UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y...
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”
TÍTULO DEL TRABAJO:
ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.
AUTORA:
MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA
TUTOR:
ARQ. FELIPE BUSTAMANTE ALARCON MSc.
GUAYAQUIL-ECUADOR
2019
ii
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN
EL CANTÓN DAULE.
AUTOR (Apellidos/ Nombres): MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA
REVISOR(ES)/TUTOR(ES) (apellidos/nombres):
ARQ. FELIPE BUSTAMANTE Msc.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
UNIDAD/FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:
GRADO OBTENIDO: ARQUITECTA
FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019 No. DE PÁGINAS: 146
ÁREAS TEMÁTICAS:
PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS: CENTRO RECREACIONAL; DEPORTE; PRODUCCIÓN; COMUNIDAD; RECREACION.
RESUMEN:
Con una superficie aproximada de 534,86 km2 el cantón Daule representa uno de los sectores de mayor producción agrícola dentro de la región Costa.
Destinando alrededor del 70% de su suelo al cultivo de arroz, y la insuficiente superficie restante a infraestructura urbana.
Esta carencia de equipamientos e infraestructura urbana, acrecienta la demanda de espacios beneficiosos para el desarrollo productivo de los habitantes del
cantón Daule. Los espacios como parques, polideportivos, canchas, teatros y otros lugares o edificaciones que permitan o brinden a los pobladores un sitio
de encuentro, socialización y recreación.
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON AUTORA: Teléfono: 0987367595 E-mail: [email protected]
CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN:
Nombre: Secretaria Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Teléfono: 042293096 ext 104
E-mail: [email protected]
iii
Guayaquil, 15 de Marzo del 2019
Arq. María Elena Pin Guerrero, MSc. DIRECTOR DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO - UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad. - De mis consideraciones: Envío a Ud. el Informe correspondiente a la REVISIÓN FINAL del Trabajo de Titulación “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.” de la estudiante MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA. Las gestiones realizadas me permiten indicar que el trabajo fue revisado considerando todos los parámetros establecidos en las normativas vigentes, en el cumplimento de los siguientes aspectos:
Cumplimiento de requisitos de forma:
El título tiene un máximo de 15 palabras.
La memoria escrita se ajusta a la estructura establecida.
El documento se ajusta a las normas de escritura científica seleccionadas por la Facultad.
La investigación es pertinente con la línea y sublíneas de investigación de la carrera.
Los soportes teóricos son de máximo 2 años.
La propuesta presentada es pertinente.
Cumplimiento con el Reglamento de Régimen Académico:
El trabajo es el resultado de una investigación.
El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.
Adicionalmente, se indica que fue revisado, el certificado de porcentaje de similitud, la valoración del tutor, así como de las páginas preliminares solicitadas, lo cual indica el que el trabajo de investigación cumple con los requisitos exigidos. Una vez concluida esta revisión, considero que la estudiante MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA está apta para continuar el proceso de titulación. Particular que comunicamos a usted para los fines pertinentes.
Atentamente,
DOCENTE TUTOR REVISOR N. º C.I. 0906660212
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LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y EXCLUSIVA PARA EL USO NO
COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES ACADÉMICOS
Yo, MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA con N.º C.I. 0930911755, certifico que
los contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “ESTUDIO Y
DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y DE PRODUCCIÓN
COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.” son de mi absoluta propiedad y
responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA
SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso
de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente
obra con fines académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso del
mismo, como fuera pertinente
MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA
N.º C.I. 0930911755
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras
creadas en las instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos,
tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación,
proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los
autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines académicos.
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CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD Habiendo sido nombrado ARQ. FELIPE BUSTAMANTE, MSc., tutor del trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA con N.º C.I. 0930911755 con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de ARQUITECTO.
Se informa que el trabajo de titulación: “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa antiplagio (URKUND) quedando el 2 % de coincidencia.
https://secure.urkund.com/view/47185973-630668-141816#q1bKLVayijaL1VEqzkzPy0zLTE7MS05VsjLQMzA0NTM3MjYyMjWzsDA3MbI0qQUA
___________________________________
ARQ. FELIPE BUSTAMANTE, MSc. TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN
N.º C.I. 1205594367
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Guayaquil, 25 Febrero del 2019 Arquitecto ARQ. MARÍA ROSA PIN GUERRERO, MSC DIRECTOR (A) DE LA CARRERA/ESCUELA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO - UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad. –
CERTIFICADO DEL TUTOR De mi consideración:
Envío a Ud. el informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL
Y DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.” de la estudiante ZAMBRANO VEGA MELANY CRISTINA, indicando que ha cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:
El trabajo es el resultado de una investigación.
El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento. Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo de titulación con la respectiva calificación. Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes, que la estudiante está apta para continuar
con el proceso de revisión final.
Atentamente,
______________________________________ ARQ. FELIPE BUSTAMANTE ALARCON, MSc.
TUTOR DE TRABAJO DE TITULACIÓN N.º C.I. 1205594367
vii
Guayaquil, 15 de marzo del 2019
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrada ARQ. PATRICIA VIOLETA GAVILANES YANES, tutor del trabajo de titulación “ESTUDIO Y DISEÑO DE UN CENTRO RECREACIONAL Y
DE PRODUCCIÓN COMUNITARIO EN EL CANTÓN DAULE.” certifico que el presente trabajo de titulación, elaborado por MELANY CRISTINA ZAMBRANO VEGA,
con N.º C.I. 093091175, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de ARQUITECTO, en la Carrera de Arquitectura
Facultad de Arquitectura y Urbanismo, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes, encontrándose apto para su sustentación.
.
DOCENTE TUTOR REVISOR
C.I. No. 0906660212
viii
DEDICATORIA
Dedico este proceso a Dios por que sin él nada habría sido posible, a mi mami Bella Vega Contreras
por su apoyo, infinita comprensión y eterno amor, a mi papi Luis Zambrano Ortiz por inculcarme
siempre los valores, el amor por el estudio, sus consejos y cada palabra que las llevaré grabadas por
siempre en mi corazón. Esto va por ustedes y para ustedes mamita y papito (mi ángel), porque mi
único anhelo es que siempre se encuentren orgullosos de la persona que gracias a ustedes hoy en
día soy.
ix
AGRADECIMIENTO
Siempre a Dios por darme sabiduría para culminar mi carrera universitaria, a mi mamita, mi papito
y mi hermano por siempre estar a mi lado en cada paso que doy, por ser mi familia los pilares
fundamentales en mi vida, a mi novio José Luis Zambrano Rendón por el apoyo brindado en todos
los años de carrera, por su amor y comprensión.
Agradezco al Arq. Parsival Castro Pita por la paciencia y consideración que ha tenido para conmigo,
por la manera en que me ayudo a guiar mi trabajo de titulación y al Arq. Felipe Bustamante por los
consejos y recomendaciones que me ha dado para poder realizar una muy buena sustentación.
No podían faltar mis verdaderos amigos, los que han estado siempre apoyándome y no solo los que
conocí durante este proceso universitario, sino también mis grandes amigos del colegio, Jonathan
Caicedo y Gustavo Zavala que a pesar de los años nuestra amistad sigue intacta.
A lo largo de la carrera conocí personas muy importantes que me ayudaron a que continúe y no
desmaye en mi afán de conseguir mi tan anhelado título universitario, sin embargo existen 2
personas que en esta última etapa estuvieron siempre conmigo ayudándome a culminar
satisfactoriamente el proceso de tesis es por esto, por su cariño, por su apoyo, su ayuda y su
predisposición les agradezco infinitamente Mishell Castillo y Jonathan Espinoza.
Gracias infinitas a las personas que me rodean, me conocen y me aprecian por estar de una u otra
manera en mi vida apoyándome a que nunca me detenga.
x
TRIBUNAL DE GRADO
______________________________ Arq. ..…………………………………. PRESIDENTE
_____________________________ ___________________________
Arq. …………………………………. Arq. ………………………………...... MIEMBRO 1 (Revisor) MIEMBRO 2 (Revisor)
xi
TABLA DE CONTENIDO
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA ............................................... ii
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE
Y EXCLUSIVA PARA EL USO NO
COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES
ACADÉMICOS ............................................. iv
CERTIFICADO PORCENTAJE DE
SIMILITUD .................................................... v
CERTIFICADO DEL TUTOR ...................... vi
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR vii
DEDICATORIA ........................................... viii
AGRADECIMIENTO .................................... ix
TRIBUNAL DE GRADO ............................... x
TABLA DE CONTENIDO ............................ xi
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES .................. xiii
ÍNDICE DE TABLAS................................... xv
RESUMEN ................................................... xvi
ABSTRACT ................................................ xvii
INTRODUCCIÓN .......................................... 1
CAPÍTULO I ................................................. 2
EL PROBLEMA ............................................. 2
Planteamiento del problema ............................ 4
Formulación del problema ............................... 6
Sistematización del problema .......................... 6
Objetivos.......................................................... 7
Objetivo general .............................................. 7
Objetivos específicos ....................................... 7
Formulación del tema ...................................... 8
Justificación ..................................................... 8
Justificación legal ............................................ 8
Justificación social ........................................... 9
Justificación académica ................................. 10
Delimitación .................................................. 12
Delimitación del espacio ............................... 12
Delimitación del tiempo ................................ 15
Delimitación del contexto físico .................... 15
Premisas de investigación y su
operacionalización ......................................... 16
CAPÍTULO II .............................................. 17
MARCO REFERENCIAL ............................. 17
Marco teórico ................................................. 19
Teorización externa ....................................... 43
Teorización personal ...................................... 52
Foda ............................................................... 53
Marco Contextual .......................................... 54
Aspectos demográficos .................................. 54
Aspectos climáticos ....................................... 56
Asoleamiento y vientos.................................. 56
Vegetación. .................................................... 57
Topografía ..................................................... 58
Uso del suelo ................................................. 58
Tipo de suelo ................................................. 58
Aspectos sociales y de movilidad .................. 59
Riesgos naturales ........................................... 60
Infraestructura y equipamientos existentes .... 60
Modelos Análogos ......................................... 61
Marco Conceptual .......................................... 65
Marco Legal ................................................... 66
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CAPÍTULO III ............................................ 69
METODOLOGÍA ......................................... 69
Enfoque de la investigación .......................... 71
Tipos de investigación ................................... 71
Métodos ......................................................... 71
Técnicas e instrumentos ................................ 71
Encuesta ........................................................ 71
Modelo de encuesta. ...................................... 72
Área temática ................................................. 73
CAPÍTULO IV............................................. 74
RESULTADOS ............................................. 74
Análisis e interpretación de resultados .......... 76
Discusión ....................................................... 79
Intensidad de uso y radio de acción: .............. 80
CAPÍTULO V .............................................. 82
PROPUESTA ................................................ 82
Objetivos ........................................................ 84
Objetivo general............................................. 84
Objetivo específicos....................................... 84
Concepto de diseño ........................................ 85
Programación arquitectónica ......................... 86
Análisis de función ........................................ 87
Patrones de solución ...................................... 89
Árbol estructural ............................................ 92
Relaciones entre los espacios ......................... 94
Diagrama de burbujas de la zonificación ....... 96
Cuantificación de áreas .................................. 97
Zonificación del proyecto .............................. 98
Análisis de implantación ................................ 99
Análisis de implantación Mapeos
Viviendas ..................................................... 100
Centro de recreación y producción
comunitario. ................................................. 101
Bibliografía .................................................. 106
ANEXO ENCUESTA ................................. 108
ANEXO RENDERS .................................... 110
ANEXO PLANOS ....................................... 113
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xiii
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 Malecón de Daule ................................................................... 3
Ilustración 2 Caracteristicas de la población del cantón de Daule .............. 5
Ilustración 3: Trabajos agrícolas del cantón Daule ................................... 10
Ilustración 4: Ubicación del Cantón Daule ............................................... 12
Ilustración 5: Limites del Cantón Daule .................................................... 13
Ilustración 6: Ubicación del terreno dentro de la cabecera cantonal de
Daule ......................................................................................................... 14
Ilustración 7 Municipio del cantón de Daule ............................................ 18
Ilustración 8: Recreación activa ................................................................ 21
Ilustración 9: Recreación pasiva ................................................................ 21
Ilustración 10: Recreación interactiva ....................................................... 22
Ilustración 11: Libre acceso ...................................................................... 22
Ilustración 12: Rampas .............................................................................. 24
Ilustración 13: Ascensores......................................................................... 25
Ilustración 14: Normativas para escaleras ................................................. 26
Ilustración 15: Normas para pasillos y área de circulación ....................... 26
Ilustración 16: Normas para baños ............................................................ 27
Ilustración 17: Plazas de estacionamiento ................................................. 27
Ilustración 18: Contexto del terreno .......................................................... 28
Ilustración 19: Orientación de canchas deportivas .................................... 34
Ilustración 20: Vías urbanas - Clasificación, tipología.............................. 34
Ilustración 21: Vías interiores ................................................................... 35
Ilustración 22: Vialidad- Peatón ................................................................ 36
Ilustración 23: Aceras ................................................................................ 36
Ilustración 24: Circulación peatonal .......................................................... 36
Ilustración 25: Cruces peatonales .............................................................. 37
Ilustración 26: Ubicación y cantidad de plazas de parqueos ..................... 38
Ilustración 27: Ancho de parqueos ............................................................. 39
Ilustración 28: Distribución de parqueos ................................................... 39
Ilustración 29: Senderos ............................................................................. 39
Ilustración 30: Circulación en senderos ..................................................... 40
Ilustración 31: Modelo de parque funcional .............................................. 40
Ilustración 32: Criterio de mobiliario urbano ............................................. 41
Ilustración 33: Características de superficies ............................................. 42
Ilustración 34: Señalamiento ...................................................................... 42
Ilustración 35: Zonas recreativas ............................................................... 42
Ilustración 36: Distribución optima de una zona recreativa ....................... 43
Ilustración 37: Aspectos demográficos ...................................................... 54
Ilustración 38: Tasa de crecimiento anual de la cabecera cantonal de Daule
.................................................................................................................... 55
Ilustración 39: Etnia en el cantón Daule .................................................... 56
Ilustración 40: Dirección de vientos predominantes en el terreno ............. 57
Ilustración 41: Soleamiento del terreno ..................................................... 57
Ilustración 42: Vegetación en el terreno .................................................... 58
Ilustración 43: Tipo de suelo en Daule....................................................... 58
Ilustración 44: Tipo de suelo en Daule....................................................... 59
Ilustración 45: Tipos de vías que se encuentran junto al terreno ............... 59
Ilustración 46: Corte de via - V4 ................................................................ 60
Ilustración 47: Bodega de cervecería ......................................................... 61
Ilustración 48: Cooperativa de vivienda Assad Bucaram .......................... 61
Ilustración 49: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de
arquitectos en Tarapoto, Perú ..................................................................... 62
Ilustración 50: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de
arquitectos en Tarapoto, Perú ..................................................................... 62
xiv
Ilustración 51: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de
arquitectos en Tarapoto, Perú .................................................................... 62
Ilustración 52: Centro Recreativo y cultural. Comunidad de los Sineyes,
San Juan Sacatepéquez. ............................................................................. 64
Ilustración 53: Centro Recreativo y cultural. Comunidad de los Sineyes,
San Juan Sacatepéquez. ............................................................................. 64
Ilustración 54: Plaza del Desierto .............................................................. 65
Ilustración 55 Trabajos informales del cantón de Daule ............................ 70
Ilustración 56 Resultados estadísticos ........................................................ 75
Ilustración 57 Centro de producción comunitario ...................................... 83
Ilustración 57 Complejo recreacional ........................................................ 83
Ilustración 58: Proyecto Complejo recreacional. ....................................... 98
Ilustración 59: Implantación Vientos predominantes del terreno
Ilustración 60: Implantación asoleamiento del terreno .............................. 99
xv
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Riesgos del Cantón Daule .......................................................... 15
Tabla 2: Premisas y su operacionalización............................................... 16
Tabla 3: Definición de espacio urbano ..................................................... 20
Tabla 4: Pendientes mínimas para rampas interiores. .............................. 23
Tabla 5: Pendientes mínimas para rampas exteriores. ............................. 23
Tabla 6: Criterios Arquitectónicos de espacios urbanos seguros Ministerio
de Vivienda y Urbanismo gobierno de Chile ............................................ 30
Tabla 7: Clasificación del espacio urbano ................................................ 32
Tabla 8: Capacidad de personas según la localización ............................. 33
Tabla 9: Índice ocupacional ..................................................................... 33
Tabla 9: Requerimiento mínimo de estacionamientos para vehículos
livianos por usos. ....................................................................................... 37
Tabla 11: Características de un parque zonal ........................................... 40
Tabla 12: Foda .......................................................................................... 54
Tabla 13: Grupo de edades y porcentajes según género........................... 55
Tabla 14: Resumen Modelos Análogos ................................................... 65
Tabla 15: Glosario de conceptos .............................................................. 66
Tabla 16: Resultados de la pregunta 1...................................................... 76
Tabla 17: Resultado de la pregunta 2 ....................................................... 77
Tabla 18: Resultado de la pregunta 3 ....................................................... 77
Tabla 19: Resultado de la pregunta 4 ....................................................... 78
Tabla 20: Tabla que proporciona los m2 por la categoría de
establecimiento .......................................................................................... 80
Tabla 21: Calculo de intensidad de uso y radio de acción por espacio .... 81
Tabla 22: Programa de Necesidades ........................................................ 86
Tabla 23: Análisis de Función .................................................................. 87
Tabla 24: Cuantificación de Áreas ............................................... 98
xvi
RESUMEN
Con una superficie aproximada de 534,86 km2 el cantón Daule representa uno de los sectores de mayor
producción agrícola dentro de la región Costa. Destinando alrededor del 70% de su suelo al cultivo de arroz, y
la superficie restante a infraestructura urbana. La carencia de equipamientos e infraestructura urbana, acrecienta
la demanda de espacios beneficiosos para el desarrollo productivo de los habitantes del cantón. Los espacios
son parques, polideportivos, canchas, teatros y otros lugares o edificaciones que permitan o brinden a los
pobladores un sitio de encuentro, socialización y recreación de ahí que, el presente trabajo de titulación plantea
el estudio y diseño arquitectónico de un complejo recreacional, capaz de ayudar al crecimiento físico y mental
de los habitantes del cantón, mediante actividades recreativas activas y recreativas pasivas. Siempre bajo un
diseño de libre acceso, o sea de integración social, de igualdad de género y edad. La metodología a emplear
será mixta (cuantitativa y cualitativa) la cual nos darán los resultados que buscamos con lo útil y beneficioso
que será para la población como espacio arquitectónico el centro recreacional y de producción comunitario.
