VI_JORNADAS_MUJER_-_MUJER_MEDIEVAL_11_Y_12_AGOSTO_2011

8/6/2019 VI_JORNADAS_MUJER_-_MUJER_MEDIEVAL_11_Y_12_AGOSTO_2011

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CIEM

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYOFACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

SECRETARA DE EXTENSINCENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS DE

LAS MUJERES

VI JORNADAS INTERDISCIPLINARIASDE ESTUDIOS SOBRE LAS MUJERES

IV JORNADAS SOBRE LA MUJER EN LA EDAD MEDIA

Mendoza, 11 y 12 de agosto de 2011

DE LA RUECA A LA PLUMA:MUJERES, CONOCIMIENTO Y EDUCACIN A

TRAVS DEL TIEMPO

Homenaje a los primeros egresados (1943-1952)de la Facultad de Filosofa y Letras de la

Universidad Nacional de Cuyo

La educacin de las mujeres es un tema vigente en la agenda social, poltica y


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cultural actual y representa un eje prioritario de las polticas internacionales ynacionales compartidas por ms de 189 pases que en el ao 2000 aprobaron laDeclaracin del Milenio. En ella, la educacin bsica universal, la igualdad degnero y la autonoma de la mujer ocupan un lugar de preeminencia. En estemarco, el CIEM- Centro Interdisciplinario de Estudios de las Mujeres- proponereflexionar sobre las mujeres, el conocimiento y la educacin que culturas,ideologas, pocas y espacios diversos han favorecido o limitado a lo largo deltiempo. La nueva Historia muestra que las mujeres tomaron la pluma para tejeruna nueva historia propia y es intencin de lasJornadas recuperar la voz de lasprotagonistas desde la Antigedad hasta nuestros das. Por ello, generan unespacio interdisciplinario de reflexin que visibilizan las diversas perspectivas,enfoques y miradas que han generado puntos de encuentro y/o debates en tornoa dicha temtica. Adems, siguiendo con la Declaracin del Milenio y elcompromiso del Consejo Interuniversitario Nacional que busca difundir susobjetivos, se rendir homenaje a los Primeros Egresados de la Facultad deFilosofa y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo (1943-1952).

Como en otras oportunidades, nos acompaarn los siguientes especialistas:Dra. Lidia Amor -CONICET, UBA, IMHICIHU-, Dr. Anbal Biglieri- Universidad deKentucky, USA-, Lic. y Prof. Elizabeth Lquez- UNCuyo- y Lic. Alicia ItatPalermo- UNLujn-.

Los Conferencia plenarias son las siguientes:

Lidia Amor, `Desireuse de plus avant : Reflexiones en torno a la bsqueda delconocimiento en Christine de Pizan

Anbal Biglieri, `Qu bonita labradora/ matadora: Representaciones de las

campesinas en la Literatura medieval espaola

Elizabeth Lquez, Mujeres y mundo. Tensiones con el tiempo y el espacio

Alicia Itat Palermo, El acceso de las mujeres a los estudios universitarios: el casode Argentina

Adems, la Dra. Amor dictar el Curso: El rey Arturo y los caballeros de la mesaredonda: Itinerario francs de una leyenda singular (siglos XII y XIII)

Comisin OrganizadoraLilia CastanElbia Hayde DifabioGriselda GarcaDaniel GrilliMarcela HurtadoGladys LizabeHebe MolinaLuca MorchioElizabeth LquezSusana TarantuviezGladys Granata de Eges

Marcela RaggioPaula Ripamonti


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Mara Gabriela Vasquez

Comisin de ReferatoElbia Hayde DifabioGladys Granata de EgesMarcela RaggioMara Gabriela VasquezHebe MolinaLuca Morchio

SecretariaIrene Binia

Destinatarios- Docentes de Universidades Pblicas y Privadas, de Institutos Superiores no

universitarios e investigadores.

- Estudiantes y jvenes investigadores universitarios y de nivel terciario.

- Pblico interesado en la temtica.

OrganizaCIEM- Centro Interdisciplinario de Estudios de las Mujeres

AuspicianFacultad de Filosofa y Letras, FFyL, UNCuyoInstituto de Literaturas Modernas, FFyL, UNCuyoCentro Interdisciplinario de Estudios Regionales (CEIDER), FFyL, UNCuyoSecretara Acadmica, Rectorado, UNCuyoFederacin Argentina de Mujeres Universitarias (FAMU) - Asociacin MendozaAsociacin Argentina de Hispanistas (AAH)Grupo de Estudios de Crtica (GEC), FFyL, UNCuyoSociedad Argentina de Estudios Medievales (SAEMED)

reas temticas no excluyentes

- Debate por la educacin femenina: postulados, defensores y detractores- Mujeres y conocimiento cientfico: perspectivas y desafos- Patrones socioculturales y roles de gnero en la educacin: perpetuacin y/osuperacin de estereotipos- Mujeres en la educacin: polticas, gnero y docencia en Argentina,Latinoamrica y el mundo- Educacin femenina en la escuela primaria, secundaria y universitaria:programas, textos, materiales educativos y mtodos de enseanza- Evolucin histrica de la participacin de las mujeres en la Universidad- Enfoques femeninos del mbito acadmico- La educacin formal y no formal de las mujeres

