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Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Métodos de Estudio CLASES DE CONSULTA Teoría del Derecho y la Justicia 2012

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Universidad Nacional de Tucumán

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Métodos de Estudio

Métodos de Estudio

CLASES DE CONSULTATeoría del Derecho y la

Justicia 2012

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Organización del módulo

Organización del módulo

I. OBJETIVOS: Reflexionar sobre el aprendizaje y conocer métodos de estudio.

II. METODOLOGÍA: Exposición teórica, diálogo interactivo, discusiones y trabajos prácticos grupales.

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Organización del módulo

Organización del módulo

III. CONTENIDOS:

Qué es estudiar y cómo estudiar

1. Búsqueda bibliográfica

2. El proceso de lectura

3.

1. La búsqueda bibliográfica

2. El proceso de lectura

3. Técnicas para organizar la información

Textos de doctrina, legislación y jurisprudencia4. Trabajos prácticos con textos jurídicos. Consejos para exámenes parciales y libres.

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Qué es estudiar y

cómo hacerlo

Qué es estudiar y

cómo hacerloEstudiar es un intento sistemático de comprender, asimilar, fijar y

recordar los contenidos objeto del aprendizaje, valiéndose de las

técnicas adecuadas.

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Cómo estudiarCómo estudiar1. LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA

-Consultar al profesor la bibliografía de la cátedra

-Conseguir el programa de la materia.

-Marcar en el programa los temas ubicados en los textos.

-Identificar los textos y sus autores.

1. LA BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA

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Cómo estudiarCómo estudiar2. EL PROCESO DE LECTURA

PROCESO DE LECTURA COMPRENSIVA:

-PRE-LECTURA: Lectura global (inferir información)

Lectura selectiva (palabras claves)

-LECTURA: Lectura analítica (examen en detalle)

Lectura sintética (ideas principales y secundarias)

-POST-LECTURA: evaluación de conocimientos nuevos

2. EL PROCESO DE LECTURA

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Cómo estudiarCómo estudiar2. EL PROCESO DE LECTURA

Estrategias durante el proceso de lectura

IDENTIFICACIÓN DE PÁRRAFOS

Marcado con corchetes - Numeración – Subrayado de palabras claves, de ideas principales y secundarias - Notas marginales

– Titulación – Anotación de relaciones entre párrafos

2. EL PROCESO DE LECTURA

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Cómo estudiarCómo estudiar

FORMAS REDACTADAS: - Resumen

- Síntesis

FORMAS NO REDACTADAS: - Cuadro sinóptico

- Esquema de contenido

- Cuadro comparativo

- Mapa conceptual

3. TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

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Cómo estudiarCómo estudiar

Presenta la información principal en forma breve

Incluye sólo lo sustancial

Conserva la estructura y orden original

Respeta estilo y vocabulario original

No incluye opiniones ni conocimientos previos

Resultado del subrayado lineal

EL RESUMEN

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Cómo estudiarCómo estudiar

Otra forma de condensar la información

que permite mayor libertad y creatividad

Incluye sólo ideas principales

Puede adoptar estructura diferente al original

Emplea estilo y vocabulario personal

Reúne datos no comprendidos en texto original

LA SÍNTESIS

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Cómo estudiarCómo estudiar

Permite acceder a visión panorámica del texto.

Ofrece una perspectiva de conjunto

EL CUADRO SINÓPTICO

Idea Central

Idea Principal

Idea Principal

Idea Secundaria

Idea Secundaria

Idea Secundaria

Idea Secundaria

DETALLES

DETALLES

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Cómo estudiarCómo estudiar

Permite acceder a visión global del texto, ordenamiento jerárquico de ideas y reflejar relaciones lógicas entre

conceptos

1. Idea Principal del párrafo

1. 1. Idea Secundaria del párrafo

1.1.1 Detalle importante del párrafo

1. 2. Idea Secundaria del párrafo

1.2.1 Detalle importante del párrafo

2. Idea Principal del párrafo

EL ESQUEMA DE CONTENIDO

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Cómo estudiarCómo estudiar

OTRO EJEMPLO

A. Idea Principal del párrafo

a) Idea Secundaria del párrafo

a.1) Detalle importante del párrafo

b) Idea Secundaria del párrafo

b.1) Detalle importante del párrafo

B. Idea Principal del párrafo

EL ESQUEMA DE CONTENIDO

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Cómo estudiarCómo estudiar

Permite acceder a visión global del texto y marcar semejanzas y diferencias entre dos o más datos

EL CUADRO COMPARATIVO

Tema Criterio 1

Criterio 2

Criterio 3

Autor 1

Autor 2

Autor 3

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Cómo estudiarCómo estudiarEL CUADRO COMPARATIVO

Ejemplo:

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Cómo estudiarCómo estudiar

Permite jerarquizar y vincular ideas a través de conectores

EL MAPA CONCEPTUAL

Ejemplo 1:

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Cómo estudiarCómo estudiarEL MAPA CONCEPTUAL

Ejemplo 2:

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

Textos jurídicos:

-Doctrina de los autores (teorías)

-Legislación (leyes, códigos)

-Jurisprudencia (fallos)

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

DOCTRINA

Teorías y opiniones de los autores sobre determinada

materia

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

DOCTRINA

Ej. Teoría Roubier:

-Leyes de aplicación inmediata

-Leyes de aplicación diferida

-Leyes retroactivas

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN-Tratados Internacionales

-Constitución

-Leyes Nacionales (codificadas-no codificadas)

