Material del curso: FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES EM TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ACCESIBLE.

Elaborado por: Equipo UAB/UFRGS/NIEE, 2009

FICHA DE APOYO A LA EVALUACIÓN MANUAL DE LA

ACCESIBILIDAD A LA WEB

Título del sitio: Universidad Estatal a Distancia (Institución Benemérita de la Educación y la Cultura)

Dirección del sitio: http://www.uned.ac.cr/

Valoración realizada por: Grupo 2 – Modulo 3

Ítem para evaluar Si No No

observado

Las páginas presentan una descripción en la forma de

texto para cada imagen insertada? X

Las páginas presentan una descripción en la forma de

texto para cada recurso dinámico insertado (ejemplo:

letrero digital, animaciones, etc.)? X

Las páginas presentan una descripción en la forma de

texto para cada información insertada en formato sonoro? X

Las páginas presentan una descripción en la forma de

texto para cada información insertada en formato de

vídeo? X

La combinación de colores entre el fondo y el texto de las

páginas es suficientemente contrastante para permitir que

la información sea visualizada por sujetos con limitación

visual o por usuarios que poseen monitores

monocromáticos?

X

En el caso de una información estar vinculada o asociada a

un color (ejemplo: clique en el botón "amarillo" para

visualizar un archivo), la página ofrece una alternativa

textual o un camino de acceso alternativo?

X

Cuando el texto presenta una palabra desconocida o no

usual, el también disponibiliza para el usuario una

explicación acerca de su significado? X

Cuando el texto presenta una abreviatura, el incluye una

explicación acerca de su significado? X

La página presenta animaciones y ofrece la opción para

que ellas sean visualizadas sobre el control del usuario

(ejemplo: permite saltar animaciones o presenta botones

"avanzar", "regresar", "pausa"?)

X

La página exige la instalación de programas en la

computadora del usuario para que su contenido sea

visualizado (ejemplo: Flash Player, Shockwave, Acrobat

Reader, etc.)?

X

Cuando la página exige la instalación de programas en la X

computadora del usuario para que su contenido sea

visualizado, ella le ofrece un camino (link) para el

"download" e instalación del programa solicitado?

Todos los links insertados en la página están funcionando? X

Cuando, para activar un link, es preciso clicar en una

imagen, la página presenta un acceso para el mismo link

en formato textual? X

El sitio ofrece un mapa descriptivo de todas las páginas

que lo componen, posibilitando una orientación para el

usuario? X

El sitio sigue un patrón de presentación coherente a lo

largo de sus diferentes páginas? X

El sitio presenta un menú que permite acceso para la

información conforme la necesidad y interese del usuario? X

Cada parte del sitio no atenta a los requisitos de

accesibilidad, el ofrece links para una página alternativa

con el formato textual? X

Sugerencias para atender a los criterios de Accesibilidad para la Web:

Los links con imágenes deberían tener en su base un acceso en formato textual.

Se le debería establecer como link a las palabras desconocidas, en donde se explique su significado.

El color de fondo si contrasta con el texto, pero no ofrece opciones para

personas con problemas visuales, por ejemplo: aumento del tamaño del texto.

En la sección que se encuentra en http://www.ocw.uned.ac.cr/ se presenta un flash en el cual muestra información de la oferta abierta de cursos, pero

en el caso de personas no videntes creo que es necesario una explicación textual o de voz que describa en qué consiste la información.

© Material elaborado por el equipo UAB/UFRGS/NIEE, 2009