UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ...€¦ · privilegie el auto-aprendizaje y al...
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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS MODALIDAD PRESENCIAL MODULO FORMATIVO DE APLICACIÓN DE ÉTICA EN LOS NEGOCIOS VII SEMESTRE Ing Emp. Mge Paulina Pico Barrionuevo AMBATO – ECUADOR PORTADA SEPTIEMBRE 2012 – FEBRERO DEL 2013
Transcript of UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ...€¦ · privilegie el auto-aprendizaje y al...
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS
MODALIDAD PRESENCIAL
MODULO FORMATIVO DE APLICACIÓN DE ÉTICA EN LOS NEGOCIOS
VII SEMESTRE
Ing Emp. Mge Paulina Pico Barrionuevo
AMBATO – ECUADOR
PORTADA
SEPTIEMBRE 2012 – FEBRERO DEL 2013
2
MISIÓN DE LA CARRERA
La Facultad de Ciencias Administrativas a través de la Carrera de
Marketing y Gestión de Negocios liderará un nuevo estilo de gestión y
participación activa en el desarrollo empresarial local y regional,
diferenciando los enfoques científicos, técnicos humanistas y culturales
que se conseguirán con la aplicación de un nuevo modelo de aprendizaje
basado en problemas que facilite al estudiante el intraaprendizaje, que
privilegie el auto-aprendizaje y al auto-información, procesos que son
facilitados por la dinámica del enfoque (ABP).
VISIÓN DE LA CARRERA
Formar administradores profesionales especializados en Marketing y
Gestión de Negocios con niveles de excelencia académica, científica y
tecnológica capaces de dar respuestas alternativas dentro del quehacer
socio-económico-jurídico-político-social.
3
NOCIÓN BÁSICA
En el entorno en que vivimos frecuentemente enfrentamos normas éticas, y
diariamente existen conflictos de aspectos controversiales de la Ética en
los Negocios que cada individuo, grupo o corporación se ven involucrados
en situaciones que necesitan ser resueltas sin el mayor conflicto.
Empezar a trabajar bajo esquemas en donde la cuestión Ética debe
prevalecer se convierte en un gran reto para cada uno de nosotros.
El profesional de la carrera de Marketing y Gestión de Negocios, obtendrá
la competencia necesaria para ser capaz de enfrentar retos de tipo
laboral, ambiental, social, y económico dentro de los cuales la Ética
aplicada, garantizará la confianza y credibilidad de los profesionales
cualquiera fuere el ámbito en que se desenvuelva.
Considerando que la Carrera de Marketing y Gestión de Negocios, se enfoca
en el manejo de las diferentes áreas de la organización una de las
competencias del perfil profesional incluye conocer la importancia de
consolidar valores profesionales que garantice los derechos de todos los
involucrados. Los elementos que abarca son:
1. Reconocer el concepto de ética para identificar un problema potencial,
y tomar decisiones acertadas, aplicando modelos normativos.
2. Descubrir la aplicación de los modelos normativos de la gestión ética,
en las organizaciones, según códigos aplicados.
3. Deducir las responsabilidades corporativas, que se aplican en nuestro
país según las normas más difundidas en este género.
4. Distinguir los criterios de seguridad del producto y responsabilidad
social, para aplicarlos en las organizaciones, de acuerdo la
normativa correspondiente.
5. Demostrar criterios éticos para aplicarlos en la publicidad, según
normativa legal.
4
ÍNDICE DE CONTENIDOS
PORTADA ....................................................................... 1
NOCIÓN BÁSICA ................................................................. 3
ÍNDICE DE CONTENIDOS .......................................................... 4
I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO DE AUDITORÍA DE LA CALIDAD ......................... 5
II RUTA FORMATIVA ............................................................. 6
III METODOLOGÍA DE FORMACIÓN .................................................. 8
IV PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN ............................................... 13
V MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO ...................... 25
VI MATERIAL DE APOYO ......................................................... 27
VII VALIDACIÓN DEL MÓDULO .................................................... 28
5
DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO DE APLICACIÓN DE ÉTICA EN LOS NEGOCIOS
Código: FADM/MGN/MP/P/07/07
Prerrequisitos:
Marketing de Servicios
Aplicación de Desarrollo de
nuevos productos
Gestión Tributaria
COMPETENCIA ESPECIFICA
Fomentar comportamientos de ética y
moral en los profesionales, para
conseguir la competencia necesaria y
ser capaz de enfrentar retos de tipo
laboral, ambiental, social, y
económico dentro de los cuales la
Ética aplicada, garantizará la
confianza y credibilidad de los
profesionales cualquiera fuere el
ámbito en que se desenvuelva,
cumpliendo normativas legales.
