UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN...

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CARRERA TURISMO Y HOTELERÍA

PROYECTO DE TITULACIÓN COMO REQUISITO PARA OPTAR POR EL

GRADO DE LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA

TEMA:

Determinación de la avifauna de la Isla Santay para proponer puntos estratégicos para el avistamiento de aves

AUTOR

SHEYLA TATIANA ALTAMIRANO FLORES

TUTOR

BLGA. JENNY CASTRO

GUAYAQUIL- ECUADOR

2015

II

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTITULO:

Determinación de la avifauna de la Isla Santay para proponer puntos estratégicos para el avistamiento de aves.

AUTOR/ES: SHEYLA TATIANA ALTAMIRANO FLORES TUTOR: Blga. Jenny Castro

REVISORES: Lcda. Bertha Balladares Silva. Dpl. Superior

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil FACULTAD: Facultad de Comunicación Social

CARRERA: Turismo y Hotelería

FECHA DE PUBLICACIÓN: Nª. DE PÁGS. 102

TITULO OBTENIDO: Licenciado en Turismo y Hotelería

ÁREAS TEMÁTICAS: Aviturismo

PALABRAS CLAVES: aviturismo, avifauna, turistas, atractivo, sitios de observación.

Resumen

El siguiente trabajo investigativo consiste en promover el aviturismo en la Isla Santay, ya que se pudo

evidenciar la inexistencia de lugares donde el turista pueda tener un acercamiento directo con la fauna como

es el caso de las aves, es por esta razón que se analizó la creación de puntos estratégicos en los cuales se

pueda realizar esta actividad de forma guiada, entregando todas las facilidades al turista para lograr una

experiencia agradable. Una de las herramientas utilizadas para la investigación fueron las encuestas

realizadas a 384 turistas nacionales y extranjeros, este dato se obtuvo por el número aproximado de personas

que ingresan al año de 815.514 al utilizar la fórmula finita, con lo cual se pudo evidenciar la necesidad de darle

fuerza al proyecto, ya que esto incrementará el avistamiento de aves como potencial turístico dentro de la Isla,

la metodología que se utilizó fue de enfoque mixto, teórico y empírico; es necesario aprovechar los atractivos

naturales que la Isla Santay brinda a sus visitantes y el avistamiento de aves es una actividad que puede

enriquecer al turismo en el Ecuador.

Nº. DE REGISTRO (en base de datos): Nº. DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web)

ADJUNTO PDF: SI X NO

CONTACTO CON AUTOR/ES : Sheyla Tatiana Altamirano Flores

Teléfono: 0958746404 E-mail: [email protected]

CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre: Blga.Jenny Castro Salcedo

E-mail: [email protected] Teléfono: 0999427357

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

III



CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA

Guayaquil, 11 de Diciembre del 2015

CERTIFICADO DE APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor de tesis, nombrado por el Consejo Directivo de la Facultad

de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.

Certifico

Que la Srta. Sheyla Tatiana Altamirano Flores, ha realizado la tesis de grado

titulada Determinación de la avifauna de la Isla Santay para proponer puntos

estratégicos para el avistamiento de aves, la cual he analizado aplicando las

disposiciones institucionales por lo que autorizo a la mencionada egresada,

reproduzca el documento definitivo y lo presente a las autoridades de la

Universidad, y posteriormente proceda a la exposición de su contenido.

Considerándolo aprobado en su totalidad.

Blga. Jenny Castro Msc.

TUTOR

IV




CERTIFICADO DE AUTORÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Yo, Sheyla Tatiana Altamirano Flores, declaro ante el Consejo Directivo de la

Unidad Académica de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad

Estatal de Guayaquil, que el trabajo presentado es de mi propia autoría, no

contiene material escrito por otra persona, salvo el que está referenciado

debidamente en el texto; parte del presente documento o en su totalidad no ha

sido aceptado para el otorgamiento de cualquier otro Título o Grado de una

institución nacional o extranjera.

Sheyla Tatiana Altamirano Flores

C.C. # 0930832258

V

CERTIFICADO DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

Yo, Lcda. Bertha Balladares Silva. Dplo. Superior, Certifico; que he revisado la

redacción y ortografía del contenido del proyecto de trabajo “Determinación de

la avifauna de la Isla Santay para proponer puntos estratégicos para el

avistamiento de aves”, elaborado por la Srta. Sheyla Tatiana Altamirano Flores,

con cédula de ciudadanía N° 0930832258, previo la obtención del Título de

LICENCIADA EN TURISMO Y HOTELERÍA.

Para el efecto he procedido a leer y analizar de manera profunda el estilo

y la forma del contenido del texto:

Se denota pulcritud en la escritura en todas sus partes.

La acentuación es precisa.

Se utilizan los signos de puntuación de manera acertada.

En todos los ejes temáticos se evita los vicios de dicción.

Hay concreción y exactitud en las ideas.

No incurre en errores en la actualización de las letras.

La aplicación de la sinonimia es correcta.

Se maneja con conocimiento y precisión la morfosintaxis.

El lenguaje es pedagógico, académico, sencillo y directo, por lo tanto es

de fácil comprensión.

Por lo expuesto y en uso de mis derechos como PROFESIONAL,

recomiendo la VALIDEZ ORTOGRAFÍCA de su Proyecto Turístico previo a la

obtención del Título de LICENCIADA EN TURISMO Y HOTELERÍA.

Atentamente,

Lcda. Bertha Balladares Silva. Dplo. Superior

____________________________________

CC. 0904273000

Registro # 1006-10-709057

VI

CERTIFICACIÓN DE LA DEFENSA

EL TRIBUNAL CALIFICADOR previo a la obtención del título de Licenciado en

Turismo y Hotelería, otorga al presente proyecto de investigación las siguientes

calificaciones:

MEMORIA CIENTÍFICA ( )

DEFENSA ORAL ( )

TOTAL ( )

EQUIVALENTE ( )

_____________________________

PRESIDENTE DEL TRIBUNAL

________________________ ________________________

__________________________

___________________________

SECRETARIO

VII




CESIÓN DE DERECHOS DE AUTORÍA

Dr. Roberto Cassis Martínez

Rector de la Universidad de Guayaquil

Presente.-

Mediante el presente documento libre y voluntariamente procedo a hacer entrega

de la Cesión de Derechos de Autor del Trabajo realizado como requisito previo

para la obtención de mi título de Tercer Nivel, cuyo tema fue DETERMINACIÓN

DE LA AVIFAUNA DE LA ISLA SANTAY PARA PROPONER PUNTOS

ESTRATÉGICOS PARA EL AVISTAMIENTO DE AVES, y que corresponde a la

Unidad Académica de la Facultad de Comunicación Social.

Guayaquil, 11 de Diciembre del 2015.

Sheyla Tatiana Altamirano Flores

C.I. # 0930832258

VIII




Guayaquil, 11 de Diciembre del 2015.

ACTA DE RESPONSABILIDAD

Blga. Jenny Castro

CERTIFICA:

El presente trabajo investigativo con el tema “Determinación de la avifauna de

la Isla Santay para proponer puntos estratégicos para el avistamiento de

aves”. Realizado por la Srta. Sheyla Tatiana Altamirano Flores egresada de

la carrera de Turismo y Hotelería de la Facultad de Comunicación Social, se

ajusta a los requerimientos técnicos, metodológicos y legales establecidos por la

Universidad de Guayaquil, motivo por el cual se autoriza su presentación.

Blga. Jenny Castro TUTOR

IX

DEDICATORIA

Dedicado a Patricia Leonor Flores Campoverde, ella mi eterna mejor amiga, el

mejor regalo que Dios me pudo dar, la mejor mamá del mundo, la que siempre

estuvo en todo momento y que aunque ya no esté físicamente sé que siempre

seguirá acompañándome espiritualmente en todo lo que me falta por recorrer;

ella fue un pilar fundamental para poder llegar hasta aquí, con sus consejos, sus

palabras de aliento en todo el tiempo que me pudo acompañar, mi maestra

espiritual, el mejor ejemplo. Este logro es tuyo mamá.

X

AGRADECIMIENTO

Primero a Dios, porque sé que en todo momento estuvo conmigo para

poder culminar este proyecto y mi carrera, por haberme dado sabiduría, fortaleza

y perseverancia.

A mi amiga la Lcda. Anell Quiñonez, mi compañera desde que iniciamos

la carrera, sin ella no hubiera podido comenzar mi proyecto, gracias por darme

un poco de su tiempo, su apoyo y por compartir sus conocimientos conmigo.

Un agradecimiento especial a mi gran amigo y compañero de trabajo el

Lcdo. Ronald Chica Torres administrador del Área Nacional de Recreación Isla

Santay, por haberme brindado su apoyo, sus conocimientos e información para

poder realizar este trabajo, y a todos mis compañeros del Área Nacional que de

una u otra manera ayudaron en mi proyecto.

A mis grandes amigas de trabajo la Ing. Diana Otero quien me ayudó en

la preparación para sustentar este proyecto y María Fernanda Cruz, ambas me

brindaron su incondicional apoyo.

A mi amigo Wilver Bravo, Coordinador de Biodiversidad de la Isla Santay,

por aportar información necesaria para este trabajo.

Total agradecimiento a una persona que estuvo conmigo en todo

momento, que me ayudó a no desistir, el que me motivó cada día, a cada instante

en mi proyecto, mi novio y mejor amigo David Fernando Ordóñez Lara y toda su

familia, gracias por estar en mi vida y por ayudarme a salir adelante.

Agradezco a mi hermano Carlos Arturo Altamirano Flores por estar

conmigo en todos los momentos de mi vida, y a mi mamá que desde el cielo me

guía y nunca me dejará sola.

Agradezco infinitamente a la mejor tutora, la Blga. Jenny Castro y a mi

profesor el Dr. Javier López, por su paciencia y por todos los conocimientos

impartidos para que pueda culminar mi tesis.

XI

RESUMEN

El siguiente trabajo investigativo consiste en promover el aviturismo en la Isla

Santay, ya que se pudo evidenciar la inexistencia de lugares donde el turista

pueda tener un acercamiento directo con la fauna como es el caso de las aves,

es por esta razón que se analizó la creación de puntos estratégicos en los cuales

se pueda realizar esta actividad de forma guiada, al entregar todas las facilidades

al turista para lograr una experiencia agradable. Una de las herramientas

utilizadas para la investigación fueron las encuestas realizadas a 384 turistas

nacionales y extranjeros, este dato se obtuvo por el número aproximado de

personas que ingresan al año de 815.514 al utilizar la fórmula finita, con lo cual

se pudo evidenciar la necesidad de darle fuerza al proyecto, ya que esto

incrementará el avistamiento de aves como potencial turístico dentro de la Isla,

la metodología que se utilizó fue de enfoque mixto, teórico y empírico; es

necesario aprovechar los atractivos naturales que la Isla Santay brinda a sus

visitantes y el avistamiento de aves es una actividad que puede enriquecer al

turismo en el Ecuador.

Palabras claves: aviturismo, avifauna, turistas, atractivo, sitios de observación.

XII

ABSTRACT

This research work consists on promoting the bird tourism on the Santay Island.

There has been evidence of the lack of places where the tourist can truly acess

to the wildlife, in this case birds, this is the reason why we hace studied the

inplementation of strategical places where tourists can do this activity with the

help of guides and this way they can have a memorable experience. One of the

tools used for this reaearch were the polls made to 384 local and foreign tourists.

This fact was obtained thanks to the approximate number of people who visit this

place usin the finite formula (815.514). With this fact we concluded that it is

necessary to reinforce this project, it is going to increase the birds' watching as a

touristic potential of the island, the methodology used was of a mixed, theoretical

and empirical approach, it is imperative to make profit of the natural attractions

that Santay Island gives to its visitors and the birds' watching is one activity that

could enrich the tourism in Ecuador.

Key words: birds' watching, bird wildlife, tourists, attractive, observation sites

XIII

ÍNDICE GENERAL

CERTIFICADO DE APROBACIÓN DEL TUTOR ................................................................. III

CERTIFICADO DE AUTORÍA DE LA INVESTIGACIÓN .................................................... IV

CERTIFICADO DE REVISIÓN DE LA REDACCÍON Y ORTOGRAFÍA ............................ V

CERTIFICACIÓN DE LA DEFENSA ...................................................................................... VI

CESIÓN DE DERECHOS DE AUTORÍA .............................................................................. VII

ACTA DE RESPONSABILIDAD ............................................................................................ VIII

DEDICATORIA .......................................................................................................................... IX

AGRADECIMIENTO .................................................................................................................. X

RESUMEN .................................................................................................................................. XI

ABSTRACT ............................................................................................................................... XII

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1

CAPÍTULO I ................................................................................................................................ 2

EL PROBLEMA ...................................................................................................................... 2

1.1 Planteamiento del problema ..................................................................................... 2

1.2 Ubicación del problema en el contexto .................................................................... 2

1.3 Situación y conflicto .................................................................................................... 3

1.4 Alcance ......................................................................................................................... 4

1.5 Relevancia Social ....................................................................................................... 4

1.6 Evaluación del Problema ........................................................................................... 5

1.7 Formulación del Problema .......................................................................................... 5

1.8 Objetivo General .......................................................................................................... 6

1.9 Objetivos Específicos .................................................................................................. 6

1.10. Justificación ............................................................................................................... 6

1.11. Campo y Objeto ........................................................................................................ 7

1.12. Idea a defender ......................................................................................................... 7

1.13. Preguntas de investigación ..................................................................................... 7

CAPÍTULO II ............................................................................................................................... 8

MARCO TEÓRICO ................................................................................................................ 8

2.1. Fundamentación Histórica ......................................................................................... 8

2.2. Fundamentación Teórica ........................................................................................... 9

2.2.1. Avifauna .................................................................................................................... 9

2.2.2. Avifauna como recurso turístico .......................................................................... 10

2.2.3. Aviturismo ............................................................................................................... 11

2.2.4. Aves como evidencia del estado de salud de un ecosistema ........................ 12

2.2.5. Aviturismo en el Ecuador ..................................................................................... 13

XIV

2.2.6. Sitios de interés para el aviturismo en el Guayas ............................................ 29

2.3. Fundamentación Legal ............................................................................................ 30

2.3.1. Constitución política del Ecuador del 2008: ...................................................... 30

2.3.2. OBJETIVO NACIONAL DEL PLAN DEL BUEN VIVIR.................................... 33

2.3.3. Ley de turismo........................................................................................................ 34

2.3.4. Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre .............. 38

2.4. Fundamento epistemológico ................................................................................... 44

2.4.1. Definición de términos .......................................................................................... 44

CAPÍTULO III ............................................................................................................................ 46