Palabras clave: Deporte; recreación; integración; parques; producción; comunidad.
xvii
ABSTRACT
With an approximate area of 534.86 km2, the canton Daule represents one of the sectors with the highest
agricultural production within the Costa region. Allocating about 70% of its land to rice cultivation, and the
remaining area to urban infrastructure. The lack of equipment and urban infrastructure, increases the demand
for beneficial spaces for the productive development of the inhabitants of the canton. The spaces are parks,
sports centers, courts, theaters and other places or buildings that allow or provide the inhabitants with a meeting,
socialization and recreation site, hence, the present work of the title raises the study and architectural design of
a recreational complex, able to help the physical and mental growth of the inhabitants of the canton, through
active recreational and passive recreational activities. Always under a design of free access, or social
integration, gender equality and age. The methodology to be used will be mixed (quantitative and qualitative)
which will give us the results we seek with the useful and beneficial that will be for the population as an
architectural space the recreational center and community production.
Keywords: Sport; recreation; integration; parks; production; community.
.
1
INTRODUCCIÓN
La cabecera cantonal Daule en la actualidad
carece de un centro recreacional municipal
capaz de brindar un lugar de esparcimiento
y recreativo en sus distintas variables
(activo y pasivo), convirtiéndose en una
problemática social ya que sus habitantes no
cuentan con un lugar donde acudir en sus
momentos de integración familiar,
deportiva y recreacional. Es por ello que
gracias a la ayuda brindada por el GAD
Municipal del cantón Daule, el autor del
presente trabajo de titulación busca resolver
dicho inconveniente mediante una
propuesta arquitectónica afín al sector y los
posibles usuarios.
Por esta razón, el lector podrá encontrar en
páginas posteriores, el estudio y diseño de
un complejo recreacional, obtenido a partir
de una metodología de investigación
científica y el uso de criterios, normas y
ordenanzas municipales.
En el capítulo 1, el problema, vamos a
analizar el crecimiento y desarrollo
acelerado de la población sus problemas y a
que vamos a llegar con este proyecto.
En el capítulo 2, Marco Referencial,
detallamos todos los conceptos en los cuales
nos vamos a guiar para incluirlos en el
proyecto
En el capítulo 3 encontraremos la
metodología a utilizar en esta investigación,
la cual será cuantitativa y cualitativa.
En el capítulo 4 tendremos los resultados en
la que nos muestra que para la población si
es factible la creación del nuevo
equipamiento.
Finalmente en el capítulo 5 mostramos la
propuesta en base a lo investigado.
2
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
3
Ilustración 1 Malecón de Daule
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
4
Planteamiento del problema
El crecimiento y desarrollo acelerado
combinado con los asentamientos
informales y actividades agrícolas, traen
como consecuencias áreas no planificadas
dentro del perímetro urbano inmediato, el
cual promueve demanda políticas
emergentes en la planificación del
desarrollo, es este caso en particular al
Cantón Daule, en él se evidencia la carencia
de lugares para encuentros, socialización y
prácticas deportivas, funciones vitales para
el buen desarrollo del individuo dentro de
una sociedad.
Por esta razón en el desarrollo urbano se
implementan estrategias que permitan el
desarrollo y desenvolvimiento de entornos
sociales que fomentan actividades de
esparcimiento, inclusión y mejora social. Lo
que conduce a crear ambientes sanos y
seguros en espacios comunitarios, de modo
que la adecuación de lugares sea propicia
para diferentes ocasiones donde se amerite
una zona que aporte beneficios a todos y
cada uno de los habitantes del cantón, cabe
agregar que a lo ya mencionado se
contempla la generación de empleo que se
segrega en áreas profesionales y no
profesionales, de forma directa e indirecta,
lo que aporta a la comunidad no solo un
desarrollo laboral sino un crecimiento
comercial, ampliando la probabilidad de
ingreso económico, lo que aparta la creación
del ocio y origina la recreación, ya que al
hacerlo permite una considerable mejora
social en el desarrollo socio-económico del
sector y sus habitantes.
En la actualidad y cumpliendo con
requerimientos de la población el GAD
Municipal de Daule ha destinado un terreno
con el potencial de satisfacer la necesidad
antes mencionada.
5
Ilustración 2 Características de la población del cantón de Daule
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
6
Formulación del problema
¿De qué manera se dan las actividades productivas y de esparcimiento por parte de los habitantes de Daule teniendo en cuenta la presencia de
infraestructura, equipamiento, factores sociales y culturales?
Sistematización del problema
Dentro de la infraestructura y equipamientos del cantón Daule, establecer que actividades recreativas (pasivas y/o activas) y productivas se
dan?
¿En el ámbito socio-cultural cuales son los factores a considerar para el diseño del proyecto?
¿Cuáles son las condicionantes y restricciones establecidas por el terreno y su entorno inmediato, a considerar para el diseño arquitectónico del
centro recreacional?
¿Cuáles son los espacios arquitectónicos a tener en cuenta para el diseño y estudio del proyecto urbano ¨Centro recreacional y de producción
comunitario¨?
7
Objetivos
Objetivo general
Estudiar las actividades deportivas, centros de desarrollos de conocimientos, lúdicas y socio culturales, que generen fuentes de empleo a los
habitantes del cantón Daule, que conlleve a un del proyecto arquitectónico de un centro recreativo y de producción comunitario capaz de aportar a
la salud física y mental de los usuarios generando a su vez fuentes de ingresos.
Objetivos específicos
Establecer la carencia de espacios comunales, en cuanto a infraestructura y equipamiento, en la cabecera cantonal Daule, dirigidos a actividades
recreativas y productivas.
Establecer los factores socio cultural a considerar en este estudio.
Identificar las condicionantes y restricciones establecidas por el terreno y su entorno inmediato, a considerar para el diseño arquitectónico del
centro recreacional.
Determinar los espacios arquitectónicos y condicionantes para el diseño del proyecto “Centro Recreacional y de Producción Comunitaria”.
8
Formulación del tema
Estudio y diseño de un centro recreacional y de producción comunitario en el cantón Daule.
Justificación
Justificación legal
La constitución ecuatoriana y el Plan del
Buen vivir PNBV 2013 – 2017 obligan al
estado a establecer el deporte como la
herramienta imprescindible para mejorar la
calidad de vida de la población e
instrumento de inclusión social.
Concretamente en el PNBV 2013 – 2017
puede leerse los siguientes objetivos:
Plan Nacional del Buen Vivir
2013-2017 / Objetivo 4: Fortalecer
las capacidades y potencialidades de
la ciudadanía. (Fuente Plan
Nacional del Buen Vivir 2013 –
2017).
Plan Nacional del Buen Vivir
2013-2017 / Objetivo 5: Construir
espacios de encuentro común y
fortalecer la identidad nacional, las
identidades diversas, la
plurinacionalidad y la
interculturalidad. (Fuente Plan
Nacional del Buen Vivir 2013 –
2017).
Plan Nacional del Buen Vivir
2013-2017 / Objetivo 10: Impulsar
la transformación de la matriz
productiva, los desafíos actuales
deben orientar la conformación de
nuevas industrias y la promoción de
nuevos sectores con alta
productividad. (Fuente Plan
Nacional del Buen Vivir 2013 –
2017).
9
En la actualidad los equipamientos
comunitarios públicos y privados del cantón
Daule, están dispuestos de manera dispersa
y desordenada, siguiendo como patrón de
planificación territorial únicamente la
conectividad de los predios con vías
principales. Por esta razón para el estudio y
diseño del centro recreacional ubicado en el
recinto Cascol del cantón Daule se reforzará
la documentación consultada con
ordenanzas municipales de otras ciudades.
Justificación social
En este espacio es necesario establecer la
necesidad de detallar como se encuentra
estructurado el cantón Daule, distinguiendo
que el mismo posee un territorio con 2
sectores marcados, siendo el primero una
zona urbana y el segundo rural
eminentemente agrícola (Ver ilustración 4),
este último carece de equipamiento
comunitario, esto se deriva a que el cantón
tiene un bajo porcentaje de espacios
recreativos, parques o canchas deportivas,
considerando que las áreas existentes en la
actualidad se hallan en mal estado.
Por tal motivo, el presente trabajo brindará
solución al déficit de áreas recreativas a
través de un estudio y posterior diseño para
un centro recreacional que permita otorgar
un área de producción y esparcimiento a la
comunidad, dicho diseño se fundamenta en
un espacio arquitectónico adaptado a las
necesidades de la comunidad del cantón
Daule. Dicho estudio anteriormente
mencionado trae consigo una generación de
empleo de forma directa e indirecta, que
promueve a los residentes a la participación
en la ejecución del complejo, ya que el
mismo necesitará profesionales desde el
área de metalúrgica, construcción,
saneamiento, electricidad, manipulación de
equipos, entre otros, adicional a esto los
empleos indirectos a producir son diversos,
entre ellos se pueden señalar pequeños
locales que funcionen como restaurantes,
tiendas y cafés, en otro aspecto el transporte
de escombros y personal, aunado a ello los
10
vendedores ambulantes que pueden
proporcionar alimentos preparados de
consumo práctico y fácil, por todo ello la
implementación de este trabajo fomenta de
forma positiva la producción comunitaria y
por ende el desarrollo del mismo cantón.
Siendo finalmente un proyecto capaz de
albergar en su idea, actividades recreativas,
deportivas, lúdicas y contemplativas.
En este propósito se puede denominar el
proyecto urbano como de índole social ya
que busca potencializar el turismo del
cantón y sobre todo el desarrollo físico y
mental de los moradores.
Ilustración 4: Trabajos agrícolas del cantón Daule
Fuente: (GAD Municipal del cantón Daule, 2013)
Justificación académica
El presente trabajo de titulación está sujeto
al Título VI Pertinencia Capítulo 1 del
Principio de pertinencia - Art. 107 de la Ley
Orgánica de Educación Superior, la cual
declara:
El principio de pertinencia consiste en que
la educación superior responda a las
expectativas y necesidades de la sociedad, a
la planificación nacional, y al régimen de
desarrollo, a la prospectiva de desarrollo
científico, humanístico y tecnológico
mundial, y a la diversidad cultural. Para
ello, las instituciones de educación superior
articularán su oferta docente, de
investigación y actividades de vinculación
con la sociedad, a la demanda académica, a
las necesidades de desarrollo local, regional
y nacional, a la innovación y diversificación
de profesiones y grados académicos, a las
tendencias del mercado ocupacional local,
regional y nacional, a las tendencias
demográficas locales, provinciales y
regionales; a la vinculación con la estructura
11
productiva actual y potencial de la provincia
y la región, y a las políticas nacionales de
ciencia y tecnología. (Lexis S.A., 2010)
12
Delimitación
Delimitación del espacio
El cantón Daule con una superficie aproximada de 534,86 km2
representa uno de los sectores de mayor producción agrícola dentro de
la provincia del Guayas y consta con recursos hídricos muy importantes
como son los ríos Daule, Pula, Magro, y Jaboncillo.
La ilustración 5 muestra la ubicación geográfica del cantón Daule dentro
de la provincia del Guayas, quedando emplazando como un centro
subregional de la región 5, de acuerdo a la propuesta de regionalización
administrativa creada por SENPLADES.
Ilustración 5: Ubicación del Cantón Daule Fuente: (INEC-SENPLADES, 2007)
13
Con respecto a la ubicación del cantón, la ilustración 6
muestra sus límites geográficos dentro de la provincia del
Guayas, éstos son:
Al norte: Cantón Santa Lucía.
Al sur: Cantón Guayaquil
Al este, cantones: Urbina Jado, Guayaquil,
Samborondón.
Al oeste, cantones: Nobol y Lomas de
Sargentillo.
Ilustración 6: Limites del Cantón Daule Fuente: (Daule M. d., 2011)
14
El cantón Daule cuenta, según datos obtenidos
del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
INEC 2010, con una población aproximada de
120326 habitantes. Los mismos que habitan el
cantón de una manera relativamente compensada
entre las parroquias rurales (Laurel, Limonal, Las
lojas, Juan Bautista Aguirre o Los Tintos) y las
parroquias urbanas (Daule, La Aurora, Magro,
Banife, Juan Bautista Aguirre, Santa Clara,
Emiliano Caicedo, Vicente Piedrahita).
Ilustración 7: Ubicación del terreno dentro de la cabecera cantonal de Daule Fuente: (GAD Municipal del cantón Daule, 2013)
Ahora bien, hablando del terreno concedido para la elaboración del presente trabajo de titulación, es propiedad del GAD Municipal del
cantón Daule y se encuentra dentro de la cabecera cantonal Daule, en la Cooperativa Assad Bucaram contiguo al By pass como muestra la
ilustración 7.
15
Delimitación del tiempo
Dese 1980 en el Cantón Daule no ha existido un proyecto de tal magnitud, es por esto que es muy factible el diseño de este proyecto complejo
recreacional.
Tabla 1: Riesgos del Cantón Daule Fuente: (GAD Municipal del cantón Daule, 2013)
Delimitación del contexto físico
De acuerdo, a datos brindados por INEC, aproximadamente el 48% de la población total del cantón Daule reside en territorios de la cabecera
cantonal. De todas las actividades realizadas por los habitantes destaca más la agricultura, pero al igual que las otras, ésta se ejecuta bajo los
siguientes aspectos naturales y ambientales:
Clima: cálido, seco. Con dos estaciones, invierno periodo lluvioso de diciembre a abril y verano periodo seco entre mayo y noviembre.
