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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
Informe de actividades
Tijuana, B.C. 30 de agosto de 2013
Dr. Luis Enrique Palafox Maestre Director
Q. Noemí Hernández Hernández Subdirectora
C.P. Diana Abel Vázquez Vázquez Administradora
Dra. Carelia Guadalupe Gaxiola Pacheco
Coordinadora de Formación Básica
Dr. Raudel Ramos Olmos
Coordinador de Formación Profesional y Vinculación
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Coordinador de Posgrado e Investigación
M.C. Juan Jesús López García Coordinador de Estadística y Planeación
Coordinadores de Área, de Programa Educativo y Profesores de Tiempo
Completo
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
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Contenido
Introducción............................................................................... 8
Informe de actividades ............................................................. 11
Fortaleza 1. Los alumnos de la Facultad participan en gran número en las
Convocatorias de Movilidad Estudiantil.................................................................................. 11 Fortaleza 2. Se cuenta con un número considerable de académicos con la figura de
ProfesorInvestigador .................................................................................................................... 11 Fortaleza 3. Los docentes de la Facultad participan en gran número en las
Convocatoria de Movilidad Académica .................................................................................... 19 Fortaleza 4. Se cuenta con programas educativos pertinentes a las necesidades de
la región .............................................................................................................................................. 19 Fortaleza 5. Programas de Ingeniero Químico, Ingeniero en Computación e
Ingeniero en Electrónica acreditados ...................................................................................... 20 Fortaleza 6. El Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería se
encuentra dentro del PNPCCONACyT ..................................................................................... 21 Fortaleza 7. Cuerpos académicos consolidados de Química Ambiental y Tecnologías
de Software en la Educación ........................................................................................................ 22 Fortaleza 8. Casi la mitad de los docentes cuentan con el grado de Doctor ............... 24 Fortaleza 9. Más de la mitad de los PTC cuentan con el perfil deseable PROMEP.... 26 Fortaleza 10. Más de la cuarta parte de los PTC son miembros del SNI ....................... 28 Fortaleza 11. Se cuenta con proyectos de Vinculación con el sector productivo ..... 29 Fortaleza 12. Certificado de Cumplimiento Ambiental por PROFEPA .......................... 35 Fortaleza 13. Se cuenta con un Programa de Manejo de Residuos Peligrosos ......... 37 Fortaleza 14. Se cuenta con laboratorios de servicio externo certificados ................ 38 Fortaleza 15. Se tiene acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación
como herramientas que facilitan el aprendizaje ................................................................. 38 Fortaleza 16. Se cuenta con una infraestructura de redes y telecomunicaciones que
brinda un soporte adecuado en las funciones académicoadministrativas de la
Facultad ............................................................................................................................................... 45 Debilidad 1. Falta concretar el proceso de tutorías ............................................................ 46
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Debilidad 2. Hábitos de estudios inadecuados en la mayoría de los alumnos de
licenciatura ........................................................................................................................................ 49 Debilidad 3. No hay seguimiento de los Programas de Servicio Social ........................ 50 Debilidad 4. Programa Educativo de Ingeniería Industrial no ha sido evaluado
como de buena calidad .................................................................................................................. 51 Debilidad 5. Programas Educativos de Químico Industrial y Químico
Farmacobiólogo no han sido acreditados ............................................................................... 52 Debilidad 6. Seis Cuerpos Académicos en Consolidación y En Formación ................. 54 Debilidad 7. No existe seguimiento en la actualización en la capacitación del
personal docenteadministrativo .............................................................................................. 56 Debilidad 8. No hay un programa formal de seguimiento de egresados ..................... 62 Debilidad 9. Se cuenta con un Reglamento Interno de la Facultad pero hay
desconocimiento entre la comunidad de sus alcances y aplicación ............................. 62 Debilidad 10. Se desconocen las funciones de cierta parte del personal de la
Facultad ............................................................................................................................................... 62 Debilidad 11. No hay lineamientos claros sobre procesos académicos
administrativos dentro de la Facultad ..................................................................................... 63 Debilidad 12. No se ha concluido el Plan Interno de Protección Civil de la Facultad
................................................................................................................................................................ 63 Debilidad 13. Los espacios físicos (aulas y laboratorios) son insuficientes para la
matrícula actual de la Facultad .................................................................................................. 64 Debilidad 14. No existe información sobre el destino de los recursos de la Facultad
................................................................................................................................................................ 65 Debilidad 15. Aunque existe un formato de informe semestral, éste no se solicita de
forma constante y no se evalúa el impacto real de las actividades realizadas por los
académicos (docencia, investigación, tutorías, gestión, vinculación) .......................... 66 Debilidad 16. Las evaluaciones colegiadas se realizan en forma irregular ............... 66 Debilidad 17. No existe un sistema de indicadores de la Facultad ................................ 67 Debilidad 18. No se divulgan los resultados obtenidos por los egresados en el EGEL
CENEVAL.............................................................................................................................................. 67 Debilidad 19. Se requiere de atención más personalizada hacia el alumno .............. 69 Debilidad 20. No se cuenta con equipos actualizados suficientes para dar soporte al
proceso de enseñanzaaprendizaje........................................................................................... 70
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Vida Colegiada en la Facultad ................................................... 71
Evolución de la Matrícula de licenciatura de la Facultad ........... 74
Evolución de los indicadores académicos de la Facultad ........... 76
Informe Financiero ................................................................... 81
Reporte de Ingresos ........................................................................................................................ 81 Reporte de egresos .......................................................................................................................... 89
Anexo A. Acciones de movilidad estudiantil apoyadas ........... 103
Anexo B. Acciones de movilidad académica apoyadas ............ 112
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Índice de figuras
Figura 1. Eficiencia terminal de maestría con período de ingreso .................................... 22
Figura 2. Proporción de PTC que cuentan con el grado de doctor .................................... 26
Figura 3. Proporción de PTC que cuentan con perfil PROMEP ........................................... 28
Figura 4. Académicos adscritos al Sistema Nacional de Investigadores ......................... 29
Figura 5. Propuestas presentadas al Programa de Estímulos a la Innovación ............. 31
Figura 6. Sistema de iluminación basado en tecnología LED ............................................... 36
Figura 7. Fotografías de salidas de emergencia instaladas ................................................... 37
Figura 8. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 1 – Edificio 6A ............................... 53
Figura 9. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 2 – Edificio 6A ............................... 53
Figura 10. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 4 – Edificio 6A ............................. 54
Figura 11. Gráfica de la evolución de los grados de consolidación de los CA ............... 56
Figura 12. Equipamiento del Laboratorio de Manufactura ‐ Edificio 6F ........................ 65
Figura 13. Equipamiento del Laboratorio de Cómputo de etapa básica ‐ Edificio 6F 65
Figura 14. Resultados del EGEL durante el 2012* .................................................................... 69
Figura 15. Gráfica que muestra la matrícula de los PE de Licenciatura .......................... 74
Figura 16. Gráfica que muestra la matrícula del Tronco Común de Ciencias de la
Ingeniería .......................................................................................................................................... 75
Figura 17. Gráfica que muestra la matrícula total de la Facultad ....................................... 75
Figura 18. Gráfica de tasas de retención ....................................................................................... 76
Figura 19. Gráfica de índices de reprobación ............................................................................. 77
Figura 20. Gráfica de eficiencia terminal en Químico Industrial ........................................ 77
Figura 21. Gráfica eficiencia terminal en Ingeniero Químico ............................................... 78
Figura 22. Gráfica de eficiencia terminal en Químico Farmacobiólogo ........................... 78
Figura 23. Gráfica de eficiencia terminal en Ingeniero en Computación ........................ 79
Figura 24. Gráfica de eficiencia terminal en Ingeniero en Electrónica ............................ 79
Figura 25. Eficiencia terminal en Ingeniero Industrial ........................................................... 80
Figura 26. Gráfica de las tasas de titulación de los PE de licenciatura de la Facultad80
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Índice de tablas
Tabla I. Propuestas de proyectos sometidas a convocatorias externas .......................... 13
Tabla II. Participación en eventos externos de divulgación ................................................. 18
Tabla III. Nuevos PTC contratados .................................................................................................. 25
Tabla IV. Proyectos de Estímulos a la Innovación apoyados ............................................... 31
Tabla V. Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos por PE ...................................... 35
Tabla VI. Cursos curriculares a distancia ofertados ................................................................. 39
Tabla VII. Cursos que utilizan Blackboard como herramienta de apoyo ........................ 39
Tabla VIII. Reporte de evaluación al tutor por parte de los alumnos ............................... 47
Tabla IX. Opinión de los tutores acerca de la actividad de la tutoría ................................ 48
Tabla X. Cursos de formación docente acreditados por el personal académico (desde
2012)................................................................................................................................................... 57
Tabla XI. Número de exámenes colegiados aplicados (desde 2012) ................................ 66
Tabla XII. Sesiones de Consejo Técnico celebradas .................................................................. 71
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Introducción
En el presente informe se detallan las actividades realizadas por los miembros
que forman parte de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería desde junio de 2010 a
agosto de 2013. Alumnos, maestros, personal administrativo y de servicios han
conjuntado un gran esfuerzo encaminado a mantener e incrementar la calidad de
nuestros procesos de formación de recursos humanos de alto nivel en las áreas de la
química e ingeniería, así como a la proyección hacia el exterior de la Facultad, esto
último mediante el incremento cuantitativo y cualitativo de las acciones de vinculación
con el entorno.
Concretamente, el período que comprende el presente informe detalla logros
importantes que han sido producto del trabajo incansable por parte del personal
académico y administrativo, pero sobre todo por parte de nuestros alumnos y egresados
quienes representan la mejor manera que tenemos de rendir cuentas a la sociedad
sobre la inversión que se realiza materia de educación superior de Baja California al ser
parte de una institución pública como la Benemérita Universidad Autónoma de Baja
California.
Entre los logros importantes podemos destacar el hecho de que el sector
productivo haya volteado hacia nuestra Facultad para buscar soluciones que
incrementen su competitividad en el mercado, lo anterior ha quedado de manifiesto al
estar participando activamente en 23 proyectos apoyados bajo el esquema de estímulos
a la innovación, estos proyectos han permitido que nuestros alumnos valoren el
conocimiento que se les transfiere durante su paso por la Universidad, ya que de
primera mano han evidenciado que ya cuentan con la capacidad necesaria para integrar
soluciones de alto valor en el sector productivo.
Muy relevante el hecho de que se hayan reacreditado en 2011 los Programas
Educativos de Ingeniero Químico e Ingeniero en Electrónica, teniendo ya en puerta la
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evaluación por CIEES del Programa Educativo de Ingeniero Industrial y la evaluación
para la reacreditación de Ingeniería en Computación.
Otro de los logros más sobresalientes de este período son los resultados que
nuestros estudiantes han obtenido en el Examen General de Egreso a la Licenciatura del
CENEVAL, durante 2012, 4 de los 16 PE de licenciatura de la Universidad que ingresaron
al Padrón de Alto Rendimiento Académico del CENEVAL se ofertan en la Facultad de
Ciencias Químicas e Ingeniería: Ingeniería en Computación e Ingeniería en Electrónica en
nivel 1; Químico Industrial y Químico Farmacobiólogo en nivel 2. Señalando el hecho de
que Ingeniero en Electrónica de nuestra Facultad fue el único programa en México que
ingresó en nivel 1 proveniente de una Universidad pública. En relación a este mismo
tema, cinco de los seis PE ofertados obtuvieron resultados por encima de la media
nacional, inclusive, los PE de Ingeniero en Computación e Ingeniero en Electrónica
obtuvieron el tercer lugar a nivel nacional, mientras que el PE de Químico
Farmacobiólogo (énfasis en Química Clínica) obtuvo el segundo lugar nacional, lo
anterior con base a los resultados presentados en los informes anuales del CENEVAL.
También se logró avanzar en forma importante en materia de capacidad
académica, en el período se incrementó en un 28% el indicador de PTC que cuentan con
el grado de Doctor, se incrementó en un 37% la cantidad de PTC que cuentan con el
Reconocimiento al Perfil PROMEP mientras que también se incrementó en un 65% el
número de académicos adscritos al Sistema Nacional de Investigadores. En el rubro de
Cuerpos Académicos, al consolidar tres CA, se incrementó considerablemente la
cantidad de CA consolidados en la Facultad.
Hubo inversiones considerables tendientes a mejorar la infraestructura que da
servicio al alumnado de la Facultad, se instalaron nuevos laboratorios de cómputo, así
como también se renovó el equipo existente, se equiparon los laboratorios de Ingeniería
Industrial y se atendieron recomendaciones de PROFEPA y Protección Civil entre otras
muchas acciones.
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Más importante aún es el hecho de que en el período, la matrícula se ha
incrementado en un 25.13%, lo cual hace patente el compromiso que la Facultad y que
la Universidad tienen con la creciente demanda de la comunidad bajacaliforniana. Lo
anterior deja de manifiesto que se puede incrementar la oferta educativa sin demerito
de la calidad, la cual queda evidenciada al mantener y en la mayoría de los casos
incrementar los indicadores de competitividad y capacidad académica.