Correquisitos:
Administración de seguros
aplicación de la comunicación
comercial
Planificación estratégica del
marketing
Formulación de presupuestos
Ingeniería económica
Desarrollo de la psicología del
consumo en los negocios
Créditos: 2
Ciclo Semestral:
Séptimo
Nivel de formación:
Terminal de Tercer Nivel
Horas Clase semanal: 2
Total Horas Clase: 38
Total Horas Autónomas: 38
Nombre del docente: Fanny Paulina Pico Barrionuevo
Título y grado académico: Ingeniera de Empresas. Magíster en Gestión
Empresarial con mención Pequeñas y Medianas Empresas
Área académica por
competencia global: Administración
Horario de atención: Viernes 10:00-11:00
Teléfonos de contacto: 0998114910
Correo electrónico: [email protected]
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II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador:
El insuficiente conocimiento y aporte científico, en normas éticas, dificulta la
necesidad de cumplir con el entorno social, económico, ambiental y laboral, que
las organizaciones se ven relacionadas, y carecen de respuesta activa.
Competencia Global:
Implementar procesos, fundamentos y herramientas de calidad en la empresa, que
permitan alcanzar niveles elevados de productividad, enmarcados siempre en la
competitividad y la calidad del producto, aplicando la normativa vigente.
Competencias específicas que conforman la competencia global:
1. Reconocer el concepto de ética para identificar un problema potencial, y
tomar decisiones acertadas, aplicando modelos normativos.
2. Descubrir la aplicación de los modelos normativos de la gestión ética, en las
organizaciones, según códigos aplicados.
3. Deducir las responsabilidades corporativas, que se aplican en nuestro país
según las normas más difundidas en este género.
4. Distinguir los criterios de seguridad del producto y responsabilidad social,
para aplicarlos en las organizaciones, de acuerdo la normativa
correspondiente.
5. Demostrar criterios éticos para aplicarlos en la publicidad, según normativa
legal.
Módulos que conforman la competencia específica:
Administración de seguros
Aplicación de la comunicación comercial
Planificación estratégica del marketing
Formulación de presupuestos
Ingeniería económica
Desarrollo de la psicología del consumo en los negocios
Aplicación de Ética en los Negocios
Descripción de la Competencia Específica:
Fomentar comportamientos de ética y moral en los profesionales, para conseguir
la competencia necesaria y ser capaz de enfrentar retos de tipo laboral,
ambiental, social, y económico dentro de los cuales la Ética aplicada,
garantizará la confianza y credibilidad de los profesionales cualquiera fuere el
ámbito en que se desenvuelva, cumpliendo normativas legales.
Elementos de Competencia:
1. Reconocer el concepto de ética para identificar un problema potencial, y
tomar decisiones acertadas, aplicando modelos normativos.
2. Descubrir la aplicación de los modelos normativos de la gestión ética, en las
organizaciones, según códigos aplicados.
3. Deducir las responsabilidades corporativas, que se aplican en nuestro país
según las normas más difundidas en este género.
4. Distinguir los criterios de seguridad del producto y responsabilidad social,
7
para aplicarlos en las organizaciones, de acuerdo la normativa
correspondiente.
5. Demostrar criterios éticos para aplicarlos en la publicidad, según normativa
legal.
Líneas y Áreas de Investigación: Analizar los comportamientos éticos en las
diferentes organizaciones del país.
Vinculación con la Colectividad: Proponer a organizaciones de la ciudad de
Ambato que consideren implementar modelos éticos y que aportan con valor a cada
una de las organizaciones
8
III METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Elementos de Competencia Contenidos
Cognoscitivos
Contenidos
Procedimentales
Contenidos Afecto
Motivacionales
Actividades
Didácticas Tiempo
Elemento 1
Reconocer el concepto de
ética para identificar
un problema potencial, y
tomar decisiones
acertadas, aplicando
modelos normativos.
Reconocer el
concepto de ética
En los negocios,
para aplicarlo en
las organizaciones,
según códigos.
Descubrir la
importancia de la
ética en los
negocios, para
fomentar conciencia
en cada una de las
organizaciones,
aplicando códigos.
Deducir el enfoque
de
administración de
stakeholders para la
ética en los
negocios.
Demostrar métodos
de
negociación en las
organizaciones según
el sistema legal
Relacionar
responsabilidades
morales de
profesionales dentro
de las
organizaciones bajo
lineamientos éticos
Seleccionar el
concepto de ética en
los negocios, para
aplicarlo en las
organizaciones,
respetando códigos
Analizar la
importancia
de la ética en los
negocios, para
fomentar conciencia
en cada una de las
organizaciones,
aplicando códigos.
Elaborar el enfoque
de
administración de
stakeholders para la
ética en los
negocios
Ejemplificar
métodos de
negociación en las
organizaciones según
el sistema legal
Explicar
responsabilidades
morales de
profesionales dentro
de las
organizaciones bajo
lineamientos éticos
Proactivos en el aula
Respeto demostrado en el
aula
Creatividad en lo realizado
Análisis Crítico y Reflexivo
de los temas
abordados
Trabajo en
equipo
demostrando
responsabilidad por
el cumplimiento
CONVERSACIÓN
HEURÍSTICA
Diálogo
establecido
entre profesor y
alumno mediante
preguntas.
Razonamiento de
los alumnos para
arribar a
conclusiones.
Elaborar las
conclusiones
acerca de los
elementos,
relaciones y
razonamientos
que aparecen en
el objeto o
información a
interpretar.
.
RAZONAR
Determinar las
premisas Juicios
o Criterios de
partida)
Encontrar la
relación de
inferencia entre
las premisas a
término medio
Elaborar las
Conclusiones
ANALIZAR
Determinar los
16 hrs
9
límites de
objeto a
analizar.
Determinar los
criterios de
descomposición
del todo
Determinar las
partes del todo
Estudiar cada parte
del todo
Producto:
Mapa conceptual sobre enfoque de administración de stakeholders
Elemento 2
Descubrir la aplicación
de los modelos
normativos de la gestión
ética, en las
organizaciones, según
códigos aplicados.
Identificar la
aplicación de los
modelos normativos,
a la gestión ética
de las
organizaciones,
según las normativas
establecidas.
Categorizar las
normas más
difundidas de este
género, para
aplicarlas en
nuestra realidad,
según los códigos de
ética establecidos
Desarrollar los
sistemas de
certificación de la
Gestión Ética,
aplicables en las
organizaciones bajo
estándares
establecidos.
Seleccionar la
aplicación de los
modelos normativos,
a la gestión ética
de las
organizaciones,
según las normativas
establecidas.
Analizar las normas
más difundidas de
este género, para
aplicarlas en
nuestra realidad,
según los códigos de
ética establecidos
Categorizar los
sistemas de
certificación de la
Gestión Ética,
aplicables en las
organizaciones bajo
estándares
establecidos.
Proactivos en el aula
Respeto demostrado en el
aula
Creatividad en lo realizado
Análisis Crítico y Reflexivo
de los temas
abordados
Trabajo en
equipo
demostrando
responsabilidad por
el cumplimiento
Magistral
Dialogada
Método el Caso
Exposiciones de
estudiantes
Lluvia de Ideas
Conversatorio
Rejilla
8 hrs
10
Diferenciar la
responsabilidad
social con la
creación de valor,
en las
organizaciones,
según normativas.
Relacionar las
garantías de
actuación, en cada
empresa fundamentada
en bases éticas.
Interpretar la
responsabilidad
social con la
creación de valor,
en las
organizaciones,
según normativas.
Descubrir las
garantías de
actuación, en cada
empresa fundamentada
en bases éticas.
Producto:
Informe y Exposición: El comercio Justo.
Elemento 3
Deducir las
responsabilidades
corporativas, que se
aplican en nuestro país
según las normas más
difundidas en este
género.
Anotar cómo las
empresas actúan bajo
un esquema ético,
para mejorar su
rentabilidad
controlando las
normativas.
Analizar las líneas
de acción que se
aplican en nuestro
país, para tener un
esquema ético, bajo
estándares.
Deducir los
objetivos positivos
de la gestión ética
empresarial, para
establecer
directrices dentro
de cada
Relatar cómo las
empresas actúan bajo
un esquema ético,
para mejorar su
rentabilidad
controlando las
normativas.
Detectar las líneas
de acción que se
aplican en nuestro
país, para tener un
esquema ético, bajo
estándares.
Construir los
objetivos positivos
de la gestión ética
empresarial, para
establecer
directrices dentro
de cada
Proactivos en el aula
Respeto demostrado en el
aula
Creatividad en lo realizado
Análisis Crítico y Reflexivo de los
temas abordados
Trabajo en
equipo
demostrando
responsabilidad por
el cumplimiento
ARGUMENTAR
Determinar el
tema
Reconocer
proposiciones
Construir
argumentos
Evaluar
presunciones,
conjeturas,
supuestos
Argumentar
Conclusiones
8 h
11
organización, según
códigos éticos
Distinguir los
elementos medio
ambientales, que
manejan las
organizaciones, bajo
normas
Explicar los
incentivos y
castigos que se
aplican en el país,
para la conservación
del medio ambiente,
con lineamientos
legales.
organización, según
códigos éticos
Diferenciar los
elementos medio
ambientales, que
manejan las
organizaciones, bajo
normas
Demostrar los
incentivos y
castigos que se
aplican en el país,
para la conservación
del medio ambiente,
con lineamientos
legales.
Producto:
Informe y Exposición de Empresa que aplica Códigos de Ética en nuestro país
Elemento 4
Distinguir los criterios
de seguridad del
producto y
responsabilidad social,
para aplicarlos en las
organizaciones, de
acuerdo la normativa
correspondiente.
Ubicar la
responsabilidad del
producto para
aplicar en las
organizaciones
lineamientos de
seguridad
Relacionar criterios
de seguridad de
productos, para
valorizar la vida
humana, desde una
perspectiva ética.
Determinar doctrinas
de responsabilidad
legal para aplicar
en productos, según
Nombrar la
responsabilidad del
producto para
aplicar en las
organizaciones
lineamientos de
seguridad
Determinar criterios
de seguridad de
productos, para
valorizar la vida
humana, desde una
perspectiva ética.
Desarrollar
doctrinas de
responsabilidad
legal para aplicar
Proactivos en el aula
Respeto demostrado en el
aula
Creatividad en lo realizado
Análisis Crítico y Reflexivo de los
temas abordados
Trabajo en
equipo
demostrando
Magistral
Dialogada
Método el Caso
Exposiciones de
estudiantes
Lluvia de Ideas
Conversatorio
Rejilla
22 hrs
12
normativas.
Distinguir los
límites legales y
morales de la
responsabilidad del
producto según
normativas
Demostrar la
responsabilidad
corporativa en áreas
ambientales bajo
normativas
establecidas
en productos, según
normativas.
Comparar los límites
legales y morales de
la responsabilidad
del producto según
normativas
Planear la
responsabilidad
corporativa en áreas
ambientales bajo
normativas
establecidas
responsabilidad por
el cumplimiento
Producto: Portafolio: Elaborar un informe sobre empresa ecuatoriana que aplique responsabilidad social
13
Elemento 5
Demostrar criterios
éticos para aplicarlos
en la publicidad, según
normativa legal.
Relatar argumentos
para la publicidad,
en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Descubrir argumentos
contra la publicidad
en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Especificar la
publicidad en
Internet, para
evitar fraudes,
estipulando
lineamientos legales
Interpretar las
Teorías del Libre
Mercado, para
aplicarlo en las
organizaciones,
según los códigos de
ética.
Identificar los
derechos del
consumidor, para
informar a las
organizaciones,
según normativas
legales
Seleccionar
argumentos para la
publicidad, en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Analizar argumentos
contra la publicidad
en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Desarrollar la
publicidad en
Internet, para
evitar fraudes,
estipulando
lineamientos legales
Explicar las Teorías
del Libre Mercado,
para aplicarlo en
las organizaciones,
según los códigos de
ética.
Utilizar los
derechos del
consumidor, para
informar a las
organizaciones,
según normativas
legales
Proactivos en el aula
Respeto demostrado en el
aula
Creatividad en lo realizado
Análisis Crítico y Reflexivo
de los temas
abordados
Trabajo en
equipo
demostrando
responsabilidad por
el cumplimiento
Ciclo de Kolb
Experiencia
concreta.
Observación
reflexiva
Conceptualizac
ión abstracta
Experiencia
activa
22 hrs
Producto:
Mapa conceptual sobre publicidad en Internet, aspectos legales
PRODUCTO FINAL: Aplicación de Códigos de Ética en una empresa seleccionada
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IV PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACION (Nivel ponderado de aspiración)
Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio
Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio
Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable
Competencia Específica:
Gerenciar con exigencia la empresa, influyendo y ayudando a las personas a alcanzar niveles altos de eficiencia y
productividad, que redunden en condiciones de calidad total y competitividad.
Nivel de Logro Indicadores de Logro
Elemento 1
Reconocer el concepto de ética
para identificar un problema
potencial, y tomar decisiones
acertadas, aplicando modelos
normativos.
Selecciona el concepto de ética en los negocios, para aplicarlo en las
organizaciones, respetando códigos
Analiza la importancia de la ética en los negocios, para fomentar conciencia en cada
una de las organizaciones, aplicando códigos.
Elabora el enfoque de administración de stakeholders para la ética en los negocios
Ejemplifica métodos de negociación en las organizaciones según el sistema legal
Explica responsabilidades
morales de profesionales dentro de las organizaciones bajo lineamientos éticosEs
proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y reflexivo de los temas abordados
Trabaja en equipo demostrando responsabilidad por el cumplimiento
Elemento 2
Descubrir la aplicación de los
modelos normativos de la
gestión ética, en las
organizaciones, según códigos
aplicados.
Selecciona la aplicación de los modelos normativos, a la gestión ética de las
organizaciones, según las normativas establecidas.
Analiza las normas más difundidas de este género, para aplicarlas en nuestra
realidad, según los códigos de ética establecidos
Categoriza los sistemas de certificación de la Gestión Ética, aplicables en las
organizaciones bajo estándares establecidos.
Interpreta la responsabilidad social con la creación de valor, en las organizaciones, según normativas.
Descubre las garantías de actuación, en cada empresa fundamentada en bases éticas.
15
Es proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y reflexivo de los temas abordados
Trabaja en equipo demostrando responsabilidad por el cumplimiento
Elemento 3
Deducir las responsabilidades
corporativas, que se aplican en
nuestro país según las normas
más difundidas en este género.
Relata cómo las empresas actúan bajo un esquema ético, para mejorar su rentabilidad controlando las normativas.
Detecta las líneas de acción que se aplican en nuestro país, para tener un esquema ético, bajo estándares.
Construye los objetivos positivos de la gestión ética empresarial, para establecer directrices dentro de cada organización, según códigos éticos
Diferencia los elementos medio ambientales, que manejan las organizaciones, bajo normas
Demostrar los incentivos y castigos que se aplican en el país, para la conservación del medio ambiente, con lineamientos legales. Es proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y Reflexivo de los temas abordados
Trabaja en equipo demostrando responsabilidad en el cumplimiento
Elemento 4
Distinguir los criterios de
seguridad del producto y
responsabilidad social, para
aplicarlos en las
organizaciones, de acuerdo la
normativa correspondiente.
Nombra la responsabilidad del producto para aplicar en las organizaciones
lineamientos de seguridad
Determina criterios de seguridad de productos, para valorizar la vida humana, desde una perspectiva ética.
Desarrolla doctrinas de responsabilidad legal para aplicar en productos, según
normativas.
Compara los límites legales y morales de la responsabilidad del producto según
normativas
Planea la responsabilidad corporativa en áreas ambientales bajo normativas
establecidas
16
Es proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y reflexivo de los temas abordados.
Trabaja en equipo demostrando responsabilidad en el cumplimiento
Elemento 5
Demostrar criterios éticos para
aplicarlos en la publicidad,
según normativa legal.
Selecciona argumentos para la publicidad, en las organizaciones bajo códigos éticos
Analiza argumentos contra la publicidad en las organizaciones bajo códigos éticos
Desarrolla la publicidad en Internet, para evitar fraudes, estipulando lineamientos legales
Explica las Teorías del Libre Mercado, para aplicarlo en las organizaciones, según los códigos de ética.
Utiliza los derechos del consumidor, para informar a las organizaciones, según
normativas legalesEs proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y Reflexivo de los temas abordados
Trabaja en equipo Demostrando responsabilidad en el cumplimiento
17
PROCESO DE VALORACIÓN
Competencia Específica:
Fomentar comportamientos de ética y moral en los profesionales, para conseguir la competencia necesaria y ser capaz de
enfrentar retos de tipo laboral, ambiental, social, y económico dentro de los cuales la Ética aplicada, garantizará la
confianza y credibilidad de los profesionales cualquiera fuere el ámbito en que se desenvuelva, cumpliendo normativas
legales.
Elementos de
competencia
Evaluación
Diagnóstica
Indicadores de
Logro
(Prerrequisitos)
Evaluación Formativa
Evidencias de
contenidos
Procedimentales –
Actitudinales
Evaluación
de desempeño
Promocional
Producto Sustentación
Elemento 1
Reconocer el concepto
de ética para
identificar un problema
potencial, y tomar
decisiones acertadas,
aplicando modelos
normativos.
Diagnostica el Nivel de
Conocimientos
previos sobre los
conceptos básicos
de Gestión de
Calidad Total
Selecciona el
concepto de ética
en los negocios, para
aplicarlo en las
organizaciones,
respetando códigos
Analiza la importancia
de la ética
en los negocios, para
fomentar conciencia en
cada una de las
organizaciones,
aplicando códigos.
Elabora el enfoque de
administración de
stakeholders para la
ética en los negocios
Ejemplifica métodos de
negociación en las
organizaciones según el
sistema legal
Explica
responsabilidades
morales de
profesionales dentro de
Organizadores gráficos
Talleres
Prueba Objetiva
Red Conceptual
Mapa conceptual
Portafolio
18
las organizaciones bajo
lineamientos éticos
Es proactivo en el aula.
Respeta y lo demuestra en el aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico y reflexivo de
los temas abordados
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad por el
cumplimiento
TÉCNICAS e
instrumentos:
Entrevista maestro
-alumno
cuestionario de
selección múltiple
Observación
Ficha cotejo
Cuestionario preguntas
objetivas
Escala de valoración
Organizadores Gráficos
Portafolio
Ficha de observación.
Elemento 2
Descubrir la aplicación
de los modelos
normativos de la
gestión ética, en las
organizaciones, según
códigos aplicados.
Selecciona el
concepto de
ética en los
negocios, para
aplicarlo en las
organizaciones,
respetando códigos
Analiza la
importancia de
la
ética en los
negocios, para
fomentar conciencia
en cada una de las
organizaciones,
aplicando códigos.
Elabora el enfoque
de
administración de
Selecciona la
aplicación de los
modelos normativos, a
la gestión ética de las
organizaciones, según
las normativas
establecidas.
Analiza las normas
más
difundidas de este
género, para aplicarlas
en nuestra realidad,
según los códigos de
ética establecidos
Categoriza los
sistemas de
certificación de la
Gestión Ética,
Talleres
Casos
Prueba
Objetiva
Cuadro comparativo
Informe y exposición
Cadena de Secuencias
19
stakeholders para
la ética en los
negocios
Ejemplifica
métodos de
negociación en las
organizaciones
según el sistema
legal
Explica
responsabilidade
s
morales de
profesionales
dentro de las
organizaciones
bajo lineamientos
éticos
Es proactivo en
el aula.
Respeta y lo
demuestra en el
aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico
y reflexivo de
los temas
abordados
Trabaja en equipo
demostrando
responsabilidad
por el
cumplimiento
aplicables en las
organizaciones bajo
estándares
establecidos.
Interpreta la
responsabilidad
social con la creación
de valor, en las
organizaciones, según
normativas.
Descubre las garantías de
actuación, en cada
empresa fundamentada en
bases éticas.
Es proactivo en el
aula.
Respeta y lo
demuestra en el aula
Tiene creatividad en
lo realizado
Demuestra análisis
crítico y reflexivo
de los temas
abordados
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad por el
cumplimiento
TÉCNICAS e
instrumentos:
Entrevista maestro
-alumno
cuestionario de
selección múltiple
Observación
Ficha cotejo
Cuestionario preguntas
objetivas
Escala de valoración
Organizadores Gráficos
Portafolio
Ficha de observación.
Elemento 3 Selecciona la Relata cómo las Informe
20
Deducir las
responsabilidades
corporativas, que se
aplican en nuestro país
según las normas más
difundidas en este
género.
aplicación
de los modelos
normativos, a la
gestión ética de
las organizaciones,
según las
normativas
establecidas.
Analiza las
normas más
difundidas de este
género, para
aplicarlas en
nuestra realidad,
según los códigos
de ética
establecidos
Categoriza los
sistemas
de certificación de
la Gestión Ética,
aplicables en las
organizaciones bajo
estándares
establecidos.
Interpreta la responsabilidad
social con la
creación de valor,
en las
organizaciones,
según normativas.
Descubre las garantías de
actuación, en cada
empresa
fundamentada en
empresas
actúan bajo un esquema
ético, para mejorar su
rentabilidad
controlando las
normativas.
Detecta las líneas de acción que
se aplican en nuestro
país, para tener un
esquema ético, bajo
estándares.
Construye los objetivos
positivos de la gestión
ética empresarial, para
establecer directrices
dentro de cada
organización, según
códigos éticos
Diferencia los elementos medio
ambientales, que
manejan las
organizaciones, bajo
normas
Demostrar los
incentivos y castigos
que se aplican en el
país, para la
conservación del
medio ambiente, con
lineamientos legales.
Es proactivo en el
aula.
Respeta y lo
demuestra en el aula
Prueba de Desarrollo
Exposición
21
bases éticas.
Es proactivo en
el aula.
Respeta y lo
demuestra en el
aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico
y reflexivo de
los temas
abordados
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad por
el cumplimiento
Tiene creatividad en
lo realizado
Demuestra análisis
crítico y Reflexivo
de los temas
abordados
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad en el
cumplimiento
TÉCNICAS e
instrumentos:
Entrevista maestro
-alumno
cuestionario de
selección múltiple
Observación
Ficha cotejo
Cuestionario preguntas
objetivas
Escala de valoración
Organizadores Gráficos
Portafolio
Ficha de observación.
Elemento 4
Distinguir los
criterios de seguridad
del producto y
responsabilidad social,
para aplicarlos en las
organizaciones, de
acuerdo la normativa
correspondiente.
Relata cómo las empresas actúan
bajo un esquema
ético, para mejorar
su rentabilidad
controlando las
normativas.
Detecta las líneas de
acción que se
aplican en nuestro
país, para tener un
esquema ético, bajo
estándares.