METODOLOGÍA ................................................................................................................... 46

3.1 Diseño de Investigación ............................................................................................ 46

3.2 Tipos de Investigación .............................................................................................. 46

3.3 Métodos de Investigación ......................................................................................... 47

3.3.1 Método Teórico ....................................................................................................... 47

3.3.2 Método Empírico:.................................................................................................... 47

3.4 Técnicas y Herramientas .......................................................................................... 48

3.5 Población y Muestra .................................................................................................. 48

3.5.1 Simbología ............................................................................................................... 49

3.5.2 Fórmula .................................................................................................................... 49

CAPITULO IV ........................................................................................................................... 50

ANÁLISIS DE RESULTADOS ........................................................................................... 50

4.1. Análisis de la entrevista ........................................................................................... 50

4.2. Análisis de las encuestas aplicadas a turistas que visitan el ANRIS ............... 52

CAPÍTULO V ............................................................................................................................. 63

PROPUESTA ........................................................................................................................ 63

5.1 Introducción ................................................................................................................ 63

5.2 Justificación ................................................................................................................ 64

5.3 Objetivo General ........................................................................................................ 64

5.4 Objetivos específicos ................................................................................................ 64

5.5 Contenido de la Propuesta ....................................................................................... 65

5.6 Desarrollo .................................................................................................................... 66

5.6.1. Diseño de guía básica .......................................................................................... 66

5.6.2. Diseño de Señalética ............................................................................................ 69

5.6.3. Costo de la señalética .......................................................................................... 70

5.6.4. Capacitación a los Guardaparques .................................................................... 71

5.6.5. Normas para el avistamiento de aves ................................................................ 71

XV

5.6.6. Herramientas para aviturismo ............................................................................. 71

5.6.7. Puntos de avistamiento de aves ......................................................................... 73

CAPÍTULO VI ........................................................................................................................... 75

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................... 75

6.1 Conclusiones .............................................................................................................. 75

6.2 Recomendaciones ..................................................................................................... 76

BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................ 77

ANEXOS .................................................................................................................................... 80

XVI

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración #1 Fragata magnífica………………………………………………….. 14

Ilustración #2 Garzón real…………………………………………………………. 14

Ilustración #3 Garza cerúlea………………………………………………………. 14

Ilustración #4 Garza vaquera……………………………………………………… 15

Ilustración #5 Garcilla estriada……………………………………………………. 15

Ilustración #6 Garza coroniamarillo………………………………………………. 15

Ilustración #7 Ibis blanco……………………………………………………………16

Ilustración #8 Pico espátula rosada………………………………………………. 16

Ilustración #9 Pato silbador aliblanco…………………………………………….. 16

Ilustración #10 Pato real…………………………………………………………… 17

Ilustración #11 Gallinazo cabeza negra………………………………………….. 17

Ilustración #12 Gallinazo cabeza roja……………………………………………. 17

Ilustración #13 Gavilán de la carretera…………………………………………....18

Ilustración #14 Águila pescadora…………………………………………………..18

Ilustración #15 Gavilán zancón…………………………………………………….18

Ilustración #16 Rascón montés cuellirufo…………………………………………19

Ilustración #17 Andarrío coleador………………………………………………….19

Ilustración #18 Paloma ventripálida………………………………………………..19

Ilustración #19 Tortolita croante……………………………………………………20

Ilustración #20 Períco caretirrojo…………………………………………………..20

Ilustración #21 Garrapatero piquiliso……………………………………………...20

Ilustración #22 Garrapatero piquiestriado………………………………………...21

Ilustración #23 Garrapatero mayor………………………………………………...21

Ilustración #24 Mochuelo del pacífico……………………………………………..21

Ilustración #25 Colibrí amazilia…………………………………………………….22

Ilustración #26 Trogon ecuatoriano………………………………………………..22

Ilustración #27 Carpintero dorsi escarlata………………………………………...22

Ilustración #28 Trepatronco cabecirrayado……………………………………….23

Ilustración #29 Tirano enano frentileonado……………………………………….23

Ilustración # 30 Mosquero bermellón……………………………………………...23

Ilustración #31 Mosquero pico de bote……………………………………………24

XVII

Ilustración #32 Mosquero social……………......................................................24

Ilustración #33 Tirano tropical………………………………………………………24

Ilustración #34 Tirano goliníveo…………………………………………………….25

Ilustración #35 Vireón cejirrufo……………………………………………………..25

Ilustración #36 Martín pechigris…………………………………………………….25

Ilustración #37 Sotorrey criollo……………………………………………………...26

Ilustración #38 Tangara azulejo…………………………………………………….26

Ilustración #39 Semillerito variable…………………………………………………26

Ilustración #40 Verderón azafranado………………………………………………27

Ilustración #41 Cacique lomiamarillo………………………………………………27

Ilustración #42 Clarinete coligrande………………………………………………..27

Ilustración #43 Negro matorralero………………………………………………….28

Ilustración #44 Bolsero coliamarillo………………………………………………...28

Ilustración #45 Vaquero brilloso…………………………………………………….28

Ilustración #46 ¿Cuál es el motivo de su visita a la Isla Santay?..................... 52

Ilustración #47 ¿Qué actividades turísticas quisiera que se fortalezcan en la Isla

Santay?............................................................................................................. 53

Ilustración #48 ¿Cree usted que deberían existir sitios exclusivos para la

observación de aves?........................................................................................54

Ilustración #49 ¿Le gustaría contar guías que orienten y faciliten la observación

de aves en la Isla Santay?.................................................................................55

Ilustración #50 ¿Qué le agradaría apreciar de la observación de aves?...........56

Ilustración #51 ¿Quisiera que le faciliten los instrumentos para disfrutar de una


Ilustración #52 ¿Cuáles cree usted que son los fines que se aplican para la


Ilustración #53 ¿Considera usted importante aplicar normativas estrictas de

visita para la práctica de la observación de aves?............................................59

Ilustración #54 ¿Cree usted importante contar con una guía básica para

disfrutar de la observación de aves?.................................................................60

Ilustración #55 ¿Considera necesario rotular la diversidad de especies de aves

que puede encontrar en los puntos estratégicos?.............................................61

Ilustración #56 ¿Qué actividades cree usted que se puedan alternar con el

avistamiento de aves?.......................................................................................62

XVIII

Ilustración #57 Guía básica…………………………………………………………66


Ilustración #59 Guía Básica…………………………………………………………67


Ilustración #61Guía básica………………………………………………………….67



Ilustración #64 Guía básica………………………………………………………...68

Ilustración #65 Diseño de señalética………………………………………………70

Ilustración #66 Binoculares…………………………………………………………72


Ilustración #68 Bajada del puente Guayaquil hacia ecoaldea…………………..73

Ilustración #69 Bocana (Sendero Durán)………………………………………….74

XIX

ÍNDICE DE TABLAS

TABLA #1 ¿Cuál es el motivo de su visita a la Isla Santay?.............................52

TABLA #2 ¿Qué actividades turísticas quisiera que se fortalezcan en la Isla

Santay?..............................................................................................................53

TABLA #3 ¿Cree usted que deberían existir sitios exclusivos para la


TABLA #4 ¿Le gustaría contar guías que orienten y faciliten la observación de

aves en la Isla Santay?......................................................................................55

TABLA #5 ¿Qué le agradaría apreciar de la observación de aves?..................56

TABLA #6 ¿Quisiera que le faciliten los instrumentos para disfrutar de una


TABLA #7 ¿Cuáles cree usted que son los fines que se aplican para la


TABLA #8 ¿Considera usted importante aplicar normativas estrictas de visita

para la práctica de la observación de aves?......................................................59

TABLA #9 ¿Cree usted importante contar con una guía básica para disfrutar de

la observación de aves?....................................................................................60

TABLA #10 ¿Considera necesario rotular la diversidad de especies de aves

que puede encontrar en los puntos estratégicos?.............................................61

TABLA #11 ¿Qué actividades cree usted que se puedan alternar con el

avistamiento de aves?.......................................................................................62

TABLA #12 Estimación de la concurrencia de las personas de acuerdo a la

planificación…………………………………………………………………………..69

TABLA #13 Costo de señalética……………………………………………………70

1

INTRODUCCIÓN

El turismo en Guayaquil tiene un gran abanico de opciones con las cuales las

personas pueden dejar a un lado el estrés laboral y compartir un grato momento

entre familiares o amigos, varios lugares ofrecen atractivos y cada vez estos

tienen como objetivo acercar al turista con la naturaleza, así es como se puede

determinar cuáles son los parques que reciben grandes cantidades de visitantes

que buscan encontrarse en un ambiente natural. Uno de los lugares que

actualmente es muy visitado con estos fines es el Área Nacional de Recreación

Isla Santay, la cual a pesar de estar dentro de la jurisdicción geográfica y política

de Guayaquil, está a sólo 800m de la ciudad.

Santay comenzó su proyecto como un lugar turístico en el año 2014, se

encuentra administrada en la actualidad por el Ministerio del Ambiente y desde

ese año es visitado por cientos de personas que a diario llegan al área para

caminar, andar en bicicleta, o simplemente pasar un momento en medio de la

naturaleza alejándose de la ciudad.

La Isla Santay, considerada como Área Nacional de Recreación, está dentro del

reglamento de ingreso gratuito; hábitat de alrededor de 230 especies entre flora

y fauna de las cuales 138 son aves, lo que convierte a la isla en un lugar ideal

para la práctica del aviturismo, sin embargo son muy pocas las personas que

conocen sobre este recurso como atractivo o no tienen información de lugares

que brinden facilidades para esta nueva actividad turística, pero lo que sí está

claro es que a cualquier persona que visite este lugar le gustaría disfrutar de la

naturaleza y de las aves que lo rodean.

El presente proyecto, tiene como finalidad hacer del aviturismo en la Isla Santay

una actividad reconocida y que los turistas tengan una opción distinta sin tener

que alejarse de la ciudad, para así poder aprovechar este maravilloso recurso

que tiene la naturaleza siempre para el beneficio del turismo.

En los capítulos de este trabajo vamos a encontrar el problema, marco teórico,

metodología, análisis de resultados, propuesta, conclusiones y

recomendaciones.

2

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema

La Isla Santay pertenece al Sistema Nacional de Áreas Protegidas del

Ecuador (SNAP), dentro de la categoría de Área Nacional de Recreación, los

turistas visitan el lugar para hacer recorridos, conocer y /o practicar deportes

como el ciclismo. Debido al turismo y su gran afluencia a este sitio, se ha perdido

de vista algo que caracteriza a Santay como lo es su fauna.

La inexistencia de sitios exclusivos para la práctica del aviturismo se

evidencia en la poca información que se proporciona acerca de la

riqueza faunística, es muy escasa o sólo se centra dicha información en una

sola especie que en este caso es el cocodrilo.

Se desea dar a conocer la fauna que tiene la Isla Santay dando un

enfoque especial a la avifauna, es lo que más existe en la Isla, consideramos

que uno de los emblemas del área es la garza ibis o cangrejera, ave de

majestuosa belleza que habita en las riberas de los manglares de la isla, por lo

que se plantea la idea del diseño de puntos estratégicos de observación de aves

dentro de los recorridos ya diseñados.

1.2 Ubicación del problema en el contexto

La Isla Santay está ubicada a 800m de la ciudad de Guayaquil, el 15 de

Noviembre del 2012 se inició la construcción del puente Guayaquil-Santay con

840m de extensión por 4m de ancho, 1.170m de senderos elevados, con un

clima tropical y una temperatura de aproximadamente 29° a 31° en el día y por

las noches decae hasta los 22°.

Se detectó el problema, desarrollándose la investigación en el período

comprendido al primer semestre del 2015; presentándose en la Isla Santay, en

los senderos dispuestos para uso turístico, el contexto es el ámbito ambiental ya

3

que la selección de los puntos estratégicos no deben afectar el diseño del lugar,

el diseño arquitectónico y las condiciones naturales, sin perturbar ni afectar a las

aves que son objeto de observación.

1.3 Situación y conflicto

La Isla Santay es un lugar rico en fauna, este lugar es el hábitat de

distintas especies principalmente de una amplia variedad de aves las cuales en

su mayoría nunca pueden ser vistas por las personas que visitan el lugar en

busca de experiencias cercanas con la naturaleza.

El principal problema al que nos enfrentamos es que el lugar carece de

información en cuanto a la avifauna, por esto los turistas no tienen conocimiento

de la diversidad de especies que aquí se pueden observar

La poca existencia de investigación actualizada que determine la

densidad y distribución de las aves probables en la Isla Santay, y la selección de

lugares estratégicos que cuenten con facilidades turísticas para su observación

son grandes inconvenientes a la hora de utilizar este gran recurso como lo es la

observación de aves en beneficio del turismo.

La falta de información se debe a que el lugar desde su creación como

sitio turístico jamás estuvo considerado para realizar esta actividad porque se

planteó la idea de que el lugar brinde espacio para hacer deporte como ciclismo

y que su principal atractivo natural sea la cocodrilera sin considerar la

importancia de la avifauna.

Los turistas por lo general visitan estos puntos de referencia dejándose

llevar por la promoción que se hace del mismo, en el caso de la Isla Santay el

lugar ofrece una tarde deportiva en familia, disfrutar de caminatas o paseos en

bicicleta por los senderos y poder regresar a Guayaquil en lancha pero nunca

se menciona la avifauna del lugar que crea desconocimiento de toda la belleza

que habita en el lugar.

4

El problema de no considerar estructurar puntos estratégicos para el

avistamiento de aves, evidencia la necesidad de que las autoridades

ambientales encargadas del área protegida, consideren realizar proyectos para

mejorar el lugar; la Isla Santay debe ser considerada como sitio turístico, por lo

que se debe analizar el beneficio que se obtendría con este nuevo plus turístico,

el no darle la importancia a este gran potencial, sólo ocasiona

desaprovechamiento del recurso natural.

1.4 Alcance

Al realizar este proyecto será de gran ayuda a corto plazo para los turistas,

gracias a esto encontrarán un atractivo poco común en nuestra región, esto

incrementará el número de visitantes de la Isla.

La visión de este trabajo investigativo es que la Isla Santay no sólo sea

considerada un área recreacional, sino que también tenga como atractivo

turístico la diversidad de las especies que existen dentro de la Isla.

1.5 Relevancia Social

Se conoce que desde la creación de la Isla como una zona turística ha

mejorado el nivel de vida de sus habitantes, esto se debe a la gran afluencia de

personas que la visitaban a diario; sin embargo según los funcionarios del

Ministerio del Ambiente en los últimos meses el número de turistas ha variado

pues depende de la temporada, por eso con este trabajo se pretende elevar el

número de visitas a la Isla por medio de una actividad que aún no ha sido

explotada al 100% a favor del turismo y que sin duda será un factor

preponderante para la economía de la comuna.