Sin embargo, pese al esfuerzo y a los importantes logros obtenidos, aún hay
brechas que cerrar, particularmente, las que tienen que ver con la calidad de los
Programas Educativos de licenciatura, el Programa de Ingeniería Industrial se encuentra
a punto de ser evaluado al igual que el Programa de Ingeniero en Computación, es
necesario iniciar el proceso de acreditación de los PE de Químico Industrial y Químico
Farmacobiólogo (considerados de buena calidad al estar evaluados en nivel 1 de los
CIEES).
De vital importancia también es el implantar estrategias más efectivas para
abatir las bajas tasas de retención e incrementar la eficiencia terminal. Para esto se
tiene que mejorar la función tutoral y reforzar el apoyo psicopedagógico.
Dicho todo lo anterior, se tiene un balance positivo evidenciado por los logros
que en este informe se presentan, sin que esto signifique que no haya importantes
áreas de oportunidad, problemas que atender y rezagos que abatir en el futuro
inmediato.
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Informe de actividades
Fortaleza 1. Los alumnos de la Facultad participan en gran número en las Convocatorias de Movilidad Estudiantil.
Con la finalidad de mantener e incrementar el número de alumnos que
participan en el programa de intercambio estudiantil nacional e internacional se realiza
la difusión de la convocatoria mediante carteles por parte del Departamento de
Cooperación Internacional e Intercambio Académico. Además la Dirección de la facultad
envía correos electrónicos a los alumnos donde se publican los detalles de las
convocatorias (requisitos y fechas entre otras) de movilidad estudiantil y becas Alas
(promovida esta última por la Fundación UABC).
Adicionalmente, la Coordinación de Formación Profesional y Vinculación de la Facultad
en conjunto con el Departamento de Cooperación Internacional e Intercambio
Académico ha llevado a cabo pláticas informativas (una por período semestral) donde se
abordan los detalles de los trámites necesarios y procedimientos para aplicar a las
convocatorias de movilidad.
Existe un compromiso por parte de la Facultad hacia sus alumnos tanto de licenciatura
como de posgrado, tal compromiso se hace patente con el apoyo otorgado a 177
acciones de intercambio académico (con valor curricular), divulgación científica y
capacitación complementaria tanto en el ámbito nacional como internacional, tales
acciones se enlistan en la tabla incluida en el Anexo A. Acciones de movilidad
estudiantil apoyadas.
Fortaleza 2. Se cuenta con un número considerable de académicos con la figura de Profesor‐Investigador
En el período se han incorporado los siguientes académicos en la figura de Profesor‐
Investigador:
Dra. Carelia Guadalupe Gaxiola Pacheco (2011)
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Dra. Mirna del Carmen Brito Perea (2012) Dra. Quetzalli Aguilar Virgen (2012) Dr. Paul Adolfo Taboada González (2013) Dr. Juan Manuel Bernal Iniesta (2012) M.C. Teresa Carrillo Gutiérrez (2013) M.C. Manuel Arturo Martínez López (2012) Dr. Eduardo Álvarez Guzmán (2012) Dra. Ana Isabel Ames López (2013)
Al contar con 9 Profesores‐Investigadores más que en 2010, con esto la Facultad de
Ciencias Químicas e Ingeniería se perfila como una de las unidades académicas que
cuenta con un mayor número de académicos que cuenta con la figura de Profesor‐
Investigador. A continuación se enlistan los 44 académicos registrados bajo esta
modalidad:
1. Aguilar Noriega Leocundo 2. Aguilar Virgen Quetzalli 3. Álvarez Guzmán Eduardo 4. Ames López Ana Isabel 5. Bernal Iniesta Juan Manuel 6. Brito Perea Mirna Del Carmen 7. Carrillo Cedillo Eugenia Gabriela 8. Carrillo Gutiérrez Teresa 9. Castañón Puga Manuel 10. Castro Rodríguez Juan Ramón 11. Córdova Guerrero Iván 12. Cornejo Bravo José Manuel 13. Cruz Reyes Juan 14. Del Valle Granados José Manuel 15. Díaz Trujillo Gerardo Cesar 16. Espinoza Gómez José Heriberto 17. Esqueda Elizondo José Jaime 18. Gaxiola Pacheco Carelia Guadalupe 19. González Vázquez José Luis 20. Guerra Fraustro Ricardo Jesús Renato 21. Haro Vázquez María Del Pilar 22. Jiménez Beristain Laura 23. Juárez Ramírez J. Reyes 24. Licea Sandoval Guillermo 25. López Barreras Juan Andrés 26. Loya Hernández Jorge Edson 27. Martínez Méndez Luis Guillermo 28. Meléndez López Samuel Guillermo 29. Mendoza Duarte Olivia 30. Miranda Pascual María Elena 31. Nava Vega Adriana
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32. Palafox Maestre Luis Enrique 33. Pérez Morales María Eugenia 34. Pinto Ramos Marco Antonio 35. Quintana Melgoza Juan Manuel 36. Ramos Ibarra Marco Antonio 37. Reyes Martínez Roberto Alejandro 38. Rodríguez Díaz Antonio 39. Rodríguez Ventura José Guillermo 40. Rogel Hernández Eduardo 41. Sánchez Palacio José Luis 42. Taboada Paul Adolfo 43. Vélez López José Ernesto 44. Wakida Kusunoki Fernando Toyohiko
Con el apoyo de la Coordinación de Posgrado e Investigación se ha hecho difusión por
medio electrónicos de las convocatorias externas de apoyo a la investigación, lo cual ha
redituado en el registro de las siguientes propuestas en dichas convocatorias:
Tabla I. Propuestas de proyectos sometidas a convocatorias externas
Nombre del Proyecto Convocatoria Responsable TécnicoImplementación de una red de sensores para zonas de cultivo de ostión en la Bahía Falsa, San Quintín, B. C.
Fortalecimiento de Cuerpos Académicos (PROMEP, 2013)
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Efectos de Polarización en metrología óptica. Aplicaciones fotónicas.
Apoyos complementarios para la adquisición de equipo científico (Conacyt, 2013)
Dra. Adriana Nava Vega
Estandarización del proceso de ajuste, prueba eléctrica y funcional para placas electrónicas de televisión LCD a base de celda estándar
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. Juan Andrés López Barreras
Desarrollo de un producto a base de Clorhidrato de Tramadol para el tratamiento del dolor
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo farmacéutico de un medicamento antiagregante plaquetario por inhibición directa de la Adenosina Difosfato (ADP) indicado en la prevención de eventos vasculares isquémicos de origen aterotrombotico
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
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Desarrollo y caracterización in vitro de nanopartículas lípidicas sólidas para el transporte transdermal de capsaícina
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Innovación de un medicamento antihistamínico selectivo de receptores H1 de segunda generación, verificado por medio de un estudio in vivo de tipo biocomparativo
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo del medicamento genérico Telmisartán tableta
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo del medicamento genérico Fexofenadina tableta
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Seguridad y eficacia de citrato de sildenafil en presentación líquida oral como tratamiento alternativo para la hipertensión pulmonar persistente en pacientes pediátricos
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de una formulación conteniendo un fármaco bloqueador especifico de los receptores de angiotensina II para el tratamiento farmacológico de la hipertensión arterial y la insuficiencia cardiaca
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Innovación del sistema de retroiluminación del televisor, ofreciendo al cliente una propuesta de producto en pantalla grande con bajo costo en su rango y que se distinga por el bajo consumo de energía eléctrica
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. Eduardo Álvarez Guzmán
Diseño e implementación de un laboratorio de investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la empresa Gasmart – Fase 1: infraestructura para la elaboración de prototipos con lector de tarjeta y pruebas
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
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de funcionamiento de software
Continuación de 179113 y 179262, segunda fase de desarrollo de aplicación WEB de telemetría para control logístico de flota vehicular basado en el paradigma de computación en la nube, consolidación del centro de datos y crecimiento escalable sobre demanda
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Continuación 138513, 154716 y 179106 escalamiento y optimización hacia la aplicación final de redes de sensores inalámbricos IEEE 802.15.4 acoplados al sistema de telemetría en producción de redes GPRS y enriquecimiento integral de aplicación WEB
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Invención y desarrollo de una plataforma tecnológica de internet, que permita la administración de datos y organización dinámica de información para el mercado de consumo de electrónicos.
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Investigación, Desarrollo, Pruebas e Implementación de un Sistema Integral para la gestión eficiente del ciclo económico de la organización
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Integración de las tecnologías inalámbricas Wi‐Fi y Bluetooth para dispositivos de audio
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. Leocundo Aguilar Noriega
Infraestructura para el análisis y evaluación de desempeño de dispositivos de comunicaciones inalámbricas
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. Leocundo Aguilar Noriega
Desarrollo de una plataforma de comercio electrónico compatible con los dispositivos móviles más populares elevando la competitividad de Gasmart al acercar su gama de servicios a los consumidores finales
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
Dr. Guillermo Licea Sandoval
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Soporte de movilidad para dispositivos de audio en un ambiente de comunicaciones inalámbricas
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
M.C. José Jaime Esqueda Elizondo
Planta piloto experimental de elaboración de alimento balanceado para mascotas aprovechando los subproductos cárnicos y productos elaborados por la empresa
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
M.I. Karina Arredondo Soto
Desarrollo de lámpara tubular a base de tecnología LED
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2013)
M.C. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de luminarias de base de tecnología LED
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
M.C. María Elena Miranda Pascual
Sistema inteligente de detección de presencia de un usuario en un ambiente de comunicaciones doméstico
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
M.C. Roberto Alejandro Reyes Martínez
Plataforma 2.0 de aprendizaje adaptativo integrado por herramientas y contenido educativo digital para educación básica
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Creación y desarrollo de un sistema de software para la venta y distribución digital de múltiples productos en internet
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Continuación de proyectos 140436 y 154718, diseño y desarrollo de nuevo modelo de prestación de servicio de telemetría para control logístico de flota vehicular basado en el paradigma de computación en la nube, software como servicio.
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Continuidad de proyectos 140536, 154718 modelo escalable de negocio para expansión de sistema global de telemetría, incluyendo integración de múltiples protocolos de móviles
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. Guillermo Licea Sandoval
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direccionados por diferentes portadores de señal GPRS.
Continuidad de 138513 y 154716 desarrollo de red de sensores transceptores inalámbricos IEEE 802.15.4 de bajo costo acoplados al sistema de telemetría de variables desarrollado sobre redes GPRS y desarrollo de nueva interfaz WEB.
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Edninja, aplicaciones móviles para educación especial y autismo.
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Alarma sísmica automáticamente mensajes de voz‐sonido antes durante y después del sismo.
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
M.C. Diego Armando Trujillo Toledo
Desarrollo de una plataforma informática escalable, la cual por medio de telemetría, permita monitorear remotamente y de forma continua la presión arterial y temperatura de personas con la finalidad de diagnosticar, prevenir y reaccionar oportunamente
Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (Conacyt, 2012)
M.C. José Jaime Esqueda Elizondo
En 2012, un total de 42 alumnos pertenecientes a los programas de Maestría y
Doctorado en Ciencias e Ingeniería y Maestría y Doctorado en Ciencias de la Salud,
participaron en proyectos de investigación registrados, alrededor del 5% de la matrícula
de licenciatura participa en proyectos de investigación bajo el registro de otras
modalidades tales como ejercicios investigativos y ayudantías de investigación, se sigue
haciendo difusión de la oferta de espacios para que los alumnos se incorporen en
actividades de investigación mediante el lanzamiento de la Convocatoria de Registro de
Otras Modalidades de Aprendizaje donde se publican las plazas de ayudantías de
investigación disponibles, cada una de estas asociadas a proyectos de investigación
registrados ante la Coordinación de Posgrado e Investigación.
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Desde 2011, la Coordinación de Posgrado e Investigación de la Facultad, lleva a cabo un
Programa de Seminarios de Investigación, en estos seminarios se hace la difusión de los
trabajos de investigación de maestros y alumnos del posgrado hacia alumnos de
licenciatura y público en general; inclusive, esta actividad se encuentra registrada
dentro del programa de desarrollo de actividades de formación integral 8=1. En total
durante este período se llevaron a cabo 89 seminarios.
Adicionalmente, las áreas de Computación e Industrial llevaron a cabo su respectivo
ciclo de seminarios, los cuales tienen como propósito, la difusión del trabajo de
investigación en sus áreas respectivas.
Por otra parte, el Dr. J Reyes Juárez Ramírez y cinco alumnos de licenciatura participaron
en el programa “Cimarrones en la Ciencia y Tecnología”, el cual atendió a más de 37,000
niños a nivel estatal. En este sentido, el objetivo del programa es el de inducir a los
niños a las áreas de la ciencia y tecnología, la participación de la Facultad en tal proyecto
consistió en montar un módulo demostrativo llamado “Tecnologías en movimiento”
donde entre otras cosas se les daba la oportunidad a los niños de interactuar con
dispositivos móviles los cuales portaban aplicaciones educativas, además de armar
robots bajo la plataforma Lego Mindstorms.
Adicionalmente, la Facultad ha tenido participación activa en eventos abiertos al público
en general, en la siguiente tabla se enlistan las intervenciones.