Temperatura: Según Fundación Natura, el promedio anual de temperatura es de 27 grados centígrados.
Precipitación: Media anual de 1210 mm y promedio mensual de 100 mm.
Humedad relativa: Humedad relativa anual de 88%.
Suelo: Topografía relativamente plana con pocas elevaciones.
Riesgo: En la Tabla 1 se muestra los riesgos naturales a los que se encuentra expuesto el cantón Daule, donde 0 es mínimo y 3 máximos.
16
Premisas de investigación y su operacionalización
Tabla 2: Premisas y su operacionalización Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
PREMISAS INDICADORES TÉCNICAS HERRAMIENTAS
Los espacios y
equipamientos existentes
en el Cantón Daule
dedicados a acividades de
recreación, a nivel
arquitectónico, funcional y
constructivo no satisfacen
las necesidades de los
habitantes.
Tipos de espacios y
equipamientos
dedicados a
actividades de
recreación
Observación
Entrevistas
Encuestas
Fichas técnicas
Entrevistas
Existe población rural con
habilidades de producción
vinculadas con lo que genera
agricolamente el cantón
Cantidad de
población rural
dedicada a la
producción de
alimentos propios del
sector
Datos
estadísticosEncuesta
Poca promoción de la
integración familiar en
espacios de esparcimiento.
Factores sociales,
culturales y
económicos del
sector.
Revisión
Bibliográfica
Entrevistas
Entrevistas
Necesidad de diseñar un
centro recreacional y de
producción comunitario para
el Cantón Daule.
Diseños
arquitectónicos, de
instalaciones y
estructurales
Representacion
es gráficas
bidimensionale
s y
tridimensionale
Planos
arquitectónicos,
de instalaciónes y
3D
17
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
18
Ilustración 8 Municipio del cantón de Daule
Fuente: Autora, 2017
19
Marco teórico
Es importante recalcar que el enfoque dado
al término complejo recreacional en este
trabajo de titulación es la de un parque
urbano recreacional o espacio urbano
acondicionado para la realización de
actividades recreativas. Puesto que el
terreno pertenece a la zona urbana del
cantón Daule, conceptualizar “espacio
urbano” como punto de partida, favorece a
la elaboración de este apartado.
Espacios urbanos
Es admisible poder referirse al terreno,
aplicando el término de Marc Auge, como
un no lugar o espacio residual ya que su
considerable superficie surge a partir de una
trama vial sin previa planificación y de un
crecimiento urbano acelerado, dejándolo
como un espacio urbano abandonado y a la
espera de ser revitalizado.
Se define espacio urbano como aquel de
carácter social, cultural, recreativo y de
descanso, abierto a visitas de los habitantes
del sector o ajeno al mismo. Un lugar
público o privado, capaz de permitir el
desarrollo de actividades sociales
favoreciendo el crecimiento físico y
psicológico de los usuarios.
La siguiente tabla expone a manera de
concepto, lo más esencial sobre “espacio
urbano” y sus características:
20
Tabla 3: Definición de espacio urbano
Ahora bien, de la Tabla 3 pueden extraerse
varios términos adicionales que son de suma
importancia: propiedad pública o privada,
recreación y libre acceso.
Propiedad pública o privada de
espacios urbanos
Hablar de espacio urbano como propiedad o
bien implica comprender sus tres
fundamentos esenciales: jurídico,
económico y social.
Jurídico: Bien que de acuerdo a su función
de uso pueden ser particulares o privados y
públicos. Esta propuesta o trabajo de
titulación, en concreto, se presenta como un
bien privado ya que pertenece directamente
al GAD municipal Daule.
Económico: Que satisfaga las necesidades
urbanas de un colectivo, independiente si
está o no sujeto a una tarifa de uso o acceso.
En lo concerniente a la propuesta, el
21
complejo recreacional exigirá un pago bajo
concepto de uso, para que de este modo
logre una sustentabilidad económica, social
y cultural.
Social: Bien que sirve al colectivo y es
capaz de albergar las actividades recreativas
y de esparcimiento sin diferenciar grupo
humano. Respecto al complejo recreacional,
entre los criterios de diseño aplicados
estarán aquellos que impliquen inclusión
social, como también los que favorezcan a
la accesibilidad, confort, identidad y uso.
Recreación
En términos físicos – espaciales se clasifica
en: activa, pasiva e interactiva.
Activa: Espacios e infraestructura destinada
al desarrollo físico – mental de los usuarios,
mediante prácticas deportivas, lúdicas, de
esparcimiento. Ver Ilustración 9
Ilustración 9: Recreación activa
Fuente: (Eljaiek., 2008)
Pasiva: Espacios destinados a
albergar actividades escénicas y
contemplativas, representando para el
ambiente un bajo impacto. Al igual que las
activas su fin último es el desarrollo físico y
mental de los usuarios, por ejemplo:
senderos caminerías, miradores,
mobiliarios, etc. Ver Ilustración 10
Ilustración 10: Recreación pasiva
Fuente: (Eljaiek., 2008)
Interactiva: Espacios capaces de brindar al
usuario actividades de aventura,
esparcimiento y aprendizaje mediante
22
atracciones mecánicas, senderos
interactivos, entre otros. Ver Ilustración 11
Ilustración 11: Recreación interactiva
Fuente: (Eljaiek., 2008)
Libre acceso
Entendiendo “libre acceso” como sinónimo
de igualdad o inclusión social, origina la
necesidad de diseñar el complejo recreativo
cantón Daule bajo pautas arquitectónicas
que no diferencien ningún grupo humano.
Ver Ilustración 12
Ilustración 12: Libre acceso
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
De acuerdo al uso y función del espacio, se
determinan las siguientes pautas:
Accesos: Cuando la solución arquitectónica
escogida para acceder o circular por los
diferentes espacios físicos, demande
emplear escaleras o desniveles será
imprescindible utilizar rampas de acceso,
por ejemplo en el acceso al hall de
recepción, en las aceras, etc.
Las puertas presentarán un ancho mínimo
de 0,90 metros y en caso de no existir en las
edificaciones personales de bienvenida
dispondrán de manijas a 0,90 m sobre el
nivel del suelo.
Rampas: Con el objetivo de permitir el fácil
y libre acceso de las personas en sillas de
ruedas o con bastones, las rampas deben ser
diseñadas con un ancho mínimo de 1,30 m
y pendiente no superior al 10 %. (Ver Tablas
4 y 5)
23
Tabla 4: Pendientes mínimas para rampas interiores.
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
Tabla 5: Pendientes mínimas para rampas exteriores.
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
24
Para el caso que la rampa este conformada
por tramos, de existir o no áreas con giros
de 90º o 180º, debe existir descansos de
1,50 metros de diámetro y horizontales.
Toda rampa está compuesta por pasamanos
en ambos lados. (Ver Ilustración 13)
Ilustración 13: Rampas Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
25
Ascensores: La ordenanza sustitutiva de
edificaciones y construcciones del Cantón
Guayaquil, en el capítulo II – artículo 29,
establece que:
“En casos de edificaciones de más de cuatro
plantas, éstas deberán contar tanto con
sistemas electromecánicos de circulación
vertical, como de escaleras de escape a
prueba de fuego. El número y dimensiones
de estos elementos, deberá sustentarse en
estudios de circulación”.
Además, el manual “Pautas y exigencias
para un proyecto arquiitectónico de
inclusión” determina que todo edificio
público o privado de acceso público está
obligado a poseer por lo menos un ascensor
adaptado con las características expuestas
en las posteriores imágenes
A
B
Ilustración 14: Ascensores
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
26
Escaleras: No es admisible coincidencias
de pasillos o áreas de circulación con zancas
de escaleras.
Y tampoco emplear escaleras que
imposibiliten la fácil circulación, como por
ejemplo las “espinas de pescados” o
aquellas que presenten pequeños voladizos
en sus escalones. Estas recomendaciones
más las dimensiones de elementos
adicionales pueden observarse en la
Ilustración 15.
Ilustración 15: Normativas para escaleras Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
Hall de ingreso: Las mesas de atención
deben presentar las siguientes dimensiones
mínimas.
Pasillos y áreas de circulación: No deben
presentar ningún tipo de obstáculos que
faciliten accidentes, como por ejemplo
superficies deslizantes o resaltos. Deben
facilitar la correcta y simultánea circulación
de usuarios de capacidades distintas,
mediante áreas mínimas. (Ver Ilustración
16)
Ilustración 16: Normas para pasillos y área de circulación Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
Baños: Como características generales
puede indicarse que no deben existir
desniveles en su ingreso, perfectamente
iluminado y sus puertas con abatimiento
hacia el exterior.
27
Los baños destinados a personas en sillas de
ruedas deben presentar dimensiones
mínimas y dotadas de una franja libre de
obstáculos frente a la puerta de acceso,
como se muestra en la Ilustración 17.
Ilustración 17: Normas para baños
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
Sala de eventos: Para espacios destinados a
reuniones, espectáculos, auditorios, teatros
es obligatorio dejar previsto lugares para la
ubicación de personas con movilidad
reducida. Estos lugares, como puede
observarse en la gráfica siguiente, se
disponen con mayor separación o mejor
ubicación respecto a entradas o salidas.
Plazas de estacionamiento: Por cada 25
plazas 1 será destinada a personas con
discapacidad. Sus dimensiones mínimas
quedan expuestas en la Ilustración 18.
Ilustración 18: Plazas de estacionamiento
Fuente: (Municipalidad de Rosario, 2012)
Cualidades del espacio urbano
Con el fin de presentar una propuesta
arquitectónica admitida y usada por los
habitantes del cantón Daule es
imprescindible otorgar las siguientes
cualidades al complejo recreacional:
Equilibrio: Radica en lograr
interrelaciones entre las distintas
actividades que realiza el usuario de
manera simultánea, por ejemplo,
luego de jugar se sienta en una banca
y disfruta del paisaje.
Comodidad y confort: Los
espacios e infraestructura deben
satisfacer las necesidades del
28
usuario, deben hacerlo sentir bien y
lograr que permanezca en el
complejo o regrese.
Dimensión y escala: Los elementos
arquitectónicos del complejo
recreacional deben estar bajo
medidas antropométricas y dentro
del radio visual de los visitantes.
Forma: El objetivo es que las
formas empleadas en el diseño del
complejo recreacional sean
atractivas para los visitantes y a su
vez sean funcionales para que así
logren permitir la realización de las
distintas actividades.
Contexto: Diseñar el complejo
recreacional no únicamente
responde a criterios arquitectónicos
sino también a condicionantes o
restricciones de índole social y
cultural. Pues actividades ajenas a él
o que se realicen en el exterior
influenciarán en su futuro
funcionamiento.
Las viviendas e infraestructura
cercanas al terreno contribuirán en
menor o mayor medida al éxito del
complejo recreacional. Ver
Ilustración 19
Ilustración 19: Contexto del terreno
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
TERRENO
29
Variedad: Implica la gama de
actividades que debe brindar el
complejo recreacional para
satisfacer a los habitantes de la
cabecera cantonal Daule y turistas.
Flexibilidad: Como la sociedad está
en constante cambio, el complejo
recreacional a futuro debe ser útil y
flexible ante la posible aparición de
nuevas necesidades.
Seguridad: Vigilar y precautelar la
seguridad física de los usuarios del
complejo recreacional, mediante el
diseño de espacios seguros como
también prestando servicio de
vigilancia a través de sistemas de
video-cámaras, monitoreo, garitas,
etc.
Criterios Arquitectónicos
A continuación, se exponen criterios
extraídos del escrito “espacios urbanos
seguros Ministerio de Vivienda y
Urbanismo gobierno de Chile”, básicos para
brindar seguridad a los usuarios del
complejo recreacional:
30
Tabla 6: Criterios Arquitectónicos de espacios urbanos seguros
Fuente:
Criterios arquitectónicos – complejo recreacional seguro
Referente a Patrones Buena práctica Mala práctica
Relación visual entre lo
construido y las áreas libres
Buena relación visual.
Conexión espacial entre antejardín y acera.
Mayor sensación de seguridad.
Uso de galerías peatonales
Perfil de vía
Buena relación entre peatón y borde de construcción -----
Estacionamientos Favorecer estacionamientos para grupos
vulnerables (adultos mayores, mujeres,
discapacitados) cercanos a accesos y vías de
circulación.
31
Vegetación
Vegetación crecida que no impida campos visuales
e iluminación
Mobiliario urbano Luminarias: percepción de seguridad nocturna.
Asientos y basureros: instancia de detención y
permanencia.
Bebederos: Atraen más a los usuarios
Fuentes de agua: Refresca el ambiente y es atractivo
para el visitante.
Bancas bajo árboles generan protección del sol.
-----
Plazoleta Punto de detención y encuentro social -----
Senderos Respeto al flujo natural de circulación.
Señaléticas.
Campos visuales despejados.
-----
Fuente: (Ministerio de vivienda y urbanismo gobierno de Chile, 2002)
32
Mantenimiento: Condiciones y
medidas que favorezcan a la
utilización óptima de los espacios e
infraestructura del complejo
recreacional.
Clasificación de espacios urbanos según
su finalidad de uso
Clasificar el espacio urbano, parte de
definirlo como un subsistema de espacios e
infraestructura necesarios para satisfacer las
necesidades de una comunidad.
La Tabla 7 muestra los subsistemas
que componen el espacio urbano,
evidenciando que el complejo recreacional
a diseñar se encuentra dentro del subsistema
número 3 y contiene elementos tales como
parques, plazoletas, áreas verdes, canchas
deportivas.
Tabla 7: Clasificación del espacio urbano
Fuente: (MECEP, 2010)
33
Diseño de un complejo recreacional
Es evidente que realizar el diseño
arquitectónico del complejo recreacional
implica, primero, identificar los elementos
que serán proyectados, y segundo otorgarles
un concepto válido. De acuerdo al uso y
función de los espacios, estos elementos
genéricos son: espacio físico - construido,
vías, parques, mobiliario urbano, áreas
verdes, superficies y señalamientos.
Espacio físico – construido
Es la infraestructura o aquellas dotaciones
que facilitan el uso de las distintas zonas y
el desarrollo de las actividades recreativas,
de descanso, esparcimiento, lúdicas que
éstas implican. Por ejemplo: instalaciones
deportivas, restaurante, bar, cafetería,
oficinas administrativas, garitas de
vigilancia, teatros, etc.
Teatro / auditorio / sala de concierto:
Infraestructura destinada a satisfacer
necesidades socio-culturales de los
habitantes de un sector, mediante espacios
que garantizan comunicación, exposición,
confort, seguridad y apreciación escénica.
El número de visitantes que puede albergar
este equipamiento cultural de acuerdo a su
localización, lo establece la siguiente Tabla
8:
Tabla 8: Capacidad de personas según la localización
Fuente: (Bogotá, 2010)
La Tabla 9 expone, según el Plan Maestro
de equipamientos culturales realizado por la
Alcaldía de Bogotá, los metros cuadrados
de emplazamiento necesarios para cada área
urbana.
Tabla 9: Índice ocupacional
Fuente: (Bogotá, 2010)
34
Instalaciones deportivas: Permiten el
desarrollo de la recreación activa, sin
distinción de género ni edad, por
ejemplo: canchas, gimnasios, piscinas,
pabellón deportivo, etc.
Su ubicación debe permitir agruparlas
en un espacio determinado con el fin de
no provocar conflicto alguno con otras
zonas o elementos.
En el caso de las canchas, como puede
observarse en la imagen posterior, su
orientación ideal es 22 grados respecto
al eje norte – sur. Ver Ilustración 20
Ilustración 20: Orientación de canchas deportivas
Fuente: (Plazola)
Vías
Comprende las vías, senderos, caminos, y
demás elementos que vinculan o comunican
los elementos restantes del complejo
recreacional.