Además, se pretende captar la atención de personas que viajan por el

mundo en busca de esta actividad, principalmente turistas europeos y

norteamericanos que son quienes más disfrutan el avistamiento de aves y se

encuentran constantemente en la investigación sobre nuevos destinos, a su vez

promoverá en el turista local el valor ecológico y así poder elevar el número de

las visitas al lugar.

5

Este proyecto, ayudará en el nivel de conocimiento de los Guardaparques

a tener la información sobre todas las especies de aves que existen y los puntos

donde se puede realizar la actividad del aviturismo dentro de la isla y así también

enriquecer el conocimiento de los turistas, siendo la avifauna uno de sus

atractivos principales en la Isla.

1.6 Evaluación del Problema

Este proyecto es factible porque se asegura y determina puntos

estratégicos correctos para el avistamiento de aves en los cuales habrá

información sobre las especies que se pueden observar, además en los puntos

se encontrará al personal capacitado y listo para despejar cualquier duda.

Es conveniente, porque será beneficioso para los visitantes conocer más

sobre la diversidad que se esconde en este lugar y a su vez podrán llevar un

grato recuerdo, el mismo que ayudará a la comuna al ser estos realizados por

los artesanos del lugar.

Este trabajo será útil porque significará un aporte a la comunidad científica

tener listas con información actual sobre la biodiversidad ornitológica, ya que el

lugar carece de dicha información y de puntos estratégicos para avistamiento de

las mismas, siendo esto una importante actividad dentro del atractivo turístico.

La importancia de este trabajo es poder fortalecer la actividad de

observación de aves, como un nuevo plus para el turismo, determinar con

exactitud los puntos estratégicos para el desarrollo de la actividad de

avistamiento de aves, fortalece y permite diversificar la variedad de actividades

turísticas en el sector.

1.7 Formulación del Problema

¿De qué manera el diseño de puntos estratégicos para el avistamiento de aves

contribuye al fortalecimiento del turismo en la Isla Santay?

6

1.8 Objetivo General

Determinar la avifauna de la Isla Santay para proponer puntos estratégicos

para el avistamiento de aves.

1.9 Objetivos Específicos

Identificar las especies comunes en los senderos dispuestos.

Conocer los sitios de avistamiento de aves registradas.

Estructurar la metodología que va a ayudar a recabar información

sobre los involucrados en esta actividad.

Analizar los requerimientos de los turistas observadores de aves.

Diseñar los puntos estratégicos para avistamiento de aves en la Isla

Santay.

1.10. Justificación

Este trabajo investigativo entregará a la comunidad de visitantes y

científicos un listado actualizado de la riqueza de la avifauna que la Isla Santay

posee, permitiéndonos conocer más sobre la biodiversidad que habita en el

ANRIS (Área Nacional de Recreación Isla Santay), de tal manera que permita

acercar a los turistas y a la comunidad entera con la naturaleza que la ciudad

de Guayaquil posee.

Luego de estructurar la información sobre las especies de aves que se

pueden observar, el turista será capaz de insertarse en un nuevo atractivo que

se podrá disfrutar, logrará que los beneficios económicos se incrementen para la

comunidad de los habitantes de la ecoaldea con el avistamiento de aves. Este

proyecto busca que se creen dichos espacios y así contribuir al incremento de

avituristas y lograr que la Isla Santay se convierta en un lugar reconocido a nivel

nacional e internacional por su riqueza avifaunística; esto se logrará por medio

de recorridos por los puntos de avistamiento donde el turista estará acompañado

por un guía que brindará toda la información necesaria y facilitará las

herramientas para poder disfrutar un encuentro con el mundo de las aves,

además se busca fortalecer el nivel socioeconómico de las personas que viven

7

dentro de la comuna, ya que el aviturismo atraerá personas de diferentes lugares

y esto ayudará a los comuneros que viven del turismo que tengan mayores

ingresos, creará así un beneficio para la naturaleza, el turista y la comuna.

Los métodos que se han utilizado para esta investigación, han sido

pensados para que el proyecto sea de beneficio al turista, por medio de estos

recursos se busca encaminar la investigación hacia una mejora para el

aviturismo, al pensar en la naturaleza y los visitantes, por esta razón la misma

contiene información cualitativa y cuantitativa para así poder cumplir con las

necesidades de los turistas.

1.11. Campo y Objeto

Objeto: Avifauna de la Isla Santay

Campo: Avistamiento de aves

1.12. Idea a defender

El crear puntos estratégicos para realizar aviturismo es un gran aporte

para lograr tener un acercamiento con la naturaleza, al enfocarnos de manera

visual y auditiva en lugares donde se conoce que se tendrá más facilidad de

realizar el contacto con las aves y esto a su vez incrementará el número de

visitas, lo cual hará que la Isla Santay sea reconocida como un lugar importante

para la práctica del aviturismo.

1.13. Preguntas de investigación

¿Cómo afecta la introducción de especies exóticas al aviturismo en la Isla

Santay?

¿Cuál será el impacto de la actividad turística en la anidación de aves?

¿Qué recursos contribuirán al aviturismo para que sea reconocida como

una nueva alternativa a los visitantes de la Isla Santay?

¿Cómo se puede conseguir ganar el interés de los turistas para

enseñarles sobre la avifauna de la Isla Santay?

8

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. Fundamentación Histórica

No se conoce el origen del nombre Santay pero se cree que se debe al

antiguo nombre que llevaba el Río Guayas (Amay) según el historiador

Guayaquileño J Antonio Gómez.

En una publicación del diario El Telégrafo del 2011, se menciona que

como parte de la historia de la Isla Santay, Simón Bolívar estuvo asilado en dicho

lugar en 1829 mientras se encontraba enfermo, se conocía que los aires de esta

isla ayudarían a mejorar su salud y fue ahí donde escribió el borrador del tratado

de Guayaquil. Bolívar tuvo una gran mejoría en Santay pero el no poder cabalgar

le resultaba molesto según tres de sus cartas donde explica las características

típicas de la zona, luego de curarse en Santay Bolívar parte a Bogotá y nunca

más regresaría a territorios ecuatorianos.(Delgado, 2011)

Según el (MAE, 2011) la isla Santay se formó debido al arrastre de

sedimentos con fuertes influencias de las mareas, la misma fue ocupada hace

más de 100 años. “Se menciona que existieron siete haciendas Florencia,

Pradera Chica, Pradera Grande, Acacias, La Puntilla, San Francisco y Matilde,

las mismas que luego fueron expropiadas”.(Arreaga, 1993)

En la década de los 40, en las haciendas que existían en la Isla Santay se

destacó la producción ganadera y arrocera, leche, mantequilla, arroz que llegaba

a Guayaquil y a Durán y se comercializaba en abacerías del malecón de estas

dos ciudades luego de ser transportado en canoas hasta las orillas.

En el año de 1980 luego de la expropiación por parte del Banco

Ecuatoriano de la Vivienda, las actividades ganaderas y de cultivo tuvieron una

gran disminución y esto a su vez aportó a la recuperación natural de vegetación

nativa de la isla.

9

Para (Suárez, 2015) en un artículo de la revista jurídica de la universidad

católica de Santiago de Guayaquil, explica que la expropiación se realizó para

destinar esta área a la instalación y funcionamiento de un complejo recreacional,

turístico y cultural, pero este decreto fue modificado en favor del Banco

Ecuatoriano de la Vivienda ya que se pensaba realizar un plan urbanístico en la

Isla.

En el año de 1995 se realiza por primera vez un estudio sobre la riqueza

natural de la Isla Santay por parte de una entidad llamada “Ecociencia” y en este

estudio se determina la necesidad de declarar a la Isla como área protegida o

reserva natural, la misma que no se logró desarrollar y al tampoco ejecutarse los

programas de vivienda debido a las características ambientales, en el año

2000 los enfoques de los proyectos cambian hacia la conservación de la misma.

Los principales objetivos eran protección, defensa y conservación del medio

natural y se ratificó la propiedad del Banco ecuatoriano de la vivienda sobre la

Isla.

Para lograr los nuevos objetivos de conservación de la Isla, el Banco

Ecuatoriano de la Vivienda invitó a fundación malecón 2000 a formar parte de

una propuesta del plan ecológico a través de un fideicomiso mercantil. Después

de diez años de administración de la Isla por la Fundación Malecón 2000, en

febrero de este año el gobierno decidió declarar a la Isla Santay como Área

Nacional de Recreación, a través del Acuerdo Ministerial No. 21 del 20 de febrero

del 2010.

Debido a esta declaratoria la Isla Santay pasa a formar parte del

Patrimonio de Áreas Naturales del Estado, y a ser administrada por el Ministerio

del Ambiente, lo cual da por terminado el fideicomiso que existía para que la

Fundación Malecón 2000 administre el área.

2.2. Fundamentación Teórica

2.2.1. Avifauna

Según Del Olmo Linares,(2009) indica que la belleza de las aves, sumada

a las variadas e interesantes actividades que realizan, son un valioso factor para

que la gente comience a conocer y apreciar los numerosos atractivos que nos

10

obsequia la naturaleza. También nos comenta que observar aves es una

actividad que se la puede realizar a cualquier edad y que se realiza cuando

caminamos o hasta sentado desde un lugar siendo así una actividad que se

puede realizar sin ningún tipo de impedimento.

Una de las cosas que más llama la atención al momento de visitar un área

natural por parte de turistas locales y extranjeros, es la observación de la flora y

fauna. Sin duda sabemos que el encanto de un lugar nuevo quedará marcado

en nuestras mentes por la diversidad de especies que encontremos en el mismo.

Ecuador es uno de los países más pequeños de América del Sur (sólo

283000 km2), pero tiene alrededor de 1600 especies de aves. En

comparación, Europa cuenta con unas 700 especies, América del Norte

tiene unas 800, Argentina tiene unas 1000 especies y Kenia y el norte de

Tanzania tiene 1114 especies de aves. (Ridgely & Greenfield, 2002)

Ecuador cuenta con una gran variedad de especies de aves sin embargo

este recurso natural no ha sido manejado correctamente en beneficio del turismo

debido a la falta de lugares estratégicos para realizar el avistamiento de aves y

el cuidado que requiere el hábitat natural de las mismas.

Se conoce como avifauna a la riqueza de la biodiversidad de aves,

comprendiéndose las varias especies de un lugar, que por su vistosidad y

colorido son llamativas a la vista de cualquier espectador. Algunos tipos de aves

son migratorias por lo tanto una misma especie puede ser considerada como

parte de la avifauna en varias regiones o comúnmente llamada cosmopolita.

2.2.2. Avifauna como recurso turístico

Tener un gran número de especies de aves en una región, permite

encontrar una manera de incrementar el turismo en un sector, si pensamos en

que los visitantes pueden ver en ellas un recurso único y que sobre todo es un

atractivo vivo, que evidencia la naturaleza en su estado puro.

Según Gallego,(2015) afirma que practicar la afición por la ornitología,

salir al campo a aprender y disfrutar con la observación y el estudio de las aves,

11

es una actividad que despierta auténticas pasiones entre los aficionados, que en

algunos países europeos se cuentan por millones.

En la Isla Santay existen una variedad de 138 especies distintas de aves

muchas de ellas son difíciles de encontrar en otro lugar del Ecuador, otras que

sólo pueden ser vistas en cierta época del año, incluso existen algunas que se

encuentran en amenaza o en peligro de extinción, sin embargo los turistas

desconocen que en este lugar existen dichas especies, que tal vez están al

alcance de un lente de una cámara, tan difícil de registrar en otros puntos del

mundo, además no se han creado suficientes lugares estratégicos donde se

pueda realizar el avistamiento de aves y así aprovechar este magnífico recurso

para promover el turismo en esta zona.(MAE, Área Nacional de Recreación Isla

Santay. El oasis en medio del río, 2014)

Las aves son de vital importancia para el turismo ya que recuerdan la

belleza de la naturaleza, cada ave tiene su propio encanto; en su plumaje, en su

vuelo, en su canto y a su vez su existencia promueve un interés de conservación

de un lugar, por lo tanto ayudan al turista a tener una mejor comprensión de la

condición de salud del medio ambiente del sector visitado

2.2.3. Aviturismo

El aviturismo también es conocido a nivel mundial como turismo

ornitológico o turismo de observación de aves y consiste en movilizarse a un

lugar específico con el fin de ver y conocer diferentes especies de aves en su

habitad natural, es una actividad que permite descubrir una parte muy importante

en la naturaleza ya que se trata del turismo orientado a la vida animal

De acuerdo a lo manifestado por Roca, (2015) el aviturismo es practicado

principalmente en países como Estados Unidos, Canadá y países europeos

como Inglaterra, Holanda, Suecia, Dinamarca, Noruega y Finlandia. La región

tropical andina es considerada una de las de mayor riqueza natural de

biodiversidad y está comprendida por cinco países: Colombia, Perú, Ecuador,

Bolivia y Venezuela y albergan más de 2800 especies de aves en sólo el 3% de

la superficie terrestre.

12

En el Ecuador, esta actividad es poco reconocida a nivel turístico sin

embargo, se ha incrementado hacia aproximadamente 20 años, ya que existen

varias áreas naturales donde habitan diversidad de especies, lugares que están

actualmente considerados como potenciales para apreciar dicho recurso.

En el aviturismo es importante recordar que en los lugares donde se

practica esta actividad puede existir población y es necesario respetar el

ecosistema que además de ser hogar de las aves también es parte de la

comunidad de personas que viven ahí. Por lo general el aviturismo se realiza en

senderos donde no hay turismo masivo y en estos lugares las condiciones son

básicas y no tan desarrolladas.

2.2.4. Aves como evidencia del estado de salud de un ecosistema

La degradación del ecosistema es un problema ambiental que disminuye

la capacidad de las especies para subsistir. Esta degradación ocurre de

diferentes formas y se manifiesta en una disminución de la riqueza de los

ecosistemas así como en su diversidad biológica y en los bienes y

servicios que pudieran ofrecer, afectando especies autóctonas y/o

migratorias. (Procuenca, 2004)

Cuando un ecosistema está sobreexplotado se empiezan a evidenciar

problemas que afectan a todas las especies que habitan en él, la sobre

explotación puede deberse a diferentes aspectos entre los principales esta la

caza de animales que se da para la alimentación de una población o para

comercio ilegal de animales y en el caso de las aves para utilizar su plumaje. En

el momento que los ecosistemas se ven afectados se observa la disminución de

especies que a largo plazo pueden evidenciar problemas graves, ya que afecta

significativamente a la reproducción de las mismas.

