UNIVERSIDAD DEL ROSARIO ESCUELA DE … · TEMA: Conceptos y marco institucional de la Cultura...
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UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS
SECRETARÍA DISTRITAL DE CULTURA RECREACIÓN Y DEPORTE
DIPLOMADO GESTIÓN ESTRATEGICA DE PROCESOS CULTURALES
Sistema Distrital de Arte, Cultura y Patrimonio
Módulo I: Aproximación a la cultura Módulo I: Aproximación a la cultura
TEMA: Conceptos y marco institucional de la CulturaTEMA: Conceptos y marco institucional de la Cultura
UNIDAD TEMÁTICA: UNIDAD TEMÁTICA: Conceptos de Cultura
Profesor responsable del contenido: Leonardo OrdoñezProfesor responsable del contenido: Leonardo Ordoñez
Planteamiento del problema (1)
¿Qué es la cultura?
La dificultad para responder esta
pregunta radica en que existen
tantas definiciones distintas que
resulta fácil perderse en un mar de
confusiones.
Sin embargo, el término „cultura‟ es de uso común en las lenguas occidentales modernas y ejerce una influencia decisiva en nuestro modo de entender el mundo.
Por lo tanto, más allá de las dificultades que existan para su definición, es absolutamente crucial aclarar su sentido.
Planteamiento del problema (2)
Para aclarar el sentido del término „cultura‟ existen varias estrategias:
1) Consultar la etimología.
2) Pasar revista a la historia.
3) Usar como punto de referencia una definición influyente o representativa.
4) Examinar cómo se usa el término en contextos reales.
Pasos hacia una solución
La palabra procede del latín, lengua en la
que originalmente tuvo tres acepciones:
Cultivo: preparación de la tierra para la
producción de alimentos
Crianza: proceso de formación,
crecimiento y desarrollo
Culto: honor que se tributa a lo que se
considera divino o sagrado
Etimología del término ‘cultura’
Originalmente, „cultura‟ no es un sustantivo sino un verbo que engloba acciones dirigidas tanto al sustento físico (cultivar la tierra, criar los animales) como al sustento espiritual (venerar a los dioses).
Por tanto, a nivel etimológico no se distingue entre „alta cultura‟ y „cultura popular‟ ni entre personas „cultas‟ e „incultas‟.
Todo esto resulta muy sugestivo. Sin embargo, es un hecho que en la actualidad casi nadie utiliza el termino „cultura‟ en su sentido etimológico.
Comentario
En la modernidad, la expansión europea estuvo asociada a tres axiomas claves:
Libertad: La humanidad se encamina hacia la construcción de una sociedad de hombres y de mujeres libres.
Igualdad: El saber está abocado a difundirse desde los centros privilegiados de la civilización hacia el resto de la humanidad.
Fraternidad: La ilustración eliminará pocoa poco la ignorancia y el atraso de los cuales brotan la crueldad y la barbarie.
Historia del término ‘cultura’
El declive de la idea de progreso en el siglo XX es
la chispa detonante de la crisis que enfrenta el
concepto de cultura en las últimas décadas:
(1) La cultura sólo se difunde selectivamente
(es compatible con la desigualdad).
(2) La cultura no es sólo una fuerza liberadora
(es compatible con la opresión)
(3) La cultura no elimina la ignorancia y el atraso
(es compatible con la crueldad y la barbarie).
Comentario
“Cultura es el conjunto de rasgos distintivos,
espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos, que caracterizan a una sociedad o
a un grupo social. Ella engloba, además de
las artes y las letras, los modos de vida, los
derechos fundamentales del ser humano, los
sistemas de valores, las tradiciones y las
creencias.”
UNESCO
Definición de ‘cultura’
Según lo anterior, la cultura involucra:
1- Actividades espirituales (creencias religiosas)
2- Actividades materiales (formas de producción y de distribución de la riqueza)
3- Actividades intelectuales (ciencia, filosofía, investigación, educación)
4- Actividades artísticas (artes y letras)
5- Sistemas de valores (ética, moral, derechos)
6- Modos de vida (costumbres y tradiciones)
Definición de ‘cultura’ (continuación)
Cómo podemos ver, en la definición de la Unesco el término „cultura‟ (a tono con la antropología tradicional) es casi equivalente al de „sociedad‟, ya que abarca todos los ingredientes que integran la vida de una comunidad.
Un significado tan amplio hace que el término sea ambiguo e impreciso. Pese a ello, es muy común utilizar el término „cultura‟ en este sentido, ya que resulta útil para referirse a las culturas no occidentales o para hacer comparaciones entre culturas distintas.
