Las tcnicas de valoracin de puntos surgieron en 1925, cuando Merril R. Lott plantea un modelo de puntos para medir la complejidad relativa de los puestos de trabajo en empresas medianas y grandes, lo cual se dificultaba con los sistemas cualitativos conocidos hasta el momento.Por otra parte, el modelo marginal original se fue mejorando y se fueron creando diferentes versiones, buscando dar respuestas a las necesidades de los empresarios en cuanto a lograr efectividad en la forma de decisiones salariales y mejorar el clima laboral, afectando muchas veces por asignaciones hechas empricamente.I. TECNICA DE VALIDACION DE PUNTOSEsta tcnica fue ideada y desarrollada por Merril R. Lott en 1925, con el fin de responder a la necesidad de tener una escala de medida cuantitativa para valorar con objetividad la importancia de los cargos de cualquier organizacin.1.1. DefinicinConsiste en descomponer el cargo en cuatro factores fundamentales, y estos, a su vez, en sub factores divididos en grados, a los cuales se les asigna un determinado nmero de puntos, siguiendo una progresin previamente determinada, y cuya finalidad ser determinar la importancia relativa del cargo.Figura 1.1. Factores Fundamentales

En la figura 1.1. Se puede observar cuatro factores bsicos en que se dividen los cargos de cualquier organizacin: Habilidad, Responsabilidad, Esfuerzo y Condiciones del Trabajo. La divisin obedecer a que estos factores son independientes y por lo tanto en ningn caso miden campos iguales1.2. HabilidadFigura 1.2. Habilidad

1.3. ResponsabilidadLa Responsabilidad integra todos aquellos factores por los que deben responder las personas cuando aceptan ejercer el cargo, con todas las consecuencias favorables o desfavorables que implica su desempeo. Estos factores se pueden apreciar en la figura 1.3.

Figura 1.3. Responsabilidad

1.4. Esfuerzo

El esfuerzo comprende los subfactores esfuerzo fsico, visual y auditivo, como se muestra en la figura1.4.

1.5. Condiciones del TrabajoFinalmente, la figura 1.5. Muestra los subfactores de Condiciones de Trabajo: las Condiciones Ambientales y Riesgos Ocupacionales.

A continuacin se presentara un ejemplo de valoracin por puntos utilizando los factores EDUCACION, RESPONSABILIDAD POR MAQUINARIA Y/O EQUIPO, ESFUERZO FISICO Y RIESGOS, con el objeto de visualizar tempranamente la forma dividir los factores en grados, asignarle los puntos a cada uno de ellos, para finalmente hallar el valor relativo de los cargos de gerente y mensajero de la empresa X.

10G1

30G2

50G3

70G4

GERENTE(115 PUNTOS)

5G1

15G2

25G3

35G4

5G1

9G2

13G3

17G4

5G1

10G2

15G3

20G4

RESP. X MAQU. Y EQUI.ESF. FISICORIESGOSEDUCACION

MENSAJERO(62 PUNTOS)

El gerente obtuvo 115 puntos y el mensajero 62, es decir, tuvieron una diferencia de 53 puntos. Esta diferencia permite ver con ms precisin el concepto de relevancia relativa, es decir, que tan complejo es un cargo con respecto a otro de la misma empresa.Como se puede apreciar, el punto que se le asigna a cada grado, en el sistema de asignacin de puntos, es l unidad de medida, anlogamente como el peso es la unidad de medida del sistema monetario.

II. PROCEDIMIENTOSPara lograr una escala de valoracin de puntos que objetivamente califique los cargos de la empresa, es necesario seguir cuidadosamente los pasos presentados por la Organizacin Internacional del Trabajo que a continuacin se describen con las respectivas modificaciones.PASO N1: Determinar el o los tipos de cargos que se va a valorar en la empresaPASO N2: Seleccin de cargos clavesPASO N3: Seleccin y determinacin de factoresPASO N4: Determinacin y definicin de grado de los factoresPASO N5: Elaboracin de la tabla maestraPASO N6: Aplicacin de filtro estadstico para depuracin de seleccin de factoresPASO N7: Determinacin de la ponderacin de los factoresPASO N8: Elaboracin de la matriz de puntuacinPASO N9: Elaboracin de la matriz de valoracin relativaPASO N10: Evaluacin y aplicacin de correctivos a la matriz de valoracin.

Bibliografa

GONZLES ARIZA, . (2006). METODOS DE COMPENSACION BASADOS EN COMPETENCIAS. COLOMBIA: UNIVERSIDAD DEL NORTE.

pg. 4TERESA J. BARRIGA QUIROZ