Construye los objetivos
positivos de la
Nombra la
responsabilidad del
producto para aplicar
en las organizaciones
lineamientos de
seguridad
Determina criterios
de seguridad
de productos, para
valorizar la vida
humana, desde una
perspectiva ética.
Desarrolla doctrinas
de
responsabilidad legal
para aplicar en
productos, según
Pruebas de desarrollo Portafolio
22
gestión ética
empresarial, para
establecer
directrices dentro
de cada
organización, según
códigos éticos
Diferencia los elementos
medio ambientales,
que manejan las
organizaciones,
bajo normas
Demostrar los
incentivos y
castigos que se
aplican en el
país, para la
conservación del
medio ambiente,
con lineamientos
legales. Es
proactivo en el
aula.
Respeta y lo
demuestra en el
aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico
y Reflexivo de
los temas
abordados
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad en
el cumplimiento
normativas.
Compara los límites
legales y
morales de la
responsabilidad del
producto según
normativas
Planea la
responsabilidad
corporativa en áreas
ambientales bajo
normativas establecidas
Es proactivo en el
aula.
Respeta y lo
demuestra en el aula
Tiene creatividad en
lo realizado
Demuestra análisis
crítico y reflexivo
de los temas
abordados.
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad en el
cumplimiento
TÉCNICAS e Entrevista maestro Observación Cuestionario preguntas Organizadores Gráficos
23
instrumentos: -alumno
cuestionario de
selección múltiple
Ficha cotejo
objetivas
Escala de valoración
Portafolio
Ficha de observación.
Elemento 5
Demostrar criterios
éticos para aplicarlos
en la publicidad, según
normativa legal.
Nombra la
responsabilidad
del producto para
aplicar en las
organizaciones
lineamientos de
seguridad
Determina criterios de
seguridad de
productos, para
valorizar la vida
humana, desde una
perspectiva ética.
Desarrolla doctrinas de
responsabilidad
legal para aplicar
en productos, según
normativas.
Compara los
límites
legales y morales
de la
responsabilidad del
producto según
normativas
Planea la
responsabilidad
corporativa en
áreas ambientales
bajo normativas
establecidas
Selecciona argumentos
para la
publicidad, en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Analiza argumentos
contra la
publicidad en las
organizaciones bajo
códigos éticos
Desarrolla la
publicidad en
Internet, para evitar
fraudes, estipulando
lineamientos legales
Explica las Teorías
del Libre
Mercado, para aplicarlo
en las organizaciones,
según los códigos de
ética.
Utiliza los derechos
del consumidor, para
informar a las
organizaciones, según
normativas legales
Es proactivo en el
aula.
Respeta y lo
demuestra en el aula
Tiene creatividad en
lo realizado
Demuestra análisis
crítico y Reflexivo
Taller
Prueba Objetiva
Producto Acreditable
Portafolio
Mapa conceptual
24
Es proactivo en
el aula.
Respeta y lo
demuestra en el
aula
Tiene creatividad en lo realizado
Demuestra análisis crítico
y reflexivo de
los temas
abordados.
Trabaja en equipo demostrando
responsabilidad en
el cumplimiento
de los temas
abordados
Trabaja en equipo Demostrando
responsabilidad en el
cumplimiento
TÉCNICAS e
instrumentos:
Entrevista maestro
-alumno
cuestionario de
selección múltiple
Observación
Ficha cotejo
Cuestionario preguntas
objetivas
Escala de valoración
Organizadores Gráficos
Portafolio
Ficha de observación.
25
V MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO
Competencia Específica:
Fomentar comportamientos de ética y moral en los profesionales, para conseguir
la competencia necesaria y ser capaz de enfrentar retos de tipo laboral,
ambiental, social, y económico dentro de los cuales la Ética aplicada,
garantizará la confianza y credibilidad de los profesionales cualquiera fuere el
ámbito en que se desenvuelva, cumpliendo normativas legales.
Elemento Instrucciones/Proceso Recursos Producto
Elemento 1
Reconocer el
concepto de ética
para identificar
un problema
potencial, y tomar
decisiones
acertadas,
aplicando modelos
normativos.
Lea los libros
propuestos en los
recursos
Abstraiga las ideas
principales
Realice una red
conceptual sobre
conceptos,
importancia
Realice un mapa
conceptual sobre
enfoque de
administración de
stakeholders.
Arme un portafolio
deberá traerlo cada
clase y lo dividirá
por 4 secciones: 1.-
RESUMEN DE CADA CLASE
(Talleres) 2.-
TALLERES EN EL AULA,
3.- SUB PRODUCTOS
4.- PRODUCTOS, 5.-
ANEXOS. ( Use la
Creatividad )
WEISS, Joseph W.