Tabla II. Participación en eventos externos de divulgación
Nombre del proyecto Evento
Medición de Respuesta a la Frecuencia de Cavidades acústicas (Tesis de Maestría) Pabellón de UABC en Tijuana Innovadora
Detección de movimiento craneal mediante acelerómetros (Tesis de Maestría) Pabellón de UABC en Tijuana Innovadora
Medición de Respuesta a la Frecuencia de Cavidades acústicas (Tesis de Maestría) Feria de Emprendedores UABC Tijuana
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Detección de movimiento craneal mediante acelerómetros (Tesis de Maestría) Feria de Emprendedores UABC Tijuana
Fortaleza 3. Los docentes de la Facultad participan en gran número en las Convocatoria de Movilidad Académica
Con el objetivo de incentivar la participación de los académicos en las
Convocatorias de Movilidad, una vez publicada en los medios universitarios, la misma se
difunde por los medios electrónicos de la Facultad.
En las Convocatoria de movilidad han salido apoyados 10 académicos en 2012 y 12 en
2013.
Adicionalmente, desde 2010, la Facultad he realizado un esfuerzo importante al invertir
un importante recurso (ver informe financiero) para concretar 127 acciones de
movilidad académica consistente en la participación en congresos de relevancia
nacional e internacional, estancias de investigación y cursos de actualización, para
mayor detalle sobre dichas acciones véase Anexo B. Acciones de movilidad académica
apoyadas.
Se firmó el convenio con la Universidad del Bio‐Bio de Chile, dentro del marco de este
convenio se invitó al Dr. Iván Santelices Malfanti, quien impartió conferencia magistral
dentro del ICSTEI (International Conference on Science, Technology, Education and
Engineering), celebrado en abril de 2013.
Fortaleza 4. Se cuenta con programas educativos pertinentes a las necesidades de la región
Se realizaron 7 encuestas a empleadores con el fin de incorporar su opinión
dentro del proceso de modificación al Programa Educativo de Químico Industrial, dicho
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20
proyecto de modificación fue aprobado en sesión ordinaria de Consejo Universitario,
celebrada el pasado 29 de noviembre de 2012.
Por otra parte, en 2012 también se introdujo a la Facultad una plataforma para realizar
encuestas en línea, la cual fue utilizada por primera vez dentro del proyecto de
modificación del Programa Educativo de Químico Farmacobiólogo, en este caso se
encuestaron a 36 empleadores de sectores público (12) y privado (24).
Para el caso de Ingeniería Industrial, al ser este un programa homologado a nivel estatal,
se encuestaron a 153 empleadores en todo el estado, los resultados arrojados por estas
encuestas son indudablemente un insumo muy valioso para el proceso de modificación
de dicho Programa Educativo.
De igual manera, se elaboró otro instrumento para encuestar a empleadores vía
electrónica, este último con el objetivo de recabar sus opiniones y necesidades
especificas acordes al perfil del Programa de Ingeniero en Computación.
Cabe señalar que se ha optado por realizar encuestas en línea ya que se perciben como
un mecanismo mucho más eficaz que la aplicación de cualquier otro instrumento para
recabar la opinión de los empleadores (entrevistas, reuniones, encuestas en papel, etc.).
Sin embargo, se debe de complementar esta información con reuniones presenciales.
Fortaleza 5. Programas de Ingeniero Químico, Ingeniero en Computación e Ingeniero en Electrónica acreditados
Durante 2011 se reacreditaron los Programas Educativos de Ingeniero Químico e
Ingeniero en Electrónica ante el Consejo de Acreditación para la Enseñanza de la
Ingeniería (CACEI).
En atención a las recomendaciones de los organismos acreditadores, en 2012 se
realizó un programa de mantenimiento a la infraestructura física que atienden a los
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21
programas educativos acreditados. De ese programa se concretaron una serie de
acciones que se describirán a detalle posteriormente.
Una de las observaciones hechas por el organismo acreditador a los Programas
Educativos de Ingeniero en Electrónica e Ingeniero Químico (CACEI) fue que el 20% de
las horas de etapa básica sean impartidas por Profesores de Tiempo Completo (PTC),
aunque en estos programas se ha incrementado el indicador 17.48% Ingeniero en
Electrónica y 15.71% en Ingeniero Químico sigue siendo por debajo de lo requerido, lo
anterior debido a la necesidad de estos académicos en las etapas disciplinaria y terminal.
Durante 2013, se elaboró la autoevaluación del Programa de Ingeniero en Computación
ante el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, lo anterior con miras a
reacreditar dicho programa. Los instrumentos de autoevaluación se enviaron el pasado
mes de junio de 2013 y durante los días 28 y 29 de octubre se llevará a cabo la visita de
evaluación por parte del comité del organismo acreditador.
Se conformó el Comité de Biblioteca de la Facultad, siendo los coordinadores de
Programa Educativo los que lo integran. Estos últimos, cada período semestral someten
a la subdirección sus necesidades de material bibliográfico de acuerdo a las
actualizaciones que hayan sido realizadas a los programas de unidades de aprendizaje
de los programas educativos, cabe señalar que el mantener actualizada la bibliografía
fue una de las observaciones hechas en la evaluación al Programa Educativo de
Ingeniero en Computación en 2009.
Fortaleza 6. El Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería se encuentra dentro del PNPC‐CONACyT
Durante 2012, a petición de la Coordinación de Posgrado e Investigación y en
congruencia con el Plan de Desarrollo Institucional 2011‐2015, se realizó un análisis de
la congruencia de las LGAC de los CA con las líneas de investigación del MyDCI.
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22
De igual manera se generó un reporte de la eficiencia terminal tanto para el programa
de Maestría la siguiente figura.
Figura 1. Eficiencia terminal de maestría con período de ingreso
En la maestría se puede observar que la eficiencia terminal se encuentra por arriba del
80% lo cual es muy positivo. Sin embargo en el doctorado, en los dos últimos cohortes
generacionales la eficiencia terminal es muy baja, lo anterior debido a que los
estudiantes están teniendo problemas para librar el requisito de la publicación en
revista arbitrada. Esto seguramente nos llevará a emprender una serie de acciones
correctivas que nos lleven a que los alumnos inicien con el proceso de publicar en una
etapa más temprana del posgrado, todo con la finalidad de abatir el rezago de alumnos
que dentro del período indicado por el CONACyT.
Fortaleza 7. Cuerpos académicos consolidados de Química Ambiental y Tecnologías de Software en la Educación
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
08‐2 09‐2 10‐1 10‐2
Eficiencia terminal maestría
Eficiencia terminal
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23
Los Cuerpos Académicos de Química Ambiental y Tecnologías de Software en la
Educación se han mantenido consolidados. Por otra parte, al incorporar a la Dra. Rosa
Elena Mares Alejandre, el CA Biológico‐Farmacéutico pasó de “en consolidación” a
“consolidado”, al igual que el caso del CA de Química de Materiales que también se
consolidó. Ya con esto se duplica el número de CA consolidados en la Facultad. Este
avance se han dado principalmente gracias al esfuerzo realizado por los cuatro CA
consolidados en relación al incremento en su productividad conjunta en publicaciones
de revistas indizadas. A continuación se detalla la productividad de los CA consolidados
limitándose exclusivamente a las publicaciones en revistas arbitradas.
El CA de Tecnologías de Software en la Educación ha publicado los siguientes artículos
en revistas arbitradas:
1. Mejia A., Reyes Juarez‐Ramírez R. (2013). “Teaching Human‐Computer Interaction through developing Applications in Collaboration between Academy and Autism Organizations”. International Journal of Engineering Education 05/2013; 29(3): 666–673. ISSN: 0949‐149X
2. Mejia A., Juárez‐Ramírez, R., Inzunza S., Valenzuela R. (2013) "Implementing adaptive interfaces: a user model for the development of usability in interactive systems". International Journal of Computer Systems Science & Engineering. ISSN 0267 6192. (To appear)
3. Luis G. Martínez, Juan R. Castro, Antonio Rodríguez Díaz, Guillermo Licea. (2012). Decision making fuzzy model for software engineering role assignment based on fuzzy logic and big five patterns using RAMSET. Intelligent Decision Technologies 6(1): 59‐67 (2012) ISSN 1872‐4981
4. Elvia E. Aispuro, Guillermo Licea, Jaime Suárez, Andrés Sandoval, Mónica A. Carreño, Italia Estrada, Reyes Juárez‐Ramírez, Leocundo Aguilar and Luis G. Martínez. Supporting the development of interactive applications in introductory programming courses. Computer Applications in Engineering Education 20 (2): 214‐220 (2012) John Wiley & Sons, ISSN 1061‐3773. DOI: 10.1002/cae.20387
La productividad del CA de Química de Materiales durante periodo reportado es la
siguiente:
1. Influence of the activation atmosphere on the hydrodesulfurization of Co‐Mo/SBA‐15 catalysts prepared from sulfur‐containing precursors. G. Alonso‐Nunez, J. Bocarando, R. Huirache‐Acuna, L. Alvarez‐Contreras, Z‐D. Huang, W. Bensch, G. Berhault, J. Cruz, T. A. Zepeda, S. Fuentes. Applied Catalysis A: General 419‐420 (2012) 95‐101, ISSN: 0926‐860X. ELSEVIER.
2. Tungsten Disulfide Catalysts from Tetraalkylammonium Thiotungstates by Ex Situ Activation, their Properties and HDS Activity,R. Romero‐Rivera, G. Berhault, G. Alonso‐Núñez, M. Del Valle, F. Paraguay‐Delgado, S. Fuentes , S. Salazar, A. Aguilar, J. Cruz‐Reyes. Applied Catalysis A: General 433‐434 (2012) 115‐121, ISSN: 0926‐860X. ELSEVIER.
3. Effect of activation method on the HDS activity of unsupported CoMoS catalysts prepared from a novel precursor,F. Niefind, J. Cruz‐Reyes, M. Del Valle, L. Kienle, A. Lotnik, G. Alonso‐Nunez, M. Armbruster, W. Bensch. Catalysis Letters, 2012, 142:1312‐1320 ISSN: 1011‐372X, ELSEVIER.
Durante 2012, el CA Biólogico‐Farmacéutico publicó los siguientes artículos en revistas
arbitradas:
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24
1. J. M. Cornejo‐Bravo, Y. Partida‐Soria, A. Serrano‐Medina, K. Espinoza‐Dueñas, M. A. Ramos, A. Licea‐Claverie. Hydrophobic Weak Acid Polymers as Controlled Release Carriers. Pharm. Dev. Tech. 17(2) 170‐176 (2012).
2. L. A Picos‐Corrales, A. Licea‐Claverie, J.M. Cornejo‐Bravo, S. Schwarz, K. F. Arndt. Well‐defined N‐isopropylacrylamide Dual Sensitive Copolymers with LCST ~38 oC in Different Architectures: Linear, Block and Star Polymers. Macrom. Chem. Phys. 213 (6) 301–314 (2012).
3. Serrano‐Medina, J.M.Cornejo‐Bravo, A. Licea‐Claveríe. Synthesis of pH and Temperature Sensitive, Core‐shell Nano/microgels, by one Pot, Soap‐free Emulsion Polymerization. J. Coll. Interf. Sci. 369(1), 82‐90 (2012).
4. Silvia Guadalupe Salas Rojas, María Eugenia Pérez Morales, Samuel Guillermo Meléndez López. Farmacovigilancia intensiva en el servicio de medicina interna del Hospital Regional no. 1 del Instituto Mexicano del Seguro Social en Tijuana, B.C. Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas, Vol.43, No. 4, Pag.55‐68
5. Silvia Guadalupe Salas Rojas, María Eugenia Pérez Morales, Samuel Guillermo Meléndez López, Lucila Isabel Castro Pastrana. Reacciones adversas a medicamentos relacionadas con ingresos y estancias hospitalarias. Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas, Vol.43, No. 3, Pag.19‐35
Por otra parte, en los laboratorios que dan soporte a estos Cuerpos Académicos se han
realizado las siguientes adquisiciones, reparaciones y adecuaciones de equipos de
laboratorio.
Con la finalidad de promover la creación de redes de investigación se han apoyado
acciones de movilidad para los miembros de estos CA.
Fortaleza 8. Casi la mitad de los docentes cuentan con el grado de Doctor
Durante 2011, se inició la planeación de un programa para la formación doctoral
focalizado a las áreas que más lo necesitan. Este es el caso particular de la licenciatura
de Ingeniería Industrial, en el cual, tres maestros se encuentran realizando estudios de
doctorado en el área de especialización, entre ellos podemos encontrar a la M.I. Karina
Arredondo Soto, quien se incorporó a la planta académica en 2012.
Por otro lado, la MSP. Lilia Angélica Hurtado Ayala, la MC. María Evangelina Herrán Paz y
el MC. Carlos Francisco Álvarez Salgado, se encuentran también realizando estudios de
doctorado dentro del Programa Institucional de Maestría y Doctorado en Ciencias e
Ingeniería. Al igual que el MC. Miguel Ángel Pastrana Corral, quien recientemente
(agosto de 2013) se incorporó al mismo programa.
En este sentido, también se realizaron tres nuevas contrataciones de doctores, de los
cuales dos de ellos ya cuentan con perfil PROMEP y son miembros del Sistema Nacional
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25
de Investigadores, mientras que el tercero, se encuentra en evaluación para ingresar al
SNI.