Comentario
La etimología, la antropología, la historia sin
duda son de ayuda, pero no bastan para
entender el rol que desempeña el concepto
de cultura en la actualidad.
A continuación, veremos los distintos usos
del término „cultura‟ vigentes hoy, en un
orden que va de los más antiguos a los más
recientes y de los más generales a los más
específicos.
Los usos del término ‘cultura’
Cultura como tradición histórica:
Conjunto de civilizaciones, sociedades o
grupos que forman parte de un mismo hilo
conductor histórico.
(La visión de la historia en términos de largo
plazo. La cultura occidental, la cultura
oriental, la cultura francesa, la cultura
colombiana, etc.)
Usos del término ‘cultura’ (1)
Cultura como forma de vida:
Comunidad humana definida por afinidades
raciales y lingüísticas y fortalecida por una
tradición común. Las raíces de esta
comunidad se afincan en un territorio.
(Cada grupo humano es valioso en sí
mismo. Los “grupos étnicos”.)
Usos del término ‘cultura’ (2)
Cultura como folclor:
“Conjunto de creencias, costumbres,
artesanías y demás manifestaciones
tradicionales de un grupo.”
(Suma de hábitos, fiestas, productos,
formas de expresión, usos lingüísticos, etc.
Lo “típico”.)
Usos del término ‘cultura’ (3)
Cultura como educación:
Valor agregado del ser humano.
La persona culta es aquella “dotada de las
calidades que provienen de la instrucción.”
(Modales, protocolo, estudios, etc. La
“civilización”.)
Usos del término ‘cultura’ (4)
Cultura como diferencia:
Cuando un grupo humano asume ciertos
aspectos como propios para diferenciarse
de otros.
(La cultura hippie, la cultura gay, la cultura
metal, etc. La “subcultura”.)
Usos del término ‘cultura’ (5)
Cultura como creación artística:
Modo como los seres humanos despliegan
su creatividad
y enriquecen el acervo artístico
de la humanidad.
(Creatividad, originalidad, valor estético.
“Las artes y las letras”.)
Usos del término ‘cultura’ (6)
Cultura como patrón de conducta:
Conjunto de valores, actitudes, normas,
creencias y percepciones que orientan el
comportamiento de las personas.
(Cultura ciudadana, cultura democrática,
cultura del respeto, cultura de la violencia, etc.
La “convivencia”)
Usos del término ‘cultura’ (7)
Cultura como patrón de comunicación:
Modo mediante el cual los miembros de un
grupo humano se comunican entre sí.
(Cultura oral, cultura escrita, cultura televisiva,
cultura corporativa, cultura organizacional,
cibercultura, etc. La “transmisión de
información”)
Usos del término ‘cultura’ (8)
Cultura como sector productivo:
Sector de la economía centrado en la
producción y distribución de bienes
simbólicos.
(La producción cinematográfica, fonográfica,
editorial, la oferta turística, etc. La “industria
cultural”, la cultura como “recurso”.)
Usos del término ‘cultura’ (9)
Cultura como:
Pautas de conducta que posibilitan la convivencia social
Repertorios de acciones e ideas que le permiten al individuo sentirse perteneciente a un grupo o a una tradición
Fundamento para la diferenciación o la obtención de prestigio
Producto de la libertady de la energía creadora de los individuos
Sector productivo que produce y explota bienes simbólicos
Usos del término ‘cultura’ (resumen)
Los usos del término „cultura‟ muestran cómoésta ya no es la matriz envolvente en la que tienen cabida todas las facetas de la vida de un grupo. La cultura es concebida ahora como un sector particular de la vida social, en el que se producen cierto tipo de bienes (libros, películas, canciones, artesanías, obras de arte…)
La cultura tampoco engloba ya las distintas áreas del saber humano sino que ella misma se ha convertido en un área especializada más al lado de las otras, dando lugar al campo conocido hoy como los „estudios culturales‟.
Comentario
En general, podemos constatar cómo,
en el transcurso de las últimas décadas, el
concepto de „cultura‟ ha adquirido una
pluralidad de sentidos que se refleja en un
uso cada vez más fragmentado del término
y en el retroceso paulatino de la concepción
de la cultura como „sociedad‟ o „comunidad‟.
Comentario (continuación)
¿Qué hemos aprendido?
1) Que el término „cultura‟ puede ser puesto al servicio de diferentes fines, dependiendo del uso que se haga de él.
2) Que es preciso tener clara la diversidadde usos y sentidos del término „cultura‟,no para zanjar la disputa entre ellos, sino para poder analizar (cada vez que se use el término) a qué faceta de la cultura está haciendo referencia.
Conclusiones