UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN

ENSAYO 1

INSTRUCCIÓN EXCATHEDRA Y DISCUSION DE LA CRISIS DEL SABER UNIVERSITARIO Y EL DESCONTENTO ESTUDIANTIL

CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

GRUPO: 501

ALUMNO: GABRIELA SUAREZ MORALES

FROFESOR: SAMUEL SANCHEZ GONZALEZ

FECHA: 24/08/2012

LA VIDA SOCIAL EN NUESTRO TIEMPO ES ALGO FUNDAMENTAL PUESTO QUE EN ELLA PODEMOS OBSERVAR COMO LA GENTE ACTUA

MORALMENTE Y SOCIALMENTE EN CADA DIA DE SU VIDA LA AUSENCIA DE EXPRESION HOY EN DIA ES LA CAUSA DE MUCHOS PROBLEMAS QUE VIVIMOS ACTUALMENTE UNO DE ELLOS PODEMOS DECIR ES LA NO

DEMOGRACIA LA NO LIBRE EXPRESION ESO LO PODEMOS NOTAR EN ESTA LECTURA QUE NOS LLEVA AL CONTEXTO DE HACE ALGUNOS AÑOS Y

ACTUALMENTE EL NO TENER UNA EDUCACION NOTABLE , BUENA EN LA CUAL PODAMOS PRESUMIR DE ELLA NOS LLEVA A PENSAR QUE MUCHOS

DE NUESTROS AÑOS EN LA ESCUEL A NO HAN SERVIDO PARA NADA DESDE MAESTROS INEFICIENTES ,HASTA INSTALACIONES NO ADECUADAS LAS

CUALES NO NOS AYUDAN EN NADA LO QUE QUEREMOS LOS ESTUDIANTES SON MAESTROS QUE NOS ENSEÑEN QUE NOS DIGAN DE LO QUE SE TRATA LA VIDA (PUESTO QUE ALGUNOS YA SABEN DE QUE TRATA

LA MISMA)NO PEDIMOS MAESTROS QUE LO SEPAN TODO PERO SI QUE NOS DESPIERTEN EL HAMBRE DE LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE

TAMPOCO PUEDO DECIR QUE TODOS LOS MAESTROS NO SON BUENOS POR QUE REALMENTE HAY MAESTROS EXCELENTES QUE REALMENTE TE

ENSEÑAN .

LA GRAN DIFERENCIAS DE LAS ESCUELAS PRIVADAS A LAS NUESTRAS SON LAS INSTALACIONES Y LA EDUCACION ES LO QUE NOSOTROS PEDIMOS A

GRITOS INSTALACIONES DIGNAS PARA LOS ALUMNOS, PARA QUE ESTEMOS MAS EMOCIONADOS DE ESTUDIAR PARA LLENARNOS DE

CONOCIMIENTOS.

Y HACI SERIA UNA TAZ MAS ALTA LA CUAL EGRESEN TENGAN UN CARRERA TERMINADA SABEN EN TODO CASO APARTE QUE ES PARA NUESTRO

BENEFICIO TAMBIEN LO ES PARA EL PAIS POR UN PAIS CON MAS EDUCAION ES UN PAIS MAS PREPARADO CON MAS PERSONAS CULTAS

QUE CON INCULTAS.

AHORA PODEMOS HABLAR MAS PROFUNDAMENTE DEL TEXTO :EL AUTOR NOS COMENTA DELA VIOLENCIA “INCONTROLADA”TOMA EL EJEMPLO DE LOS ESTUDIANTES .Y EL DE SUS EPOCAS DEL SISTEMA EXCATHEDRA PERO ELLOS ERAN POCOS Y SE ENTENDIAN COMO LA MINORIA NO COMO HOY

EN DIA QUE NO SON POCOS SON DEMASIADOS ALUMNOS QUE PIDEN MEJORES COSAS PARA LA EDUCACION EN SU EPOCA LA MANERA DE

MANIFESTARSE ERA NO ENTRANDO A LAS CLASE YA QUE EL Y SUS COMPAÑEROS PENSABAN QUE LOS LIBROS ESTAN MAS BUENOS QUE LAS

PROPIAS CLASES PARA ESE TIEMPO .

EL AUTOR NOS CUENTA QUE EL PREPARO SU DOCTORADO CON NIZAN MAHUE QUE AHORA ESTA EN LA UNESCO PODIA DISCUTIR CON LOS

MAESTROS SIN NINGUN PROBLEMA.

HOY ES COMPLETAMENTE DIFERENTE HAN LLEGADO A SER DEMASIADOS QUE YA NISIQUIERA NOS HACEN CASO CON ESA IDEA DE SALONES LLENOS DE ALUMNOS LOS CUALES MUCHOS DE ELLOS NISIQUIERAN PRESTAN LA

DEVIDA ATENCION.

MAESTROS QUE DURANTE TODA SU VIDA SE LA PASAN HABLANDO DE LO MISMO SIN PODER ENSEÑAR ALGO MAS QUE LO DE SIEMPRE LOS CUALES TAMBIEN NO ACEPTAN UNA CRITICA TIENEN TANTA AUTORIDAD ASI TI QUE EL SIMPLE HECHO DE PENSAR EN UNA SOLA CRITICA TE DA MIEDO AL PENSAR SI TE PODRA HACER ALGO.

LA UNICA MANERA DE APRENDER ES DISCUTIR SOLO ASI TE VUELVES UN HOMBRE .EL NO DISCUTIR ES EL NO EXPRESARSE Y EL NO EXPRESARSE ES EL NO APRENDER A ESO NOS LLEVA LA LIBRE EXPRESION LA UNIVERSIDAD ESTA HECHA PARA HACER HOMBRES DE VERDAD QUE DISCUTAN Y LLEGUEN A ACUERDOS .

EL APRENDIZAJE DE LA VIDA HOY EN DIA ES A LO QUE NOS LLEVA A ESTAR MAS SEGURO DE LO QUE QUEREMOS Y DE LO QUE DESEAMOS LA

EXPRESION ES ALGO ESCENCIAL EN NUESTRA VIDA ES ALGO INVALUABLE LO CUAL NO PODAMOS COMPRAR UNA EDUCACION BUENA CON LO QUE PEDIMOS LOS ESTUDIANTES SE QUE A LO MEJOR NO SE PUEDE DAR TODO PERO ALMENOS UNA EDUCACION DIGNA ES VOLVERLO A REPETIR PERO SI

NO HACEMOS NADA POR ESTO NO VA A VER MAS PERSONAS PREPARADAS CON ESTUDIOS PARA QUE NADIE NOS VENGA A ENSEÑAR

COSAS QUE REALMENTE NO LO SON

PODEMOS SEGUIR CON EL MISMO TEMA PERO SERIA CAEDR EN LA MONOTONIA COSA QUE PARAESTE TIEMPO NO ES NADA BUENO LA

CONCLUSION DE ESTE ENSAYO SERIA EL SIGUIENTE

EXPRESION ES EL REFLEJO DE UNA PRERSONA CON UN INTERES MAS ALLA DE LO COMUN QUE EN ALGUN FUTURO SE CONVERTIRA EN UN HOMBRE

EL CUAL APRENDERA A DISCUGTIRY LO LLEVARA A EXPRESARSE Y LOGRARA APRENDER.

BIBLIOGRAFIA:BOLETIN DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE NO.89.90 NOV DIC DE 1968 PAG:18-22