Tabla III. Nuevos PTC contratados
Nombre del académico PROMEP SNI
Dra. Quetzalli Aguilar Virgen X X
M.I. Karina Arredondo Soto Nuevo PTC
Dr. Diego Romero Pérez En eval.
Dr. Paul Adolfo Taboada González X X
Adicionalmente, los siguientes académicos obtuvieron recientemente el grado de
doctor:
José Luis González Vázquez (2012)
Juan Andrés López Barreras (2012)
Ana Isabel Ames López (2013)
Bertha Landeros Sánchez (2012)
Salvador Valera Lamas (2013)
Rubén Guillermo Sepúlveda Marqués (2013)
Alma Elia Leal Orozco (2011)
César García Ríos (2011)
Carelia Guadalupe Gaxiola Pacheco (2011)
Con base en lo anterior, el indicador de proporción de PTC que cuentan con el grado de
Doctor, desde el inicio de la gestión se ha incrementado en 12 nuevos doctores lo cual
se traduce en un incremento del 15 por ciento, como se puede observar en la siguiente
gráfica:
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26
Figura 2. Proporción de PTC que cuentan con el grado de doctor
Fortaleza 9. Más de la mitad de los PTC cuentan con el perfil deseable PROMEP
Para mantener está fortaleza se han establecido acciones orientadas a fortalecer
la colaboración entre los Cuerpos Académicos de las diferentes áreas con las que cuenta
la Facultad. Entre estas acciones se pueden encontrar los seminarios interdisciplinarios
de posgrado, los cuales se llevan con una periodicidad semanal, y que tienen como
propósito el que tanto los académicos como los alumnos de posgrado den a conocer su
trabajo de investigación a académicos y alumnos de otras áreas.
Como primer producto de estas acciones se pueden mencionar los caso de la Mtra.
María Evangelina Herrán Paz del área de Farmacia quien se encuentra realizando sus
estudios de Doctorado con un comité de tesis conformado en su mayoría por
académicos del área de computación, esto debido a que el estudio clínico se procesará
con una herramienta computacional diseñada como parte de su trabajo de tesis
doctoral.
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2010
2011
2012
2013
Con Doctorado
Sin Doctorado
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27
Por otra parte, la alumna de maestría Aida Berenice Saldaña Hernández se encuentra
desarrollando su trabajo de tesis enfocado a la optimización de procesos de producción
industrial mediante el uso de redes neuronales, para lo cual existe colaboración con los
académicos del área de computación.
Enseguida se muestra la relación de académicos que obtuvieron o renovaron el
Reconocimiento al Perfil Deseable de PROMEP.
Académicos que obtuvieron/renovaron el Reconocimiento al Perfil Deseable en 2012:
• Aguilar Noriega Leocundo • Bernal Iniesta Juan Manuel • Cordova Guerrero Ivan • Del Valle Granados José Mario • Gaxiola Pacheco Carelia Guadalupe • Gonzalez Vazquez José Luis • Mares Alejandre Rosa Elena • Mendoza Duarte Olivia • Miranda Pascual María Elena • Nava Vega Adriana • Reyes Martínez Roberto Alejandro • Sánchez Palacio José Luis • Vélez López José Ernesto
Académicos que obtuvieron/renovaron el Reconocimiento al Perfil Deseable en 2013:
• Aguilar Virgen Quetzalli • Brito Perea Mirna del Carmen • Castro Rodríguez Juan Ramón • Cornejo Bravo José Manuel • Cruz Reyes Juan • Landeros Sánchez Bertha • Licea Sandoval Guillermo • Martínez Méndez Luis Guillermo • Quintana Melgoza Juan Manuel • Ramos Ibarra Marco Antonio • Rodríguez Díaz Antonio • Rodríguez Ventura José Guillermo • Taboada González Paul Adolfo
Con base al número de académicos que obtuvieron el perfil PROMEP por primera vez y
al número de académicos que lo renovaron (ambos se incluyen en la tabla anterior), en
este indicador hubo un incremento del 9% en el último año como se puede observar en
la siguiente gráfica:
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28
Figura 3. Proporción de PTC que cuentan con perfil PROMEP
Fortaleza 10. Más de la cuarta parte de los PTC son miembros del SNI
A principios de 2010, la Facultad contaba con 14 académicos adscritos al Sistema
Nacional de Investigadores. Con la meta de mantener e inclusive incrementar dicho
indicador se han desarrollado acciones que incentiven el fortalecimiento de las Líneas
de Aplicación y Generación del Conocimiento. Por tal motivo, se han llevado a cabo
acciones que ya se han comentado en el presente informe, tal como la difusión de las
convocatorias externas y el someter propuestas de proyectos de investigación a
convocatorias internas. En relación al 2010, se tienen diez nuevos miembros del
Sistema Nacional de Investigadores que a continuación se enlistan:
• Dra. Quetzalli Aguilar Virgen (2013)
• Dr. José Mario Del Valle Granados (2013)
• Dra. Carelia Guadalupe Gaxiola Pacheco (2013)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2010
2011
2012
2013
Con PROMEP
Sin PROMEP
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• Dr. Juan Andrés López Barreras (2014, ya fue evaluado favorablemente pero aún
no se contabiliza)
• Dra. Rosa Elena Mares Alejandre (2011)
• Dr. Samuel Guillermo Meléndez López (2011)
• Dra. Olivia Mendoza Duarte (2011)
• Dra. María Enriqueta Muñoz Márquez (2012)
• Dr. Luis Enrique Palafox Maestre (2011)
• Dra. María Eugenia Pérez Morales (2012)
• Dr. Paul Adolfo Taboada González (2013)
Con esto ya la Facultad suma 24 académicos adscritos al Sistema Nacional de
Investigadores, lo cual se traduce en un incremento marginal de 13 puntos porcentuales
como se muestra en la grafica.
Figura 4. Académicos adscritos al Sistema Nacional de Investigadores
Fortaleza 11. Se cuenta con proyectos de Vinculación con el sector productivo
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2010
2011
2012
2013
Con SNI
Sin SNI
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En lo que se refiere a la Vinculación, se han desarrollado actividades tendientes
a fortalecer la relación con el entorno tanto en el sector público como privado. Entre
tales actividades podemos mencionar la participación en eventos que divulgan las
fortalezas de la Facultad hacia el exterior, entre tales eventos podemos mencionar:
Tijuana Innovadora 2010
Tijuana Innovadora 2012
3er Foro de la Industria Aeroespacial (2012)
4to Foro de la Industria Aeroespacial (2013)
Día del proveedor del Clúster de Productos Médicos (2012)
Día del proveedor del Clúster de Productos Médicos (2013)
Muestra Tecnológica y Oportunidades de Negocios (2012)
así como también se han realizado visitas a empresas especificas tales como:
Plantronics de México
Foxconn de Baja California
SMK Electronics
Parker Baja California
DJ Ortho
Avantti MediClear
Argus Tecnologías
InTrade Corporation
Como resultado de estas acciones se han generado Proyectos de Desarrollo Tecnológico
en alianza con estas y otras empresas, estos proyectos han sido apoyados bajo el
esquema triple hélice en la Convocatoria de Estímulos a la Innovación. En este sentido,
en 2011 se sometieron 8 propuestas de proyectos de estímulos a la innovación,
mientras que en 2012 se presentaron 16 propuestas y en 2013 se presentaron 21
propuestas.
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31
Figura 5. Propuestas presentadas al Programa de Estímulos a la Innovación
Por concepto de los
Tabla IV. Proyectos de Estímulos a la Innovación apoyados
Responsable del proyecto
Nombre del proyecto Empresa Monto
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo tecnológico de medicamentos antihipertensivos (2010)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$201,225.60
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de una tecnología farmacéutica liquida a partir de citrato de sildenafil para tratamiento de hipertensión pulmonar persistente (HPP) (2010)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$388,652.66
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de un sistema innovador de telemetría que en tiempo real sensa los parámetros de temperatura, presión y volumen para mercancías transportadas por vía terrestre (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$626,224.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Gestión remota de cámaras de video digital mediante el uso de dispositivos inteligentes inalámbricos 3G y
GPPI Telecomunicaciones
$1,105,200.00
0 5 10 15 20 25
2011
2012
2013
Propuestas presentadas
No. de propuestas
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troncales SIP (2010) S. DE R.L. DE C.V.
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de una nueva plataforma automatizada por control y administración logística de transporte multimodal por medio de algoritmos y programación orientada a objetos (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$1,003,116.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Estudio de equivalencia biofarmaceutica para dos compuestos inhibidores de secreción gástrica y mucoprotectores (2011)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$174,578.69
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Desarrollo de subsistemas para telemática y geo localización de dispositivos móviles y módulos para automatizar la administración de relación con los clientes basado en la interfaz WEB (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$770,000.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de un módulo electrónico de bajo costo para la localización vehicular con memoria de almacenamiento y descarga de datos por medio de
Wifi 802.11 (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$569,750.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Invención y desarrollo de una plataforma tecnológica de comercio electrónico con herramientas sociales que permiten la promoción, venta y logística de múltiples productos por internet en México (2011)
Busca TodoCom, S. de R.L.
$806,000.00
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de departamento de ingeniería y diseño para la producción de luminarias de diodos emisores de luz (LED’s) (2011)
CS Tech México S.A. de C.V.
$1,150,000.00
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de luminarias de base de tecnología LED (2012)
CS Tech México S.A. de C.V.
$780,000.00
MC. Roberto Alejandro Reyes Martínez
Sistema inteligente de detección de presencia de un usuario en un ambiente de comunicaciones doméstico (2012)
Plamex, S.A. de C.V. $2,788,500.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Plataforma 2.0 de aprendizaje adaptativo integrado por herramientas y contenido educativo digital para
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$435,000.00
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educación básica (2012)
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Creación y desarrollo de un sistema de software para la venta y distribución digital de múltiples productos en internet (2012)
Busca TodoCom, S. de R.L.
$800,000.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Continuación de proyectos 140436 y 154718, diseño y desarrollo de nuevo modelo de prestación de servicio de telemetría para control logístico de flota vehicular basado en el paradigma de computación en la nube, software como servicio. (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$806,250.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de proyectos 140536, 154718 modelo escalable de negocio para expansión de sistema global de telemetría, incluyendo integración de múltiples protocolos de móviles direccionados por diferentes portadores de señal GPRS.(2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$778,500.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de 138513 y 154716 desarrollo de red de sensores transceptores inalámbricos IEEE 802.15.4 de bajo costo acoplados al sistema de telemetría de variables desarrollado sobre redes GPRS y desarrollo de nueva interfaz WEB (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$642,000.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Edninja, aplicaciones móviles para educación especial y autismo (2012)
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$415,000.00
MC. Diego Armando Trujillo Toledo
Alarma sísmica automáticamente mensajes de voz‐sonido antes durante y después del sismo (2012)
JC3, S. de R.L. de C.V.
$704,600.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de una plataforma informática escalable, la cual por medio de telemetría, permita monitorear remotamente y de forma continua la presión arterial y temperatura de personas con la finalidad de diagnosticar, prevenir y reaccionar oportunamente (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$600,000.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de producto analgésico a base de clorhidrato de tramadol para el
tratamiento del dolor (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$370,000.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
34
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Seguridad y eficacia del citrato de sildenafil en presentación líquida oral como tratamiento alternativo para la hipertensión pulmonar persistente en pacientes pediátricos (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$400,000.00
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Diseño e implementación de un laboratorio de investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la empresa GASMART fase I, infraestructura para la elaboración de prototipos con lector de tarjeta y pruebas de funcionamiento software (2013)
Gasmart Proveedora de Servicios, S.A. de C.V.
$902,538.00
Total $10,422,388.00
En el la sección de informe financiero se detalla el desglose de gastos asociados al
ingreso por vinculación, por ahora es importante resaltar que un monto de cerca de 2
mdp se destinó al pago de becas de vinculación, las cuales beneficiaron a cerca de 100
estudiantes. Cabe destacar que durante el período 2012‐2, la Facultad otorgó un monto
de $1,015,444.49 en becas que beneficiaron a 45 alumnos, este monto representó el
87% del monto total que la Universidad aplicó en este tipo de becas, el cual asciende a
$1,163,083.05.
Una parte fundamental de la formación profesional de nuestros estudiantes de
licenciatura es la de ubicarlos en espacios de aprendizaje con ambientes laborales reales.
Para tal efecto, los alumnos en etapa disciplinaria y terminal han estado participando en
Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos, a partir de 2012, se gestionó con el
Departamento de Formación Profesional y Vinculación la atemporalidad del registro de
estas modalidades, es decir, que debido a que las necesidades de las unidades
receptoras no necesariamente empataban con el calendario escolar. Desde 2011, la
participación de los alumnos en Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos se
muestra de manera cuantitativa en la siguiente tabla:
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35
Tabla V. Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos por PE
Programa Educativo 2011 2012 2013 Total Químico Industrial 1 4 6 11
Ingeniero Químico 0 2 2 4
Químico Farmacobiólogo 4 9 8 21
Ingeniero en Computación 16 22 10 48
Ingeniero en Electrónica 2 4 3 9
Ingeniero Industrial 80 85 79 244
Total 103 126 108 337
Fortaleza 12. Certificado de Cumplimiento Ambiental por PROFEPA
En Mayo de 2012 se obtuvo el refrendo al Certificado de Calidad Ambiental por
parte de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente. Como parte del programa
de desempeño ambiental, se destinó recurso por parte de la Facultad para lanzar un
programa de ahorro en el consumo de energía, dicho recurso se ejerció en la sustitución
de luminarias LED de última generación en el interior del edificio 6A las cuales se
generan un ahorro de la tercera parte en comparación a las luminarias que se utilizaban
anteriormente, adicionalmente, las luminarias LED tienen un tiempo de vida útil de
alrededor de 10 años, lo cual también reduce el impacto ecológico en materia de los
residuos que se generan en comparación a las lámparas de halógeno. En las siguientes
imágenes se muestran las luminarias que se instalaron:
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
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36
a) Luminaria tecnología LED
b) Luminarias instaladas en el edificio 6A
Figura 6. Sistema de iluminación basado en tecnología LED
En la pasada revisión se realizaron observaciones entre las que resaltan la instalación de
tierras físicas en los edificios más antiguos de la Facultad: 6A, 6B y 6C, otra observación
importante es el hecho de que los edificio 6A y 6D no cuentan con salidas de
emergencia y esto particularmente representa un riesgo importante ya que en ambos
edificios se cuenta con laboratorios de química en la planta alta. Tomando esto en
consideración, se realizó la gestión del recurso para solventar estas dos importantes
observaciones para lo cual se provisionó un recurso de $202,636.00 para la instalación
de tierras físicas y revisión integral de la instalación eléctrica y otro recurso de un monto
de $128,760.00 para la instalación de salidas y escaleras de emergencia en los edificios
6A y 6D. En las siguientes imágenes se muestran las salidas de emergencia construidas:
a) Edificio 6A
b) Edificio 6D
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37
Figura 7. Fotografías de salidas de emergencia instaladas
De igual manera, se procedió a eliminar la antigua bomba de vacío del edificio 6A, la
presentaba un funcionamiento ineficiente, lo cual provocaba que se encendiera de
forma automática aún cuando no estaba en uso, en su lugar, se adquirieron bombas de
vacío pequeñas que dan servicio a laboratorios individuales y solo se encienden cuando
van a ser utilizadas, esto indudablemente reduce de manera considerable el consumo
de energía.
La Facultad ha participado activamente en los acopios de papel y de residuos
electrónicos y papel que se ha desarrollado de manera conjunta con la Vicerrectoría
dentro del marco del programa de desempeño ambiental.
Dentro del mismo programa de desempeño ambiental la Facultad ha participado de
manera activa e ininterrumpida (anualmente) en la Feria Expo‐Ambiente organizada de
manera anual por la Secretaría de Protección al Ambiente, en esta feria se atienden en
promedio a alrededor de 1,700 niños de primaria y preescolar por evento, la
participación de la Facultad ha consistido en contar con módulos donde se muestran
actividades interactivas orientadas al respeto y cuidado del medio ambiente para los
pequeños visitantes.
Por otra parte se ha apoyado a la Sociedad de Alumnos de la Facultad a conformar el
grupo ecológico “Ecocimarrones”, cuya misión es promover la educación, cuidado y
preservación del medio ambiente. En este sentido, también se apoyó al grupo en las
actividades de acopio de papel y en la organización de la Primera Feria Ecológica
celebrada en el campus, la cual contaba con distintos módulos cuyo aspecto en común
era el de fomentar la conciencia ecológica entre los asistentes.
Fortaleza 13. Se cuenta con un Programa de Manejo de Residuos Peligrosos
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38
En relación a la fortaleza anterior, se cuenta con un Programa de Manejo de
Residuos Peligrosos, para el cual se desarrollan cursos‐talleres de capacitación para los
alumnos que fungirán como técnicos en los laboratorios de servicios. Para el caso de los
alumnos en laboratorios de docencia, durante el inicio de clases se les capacita en la
forma en que deben de disponer los residuos químicos y biológico‐infecciosos.
Por otra parte, se tiene considerado realizar una revisión a las prácticas de laboratorio
con el propósito de reducir la cantidad de residuos generados al utilizar menores
cantidades de reactivos químicos.
Fortaleza 14. Se cuenta con laboratorios de servicio externo certificados
En este sentido, se cuenta con laboratorios de servicios que trabajan bajo un
sistema de gestión de calidad. Recientemente, se tomó la decisión de no renovar la
certificación, lo anterior producto de un análisis de costo‐beneficio dado que la
certificación de momento no resulta autofinanciable. Dicho lo anterior, ya se están
considerando estrategias para incrementar el número de servicios realizados y/o reducir
los costos de inversión generados por las certificaciones.
Fortaleza 15. Se tiene acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas que facilitan el aprendizaje
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación ya representan una
herramienta fundamental para el desarrollo de las actividades académicas dentro de la
Facultad, lo anterior se ve reflejado en acciones tales como el uso de la herramienta
QuestionMark en el cual más de 800 alumnos del Tronco Común de Ciencias e Ingeniería
presentan los exámenes colegiados de: Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Algebra
Lineal, Programación y Probabilidad y Estadística.
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39
Se ofertan también cursos a distancia mediante el uso de la herramienta Blackboard
como se muestra en la siguiente tabla:
Tabla VI. Cursos curriculares a distancia ofertados
Nombre del curso Nombre del PE No. Alumnos
Metodología de la investigación Tronco Común de Ingeniería 25
Psicología de la organización Ing. Químico 7
Pero el mayor uso que se le da a Blackboard es como herramienta de apoyo a los cursos
formales, en este sentido se tienen cursos registrados en dicha herramienta para las
unidades de aprendizaje que aparecen en la siguiente tabla:
Tabla VII. Cursos que utilizan Blackboard como herramienta de apoyo
Nombre del curso Nombre del Programa Educativo No.
Alumnos METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION(27) Tronco común Cs. de la Ingeniería 23
ESTATICA(26) Tronco común Cs. de la Ingeniería 49
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA(26) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
CALCULO INTEGRAL(23) Tronco común Cs. de la Ingeniería 20
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO(23) Tronco común Cs. de la Ingeniería 29
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA(23) Tronco común Cs. de la Ingeniería 48
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO(22) Tronco común Cs. de la Ingeniería 48
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(17) Tronco común Cs. de la Ingeniería 51
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(16) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
ALGEBRA LINEAL(15) Tronco común Cs. de la Ingeniería 49
CALCULO DIFERENCIAL(15) Tronco común Cs. de la Ingeniería 51
QUIMICA GENERAL(15) Tronco común Cs. de la Ingeniería 49
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40
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(15) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
ALGEBRA LINEAL(14) Tronco común Cs. de la Ingeniería 49
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(14) Tronco común Cs. de la Ingeniería 49
QUIMICA GENERAL(13) Tronco común Cs. de la Ingeniería 26
QUIMICA GENERAL(13) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(13) Tronco común Cs. de la Ingeniería 52
DESARROLLO HUMANO(13) Tronco común Cs. de la Ingeniería 51
QUIMICA GENERAL(12) Tronco común Cs. de la Ingeniería 25
INTRODUCCION A LA INGENIERIA(12) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA(12) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
CALCULO DIFERENCIAL(11) Tronco común Cs. de la Ingeniería 50
QUIMICA GENERAL(11) Tronco común Cs. de la Ingeniería 52
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA(11) Tronco común Cs. de la Ingeniería 51
ALGEBRA LINEAL(10) Tronco común Cs. de la Ingeniería 52
QUIMICA GENERAL I(111) Químico Industrial 40
QUIMICA GENERAL II(121) Quimico Industrial 22
QUIMICA ANALITICA I(121) Quimico Industrial 31
QUIMICA ANALITICA II(131) Quimico Industrial 21
FISICOQUIMICA I(131) Quimico Industrial 21
QUIMICA INORGANICA(131) Quimico Industrial 24
QUIMICA ANALITICA II(131) Quimico Industrial 21
ECOLOGIA(141) Químico Industrial 20
ANALISIS INSTRUMENTAL I(141) Químico Industrial 37
ANALISIS INSTRUMENTAL I(141) Químico Industrial 37
CONTROL DE CALIDAD(151) Químico Industrial 21
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41
GESTION AMBIENTAL(171) Químico Industrial 18
MUESTREO Y ANALISIS DE AGUA(171) Químico Industrial 8
MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS(171) Químico Industrial 9
REMEDIACION DE SUELOS(171) Químico Industrial 12
AGROQUIMICA(171) Químico Industrial 4
QUIMICA ANALITICA(231) Ingeniero Químico 30
QUIMICA ANALITICA APLICADA(241) Ingeniero Químico 17
INGENIERIA DE MATERIALES(251) Ingeniero Químico 7
TECNICAS INSTRUMENTALES(261) Ingeniero Químico 12
DINAMICA DE PROCESOS Y CONTROL(281) Ingeniero Químico 11
QUIMICA GENERAL(411) Químico Farmacobiologo 51
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA(411) Químico Farmacobiologo 50
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA(412) Químico Farmacobiologo 54
QUIMICA ANALITICA I(421) Químico Farmacobiologo 51
ECUACIONES DIFERENCIALES(421) Químico Farmacobiologo 41
QUIMICA ANALITICA I(421) Químico Farmacobiologo 26
DESARROLLO HUMANO(422) Químico Farmacobiologo 31
QUIMICA ANALITICA I(422) Químico Farmacobiologo 39
QUIMICA ANALITICA II(431) Químico Farmacobiologo 20
CONTROL DE CALIDAD(431) Químico Farmacobiologo 49
QUIMICA ANALITICA II(431) Químico Farmacobiologo 20
BIOQUIMICA(431) Químico Farmacobiologo 18
ADMINISTRACION SANITARIA Y AMBIENTAL(441) Químico Farmacobiologo 44
ECUACIONES DIFERENCIALES(531) Ingeniero en Computación 38
CIRCUITOS(531) Ingeniero en Computación 39
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42
PROGRAMACION ESTRUCTURADA(531) Ingeniero en Computación 42
TALLER DE SISTEMA OPERATIVO UNIX(531) Ingeniero en Computación 14
TALLER DE SISTEMA OPERATIVO UNIX(531) Ingeniero en Computación 17
PROGRAMACION ESTRUCTURADA(532) Ingeniero en Computación 17
SE/ALES Y SISTEMAS(541) Ingeniero en Computación 23
CIRCUITOS DIGITALES(541) Ingeniero en Computación 39
PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS(541) Ingeniero en Computación 37
SE/ALES Y SISTEMAS(542) Ingeniero en Computación 32
CIRCUITOS DIGITALES(542) Ingeniero en Computación 31
PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS(542) Ingeniero en Computación 31
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS(551) Ingeniero en Computación 15
CIRCUITOS DIGITALES AVANZADOS(551) Ingeniero en Computación 36
LENGUAJES DE PROGRAMACION DECLARATIVOS(551) Ingeniero en Computación 20
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS(552) Ingeniero en Computación 12
CIRCUITOS DIGITALES AVANZADOS(552) Ingeniero en Computación 18
INGENIERIA DE PROCESOS(552) Ingeniero en Computación 20
REDES DE COMPUTADORAS(561) Ingeniero en Computación 22
ANALISIS Y DISE/O DE SISTEMAS(561) Ingeniero en Computación 29
BASES DE DATOS(561) Ingeniero en Computación 34
DESARROLLO DE APLICACIONES PARA IPHONE(571) Ingeniero en Computación 4
DERECHO LABORAL(571) Ingeniero en Computación 17
CIRCUITOS DIGITALES AVANZADOS(571) Ingeniero en Computación 13
TEORIA DE LA COMPUTACION(571) Ingeniero en Computación 15
REDES DE AREA AMPLIA(571) Ingeniero en Computación 16
SISTEMAS OPERATIVOS(571) Ingeniero en Computación 13
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43
INGENIERIA DE SOFTWARE(581) Ingeniero en Computación 30
RECURSOS HUMANOS(591) Ingeniero en Computación 19
COMPILADORES(591) Ingeniero en Computación 7
METODOS NUMERICOS(631) Ingeniero en Electrónica 29
CIRCUITOS ELECTRONICOS(631) Ingeniero en Electrónica 53
FISICA MODERNA Y SEMICONDUCTORES(631) Ingeniero en Electrónica 23
METODOS NUMERICOS(631) Ingeniero en Electrónica 18
ECUACIONES DIFERENCIALES(631) Ingeniero en Electrónica 27
ELECTRONICA ANALOGICA(641) Ingeniero en Electrónica 24
DISE\\O DIGITAL(641) Ingeniero en Electrónica 17
SE\\ALES Y SISTEMAS(641) Ingeniero en Electrónica 27
CIRCUITOS ELECTRICOS(641) Ingeniero en Electrónica 25
PROGRAMACION VISUAL(641) Ingeniero en Electrónica 20
DISE\\O ANALOGICO(651) Ingeniero en Electrónica 22
MICROCONTROLADORES(651) Ingeniero en Electrónica 13
OPTOELECTRONICA(651) Ingeniero en Electrónica 11
MODELADO Y CONTROL(651) Ingeniero en Electrónica 23
ADMINISTRACION APLICADA(651) Ingeniero en Electrónica 19
OPTOELECTRONICA(651) Ingeniero en Electrónica 11
DISE\\O ANALOGICO(652) Ingeniero en Electrónica 6
PROCESAMIENTO DIGITAL DE SE\\ALES(661) Ingeniero en Electrónica 21
ELECTRONICA DE POTENCIA(661) Ingeniero en Electrónica 18
METROLOGIA E INTRUMENTACION(661) Ingeniero en Electrónica 26
INVESTIGACION DE OPERACIONES(661) Ingeniero en Electrónica 10
TALLER DE CIRCUITOS IMPRESOS(661) Ingeniero en Electrónica 14
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44
DISE\\O DIGITAL DE ALTA ESCALA(682) Ingeniero en Electrónica 6
AUTOMATIZACION INDUSTRIAL(691) Ingeniero en Electrónica 5
CONTROL DIGITAL(691) Ingeniero en Electrónica 5
ECUACIONES DIFERENCIALES(731) Ingeniero Industrial 22
METODOS NUMERICOS(731) Ingeniero Industrial 19
ECUACIONES DIFERENCIALES(732) Ingeniero Industrial 14
CIRCUITOS ELECTRICOS(741) Ingeniero Industrial 26
MATERIALES DE INGENIERIA(741) Ingeniero Industrial 33
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL(741) Ingeniero Industrial 29
ELECTRONICA INDUSTRIAL APLICADA(751) Ingeniero Industrial 13
ADMINISTRACION DE CALIDAD(762) Ingeniero Industrial 34
AUTOMATIZACION Y CONTROL(771) Ingeniero Industrial 10
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS(771) Ingeniero Industrial 31
INGENIERIA DE LA CALIDAD(771) Ingeniero Industrial 10
SIMULACION DE SISTEMAS(772) Ingeniero Industrial 6
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS(791) Ingeniero Industrial 12
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS(791) Ingeniero Industrial 19
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS(792) Ingeniero Industrial 15
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS(792) Ingeniero Industrial 8
Adicionalmente, las TIC como ya se comentó anteriormente se utilizan como
instrumento para realizar encuestas dentro del ámbito de la Facultad.