Red viaria: Todas las vías deben ser de uso
universal por tanto deben cumplir
parámetros de diseño que faciliten el acceso
y circulación a los distintos espacios,
edificaciones o dotaciones del complejo. Su
tipología quedará definida de acuerdo a las
variables indicadas en la Ilustración 21, la
misma que fue elaborada por la constructora
española ELSAN-PACSA 2003.
Ilustración 21: Vías urbanas - Clasificación, tipología
Fuente: (PACSA, 2003)
OBJETIVOS PARTICULARES REQUERIMIENTOS GRAFICO
DE UBICACIÓN:
Plantear un paso peatonal frente
al proyecto para brindar una
correcta accesibilidad hacia el
ingreso principal.
Proponer una correcta ubicación
de las canchas deportivas en el
proyecto
Al tener una via principal frente al terreno se
diseñará un paradero de buses en la fachada
frontal para que permita una adecuada
accesibilidad peatonal al lugar y a su vez no
producir caos en la via.
Ubicar las canchas deportivas de norte a sur
para que el sol no deslumbre a los usuarios
al momento de utilizarlas (Plazola espacios
deportivos)
SUR
OESTE ESTE
NORTE
35
Vías interiores: En un complejo
recreacional es evidente que
predominan las de uso exclusivo
peatonal, y las que permiten el ingreso
de determinados vehículos de socorro o
emergencia como ambulancias,
vehículos de bomberos, patrulleros, etc.
(Ver Ilustración 22).
Ilustración 22: Vías interiores
Fuente: (Manual de diseño urbano Ministerio de Desarrollo, 2015)
Estas vías, como las demás, deben cumplir
con determinadas pautas de diseño, como
por ejemplo dimensiones mínimas, tipo de
superficie, densidad de flujo, etc.
El Manual de diseño urbano elaborado por
el Ministerio de Desarrollo Urbano de la
ciudad de Bueno Aires, establece la gráfica
para evidenciar las características básicas
para vías peatonales y de la misma forma la
imagen para vías de prioridad peatón.
36
Ilustración 23: Vialidad- Peatón
Fuente: (Manual de diseño urbano Ministerio de
Desarrollo, 2015)
Aceras: Las aceras o itinerarios peatonales
deben estar libres de obstáculos y sus franjas
constitutivas poseer dimensiones mínimas.
Las franjas mínimas antes mencionadas de
acuerdo a su función son: de servicio FS,
mobiliario urbano FMb, circulación FC,
calzada FCz. (Ver Ilustración 23)
Ilustración 24: Aceras
Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Como puede observarse en la Ilustración 24
la franja de circulación posee 1,50m como
medida mínima para su correcto
funcionamiento. Además, debe estar libre
de obstáculos y resaltos.
Ilustración 25: Circulación peatonal
Fuente: (Guía de diseño accesible y universal., 2009)
Cruces peatonales: Deben ser diseñados a
manera de rutas con lo mínimo de
pendiente, únicamente el porcentaje para el
sistema de escorrentía de aguas lluvias
propias de la calzada. También deben
presentar rampas de acceso peatonal, con el
fin de derrocar el desnivel entre calzada y
acera. En caso de ser necesario se emplearán
37
refugios peatonales en los separadores de
vías. (Ver Ilustración 25 y 26).
Ilustración 26: Cruces peatonales
Fuente: (Guía de diseño accesible y universal., 2009)
Parqueaderos: De acuerdo a la ordenanza
municipal de la ciudad de Quito, el número
de plazas de parqueo de acuerdo al uso, se
establece con la Tabla 10.
Tabla 10: Requerimiento mínimo de estacionamientos para vehículos livianos por usos.
Fuente: (Ordenanza metropolitana de Quito Nº 3746.)
38
En este apartado se expondrán los criterios
para el diseño de playas de estacionamiento,
reservados según usuario o actividad y por
el tipo de vehículo.
Tal como indica el manual “Instrucción de
vía pública” desarrollado por el
ayuntamiento de Madrid, la ubicación,
disposición y cantidad de plazas de parqueo,
están establecidas por el estudio de las
actividades a desarrollar y a las dotaciones
o elementos a diseñar.
Es por ello, que este mismo compendio
explica gráficamente las características
mínimas de los parqueaderos. (Ver
Ilustración 27).
Ilustración 27: Ubicación y cantidad de plazas de parqueos
Fuente: Instrucción de vía pública. Ayuntamiento de Madrid,
año 2000
El mismo manual, indica reservar como
mínimo una plaza para discapacitados por
cada 25 unidades de parqueo, o el 2% del
total de plazas de estacionamiento.
Imprescindible que sean ubicadas próximas
a los accesos y sin elementos
arquitectónicos que obstaculicen la
circulación desde la plaza de parqueo hacia
los ingresos. Su disposición y
dimensionamiento queda mostrado en la
Ilustración 28 de a continuación. (Instrucción de
vía pública. Ayuntamiento de Madrid, año 2000)
39
Ilustración 28: Ancho de parqueos
Fuente: (Instrucción de vía pública., 2000)
A partir de 50 plazas, como puede
observarse en la Ilustración 29, debe
existir entre ellas una barrera vegetal
con un ancho mínimo de 1,50 metros y
un árbol por cada 15 metros lineales de
perímetro. Y, también de caminos
peatonales perfectamente señalados
desde la zona de parqueo hasta los
accesos.
Ilustración 29: Distribución de parqueos
Fuente: (Instrucción de vía pública., 2000)
Senderos y caminerías. Facilitan o
favorecen el acceso y circulación de los
usuarios a través de las distintas zonas,
de una manera segura, confortable,
continua, atractiva y coherente al uso y
desarrollo de las actividades.
Mediante la Ilustración 30, puede
indicarse el desarrollo de un sendero
tipo con ancho mínimo de 1,50 y libre
de obstáculos.
Ilustración 30: Senderos
Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Para cumplir con los atributos de seguridad
y atracción en los senderos, es
imprescindible emplear vegetación. De este
40
modo se limita la circulación y se logra un
disfrute natural del paisaje. (Ver ilustración
30)
Ilustración 31: Circulación en senderos
Fuente: (Martínez, 2012)
Parques
Es aquel espacio ajardinado y
arbolado que brinda a sus visitantes o
usuarios no solamente vista paisajística y
natural sino también la posibilidad de
desarrollar actividades recreativas en sus
distintos espacios y elementos
arquitectónicos. (Martínez, 2012). Ver Ilustración 32
Ilustración 32: Modelo de parque funcional
Fuente: (imgrum.org)
Su clasificación o tipología lo determina su
dimensión, uso y características. Con el
objetivo de precisar y no excederse con
información innecesaria, la tipología de
parque y sus características más relevantes
aplicables al diseño del complejo
recreacional para el cantón Daule, quedan
reflejadas en la Tabla 11.
Tabla 11: Características de un parque zonal
Fuente: (Universidad Nacional de Colombia, 2010)
Áreas verdes
La arborización o vegetación son
empleados como elementos estéticos y
arquitectónicos, aportando al paisajismo, al
confort de los usuarios mediante aromas,
colores y texturas características de cada
variedad.
Son muy importantes y necesarios en los
espacios públicos ya que permiten la
recreación, relajación y descanso de los
usuarios.
41
Como elementos que determinan su diseño
en un espacio o terreno previamente
establecido, se destacan: el clima,
topografía, suelo, puntos focales,
interrelación con otros espacios.
Mobiliario urbano
Aquellos elementos que ayudan al correcto
funcionamiento de las zonas y a la
consecución del fin último de cada actividad
desarrollada por los usuarios del espacio, es
decir la recreación, esparcimiento,
contemplación, descanso, etc.
De acuerdo al uso existe una amplia gama
de mobiliario urbano, pero todos ellos
responden a criterios ergonométricos. Ver
Ilustración 33
Ilustración 33: Criterio de mobiliario urbano
Fuente: (Manual de diseño urbano Ministerio de Desarrollo, 2015)
Superficies
Comprende los distintos materiales
escogidos para dar acabados o
recubrimientos a los espacios con el
objetivo de resaltar su carácter, función.
Seleccionar el adecuado material favorecerá
a la vida útil y mantenimiento de las
distintas zonas o áreas (Ver Ilustración 34).
De acuerdo a la actividad a desarrollar en
espacios abiertos, se clasifican en:
42
Ilustración 34: Características de superficies Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Señalamiento
Permiten la adecuada orientación e
información necesaria para la identificación
de los espacios y el desarrollo de las
distintas actividades, sin ellas se provocaría
caos entre los usuarios. Son sensoriales es
decir pueden ser: visuales, táctiles, olfativas
y sonoras.
Ilustración 35: Señalamiento
Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Funcionamiento de las zonas recreativa
En cada zona recreativa existen sub-zonas
básicas que permiten el uso y
funcionamiento de los espacios e
infraestructura del complejo. Ver
Ilustración 36
Ilustración 36: Zonas recreativas
Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Donde:
Actividad: Es el área que alberga la
actividad propiamente dicha.
Ejemplo: futbol, por tanto, el
espacio es la cancha deportiva.
Transición: Espacio donde circulan
los usuarios que mantienen una
relación directa con la actividad, y
que de cierta forma están esperando
para ejecutarla. Continuando con el
ejemplo del punto anterior, su zona
de transición serían los camerinos.
Control: Lugar donde se disponen
los usuarios que mantienen una
relación indirecta con la actividad
43
ejecutada o por realizarse.
Prosiguiendo con el ejemplo, la zona
de control sería el espacio ocupado
por los árbitros o jueces.
Permanencia: Espacio inmediato o
zonas adyacentes que permiten el
disfrute de las demás. Por ejemplo:
zonas verdes, bares, restaurantes,
etc.
Circulación: Comprende el nexo o
elemento conector entre las distintas
zonas, su diseño depende de la
intensidad de uso o realización de
las actividades. Por ejemplo:
senderos, caminerías, vías, etc.
La aceptación o posible éxito del complejo
recreacional dependerá lógicamente del
diseño arquitectónico y la correcta
disposición de las zonas y sus elementos. A
continuación, para explicar más y mejor este
punto, se expone la zonificación idónea de
una zona de juegos infantiles desarrollada
por el Instituto distrital de recreación y
deporte de la alcaldía de Bogotá. Ver
Ilustración 37
Ilustración 37: Distribución optima de una zona recreativa
Fuente: (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2006)
Teorización externa
Este apartado contiene la interpretación de
conceptos u opiniones realizadas por
expertos arquitectos y/o académicos sobre
espacios urbanos, infraestructura o parques
destinados a la recreación, con el fin de
44
reforzar la base teórica del presente trabajo
de titulación.
Idea/opinión # 1
Transformaciones del espacio público.
Huellas en la ciudad: territorio y espacio
público como testimonio para una
geografía social
La mirada al concepto de espacio público,
más allá de sus acepciones jurídicas o
socioculturales, puede recogerse desde dos
órdenes.
Por una parte, uno que se estructura desde
una dimensión de la propiedad o la
privatización, en donde la connotación de lo
público se restringe a quienes son parte del
entorno de comunes (en Chile hoy se usa en
términos jocosos e informales la sigla GCU,
en alusión a la expresión “gente como
uno”), muestra una manera de concebir lo
público como resultado de una mutación de
lo público (“lo público” mutado por “los
similares”) y como expresión de miedo,
desconfianza o desinterés hacia los
diferentes que antes tenían una oportunidad
de encuentro en los espacios públicos (caso
de los barrios cerrados, por ejemplo). Al
respecto, es interesante de todos modos
considerar lo planteado por Salcedo (2002)
quien señala que no se debe idealizar un
pasado que no necesariamente nos mostraba
espacios públicos cumpliendo las funciones
propias de la modernidad o, cuando menos,
que caer en la crítica a estos nuevos
fenómenos de fragmentación sin buscar
explicarnos el por qué, abandonando la
historicidad como criterio de análisis, nos
puede limitar enormemente en la discusión.
Nada se ha dicho por otro lado, sobre las
amenazas y de cómo éstas, de carácter
global por lo general, logran traspasar a la
estructura de las comunidades locales
(Bauman, 2001:59). Pero qué duda cabe de
que en estos elementos propios del entorno
hay también una manera de construir y
transmitir aquella territorialidad que
repercute en los espacios públicos.
45
Por otra parte, una connotación del espacio
público que sobrepasa incluso la noción de
propiedad, que logra visualizar en el bien
común una posibilidad de actuar, resulta
también de la expresión de distintas
territorialidades las que, sin embargo,
pueden llegar a ser antagonistas, pero hacen
causa común en la oposición a
intervenciones urbanas importantes. De esta
forma, y recogiendo el desafío inicial de ver
cómo el espacio público se ve reflejado en
la noción de territorio, se puede señalar que
es necesario recoger los matices que van
dibujando la ciudad desde sus diferencias y
similitudes. Ciertamente, el espacio
público, en tanto concepto, nos ofrece una
notable oportunidad para mirar a la ciudad y
sus diferentes geografías sociales, toda vez
que en sus diferencias de concepción nos
entrega trazados distintos de otras
geografías para una misma ciudad. (Aliste,
2008)
Idea/opinión # 2
Espacios recreativos formales: escenarios
para la construcción de los valores
sociales
Desarrollar estrategias de recuperación de
los espacios recreativos y culturales, sugiere
la participación conjunta de organismos,
entes o actores capaces de definir normas y
pautas de comportamiento ciudadano, por
ejemplo: Alcaldía Municipal, Secretarías de
Educación, Gobierno, Salud, Cultura,
Desarrollo e Integración Social y de
Deportes entre otras; así como
Universidades, y las Juntas de Acción
Comunal; de tal suerte que se direccionen
acciones en pro del desarrollo y formación
de las comunidades y especialmente a los
niños y jóvenes, pensando en la formación
integral del buen ciudadano.
En esta perspectiva, se reconoce que lugares
de socialización y esparcimiento son
fundamentales para potencializar mejores
relaciones entre los integrantes de una
comunidad; así como también una opción
para desarrollar capacidades artísticas,
46
culturales, deportivas y sociales; y es allí
donde los parques y espacios recreativos
formales se constituyen en lugares propicios
para dicho fortalecimiento.
Los esfuerzos se deben concentrar en que
los espacios de formación y recreación
ciudadana tengan la finalidad de restaurar o
potencializar los valores humanos desde
temprana edad. Dichos espacios deben
presentarse ante los habitantes como
semilleros de los procesos de mejoramiento
de la calidad de vida, categorizando un
sentido de vida más humano y cómodo,
cumpliendo con la satisfacción de las
necesidades básicas humanas en las que
según Maslow (1943), en su teoría de la
motivación, se debe dar un equilibrio entre
los físico, lo sicológico y lo espiritual, dado
que el ser humano está constituido y
compuesto por un cuerpo físico, cuerpo
sociológico y cuerpo espiritual (Maslow,
1943), y que cualquier repercusión o
problema que ocurre en cualquiera de estos
cuerpos repercute automáticamente sobre el
resto de los cuerpos de la estructura, lo que
genera un desequilibrio en el desarrollo
armónico de los seres humanos; en virtud de
ello, dado que los escenarios recreativos son
ideales para lograr potenciar lo física, lo
sicológico y lo espiritual, se requiere un
mayor control y desarrollo de programas
que busquen dar oportunidades de
participación a todos los habitantes que
rodean estos escenarios. ( Aguirre &
Loaiza)
Idea/opinión # 3
CIDYR 1º Congreso Iberoamericano de
instalaciones deportivas y recreativas.
Planificación y desarrollo de
infraestructuras deportivas y recreativas
Existe una tendencia, quizás justificada o
discutible, según los casos en los que al
planificar “se pone “el carro delante de los
caballos” y después todos tenemos
dificultades para caminar.
47
Me refiero al hecho habitual de hacer
“planes de equipamientos deportivos/
instalaciones, infraestructuras deportivas”,
antes de los correspondientes “planes
directores de actividades físicas y
deportivas” o algo equivalente que nos
marque la dirección (política) en la que
queremos ir y los objetivos que queremos
conseguir para las personas en general y /o
colectivos específicos en particular.
