Gabriela Reyes Ortega

La organización y el flujo de información. Acceso más fácil de las personas a la web y

centralizado a los contenidos. Participación en la construcción de

conocimientos.

Todo esto mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

Unificar esfuerzos y conocimientos recolectados de todas partes del mundo.

La penetración del Internet no solamente como medio, sino como herramienta de experimentación para crear contenidos y compartir ideas.

Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.

Existe una multiculturalidad entre países, es decir, una población mestiza.

Al cambiar de actitud en la manera de enseñar, hay que tomar en cuenta esta diversidad cultural en los países.

Existen espacios en donde los métodos de enseñanza son tradicionales.

Hernández, PedroTendencias de Web 2.0 aplicadas a la

educación en línea, en:http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm