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IMPORTANCIA DEL ESTIMULO FAMILIAR EN LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESCOLARES EN LA U. E. C. 02 NER 127 “EL UVITO” Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Táchira Autora: Di Caprio C. Tutora: Virgilia Salas. Fase de Ejecución de un Proyecto.

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IMPORTANCIA DEL ESTIMULO FAMILIAR EN LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESCOLARES EN LA U. E. C. 02 NER 127 “EL UVITO”

Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Núcleo Académico Táchira

Autora:Di Caprio C.Tutora:Virgilia Salas.

Fase de Ejecución de un Proyecto.

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La U.E.C 02 NER 127 “El Uvito”

Con un total de 52 representantes,

con poca afluencia a la Institución

Educativa

Cuenta con un personal compuesto

por:

De los cuales 16 forman parte de A.I, y tienen muy

Bajo Rendimiento

Con una población de 98 escolares

Diagnóstico Institucional

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Familia

Diversas formas de Familia

Fallas en las Funciones

Coleman, 1966 el rendimiento es

resultado

De los aportes de la familia y la

escuela

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PROPÓSITO

DETERMINAR LA IMPORTANCIA DEL ESTIMULO FAMILIAR

EN LOS ESCOLARES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

DE LOS ESCOLARES EN LA U. E. C. 02 NER 127 “EL UVITO”

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METÓDO

La investigación de campo según el Manual de la

UPEL: análisis sistemático de problemas en la

realidad, con el propósito bien sea de describirlos,

interpretarlos, entender su naturaleza y factores

constituyentes, explicar sus causas y efectos.

La investigación descriptiva según Tamayo y Tamayo: “Se propone

este tipo de investigación describir de modo

sistemático las características de una

población, situación o área de interés.”

Según Arias: El cuestionario es "un

formato que contiene una serie de preguntas en

función de la información que se desea obtener, y

que se responde por escrito".

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PLAN DE ACCIÓN

Conocer el Ambiente

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RESULTADOS

Desconocen lo que son las dificultades en el aprendizajes y las

consecuencias que trae

Ignoran la importancia que posee el estimulo

familiar y su influencia en el rendimiento académico

Crearon poca conciencia de la importancia que poseen en el proceso

educativo

Cuentan con estrategias aplicables en sus hogares,

sin embargo, formaron poca conciencia de sus responsabilidades con

respecto a la educación de sus hijos

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Conclusiones

El desconocimiento es el peor enemigo

Falta de interés por parte de los padres

La comunicación entre los entes es nula

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A PADRES

• Aprenda más sobre los problemas del aprendizaje

• Haga las tareas escolares una prioridad.

A MAESTROS

• Averigüe cuáles son las potencialidades e intereses del y concéntrese en ellas.

• Revise los archivos de evaluación del alumno para identificar las áreas específicas en las cuales tiene dificultad.

• Hable con especialistas en su escuela