USO DE TIC EN INEM
17
Click here to load reader
-
Upload
jose-melendez -
Category
Technology
-
view
2.005 -
download
2
description
Como resultado del diagnóstico institucional del 2009 El INEM CUSTODIO GARCÍA ROVIRA ha considerado prioritario, incluir dentro de su PLAN DE MEJORAMIENTO par el 2010, la implementación de TIC en todos sus preocesos de gestión especialmente en los de recreación de ambientes de aprendizaje.
Transcript of USO DE TIC EN INEM
INSTITUCIOacuteN EDUCATIVA INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PLAN DE GESTIOacuteN DE USO DE TIC
2010
PRESENTACIOacuteN
Desde hace varios antildeos hasta eacuteste cuando el INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA cumple 40
antildeos se han gestado importantes actividades relacionadas con la utilizacioacuten de recursos
tecnoloacutegicos para el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje
En la institucioacuten fue creado el Centro regional de Informaacutetica para el oriente colombiano
CRIE que ha servido para atender las necesidades del aacuterea de Informaacutetica del INEM y de
otros centros de educacioacuten superior en la actualidad en la sede A se cuenta con cinco salas
con veinte computadores cada una tres para informaacutetica una para bilinguumlismo y otra para
el aacuterea comercial aparte del reciente creado laboratorio de Ciencias que cuenta con ocho
equipos la biblioteca que cuenta con diez equipos y un aula provista de una pizarra digital
interactiva un computador portaacutetil y proyector video vean todo esto en red y conexioacuten de
banda ancha a internet Las otras ocho sedes de primaria cuentan cada una con una sala de
computadores medianamente dotadas
El INEM participoacute desde el 2002 en el proyecto del MEN en convenio con la Universidad
Industrial de Santander ldquoUso de nuevas tecnologiacuteas en el aprendizaje de las Matemaacuteticasrdquo
en la actualidad se cuenta con el Aula especializada dotada de 37 calculadoras TI-92 de
Texas Instruments y que auacuten permite la utilizacioacuten de la calculadora dotada de software
ldquoCabri Geometryrdquo par el desarrollo de pensamiento matemaacutetico y que proacuteximamente seraacute
dotada de video vean y computador portaacutetil para utilizar la misma aplicacioacuten y otras
aplicaciones especializadas para matemaacuteticas con el computador
Se cuenta con equipos de televisioacuten instalados en red de circuito cerrado en maacutes de 35 aulas
para la emisioacuten de informacioacuten institucional a toda la comunidad
Con motivo del proyecto de biocombustibles experiencia significativa presentada a nivel
municipal departamental y nacional y que cuenta con el semillero de investigadores
BEPMA la Institucioacuten fue dotada de un moderno laboratorio para el anaacutelisis y
experimentacioacuten con biocombustibles
Con la colaboracioacuten especial de docentes y alumnos de la rama de comunicaciones se creoacute
el perioacutedico escolar y que a la fecha ha editado 15 nuacutemeros en formato a color tambieacuten se
creoacute la emisora escolar
Desde el 2003 debido al proyecto ldquoDesarrollo de la informaacutetica educativa para
contrarrestar mal uso de las TICrdquo liderado por un docente y que ha sido presentado como
experiencia significativa a nivel municipal el INEM cuenta con un portal virtual con domino
propio en donde se publican la paacutegina institucional y plataformas de aula virtual Sobre lo
logrado a traveacutes de eacuteste proyecto se puede consultar en la paacutegina
httpwwwinemitascomproyectosdiedie_logros_2009indexhtm
De acuerdo con el plan de mejoramiento para el 2010 se realiza un proceso de unificar todas
las actividades de uso de TIC bajo la direccioacuten de un equipo de gestioacuten el cual ya ha sido
conformado por docentes pero que deberaacute complementarse con representantes de los
estudiantes y de los padres de familia