- Educacin y trabajo de las mujeres a travs del tiempo- Educacin femenina a travs de la literatura, de las imgenes y de los medios decomunicacin


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- Historia de la educacin de las mujeres a travs del tiempo: desde la Antigedady la Edad Media a nuestros das- Otras

Metodologa de trabajoConferencias plenariasComisiones de trabajo por reas temticas con exposicin de ponencias ensesiones simultneasCurso taller

Envo de resmenesLos resmenes tendrn una extensin de hasta 150 palabras, con fuente TimesNew Roman 12, interlineado de 1.5, con la siguiente diagramacin:

A) ResumenTtulo del trabajo: (centrado)Autor: (a la derecha)Correo electrnico: (a la derecha)Filiacin institucional: (a la derecha)Palabras claves- no ms de cinco-Resumen en s

B) PonenciaTtulo del trabajo: (centrado)Autor: (a la derecha)

Filiacin institucional: (a la derecha)Texto de la ponencia: Hoja A4, interlineado doble, Times New Roman 12

No podrn exceder las ocho pginas; las notas y la bibliografa figurarn al finaldel trabajo. El tiempo de lectura se ajustar estrictamente a 20 minutos.

En el caso de estudiantes y jvenes investigadores en formacin, sus trabajosdebern ser avalados por una profesora o un profesor.

Un Comit Evaluador seleccionar las ponencias a ser publicadas en la Revistaelectrnica CIEM MIRADAS.

Los resmenes se reciben hasta el da viernes 5 de agosto de 2011 en lassiguientes direcciones electrnicas; se solicita su envo a ambos correos:[email protected]@logos.uncu.edu.ar

Las ponencias debern ser entregadas impresas y en formato digital el da de sulectura. Se solicita tambin su envo por correo electrnico a:[email protected]

Aranceles

a) Expositores docentes o investigadores: $180b) Expositores estudiantes: $ 30c) Estudiantes: $ 20
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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d) Pblico en general: $50

Lugar de pagoContadura, Facultad de Filosofa y Letras, UNCuyo. Lunes a Viernes de 9 a 15 hs.

Tambin se puede efectuar el depsito en las siguientes cuentas (guardarcomprobante), a nombre de:

INSTITUTO DE ESTUDIOS, ASESORAMIENTO Y SERVICIOS (IDEAS)CUIT 30-67634114-1 (aclarar la reunin cientfica a la que est destinado)

Formas de pago:- Banco de la Nacin Argentina (Sucursal Ejrcito de los Andes), Cuenta de FFyL,UNCuyoCuenta Corriente Especial n 6281140176 CBU 0110628840062811401762

-Depsito en Banco HSBC (a nombre de IDEAS, Instituto de Estudios,Asesoramiento y Servicios,) Sucursal Mendoza, o transferencia bancaria a dichoBanco: CBU 1500001500005132167878 Cuenta Corriente N 0513-21678-7

-Depsito en Banco Supervielle (a nombre de IDEAS, Instituto de Estudios,Asesoramiento y Servicios) Sucursal Belgrano, o transferencia bancaria a dichoBanco: CBU 02700786 10005808520016 Cuenta Corriente en Pesos Argentinos N00580852-001

-El CUIT de IDEAS es 30-67634114-1.

Es imprescindible la presentacin del comprobante de depsito o transferenciacuando se ratifica la inscripcin al comienzo de las Jornadas.

Informacin generalExtensin Universitaria,Facultad de Filosofa y Letras, UNCuyoCentro Universitario- Parque Gral. San Martn5500- Ciudad Mendoza, Argentina

Tel: 0261 449 40 [email protected]

Ficha de InscripcinSe deber enviar la siguiente ficha de inscripcin a las siguientes direccioneselectrnicas:

[email protected]@yahoo.com.ar

FICHA DE INSCRIPCIN

Nombre y apellido:
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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DNI:

Direccin: Provincia:

E-mail:

Tel.: ( )

Institucin de pertenencia (Departamento, Facultad, Universidad):

Domicilio laboral:

Condicin:

Expositor docente o investigador Expositor estudiante Estudiante Pblico en generalEje temtico:

Ttulo de la ponencia:

Requiero equipo multimedia: s no

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