13

2.2.5. Aviturismo en el Ecuador

“De acuerdo a los estudios hechos por el Ministerio de Turismo, el

aviturismo comenzó en Ecuador de manera pausada y esporádica hace unos 30

años y de manera más activa desde hace 20.”(LaHora, 2006)

El crecimiento de dicha actividad se evidenció en los últimos años, debido

a la buena acogida de la publicación del libro The Birds of Ecuador(Ridgely &

Greenfield, 2002)con el cual se comprobó que Ecuador está entre los 4 países

más ricos en avifauna con apenas 1,5 por ciento de la superficie de Sudamérica,

el país alberga más de mil 600 especies de aves en un territorio de 270. 670

Km².Ecuador cuenta con más de 1600 variedades de aves, tres veces más que

toda Europa.

En Colombia, Perú y Brasil existen más especies que en Ecuador sin

embargo al ser este un país pequeño en dimensiones el aviturismo se puede

realizar por varios lugares en poco tiempo, desde las costas, bosques secos,

humedales, páramos y valles andinos. Básicamente no hay sitio en nuestro país

donde no se pueda encontrar una o más especies de aves.

“El Ecuador es un paraíso para los aficionados a los pájaros. Ningún otro

país tiene los niveles de diversidad biológica en tan poca área de superficie,

convirtiéndole en uno de los mejores lugares para avistar aves en el

mundo.”(Tamariz, 2006)

La razón por la que muchas personas alrededor del mundo prefieren el

Ecuador como destino turístico es la variedad de paisajes y diversidad de

especies, el mayor beneficio de realizar aviturismo en Ecuador es que la gran

variedad de especies se pueden avistar sin tener que ir muy lejos debido al área

de superficie del país.

A continuación las especies de aves que más abundan en la Isla Santay:

14

Ilustración #1 Fragata magnífica

Fuente: Registro del Dr. Javier López

Ilustración #2 Garzón real


Ilustración # 3 Garza cerúlea


DESCRIPCIÓN DEL AVE

Orden Pelecaniformes

Familia: Pelecanidae

Nombre científico: Fregata magnificens

Nombre en inglés: Magnificent frigatebird

Nombre en español: Fragata magnífica

Fuente: Monitoreo del Sr. Wilver Bravo


Orden Ciconiiformes

Familia: Ardeidae

Nombre científico: Ardea alba

Nombre en inglés: Great Egret

Nombre en español: Garzón Real



Orden Ciconiiformes

Familia: Ardeidae

Nombre científico: Egretta caerulea

Nombre en inglés: Little blue heron

Nombre en español: Garza cerúlea


15

Ilustración # 4 Garza vaquera


Ilustración # 5 Garcilla estriada


Ilustración # 6 Garza coroniamarilla



Orden Ciconiiformes

Familia: Ardeidae

Nombre científico: Bubulcus ibis

Nombre en inglés: Cattle egret

Nombre en español: Garza vaquera



Orden Ciconiiformes

Familia: Ardeidae

Nombre científico: Butorides striata

Nombre en inglés: Striated heron

Nombre en español: Garcilla estriada



Orden Ciconiiformes

Familia: Ardeidae

Nombre científico: Nyctanassa violácea

Nombre en inglés: Yellow-crowned night-

heron

Nombre en español: Garza nocturna

coroniamarilla


16

Ilustración # 7 Ibis blanco


Ilustración # 8 Pico espátula rosado


Ilustración # 9 Pato silbador aliblanco



Orden Ciconiiformes

Familia: Threskiornithidae

Nombre científico: Eudocimus albus

Nombre en inglés: White ibis

Nombre en español: Ibis blanco



Orden Ciconiiformes

Familia: Threskiornithidae

Nombre científico: Platalea ajaja

Nombre en inglés: Roseate spoonbill

Nombre en español: Pico espátula rosado



Orden Anseriformes

Familia: Anatidae

Nombre científico: Dendrocygna

autumnalis

Nombre en inglés: Black-bellied Whistlin-

duck

Nombre en español: Pato silbador aliblanco


17

Ilustración # 10 Pato real


Ilustración # 11 Gallinazo cabeza negra


Ilustración # 12 Gallinazo cabeza roja



Orden Anseriformes

Familia: Anatidae

Nombre científico: Cairina moschata

Nombre en inglés: Muscovy duck

Nombre en español: Pato real



Orden Falconiformes

Familia: Cathartidae

Nombre científico: Coragyps atratus

Nombre en inglés: Black vulture

Nombre en español: Gallinazo cabeza

negra



Orden Falconiformes

Familia: Cathartidae

Nombre científico: Cathartes aura

Nombre en inglés: Turkey vulture

Nombre en español: Gallinazo cabeza roja


18

Ilustración # 13 Gavilán de la carretera


Ilustración # 14 Águila pescadora


Ilustración # 15 Gavilán zancón



Orden Falconiformes

Familia: Accipitridae

Nombre científico: Buteo magnirostris

Nombre en inglés: Roadside hawk

Nombre en español: Gavilán de la carretera



Orden Falconiformes


Nombre científico: Pandion haliaetus

Nombre en inglés: Osprey

Nombre en español: Águila pescadora



Orden Falconiformes


Nombre científico: Geranospiza

caerulescens

Nombre en inglés: Crane hawk

Nombre en español: Gavilán zancón


19

Ilustración # 16 Rascón Montés cuellirufo


Ilustración # 17 Andarrío coleador


Ilustración # 18 Paloma ventripálida



Orden Gruiformes

Familia: Rallidae

Nombre científico: Aramides axillaris

Nombre en inglés: Rufous-necked Wood-

rail

Nombre en español: Rascón montés

cuellirufo



Orden Gruiformes

Familia: Scolopacidae

Nombre científico: Actitis macularius

Nombre en inglés: Spotted sandpiper

Nombre en español: Andarrío coleador



Orden Columbiformes

Familia: Columbidae

Nombre científico: Patagioenas

cayennensis

Nombre en inglés: Pale-vented Pigeon

Nombre en español: Paloma ventripálida


20

Ilustración # 19 Tortolita croante


Ilustración # 20 Perico caretirrojo


Ilustración # 21 Garrapatero piquiliso



Orden Columbiformes

Familia: Columbidae

Nombre científico: Columbina cruziana

Nombre en inglés: Croaking ground-dove

Nombre en español: Tortolita croante



Orden Psittaciformes

Familia: Psittacidae (ObC*)

Nombre científico: Aratinga erythrogenys

Nombre en inglés: Red-masked Parakeet

Nombre en español: Perico caretirrojo



Orden Cuculiformes

Familia: Cuculidae

Nombre científico: Crotophaga ani

Nombre en inglés: Smooth-billed Ani

Nombre en español: Garrapatero Piquiliso


21

Ilustración # 22 Garrapatero piquiestriado


Ilustración # 23 Garrapatero mayor


Ilustración # 24 Mochuelo del pacífico



Orden Cuculiformes

Familia: Cuculidae

Nombre científico: Crotophaga sulcirostris

Nombre en inglés: Groove-billed Ani

Nombre en español: Garrapatero

piquiestriado



Orden Cuculiformes

Familia: Cuculidae

Nombre científico: Crotophaga major

Nombre en inglés: Greater ani

Nombre en español: Garrapatero mayor



Orden Strigiformes

Familia: Strigidae

Nombre científico: Glaucidium peruanum

Nombre en inglés: Pacific pygmy – Owl

Nombre en español: Mochuelo del pacífico


22

Ilustración # 25 Colibrí amazilia


Ilustración # 26 Trogon ecuatoriano


Ilustración # 27 Carpintero dorsi escarlata



Orden Apodiformes

Familia: Trochilidae

Nombre científico: Amazilia amazilia

Nombre en inglés: Amazilia hummingbird

Nombre en español: Colibrí amazilia



Orden Trogoniformes

Familia: Trogonidae

Nombre científico: Trogon mesurus

Nombre en inglés: Ecuadorian trogon

Nombre en español: Trogon ecuatoriano



Orden Piciformes

Familia: Picidae

Nombre científico: Veniliornis callonotus

Nombre en inglés: Scarlet-backed

Woodpecker

Nombre en español: Carpintero dorsi

escarlata Fuente: Monitoreo del Sr. Wilver Bravo

23

Ilustración # 28 Trepatronco cabecirrayado


Ilustración # 29 Tirano enano frentileonado


Ilustración # 30 Mosquero bermellón



Orden Passeriformes

Familia: Dendrocolaptidae

Nombre científico: Lepidocolaptes

souleyetii

Nombre en inglés: Streak-headed

Woodcreeper

Nombre en español: Trepatronco

cabecirrayado



Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Euscarthmus

meloryphus

Nombre en inglés: Tawny-crowned Pygmy-

tyrant

Nombre en español: Tirano enano

frentileonado Fuente: Monitoreo del Sr. Wilver Bravo


Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Pyrocephalus rubinus

Nombre en inglés: Vermillion flycatcher

Nombre en español: Mosquero bermellón


24

Ilustración # 31 Mosquero pico de bote


Ilustración # 32 Mosquero social


Ilustración # 33 Tirano tropical



Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Megarynchus pitangua

Nombre en inglés: Boat-billed Flycatcher

Nombre en español: Mosquero pico de

bote



Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Myiozetetes similes

Nombre en inglés: Social flycatcher

Nombre en español: Mosquero social



Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Tyrannus melancholicus

Nombre en inglés: Tropical kingbird

Nombre en español: Tirano tropical


25

Ilustración # 34 Tirano goliníveo


Ilustración # 35 Vireón cejirrufo


Ilustración # 36 Martín pechigris



Orden Passeriformes

Familia: Tyrannidae

Nombre científico: Tyrannus niveigularis

Nombre en inglés: Snowy-throated

Kingbird

Nombre en español: Tirano goliníveo



Orden Passeriformes

Familia: Vireonidae

Nombre científico: Cyclarhis gujanensis

Nombre en inglés: Rufous-browed

Peppershrike

Nombre en español: Vireón cejirrufo



Orden Passeriformes

Familia: Hyrundinidae

Nombre científico: Progne chalybea

Nombre en inglés: Gray-breasted Martin

Nombre en español: Martín pechigris


26

Ilustración # 37 Sotorrey criollo


Ilustración # 38 Tangara azulejo


Ilustración # 39 Semillerito variable

Fuente: Google


Orden Passeriformes

Familia: Troglodytidae

Nombre científico: Troglodytes aedon

Nombre en inglés: House wren

Nombre en español: Sotorrey criollo



Orden Passeriformes

Familia: Thraupidae

Nombre científico: Thraupis episcopus

Nombre en inglés: Blue-gray tanager

Nombre en español: Tangara azulejo



Orden Passeriformes

Familia: Emberizidae

Nombre científico: Sporophila corvina

Nombre en inglés: Variable seedeater

Nombre en español: Semillerito variable


27

Ilustración # 40 Verderón azafranado


Ilustración # 41 Cacique lomiamarillo

Fuente: Google

Ilustración # 42 Clarinete coligrande



Orden Passeriformes

Familia: Fringillidae

Nombre científico: Carduelis siemiradzkii

Nombre en inglés: Saffran siskin

Nombre en español: Verderón azafranado



Orden Passeriformes

Familia: Icteridae

Nombre científico: Cacicus cela

Nombre en inglés: Yellow-rumped Cacique

Nombre en español: Cacique lomiamarillo



Orden Passeriformes

Familia: Icteridae

Nombre científico: Quiscalus mexicanus

Nombre en inglés: Great-tailed Grackle

Nombre en español: Clarinete coligrande


28

Ilustración # 43 Negro matorralero


Ilustración # 44 Bolsero coliamarillo


Ilustración # 45 Vaquero brilloso



Orden Passeriformes

Familia: Icteridae

Nombre científico: Dives warsewiczi

Nombre en inglés: Scrub blackbird

Nombre en español: Negro matorralero



Orden Passeriformes

Familia: Icteridae

Nombre científico: Icterus mesomelas

Nombre en inglés: Yellow-tailed Oriole

Nombre en español: Bolsero coliamarillo



Orden Passeriformes

Familia: Icteridae

Nombre científico: Molothrus bonariensis

Nombre en inglés: Shiny cowbird

Nombre en español: Vaquero brilloso


29

2.2.6. Sitios de interés para el aviturismo en el Guayas

“La investigación, realizada por los consultores (Espinoza de Janon &

Cruz Cordovez, 2014)identificó 568 especies que pueden ser observadas en los

humedales, bosques secos y húmedos, y zonas recreativas de la provincia”

En varios sondeos se han registrado gran cantidad de especies que

pueden ser avistadas en 12 lugares de Guayaquil como son: Isla Puná, reservas

naturales El Salado, El Morro y Churute, bosques protectores La Prosperina,

Cerro Paraíso, Cerro Blanco y hacienda El Castillo, en las áreas nacionales de

recreación Los Samanes, Parque El Lago, centros recreativos como Laguna

Park y el Parque Histórico de Guayaquil, y en lugares rodeados de población

dentro de la ciudad como lo son en cerro colorado y cerro bellavista que a pesar

de encontrarse muy cerca de la urbe cuentan con bosques secos que atraen a

algunos tipos de aves

Uno de los puntos importantes donde se encuentran aves es la Isla Puná,

la cual se encuentra a hora y media de Guayaquil y donde se aprecian aves

como gaviotas, garzas rosadas, garzas blancas, pelícanos, albatros, cucube,

piqueros patas azules, cormoranes, golondrinas de mar, zarapitos, albatros y

otras aves migratorias.

En la zona conocida como Manglares Churute se encuentran alrededor

de 50 especies de aves migratorias(MAE, Plan de manejo Reserva Ecológica

Manglares Churute, 1996)las mismas que son protegidas a nivel internacional,

también existen aves residentes como son las fragatas, flamingos, ibis blanco,

garza pico de espátula, garzas y pelícanos.

El mirador cerro el paraíso es un ecosistema de bosque tropical seco y

está rodeado de un centro urbano y en la parte posterior se puede apreciar un

paisaje de tipo natural, aquí se puede observar especies de aves como

gallinazos, búhos, garrapateros, viviñas entre otros.

Laguna Park es un centro privado de actividades al aire libre donde se

puede tener un día de campo, realizar algún deporte o simplemente relajarse

cerca de la naturaleza, ya que aquí habitan variedades de especies

30

principalmente aves las cuales viven en la extensa vegetación las mismas que

sirven para alimentación y para que descansen las aves.

Cerro Blanco es un lugar muy importante para la conservación, ya que es

una de las cuatro áreas protegidas a nivel nacional que sirve de hábitat de siete

o más especies de aves amenazadas como el papagayo de Guayaquil.

