Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias...
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Universidad de Puerto RicoRecinto Universitario de Mayagüez
Facultad de Artes y CienciasDepartamento de Humanidades
Informe del cierre del ciclo de avalúo en elDepartamento de Humanidades
DR. CHRISTOPHER POWERS
COORDINADOR DEPARTAMENTAL DE AVALÚOMAYO 2006
![Page 2: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/2.jpg)
“pensamiento reflexivo y
razonado enfocado en
decidir qué creer o hacer”
![Page 3: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/3.jpg)
“... la habilidad de analizar
hechos, generar y organizar
ideas, defender opiniones, hacer
comparaciones, hacer
inferencias, evaluar argumentos
y resolver problemas”
![Page 4: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/4.jpg)
“la actividad mental
disciplinada de evaluar los
argumentos o
proposiciones haciendo
juicios que puedan guiar el
desarrollo de las creencias
y la toma de acción”
![Page 5: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/5.jpg)
primera etapaprimera etapa Preguntas Parte I (de normal Preguntas Parte I (de normal
dificultad)dificultad)
segunda etapasegunda etapaLecturas cortas sobre el pensamientoLecturas cortas sobre el pensamiento
críticocrítico
tercera etapatercera etapaPreguntas Parte II (más desafiantes)Preguntas Parte II (más desafiantes)
![Page 6: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Cuál de las siguientes opciones ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el error en este describe mejor el error en este argumento?argumento?
![Page 7: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Cuál de las siguientes opciones ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el error en este describe mejor el error en este argumento?argumento?
¿Cuál es el punto principal de este ¿Cuál es el punto principal de este texto?texto?
![Page 8: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Cuál de las siguientes opciones ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el error en este describe mejor el error en este argumento?argumento?
¿Cuál es el punto principal de este ¿Cuál es el punto principal de este texto?texto?
¿Cuál de las siguientes opciones ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la conclusión principal describe mejor la conclusión principal de este pasaje?de este pasaje?
![Page 9: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/9.jpg)
¿Cuál de las siguientes opciones describe ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el error en este argumento?mejor el error en este argumento?
¿Cuál es el punto principal de este texto?¿Cuál es el punto principal de este texto?
¿Cuál de las siguientes opciones describe ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la conclusión principal de este pasaje?mejor la conclusión principal de este pasaje?
¿Cuál de las siguientes opciones describe ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el error en la conclusión de este mejor el error en la conclusión de este argumento?argumento?
![Page 10: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/10.jpg)
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTADOPARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTADO
A: # ESTUDIANTESA: # ESTUDIANTES
38
80
0102030405060708090
HUMANIDADES NO HUMANIDADES
# ESTUDIANTES
![Page 11: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/11.jpg)
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTADOPARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTADOB: PORCENTAJEB: PORCENTAJE
8%8%
10%
3%
3%68%
Literatura comparada
Filosofía
Artes plásticas
Teoría del arte
Francés
NO HUMANIDADES
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COMPARACIÓN % FINALCOMPARACIÓN % FINAL
A: HUMANIDADES Y NO HUMANIDADESA: HUMANIDADES Y NO HUMANIDADES
52 55
0
20
40
60
80
100
HUMANIDADES NO HUMANIDADES
![Page 13: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/13.jpg)
B: SECCIONES DE HUMANIDADESB: SECCIONES DE HUMANIDADES
6954 49 45
33
0
20
4060
80
100
Lite
ratu
raco
mp
ara
da
F
iloso
fía
T
eo
ría
de
l art
e
A
rte
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lást
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F
ran
cés
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COMPARACIÓNCOMPARACIÓN RESULTADOS PARTES I Y IIRESULTADOS PARTES I Y IIA: HUMANIDADES Y NO HUMANIDADESA: HUMANIDADES Y NO HUMANIDADES
69 71
39 38
0
10
20
30
40
50
60
70
80
HUMANIDADES NO HUMANIDADES
% PT I
% PT II
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COMPARACIÓNCOMPARACIÓN RESULTADOS PARTES I Y IIRESULTADOS PARTES I Y II
B. SECCIONES DE HUMANIDADESB. SECCIONES DE HUMANIDADES
8375
68 65
5055
33 30 2516
0102030405060708090
Literatura
comparada
Filosofía Teoríadel arte
Artesplásticas
Francés
![Page 16: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/16.jpg)
COMPARACIÓN POR AÑO DE ESTUDIOSCOMPARACIÓN POR AÑO DE ESTUDIOSA: HUMANIDADESA: HUMANIDADES
0
20
40
60
80
100
1 2 3 4 5
AÑO DE ESTUDIOS
%PT I
%PT II
% FINAL
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COMPARACIÓN POR AÑO DE ESTUDIOSCOMPARACIÓN POR AÑO DE ESTUDIOS
B: NO HUMANIDADESB: NO HUMANIDADES
0
20
40
60
80
100
1 2 3 4 5
AÑO DE ESTUDIOS
%PT I