El equipo de gestioacuten de implementacioacuten de TIC ha tenido un par de reuniones presenciales y
ha abierto una cuenta de correo tic-inemhotmailcom para su comunicacioacuten y ha definido
varios elementos importantes diagnoacutestico planteamiento del problema y objetivos A la vez
que se desarrolla el texto de presentacioacuten del proyecto y del plan de gestioacuten se continuacutean
desarrollando las actividades que los proyectos en particular veniacutean realizando
El objetivo del proyecto es ldquoIMPLEMENTACIOacuteN DE TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA
ROVIRA PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJErdquo y se ha sectorizado en cinco espacios
dirigido por dos grupos de trabajo uno para el manejo del circuito cerrado de televisioacuten el
perioacutedico y la emisora escolares y otro para la informaacutetica educativa y el perioacutedico virtual
El proyecto piloto de Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende es la oportunidad para
que el INEM comparta sus experiencias y conozca de otras similares de uso de TIC dentro de
una comunidad a nivel nacional para el mejoramiento de la calidad de la educacioacuten
mediante la implementacioacuten de TIC en todos sus procesos de gestioacuten y se haga partiacutecipe de
los recursos que el MEN asigne al proyecto nacional
El plan de gestioacuten que se presenta en eacutesta oportunidad estaacute orientado baacutesicamente a la
gestioacuten acadeacutemica proacuteximamente se extenderaacute a las demaacutes gestiones
EQUIPO DE GESTIOacuteN
Rectoriacutea
Argemira Corzo de Camacho rectoriacuteainemhotmailcom
Representante de coordinacioacuten acadeacutemica
Graciela Jaimes gjaimes04yahoocom
Coordinadores generales de Prensa-radio-tv
Olga Yaneth Meacutendez Meza docente de humanidades yaneth_mendezhotmailcom
Alberto Pentildealosa docente de humanidades albertobuhohotmailcom
Juan Bautista Sequeda docente de Industrial sequedatjbhotmailcom
Coordinadores generales de informaacutetica educativa
Joseacute de J Meleacutendez H docente de tecnologiacutea e informaacutetica cfcbinemhotmailcom
Jorge Alberto Aguirre Reyes docente de ciencias jaguirrereyesgmailcom
Secretaria
Zoraida Sierra docente de comercio zorysihotmailcom
Coordinadores por Aacuterea
MATEMAacuteTICAS Johanna Corteacutes Vera myjocohotmailcom
CIENCIAS Jorge Alberto Aguirre Reyes jaguirrereyesgmailcom
HUMANIDADES Laura Londontildeo Rodriacuteguez lauramilena74hotmailcom
IDIOMAS Elsa Yolanda Areacutevalo Duraacuten yolinemhotmailcom
SOCIALES Martha Silva
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Texas Instruments y que auacuten permite la utilizacioacuten de la calculadora dotada de software
ldquoCabri Geometryrdquo par el desarrollo de pensamiento matemaacutetico y que proacuteximamente seraacute
dotada de video vean y computador portaacutetil para utilizar la misma aplicacioacuten y otras
aplicaciones especializadas para matemaacuteticas con el computador
Se cuenta con equipos de televisioacuten instalados en red de circuito cerrado en maacutes de 35 aulas
para la emisioacuten de informacioacuten institucional a toda la comunidad
Con motivo del proyecto de biocombustibles experiencia significativa presentada a nivel
municipal departamental y nacional y que cuenta con el semillero de investigadores
BEPMA la Institucioacuten fue dotada de un moderno laboratorio para el anaacutelisis y
experimentacioacuten con biocombustibles
Con la colaboracioacuten especial de docentes y alumnos de la rama de comunicaciones se creoacute
el perioacutedico escolar y que a la fecha ha editado 15 nuacutemeros en formato a color tambieacuten se
creoacute la emisora escolar
Desde el 2003 debido al proyecto ldquoDesarrollo de la informaacutetica educativa para
contrarrestar mal uso de las TICrdquo liderado por un docente y que ha sido presentado como