Las instalaciones deportivas o II.DD son
“medios” que circunstancialmente, mientras
las materializamos se convierten en “fines”
pero si no tenemos una definición adecuada
de porqué y para qué las queremos, estamos
expuestos a numerosos errores de
funcionalidad y gestión, entre otros, que
derivan en un comportamiento social y
económico insolidarios frente a otros
colectivos más desfavorecidos y
necesitados de recursos públicos que
habitualmente son escasos.
Por ello, tanto para la planificación como
para la materialización de las
infraestructuras deportivas hemos de tener
en cuenta, que han de ser fruto de un trabajo
pluridisciplinar puesto al servicio del fin
último “oferta/servicios deportivos de
calidad”.
En la materialización física de las II.DD.
tienen un papel muy importante los
Arquitectos, ingenieros y Empresas
constructoras. Los entornos administrativos
de estos agentes deben ser tratados con
claridad y respeto a las necesidades de cada
momento. No siempre acaba siendo así,
dando lugar a “perversiones” (económicas,
de tiempos, de información inadecuada,
etc.), que alteran el resultado esperado en
contra de los intereses generales del
“deporte, los deportistas y la sociedad en
general”.
Dados los grados de especialización que las
actividades físicas y deportivas están
alcanzando, cada día es más importante y
necesario, la vigilancia y control de todos
aquellos materiales y procesos
48
constructivos implicados en la
materialización de los espacios y el
conjunto complementario, con su dotación
material.
Las homologaciones y sellos de calidad son
instrumentos de referencia para evaluar la
idoneidad del material, su puesta en obra y
colocación y del uso al que se destina. Por
otra parte, cada día adquieren más
relevancia los impactos derivados de los
residuos producidos a partir de la creación,
mantenimiento, uso habitual y de
construcción de las II.DD. especialmente de
aquellas que se basan en residuos y vertidos
que por su constitución pueden ser nocivos,
molestos y /o peligrosos para el ecosistema
(asfaltos, fibras sintéticas, resinas,
productos químicos, etc.). El uso de
materiales de bajo coste ecológico y el
aprovechamiento del diseño bioclimático,
las energías alternativas, el control de
consumos y las energías residuales,
deberían ser emblemático en la promoción
y gestión de las II.DD. como asociación
respetuosa de las “bondades del deporte” a
los instrumentos que utiliza para su
desarrollo.
Como ya se ha comentado los “técnicos
del/para el deporte” somos todos aquellos
implicados en el proceso de materialización
de las ideas/ciclo inversor en las
instalaciones deportivas, políticos, técnicos
del deporte, de la gestión, la planificación,
el diseño, la construcción y el
mantenimiento de las II.DD.
El primero que establece los
objetivos/políticas es el Promotor (público o
privado) a partir de ahí somos muchos los
implicados en su materialización y el
trabajo de cada uno incide en los demás, por
ello hemos de saber entender el “trabajo en
equipo”, con diferentes protagonismos
según el momento del proceso en el que nos
encontremos. (López, 2009)
49
Idea/opinión # 4
Relaciones sociales y prácticas de
apropiación espacial en los parques
públicos urbanos. Tesis para optar el título
de Doctora en Antropología social,
realizada por Martha Cecilia Cedeño Pérez.
Barcelona 2005
Así que a la hora de definirlos podrían
pensarse también como espacios abiertos
públicos polivalentes, de cierta extensión,
ubicados en sectores de características
geográficas específicas y en cuyo diseño la
naturaleza y el paisaje, y las áreas
pavimentadas están en equilibrio – o
deberían estarlo- para facilitar la diversidad
de usos, de tránsitos y sobre todo, de
interacciones sociales, lo que los convierte
en lugares de posibilidades donde se
despliegan múltiples formas de vida y de
acontecimientos a veces inusitados. No
obstante, ese primer nivel de apreciación
como comarcas verdes destinadas al
entretenimiento y la diversión, al ocio en
general, no ha permitido que se le visualice
como un campo adecuado para estudiar
aspectos de la vida pública de los habitantes
de las grandes ciudades. Pues, como la
plaza, el parque tiene una naturaleza
marcada por los distintos usos valorados
positiva o negativamente por las prácticas
que allí se producen y puede ser un lugar de
encuentro y/o de tránsito en determinadas
ocasiones. Lugares al aire libre, ubicados
por lo general en zonas poco aprovechables
o descartadas para la construcción de
viviendas, generan una serie de
comportamientos y representaciones que
también están enmarcadas dentro de
entornos sociales específicos, algunas veces
complejos y conflictivos.
Los parques en sí mismos no son
absolutamente nada si no ofrecen usos
generales atractivos para las distintas
colectividades en relación con las cuales se
enmarca; per se no logran arreglar ni valorar
los sectores donde se establecen si no existe
ese componente particular que les confiere
50
vida. Sea como fuese, los parques públicos
urbanos desempeñan un importante papel
en la vida de las ciudades, sobre todo en
aquellas donde las turbulencias de la
cotidianidad, el agolpamiento de la calle,
hace necesaria la producción de espacios
que posibiliten un tipo de contemplación
más lenta, una parada en el camino para
emplear el tiempo de ocio en sus senderos y
recorridos.
Los parques deben dotarse con elementos
que propicien no sólo el descanso sino el
encuentro con los demás: un paisaje donde
se recrean los aspectos naturales más
significativos, caminos, bancos, zonas de
juegos; lugares para disfrutar del ocio y para
el encuentro. En últimas, espacios de
recreación donde a la par fuera posible la
socialización de la vida cotidiana y el
contacto con los demás en un ambiente
natural. (Cedeño Pérez, 2005)
Idea/opinión # 5
Del espacio público al espacio lúdico.
Una propuesta sistémica de reconfiguración
de las espacialidades públicas en la Pieza
Urbana Ladera Norte de Manizales1
Por: Franco Rodríguez Zambrano, Jesús
Ricardo Ruales, Luis Fernando Acebedo
El papel de la recreación en la construcción
de lugares es importante para la formación
de la ciudad en tanto que se genera como un
hecho colectivo y determinante urbano. Los
espacios recreativos son recintos de
esparcimiento sano y productivo orientados
a las necesidades e intereses de las personas
que existen en el lugar.
El propio juego crea un espacio lúdico
particular donde puede llegar a pasar lo que
cada persona quiera que suceda. Los límites
los impone la imaginación y la fantasía.
Cada individuo caracteriza el espacio
urbano, transformándole de manera
significativa en lugares propicios para la
interacción, el aprendizaje y la cohesión
social. De esta manera la actividad
recreativa tiene valores propios,
51
reafirmando el valor del ocio como vivencia
personal o colectiva en la materialización de
los espacios.
Los espacios lúdicos se caracterizan en un
hecho particular “el ocio”. El espacio que le
da sentido al lugar asociado a la experiencia
recreativa, al propio juego, a la diversión y
satisfacción de los intereses de las personas.
Espacios de ocio que pueden ser construidos
como lugares significativos, lugares que de
alguna forma fomenten la cultura y demás
expresiones urbanas. (Rodríguez
Zambrano, Ruales , & Acebedo, 2007)
Preguntas a expertos
Se realizó la siguiente pregunta al Arq.
Walter Mora España docente de la facultad
de Arquitectura acerca del proyecto ¿Qué
materiales me recomienda para utilizar en el
complejo recreativo que no cause un
impacto ambiental? Creo deberías pensar
primero en el sistema constructivo que
utilizarás y según eso comenzar a pensar en
materiales por ejemplo ya que tu proyecto
será más de carácter urbanístico podrías
reducir el impacto ambiental utilizando
vegetación nativa del sector, tengo
entendido que uno de ellos podría ser el
Algarrobo característico de Daule.
Se realizó la siguiente pregunta al Arq.
Jimmy Salvador Velasco Constructor
acerca del proyecto ¿Cree ud que sería
factible incorporar a mi proyecto un lago?
Pienso que si ya que al integrar un lago
brindas a los usuarios cierto tipo de
descanso visual y físico ya que tu proyecto
no es netamente activo como practicar
deportes o la recreación activa sino que
también le permites a las personas encontrar
un lugar con una buena vista, contempla un
buen lugar para ese espacio ya que creo que
será el más importante de tu proyecto.
52
Teorización personal
A manera de opinión acerca de cada uno de
los pensamientos anteriores, se logra extraer
lo siguiente:
Opinión personal 1:
Este autor y su artículo investigativo toman
relevancia para el presente trabajo ya que el
diseño del complejo recreacional debe ser
idealizado para albergar a un gran número
de visitantes sin ningún tipo de disgregación
social, cultural o política. Dicho de otra
manera, el proyecto urbano complejo
recreacional para la cabecera cantonal
Daule, debe tener la capacidad,
considerando el enfoque brindado por
Enrique Aliste, evitar con su diseño
arquitectónico la creación de barreras
geográficas sociales en el sector.
Opinión personal 2:
Considerar este razonamiento, es
importante, puesto que el fin último del
complejo recreacional es potencializar el
desarrollo humano, tanto en el aspecto
espiritual como en lo emocional y físico.
Para ello, es primordial la participación
directa del Municipio no solamente como
autoridad y promotor, sino también como
ente regulador y realizador de normas de
uso y pautas de comportamiento.
Todo ello facilitará no solamente la
sostenibilidad futura del complejo sino que
incluso favorecerá considerablemente el
mantenimiento del mismo.
Opinión personal 3:
El centro recreacional y su diseño demanda,
como cualquier otro proyecto
arquitectónico, idealizarlo de manera que en
un futuro pueda ser materializado mediante
la utilización de criterios lógicos de
arquitectura e ingenierías. Por ejemplo,
estudiar las interrogantes de para qué y por
qué es necesario un centro recreacional, no
solamente favorecerá a la inclusión social-
económica de los ciudadanos, sino también
53
ayudará a planificar mejor la propuesta de
materiales, vegetación, y otros elementos
determinantes de confort, sustentabilidad,
costo, tiempo, etc.
Opinión personal 4:
Actualmente, el trabajo y las actividades
cotidianas del hombre producen la
necesidad de poseer espacios donde acudir
para relajarse, encontrarse, y realizar
actividades recreativas pasivas. Por tanto,
de acuerdo a la autora de esta tesis doctoral,
es imprescindible generar espacios verdes
que brinden agradables paisajes, lugares de
ocio, sitios para socializar, y otras ofertas
que equilibren lo construido con lo natural.
Dicho de otro modo diseñar el centro
recreacional con áreas verdes e
instalaciones capaces de otorgar diversidad
de espacios y usos de los mismos.
Opinión personal 5:
El diseño arquitectónico de espacios
recreativos es la respuesta cultural de los
usuarios, dado que son ellos quienes
mediante la forma de usarlos conceden
identidad al lugar.
En conclusión, saber las necesidades e
intereses de los pobladores de la cabecera
cantonal Daule, propiciará brindar un
significado cultural y particular al proyecto
arquitectónico “centro recreacional”.
Foda
A continuación, Tabla 12, se realiza por
medio de un cuadro FODA análisis de las
fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas que existen en el sector de estudio
actualmente.
54
Tabla 12: Foda Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
Marco Contextual
Aspectos demográficos
Dentro de los aspectos demográficos están los referentes a la
movilidad de la población de acuerdo a su lugar de nacimiento. Como
puede observarse en la Ilustración 38 el mayor porcentaje o número
de habitantes provienen de la misma provincia del Guayas.
Ilustración 38: Aspectos demográficos
Fuente: (Censo, 2010)
FORTALEZAS DEBILIDADES
Inexistencia de instalaciones similares en el
sector
Ausencia de vegetación nativa, en el lugar de
emplazamiento
Contiguo a vía colectora en buen estado. Colinda con viviendas, lo que demandaría socializar el
proyecto con los residentes.
Superficie ideal para albergar un proyecto
de tal envergadura. Frecuencia insuficiente de recolección de basura
Gran porcentaje de la población realiza
deporte, principalmente fútbol
Carencia de transportación pública adecuada y mala
calidad del servicio de transporte intercantonal
Cercanía y fácil accesibilidad de los
moradores al terreno de emplazamiento.
El lugar provee servicios básicos necesarios
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Primer centro recreacional-municipal en la
cabecera cantonal.
Posible formación, post ejecución del proyecto, de
mercado informal en los alrededores del centro recreativo.
Posibilidad de realización de eventos
deportivos, culturales, sociales, etc que
Amenazas de origen natural tales como: sismos e
inundaciones.
Posible solución a la carencia de espacios
para el ocio y esparcimiento.
Gran potenciador de actividades socio-
cultuales que beneficien al desarrollo humano de
la población de Daule
Análisis FODA
55
Otros datos del INEC, estadísticamente indican una tasa de
crecimiento anual del 8% para la cabecera cantonal Daule. Ver
Ilustración 39
Ilustración 39: Tasa de crecimiento anual de la cabecera cantonal de Daule
Fuente: (Censo I. N., 2010)
La distribución de los habitantes del cantón Daule en porcentajes,
sexo y según su edad, es mostrado la Tabla 13 predominando los
residentes de hasta 34 años de edad.
Tabla 13: Grupo de edades y porcentajes según género
Fuente: (Censo, 2010)
56
La etnia predominante en el cantón Daule son los mestizos. Ver
Ilustración 40
Ilustración 40: Etnia en el cantón Daule
Fuente: (Censo, 2010)
Aspectos climáticos
Para el estudio del clima, se tomaron los siguientes datos del
INAMHI:
Dos estaciones: invierno y verano.
Temperatura media anual de 26 grados centígrados
Precipitación: media anual de 1210mm
Humedad relativa de 88%
Asoleamiento y vientos.
La velocidad máxima promedio, determinada por INAMHI, es de
6,24 m/s. Predominan los provenientes del Oeste al Este. La
ilustración 15 muestra la dirección de los vientos predominantes
respecto al terreno. Ver Ilustración 41.
57
VIENTOS PRINCIPALES
Ilustración 41: Dirección de vientos predominantes en el terreno
En cuanto al soleamiento (Ver Ilustración 42), el solsticio de
verano alcanza (+23º 27’) de declinación al norte y (-23º 27’)
hacia al sur, respecto a la línea equinoccial o ecuador.
Ilustración 42: Soleamiento del terreno
Vegetación.
En el terreno como se muestra en la Ilustración 43 existe poca
vegetación, únicamente herbáceas.
58
Ilustración 43: Vegetación en el terreno
Fuente: (Daule G. i., 2015)
Topografía
El terreno es relativamente plano y a pocos centímetros sobre el nivel
de calzada.
Uso del suelo
El 80% de la superficie del cantón Daule, es de uso residencial además
es empleado para el desarrollo de actividades agropecuarias,
principalmente para el cultivo del arroz. Se puede apreciar que el uso
de espacios recreativos y deportivos es inferior al 10%. Ver
Ilustración 44
Ilustración 44: Tipo de suelo en Daule
Fuente: (Daule G. i., 2015)
Tipo de suelo
El 86% del suelo, según datos del GAD municipal Daule, es arcilloso
y franco arcilloso. Ver Ilustración 45
PROYECTO
1
5
4
1
6
9
2
4
3
4
1
6
513
514
511-2
509
512
511-1
510
508
507
506
520
521
522
523
524
385
NORTE
TERRENO
59
Ilustración 45: Tipo de suelo en Daule
Fuente: (GAD Municipal del cantón Daule, 2013)
Así pues, el mejoramiento de suelo para la materialización del centro
recreacional es prioritario.
Aspectos sociales y de movilidad
Como puede verse en la Ilustración 46 la vía que permite el acceso al
terreno. Esta vía presenta una capa de rodadura de asfalto y se
encuentran en buen estado.
Ilustración 46: Tipos de vías que se encuentran junto al terreno
La vía es: Av. Vicente Piedrahita (tipo V4). Ver Ilustración 46 y 47.