Por otra parte, debido al perfil profesional de los ingenieros en computación, se
aprovechan sus habilidades para el desarrollo de sistemas que coadyuvan en la
administración de procesos académicos, tal es el caso del sistema de control de
actividades de formación integral, el cual ya se está utilizando en el campus Tijuana,
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45
dicho sistema fue desarrollado por la alumna Eira Alejandra Rangel Hernández, alumna
del programa educativo mencionado. El mencionado sistema se encuentra disponible en
la siguiente dirección electrónica:
http://proyectosfcqi.tij.uabc.mx/eventos/index.php
Además periódicamente se capacita a los alumnos de nuevo ingreso de la plataforma
Blackboard, ya que inmediatamente lo empiezan a utilizar en los cursos formales de
primer semestre.
Una parte fundamental para mantener e incrementar el uso de herramientas tales como
Blackboard es la capacitación continua de nuestros académicos. Por tal motivo, la Mtra.
María Salud Zamora Méndez ha realizado talleres de uso básico de la plataforma para
los académicos que se incorporan a la planta de la Facultad.
También, a la Mtra. María Salud Zamora Méndez, en su carácter de coordinadora del
CEA a nivel campus, se la ha proporcionado el apoyo para asistir a los siguientes
eventos:
Participación con Ponencia en el XII Encuentro Virtual Educa Asistencia al XIII Encuentro Virtual Educa Cursar por parte de la Coordinadora CEA la Especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje Con Virtual Educa
Fortaleza 16. Se cuenta con una infraestructura de redes y telecomunicaciones que brinda un soporte adecuado en las funciones académico‐administrativas de la Facultad
Dado el incremento de la matrícula, se aumentó el número de equipos de
cómputo disponibles para los alumnos al habilitar un nuevo laboratorio con 30
computadoras en el edificio 6F, dicho proyecto requirió una inversión de $335,475 solo
por el concepto de instalación eléctrica y de datos, el equipo de cómputo se gestionó
como un apoyo institucional por parte de la Rectoría.
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46
En el edificio 6I se organizó el cableado estructurado mediante la gestión de un proyecto
cuya inversión ascendió a los $52,593.
De forma institucional se integró la red inalámbrica “Cimarred”, sin embargo, la
instalación de 7 antenas en los espacios comunes corrieron a cuenta de recursos propios
de la Facultad, para este fin se destinó una inversión de $114,000 M.N.
Adicionalmente, se reemplazaron 42 equipos del laboratorio 202 y 208 del edificio 6E.
Debilidad 1. Falta concretar el proceso de tutorías
En período que comprende el presente informe, un total de 937 alumnos
respondieron la encuesta de satisfacción del proceso de tutorías. Como resultado de
esas encuestas se puede detectar de manera muy general que dos terceras partes de los
alumnos encuestados están de acuerdo con el proceso aunque cabe señalar que solo
una tercera parte manifiesta acudir con regularidad con su tutor, en contraste,
alrededor del dos por ciento de los alumnos están en desacuerdo con las preguntas que
se plantean en el instrumento. En la siguiente tabla se muestran los resultados de las
encuestas a detalle:
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47
Tabla VIII. Reporte de evaluación al tutor por parte de los alumnos
Num. Pregunta De acuerdo
%
Parcial-mente
de acuerdo
% No sé %
Parcial-mente
en desa- cuerdo
% En desa- cuerdo
%
1 Encuentro a mi tutor en el horario asignado a las tutorías.
590 62.97 233 24.87 63 6.72 32 3.42 19 2.03
2 La relación con mi tutor es de cordialidad y respeto.
754 80.47 122 13.02 46 4.91 5 0.53 10 1.07
3 El tutor me explica los elementos básicos de estructura y organización de mi plan de estudios.
611 65.21 220 23.48 54 5.76 32 3.42 20 2.13
4 El tutor me orienta en la elección de las unidades y actividades de aprendizaje que conformaran mi carga académica.
594 63.39 220 23.48 73 7.79 28 2.99 22 2.35
5 El tutor me orienta a las instancias adecuadas cuando mis dudas corresponden a otra área.
596 63.61 206 21.99 82 8.75 37 3.95 16 1.71
6 Acudo de manera puntual a las citas con mi tutor (por lo menos 4 sesiones durante el semestre).
312 33.30 278 29.67 146 15.58 111 11.85 90 9.61
7 Realizo las actividades que me asigna mi tutor. 519 55.39 221 23.59 128 13.66 39 4.16 30 3.20 8 Me parece útil y necesario este programa de
tutorías como apoyo a mi formación profesional. 637 67.98 193 20.60 76 8.11 17 1.81 14 1.49
9 Ingreso con facilidad al Sistema Institucional de Tutorías (sistema web).
663 70.76 179 19.10 44 4.70 36 3.84 15 1.60
10 El Sistema de Tutorías (sistema web) brinda la información que me permite construir mi proyecto académico y profesional.
585 62.43 215 22.95 91 9.71 23 2.45 23 2.45
Por otra parte, durante el periodo que comprende este informe se aplicó la encuesta de autoevaluación del proceso de tutorías a
119 tutores, en tal encuesta se pueden observar aspectos interesantes tales como el hecho de que solo una tercera parte de los
tutores consideran que tienen la información necesaria para orientar a los alumnos en los aspectos de trámites académico‐
administrativos y gestión de becas, así como para orientar a los alumnos en Orientación Educativa y Psicopedagógica. En la siguiente
tabla se muestran los resultados de dicha encuesta a detalle:
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48
Tabla IX. Opinión de los tutores acerca de la actividad de la tutoría
Pregunta De
acuerdo %
Parcial‐mente de acuerdo
% No sé %
Parcial‐mente en desa‐ cuerdo
% En desa‐ cuerdo
%
1. Conozco las características de la acción tutorial y sus estrategias
71 59.66 44 36.97 2 1.68 2 1.68 0 0.00
2. Conozco la actividad del tutor 90 75.63 28 23.53 0 0.00 0 0.00 1 0.84 3. He recibido capacitación para ser tutor 50 42.02 47 39.50 0 0.00 12 10.08 10 8.40 4. Puedo explicar el modelo educativo de la institución a mis tutorados
69 57.98 43 36.13 3 2.52 3 2.52 1 0.84
5a. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Servicio Social
63 52.94 51 42.86 1 0.84 2 1.68 2 1.68
5b. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Orientación Educativa y Psicopedagógica
34 28.57 65 54.62 9 7.56 8 6.72 3 2.52
5c. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Movilidad Estudiantil
53 44.54 56 47.06 4 3.36 4 3.36 2 1.68
5d. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Prácticas Profesionales
62 52.10 49 41.18 2 1.68 4 3.36 2 1.68
5e. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Titulación
65 54.62 47 39.50 2 1.68 3 2.52 2 1.68
5f. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Becas
35 29.41 66 55.46 8 6.72 7 5.88 3 2.52
5g. Considero que tengo la información necesaria para orientar a los alumnos en Trámites administrativos
37 31.09 65 54.62 6 5.04 9 7.56 2 1.68
6. Tengo una adecuada comunicación con el coordinador del programa de tutorías de mi unidad académica
61 51.26 38 31.93 2 1.68 8 6.72 10 8.40
7. Existe un clima de trabajo positivo entre los tutores 70 58.82 30 25.21 12 10.08 4 3.36 3 2.52 8. Existe planificación de las actividades tutoriales por parte de mi unidad académica
64 53.78 36 30.25 7 5.88 6 5.04 6 5.04
9. El lugar en el que se realizan las actividades tutoriales es adecuado
85 71.43 26 21.85 2 1.68 3 2.52 3 2.52
10. Es adecuado el tiempo que la unidad académica me asigna para la realización de las actividades tutoriales
77 64.71 33 27.73 1 0.84 4 3.36 4 3.36
11. Doy seguimiento de por lo menos 4 sesiones por tutorado durante el semestre
26 21.85 58 48.74 4 3.36 22 18.49 9 7.56
12. Me parece útil y necesario este programa como apoyo para la formación profesional de los tutorados
89 74.79 24 20.17 3 2.52 1 0.84 2 1.68
13. Accedo a la información de mis tutorados sin problema
54 45.38 44 36.97 7 5.88 10 8.40 4 3.36
14. El sistema de tutorías brinda información que me permite guiar al tutorado en su proyecto académico y profesional
54 45.38 52 43.70 5 4.20 2 1.68 6 5.04
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49
En 2012 se desarrolló el Manual de Tutorías de la Facultad, siguiendo los lineamientos
institucionales, el manual de tutorías se puede consultar vía electrónica en la siguiente
liga:
http://fcqi.tij.uabc.mx/documentos2013‐1/ManualdeTutoriasAcademicas.pdf
El Sistema Institucional de Tutorías (http://tutorias.uabc.mx), en conjunto con el sistema
interno de preinscripciones han resultado ser dos herramientas que representan un
apoyo importante en la gestión y seguimiento de la tutoría. Por medio de ellos, se
puede llevar a cabo una planeación académica más eficiente ya que va acorde con las
necesidades que el alumnado hace llegar a su tutor.
En el período que comprende este informe se han registrado 1,696 tutorías en el SIT, de
las cuales 1,687 son individualizadas.
Debilidad 2. Hábitos de estudios inadecuados en la mayoría de los alumnos de licenciatura
Con el propósito de mejorar las técnicas y hábitos de estudio se planea
desarrollar dos talleres impartidos por el personal del psicopedagógico, aún no se han
podido llevar a cabo debido a que se cuenta solo con una psicóloga para atender a toda
la población estudiantil. Se tiene considerado contratar un segundo psicólogo para el
segundo semestre de 2013, lo cual permitiría llevar a cabo los talleres planeados.
Por otra parte, ya se está listo para iniciar la operación de los grupos de estudio que den
atención a alumnos que cursan las unidades de aprendizaje con mayor índice de
reprobación: matemáticas, química y programación. Para tales efectos, se registraron
programas de servicio social, ayudantías docentes y se asignaron maestros para la
atención a los usuarios.
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50
Adicionalmente, a partir de 2011 se han implementado cursos preuniversitarios para
jóvenes que ya fueron aceptados en la Universidad y que ingresan para el primer
período semestral del año, estos cursos incluyen contenidos básicos en las áreas de
matemáticas y química que requieren ser reforzados en los alumnos de nuevo ingreso,
estos cursos ya empiezan a dar una mejora marginal en los índices de reprobación de los
estudiantes de Tronco Común de Ciencias de la Ingeniería como se podrá ver en las
gráficas mostradas en la sección de Evolución de los indicadores académicos de la
Facultad.
Recientemente, a nivel institucional se tiene también el Programa Universitario de
Fortalecimiento Académico, el cual complementaría los cursos preuniversitarios
existentes al incluir temáticas relevantes tales como Desarrollo Personal, Redacción y
escritura de comprensión, así como el uso de Tecnologías de la Información enfocadas al
proceso de aprendizaje. En la Facultad, en agosto de 2013, se registraron más de 280
jóvenes de nuevo ingreso los cuales se dividieron en 6 grupos.
Debilidad 3. No hay seguimiento de los Programas de Servicio Social
Con respecto al seguimiento de los programa de servicio social, el Comité de
Servicio Social de la Facultad se reúne periódicamente mes con mes con el objetivo de
dar revisión a los programas que se someten a registro. Por otra parte, los alumnos
entregan reportes de avance trimestrales donde detallan sus actividades dentro del
programa al cual están asignado. Sin embargo, aún se tiene pendiente el desarrollo de
una encuesta de satisfacción por parte de la unidades receptoras, esto con el fin de
mejorar el proceso de gestión de prestadores de servicio social.
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51
Debilidad 4. Programa Educativo de Ingeniería Industrial no ha sido evaluado como de buena calidad
Tras la evaluación realizada por los CIEES en 2009, se generaron observaciones
que se han atendiendo durante este período:
Falta de equipamiento en laboratorio de Manufactura: se adquirió una celda de
manufactura con un costo que asciende a los $700,000 MN, adicionalmente se
adquirió también un torno CNC con un valor aproximado de $650,000.00,
además de que el laboratorio de procesos de manufactura se trasladó al nuevo
edificio 6F con el objetivo de contar con un espacio que pueda dar atención a un
mayor número de alumnos.
Pocos profesores de tiempo completo que atienden al programa: recientemente
se contrataron tres PTC, la Dra. Quetzalli Aguilar Virgen, el Dr. Paul Adolfo
Taboada González y la M.I. Karina Arredondo Soto.
Pocos profesores con grado de doctor que atienden el programa: la M.I. Karina
Arredondo Soto y la M.C. Teresa Carrillo Gutiérrez se encuentran ya en proceso
de formación doctoral, además se incorporan los dos doctores que se
mencionaron en el punto anterior.
Además de estas observaciones atendidas, se menciona el hecho de la participación de
los académicos del programa en los cursos de formación y actualización docente se ha
incrementado.
Se ha iniciado la gestión de un segundo laboratorio de cómputo orientado a introducir a
los alumnos a herramientas de diseño de la producción asistido por computadora.
Ya hecho lo anterior, se procedió a actualizar el documento de autoevaluación del
Programa Educativo de Ingeniería Industrial ante los CIEES, para posteriormente
enviarse a principios del mes de junio. Actualmente, se está a la espera de la visita de
evaluación de los CIEES, la cual deberá de llevarse a cabo en el transcurso del segundo
semestre de 2013‐2.
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52
Debilidad 5. Programas Educativos de Químico Industrial y Químico Farmacobiólogo no han sido acreditados
Los Programas Educativos de Químico Industrial y Químico Farmacobiólogo son
considerados de buena calidad al haber sido evaluados en nivel 1 por los CIEES. Sin
embargo, en junio de 2013 se recibió un comunicado por parte de este organismo el
cual indicaba que la evaluación de los CIEES ahora tendría vigencia de 5 años, lo cual
representa un motivo adicional para someter los precitados programas al proceso de
acreditación ante el organismo correspondiente (CONAECQ y COMAEF respectivamente).
Durante el 2012 y 2013 se han atendido las observaciones hechas por el CONAECQ y
CIEES, principalmente las que se relacionan con el rubro de infraestructura, para lo cual
se han remodelado los laboratorios de docencia de la planta baja del edificio 6A y el
laboratorio de Fisiología del edificio 6D, todo esto con la finalidad de contar con
laboratorios más funcionales para brindar mejor atención a un mayor número de
alumnos de licenciatura, la remodelación de los laboratorios consistió en lo siguiente:
Cambios de la tuberías de agua y gas.
Cambio de las mesas de trabajo.
Adecuación del área de campanas de extracción
Adecuación del área de balanzas
Para este fin se destinó una inversión de $1,026,000.00 en las siguientes imágenes se
presenta de manera ilustrativa el trabajo realizado.
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53
Figura 8. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 1 – Edificio 6ª
Figura 9. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 2 – Edificio 6A
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54
a) Antes
b) Después
Figura 10. Remodelaciones realizadas al Laboratorio 4 – Edificio 6A
Por otra parte, se ha estado trabajando en incrementar el número de profesores de PTC
que imparten unidades de aprendizaje en los programas mencionados, de tal forma que
ahora se tiene que un 42% de las horas impartidas en etapa básica del PE de Químico
Industrial son impartidas por Profesores de Tiempo Completo, mientras que en el PE de
Químico Farmacobiólogo, el indicador es de 27%, muy por encima de la meta planteada
y requerida por los organismos acreditadores.
Por otra parte, se realiza un esfuerzo importante de manera sistemática para actualizar
el material bibliográfico que da soporte a las unidades de aprendizaje de dicho
programa, semestre a semestre se hacen llegar solicitudes de adquisición y actualización
de bibliografía a la biblioteca central del campus.
Debilidad 6. Seis Cuerpos Académicos en Consolidación y En Formación
En 2011, se registró el CA en consolidación de Inteligencia Computacional, con
los indicadores de productividad conjunta que presentan se vislumbra que en la
siguiente evaluación ya logré obtener el estatus de consolidado. Esto mismo aplica para
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55
el CA de Complejidad y Computación evaluado en consolidación en 2010. Ya con esto se
incrementaría el número de CA consolidados a seis, lo cual representaría el superar el
50% de los CA consolidados de la Facultad. Cabe señalar que en la DES de Ingeniería y
Tecnología Tijuana‐Tecate‐Ensenada, a la fecha de elaboración de este informe, la
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería es la única que cuenta con CA consolidados.
Durante la evaluación de Cuerpos Académicos en 2012, se evaluaron cinco de
ellos obteniendo como resultados los siguientes:
Biológico‐farmacéutico (Consolidado, incrementó su nivel)
Química Aplicada (En Consolidación, se mantuvo)
Química de Materiales (Consolidado, incrementó su nivel)
Sistemas Empotrados Aplicados a Comunicaciones, Fotónica,
Instrumentación y Control (En Consolidación, se mantuvo)
Sistemas Electrónicos Aplicados (En Formación, se mantuvo)
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56
Figura 11. Gráfica de la evolución de los grados de consolidación de los CA
Pese a los buenos resultados obtenidos en este año, es necesario atender las
observaciones que se generaron en las evaluaciones, entre ellas se menciona la
necesidad de incrementar el número de miembros de los CA que están adscritos al SNI,
se resalta también la necesidad de que los miembros del CA en formación obtengan el
grado de doctor, así como el incrementar la productividad conjunta en revistas
arbitradas.
Debilidad 7. No existe seguimiento en la actualización en la capacitación del personal docente‐administrativo
Dado el seguimiento realizado a la evaluación docente, se han detectado
deficiencias en la conceptualización y puesta en práctica del Modelo Educativo basado
en competencias por parte de los docentes. Para tal efecto, se invitó expresamente a los
2010 2011 2012 2013En Formación 2 1 1 1En Consolidación 5 5 6 4Consolidados 1 2 2 4
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%Grado de consolidación
Evolución de los Cuerpos Académicos
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57
académicos de la Facultad al curso “El Modelo Educativo y cómo llevarlo al aula”. En
términos generales, la participación de los académicos en cursos de formación y
actualización docente en el período que comprende este informe fue amplia se tienen
registradas 145 participaciones por 69 académicos diferentes. En la siguiente tabla se
detalla la participación de los académicos.
Tabla X. Cursos de formación docente acreditados por el personal académico (desde 2012)
Periodo Nombre del académico Nombre del curso
Dur.
(hrs)
2012‐2 Aguilar Virgen Quetzalli (21364) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Aguilar Virgen Quetzalli (21364) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 Aguilar Virgen Quetzalli (21364) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2012‐2 Alvarez Guzman Eduardo (16607) Competencias docentes para el desarrollo efectivo en el aula (Microenseñanza)
24
2013‐1 Alvarez Guzman Eduardo (16607) Enseñanza aprendizaje centrada en el constructivismo 20
2013‐1 Alvarez Guzman Eduardo (16607) Educación basada en competencias 25
2013‐1 Ames Lopez Ana Isabel (12331) Análisis e interpretación de datos de investigación educativa con SPSS
20
2012‐2 Ames Lopez Claudia Guadalupe (23739) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Ames Lopez Claudia Guadalupe (23739) Elaboración de material didáctico digital utilizando las herramientas de Power Point y “Prezi”
20
2012‐2 Andrade Rincon Saulo Esteban (23907) Elaboración de materiales didácticos digitales para la educación a distancia
20
2012‐1 Andres Garfias Giovana (19311) Atención, prevención y seguimiento a alumnos en desventaja académica
40
2012‐1 Andres Garfias Giovana (19311) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 Andres Garfias Giovana (19311) Conducción de cursos en línea 30
2013‐1 Arredondo Soto Karina Cecilia (25226) Elaboración de reactivos para evaluar el aprendizaje 20
2013‐1 Arredondo Soto Karina Cecilia (25226) Evaluación del aprendizaje con enfoque en competencias 24
2013‐1 Arredondo Soto Karina Cecilia (25226) Educación basada en competencias 25
2012‐2 Ayala Munoz Pedro (25455) Curso de inducción a la UABC 6
2013‐1 Barriba Cázares Itzel (24655) Docencia apoyada en Tecnologías de Inf., Comunicación y Colaboración I (Intermedio)
25
2012‐1 Bravo Islas Norma Olivia (13035) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 Caravali Meza Nuris Yohana (25376) Psicología educativa 20
2012‐2 Caravali Meza Nuris Yohana (25376) Estrategias de aprendizaje bajo el modelo en competencias 20
2012‐2 Caravali Meza Nuris Yohana (25376) Planeación del proceso enseñanza aprendizaje bajo el modelo de competencias
25
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58
2012‐2 Caravali Meza Nuris Yohana (25376) Didáctica general 20
2012‐2 Caravali Meza Nuris Yohana (25376) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐1 Cárdenas Osuna Joaquín Fabián (21825) Competencias docentes para el desarrollo efectivo en el aula (Microensenanza)
24
2012‐1 Cárdenas Osuna Joaquín Fabián (21825) Elab. De material didáctico digital utilizando las herramientas de “Power point 2010 y Photo Shop”
20
2013‐1 Cardona Contreras Manuel Enoch (25804) Curso de Inducción a la Universidad 6
2012‐1 Carrillo Cedillo Eugenia Gabriela (11820) Actualización en Blackboard 9+ 2
2013‐1 Carrillo Cedillo Eugenia Gabriela (11820) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2013‐1 Carrillo Cedillo Eugenia Gabriela (11820) Conducción de cursos en línea 30
2013‐1 Carrillo Cedillo Eugenia Gabriela (11820) Docencia y aprendizaje cooperativo 25
2012‐2 Carrillo Gutiérrez Teresa (14533) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Carrillo Gutiérrez Teresa (14533) Internet libre: Fuentes de información y utilerías para la docencia
25
2012‐2 Castañeda Gonzalez Lidia Magdalena (23741) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Curiel Torres Norma Angelica (17430) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Curiel Torres Norma Angelica (17430) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 Curiel Torres Norma Angelica (17430) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 Curiel Torres Norma Angelica (17430) Psicología educativa 20
2013‐1 Curiel Torres Norma Angelica (17430) Elaboración de unidad de aprendizaje por competencias 20
2012‐2 De los santos Hernández Juana (25370) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐2 Del Valle Granados José Mario (6530) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Espinoza Gómez José Heriberto (18511) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐1 Esqueda Elizondo José Jaime (18301) Actualización Blackboard 9+ 4
2013‐1 Esqueda Elizondo José Jaime (18301) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 Esqueda Elizondo José Jaime (18301) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2012‐1 Fraire Garcia Victor Manuel (23588) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 García Cárdenas Edith (16808) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Garcia Rubio Anahi (25331) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Bases teóricas de la educación a distancia 24
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Conducción de cursos en línea 30
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Herramientas de evaluación en Plataforma Blackboard 25
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Psicología educativa 20
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Incorporacion de Valores al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
20
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Atención, prevención y seguimiento a alumnos en desventaja académica
40
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Evaluación del aprendizaje con enfoque en competencias 24
2012‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) De Innovación Docente y Aprendizaje Cooperativo 40
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59
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Matemáticas..¿Para qué? Una estrategia constructivista de enseñanza de las matemáticas
20
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Elaboración de material didáctico digital utilizando las herramientas de Power Point y “Prezi”
20
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Análisis e interpretación de datos de investigación educativa con SPSS
20
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Desarrollo humano: Un enfoque de apoyo para el docente universitario
24
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Estrategias de Enseñanza‐aprendizaje centrada en el constructivismo
20
2012‐2 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Elaboración de reactivos para evaluar el aprendizaje 20
2013‐1 García Ruvalcaba José De Jesús (20774) Diseño instruccional para cursos en línea 25