experiencia significativa a nivel municipal el INEM cuenta con un portal virtual con domino
propio en donde se publican la paacutegina institucional y plataformas de aula virtual Sobre lo
logrado a traveacutes de eacuteste proyecto se puede consultar en la paacutegina
httpwwwinemitascomproyectosdiedie_logros_2009indexhtm
De acuerdo con el plan de mejoramiento para el 2010 se realiza un proceso de unificar todas
las actividades de uso de TIC bajo la direccioacuten de un equipo de gestioacuten el cual ya ha sido
conformado por docentes pero que deberaacute complementarse con representantes de los
estudiantes y de los padres de familia
El equipo de gestioacuten de implementacioacuten de TIC ha tenido un par de reuniones presenciales y
ha abierto una cuenta de correo tic-inemhotmailcom para su comunicacioacuten y ha definido
varios elementos importantes diagnoacutestico planteamiento del problema y objetivos A la vez
que se desarrolla el texto de presentacioacuten del proyecto y del plan de gestioacuten se continuacutean
desarrollando las actividades que los proyectos en particular veniacutean realizando
El objetivo del proyecto es ldquoIMPLEMENTACIOacuteN DE TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA
ROVIRA PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJErdquo y se ha sectorizado en cinco espacios
dirigido por dos grupos de trabajo uno para el manejo del circuito cerrado de televisioacuten el
perioacutedico y la emisora escolares y otro para la informaacutetica educativa y el perioacutedico virtual
El proyecto piloto de Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende es la oportunidad para
que el INEM comparta sus experiencias y conozca de otras similares de uso de TIC dentro de
una comunidad a nivel nacional para el mejoramiento de la calidad de la educacioacuten
mediante la implementacioacuten de TIC en todos sus procesos de gestioacuten y se haga partiacutecipe de
los recursos que el MEN asigne al proyecto nacional
El plan de gestioacuten que se presenta en eacutesta oportunidad estaacute orientado baacutesicamente a la
gestioacuten acadeacutemica proacuteximamente se extenderaacute a las demaacutes gestiones
EQUIPO DE GESTIOacuteN
Rectoriacutea
Argemira Corzo de Camacho rectoriacuteainemhotmailcom
Representante de coordinacioacuten acadeacutemica
Graciela Jaimes gjaimes04yahoocom
Coordinadores generales de Prensa-radio-tv
Olga Yaneth Meacutendez Meza docente de humanidades yaneth_mendezhotmailcom
Alberto Pentildealosa docente de humanidades albertobuhohotmailcom
Juan Bautista Sequeda docente de Industrial sequedatjbhotmailcom
Coordinadores generales de informaacutetica educativa
Joseacute de J Meleacutendez H docente de tecnologiacutea e informaacutetica cfcbinemhotmailcom
Jorge Alberto Aguirre Reyes docente de ciencias jaguirrereyesgmailcom
Secretaria
Zoraida Sierra docente de comercio zorysihotmailcom
Coordinadores por Aacuterea
MATEMAacuteTICAS Johanna Corteacutes Vera myjocohotmailcom
CIENCIAS Jorge Alberto Aguirre Reyes jaguirrereyesgmailcom
HUMANIDADES Laura Londontildeo Rodriacuteguez lauramilena74hotmailcom
IDIOMAS Elsa Yolanda Areacutevalo Duraacuten yolinemhotmailcom
SOCIALES Martha Silva
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
El equipo de gestioacuten de implementacioacuten de TIC ha tenido un par de reuniones presenciales y
ha abierto una cuenta de correo tic-inemhotmailcom para su comunicacioacuten y ha definido
varios elementos importantes diagnoacutestico planteamiento del problema y objetivos A la vez
que se desarrolla el texto de presentacioacuten del proyecto y del plan de gestioacuten se continuacutean
desarrollando las actividades que los proyectos en particular veniacutean realizando
El objetivo del proyecto es ldquoIMPLEMENTACIOacuteN DE TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA
ROVIRA PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJErdquo y se ha sectorizado en cinco espacios
dirigido por dos grupos de trabajo uno para el manejo del circuito cerrado de televisioacuten el
perioacutedico y la emisora escolares y otro para la informaacutetica educativa y el perioacutedico virtual
El proyecto piloto de Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende es la oportunidad para
que el INEM comparta sus experiencias y conozca de otras similares de uso de TIC dentro de
una comunidad a nivel nacional para el mejoramiento de la calidad de la educacioacuten
mediante la implementacioacuten de TIC en todos sus procesos de gestioacuten y se haga partiacutecipe de
los recursos que el MEN asigne al proyecto nacional
El plan de gestioacuten que se presenta en eacutesta oportunidad estaacute orientado baacutesicamente a la
gestioacuten acadeacutemica proacuteximamente se extenderaacute a las demaacutes gestiones
EQUIPO DE GESTIOacuteN
Rectoriacutea
Argemira Corzo de Camacho rectoriacuteainemhotmailcom
Representante de coordinacioacuten acadeacutemica
Graciela Jaimes gjaimes04yahoocom
Coordinadores generales de Prensa-radio-tv
Olga Yaneth Meacutendez Meza docente de humanidades yaneth_mendezhotmailcom
Alberto Pentildealosa docente de humanidades albertobuhohotmailcom
Juan Bautista Sequeda docente de Industrial sequedatjbhotmailcom
Coordinadores generales de informaacutetica educativa
Joseacute de J Meleacutendez H docente de tecnologiacutea e informaacutetica cfcbinemhotmailcom
Jorge Alberto Aguirre Reyes docente de ciencias jaguirrereyesgmailcom
Secretaria
Zoraida Sierra docente de comercio zorysihotmailcom
Coordinadores por Aacuterea
MATEMAacuteTICAS Johanna Corteacutes Vera myjocohotmailcom
CIENCIAS Jorge Alberto Aguirre Reyes jaguirrereyesgmailcom
HUMANIDADES Laura Londontildeo Rodriacuteguez lauramilena74hotmailcom
IDIOMAS Elsa Yolanda Areacutevalo Duraacuten yolinemhotmailcom
SOCIALES Martha Silva
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
EQUIPO DE GESTIOacuteN
Rectoriacutea
Argemira Corzo de Camacho rectoriacuteainemhotmailcom
Representante de coordinacioacuten acadeacutemica
Graciela Jaimes gjaimes04yahoocom
Coordinadores generales de Prensa-radio-tv
Olga Yaneth Meacutendez Meza docente de humanidades yaneth_mendezhotmailcom
Alberto Pentildealosa docente de humanidades albertobuhohotmailcom
Juan Bautista Sequeda docente de Industrial sequedatjbhotmailcom
Coordinadores generales de informaacutetica educativa
Joseacute de J Meleacutendez H docente de tecnologiacutea e informaacutetica cfcbinemhotmailcom
Jorge Alberto Aguirre Reyes docente de ciencias jaguirrereyesgmailcom
Secretaria
Zoraida Sierra docente de comercio zorysihotmailcom
Coordinadores por Aacuterea
MATEMAacuteTICAS Johanna Corteacutes Vera myjocohotmailcom
CIENCIAS Jorge Alberto Aguirre Reyes jaguirrereyesgmailcom
HUMANIDADES Laura Londontildeo Rodriacuteguez lauramilena74hotmailcom
IDIOMAS Elsa Yolanda Areacutevalo Duraacuten yolinemhotmailcom
SOCIALES Martha Silva
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
CIENCIAS Jorge Alberto Aguirre Reyes jaguirrereyesgmailcom
HUMANIDADES Laura Londontildeo Rodriacuteguez lauramilena74hotmailcom
IDIOMAS Elsa Yolanda Areacutevalo Duraacuten yolinemhotmailcom
SOCIALES Martha Silva
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
DIAGNOacuteSTICO
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El uso de TIC en los procesos de gestioacuten auacuten no ha impactado lo necesario el proyecto educativo institucional Los recursos existentes no garantizan la sostenibilidad del proyecto ni permiten la cobertura de la comunidad educativa Falta de colaboracioacuten de buena parte de la comunidad educativa para la implementacioacuten del proyecto