Otro de los puntos en donde se puede realizar esta actividad es la Isla

Santay que se encuentra a 800 metros de la ciudad de Guayaquil lo cual resulta

muy cerca y de fácil acceso, cuenta con 138 especies de aves endémicas y

migratorias, esta gran cantidad de aves se debe a la variedad de vegetación lo

que convierte a Santay en un lugar ideal para realizar el aviturismo.

2.3. Fundamentación Legal

2.3.1. Constitución política del Ecuador del 2008:

Según la Constitución política del Ecuador del 2008 en el Título II de

Derechos:

Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio

público como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social

y promoción de la igualdad en la diversidad. El derecho a difundir en el

espacio público las propias expresiones culturales se ejercerá sin más

limitaciones que las que establezca la ley, con sujeción a los principios

constitucionales.

Art. 24.- Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento,

a la práctica del deporte y al tiempo libre.

En la Isla Santay existe una comuna conformada por 56 familias, estas

forman parte del espacio turístico que es visitado por público a diario que busca

un momento de esparcimiento a través del turismo y el deporte. La práctica del

aviturismo además de ser una actividad turística muy interesante también es

beneficiosa para la salud ya que el avistamiento de aves se realiza al caminar

por los senderos de la isla al aire libre y qué mejor manera de ocupar el tiempo

31

de esparcimiento al realizar caminatas que ayuden a mantener un buen estado

de salud.

Capítulo séptimo según los Derechos de la naturaleza:

Art. 71.- La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la

vida, tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el

mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones

y procesos evolutivos.

Art. 73.- El Estado aplicará medidas de precaución y restricción para las

actividades que puedan conducir a la extinción de especies, la destrucción

de ecosistemas o la alteración permanente de los ciclos naturales.

Se prohíbe la introducción de organismos y material orgánico e inorgánico

que puedan alterar de manera definitiva el patrimonio genético nacional.

Los artículos 71 y 73 nos hablan sobre el cuidado del ecosistema; en el

caso de la Isla Santay se encuentra bajo la responsabilidad del Ministerio del

Ambiente. Las especies de aves que se encuentran alrededor de la isla deben

ser protegidas para evitar algún tipo de daño de la vida o del hábitat de las

mismas, se debe tener precaución al momento de tomar fotos asegurándose de

que las cámaras no tengan flash, colocar tachos para la recolección de basura y

así evitar que se ensucie el hogar de las aves, no rayar los árboles ni llevarse

nada del lugar y que las personas encargadas del Ministerio del Ambiente

realicen rondas por los puntos asegurándose de que se cumplan con las normas

para el cuidado de los puntos donde se realice el aviturismo.

Según la Sección tercera del Patrimonio natural y ecosistemas dice

que:

Art. 404.- El patrimonio natural del Ecuador único e invaluable

comprende, entre otras, las formaciones físicas, biológicas y geológicas

cuyo valor desde el punto de vista ambiental, científico, cultural o

paisajístico exige su protección, conservación, recuperación y promoción.

Su gestión se sujetará a los principios y garantías consagrados en la

32

Constitución y se llevará a cabo de acuerdo al ordenamiento territorial y

una zonificación ecológica, de acuerdo con la ley.

En el artículo 404 habla sobre el patrimonio del que forma parte los

recursos naturales del Ecuador, esto incluye un punto de vista ambiental. En la

Isla Santay el aviturismo aún no tiene una gran acogida por parte de los turistas

debido a que no existe promoción de la variedad de especies que pueden ser

observadas en este lugar, este recurso natural debe ser cuidado y se deben

conservar las riquezas de su variedad de aves y promover así el interés de los

turistas y así poder sacar provecho de este recurso que nos brinda la madre

naturaleza.

Art. 405.- El sistema nacional de áreas protegidas garantizará la

conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de las funciones

ecológicas. El sistema se integrará por los subsistemas estatal, autónomo

descentralizado, comunitario y privado, y su rectoría y regulación será

ejercida por el Estado. El Estado asignará los recursos económicos

necesarios para la sostenibilidad financiera del sistema, y fomentará la

participación de las comunidades, pueblos y nacionalidades que han

habitado ancestralmente las áreas protegidas en su administración y

gestión.

Según el artículo 405 dice que el Sistema Nacional de Áreas Protegidas

tiene como objetivo la conservación de la biodiversidad y contribuir para que la

calidad de vida de la población mejore; por esto, esta nueva actividad turística

como es el avistamiento de aves tiene como uno de los objetivos que los turistas

que visitan el lugar puedan tener conocimiento de las especies que habitan en la

isla y así concientizar a todos para la conservación de especies, esto también

ayudará a los comuneros artesanos, ya que esto es una nueva alternativa para

su sostenibilidad, al hacer recuerdos de las especies que hay en el lugar para el

turista.

33

Art. 406.- El Estado regulará la conservación, manejo y uso sustentable,

recuperación, y limitaciones de dominio de los ecosistemas frágiles y

amenazados; entre otros, los páramos, humedales, bosques nublados,

bosques tropicales secos y húmedos y manglares, ecosistemas marinos

y marinos-costeros.

En la Isla Santay existe variedad de flora y fauna que se encuentra en

estado silvestre las personas que acuden a visitar este lugar lleno de vida tienen

el compromiso de cuidar este ecosistema y esto incluye las áreas verdes que

sirven de hogar para los animales que en ella habitan.

2.3.2. OBJETIVO NACIONAL DEL PLAN DEL BUEN VIVIR

En cuanto al Objetivo Nacional del Plan del Buen Vivir de la

planificación con “enfoque de derechos” a la planificación para el

Buen Vivir:

Objetivo 2: “Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad

social y territorial, en la diversidad”.

Objetivo 3: “Mejorar la calidad de vida de la población”.

Objetivo 5: “Construir espacios de encuentro común y fortalecer la

identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la

interculturalidad”

Objetivo 7: “Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la

sostenibilidad ambiental territorial y global”.

Según el plan del buen vivir en los objetivos 2, 3, 5, 7,Al momento de

utilizar un área natural para realizar actividades turísticas debemos tomar en

cuenta que la naturaleza sea respetada pero que a su vez dicha actividad sea

34

de beneficio para las personas que viven en ese lugar y ayude a su crecimiento,

desarrollo y sustentabilidad.

2.3.3. Ley de turismo

Según la Ley de Turismo en el Capítulo I de Generalidades indica:

Art. 1.- La presente Ley tiene por objeto determinar el marco legal que

regirá para la promoción, el desarrollo y la regulación del sector turístico;

las potestades del Estado y las obligaciones y derechos de los

prestadores y de los usuarios.

Art. 2.- Turismo es el ejercicio de todas las actividades asociadas con el

desplazamiento de personas hacia lugares distintos al de su residencia

habitual; sin ánimo de radicarse permanentemente en ellos.

El artículo dos de la ley de turismo nos da un concepto sobre el

turismo, en la isla Santay se recibe un aproximado de 600 personas al día

y los fines de semanas esta cifra varía hasta 2000 personas.

Art. 3.- Son principios de la actividad turística, los siguientes:

a) La iniciativa privada como pilar fundamental del sector; con su

contribución mediante la inversión directa, la generación de empleo y

promoción nacional e internacional;

b) La participación de los gobiernos provincial y cantonal para impulsar y

apoyar el desarrollo turístico, dentro del marco de la descentralización;

c) El fomento de la infraestructura nacional y el mejoramiento de los

servicios públicos básicos para garantizar la adecuada satisfacción de los

turistas;

35

d) La conservación permanente de los recursos naturales y culturales del

país.

Los incisos a, b, c, d del artículo 3 se refieren a los principios de la

actividad turística, en la Isla Santay existen guarda parques del Ministerio del

Ambiente que velan por el bienestar del ecosistema y la conservación de los

recursos naturales, el estado por medio de esta institución se encarga de

satisfacer las necesidades de los turistas al brindar el desarrollo principalmente

de los servicios básicos, al ver que es un lugar donde se puede disfrutar con

tranquilidad de la naturaleza las personas se sentirán atraídas por el lugar y más

turistas conocerán la actividad del aviturismo

Art. 4.- La política estatal con relación al sector del turismo, debe cumplir

los siguientes objetivos:

a) Reconocer que la actividad turística corresponde a la iniciativa privada

y comunitaria o de autogestión, y al Estado en cuanto debe potencializar

las actividades mediante el fomento y promoción de un producto turístico

competitivo;

b) Garantizar el uso racional de los recursos naturales, históricos,

culturales y arqueológicos de la Nación;

c) Proteger al turista y fomentar la conciencia turística;

e) Promover la capacitación técnica y profesional de quienes ejercen

legalmente la actividad turística;

f) Promover internacionalmente al país y sus atractivos en conjunto con

otros organismos del sector público y con el sector privado; y,

g) Fomentar e incentivar el turismo interno.

36

El estado debe hacer respetar las leyes que protejan las áreas naturales

y su biodiversidad, a su vez los turistas tienen la obligación de cumplir con lo

establecido por dichas leyes. Las autoridades competentes deben encargarse

de generar información que promueva el turismo en las áreas donde se requiera,

que se pueda ejercer las actividades turísticas en áreas protegidas, coordinar y

limitar hasta donde puede el turista participar de dichas actividades, generar

proyectos turísticos para la mejora del lugar, por medio de señalética se puede

mostrar en la Isla Santay cuáles son los puntos para realizar el aviturismo y

colocar letreros que generen conciencia sobre el cuidado de la naturaleza que

nos brinda este gran espectáculo por medio de las aves.

En el Capítulo II de las actividades turísticas y de quiénes las ejercen dice

que:

Art. 5.- Se consideran actividades turísticas las desarrolladas por

personas naturales o jurídicas que se dediquen a la prestación

remunerada de modo habitual a una o más de las siguientes actividades:

a. Alojamiento;

b. Servicio de alimentos y bebidas;

En el caso de los incisos a y b del articulo 5 nos habla sobre el alojamiento

y el servicio de alimentos y bebidas como parte de actividad turística, si lo

aplicamos al aviturismo podemos hacer una proyección a futuro en la cual las

personas que realicen esta actividad podrán planificar salidas nocturnas para

realizar el avistamiento de aves, ya que la Isla Santay cuenta con cabañas de

hospedaje y restaurante que servirán para que esta actividad también se pueda

realizar con las aves que sólo salen por las noches.

c. Transportación, cuando se dedica principalmente al turismo; inclusive

el transporte aéreo, marítimo, fluvial, terrestre y el alquiler de

vehículos para este propósito.

37

En el inciso c del artículo 5 nos habla sobre la transportación; la Isla

Santay se encuentra a 800 metros de la ciudad de Guayaquil y se puede llegar

por vía terrestre caminando o por medio de bicicletas de alquiler o propias que

llegan hasta un parqueadero en la entrada de la eco aldea, el resto del recorrido

se lo puede realizar a pie y se puede salir de la misma forma, o por vía fluvial ya

que para el regreso a Guayaquil existen botes que se encargan del transporte

de los turistas.

En el Capítulo VI de las Áreas turísticas protegidas dice:

Art. 20.-…El Ministerio de Turismo deberá sujetarse a los planes de

manejo ambiental de las áreas naturales protegidas, determinadas por el

Ministerio del Ambiente…

Art. 21.- Serán áreas turísticas protegidas aquellas que mediante Decreto

Ejecutivo se designen como tales. En el Decreto se señalarán las

limitaciones del uso del suelo y de bienes inmuebles. Quedan excluidas

aquellas actividades que afecten el turismo por razones de seguridad,

higiene, salud, prevención y preservación ambiental o estética; en caso

de expropiación se observará lo dispuesto en el artículo 33 de la

Constitución Política de la República.

Art. 22.- La designación del área turística protegida comprende los

centros turísticos existentes y las áreas de reserva turística.

En la Isla Santay la competencia sobre el cuidado del área protegida la

tiene el Ministerio del Ambiente, a pesar de que se realicen actividades

relacionadas con el turismo este debe sujetarse a los planes de manejo

ambiental, el Ministerio del ambiente será el organismo encargado de la

información sobre las actividades que realice el turista, así como también

responsable de hacer cumplir con las normas del lugar y no permitir que se

realice ninguna actividad que afecte al medio ambiente.

38

Capítulo X según la protección al consumidor de servicios turísticos:

Art. 43.- De conformidad con el artículo 23 numeral 3 de la Constitución

Política, se prohíbe todo discrimen a los extranjeros o a cualquier otro

grupo humano en las actividades turísticas, especialmente en lo que

concierne a tarifas y tasas por cualquier servicio turístico.

En la Isla Santay por ser un lugar que le pertenece al estado el ingreso es

gratuito y se lleva un control de las personas que visitan el lugar mediante un

registro por computadora, son respetados los derechos de turistas nacionales y

extranjeros que visiten la Isla con fines recreativos o turísticos.

2.3.4. Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre

Según la Ley forestal y de conservación de Áreas Naturales y vida

Silvestre en el Título I de los Recursos Forestales, capítulo I del

Patrimonio Forestal del Estado indica que:

Art. 1.- Constituyen patrimonio forestal del Estado, las tierras forestales

que de conformidad con la Ley son de su propiedad, los bosques naturales

que existan en ellas, los cultivados por su cuenta y la flora y fauna

silvestres; los bosques que se hubieren plantado o se plantaren en

terrenos del Estado, exceptuándose los que se hubieren formado por

colonos y comuneros en tierras en posesión.

Todas las tierras que se encuentren en estado natural y que por su valor

científico y por su influencia en el medio ambiente, para efectos de

conservación del ecosistema y especies de flora y fauna, deban

mantenerse en estado silvestre.

Los manglares, aun aquellos existentes en propiedades particulares, se

consideran bienes del Estado y están fuera del comercio, no son

39

susceptibles de posesión o cualquier otro medio de apropiación y

solamente podrán ser explotados mediante concesión otorgada, de

conformidad con esta Ley y su reglamento.

En la Isla Santay podemos encontrar variedad de especies de flora y fauna

en su gran mayoría es habitad de aves por lo que este tesoro de la naturaleza

es un espacio adecuado para poder apreciar las diferentes clases por medio del

aviturismo, todas estas especies junto con las tierras y los árboles donde viven

pertenecen al patrimonio natural del estado ecuatoriano y es a esto lo que se

refiere la Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre.

