Vianney

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1.4 objeto de la ciencia La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares , de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos , de los cuales se generan preguntas , se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados . La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de variedad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias. Hace referencia al ente en toda su extensión, al campo de la realidad objetiva, y puede referirse al mundo de la naturaleza o al mundo de la cultura, es el aspecto limitado desde el cual se estudia dicha realidad, lo que se considera del ente. El punto de vista con que una ciencia mira al mundo, asegura su autonomía de método, sus características propias, dando al científico la mentalidad peculiar que se requiere para trabajar en una ciencia. El científico ha de comprender los puntos de vista de las otras ciencias, en muchos casos utilizar los conocimientos de otros niveles científicos.

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1.4 objeto de la ciencia

La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos

mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se

construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas

metódicamente organizados.

La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos

suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en

un criterio de variedad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse

mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

Hace referencia al ente en toda su extensión, al campo de la realidad objetiva, y puede referirse al mundo de la naturaleza o al mundo de la cultura, es el aspecto limitado desde el cual se estudia dicha realidad, lo que se considera del ente.

El punto de vista con que una ciencia mira al mundo, asegura su autonomía de método, sus características propias, dando al científico la mentalidad peculiar que se requiere para trabajar en una ciencia. El científico ha de comprender los puntos de vista de las otras ciencias, en muchos casos utilizar los conocimientos de otros niveles científicos.

Se señala como una de las notas esenciales de la ciencia que se trata de un conocimiento, que el conocimiento científico se adquiere y se proponga.

Se busca ser fiel al objeto en su estudio y no tomar en cuenta ideologías, creencias religiosas, valores o intereses personales que pudieran cambiar el alcance o sentido que se tenga del objeto. Se admite la existencia de ciencias que tratan de objetos particulares, hechos singulares, únicos, que no se repiten nunca.

1.5 Clasificación de la ciencia

Aun a pesar de no existir coincidencia en la clasificación de las ciencias se tiene la necesidad de realizarla; esta necesidad encuentra su origen en las relaciones que se observan y estudian al interior en cada ciencia, el propósito que inspira el efectuar un

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cuadro sistemático de las ciencias es determinar el objeto de cada ciencia, el aspecto de la realidad que le corresponde acordar, asi como marcar limites y precisar los vínculos y las relaciones entre ellas.

Toda clasificación tiene un caracter provisional, existentes en un momento dado y un criterio personal del que afecta la clasificación.

Las diferentes ciencias, pueden ser clasificadas en especulativas y en prácticas. Las diferentes ciencias, pueden ser clasificadas en especulativas y en prácticas. Las ciencias prácticas u operáticas, tienen por objetivo el nombrar la conducta, las ciencias prácticas se subordinan a alguna ciencia especulativa.

Las ciencias también pueden ser clasificadas en empíricas o fácticas y ciencias no empíricas o formales, las primeras tienen por objeto de análisis la realidad material, los objetos reales, mientras que las segundas examinan objetos ideales, es decir, aquellos objetos que no son sensorialmente aprehensibles, ambos tipos de ciencia también difieren en cuanto a la forma de comprobación: las empíricos o facturas verifican, mediante la observación, la experimentación, las ciencias formales demuestran la relación que se da entre los signos, ciencias formales encontramos la lógica, que no nos dan informaciones acerca de la realidad material ya que no se ocupan de los hechos.

La lógica y la matemática, se llaman a menudo ciencias formales, porque sus objetos no son cosas ni procesos sino para emplear el lenguaje pico rico, podemos establecer correspondencias entre esas formas. Asi es como la física, la química, la fisiología, la psicología, la economía y las demás ciencias recurren a la matemática, emplean dichas ciencias no identifican las formas ideales con los objetos concretos, interpretan las primeras en términos de hechos y de experiencias.

Ciencias matemáticas, ciencias de la naturaleza y ciencias sociales. Las primeras se refieren a ciertos objetos ideales; las segundas estudian objetos reales y tienen por propósito conocer las leyes que rigen a estos objetos; y las terceras que estudian hechos reales, pero de índole psíquica, asi como los objetos producidos por la actividad de la psique humana.

Utilidad en la ciencia.- Resolver problemas, aplicar sus descubrimientos para el progreso del hombre, y de la sociedad. Sin ciencia no hay "progreso", sin progreso

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Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090909213513AAi8pRP