El intereacutes del MEN en el propoacutesito de que las instituciones educativas utilicen las TIC en todos los campos de gestioacuten en especial en la gestioacuten acadeacutemica La capacitacioacuten orientada a la gestioacuten del uso de TIC en educacioacuten que brindan portales educativos como Colombia aprende cursos virtuales gratuitos con el SENA La existencia de aplicaciones especiales para desarrollar competencias en las diferentes aacutereas portales educativos redes sociales existentes gratuitos en la red internet El intereacutes creciente por parte de los docentes en capacitarse e implementar metodologiacuteas relacionadas con la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje
Se cuenta con un nuacutemero significativo de docentes capacitados en el uso de TIC y que muestran intereacutes por la implementacioacuten de su uso para el mejoramiento de sus metodologiacuteas La mayoriacutea de estudiantes se sienten altamente motivados por participar de procesos de aprendizaje mediados por TIC Las Institucioacuten cuenta con mas de cien computadores tres proyectores tipo video vean una pizarra digital interactiva y siete salas adecuadas para equipos en red Conexioacuten a internet con ancho de banda de 4 Mb ADSL La institucioacuten cuenta con equipos de televisioacuten y amplificacioacuten DVDs caacutemaras fotograacuteficas y de video para la transmisioacuten de radio y
La dificultad de acceso para la mayoriacutea de estudiantes a la red internet El mal uso de los recursos de internet por parte de un buen nuacutemero de estudiantes y falta de intereacutes en participar de procesos de aprendizaje a traveacutes de la red Falta de intereacutes por parte de algunos directivos por el uso de la informaacutetica educativa originada por su escaza preparacioacuten en tal campo Existencia de padres de familia y algunos docentes que sienten fobia por el uso de internet y del computador debido a las experiencias negativas originadas por el mal uso de las herramientas tecnoloacutegicas La baja capacidad de adquisicioacuten de recursos necesarios para llevar a cabo los planes y proyectos de
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
La institucioacuten ha sido seleccionada para participar en el plan piloto de capacitacioacuten de directivos para gestionar el uso de TIC por Temaacuteticas para directivos de Colombia aprende
televisioacuten Se cuenta con la infraestructura necesaria para la edicioacuten y publicacioacuten del perioacutedico escolar La institucioacuten cuenta con un portal institucional virtual para la comunicacioacuten y el uso de aula virtual construidos por docentes de la institucioacuten y quienes realizan las labores de mantenimiento
implementacioacuten de TIC El mantenimiento del estado oacuteptimo de los recursos tecnoloacutegicos en el desarrollo de las actividades donde se hace uso de la informaacutetica educativa para recrear ambientes de aprendizaje en las diferentes aacutereas
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
VISIOacuteN
El INEM liacuteder en el uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje dotado de recursos de
tecnologiacutea de punta
MISIOacuteN
Somos una institucioacuten de caraacutecter oficial diversificada que ofrece a la sociedad Colombiana
un servicio de alta calidad humana mediante la utilizacioacuten de nuevos enfoques pedagoacutegicos
tecnoloacutegicos y empresariales
PROPOacuteSITOS Y METAS
PROPOacuteSITOS METAS
Puesta en marcha de equipo
comprometido con la implementacioacuten de
TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el
Contar con el texto del proyecto ldquoUSO DE
TIC EN EL INEM CUSTODIO GARCIacuteA ROVIRA
PARA RECREAR AMBIENTES DE
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
mejoramiento de ambientes de
aprendizaje que agrupe los proyectos que
estaacuten en marcha bajo una misma identidad
APRENDIZAJErdquo construido por el equipo
de gestioacuten de uso de TIC Antes de terminar
el segundo periodo
Promover y realizar la capacitacioacuten del