Art. 5.- El Ministerio del Ambiente, tendrá los siguientes objetivos y

funciones:

a) Delimitar y administrar el área forestal y las áreas naturales y de vida

silvestre pertenecientes al Estado;

b) Velar por la conservación y el aprovechamiento racional de los

recursos forestales y naturales existentes;

c) Fomentar y ejecutar las políticas relativas a la conservación, fomento,

protección, investigación, manejo, industrialización y comercialización

del recurso forestal, así como de las áreas naturales y de vida

silvestre;

Según la Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida

silvestre el Estado Ecuatoriano debe velar por el cuidado de la Isla Santay y esto

se realiza por medio de los guardaparques estos son los encargados de la

protección de los recursos naturales del lugar, además nos habla sobre la

delimitación que en el caso de la Isla Santay que es: al norte y sur El Río Guayas,

al este Guayaquil, al oeste Durán.

e) Elaborar y ejecutar los planes, programas y proyectos para el desarrollo

del subsector, en los campos de forestación, investigación, explotación,

40

manejo y protección de bosques naturales y plantados, cuencas

hidrográficas, áreas naturales y vida silvestre;

f) Administrar, conservar y fomentar los siguientes recursos naturales

renovables: bosques de protección y de producción, tierras de aptitud

forestal, fauna y flora silvestre, parques nacionales y unidades

equivalentes y áreas de reserva para los fines antedichos;

h) Estudiar, investigar y dar asistencia técnica relativa al fomento, manejo

y aprovechamiento de los recursos forestales, áreas naturales y de vida

silvestre;

j) Cumplir y hacer cumplir la Ley y reglamentos con el recurso forestal,

áreas naturales y de vida silvestre.

El artículo 5 de la Ley forestal y de conservación de áreas naturales y

vida silvestre hablan de la administración que en el caso de la Isla Santay debe

el estado garantizar la protección y producción de la vida silvestre, y así mismo

hacer cumplir las leyes para su cuidado aprovechar los recursos naturales como

es el aviturismo que puede ser beneficioso para mejorar el nivel de visitas con

este atractivo.

Según el Capítulo III de los Bosques y Vegetación Protectores:

Art. 6.- Se consideran bosques y vegetación protectores aquellas

formaciones vegetales, naturales o cultivadas, que cumplan con uno o

más de los siguientes requisitos:

a) Tener como función principal la conservación del suelo y la vida

silvestre;

b) Estar situados en áreas que permitan controlar fenómenos pluviales

torrenciales o la preservación de cuencas hidrográficas, especialmente en

las zonas de escasa precipitación pluvial;

e) Hallarse en áreas de investigación hidrológico - forestal;

41

f) Estar localizados en zonas estratégicas para la defensa nacional; y,

g) Constituir factor de defensa de los recursos naturales y de obras de

infraestructura de interés público.

Art. 8.- Los bosques y vegetación protectores serán manejados, a efecto

de su conservación, en los términos y con las limitaciones que establezcan

los reglamentos.

Según el artículo 6 y 8 del artículo 5 de la Ley forestal y de conservación de

áreas naturales y vida silvestre podemos ver que la Isla Santay puede ser

considerada bosque o vegetación protectora ya que ayuda a la conservación de

la vida silvestre y servirá para el desarrollo de las especies principalmente para

las 138 especies de aves y esto a su vez ayudará al cuidado del suelo y la vida.

En el Titulo II de las Áreas naturales y de flora y fauna silvestres,

Capítulo I del Patrimonio Nacional de Áreas Naturales dice:

Art. 66.- El patrimonio de áreas naturales del Estado se halla constituido

por el conjunto de áreas silvestres que se destacan por su valor protector,

científico, escénico, educacional, turístico y recreacional, por su flora y

fauna, o porque constituyen ecosistemas que contribuyen a mantener el

equilibrio del medio ambiente.

Corresponde al Ministerio del Ambiente, mediante Acuerdo, la

determinación y delimitación de las áreas que forman este patrimonio, sin

perjuicio de las áreas ya establecidas por leyes especiales, decretos o

acuerdos ministeriales anteriores a esta Ley.

La Isla es responsabilidad del Ministerio del Ambiente este organismo se

encarga de la determinación y delimitación de las áreas que forman este

patrimonio, este lugar tiene un alto valor ambiental por su flora y fauna que

además de contribuir a mantener el equilibrio del medio ambiente es un gran

aporte para el turismo.

42

Art. 67.- Las áreas naturales del patrimonio del Estado se clasifican para

efectos de su administración, en las siguientes categorías:

a) Parques nacionales;

b) Reserva ecológica;

c) Refugio de vida silvestre;

d) Reservas biológicas;

e) Áreas nacionales de recreación;

f) Reserva de producción de fauna; y,

g) Área de caza y pesca.

Art. 68.- El patrimonio de áreas naturales del Estado deberá conservarse

inalterado. A este efecto se formularán planes de ordenamiento de cada

una de dichas áreas.

Este patrimonio es inalienable e imprescriptible y no puede constituirse

sobre él ningún derecho real.

La Isla Santay cuenta como Área nacional de recreación ya que es un

lugar fundamental para la conservación de especies vivas de flora y fauna,

además es un patrimonio natural del estado por lo tanto debe conservarse

inalterado.

Según el Capítulo III de la Conservación de la Flora y Fauna

Silvestres:

Art. 72.- En las unidades del patrimonio de áreas naturales del Estado,

que el Ministerio del Ambiente determine, se controlará el ingreso del

público y sus actividades, incluyendo la investigación científica.

En los reglamentos se fijarán las tarifas de ingresos y servicios y los

demás requisitos que fueren necesarios.

43

La conservación de la flora y fauna silvestre manifiesta el control y

tarifas en los patrimonios naturales, la Isla Santay es un lugar público por

lo tanto no tiene valor alguno el ingreso a realizar alguna de las actividades

como ahora será el avistamiento de aves. El Ministerio del Ambiente

controlará el ingreso del público y se asegurará de que todas las

actividades los turistas las realicen sin ninguna novedad.

Art. 73.- La flora y fauna silvestres son de dominio del Estado y

corresponde al Ministerio del Ambiente su conservación, protección y

administración, para lo cual ejercerá las siguientes funciones:

a) Controlar la cacería, recolección, aprehensión, transporte y tráfico de

animales y otros elementos de la fauna y flora silvestres;

b) Prevenir y controlar la contaminación del suelo y de las aguas, así como

la degradación del medio ambiente;

c) Proteger y evitar la eliminación de las especies de flora y fauna

silvestres amenazadas o en proceso de extinción;

e) Desarrollar actividades demostrativas de uso y aprovechamiento

doméstico de la flora y fauna silvestres, mediante métodos que eviten

menoscabar su integridad;

f) Cumplir y hacer cumplir los convenios nacionales e internacionales para

la conservación de la flora y fauna silvestres y su medio ambiente; y,

g) Las demás que le asignen la Ley y el reglamento.

Las autoridades ambientales deben cuidar, preservar y proteger la flora y

fauna silvestre al ser estas propiedades del estado. El patrimonio natural que nos

brindan las diferentes especies no debe ser alterado en ninguna forma, se debe

promover un turismo amigable con la naturaleza y así conservar el lugar donde

habitan variedad de seres vivos además desarrollar actividades demostrativas

para el aprovechamiento de la flora y fauna sin hacer daño a la vida de los

mismos.

44

2.4. Fundamento epistemológico

Este proyecto busca que en el Ecuador aumente el número de personas que se

interese por el aviturismo y que los turistas tengan un mayor grado de cuidado

con la naturaleza motivándolos a realizar esta actividad y pensar siempre en la

conservación del medio ambiente para que en un futuro se pueda disfrutar de

estos atractivos naturales, que se realicen los recorridos en orden y se sigan las

normas y recomendaciones del lugar para así contribuir al desarrollo turístico y

ambiental de la Isla Santay.

Al hablar de la Isla Santay y del incremento de turistas que se tendrá por medio

del aviturismo, se logrará posesionar como un hermoso lugar donde se podrá

tener contacto con la naturaleza y la diversidad de animales que allí viven, lo cual

ayudará a que las personas que viven en la Isla mejoren su nivel socioeconómico

por medio de las actividades y servicios que se le brinda a los turistas.

2.4.1. Definición de términos

Aviturismo

Es la acción de trasladarse a un lugar específico para observar aves en su estado

natural.(Aviturismo Americano, 2008)

Área Recreacional

Lugar para la conservación y el cuidado de especies vivas de flora y fauna; se

considera un pulmón para la ciudad y a su vez representa un atractivo

ecoturístico. (MAE, Ministerio del Ambiente, 2015)

Patrimonio Natural:

Conjunto de animales, plantas y territorios que son de importancia para un

estado. (Museo Regional Comuinitario Cuitlahuac, 2002)

Área Natural:

Las áreas naturales son aquellas que requieren ser preservadas y restauradas;

por lo general no han sido modificados por el ser humano. (MÉXICO, 2014)

45

Biodiversidad:

Es la variedad de organismos vivos en un ecosistema tanto en la tierra como en

el agua. (Ecologistas en acción, 2006)

Ornitología:

Es el estudio de las aves. (Damisela.com, 2000)

Manglar:

Bosques ubicados en partes tropicales del planeta donde se mezcla agua dulce

del río con la salada del mar. (Red Manglar Internacional, 2012)

Recursos Naturales:

Bienes que se obtienen de la naturaleza, sin que intervenga la mano del hombre.

(Andaluz Westreicher, 2006)

46

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1 Diseño de Investigación

Este trabajo se realizó con enfoque mixto, ya que contiene información

cualitativa porque permite describir el problema, y así desarrollar la solución que

ayudará al crecimiento turístico de la Isla Santay, y es cuantitativa porque se

analizaron los datos que se obtuvieron de manera numérica gracias a las

encuestas realizadas a los turistas sobre el avistamiento de aves para así

descubrir el interés de las personas hacia el mundo del aviturismo.

3.2 Tipos de Investigación

Bibliográfica: obtener información de artículos de periódicos, sitios web,

libros sobre la avifauna y puntos estratégicos para avistamiento de aves en la

Isla Santay, la actividad del aviturismo y su desarrollo en el Ecuador

De Campo: se podrá conocer el grado de interés de los turistas que tienen

sobre la avifauna dentro de la Isla Santay, además de analizar los puntos

estratégicos in situ, donde se pueda desarrollar el avistamiento de aves para

lograr conocer más de cerca la problemática del poco impulso a esta nueva

actividad.

Descriptiva: Este tipo de investigación describe los factores que

conllevan a esta problemática mediante los resultados de las encuestas al

detallar así los inconvenientes que suceden en el mismo.

Analítica: La Isla Santay posee una gran biodiversidad de flora y fauna,

de la cual la mayoría de los turistas que visitan a diario el lugar tienen

desconocimiento, es por esto que se desea analizar las estrategias que se

pueden implementar sobre los puntos estratégicos en los senderos ya

47

dispuestos para la actividad del aviturismo y así el turista se sienta interesado

por la riqueza que ofrece el lugar.

3.3 Métodos de Investigación

Esta investigación es científica, porque facilitará el estudio de las aves por

medio de los puntos que se implementará, dando un gran aporte a la sociedad y

así impulsará el desarrollo turístico e incrementará el interés de dicha área, por

medio de los conocimientos adquiridos a lo largo de la investigación, en la cual

se requerirá métodos teóricos y empíricos que de la solución a esta problemática.

3.3.1 Método Teórico

Método histórico – lógico: se mostrará la historia del aviturismo, su

desarrollo en el Ecuador y cómo podría ayudar a fortalecer el turismo junto con

el estudio de la diversidad de especies que habitan en la Isla Santay, basado en

los datos de diferentes autores.

Método analítico – sintético: análisis sobre puntos donde se realiza el

aviturismo, la poca información y conocimiento sobre esta actividad en el turista,

comprender el problema luego de realizar la síntesis por medio de los resultados

obtenidos de las encuestas y la investigación.

Método inductivo – deductivo: la propuesta que se pretende inducir a

los turistas es la de visitar con más frecuencia la Isla Santay con el fin de realizar

aviturismo, demostrar así que la variedad de especies tan extensas que existen

en este lugar es un gran aporte para el incremento de visitas y que las personas

se sientan a gusto que compartan un momento rodeado de la naturaleza, que

sepan que cuentan con todo lo necesario para que su experiencia sea

placentera.

3.3.2 Método Empírico:

La observación: se visita la Isla Santay para constatar las actividades

que realizan los turistas, observar el interés sobre la vida silvestre que habita en

48

el lugar, recolectar información de manera empírica sobre las personas que

realizan el aviturismo y descubrir así el poco conocimiento de los visitantes,

llevándonos esto a realizar la investigación.

3.4 Técnicas y Herramientas

Observación directa: por medio del registro de aves observadas durante

la investigación se toman en cuenta la cantidad de especies que habitan en la

Isla Santay y se detallan sus diferentes atractivos que pueden servir para atraer

visitantes.

Encuesta: se utiliza la técnica de la encuesta que se realizó a los

visitantes en la Isla Santay y permite conocer los puntos específicos sobre el

problema, como el interés y grado de conocimiento, haciendo uso del

cuestionario como herramienta, estructurada con preguntas cerradas de

opciones múltiples que permitieron otorgar información útil para proponer

mejoras en la experiencia que se ofrecen del lugar.

Entrevista: en este trabajo de investigación se realizó una entrevista al

Lcdo. Ronald Chica Torres, administrador del Área Nacional de Recreación Isla

Santay, para que nos dé su opinión sobre el potencial turístico que puede

generar el aviturismo.

3.5 Población y Muestra

Se registró que anualmente en el Área Nacional de Recreación Isla Santay

ingresan 815.514 turistas, tanto nacionales como extranjeros y para fines de la

presente investigación las encuestas se realizarán a personas de 18 años en

adelante. Para llevar a cabo lo mencionado se utilizó la fórmula finita, que

permitirá saber a cuantas personas se va a encuestar. El porcentaje de fiabilidad

que es el 95% dio como resultado 1,96, la probabilidad de ocurrencia y no

ocurrencia es el 0,5 y el error de muestreo que es 5% del cual salió el 0,05.

A continuación se muestra el desarrollo de la fórmula finita:

49

3.5.1 Simbología

n = Tamaño de la muestra

N = Población total o universo (815.514)

Z = Porcentaje de fiabilidad del 95% (1,96)

P = Probabilidad de ocurrencia (0,5)

Q = Probabilidad de no ocurrencia (0,5)

E = Error de muestreo del 5% (0,05)

3.5.2 Fórmula

Z².p.q.N

E² (N – 1) + Z².p.q

(1,96)² * 0,5 * 0,5 * 815.514

(0,05)² (815.514 – 1) + (1,96)² * 0,5 *

783219,65

2039,74

383,98

384 turistas a encuestar.

n =

n =

n =

n =

n =

50

CAPITULO IV

ANÁLISIS DE RESULTADOS

4.1. Análisis de la entrevista

El licenciado Ronald Chica actualmente es el administrador de la Isla Santay,

cargo que ocupa desde el mes de marzo del 2015, sin embargo ya venía

encargándose de la coordinación de la Isla por su buen desempeño, nos mostró

un gran interés por un proyecto en el que se le dé espacio al turismo que acerque

a las personas a la naturaleza como es el aviturismo.

