Verano de Logros 2008

Presentador : Luis Navarro

Escuela: Superior Luis Muñoz Marín

Materia: Matemática

Nivel: Superior

Grupo: Undécimo Grado

(Se ofreció la actividad al 100% de la matrícula en la cual hay de todo

tipo de estudiantes con diferentes niveles de aprovechamiento)

Estándares de contenido 3: Geometría

El estudiante es capaz de identificar formas geométricas, analizar sus estructuras, características, propiedades y relaciones para entender y descubrir el entorno físico.

Objetivos

• Comparar la relación entre las áreas de los cuadrados formados por las medidas de los catetos y la hipotenusa.

• Investigar la relación pitagórica entre los lados de un triángulo

• Definir radicales y hallar la raíz cuadrada de los números por medio de la estimación y con la calculadora

InicioPreparar una lista de los Números Cuadrados.

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• Preparar una lista de las Raíces Cuadradas (usando formato ¨Si… entonces¨ hasta la raíz cuadrada de 625)

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Pinta, recorta y pega…..

Desarrollo

Inferir las Triplas Pitagóricas en las cuales la suma de dos cuadrados da un tercer cuadrado

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Completar Tablas de las Áreas y luego establecer conclusiones

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Descubrir Números Pitagóricos

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Aplicación Trabajar situaciones que requieran aplicación del

Teorema de Pitágoras y luego crear un diseño de la misma.

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Biografía de Pitágoras

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Cierre

Conclusión final sobre el Teorema de Pitágoras.

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Evaluar los portafolios ( este tiene dos partes, El Teorema de Pitágoras y Aplicaciones del Teorema de Pitágoras )

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Grupo Teorema de Pitágoras

Aplicaciones

11-1 93% 88%11-2 82% 83%11-3 78% 70%11-4 82% 75%11-5 72% 60%

Medida del Aprendizaje

Datos estadísticos

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Grupo#1 Grupo#4

Teo. Pit.

Aplic.

Grupo

Teo. de Pitágoras

Aplicacion

es

11-1 93% 88%11-2 82% 83%11-3 78% 70%11-4 82% 75%11-5 72% 60%

Conclusiones:Para esta actividad se había trabajado un mapa curricular

con todas las actividades de Assessment. Esta actividad es fundamental para iniciar conceptos de trigonometría. La misma ofrece oportunidades a todos los estudiantes en todos los niveles de aprovechamiento académico. Además, ofrece espacio para trabajar destrezas previas como la reflexión profunda entre otros. Finalmente podemos trabajar en una forma muy clara el proceso de inquirir y el aprendizaje con entendimiento.

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Mapa Curricular:Teorema de Pitágoras

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Gracias mil…

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