equipo de trabajo en USO DE TIC durante el
segundo periodo
Plasmar en el PEI y los planeamientos
integrados de unidad con la filosofiacutea del
uso de TIC para recrear ambientes de
aprendizaje
Motivar a los docentes en el uso de los
recursos de la informaacutetica educativa y en la
implementacioacuten de actividades
relacionaacutendolas en el plan de unidad
integral
Implementacioacuten del sistema de
informacioacuten y comunicacioacuten a traveacutes de la
red de televisioacuten (circuito cerrado de
televisioacuten)
Dotacioacuten de 15 equipos adicionales de
televisioacuten en aulas que carecen de eacuteste
recurso durante el antildeo 2010
Generar un plan para que en el 2011 sea
posible la emisioacuten de sentildeal de televisioacuten a
la comunidad en general en forma
inalaacutembrica
Implementacioacuten de la emisora estudiantil Al iniciar el segundo periodo del 2010
contar con el funcionamiento debidamente
programado de la Emisora estudiantil
Mejoramiento del perioacutedico escolar Emitir el perioacutedico escolar al menos 2 veces
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
en el antildeo 2010
Fortalecer el proyecto ldquoDesarrollo de la
informaacutetica educativa para contrarrestar
mal uso de TICrdquo
Socializar los objetivos y recursos del
proyecto con cada uno de los
departamentos durante el 2010
Promover campantildea para la promocioacuten de
valores en estudiantes para un cambio
positivo en la cultura de uso de TIC durante
el 2008
Al iniciar el 2010 tener dotado a los
departamentos de Matemaacuteticas
Humanidades y Sociales cada uno de aula
especializada con equipo portaacutetil y video
vean para utilizacioacuten de recursos de
informaacutetica educativa
Apropiar los recursos necesarios para que
en el 2011 los demaacutes departamentos
cuenten con aulas especializadas para el
uso de TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEacuteGICO
Objetivos Poliacutetica
institucional Liacuteneas estrateacutegicas Programas Proyectos
Acciones inmediatas
iquestCon quieacuten se hace
Consolidar la integracioacuten de un equipo comprometido con la implementacioacuten de TIC en los procesos de la comunicacioacuten y el mejoramiento de ambientes de aprendizaje que agrupe los proyectos que estaacuten en marcha bajo una misma identidad
Apoyar el proceso con recursos y generacioacuten de espacios necesarios que garanticen la implementacioacuten del proyecto
Hacer partiacutecipes a docentes y demaacutes integrantes de la comunidad que han tenido experiencias y desarrrollado proyectos relacionados con el uso de TIC Encontrar personas que en forma voluntaria quieran participar del proyecto
Gestioacuten de uso de TIC
Calidad de la educacioacuten Conformacioacuten de equipo de gestioacuten
Elaboracioacuten de
texto del proyecto
ldquoUso de TIC para
recrear ambientes
de aprendizajerdquo
Socializacioacuten del
proyecto
Foro para
promover y realizar
la capacitacioacuten del
equipo de trabajo
en USO DE TIC
Equipo de gestioacuten de uso de TIC Rectoriacutea equipo de gestioacuten de uso de TIC
Plasmar en el PEI y los planeamientos integrados de unidad con la filosofiacutea del uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Socializar con el grupo de gestioacuten la tarea de incorporacioacuten de praacutecticas que favorecen el uso de TIC
Generacioacuten de foros que permitan compartir las experiencias mostrar realidades y ajustar las acciones a las activides que sean mas efectivas
Programa de actualizacioacuten del PEI
Calidad de la Educacioacuten
Creacioacuten de equipo para actualizacioacuten del PEI
Equipo de actualizacioacuten y consejo directivo
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Incorporar tecnologiacuteas de
la informaacutetica educativa
en los procesos de
aprendizaje para mejorar
la calidad y lograr
cambios importantes en
el uso de recursos
didaacutecticos virtuales y