Al preguntar su opinión sobre el aviturismo en el Ecuador indicó que se difunde

principalmente por estudios científicos extranjeros, ya que estos buscan a

Ecuador porque a pesar de tener poco territorio es uno de los que tiene mayor

cantidad de especies de aves y esto es beneficioso para las personas que se

dedican al aviturismo como profesión o turísticamente, gracias a esta actividad

se puede conocer un poco mejor el avifauna

En cuanto al tema de la diferencia que tiene Santay a otros lugares, nos

manifestó que la Isla Santay en 2000 hectáreas sobrepasa las 130 variedades

de aves y esto es importante para fomentar el turismo que motiva a las personas

a que conozcan la diversidad que existe en este lugar y a su vez la gran cantidad

de aves que habitan son las que le dan el lugar de área protegida a nivel nacional

al ser un sitio RAMSAR (Convenio intergubernamental para la protección de

humedales) lo que quiere decir que es un área de cuidado para que las aves que

se pueden avistar hoy puedan ser vistas en un futuro por próximas generaciones.

Otro punto importante es el saber lo que hace falta en la Isla Santay para ser

reconocido como un lugar para el aviturismo, a esta pregunta el administrador

respondió que este lugar cuenta con un gran potencial en cuanto a avifauna,

pero su principal problemática es la falta de información ya que las personas no

saben que es Santay o que se puede hacer en Santay y en muchos casos las

51

personas no saben dónde queda ubicado, lo cual se debe solucionar al difundir

de la mejor manera posible el avifauna que será un gran aporte para el turismo.

Se comentó también sobre los beneficios de crear puntos estratégicos y la forma

de lograr que el aviturismo sea reconocido en nuestro país y a esto el licenciado

Chica sostiene que un segmento importante al que se puede dirigir el aviturismo

son los turistas extranjeros, ya que en otros países como los europeos no existen

tanta variedad de especies y es por eso que ellos buscan a Ecuador para poder

tener un contacto con la naturaleza en un espacio pequeño pero lleno de vida.

Crear puntos estratégicos dentro de la Isla Santay es una buena forma de facilitar

a las personas el contacto con las aves en lugares donde se conoce que se

pueden observar las especies, esto a su vez ayudará a que Santay se conozca

como un sitio no sólo para hacer deporte sino también donde existe avifauna y

así incrementar el número de turistas, esto beneficiará para los recursos

económicos de los habitantes de la comuna.

52

4.2. Análisis de las encuestas aplicadas a turistas que visitan el ANRIS

Pregunta 1.

TABLA # 1 ¿Cuál es el motivo de su visita a la Isla Santay?

Opciones Frecuencia Absoluta Frecuencia %

Visitar a la cocodrilera 61 16

Observar aves 88 23

Senderismo 77 20

Deporte 93 24

Otros 65 17

Total 384 100

Fuente: Elaboración propia

Análisis:

Al preguntar a las personas cual era el motivo por el que visitaban la Isla

Santay se pudo evidenciar que el 24 % de visitantes eran personas que

buscaban hacer deporte en un ambiente rodeado de naturaleza y un 23% visitan

la Isla Santay con el fin de encontrarse con diversidad de especies, en especial

aves que se escuchan alrededor de todo el lugar pero difícilmente se sabe en

qué lugar exactamente se las puede observar. En menor proporción

encontramos que las personas visitan la Isla por realizar senderismo u otras

actividades.

Ilustración # 46 ¿Cuál es el motivo de su visita a la Isla Santay?

Fuente: elaboración propia

16%

23%

20%

24%

17%

Visitar a la cocodrilera Observar aves Senderismo Deporte Otros

53

Pregunta 2.

TABLA # 2 ¿Qué actividades turísticas quisiera que se fortalezcan en la Isla Santay?


Interpretación de la naturaleza 92 24

Observación de aves 184 48

Transportación en ciclovía 60 16

Guianza 48 12

Total 384 100


Ilustración # 47 ¿Qué actividades turísticas quisiera que se fortalezcan en la Isla Santay?


Análisis:

En una gran cantidad de encuestados se pudo observar el interés por que

se fortalezca la actividad de avistamiento de aves logra esta actividad un 48 %

dejando así a la transportación en ciclovía, la guianza con un 16 % y un 12%

respectivamente y la interpretación de la naturaleza con un 24%, esto nos

muestra que las personas que visitan la Isla Santay tienen un gran interés por la

naturaleza del lugar y que aspiran a futuro poder disfrutar más de este beneficio

que brinda el planeta.

24%

48%

16%

12%

Interpretacion de la naturaleza Observacion de aves

Transportacion en ciclovia Guianza

54

Pregunta 3.

TABLA # 3 ¿Cree usted que deberían existir sitios exclusivos para la observación de aves?

Opciones

Frecuencia Absoluta

Frecuencia %

Definitivamente si 244 64

En parte si 81 21

Tal vez 48 12

En parte no 8 2

Definitivamente no 3 1

Total 384 100


Ilustración # 48 ¿Cree usted que deberían existir sitios exclusivos para la observación de aves?


Análisis:

Un total de 64% de personas encuestadas piensan que en Santay

deberían existir sitios exclusivos para realizar avistamiento de aves, las personas

piensan por varios motivos que sería necesario llevar una forma organizada de

realizar esta actividad y que todos los visitantes que acuden por primera vez a

realizar aviturismo en el lugar tengan alguna forma de saber cuáles son los

puntos estratégicos para observar aves, sólo el 1% de encuestados piensa que

definitivamente no es necesario que se creen espacios exclusivos, el 21%

manifiestan que en parte si, el 12% tal vez, el 2% en parte no.

64%

21%

12%

2% 1%

Definitivamente si En parte si Tal vez En parte no Definitivamente no

55

Pregunta 4.

TABLA # 4 ¿Le gustaría contar con guías que orienten y faciliten la observación de aves en la Isla Santay?


Si 322 84

Indeciso 57 15

No 5 1

Total 384 100


Ilustración # 49 ¿Le gustaría contar con guías que orienten y faciliten la observación de aves en la Isla Santay?


Análisis:

Se pudo constatar que el 84% de visitantes si quieren poder realizar

observación de aves en compañía de un guía que pueda proporcionarles toda

clase de información sobre los tipos de aves y que expliquen un poco sobre cada

una de ellas, ya que de esta manera el recorrido se tornaría más interesante y

se podría conocer más sobre la vida silvestre, el 15% se encontraron indecisas

con esta pregunta y en una pequeña proporción de sólo el 1% no quisieran que

existan guías y esto se debe a que quisieran poder disfrutar de un recorrido sin

ninguna interrupción.

84%

15%

1%

Si Indeciso No

56

Pregunta 5.

TABLA # 5 ¿Qué le agradaría apreciar de la observación de aves?


Su canto 53 14

Sus colores 75 19

Su variedad 192 50

Su vuelo 56 15

Otras 8 2

Total 384 100


Ilustración # 50 ¿Qué le agradaría apreciar de la observación de aves?


Análisis:

El 50% de personas que participaron de la encuesta dijeron que lo que

más le gusta de la observación de aves es la variedad de especies que pueden

conocer, el otro 50% se repartió entre varios aspectos de las aves como son sus

colores con un 19.5%, su vuelo con un 15%, su cantar con un 14% este aspecto

es importante incluso para las personas que visitan la isla por otros motivos, ya

que el cantar de las aves se escucha alrededor de todo el lugar, y el 2% otras.

14%

19%

50%

15%

2%

Su canto Sus colores Su variedad Su vuelo Otras

57

Pregunta 6.

TABLA # 6 ¿Quisiera que le faciliten los instrumentos para disfrutar de una observación de aves?


Si 335 87

Le es indiferente 36 9

No 13 4

Total 384 100


Ilustración # 51 ¿Quisiera que le faciliten los instrumentos para disfrutar de una observación de aves?


Análisis:

El 87% de encuestados nos manifiestan que sí quisieran que para la

observación de aves se deberían facilitar instrumentos, principalmente algún tipo

de folleto o tríptico donde obtengan información sobre tipos de aves que se

pueden encontrar y los lugares exactos donde encontrarlas, además a las

personas les gustaría que se faciliten larga vista, ya que las aves se encuentran

muchas veces a distancia lejanas a el sendero, al 9% de personas encuestadas

le es indiferente y un pequeño grupo del 4% no tienen interés por dichas

herramientas.

87%

9%4%

Si Le es indiferente No

58

Pregunta 7.

TABLA # 7 ¿Cuáles cree usted que son los fines que se aplican para la observación de aves?


Educativos 63 16

Turísticos 200 52

Recreativos 99 26

Artísticos 22 6

Total 384 100


Ilustración # 52 ¿Cuáles cree usted que son los fines que se aplican para la observación de aves?


Análisis:

El 52% de personas encuestadas opinan que fortalecer la observación de

aves ayudará a mejorar el turismo, ya que se podrá utilizar el aviturismo como

una forma de incentivar a más personas a visitar la Isla y conocer un poco más

sobre las especies de aves del lugar, un porcentaje importante de personas del

16 % de encuestados opinan que las aves del lugar podrían ayudar con fines

educativos, un 26% de personas piensan que las aves pueden ser utilizadas con

fines recreativos y una cantidad mínima de 6% piensan que serviría con fines

artísticos al realizar actividades para promocionar el avistamiento de aves.

16%

52%

26%

6%

Educativos Turísticos Recreativos Artísticos

59

Pregunta 8.

TABLA # 8 ¿Considera usted importante aplicar normativas estrictas de visita para la práctica de la observación de aves?


Definitivamente si 278 72

Posiblemente si 77 20

Ni si, ni no 26 7

Posiblemente no 1 0

Definitivamente no 2 1

Total 384 100


Ilustración # 53 ¿Considera usted importante aplicar normativas estrictas de visita para la práctica de la observación de aves?


Análisis:

El 72% de las personas encuestadas piensan que es muy importante

aplicar normativas estrictas de visita para la práctica de observación de las aves,

ya que manifiestan que se debe cuidar el hábitat de los seres que se encuentran

en el lugar y que no se debe interrumpir ni molestarlos, sino más bien realizar un

turismo consiente con respeto a la naturaleza y la única forma de asegurarse de

que así suceda es por medio de normas que deben ser cumplidas por quienes

realizan la actividad, el 20% manifiesta que posiblemente si, el 7% ni sí ni no y

el 1% definitivamente no.

72%

20%

7%

0%1%

Definitivamente si Posiblemente siNi si, ni no Posiblemente noDefinitivamente no

60

Pregunta 9.

TABLA # 9 ¿Cree usted importante contar con una guía básica para disfrutar de la observación de aves?


Totalmente si 263 68

En parte si 76 20

Tal vez 37 10

En parte no 4 1

Totalmente no 4 1

Total 384 100


Ilustración # 54 ¿Cree usted importante contar con una guía básica para disfrutar de la observación de aves?


Análisis:

Un gran número de encuestados con un porcentaje de 68% opinan que

sería importante que antes de realizar avistamiento de aves se faciliten guías

básicas donde se puedan mostrar aspectos importantes sobre la actividad como

las normas para realizar aviturismo, puntos donde se puede observar las aves y

así mismo que se muestren qué especies son las que se pueden observar, esto

ayudará a disfrutar del recorrido por los senderos, el 20% dijo que en parte si, el

10% tal vez, el 1% en parte no, el 1% totalmente no.

68%

20%

10%

1% 1%

Totalmente si En parte si Tal vez En parte no Totalmente no

61

Pregunta 10.

TABLA # 10 ¿Considera necesario rotular la diversidad de especies de aves que puede encontrar en los puntos estratégicos?

Opciones

Frecuencia

Absoluta Frecuencia %

Claro que si 285 74

En parte si 68 18

Tal vez 25 7

En parte no 5 1

Claro que no 1 0

Total 384 100


Ilustración # 55 ¿Considera necesario rotular la diversidad de especies de aves que puede encontrar en los puntos estratégicos?


Análisis:

El 74% de encuestados piensan que es muy importante rotular la

diversidad de especies de aves, para así al ir a los puntos estratégicos y observar

alguna ave poder estar seguro de cuál es la especie que se encuentran

observando, las personas piensan que al existir una extensa variedad de

avifauna es necesario reconocer a cada una de ellas, el 18% dijo que en parte

si, el 7% tal vez y el 1% en parte no.

74%

18%

7%

1% 0%

Claro que si En parte si Tal vez En parte no Claro que no

62

Pregunta 11.

TABLA # 11 ¿Qué actividades cree usted que se puedan alternar con el avistamiento de aves?


Talleres infantiles de dibujo 75 19

Exposiciones fotográficas 164 43

Concurso de conteo de aves 76 20

Festival de aves 69 18

Total 384 100


Ilustración # 56 ¿Qué actividades cree usted que se puedan alternar con el avistamiento de aves?


Análisis:

Las personas encuestadas en un porcentaje del 43% piensan que una

forma de alternar el avistamiento de aves es incentivar exposiciones fotográficas

en las que se podría invitar a fotógrafos locales e internacionales a mostrar su

obra sobre las aves del mundo y que por medio de la fotografía se conozca más

el mundo de la avifauna, los talleres de dibujos y concursos de conteo de aves

también formaron parte de la encuesta y se obtuvo un porcentaje de 19% y 20%

respectivamente y con un 18% festivales de aves.

19%

43%

20%

18%

Talleres infantiles de dibujo Exposiciones fotográficas

Concurso de conteo de aves Festival de aves

63

CAPÍTULO V

PROPUESTA

Diseño de puntos estratégicos para observación de avifauna en la Isla

Santay.

5.1 Introducción

En la Isla Santay existe una amplia diversidad de especies, las mismas

que se encuentran dispersas por todo el lugar; sin embargo los turistas no tienen

una idea muy clara de cuáles son los lugares donde deben hacer una parada

para observar con atención y así poder disfrutar de este atractivo de la

naturaleza.