60
Ilustración 47: Corte de via - V4 Fuente: (Iturralde, 2010)
Riesgos naturales
Principalmente existen dos riesgos naturales en el cantón Daule, por
un lado, están las inundaciones producto de fuertes y prolongadas
precipitaciones y a suelos arcillosos, y por otro, el riesgo sísmico.
Cabe señalar que existen periodos de alta sequía prácticamente en el
80% del cantón Daule.
El terreno, presenta un suelo semiblando ya que en el pasado
pertenecía a la zona rural y era empleado con fines agrícolas. En
consecuencia, el proyecto contemplará un mejoramiento de suelo.
Infraestructura y equipamientos existentes
Infraestructura
El terreno se encuentra junto a la Cooperativa Assad Bucaram lo que
favorece a la dotación de servicios básicos: AA. PP, AA.SS, energía
eléctrica y telefonía.
Equipamientos a considerar para el proyecto
La cabecera cantonal Daule posee:
4 canchas de futbol, en la actualidad solo una presenta buenas
condiciones de uso.
Bodega de cervecería frente al terreno, al norte. Ver
Ilustración 48.
VIAS COLECTORAS – V4
61
Ilustración 48: Bodega de cervecería Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
Al este del terreno está el malecón de Daule. Ver Ilustración 49.
Ilustración 49: Cooperativa de vivienda Assad Bucaram
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
Modelos Análogos
Los 3 centros recreacionales de a continuación, fueron escogidos para
analizar y extraer información capaz de brindar pautas de forma,
función y materialización al presente trabajo de titulación.
Modelo Análogo # 1 - Centro Recreacional y Alojamiento para el
Colegio de Arquitectos en Tarapoto, San Martín, Perú.
El proyecto surge como resultado de un concurso académico cuya
temática es ofrecer un centro recreacional para los arquitectos del
sector Acto Polish del distrito San Martín. Aunque está dirigido a
profesionales de una determinada rama no implica que no estará
abierto al público.
El terreno posee una superficie de 27 hectáreas sometido a un clima
cálido durante todos los meses del año.
El terreno se encuentra ubicado en la localidad de Alto Polish, en el
Distrito de la Banda de Shilcayo, Provincia y Departamento San
Martín, específicamente en el fundo “Nueva Esperanza”. Al sitio se
accede por una vía afirmada de 9 km, que sale de la carretera asfaltada
Fernando Belaúnde Terry, a la altura del hotel Puerto Palmeras, a 5
minutos de la ciudad de Tarapoto. Este camino rural pasa por la
62
localidad de Bello Horizonte antes de llegar al predio, que forma parte
de una comunidad con áreas comunes que también el CAP puede
utilizar.
Como puede observarse en la ilustración 50-51-52 el autor propone
un sistema modular flexible construido a partir de materiales
ecológicos y del sector.
Ilustración 50: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de arquitectos en Tarapoto, Perú
Fuente: (Plataforma Arquitectura, 2013)
Ilustración 51: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de arquitectos en Tarapoto, Perú
Fuente: (Plataforma Arquitectura, 2013)
Ilustración 52: Centro recreacional y alojamiento para el colegio de arquitectos en Tarapoto, Perú
Fuente: (Plataforma Arquitectura, 2013)
63
Se plantea un módulo que puede ser auto-suficiente al ser recolector
de agua, por su forma, y de energía a través de paneles solares
instalados en el techo de cada uno. La construcción del mismo se da
utilizando materiales locales y paneles prefabricados. Las distintas
configuraciones posibles y la flexibilidad de un sistema modular
permiten que el proyecto se adapte a las diferentes condiciones del
terreno y se logre preservar la condición natural del terreno.
La inserción en el entorno natural, del nuevo sistema, responde a tres
condicionantes: la pendiente, la ausencia de árboles que configuran
vacíos y los atractivos naturales (cataratas y visuales importantes). Al
mismo tiempo, se propone un proyecto permeable que permite la
continuidad del entorno natural, quedando mimetizado en el bosque.
Ahora bien, a pesar de que la superficie de este proyecto es muy
superior al terreno destinado para el centro recreacional del cantón
Daule, es considerado un buen modelo análogo, ya que utiliza
materiales ecológicos y áreas para reducir el impacto ambiental.
Modelo Análogo # 2 - Centro Recreativo y cultural. Comunidad
de los Sineyes, San Juan Sacatepéquez.
Proyecto arquitectónico diseñado por Berta Contreras Chávez está
ubicado en el Municipio de San Juan Sacatepéquez de la república de
Guatemala, en un terreno de 12,68 hectáreas.
El proyecto logra rehabilitar el sector mediante la reutilización de sus
recursos naturales y el eficiente manejo del paisaje natural. La
Ilustración 53 y 54 muestra la disposición de los distintos espacios
arquitectónicos y áreas, planteando como los usuarios logran
interactuar socialmente a través del uso de canchas polideportivas,
restaurantes, senderos etc.
64
Ilustración 53: Centro Recreativo y cultural. Comunidad de los Sineyes, San Juan Sacatepéquez.
Fuente: (Chavez, 2015)
Ilustración 54: Centro Recreativo y cultural. Comunidad de los Sineyes, San Juan Sacatepéquez.
Fuente: (Chavez, 2015)
Al igual que el modelo anterior, también presenta una superficie
mayor, pero su valor como analogía radica en la preocupación del
autor en otorgar a la propuesta una identidad cultural basada en el uso
de la flora y materiales autóctonos como la madera (elemento símbolo
del alto comercio de muebles de Sacatepéquez).
Modelo Análogo # 3 – Plaza del Desierto
La plaza del desierto se encuentra sobre una antigua área industrial
que fue desmantelada para la construcción de una zona residencial. El
proyecto quiere recordar ese pasado de tuberías de acero, raíles,
traviesas de madera, balsas de agua y vegetación silvestre.
El proceso seguido para la elaboración del proyecto fue dividir la
superficie en pequeñas áreas a modo de píxeles que irían
construyendo diferentes ambientes. La distribución de los materiales
ocupando cada una de estas pequeñas superficies es consecuencia de
la aplicación de parámetros tales como el soleamiento, la circulación
o la compatibilidad entre materiales. Es por tanto el equilibrio de este
65
proceso algorítmico de redistribución el que crea estos espacios y
define las zonas de uso dentro de la plaza. Ver Ilustración 55
Ilustración 55: Plaza del Desierto
Fuente: (Plaza del Desierto, 2002, pág. Estrategias en el paisaje)
La razón de considerar este proyecto como modelo análogo radica en
observar cómo es posible crear espacios en las áreas recreacionales su
circulación y la utilización de áreas en las plazas. (Ver el resumen en
Tabla 14)
Tabla 14: Resumen Modelos Análogos
Marco Conceptual
En la Tabla 15 se mostraran las definiciones más importantes para el
proyecto a realizar:
N°
3
Utilización de espacios para camineras
y distribución algorítmicas de las
áreas.
Plaza del Desierto
Centro Recreacional y alojamiento para el Colegio
de Arquitectos en Tarapoto, San Martín, Peru.1
Utilización de materiales Ecológicos
del sector.
UTILIZACIÓN EN LA PROPUESTAMODELO ANÁLOGO
Centro Recreativo y cultura. Comunidad de los
Sineyes, San Juan Sacatepéquez2
Utilización e integración de areas
verdes con el proyecto.
66
Tabla 15: Glosario de conceptos
Marco Legal
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
Art. 86.- El Estado protegerá el derecho de la población a vivir en un medio ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice un
desarrollo sustentable. Velará para que este derecho no sea afectado y garantizará la preservación de la naturaleza
Art. 89.- La ley tipificará las infracciones y determinará los procedimientos para establecer responsabilidades administrativas, civiles y penales que
correspondan a las personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras, por las acciones u omisiones en contra de las normas de protección
estatal que pueda afectar al medio ambiente, deberá contar previamente con los criterios de la comunidad, para lo cual ésta será debidamente
informada. La ley garantizará su participación.
Art. 89.- El estado tomará medidas orientadas a la consecución de los siguientes objetivos:
TERMINO DEFINICIÓN FUENTE
Integración
Integrar es obtener y articular los elementos materiales y humanos que la
organización y la planeacion señalan como necesarios para el adecuado
funcionamiento de un organismo social.
Blogspot, 2010
Recreación
Se entiende por recreacion a todas aquellas actividades y situaciones en las
cuales este puesta en marcha la diversion, como asi tambien atravez de ella la
relajacion y el entretenimiento.
Definicion abc, 2015
Instalación deportiva
Construcion realizada expresamente o adaptada para permitir la actividad fisico-
deportiva, la cual debe tener un uso colectivo (no se incluye el uso exclusivo
familiar), y puede ser tanto publica como privada.
Idescat, 2014
DeporteActividad física, ejercitada como juego o competición, cuya práctica supone
entrenamiento y sujeción a normas.Rae, 2015
Coliseo Sala construida para espectáculos públicos. Rae, 2015
68
1. Promover en el sector público y privado el uso de tecnologías ambientales limpias y de energías alternativas no contaminantes.
2. Establecer estímulos tributarios para quienes realicen acciones ambientales sanas.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO TODA UNA VIDA 2017 – 2021. (Senplades, 2017-2021)
Objetivo 3.- Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental territorial y global.
Objetivo 5.- Impulsar la productividad y competitividad para el crecimiento económico sustentable de manera redistributiva y solidaria.
Objetivo 6.- Desarrollar las capacidades productivas y del entorno para lograr la soberanía alimentaria y el desarrollo rural integral.
Objetivo 7.- Incentivar una sociedad participativa, con un Estado cercano al servicio de la ciudadanía.
69
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
70
Ilustración 56 Trabajos informales del cantón de Daule
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
71
Enfoque de la
investigación
En cuanto a la metodología de investigación
seleccionada y a utilizar en el proyecto
arquitectónico “Centro recreacional y de
producción comunitario¨, será la científica.
La cual, brindándole un enfoque
cuantitativo, se fundamentará en el
desarrollo de las siguientes fases:
Recopilación de datos, observación,
preguntas a expertos de la profesión y
encuesta. Destacando las dos últimas, como
herramientas principales de esta parte
investigativa. De ahí que, este apartado a
continuación exponga la elaboración de
estos dos instrumentos investigativos de
mayor relevancia y sus resultados.
Tipos de investigación
El tipo de esta investigación será de campo
ya que realizare encuestas a la población
“objetivo”. Se denomina población objetivo
a las personas o usuarios que van a ser uso
de mi proyecto, niños, jóvenes, adultos,
discapacitados, etc. Por ende esta
investigación será de tipo Cuantitativa y
Cualitativa.
Métodos
El método a realizar será con el que
determinaré las actividades más
concurrentes por los usuarios y también me
reflejará el grado de aceptación del centro
recreacional por parte de la población.
Métodos Generales:
- Inductivo
- Deductivo
-Dialectico
Métodos Específicos:
Se usará el método de Jan Bazant: (Bazant,
1984)
- Vialidad
- Análisis de Sitio
- Movilidad Urbana
Técnicas e instrumentos
Encuesta
El objetivo principal de la encuesta es
determinar el número de habitantes de la
72
cabecera cantonal, que simpatizan o no, con
la idea del GAD Municipal Daule de
proponer un Centro recreacional y de
producción comunitario para el cantón.
Objetivo: Establecer el nivel de aceptación
del complejo recreacional en la cabecera
cantonal Daule.
Modelo de encuesta.
A continuación se expone el modelo de
encuesta entregada a los habitantes de la
cabecera cantonal Daule.
73
Área temática
Con la finalidad de cumplir el propósito de esta herramienta
investigativa, se ejecutó previamente la proyección de la muestra,
arrojando como resultado la cantidad de 53 encuestas a realizar.
Los encuestados fueron escogidos de manera aleatoria.
Preferentemente quienes realizan alguna actividad física,
recibieron un formulario de 4 preguntas, dos de las cuales bajo la
modalidad de “abiertas” y las dos restantes “cerradas”.
Por último, gracias a la información arrojada por la encuesta, se
logra por un lado elaborar tablas y gráficas de fácil comprensión,
y por otro extraer a manera de conclusión si el diseño
arquitectónico del proyecto complejo recreacional es factible.
Ficha #: Sexo: Masculino
Edad: Femenino
¿Cuántas veces al mes usted acude a un lugar de esparcimiento?
1 vez
2 a 3 veces
5 veces o más
¿Qué espacios considera importantes para su recreación?
Canchas deportivas y piscinas
Juegos infantiles y geriátricos
Espacios al aire libre
Zonas para eventos culturales
Áreas complementarias como restaurant
Áreas de descanso y contemplación
¿Cree usted que actualmente existen en el sector, lugares recreativos a su disposición?
Si
No
¿Le atraería la idea que en el sector el GAD Municipal construyese un centro recreacional?
Si
No
de producción?
74
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
75
Ilustración 57 Resultados estadísticos
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
76
Análisis e interpretación de resultados
Después de realizar las correspondientes encuestas, puede
cuantificarse la información obtenida en cada pregunta mediante
tablas o gráficos estadísticos. Estos resultados reflejarán, como se
indicó en párrafos anteriores, el grado de aceptación que presenta el
Centro recreativo y de producción comunitario sobre los habitantes de
la cabecera cantonal.
Pregunta 1: ¿Cuántas veces al mes usted acude a un lugar de
esparcimiento? Ver Tabla 16
Tabla 16: Resultados de la pregunta 1
Esta pregunta expone la frecuencia con la que los moradores del sector
acuden a lugares de ocio y esparcimiento durante sus momentos
libres, como por ejemplo luego del trabajo o fines de semana.
Destacando que realizan estas salidas hacia parques, canchas,
piscinas, lo realizan con una frecuencia mensual de 5 veces o más.
Veces al mes Encuestados Porcentaje
1 170 32
2 a 3 160 30
5 o más 20 38
TOTAL 530 100
77
Pregunta 2: ¿Qué espacios considera importantes para su recreación?
Tabla 17: Resultado de la pregunta 2
Espacios/áreas Encuestados Porcentaje
CDP Canchas deportivas y piscinas 210 40
JFG Juegos infantiles y geriátricos 80 15
EAL Espacios al aire libre 100 19
ZEC Zonas para eventos culturales 30 6
AC Áreas complementarias como restaurant 60 11
ADC Áreas de descanso y contemplación 50 9
TOTAL 530 100
Mediante esta interrogante los encuestados lograron manifestar sus
preferencias en cuanto a las zonas o áreas recreativas de su
predilección. La gráfica muestra la recreación activa como preferida
por los habitantes del sector.
Pregunta 3: ¿Cree usted que actualmente existen en el sector lugares
recreativos y de producción a su disposición?
Tabla 18: Resultado de la pregunta 3
Existe en el sector Encuestados Porcentaje
SI 120 23
NO 410 77
TOTAL 530 100
78
Gracias a la pregunta número 3, es posible determinar la carencia de
espacios recreativos municipales en la cabecera cantonal Daule.
Acentuándose la elección del “NO” como respuesta brindada por los
encuestados, con un 77% frente al “SI”.
Pregunta 4: ¿Le atraería la idea que en el sector, el GAD Municipal
construyese un centro recreacional y de producción comunitario?
Tabla 19: Resultado de la pregunta 4
Los habitantes encuestados consideran de suma importancia la
realización de este proyecto ya que es imprescindible la presencia de
espacios destinados a la recreación y al desarrollo humano. Lo antes
Centro Recreacional Encuestados Porcentaje
SI 490 92
NO 40 8
TOTAL 530 100
79
dicho queda demostrado en la gráfica con el éxito del 92 por ciento
del “SI” frente al 8 por ciento del “NO”
Discusión
Hasta aquí, la parte investigativa realizada en este presente trabajo de
titulación, arroja las siguientes conclusiones:
De acuerdo la ordenanza municipal de la actualidad, el centro
Recreativo y de producción comunitaria debe ser diseñado con
un retiro frontal de 25 metros lineales, tomados del eje vial.