% PT II
% FINAL
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CONCLUSIONES CONCLUSIONES
1) 1) Respecto a las destrezas de Respecto a las destrezas de pensamiento crítico de los estudiantes pensamiento crítico de los estudiantes
evaluadosevaluados
2) Respecto a la eficacia del 2) Respecto a la eficacia del instrumento utilizadoinstrumento utilizado
![Page 19: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/19.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 1) 1) Respecto a las destrezas de Respecto a las destrezas de
pensamiento crítico de los estudiantes pensamiento crítico de los estudiantes evaluados:evaluados:
Humanidades y No Humanidades Humanidades y No Humanidades apróximadamente el mismo nivelapróximadamente el mismo nivel
![Page 20: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/20.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 1) 1) Respecto a las destrezas de Respecto a las destrezas de
pensamiento crítico de los estudiantes pensamiento crítico de los estudiantes evaluados:evaluados:
Humanidades y No Humanidades Humanidades y No Humanidades apróximadamente el mismo nivelapróximadamente el mismo nivel
El desempeEl desempeño de los estudiantes ño de los estudiantes mejora en correspondencia al mejora en correspondencia al año de año de estudiosestudios
![Page 21: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/21.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 1) 1) Respecto a las destrezas de Respecto a las destrezas de
pensamiento crítico de los estudiantes pensamiento crítico de los estudiantes evaluados:evaluados:
Humanidades y No Humanidades Humanidades y No Humanidades apróximadamente el mismo nivelapróximadamente el mismo nivel
El desempeEl desempeño de los estudiantes ño de los estudiantes mejora en correspondencia al mejora en correspondencia al año de año de estudiosestudios
Se advierte la necesidad de mejorar Se advierte la necesidad de mejorar las destrezas de pensamiento críticolas destrezas de pensamiento crítico
![Page 22: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/22.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 2) 2) Respecto a la eficacia del Respecto a la eficacia del
instrumento utilizadoinstrumento utilizado
![Page 23: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/23.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 2) 2) Respecto a la eficacia del Respecto a la eficacia del
instrumento utilizadoinstrumento utilizado
La intervención implementada no La intervención implementada no produjo el mejoramiento esperadoprodujo el mejoramiento esperado
![Page 24: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/24.jpg)
CONCLUSIONES CONCLUSIONES 2) 2) Respecto a la eficacia del Respecto a la eficacia del
instrumento utilizadoinstrumento utilizado
La intervención implementada no La intervención implementada no produjo el mejoramiento esperadoprodujo el mejoramiento esperado
El uso de encuestas en línea sólo El uso de encuestas en línea sólo funciona cuando existe la motivación funciona cuando existe la motivación de parte de los estudiantes a de parte de los estudiantes a participarparticipar
![Page 25: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/25.jpg)
RecomendacionesRecomendaciones
![Page 26: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/26.jpg)
RecomendacionesRecomendaciones
Desarrollar mecanismos para evaluar Desarrollar mecanismos para evaluar continuamente las destrezas de continuamente las destrezas de pensamiento crítico pensamiento crítico
![Page 27: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/27.jpg)
RecomendacionesRecomendaciones
Desarrollar mecanismos para evaluar Desarrollar mecanismos para evaluar continuamente las destrezas de continuamente las destrezas de pensamiento crítico pensamiento crítico
Crear medios de intervención más Crear medios de intervención más eficaces eficaces
![Page 28: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/28.jpg)
RecomendacionesRecomendaciones
Desarrollar mecanismos para evaluar Desarrollar mecanismos para evaluar continuamente las destrezas de continuamente las destrezas de pensamiento crítico pensamiento crítico
Crear medios de intervención más Crear medios de intervención más eficaces eficaces
Considerar medidas a nivel de la Considerar medidas a nivel de la Facultad de Artes y CienciasFacultad de Artes y Ciencias
![Page 29: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/29.jpg)
RecomendacionesRecomendaciones
Desarrollar mecanismos para evaluar Desarrollar mecanismos para evaluar continuamente las destrezas de continuamente las destrezas de pensamiento crítico pensamiento crítico
Crear medios de intervención más Crear medios de intervención más eficaces eficaces
Considerar medidas a nivel de la Considerar medidas a nivel de la Facultad de Artes y CienciasFacultad de Artes y Ciencias
Fomentar una cultura de pensamiento Fomentar una cultura de pensamiento críticocrítico
![Page 30: Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Facultad de Artes y Ciencias Departamento de Humanidades Informe del cierre del ciclo de avalúo.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b4701a28abb57c9178e2/html5/thumbnails/30.jpg)
FINFIN