-Constituciones provinciales

-Reglamentos

-Etc.

artículos

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓNArt. 18 CN: “Ningún habitante de la Nación puede ser penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho del proceso, ni juzgado por comisiones especiales, o sacado de los jueces designados por la ley antes del hecho de la causa. Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud de orden escrita de autoridad competente. Es inviolable la defensa en juicio de la persona y de los derechos. El domicilio es inviolable, como también la correspondencia epistolar y los papeles privados; y una ley determinará en qué casos y con qué justificativos podrá procederse a su allanamiento y ocupación. Quedan abolidos para siempre la pena de muerte por causas políticas, toda especie de tormento y los azotes. Las cárceles de la Nación serán sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los reos detenidos en ellas, y toda medida que a pretexto de precaución conduzca a mortificarlos más allá de lo que aquélla exija, hará responsable al juez que la autorice.”

Variedad de temas: desglosar el artículo y separar sus partes

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN: art. 18 CN“Ningún habitante de la Nación puede ser penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho del proceso, ni juzgado por comisiones especiales, o sacado de los jueces designados por la ley antes del hecho de la causa. (IRRETROACTIVIDAD – JUECES NATURALES)

Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud de orden escrita de autoridad competente. (DERECHO DE DEFENSA – PCIPIO DE LEGALIDAD)

Es inviolable la defensa en juicio de la persona y de los derechos. (DERECHO DE DEFENSA)

El domicilio es inviolable, como también la correspondencia epistolar y los papeles privados; y una ley determinará en qué casos y con qué justificativos podrá procederse a su allanamiento y ocupación. (INVIOLABILIDAD DE DOMICILIO -DERECHO A LA INTIMIDAD

Quedan abolidos para siempre la pena de muerte por causas políticas, toda especie de tormento y los azotes. (ABOLICIÓN PENA DE MUERTE)

Las cárceles de la Nación serán sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los reos detenidos en ellas, y toda medida que a pretexto de precaución conduzca a mortificarlos más allá de lo que aquélla exija, hará responsable al juez que la autorice.” (…….ETC)

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN: art. 18 CN

ser penado -sin juicio previo

- fundado en ley anterior al

hecho del proceso

ni juzgado por comisiones especiales

o sacado de los jueces designados por

la ley antes del hecho de la causa.

Ningún habitante de la Nación puede

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN: art. 3 Cód. Civ.

“A partir de su entrada en vigencia, las leyes se aplicarán aún a las consecuencias de las relaciones y situaciones jurídicas existentes. No tienen efecto retroactivo, sean o no de orden público, salvo disposición en contrario. La retroactividad establecida por la ley en ningún caso podrá afectar derechos amparados por garantías constitucionales. A los contratos en curso de ejecución no son aplicables las nuevas leyes supletorias.”

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN: art. 3 Cód. Civ.

A partir de su

entrada en vigencia

las leyes se aplicarán aún a las consecuencias de las

relaciones

y

situaciones jurídicas existentes

No tienen efecto retroactivo, sean o no de orden público, salvo disposición en contrario.

Sean

O

No

de orden público, salvo disposición en contrario

La retroactividad establecida por la ley en ningún caso podrá afectar derechos amparados por garantías

constitucionales.

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LEGISLACIÓN: art. 2 Cód. Penal

“Si la ley vigente al tiempo de cometerse el delito fuere distinta de la que exista al pronunciarse el fallo o en el tiempo intermedio, se aplicará siempre la más benigna.Si durante la condena se dictare una ley más benigna, la pena se limitará a la establecida por esa ley.En todos los casos del presente artículo, los efectos de la nueva ley se operarán de pleno derecho.”

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

LEGISLACIÓN: art. 2 Cód. Penal

En todos los casos del presente artículo, los efectosde la nueva ley se operarán de pleno derecho.

al tiempo de cometerse el delito fuere distinta de la que exista al pronunciarse el fallo

ó

en el tiempo intermedio .

se aplicará siempre la más benignaSi la ley

vigente

Si durante la condena

se dictare una ley más benigna,.

.

la pena se limitará a la establecida por

esa ley

Art. 2

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

JURISPRUDENCIA

Sentencias judiciales concordantes sobre hechos similares emitidos por tribunales de máxima instancia

ESTRUCTURA DE UNA SENTENCIA

1.VISTOS: antecedentes de la causa

2. RESULTA: historia de los sucedido en la causa

3. CONSIDERANDOS: fundamentos del fallo

4. RESOLUCIÓN: decisión final

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JURISPRUDENCIA

RESULTA: Separar argumentos del demandante (actor) y demandado. Subrayar ideas principales, numerar párrafos y titularlos

CONSIDERANDOS: Separar argumentos jurídicos del juez. Subrayar ideas principales, numerar párrafos y titularlos.

DE TODO EL FALLO:

Realizar una o más técnicas para organizar la información, redactadas o no redactadas

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Cómo estudiarCómo estudiar4. Trabajos prácticos con textos jurídicos.

CONSEJOS PARA PARCIALES Y EXÁMENES LIBRES

Exámenes escritos:

-Respetar la consigna

-Letra muy clara

-Exposición ordenada

-Responder todas la preguntas

-En caso de duda sobre la corrección, pedir los exámenes al profesor

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CONSEJOS PARA PARCIALES Y EXÁMENES LIBRES

Exámenes orales:

-Seguridad

-Claridad en la exposición.

-Exposición ordenada

-En caso de duda sobre la pregunta, solicitar que se la repita.

Fin