CUADERNO DE CAMPO

SENDERISMO

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

CRA Miguel Delibes. Villalba de la Sierra.

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Descanso de 15 minutos

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ANTES DE LA RUTA 1.– ESCOGER RUTA

Trabajo TIC en Google Earth y en el SIGPAC.

Calcular ruta. Escala.

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2.– SENDERISMO.

Preparación

Equipamiento y materiales: Imprescindibles

Opcionales

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3.– FLORA. Elaborar Cuadernias y video

conferencia con Sotos

ÁRBOLES:

avellano

carrasca

chopo

fresno

pino

sabina

sauce

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Hoja de avellano

Hoja de carrasca

Hoja de chopo Hoja de fresno

Hoja de pino Hoja de sabina

Hoja de sauce

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3.– FLORA.

ARBUSTOS: boj

aliaga

jara

zarzamora

endrino

enebro

rosal silvestre

majuelo

saúco

guillomo

fresno

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sauco

3.– FLORA.

PLANTAS AROMÁTICAS:

menta

orégano

lavanda

mejorana

morquera tomillo

romero

salvia

cantueso

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4.– FAUNA. Elaborar Cuadernias y video

conferencia con Sotos

MAMÍFEROS:

cabra montés

liebre

zorro

jabalí

gato montés

ciervos

gato montés

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4.– FAUNA.

AVES:

4.– FAUNA.

REPTILES:

búho real

cernícalo

halcón peregrino gavilán

víbora

lagarto

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5.– VOCABULARY, FAUNA AND FLORA

(Elaborar Word para hacer el ISSU)

BIRDS

OWL, there are different types of owls: EAGLE OWL, BARN

OWL, TAWNY OWL...

COCKOO

TOED EAGLE

MAMMALS

HARE

DEER

WILD BOAR (wild pig)

FOX

SQUIRREL

REPTILS

VIPER

SNAKE

LIZARD

FISH

TROUT

BUGS

INSECTS: flies, ladybirds, grasshoppers, wasp, butterflies...

SPIDERS

CATERPILLARS, WORMS

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EN LA RUTA

HORA DE SALIDA:

¿QUIÉNES VAMOS?:

ORGANIZACIÓN:

Voy delante, detrás, en el medio

Mi pareja es ________________

Cuido de ___________________

¿QUÉ HE DESAYUNADO?

¿QUÉ LLEVO EN LA MOCHILA?

ADVERTENCIAS PARA LA BUENA MARCHA:

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PRIMERA PARADA

¿QUÉ HORA ES?

¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO?

SEÑÁLALO EN EL MAPA

¿HAS VISTO ALGÚN ANIMAL?

¿QUÉ ÁRBOLES HEMOS VISTO?

¿QUÉ ARBUSTOS?

¿QUÉ PLANTAS AROMÁTICAS?

RECOGIDA DE MUESTRAS.

NOTAS:

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SEGUNDA PARADA

¿QUÉ HORA ES?

¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO?

SEÑÁLALO EN EL MAPA.

ALMUERZO ( el qué, con quién…)

RECOGEMOS LA BASURA, ¿por qué?

OBSERVACIÓN. RECOGIDA DE MUESTRAS. NOTAS

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REGRESO

¿QUÉ HORA ES?

¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO?

SEÑÁLALO EN EL MAPA.

¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA GUSTADO? ¿POR QUÉ?

¿QUÉ ES LO QUE MENOS? ¿POR QUÉ?

¿QUÉ HE APRENDIDO?

ALGUNA ANÉCDOTA:

PASE DE FOTOS AL LLEGAR AL COLEGIO. COMENTARIOS.

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DESPUÉS DE LA RUTA 1.– MUESTRAS DE FLORA

Pega las muestras de flora recogidas. Nómbralas.

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2.– MUESTRAS DE FLORA

Dibuja los árboles y plantas aromáticas que hemos visto.

Nómbralos y explica alguna característica propia.

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2.– MUESTRAS DE FAUNA

Dibuja los animales que hemos visto. Nómbralos y expli-

ca alguna característica propia.

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2.– MUESTRAS DE FAUNA

Dibuja los animales que NO hemos visto. Nómbralos y explica

alguna característica propia.

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3.– EN EL AULA

TIC:

Realiza los Cuadernias de los compañeros

ENGLISH:

- Listening and Speaking: Cards, Hangman, Fettered,

Riddles,...

- Listening and Reading: Find the differences

- Writting: complete the text and worksheet.

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FOR TREKKING YOU NEED

Backpack

Trainners

Water

Sun protection

Cap

Sandwich

Fruit

Snack

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PEGA ALGUNA FOTO

DEL SENDERISMO

O HAZ UN DIBUJO