La encuesta proporcionó no solamente la necesidad de
implementar un proyecto arquitectónico recreacional, sino
también la prioridad de los moradores espacios recreativos
activos frente a los pasivos.
El grado de aceptación expuesto por la encuesta, es del 92 por
ciento.
El lugar al contar con los servicios básicos, facilitará el
desarrollo de las distintas ingenierías en la propuesta como
también su futura materialización.
Una de las principales características del centro recreativo y
de producción comunitario será la inclusión social, ya que su
diseño no discriminará a ningún usuario por edad, sexo o
capacidad física que éste posea.
En cuanto a las recomendaciones:
Como principal recomendación, es evidente la necesidad de
ejecutar el estudio y diseño arquitectónico del centro
recreativo y de producción comunitario para su a posterior
ejecución.
Se recomienda al GAD Municipal, la elaboración de normas y
pautas de comportamiento para los usuarios.
80
Al colindar el terreno con el Malecón de Daule, se aconseja
al cabildo seguridad vial eficaz en el lugar, para evitar posibles
accidentes peatonales o vehiculares.
Fijar un costo por ingreso a cada visitante, para que de esta
manera se logre sostener o mantener el establecimiento.
Socializar el proyecto, a través de reuniones, boletines u otros
medios.
Intensidad de uso y radio de acción:
Antes de realizar el cálculo de la intensidad de uso y el radio de acción
por cada espacio, se debe calcular el número aproximado de usuarios
que ingresaran al proyecto es decir la capacidad de personas según el
terreno y este cálculo se lo realiza con una tabla que proporciona el
art. 12 de la ordenanza Nº 3746 del Consejo Metropolitano de Quito.
Ver Tabla 20
Tabla 20: Tabla que proporciona los m2 por la categoría de establecimiento
Fuente: (Ordenanza metropolitana de Quito Nº 3746.)
El centro recreativo y de producción comunitario entra en la
categoría recreativo, producción y deporte, su tipología es zonal y la
81
capacidad de personas seria el resultado de la multiplicación de
44.646,18 m2 x 0,50 m2 = 22.323,09 personas aproximadamente.
Para efectos de cálculo se considera que el horario de apertura y cierre
del centro recreativo y de producción comunitario, es decir su
atención a los usuarios o visitantes en días laborables, fines de
semana, jornada vespertina o nocturna, es el siguiente:
De lunes a viernes desde 9:00 am hasta 17:00 pm
Fines de semana y días festivos desde 9:00 am hasta 20:00 pm.
Destacando que el centro recreativo y de producción comunitario
atenderá de lunes a viernes un total de 8 horas diarias y 11 horas por
día los sábados, domingos y festivos.
A partir de esta consideración, la Tabla 21 expresa la intensidad de
uso y radio de acción de los distintos espacios a diseñar para el centro
recreativo y de producción comunitario.
Tabla 21: Calculo de intensidad de uso y radio de acción por espacio
Fuente: (Ordenanza metropolitana de Quito Nº 3746.)
Lunes a Viernes Fines de semana y festivos Lunes a Viernes Fines de semana y festivos
Ingreso principal 491 817 3928 8987
Caseta de vigilancia 1 2 8 22
Parqueadero público 140 252 1120 2772
Hall recepción 8 15 64 165
Administración 5 9 40 99
Dirección 4 8 32 88
Sala de juntas 8 15 64 165
Contabilidad 1 2 8 22
Restaurant / Cafetería 180 324 1440 3564
Baños 14 25 112 275
Canchas deportivas 36 104 288 1144
Piscinas semiolímpicas 129 233 1032 2563
Bodega 2 4 16 44
Gimnasio 64 115 512 1265
Sala de juegos 97 175 776 1925
Salón de uso múltiple 289 520 2312 5720
Juegos infantiles 115 207 920 2277
Juegos geriátricos 165 297 1320 3267
Teatro al aire libre 200 360 1600 3960
Área de paseo y descanso 435 783 3480 8613
Lago 320 576 2560 6336
Espacio
Intensidad de uso Radio de acción
82
CAPÍTULO V
PROPUESTA
83
Ilustración 58 Centro de producción comunitario
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
84
Objetivos
Objetivo general
Diseñar Centro recreacional y de producción comunitario en base a
datos proporcionados por modelos análogos y las
conclusiones/recomendaciones obtenidas de la investigación
previamente realizada, además de los factores socio culturales,
arquitectónicos y constructivos analizados.
Objetivo específicos
FUNCION:
Colocar en una distancia prudente la zona recreativa pasiva
con la zona deportiva para brindarles a los usuarios que
utilicen los diferentes espacios de descanso un lugar óptimo
de descanso.
Contar con las áreas de parqueo diferenciadas para personas
con discapacidad y transporte público (buses).
Diseñar la zona de ingreso peatonal y vehicular que contribuya
a la dirección de los usuarios a los diferentes espacios que
contenga el proyecto.
AMBIENTAL:
Incorporar en el diseño del proyecto la vegetación
característica del Cantón Daule
Colocar abundante vegetación para crear microclimas entre
los espacios y caminerías propuestas.
Aprovechar los recursos naturales existentes en el lugar para
la creación de fuentes de agua y cerramiento vegetal con los
arboles existentes en el terreno.
85
Reducir los espacios de camineras aumentando los espacios
verdes para comodidad del peatonal brindando sombra y
microclimas.
Aprovechar los vientos predominantes respecto al norte del
proyecto para las edificaciones como administración, piscina
olímpica ya que será cerrada y coliseo deportivo.
UBICACIÓN:
Las canchas deportivas que se implementaran deberán tener
una inclinación mínima de 22 grados respecto al norte o sur.
Respetar y diseñar el proyecto según el contexto actual que
existe en el sector por ejemplo el malecón de Daule junto al
terreno.
FORMA:
Utilizar en el diseño de fachadas para los edificios del centro
recreativo y de producción comunitario arquitectura moderna
esto previamente pedido por el promotor es decir el municipio
de Daule.
Se utilizaran adiciones y sustracciones para darle movimiento
a los edificios y colores pasteles para darle armonía al
conjunto de edificaciones del proyecto.
Concepto de diseño
Se logrará la armonía en todo el conjunto a través del empleo de
materiales, elemento de diseño, color, textura y otras características
arquitectónicas que den forma, énfasis y logren ser visualmente
agradables al proyecto.
La monotonía se romperá con los detalles arquitectónicos, colores,
alturas de volúmenes y acabados.
86
Se utilizará formas puras en el diseño, las cuales combinaremos
mediante el empleo de los siguientes:
Principios: adición, sustracción, simetría, escala, Proporción, ritmo.
Con el objeto de crear un conjunto volumétrico sobre el cual responda
a las exigencias y expectativas de las personas que visitan el lugar.
Programación arquitectónica
En el siguiente cuadro se presenta el programa de necesidades
conformado por el sistema siendo el proyecto y sus componentes y
subcomponentes respectivamente. Ver Tabla 22
Tabla 22: Programa de Necesidades Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
SUBSISTEMAS SUBCOMPONENTES
INGRESO PRINCIPAL
CASETA DE VIGILANCIA BAÑO
PARQUEADERO PUBLICO
ADMINISTRACION BAÑO
BAÑO
SALON DE JUNTAS
CONTABILIDAD
COCINA
ADMINISTRADOR BAÑO
COORDINADOR DEPORTIVO
ENFERMERIA
COCINA
CANCHAS DE FUTBOL
CANCHAS DE BASQUET
CANCHAS DE VOLLEY
PISCINA SEMIOLIMPICA
COLISEO DEPORTIVO BAÑOS
MUJERES
HOMBRES
VESTIDORES MUJERES
VESTIDORES HOMBRES
UTIL
SALA DE JUEGOS
SALON DE USO MULTIPLE
JUEGOS INFANTILES
MUJERES
HOMBRES
TEATRO AL AIRE LIBRE
AREA DE DESCANSO
MUJERES
HOMBRES
LOCALES COMERCIALES
LOCALES
AREA DE MESAS
MUJERES
HOMBRES
PATIO DE COMIDA
BODEGA
ZONA RECREATIVA
ACTIVA
ZONA RECREATIVA
PASIVA
ZONA DE SERVICIO
LAGO
GIMNASIO
BAÑOS
BAÑOS
BAÑOS
ZONA DEPORTIVA
RECEPCION
CAFETERIA
COMPONENTES
PROGRAMA DE NECESIDADES
SISTEMA: COMPLEJO RECREACIONAL
ZONA DE INGRESO
BAÑOS
CANCHAS DEPORTIVAS
ZONA
ADMINISTRATIVA
BAÑOS
CAFETERIA
DIRECCION
RECEPCION
HALL
87
Análisis de función
Realizado con anterioridad el programa necesidades se concreta los
espacios a diseñar en el proyecto, es por esto que se elabora el análisis
de función colocando espacio con sus subcomponentes, los
mobiliarios que contendrá y el número de usuarios aproximadamente.
Ver Tabla 23.
Tabla 23: Análisis de Función
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
FUNCIÓN ACTIVIDADES ESPACIO MOBILIARIOSN° (max)
PERSONAS
Caminar
Socializar
PARQUEAR ParquearParqueadero público
(1)180 plazas de parqueo 255
Socializar
Observar
Ingresar
Atender
Esperar
Atender
Planificar
Solucionar problemas
CONTABILIZAR Ordenar Contabilidad (1)1 escritorio, 3 sil las, 1
mesa, 1 sil lon6
DIRIGIR Organizar Dirección (1)1 escritorio, 3 sil las, 2
sil lones, 2 mesas, 1
lavabo, 1 inodoro
8
ASEONecesidades
biologicasBaños (1)
12 lavabos, 8 inodoros,
3 urinarios12
REUNIR Tomar decisiones Sala de juntas (1) 10 sil las, 1 mesa 11
Servir
Atender
6 sil lones, 2 fuentes de
agua12
ZON
A A
DM
INIS
TRA
TIV
A
ESPERAR Hall (1)
INFORMAR
ANALISIS DE FUNCIÓN
Administracion (1)
Cafetería (1)
1 Escritorio, 3 sil las, 2
sil lones, 1 archivo, 1
lavabo, 1 inodoro, 3
mesas
22
Caseta de vigilancia
(4)
INGRESAR Ingreso (2) 2 fuentes de agua 50
VIGILAR Controlar ingreso
Recepción (1)
ZON
A D
E IN
GR
ESO
1 sil las, 1 mesa, 1
lavabo, 1 bateria
sanitaria
6
ADMINISTRAR 8
ALIMENTAR
1 Escritorio, 12 sil las, 2
mesas, 1 repisa, 1
archivo12
1 cocina, 8 sil las, 3
comedores, 1
lavaplatos, 2 mesones
SUBSISTEMAS SUBCOMPONENTES
INGRESO PRINCIPAL
CASETA DE VIGILANCIA BAÑO
PARQUEADERO PUBLICO
ADMINISTRACION BAÑO
BAÑO
SALON DE JUNTAS
CONTABILIDAD
COCINA
ADMINISTRADOR BAÑO
COORDINADOR DEPORTIVO
ENFERMERIA
COCINA
CANCHAS DE FUTBOL
CANCHAS DE BASQUET
CANCHAS DE VOLLEY
PISCINA SEMIOLIMPICA
COLISEO DEPORTIVO BAÑOS
MUJERES
HOMBRES
VESTIDORES MUJERES
VESTIDORES HOMBRES
UTIL
SALA DE JUEGOS
SALON DE USO MULTIPLE
JUEGOS INFANTILES
MUJERES
HOMBRES
TEATRO AL AIRE LIBRE
AREA DE DESCANSO
MUJERES
HOMBRES
LOCALES COMERCIALES
LOCALES
AREA DE MESAS
MUJERES
HOMBRES
PATIO DE COMIDA
BODEGA
ZONA RECREATIVA
ACTIVA
ZONA RECREATIVA
PASIVA
ZONA DE SERVICIO
LAGO
GIMNASIO
BAÑOS
BAÑOS
BAÑOS
ZONA DEPORTIVA
RECEPCION
CAFETERIA
COMPONENTES
PROGRAMA DE NECESIDADES
SISTEMA: COMPLEJO RECREACIONAL
ZONA DE INGRESO
BAÑOS
CANCHAS DEPORTIVAS
ZONA
ADMINISTRATIVA
BAÑOS
CAFETERIA
DIRECCION
RECEPCION
HALL
SUBSISTEMAS SUBCOMPONENTES
INGRESO PRINCIPAL
CASETA DE VIGILANCIA BAÑO
PARQUEADERO PUBLICO
ADMINISTRACION BAÑO
BAÑO
SALON DE JUNTAS
CONTABILIDAD
COCINA
ADMINISTRADOR BAÑO
COORDINADOR DEPORTIVO
ENFERMERIA
COCINA
CANCHAS DE FUTBOL
CANCHAS DE BASQUET
CANCHAS DE VOLLEY
PISCINA SEMIOLIMPICA
COLISEO DEPORTIVO BAÑOS
MUJERES
HOMBRES
VESTIDORES MUJERES
VESTIDORES HOMBRES
UTIL
SALA DE JUEGOS
SALON DE USO MULTIPLE
JUEGOS INFANTILES
MUJERES
HOMBRES
TEATRO AL AIRE LIBRE
AREA DE DESCANSO
MUJERES
HOMBRES
LOCALES COMERCIALES
LOCALES
AREA DE MESAS
MUJERES
HOMBRES
PATIO DE COMIDA
BODEGA
ZONA RECREATIVA
ACTIVA
ZONA RECREATIVA
PASIVA
ZONA DE SERVICIO
LAGO
GIMNASIO
BAÑOS
BAÑOS
BAÑOS
ZONA DEPORTIVA
RECEPCION
CAFETERIA
COMPONENTES
PROGRAMA DE NECESIDADES
SISTEMA: COMPLEJO RECREACIONAL
ZONA DE INGRESO
BAÑOS
CANCHAS DEPORTIVAS
ZONA
ADMINISTRATIVA
BAÑOS
CAFETERIA
DIRECCION
RECEPCION
HALL
88
FUNCION ACTIVIDADES ESPACIO MOBILIARIOSN° (max)
PERSONAS
Ingresar
Atender
Esperar
Atender
Planificar
Solucionar problemas
Atender
Informar
Planificar
Servir
Atender
Necesidades
biologicasBaños (3)
10 inodoros, 4
urinarios, 10 lavabos14
Cambiar de ropa
Duchar
ALMACENARDepositar elementos
de limpiezaBodega (1) 2 Estanterias 4
COORDINARCoordinar el uso de
las instalaciones
Coordinador
deportivo (1)
4 sil las, 1 mesa, 1
archivo5
ATENDER
EMERGENCIAS
Dar servicios basicos
a enfermosEnfermeria (1)
1 camilla, 1 escritorio,
1 balanza, 3 sil las4
Realizar deportes
Jugar
Sociabilizar
Realizar deportes
Jugar
Sociabilizar
Realizar deportes
Jugar
Sociabilizar
Practicar habilidades Piscina (1) 40
Realizar deportes
Sociabilizar
ORGANIZARCoordinador
deportivo (1)
1 Escritorio, 6 sil las, 2
sil lones, 2 archivos8
Recepción (1)1 Escritorio, 12 sil las, 2
mesas, 1 repisa, 1
archivo12
ADMINISTRAR Administracion (1)
Gradas
Canchas de volley
(4)
Gradas
Gradas
62
96
Canchas de basquet
(3)
51
SERVIR
Coliseo Deportivo (1)
Canchas de futbol
(2)
INFORMAR
ANALISIS DE FUNCION
1 Escritorio, 3 sil las, 2
sil lones, 1 archivo, 1
lavabo, 1 inodoro, 3
mesas
8
Gradas 130
JUGAR
ZON
A D
EPO
RTI
VA
Vestidores (2)
1 cocina, 12 sil las, 5
comedores, 1
lavaplatos, 2 mesones
Cafetería (1) 35
15210 inodoros, 8
urinarios, 40 casil leros,
20 lavabos
ASEO
FUNCION ACTIVIDADES ESPACIO MOBILIARIOSN° (max)
PERSONAS
Ejercitar con
maquinas
Realizar Aerobicos
Sociabilizar
Realizar eventos
artisticos
Practicar habilidades
Sociabilizar
Jugar
Jugar
Saltar
Correr
Sociabilizar
Realizar eventos
artisticos
Observar
Descansar
Sociabilizar
Descansar
Sociabilizar
Pasear
VENDER Atender al publico Local comercial (15) 15 estanterias, 30 sil las 350
Servir
Atender
CARGAR/
DESCARGAREstacionar
Area carga y
descarga (1)1 plaza de parqueo 6
ASEONecesidades
biologicasBaños (1)
12 lavabos, 8 inodoros,
3 urinarios22
2318
14 maquinas, 1
escritorio, 2 sil lones, 3
sil las, 2 mesas, 5
inodoros, 12 lavabos, 2
urinarios, 10 casil leros
40
RECREAR
ANALISIS DE FUNCION
ZON
A R
ECR
EATI
VA
AC
TIV
A
Sala juegos de mesa
(3)
Gimnasio (1)
60
60
52
4 mesas de ping pong, 8
sil las, 2 casil leros, 4
mesas de juego
Juegos infantiles (2)20 bancas, 1 fuente de
agua
Sala de usos
multiples (1)
48 Sil las, 8 mesas, 2
lavabos, 2 bateria
sanitaria, 1 bar
TOTAL DE USUARIOS APROXIMADAMENTEZO
NA
DE
SER
VIC
IO
COMERArea de
mesas/comedor (1)64 mesas, 360 sil las 360
ZON
A R
ECR
EATI
VA
PA
SIV
A
RECREARArea de descanso (5)
75 bancas, 1 fuente de
agua110
Lago (1) 5 botes 35
Teatro al aire libre (1) Gradas 200
89
Patrones de solución
