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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIACOORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIAPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO

l. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1. Unidad académica (s): CAMPUS ENSENADA: FACULTADDE INGENIERÍA,ARQUITECTURAyDISEÑO, FACULTADDE INGENIERÍAy NEGOCIOS SAN QUINTÍNCAMPUS MEXICALI: FACULTADDE INGENIERÍA,ESCUELADE INGENIERÍAy NEGOCIOSGUADALUPEVICTORIACAMPUS TIJUANA: FACULTADDE CIENCIASQUÍMICASE INGENIERÍA,FACULTADDE INGENIERÍAy NEGOCIOS

2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura (sj): INGENIERÍAEN COMPUTACIÓN 3. Vigencia del plan: 2009-2

4. Nombre de la unidad de aprendizaje Elaboración de Documentación Técnica 5. Clave: 12097

HT: 2 HPC: HCL: HE 2 CR 46.HC: 1 HL:

7. Etapa de formación a la que pertenece: ...;;!c.D=i=sc~ip~l=in=a=ri"",a _

8. Carácter de la unidad de aprendizaje: Obligatoria _---"-'X"--- __ Optativa _

9. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje: Ninguna

Firmas Homologadas

Fecha de elaboración: Revisión Mayo

Formuló:

Antonio Rodríguez DíazReynaldo Andrés Salas CarmonaLinda Arredondo AcostaMaría Luisa González RamírezAglay González Pacheco SaldañaCecilia Curlango RosasGloria Angélica Flores RiveraLourdes Estela Sánchez Moreno

VO.BoQ. Noemí Hemánd z HemándezCargo: Subdirectora Facultad de Ciencias

VO.BoM.I. Joel Melchor Ojeda RuizCargo: Subdirector Facultad de In enierí

VO.BoM.C. Lizzette Velasco AulcCargo: Subdirectora Facultad de lnge

VO.BoDra. Ana María Vázquez EspiCargo: Subdirectora Escuela d

FACULTAD DE INGENIERJA,ARQUITECTURA Y DISENO

ENSENADA, S.C.

UfUVERSIOAD -AUTONOMADf BAJA CAUfORKlA

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V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Obtener una visión global de los tipos de documentos científicos que se utilizan en la ingeniería.

CONTENIDO DURACIÓN 1 HORA

1. Introducción a la Documentación de Sistemas

1. Importancia de la documentación de sistemas en la ingeniería en computación

2. La documentación técnica y el profesionalismo

3. Definición de documentación

4. Tipos de documentación y su importancia

5. Problemáticas de la documentación de sistemas

6. Documentación de procesos

7. Documentación de productos

8. Compilación información por documentar

9. Observación, Entrevistas, Medición

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Explorar los temas relacionados con el contenido de un reporte técnico y de un artículo científico para tener la capacidad de escribir un artículo que

cumpla con las normas.

CONTENIDO DURACIÓN 3 HORAS

2. Elaborando un reporte técnico

1. Importancia del reporte/informe técnico

2. Elementos de un reporte/informe técnico

1. Elaborando un resumen de un artículo científico

2. Escribiendo una introducción

3. Seleccionando el título de un reporte

4. Organizando el contenido del reporte

5. Escribiendo el cuerpo de un reporte

6. Escribiendo los resultados obtenidos

7. Escribiendo la sección de conclusiones

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Aplicar los diferentes estilos de escritura de referencias bibliográficas para utilizarlos en la redacción de un artículo o reporte científico.

CONTENIDO DURACIÓN 1 HORA

1. Estilos de referencias bibliográficas

1. Citas en texto

2. Referencias bibliográficas como medida de calidad de la documentación

3. Las referencias bibliográficas y el plagio

4. Estilos de referencias bibliográficas (APA, MLA, Chicago, IEEE, ACM, Elsevier)

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Conocer las partes que componen un artículo de divulgación para elaborar un artículo con el contenido adecuado.

CONTENIDO DURACIÓN 2 HORAS

1. Artículos de divulgación sobre temas técnicos

1. Artículos de divulgación y sus características

2. Artículo de divulgación vs reporte técnico

3. La divulgación científica y sus características

4. La divulgación tecnológica y sus características

5. Definiendo el contenido de un artículo de divulgación

1. Definiendo un título de impacto, Elaborando un contenido de divulgación, Realizando una conclusión para el artículo

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Conocer los conceptos básicos de la investigación científico-tecnológica para elaborar un documento técnico con el contenido adecuado de

acuerdo a los resultados obtenidos de una investigación.

CONTENIDO DURACIÓN 2 HORAS

2. La documentación técnica y la investigación científico-tecnológica

1. Definiendo la investigación

2. La importancia de la documentación en la investigación

3. Documentando e investigando

4. Los documentos técnicos resultantes de la investigación y sus características

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Evaluar los procesos de un sistema para redactar correctamente un reporte técnico que incluya la información que fluye entre los módulos del

sistema.