estrategias pedagoacutegicas
Apoyar a los docentes que implementen en sus planes integrados de unidad actividades de uso de TIC para recrear ambientes de aprendizaje
Optimizar el uso de recursos a fin de generar nuevos espacios que favorezcan la realizacioacuten de actividades Promover la investigacioacuten tecnoloacutegica para el mejoramiento de herramientas y adquisicioacuten de aplicaciones en las diferentes aacutereas
Implementacioacuten de actividades con TIC en el aula
Proyecto ldquoDesarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Uso de aula virtual en las diferentes aacutereas Utilizacioacuten de aplicaciones especializadas en diferentes aacutereas Puesta en marcha de programa para pruebas tipo icfes en las plataaformas de aula virtual
Equipo del proyectoldquo Desarrollo de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
PLAN DE ACCIOacuteN
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 1 Plan de mejoramiento para el 2010 que dio como resultado la necesidad de
implementar TIC especialmente en la gestioacuten acadeacutemica
Resultado 1 CONFORMACIOacuteN DE EQUIPO DE TRABAJO
Indicador del resultado Intereacutes y resultados mostrados por el equipo de gestioacuten
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Rectoriacutea Febrero de 2010 Realizado
Conformacioacuten de equipo de
gestioacuten
Organizacioacuten con
subgrupos y
comisiones
Equipo de gestioacuten Marzo de 2010 Realizado
Elaboracioacuten de proyecto Presentacioacuten de
proyecto a la
comunidad
Equipo de gestioacuten Abril de 2010 En proceso
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 2 Intereacutes creciente del profesorado por participar del uso de TIC y de estudiantes por la
utilizacioacuten de recursos de la informaacutetica educativa en sus procesos de aprendizaje generado por el proyecto de ldquoDesarrollo
de informaacutetica educativa para contrarrestar mal uso de TICrdquo
Resultado 2 Introduccioacuten en los planes integrados de unidad en las diferentes aacutereas acadeacutemicas de actividades con uso de
TIC
Indicador del resultado En que porcentaje los docentes integraron en el plan integrado de unidad actividades con TIC
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Invitacioacuten a la participacioacuten Intereacutes mostrado Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 3 Realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Resultado 3 Logistica y realizacioacuten de elecciones de gobierno escolar
Indicador del resultado Resultados de escrutinios en el portal virtual inemita
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Resgistro de
alumnos 100
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Realizacioacuten de actividad Cumplimiento del
objetivo
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 Realizado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Plan de Accioacuten
Propoacutesito INCORPORACIOacuteN DE TIC PARA RECREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Oportunidad de mejoramiento Ndeg 4 Pruebas tipo icfes
Resultado 4 Sistema de elaboracioacuten pruebas tipo icfes en el portal inemita
Indicador del resultado Realizacioacuten de praacutecticas por los estudiantes
Actividades
Sub ndash actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Alimentacioacuten de la base de
datos
Funcionamiento del
sistema
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Marzo de 2010 En proceso
Logiacutestica Intereacutes de docentes
y alumnos
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Abril y mayo de
2010
En proceso
Inicio de la actividad Base de datos en las
aacutereas que evaluacutea el
icfes con un miacutenimo
de 500 preguntas
Proyecto
ldquoDesarrollo de
informaacutetica
educativardquo
Junio de 2010
implementado
Software en prueba
con alrededor de
100 preguntas
Alumnos de
undeacutecimo grado
Alumnos de
undeacutecimo grado