Con la información adquirida para realizar este trabajo se pudo constatar

los puntos en los cuales se puede tener una visibilidad muy buena de varias

especies y que por desconocimiento no tienen tanta afluencia de turistas, ya que

los senderos en su mayoría son usados para realizar deporte, aunque un gran

número de personas visitan Santay con el fin de ver aves, muchos no saben

dónde deben hacer esta actividad. Con el fin de evitar que se desaproveche

estos sitios que pueden aportar mucho en el aviturismo es necesario que se

implementen guías básicas donde el turista encuentre información que le ayude

a nutrirse de conocimientos y que le sea de gran ayuda al momento de realizar

el avistamiento de aves, en esta guía además de encontrar normas de utilización

de los senderos que busquen cuidar la naturaleza también mostrará los tipos de

especies que se pueden avistar

Otro punto que se busca implementar es la guianza durante el recorrido,

así los turistas podrán despejar cualquier duda por medio de personas que se

encuentren totalmente preparadas en el tema de aviturismo y que conozcan los

puntos de avistamiento de aves para así brindar una mejor experiencia y

aumentar el número de personas que busquen ver aves dentro de la Isla.

64

5.2 Justificación

Económica: La Isla Santay desde que fue abierta al turismo se convirtió

en la fuente de empleo de varios de sus habitantes al ofrecer artesanías,

gastronomía, bebidas durante las caminatas y otros artículos que el turista puede

adquirir. Al implementar los puntos de avistamientos de aves se incrementara el

número de visitantes y esto a su vez será beneficioso para los comuneros los

cuales tienen al turismo como su principal fuente de ingresos económicos.

Turística: Por medio del aviturismo se pretende captar una mayor

cantidad de turistas, ya que se conoce que a muchas personas les agrada visitar

la Isla Santay para ver aves y en los puntos donde se puede realizar esta

actividad se podrá además disfrutar de un momento con la naturaleza rodeado

de diferentes tipos de árboles que es donde viven las aves.

Social: El fomentar realizar más actividades relacionadas con la

naturaleza como lo es en este caso el avistamiento de aves es un gran aporte

para que las personas vuelvan a familiarizarse con entornos llenos de vida y

puedan compartir entre amigos o familia de un paseo sano y beneficioso para la

salud aprendiendo además la importancia del cuidado y conservación del medio

ambiente y mientras se disfruta de esta distracción natural también se ayuda al

desarrollo de las personas que viven en la Isla por medio de los negocios.

5.3 Objetivo General

Diseñar puntos estratégicos para el avistamiento de aves, acompañada de

instrumentos de información que aporte al turista y faciliten el aviturismo dentro

de la Isla Santay.

5.4 Objetivos específicos

Estructurar una guía básica con información sobre aviturismo que facilite

el avistamiento de aves con mayor facilidad.

Rotular puntos específicos para un aviturismo amigable.

65

Capacitar a los guardaparques con información necesaria para la práctica

del aviturismo.

Crear un reglamento que garantice el bienestar de la naturaleza al

momento de combinar la observación de aves con el turismo.

5.5 Contenido de la Propuesta

El proyecto consiste en implementar puntos específicos en la Isla Santay

donde se pueda realizar aviturismo para así lograr un incremento de turistas y

dar a conocer este lugar como un espacio clave en el Ecuador donde se pueda

contactar con la naturaleza principalmente con la avifauna.

Realizar capacitaciones a los guardaparques para que así puedan estar

prestos a contestar cualquier duda por parte de los turistas y brindar información

necesaria para conocer más sobre las aves que habitan en la Isla Santay

Colocar señalética donde se obtenga información sobre aviturismo

principalmente el tipo de especies que se pueden avistar durante el recorrido,

rutas y recomendaciones para que el turista disfrute de una visita agradable

Con este proyecto se busca convertir a la Isla Santay como un lugar

reconocido para el avistamiento de aves, incrementa el número de turistas

nacionales y extranjeros, aporta como un lugar de esparcimiento y contacto con

la naturaleza y a su vez mejora la calidad de vida de las personas que viven

principalmente del turismo

De acuerdo a las encuestas realizadas a las personas que visitan la Isla

Santay a muchos les gustaría poder disfrutar de una actividad que acerque al

turista con la naturaleza como lo es el aviturismo por esta razón mostraron un

gran interés en que se implementen puntos específicos de aviturismo con rutas

guiadas y con información sobre la actividad.

66

5.6 Desarrollo

5.6.1. Diseño de guía básica

Se creará una guía con información necesaria para realizar aviturismo, en

la cual podremos ver datos que estén al alcance de cualquier persona, la cual

consistirá de:

Mapa de puntos estratégicos para el avistamiento de aves.

Normas para la observación de aves.

Recomendaciones.

Ilustración informativa sobre las aves

Fotos de las aves que existen en el lugar con su respectiva información.

Hoja en blanco para apuntes.

Ilustración #57 Guía básica

67

Ilustración #58 Guía básica Ilustración #59 Guía básica


68


Ilustración #64 Guía básica

69

Para poder contar con esta guía básica, se recibirá la colaboración por

parte del MINTUR (Ministerio de Turismo), la cual proporcionará la cantidad

necesaria de las mismas mensualmente (132 guías básicas), ya que se harán

dos horarios para el avistamiento de aves, los cuales serán de lunes a viernes

de 7:00am a 10:00am y de 10:00am a 13:00pm, sábados domingos se hará un

solo horario que será de 7:00am a 10:00am por el motivo de que hay más

concurrencia de turistas y podrían aturdir a las aves; por esta misma razón de

lunes a viernes cada salida será de 10 personas; los costos para la impresión de

estos folletos será de $400 por las unidades anuales y será en papel bond con

impresión full color.

TABLA #12 Estimación de la concurrencia de las personas de acuerdo a

la planificación:

Días Horarios Cantidad estimada por salida

Número estimado de personas que asistirán a la semana

Lunes a Viernes 7:00am a 10:00am – 10:00am a 13:00pm

5 25

Sábados y Domingos 7:00am – 10:00am 4 8

Total en la semana 33

Total mensual 132

Total anual 1.584

5.6.2. Diseño de Señalética

Para proporcionar información visible a los turistas se diseñarán letreros

donde se indicará: normas, recomendaciones y el punto donde se va a realizar

el avistamiento de aves; en este lugar a su vez encontraremos rotulada las

especies que más frecuentan en esa área, el mismo que contará con foto y datos

del ave.

Para la señalética donde se indica los puntos de avistamiento de aves se

utilizará madera teca, la cual es una de las maderas más resistentes y puede

durar un aproximado de 50 años sin que necesite un mantenimiento constante,

además dentro de la Isla Santay esta es la madera que se usa, ya que está

dentro de las normativas del área protegida la utilización de la misma.

70

Ilustración #65 Diseño de señalética

El Cartel donde irá la señalética será del mismo material que se utiliza en

la Isla Santay que es la madera Teca, las medidas que se tiene previsto usar es

de 1metro de ancho x 1,50 de alto, el espesor de este cartel es de 5 cm.

Aquí se mostrarán las normas y recomendaciones para realizar

aviturismo, tiempo de duración y como se muestra en la imagen todo estará

escrito en español e inglés.

5.6.3. Costo de la señalética

La madera Teca es un material de gran resistencia y de largo tiempo de

vida útil, puede soportar los diferentes estados climáticos, esto permitirá que

pueda ser utilizado sin la mayor necesidad de un mantenimiento constante.

TABLA #13 Costo de señalética

Madera Teca (5 letreros) $5000

Mano de obra $1000

TOTAL $6000

71

5.6.4. Capacitación a los Guardaparques

Para que los turistas puedan tener información actualizada sobre las

especies de aves que existen, es necesario que los guardaparques se

encuentren totalmente capacitados y para ello se brindará capacitaciones

enfocadas al aviturismo, para que durante las guianzas estén prestos a despejar

cualquier duda y a su vez ayuden a los turistas a reconocer las especies con

mayor facilidad.

Las capacitaciones serán brindadas a los guardaparques por un biólogo

previamente calificado por el MAE (Ministerio del Ambiente) durante una semana

por dos horas al día, las mismas serán dadas con la ayuda del ministerio

mencionado. Esta capacitación estará valorada por un total de $1.500.

5.6.5. Normas para el avistamiento de aves

Para poder disfrutar de esta actividad se deben respetar las normas que a

continuación se muestran:

Cantidad máxima de personas 10 por grupo.

No separarse del guía.

Guardar silencio.

No acercarse a los lugares de anidación.

No extraer parte de la flora y fauna del lugar.

No utilizar repetidoras.

5.6.6. Herramientas para aviturismo

Para realizar avistamiento de aves siempre será necesario contar con

herramientas, en el caso de la Isla Santay se propuso dos instrumentos

necesarios para disfrutar de un aviturismo agradable, para lo cual se facilitará

binoculares que serán alquilados a los turistas que participen de esta actividad a

un precio de dos dólares, los mismos que serán devueltos al terminar el

72

recorrido, estos serán propiedad del MINTUR(Ministerio de turismo) y los

alquilará la empresa encargada del alquiler de bicicletas, se llevará un registro

de las personas que deseen adquirir los binoculares y el valor recaudado servirá

para elaborar una guía básica con la información útil sobre el recorrido, normas

y recomendaciones, acompañado también sobre datos de las diferentes

especies de aves que se encuentran en los diferentes puntos, esta guía se

obsequiará a las personas que realizan la actividad.

Ilustración #66 Binoculares Ilustración #67 Guía básica

Los binoculares son de marca Nikon con un objetivo de alcance de 70mm con magnificación 15x

73

5.6.7. Puntos de avistamiento de aves

Los puntos estratégicos para el aviturista son dos, los mismos fueron elegidos

porque es un lugar donde concurren diferentes especies de aves:

Ilustración #68 Bajada del puente Guayaquil hacia ecoaldea

Este punto se encuentra ubicado a 10 minutos de la ciudad de Guayaquil,

exactamente en la entrada de la Isla Santay, se baja el puente sobre el Río

Guayas, ya que este es el primer punto para el avistamiento de las aves.

74

Ilustración #69 Bocana (Sendero Durán)

Este punto se encuentra a 45 minutos se parte desde el primer punto de

avistamiento, está ubicado a la mitad del sendero de Durán.

75

CAPÍTULO VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6.1 Conclusiones

La principal problemática con la que cuenta la Isla Santay es que al ser

un área protegida debido al valor incalculable que se tiene por su

biodiversidad no ha sido explotada en beneficio del turismo, esto se debe

en gran parte a que no se han difundido actividades que pueden ser de

vital importancia para el desarrollo de la misma como es en este caso el

avistamiento de aves.

El 3 de Junio del 2014 la Isla Santay fue inaugurada para fines recreativos

lo que quiere decir que el número de turistas se incrementó de una forma

monumental, pero principalmente lo que se logró captar es el turista que

busca un lugar para realizar deportes, andar en bicicleta o caminatas por

los senderos.

Los resultados de esta investigación fueron tomados de las encuestas

realizadas a personas que visitaban la Isla Santay y a esto se le sumo la

entrevista al administrador de la misma

La investigación realizada arrojó resultados favorables sobre la nueva

actividad turística, la observación de aves, refiriéndose a personas que

les gustaría tener un lugar donde poder encontrase con la naturaleza, los

nuevos puntos donde el turista pueda realizar avistamiento de aves

guiado por una persona capacitada, con herramientas que le faciliten la

actividad y con información necesaria para complementar los recorridos.

El diseño del proyecto captará a los turistas que estén interesados en vivir

una experiencia más cercana con la naturaleza por medio del aviturismo

y logrará dar a conocer a la Isla Santay, no sólo como un lugar para

realizar deportes sino también para aprovechar todo el potencial de vida

silvestre que aquí habita, esto será un beneficio para el turista y

principalmente para las personas que viven en este lugar ya que en su

mayoría subsisten gracias al turismo.

76

6.2 Recomendaciones

De acuerdo a las conclusiones realizadas del proyecto de investigación se

muestran las siguientes recomendaciones:

Fortalecer el turismo por medio de las autoridades competentes, se tendrá

en cuenta la gran cantidad de actividades que se podrían realizar en beneficio

del turismo dentro de la Isla.

Llevar un mejor control de las personas que visitan la Isla con fines

turísticos y recreativos para así poder cuidar el entorno natural y que con esto se

pueda preservar las especies para generaciones futuras.

Utilizar con más frecuencia métodos para conocer las necesidades del

turista para así fortalecer las actividades y crear nuevas opciones que incentiven

a un incremento de visitas a la Isla Santay.

Realizar campañas en redes sociales dar a conocer el aviturismo como

una actividad importante y novedosa para así incentivar a las personas a que

visiten la Isla Santay.

Brindar capacitaciones frecuentes a todos los involucrados con el

aviturismo para así brindar un mejor servicio al turista y satisfacer las

necesidades durante los recorridos para el avistamiento de aves.

Buscar actividades que complementen el aviturismo y que resulten

novedosas para las personas como concursos que podrían ser de dibujo para

niños y de fotografía para adultos que siempre tengan la temática de Aves.

77

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Tamariz, P. (10 de Junio de 2006). Ecuador explotará potencial de aviturismo.

La Hora.

80




ANEXOS

Encuesta

Avistamiento de aves en la Isla Santay.

1. ¿Cuál es el motivo de su visita a la Isla Santay?

o Visitar a la cocodrilera

o Observar aves

o Senderismo

o Deporte

o Otros

2. ¿Qué actividades turísticas quisieran que se fortalezcan en la Isla

Santay?

o Interpretación de la naturaleza

o Observación de aves

o Transportación en ciclovía

o Guianza

81

3. ¿Cree usted que deberían existir sitios exclusivos para la

observación de aves?

o Definitivamente si

o En parte si

o Tal vez

o Definitivamente no

o En parte no

4. ¿Le gustaría contar con guías que orienten y faciliten la observación

de aves en la Isla Santay?

o Si

o Indeciso

o No

5. ¿Qué le agradaría apreciar de la observación de aves?

o Su canto

o Sus colores

o Su variedad

o Su vuelo

o Otro

6. ¿Quisiera que le faciliten los instrumentos para disfrutar de una


o Si

o Le es indiferente

o No

82

7. ¿Cuáles cree usted que son los fines que se aplican para la


o Educativos

o Turísticos

o Recreativos

o Artísticos

8. ¿Considera usted importante aplicar normativas estrictas de visita

para la práctica de la observación de aves?

o Definitivamente si

o Posiblemente si

o Ni si, ni no

o Definitivamente no

o Posiblemente no

9. ¿Cree usted importante contar con una guía básica para disfrutar de

la observación de aves?

o Totalmente si

o En parte si

o Tal vez

o En parte no

o Totalmente no

10. ¿Considera necesario rotular la diversidad de especies de aves que

puede encontrar en los puntos estratégicos?

o Claro que si

o En parte si

o Tal vez

o En parte no

o Claro que no

83

11. ¿Qué actividades cree usted que se puedan alternar con el

avistamiento de aves?

o Talleres infantiles de dibujo

o Exposiciones fotográficas

o Concurso de conteo de aves

o Festival de aves

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