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 silla 0,40
1 mesa 0,80
1 lavabo 0,27
1 inodoro 0,35
TOTAL 1,82
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 1,82
ocasional Piso hormigon armado AALL Circulacion 12,50
siempre Cubierta ELECTRICO TOTAL 14,32
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Caseta de seguridad Vigilar ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona de ingreso FUNCION AREA NETA: 14,52 m2
3,2
XX
X X
X
X
X
X
X
X
3,5
4,1
5
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
6 sillones 7,84
2 fuentes de agua 1,12
2 mesas 0,50
TOTAL 9,46
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 9,46
ocasional Piso porcelanato AALL Circulacion 45,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 54,46
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificial
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Hall Ingresar ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona administrativa FUNCION AREA NETA: 56 m2
3,2
X
X
X
X
XX
X
X
8
7
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 escritorio 2,12
2 sillones 1,96
3 sillas 0,80
1 archivo 0,20
1 lavabo 0,27
3 mesas 0,95
1 inodoro 0,35
TOTAL 6,65
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 6,65
ocasional Piso porcelanato AALL Circulacion 23,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 29,65
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aire
PATRON DE SOLUCION
INSTALACIONES
Ventilacion natural artificial
Iluminacion natural artificilal
FUNCION
Administrar
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO
ASPECTOS NATURALES
Oficina de administracion
Zona administrativa
TOTAL AREAS M2
AREA NETA: 30,20 m2
ALTURA
Complejo deportivo municipal
INSTALACIONES ESPECIALES
X
3,2
X
X
X
X
X
XX
X
X
X
2,8
2
1,62
4,72
2,6
1
5,5
6,35
90
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 escritorio 2,12
3 sillas 0,80
1 mesa 0,10
1 sillon 0,98
TOTAL 4,00
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 4,00
ocasional Piso porcelanato AALL Circulacion 15,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 19,00
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificial
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Contabilidad Contabilizar ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona administrativa FUNCION AREA NETA: 20 m2
3,2
X
X
X
X
X
XX
X
X
5
4
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 cocina 0,56
16 sillas 3,80
6 comedores 20,25
1 lavaplatos 0,50
3 mesones 14,16
TOTAL 39,27
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 39,27
ocasional Piso ceramica AALL Circulacion 125,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 164,27
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Cafeteria Alimentar ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona administrativa FUNCION AREA NETA: 168,00 m2
3,2
XX
X X
X
X
X
X
X
14
12
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 escritorio 2,12
3 sillas 0,80
4 sillones 3,92
2 mesas 0,60
1 lavabo 0,27
1 inodoro 0,35
1 archivo 0,30
TOTAL 8,36
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 8,36
ocasional Piso porcelanato AALL Circulacion 30,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 38,36
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Direccion Dirigir ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona administrativa FUNCION AREA NETA: 38,50 m2
3,2
X
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
7
5,5
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
1 escritorio 2,12
12 sillas 3,80
2 mesas 1,08
1 repisa 0,48
1 archivo 0,20
1 macetero 0,22
TOTAL 7,90
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 7,9
ocasional Piso porcelanato AALL Circulacion 34,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 41,9
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificial
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Recepcion Informar ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona administrativa FUNCION AREA NETA: 42 m2
3,2
X
X
X
X
X
X
XX
X
X
7
6
91
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
14 maquinas 43,06
1 escritorio 2,12
2 sillones 1,96
3 sillas 0,80
2 mesas 0,90
5 inodoros 1,75
12 lavabos 3,24
2 urinarios 0,30
TOTAL 54,13
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 57,13
ocasional Piso hormigon armado AALL Circulacion 230,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 287,13
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aireIluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificial
Gimnasio Recrear/practicar deportes ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona deportiva FUNCION AREA NETA: 300 m2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
4
15
20
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
TOTAL
ASPECTO FUNCION
Estructura AAPP
frecuente de uso Paredes AASS Mobiliario
ocasional Piso asfalto AALL Circulacion
siempre Cubierta ELECTRICO TOTAL 611,00
Tumbado TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aire
Cancha de basquet Recrear/practicar deportes ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona deportiva FUNCION AREA NETA: 611,00 m2
Iluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificialX
X
X X
X
X
4
30
18
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
TOTAL
ASPECTO FUNCION
Estructura AAPP
frecuente de uso Paredes AASS Mobiliario
ocasional Piso asfalto AALL Circulacion
siempre Cubierta ELECTRICO TOTAL 185,60
Tumbado TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aire
Cancha de voley Recrear/practicar deportes ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona deportiva FUNCION AREA NETA: 185,60 m2
Iluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificialX
X
X X
X
2,4
3
X
9
18
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
TOTAL
ASPECTO FUNCION
Estructura AAPP
frecuente de uso Paredes AASS Mobiliario
ocasional Piso hormigon armado AALL Circulacion
siempre Cubierta ELECTRICO TOTAL 816,00
Tumbado TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aire
Piscina Recrear/practicar deportes ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona deportiva FUNCION AREA NETA: 816,00 m2
Iluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificialX
X
X X
X
1,8
30
20
0,5 0,5
2 2
X
X
X
92
Árbol estructural
Se realiza el árbol estructural general de todo el proyecto y
posteriormente por cada zona con sus respectivos espacios.
SISTEMA
SUB-SISTEMA
COMPONENTE
GRAFICO DIAGRAMA
MOBILIARIO AREA m2
3 inodoros 1,05
10 casilleros 2,50
5 lavabos 1,35
TOTAL 4,90
ASPECTO FUNCION
Estructura portico AAPP
frecuente de uso Paredes mamposteria AASS Mobiliario 4,90
ocasional Piso hormigon armado AALL Circulacion 50,00
siempre Cubierta ferrocemento ELECTRICO TOTAL 54,9
Tumbado gypsum TELEFONICO
ACCESIBILIDAD
Directo Sistema contraincendios
Acondicionamiento de aire
vestidores/baños mujeres Aseo ALTURA
PATRON DE SOLUCION
Complejo deportivo municipal
Zona deportiva FUNCION AREA NETA: 54,60 m2
Iluminacion natural artificilal
ASPECTO CONSTRUCTIVO Y ACABADO INSTALACIONES TOTAL AREAS M2
ASPECTOS NATURALES INSTALACIONES ESPECIALES
Ventilacion natural artificialX
X
X X
X
X
X
X
4
10,5
5,2
93
94
Relaciones entre los espacios
Se elabora la relación entre los espacios mediante diagrama de
relaciones por cada zona, definiéndose 3 relaciones necesaria deseable
o innecesaria.
95
96
Diagrama de burbujas de la zonificación
ZONA DEPORTIVA
ZONA SOCIAL
ZONA RECREATIVA
ZONA
ADMINISTRATIVA ZONA DEPORTIVA
ZONA DE SERVICIO
97
Cuantificación de áreas
Realizados los esquemas del proyecto con sus componentes se definen
las áreas de cada espacio mediante un cuadro donde al final se refleja
las hectáreas de construcción del proyecto.
ZONA ESPACION° DE
ESPACIOS
ÁREA PARCIAL
(m2)
AREA TOTAL
(m2)
Ingreso 2 650,00 1300,00
Caseta de vigilancia 3 14,52 43,56
Parqueaderos publicos 180 16,80 3024,00
TOTAL PARCIAL 4367,56
1310,27
5677,83
Hall 1 56,00 56,00
Recepción 1 42,00 42,00
Administración 1 30,20 30,20
Contabilidad 1 20,00 20,00
Direccion 1 38,50 38,50
Sala de juntas 1 42,40 42,40
Cafetería 1 140,00 140,00
Baños 1 83,16 83,16
Vestidores 1 48,10 48,10
TOTAL PARCIAL 500,36
75,05
575,41
Locales comerciales 1 30,25 30,25
Patio de comida 1 180,00 180,00
Bodega 1 25,00 25,00
Baños 1 83,16 83,16
TOTAL PARCIAL 318,41
47,76
366,17
CUANTIFICACIÓN DE ÁREAS
30% CIRCULACION
TOTAL
ING
RES
O
15% CIRCULACION
AD
MIN
ISTR
ATI
VA
TOTAL EN M2 DE CONSTRUCCIÓN
15% CIRCULACION
TOTAL EN M2 SE
RV
ICIO
98
Tabla 24: Cuantificación de Áreas Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
Zonificación del proyecto
Se realiza en el terreno un esquema distribuyendo las diferentes zonas
que incluirá el proyecto, teniendo en cuenta los objetivos -
requerimientos planteados anteriormente y siendo consecuente al
cuadro de cuantificación de áreas calculado.
Ilustración 60: Proyecto Complejo recreacional. Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
ZONA ESPACION° DE
ESPACIOS
ÁREA PARCIAL
(m2)
AREA TOTAL
(m2)
Recepción 1 42,00 42,00
Administración 1 27,00 27,00
Coordinador deportivo 1 20,00 20,00
EnfermerÍa 1 20,00 20,00
Coliseo deportivo 1 3273,93 3273,93
Canchas de futbol 2 2342,30 4684,60
Canchas de basquet 3 611,00 1833,00
Canchas de volley 4 185,60 742,40
Cafeteria 1 160,00 160,00
Piscina 1 1129,00 1129,00
Bodega 1 25,00 25,00
Baños 3 83,16 249,48
Vestidores mujeres 3 54,60 163,80
Vestidores hombres 3 54,60 163,80
TOTAL PARCIAL 12534,01
3760,20
16294,21
Gimnasio 1 300,00 300,00
Salón de usos múltiples 1 238,00 238,00
Sala de juegos 1 115,00 115,00
Juegos infantiles 2 900,00 1800,00
Baños 2 83,16 166,32
TOTAL PARCIAL 2619,32
785,80
3405,12
Teatro al aire libre 1 127,00 127,00
Areas de descanso 3 90,00 270,00
Lago 1 280,00 280,00
Baños 1 83,16 83,16
Areas de descanso 1 200,00 200,00
TOTAL PARCIAL 960,16
288,05
1248,21
TOTAL 27566,95 m2
HECTAREAS 2,76
30% CIRCULACION
30% CIRCULACION
RECR
EATI
VA A
CTIV
ARE
CREA
TIVA
ACT
IVA
TOTAL EN M2
TOTAL EN M2
30% CIRCULACION
TOTAL EN M2
CUANTIFICACIÓN DE ÁREAS
DEP
ORT
IVA
99
Análisis de implantación
Ilustración 61: Implantación Vientos predominantes del terreno Ilustración 62: Implantación asoleamiento del terreno Fuente: (Zambrano Vega, 2018) Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
La implantación del proyecto surge a partir del análisis del terreno y análisis del concepto, se traza una trama que nace mediante los ejes de asoleamiento
y ventilación, para diseñar en base a un confort bioclimático.
100
Análisis de implantación Mapeos Viviendas
Fuente: (Zambrano Vega, 2018)
45%
12%
43%
TIPOLOGÍA DE VIVIENDAS
CORTE DE VIVIENDAS EN VERANO
EN EPOCAS DE VERANO EL AGUA
DESCIENDE Y QUEDA A NIVEL DE
TERRENO
CORTE DE VIVIENDAS EN INVIERNO
EL NIVEL DEL AGUA SE ELEVA
DEPENDIENDO DE LA INTENSIDAD DE
LA LLUVIA.
100%
100%
65%
INFRAESTRUCTURA
ELECTRICIDAD AGUA POTABLETV PAGADA
NUMERO DE PLANTAS
VIVIENDA DE 1 PLANTA DE HORMIGON
VIVIENDA DE 2 PLANTAS DE HORMIGON
HORMIGÓN
PALAFITO
MIXTA
101
Centro de recreación y producción comunitario.
102
103
104
CONCLUSIONES
El centro recreacional y de producción comunitaria es viable porque satisface las necesidades deportivas y
recreativas y de producción del sector a su vez ayuda con la integración familiar y de la comunidad en general.
La economía del cantón incrementaría ya que este proyecto generara fuentes de trabajo y capacitan a los habitantes
para que puedan emprender negocios futuros.
Es optima la utilización de las especies nativas del sector ya que aparte ayuda a reducir el impacto ambiental
provoca microclimas dentro del proyecto al proporcionar sombra y la generación de terrazas verdes alivianando.
Según los resultados de la encuestas se diseñará este proyecto para la práctica de deportes como como futbol.
Realizada la investigación de toda la infraestructura del terreno muestra que existen las facilidades para el diseño
arquitectónico, ya que cuenta con todos los servicios básicos necesarios para una edificación.
Se lograra implementar lugares donde destaquen las áreas verdes y de convivencia generando buena visibilidad
hacia el río, esto ayuda a la integración por las múltiples actividades que se puedan realizar en las mismas (picnic,
descanso, etc)
Se implementa espacios de producción y capacitación sobre temas de interés de los habitantes.
105
RECOMENDACIONES
Al ser un proyecto municipal creado específicamente para la gente del sector no es factible cobrar el ingreso al
centro recreacional y de producción comunitaria, pero se recomienda que se cobre el ingreso de las áreas de
capacitación y emprendimiento, esto para mantener el cuidado de los mismos.
Al tener una vía de primer orden se recomienda al GAD del cantón Daule que implemente un paradero de bus en el
cual la población pueda sentirse segura y evitar accidentes.
Concientizar a la población sobre el mantenimiento y cuidado de los mismos
106
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Zambrano Vega, M. C. (2018). Centro recreacional y producción comunitario. Daule.
108
ANEXO ENCUESTA
109
Ficha #: Sexo: Masculino
Edad: Femenino
¿Cuántas veces al mes usted acude a un lugar de esparcimiento?
1 vez
2 a 3 veces
5 veces o más
¿Qué espacios considera importantes para su recreación?
Canchas deportivas y piscinas
Juegos infantiles y geriátricos
Espacios al aire libre
Zonas para eventos culturales
Áreas complementarias como restaurant
Áreas de descanso y contemplación
¿Cree usted que actualmente existen en el sector, lugares recreativos a su disposición?
Si
No
¿Le atraería la idea que en el sector el GAD Municipal construyese un centro recreacional?
Si
No
110
ANEXO RENDERS
111
112
113
ANEXO PLANOS