CONTENIDO DURACIÓN 2 HORAS

3. Documentando los procesos de un sistema

1. Descubriendo los módulos del sistema

2. Descubriendo la información que fluye entre los módulos

3. Analizando el sistema

4. Elaborando un reporte

V. DESARROLLO POR UNIDADES

COMPETENCIA

Competente para documentar correctamente procesos, productos, desarrollos o eventos relacionados con la ingeniería y basados en los estándares

internacionales.

CONTENIDO DURACIÓN 5 HORAS

1. Documentando un producto de ingeniería

1. Manuales de operación de las características de un producto de ingeniería

2. Manuales de usuario

3. Los manuales como valor agregado a la innovación

4. Describiendo las características de un producto

5. Describiendo la funcionalidad de un sistema

2. Documentando un sistema de cómputo

1. Documentando el desarrollo de un producto de la ingeniería

1. Elaboración de reporte de seguimiento de las técnicas de la ingeniería del software por parte del equipo de desarrollo

2. Documentando los artefactos

1. Elaborando reporte de requerimientos, diseño, implementación, pruebas

3. La documentación de un sistema de cómputo y el aseguramiento de la calidad

4. La documentación como una herramienta de mejora continua

VI. ESTRUCTURA DE LAS PRÁCTICAS

No. de

Práctica

Competencia(s) Descripción Material de Apoyo Duración

1 Dar a conocer lineamientos de evaluación. Presentación, reglas, forma de evaluación, asignación de cuentas.

1 Computadora y el

software instalado.

2 horas

2 Familiarizarse con el entorno para el uso de

LATEX (KILE u otro) y evaluar ortografía

y redacción.

Escribir una descripción de sus vacaciones,

a) En primer persona.

b) Escriban siguiendo una secuencia

cronológica narren las actividades que

realizaron en sus vacaciones describiendo

los lugares que visitaron o los sucesos más

interesante.

c) Verifiquen que sus ideas sean

coherentes, y apliquen las reglas de

ortografía.

Computadora y el software

instalado.

4 horas

3 Identificar las funciones de LATEX Escribir el manual orientado a funciones

con latex

Crear el manual de funciones de Kile,

describiendo brevemente cada una de las

funciones que se derivan del menú

principal

Computadora y el software

instalado.

4 horas

4 Utilizar las principales herramientas para la

elaboración de documentos en Latex

Explicación de las etiquetas

-Insertar una tabla en un documento

-Insertar una imagen

Continuar con el manual

Computadora y el software

instalado.

2 horas

5 Desarrollar la habilidad de redactar de

manera sencilla el uso de la tecnología

actual.

Con ayuda del wizard, realizar un manual

orientado a tareas dirigido a personas de la

tercera edad.

Actividades.

--Como mandar SMS en el celular

Computadora y el software

instalado.

6 horas

-Como tomar una foto en tu celular y

subirla al facebook

-Como subir música o un tono al celular

-Como almacenar un contacto.

6 Fomentar la investigación Identificar 3 artículos científicos en

español de 10 páginas como máximo.

Realicen un resumen de cada uno de los

artículos a manera de artículo.

Computadora y el software

instalado.

4 horas

7 Evaluar el nivel de comprensión en idioma

inglés, para demostrar la importancia de un

segundo idioma.

Realizar el resumen de un artículo en

inglés y darle formato de presentación

(diapositivas) a través de LATEX.

Computadora y el software

instalado.

4 horas

8 Utilizar herramientas avanzadas de

LATEX.

Explicar el formato de reporte y como

crear figuras. Documentar un proceso

Computadora y el software

instalado.

2 horas

9 Fomentar la divulgación científica Investigar sobre un tema científico (por

ejemplo, la electricidad, que pasa cuando

cae un rayo, como funciona la web)

y hacer un artículo de divulgación dirigido

a los niños.

Computadora y el software

instalado.

6 horas

VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO

La parte teórica se desarrollará mediante exposiciones por parte del maestro. Adicionalmente, los alumnos realizarán trabajos de investigación de

algunos de los temas. Los resultados de estas investigaciones los presentarán en clase a través de exposiciones.

En el taller, los alumnos redactarán como proyecto integrador, un artículo en el cual aplicarán las normas de la redacción científica.

VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Taller 20%

Examen Ordinario 40%

Proyecto 30%

Tareas 10%

IX. BIBLIOGRAFÍA

Básica Complementaria

Microsoft Corporation. Microsoft Manual Of Style For Technical

Publications (Second Edition). Microsoft Press; Second edition (May

1998). ISBN-10: 1572318902

JoAnn T. Hackos. Managing Your Documentation Projects

(Paperback)

Wiley; 1 edition (March 23, 1994). ISBN-10: 0471590991

George E. Kennedy, Tracy T. Montgomery. Technical and Professional

Writing: solving problems at work. Prentice Hall / Pearson Education.

ISBN: 0-13-055072-8

Gerson, Sharon J./ Gerson, Steven M. Technical Writing: Process and

Product. Prentice Hall. ISBN : 0131196642