Ética en los
Negocios.
Editorial Thomson.
México. 2006
CAMISON, César;
CRUZ, Sonia;
GONZALEZ, Tomás
(2007). Gestión
de la Calidad:
Conceptos,
enfoques, modelos
y Sistemas.
Editorial Pearson
Educación.
Madrid. Pp 561-585
Revista EKOS, No
210 . Octubre
2011
Mapa conceptual
sobre enfoque de
administración de
stakeholders
Elemento 2
Descubrir la
aplicación de los
modelos normativos
de la gestión
ética, en las
organizaciones,
según códigos
aplicados.
Realice un Cuadro
comparativo: Modelos
de aseguramiento
ético
Realice un informe y
Exposición: El
comercio Justo.
Resumen, ejemplo
aplicado a nuestro
país, una conclusión,
una recomendación
Prepare una cadena de
secuencias revisando
la norma SA 8000:
2001 sobre
responsabilidad
social
CAMISON, César;
CRUZ, Sonia;
GONZALEZ, Tomás
(2007). Gestión
de la Calidad:
Conceptos,
enfoques, modelos
y Sistemas.
Editorial Pearson
Educación.
Madrid. Pp 561-585
WEISS, Joseph W.
Ética en los
Negocios.
Editorial Thomson.
México. 2006
Informe y
Exposición: El
comercio Justo.
Elemento 3 Realice un Iinforme Revista EKOS, No Informe y
26
Deducir las
responsabilidades
corporativas, que
se aplican en
nuestro país según
las normas más
difundidas en este
género
.
sobre Códigos de
Ética en nuestro país
210 . Octubre
2011
Exposición de
Empresa que
aplica Códigos de
Ética en nuestro
país
Elemento 4
Distinguir los
criterios de
seguridad del
producto y
responsabilidad
social, para
aplicarlos en las
organizaciones, de
acuerdo la
normativa
correspondiente.
Elabore un informe
sobre una empresa
ecuatoriana que
aplique
responsabilidad
social
WEISS, Joseph W.
Ética en los
Negocios.
Editorial Thomson.
México. 2006
CAMISON, César;
CRUZ, Sonia;
GONZALEZ, Tomás
(2007). Gestión
de la Calidad:
Conceptos,
enfoques, modelos
y Sistemas.
Editorial Pearson
Educación.
Madrid. Pp 561-585
Revista EKOS, No
210 . Octubre
2011
Portafolio:
Elaborar un
informe sobre
empresa
ecuatoriana que
aplique
responsabilidad
social
Elemento 5
Demostrar
criterios éticos
para aplicarlos en
la publicidad,
según normativa
legal.
Realizar un mapa
conceptual sobre
publicidad en
Internet, aspectos
legales
WEISS, Joseph W.
Ética en los
Negocios.
Editorial Thomson.
México. 2006
CAMISON, César;
CRUZ, Sonia;
GONZALEZ, Tomás
(2007). Gestión
de la Calidad:
Conceptos,
enfoques, modelos
y Sistemas.
Editorial Pearson
Educación.
Madrid. Pp 561-585
Revista EKOS, No
210 . Octubre
2011
Mapa conceptual
sobre publicidad
en Internet,
aspectos legales
27
VI MATERIAL DE APOYO
WEISS, Joseph W. Ética en los Negocios. Editorial Thomson. México. 2006
Libro que enfoca todos los niveles de aplicación de una Sistema de Calidad,
de acuerdo al tipo de empresa: productiva, servicios, turismo, etc. Indica
temas ambientales y de seguridad aplicables a las organizaciones.
GUTIÉRREZ, Humberto. Calidad Total y Productividad. Editorial Mc Graw Hill. Tercera Edición. México .
Libro que explica de manera detallada las herramientas de la calidad, los
procesos e indicadores que se deben aplicar en un Sistema de Gestión de
Calidad.
MILLS, David. Manual de Auditoría de la Calidad. Edición Gestión 2000
España.
Libro que da una introducción a los que son las Auditorías de la Calidad
Recursos Linkográficos complementarios:
NORMAS ISO
http://www.iso.org
Organizaciones relacionadas con la Calidad
www.quality.org
http://www.fundibeq.org/opencms/opencms/PWF/home/index/index.html
www.european-quality.co.uk
28
VII VALIDACION DEL MÓDULO
Fecha de elaboración: 10 de septiembre del 2012
Firmas de Responsabilidad:
Ing. Emp. Mge. Paulina Pico Barrionuevo ------------------------
Docente
Fecha de aprobación: ________________________________
Firmas de Responsabilidad:
------------------------ ------------------------
Coordinador de Área Coordinador de Carrera
------------------------
Subdecano