2012‐1 Gaxiola Pacheco Carelia Guadalupe (19421) Actualización en Blackboard 9+ 2
2013‐1 Gaxiola Pacheco Carelia Guadalupe (19421) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2012‐1 Gómez Franco Julio César (13843) Elaboración de materiales didácticos digitales para la educación a distancia
20
2012‐1 Gómez Franco Julio César (13843) Internet libre: Herramientas de comunicación para el docente
25
2012‐1 Gómez Franco Julio César (13843) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐1 Gómez Franco Julio César (13843) Elaboración de unidades de aprendizaje con enfoque en competencias
20
2012‐2 Gómez Franco Julio César (13843) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2012‐1 Gonzalez Garcia Silvia (20270) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐1 González Granado Leticia (17820) Actualización en Blackboard 9+ 2
2013‐1 González Granado Leticia (17820) Incorporacion de Valores al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
20
2012‐2 Guerra Fraustro Ricardo Jesús Renato (19445)
Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐1 Haro Vázquez María del Pilar (10223) Actualización en Blackboard 9+ 2
2013‐1 Haro Vázquez María del Pilar (10223) Docencia y aprendizaje cooperativo 25
2013‐1 Haro Vázquez María del Pilar (10223) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2012‐1 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Actualización Blackboard 9+ 4
2012‐1 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Didáctica general 20
2012‐2 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Evaluación del aprendizaje con enfoque en competencias 24
2012‐2 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Elaboración de material didáctico digital utilizando las herramientas de Power Point y “Prezi”
20
2013‐1 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Planeación del proceso enseñanza aprendizaje bajo el modelo de competencias
25
2013‐1 Inzunza González Eugenia Del Carmen (24656)
Desarrollo humano: Un enfoque de apoyo para el docente universitario
24
2012‐1 Jimenez Beristain Laura (17371) Actualización en Blackboard 9+ 2
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
60
2012‐1 Leal Orozco Elda María (13304) Atención, prevención y seguimiento a alumnos en desventaja académica
40
2012‐2 Lopez Barreras Cesar Ismael (25410) Curso de inducción a la UABC 6
2013‐1 Lopez Barreras Cesar Ismael (25410) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 Lopez Barreras Cesar Ismael (25410) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2012‐2 López Barreras Juan Andrés (20252) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 López Barreras Juan Andrés (20252) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2013‐1 López Barreras Juan Andrés (20252) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2012‐1 Lopez Garcia Juan Jesus (15796) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 Lopez Garcia Juan Jesus (15796) El aprendizaje basado en la solución de problemas 25
2012‐2 Lopez Garcia Juan Jesus (15796) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Lopez Garcia Juan Jesus (15796) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2013‐1 Lopez Garcia Juan Jesus (15796) Docencia apoyada en Tecnologías de Inf., Comunicación y Colaboración I (Intermedio)
25
2012‐1 Loya Hernández Jorge Edson (18063) De Innovación Docente y Aprendizaje Cooperativo 40
2012‐2 Loya Hernández Jorge Edson (18063) Competencias docentes para el desarrollo efectivo en el aula (Microenseñanza)
24
2012‐1 Macías Macías María Angélica (19403) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐1 Marquez Garcia Yadhira Isabel (22099) Internet libre: Herramientas de comunicación para el docente
25
2012‐1 Marquez Garcia Yadhira Isabel (22099) Didáctica general 20
2012‐2 Marquez Garcia Yadhira Isabel (22099) Docencia apoyada en Tecnologías de información, comunicación y colaboración (Blackboard intermedio, semipresencial)
25
2012‐2 Martínez Huato Sebastián (13589) Aplicaciones didácticas del pizarrón electrónico 20
2012‐1 Mascareñas Gutiérrez Raquel (19549) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐1 Mejia Figueroa Andres (24555) Estrategias de aprendizaje bajo el modelo en competencias 20
2012‐2 Mijangos Montiel José Luis (08512) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐1 Mijangos Montiel José Luis (8512) Actualización en Blackboard 9+ 2
2013‐1 Moran Lara María Estela (20692) Psicología educativa 20
2013‐1 Moreno Olvera Ángel de Jesús (25805) Curso de Inducción a la Universidad 6
2012‐2 Nava Martínez Eustorgio Camilo (25103) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Palacios Guerrero Alma Leticia (16920) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Pastrana Corral Miguel Ángel (18512) Elaboración de material didáctico digital utilizando las herramientas de Power Point y “Prezi”
20
2012‐1 Pérez Morales Juan Ramón (21555) Incorporacion de Valores al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
20
2012‐2 Pérez Morales Juan Ramón (21555) Estrategias de aprendizaje bajo el modelo en competencias 20
2012‐2 Pérez Morales Juan Ramón (21555) Planeación del proceso enseñanza aprendizaje bajo el modelo de competencias
25
2012‐2 Pérez Morales Juan Ramón (21555) Elaboración de reactivos para evaluar el aprendizaje 20
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2012‐1 Pérez Ornelas Felicitas (20014) Elaboración de materiales didácticos digitales para la educación a distancia
20
2012‐1 Pérez Ornelas Felicitas (20014) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 Pérez Ornelas Felicitas (20014) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Pérez Ornelas Felicitas (20014) Taller de herramientas de evalución en Blackboard 25
2012‐2 Pinto Ramos Marco Antonio (19509) Matemáticas..¿Para qué? Una estrategia constructivista de enseñanza de las matemáticas
20
2013‐1 Pinto Ramos Marco Antonio (19509) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2013‐1 Quinonez Garcia Yadira Margarita (25802) Curso de Inducción a la Universidad 6
2012‐2 Ramos Ibarra Marco Antonio (12069) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Razo Zamora Jose Francisco (25591) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐2 Roa Roa David Octavio (25457) Curso de inducción a la UABC 6
2013‐1 Romero Perez Diego (25858) Elaboración de unidad de aprendizaje por competencias 20
2013‐1 Romero Perez Diego (25858) Curso de Inducción a la Universidad 6
2013‐1 Sánchez Herrera Mauricio Alonso (23833) Docencia apoyada en Tecnologías de Inf., Comunicación y Colaboración I (Intermedio)
25
2012‐2 Sepulveda Marques Ruben (8513) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2012‐2 Suarez Pinell Fausto (15521) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐2 Taboada González Paul Adolfo (21365) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Taboada González Paul Adolfo (21365) Herramientas prácticas para operar la tutoría (en línea) 25
2012‐1 Temores Peña Juan (08401) Aplicaciones didácticas del pizarrón electrónico 20
2012‐2 Temores Peña Juan (8401) Análisis e interpretación de datos de investigación educativa con SPSS
20
2012‐1 Trujillo Toledo Diego Armando (23204) Diseño y recursos tecnológicos para la tutoría en línea 25
2012‐1 Trujillo Toledo Diego Armando (23204) Actualización en Blackboard 9+ 2
2012‐2 Trujillo Toledo Diego Armando (23204) Elaboración de unidades de aprendizaje con enfoque en competencias
20
2013‐1 Trujillo Toledo Diego Armando (23204) Psicología educativa 20
2012‐2 Vega Granados Dulce Karina (25369) Curso de inducción a la UABC 6
2012‐2 Wakida Kusunoki Fernando Toyohiko (10597) Modelo Educativo de la UABC Cómo llevarlo al aula? 25
2013‐1 Wakida Kusunoki Fernando Toyohiko (10597) Evaluación del aprendizaje con enfoque en competencias 24
2013‐1 Wakida Kusunoki Fernando Toyohiko (10597) Elaboración de material didáctico digital utilizando las herramientas de Power Point y “Prezi”
20
2012‐2 Zavala Moreno Lucila (14791) Elaboración de unidades de aprendizaje con enfoque en competencias
20
Con lo referente al personal administrativo, con el apoyo del Depto. de Recursos
Humanos se sometieron a capacitación mediante cursos de archivonomía, redacción,
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62
resolución de conflictos, inteligencia emocional. Lo anterior con la finalidad de mejorar
la atención a alumnos y maestros.
Debilidad 8. No hay un programa formal de seguimiento de egresados
En este sentido se cuenta ya con una base de datos de los alumnos que han ido
egresando en los últimos cuatro períodos. Ya que sistemáticamente se les hace una
encuesta a los alumnos potenciales a egresar, dicha información se tiene concentrada
en la Coordinación de Formación Profesional y Vinculación Universitaria.
Un primer esfuerzo para establecer contacto con los egresados de periodos anteriores
fue la creación de un grupo de la red social Facebook para ubicarlos, posteriormente,
como se tiene considerado en el Plan de Desarrollo de la Facultad, se tendrá que
implementar un sistema electrónico que permita contar con información detallada
sobre la evolución que han tenido nuestros egresados desde el momento de su
graduación a la fecha.
Debilidad 9. Se cuenta con un Reglamento Interno de la Facultad pero hay desconocimiento entre la comunidad de sus alcances y aplicación
Con la finalidad de dar a conocer el Reglamento Interno de la Facultad de
Ciencias Químicas e Ingeniería se ha subido a la página de la Facultad y periódicamente
se enviar correos notificando a la comunidad sobre su existencia.
Debilidad 10. Se desconocen las funciones de cierta parte del personal de la Facultad
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63
El manual de descripciones de puesto que existe en la Facultad ya es obsoleto,
aunado a esto no existen procedimientos documentados acerca de procesos académico‐
administrativos. Por tal motivo, se considera la elaboración de un Manual de Funciones
y Procedimientos, el cual a la fecha del presente informe se tiene con un avance del 90%.
Se tiene planeado enviar a la Coordinación de Planeación en el transcurso de este
mismo semestre.
Debilidad 11. No hay lineamientos claros sobre procesos académicos‐administrativos dentro de la Facultad
Esta debilidad tiene mucho que ver con la anterior. A la fecha ya se tienen
documentados los procedimientos académico‐administrativos más relevantes para la
Facultad, los cuales se integrarán al ya mencionado Manual de Funciones y
Procedimientos. Se cuenta con la documentación necesaria para someter dichos
procesos a certificación externa bajo la norma ISO 9001:2008, sin embargo se está
evaluando la posibilidad de hacerlo debido a los altos costos de inversión que esto
incurre.
Debilidad 12. No se ha concluido el Plan Interno de Protección Civil de la Facultad
En materia de protección civil, durante 2012 se contrató a un asesor externo
para la impartición de 8 cursos, a dichos cursos asistieron los miembros del Comité de
Protección Civil de la Facultad.
Administración de emergencias
Formación de brigadas
Capacitación de brigadas contra incendios
Capacitación de brigadas contra derrames
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Capacitación de brigadas de primeros auxilios
Capacitación de Respiración Cardio Pulmonar (RCP)
Capacitación de brigadas de búsqueda y rescate
Capacitación de brigadas de evacuación y repliegue
Una vez reforzada la capacitación entre los miembros del Comité se conformaron las
brigadas.
Debilidad 13. Los espacios físicos (aulas y laboratorios) son insuficientes para la matrícula actual de la Facultad
Dado el crecimiento de la matrícula, los espacios de la facultad son insuficientes
y en algunos casos poco funcionales como es el caso de los laboratorios.
Para tal efecto, se equiparon laboratorios de Manufactura Integrada, y de etapa básica,
además de que se acondicionó un nuevo laboratorio de cómputo, todo esto en el
edificio 6F. Enseguida se presentan imágenes para mostrar de manera gráfica lo
anteriormente descrito.
a) Antes
b) Después de la adecuación
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65
Figura 12. Equipamiento del Laboratorio de Manufactura ‐ Edificio 6F
Figura 13. Equipamiento del Laboratorio de Cómputo de etapa básica ‐ Edificio 6F
De igual manera, como ya se mencionó, se remodelaron los laboratorio del área química.
Debilidad 14. No existe información sobre el destino de los recursos de la Facultad
En sección posterior del presente informe se detalla el destino de los recursos de
la Facultad, tanto ingresos como egresos. Aunque cabe señalar que ya con regularidad
se informa a la comunidad sobre el ejercicio de recursos PRODES (PIFI), las
bonificaciones que ingresan por concepto de sorteos, y la forma de distribuirla se ha
realizado en forma colegiada.
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Debilidad 15. Aunque existe un formato de informe semestral, éste no se solicita de forma constante y no se evalúa el impacto real de las actividades realizadas por los académicos (docencia, investigación, tutorías, gestión, vinculación)
El informe semestral de actividades ya se solicita al 100% de los PTC con
regularidad. Sin embargo, aun falta realizar la evaluación del impacto de las actividades
que realiza cada PTC en lo individual y la vida colegiada.
Debilidad 16. Las evaluaciones colegiadas se realizan en forma irregular
Los exámenes colegiados se aplican ya de manera regular desde 2012 a alumnos
del Tronco Común de Ciencias de la Ingeniería, se ha estado participando activamente
en la elaboración/actualización de dichos instrumentos de evaluación. En 2012, se
elaboraron los exámenes de Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Programación y
Algebra Lineal, en este año se tiene planeado elaborar y aplicar los exámenes de
Electricidad y Magnetismo y Estática. En la siguiente tabla se muestra la cantidad de
aplicaciones de los exámenes colegiados desde el periodo 2012‐1.
Tabla XI. Número de exámenes colegiados aplicados (desde 2012)
2012‐1 2012‐2 2013‐1 Cálculo Diferencial 424 440 411
Cálculo Integral 238 166 303
Algebra Lineal 423 400 382
Programación 286 273 275
Probabilidad y Estadística*
264 222 259
Electricidad y magnetismo*
224 173 245
Total 1859 1674 1875
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*Exámenes elaborados en el interior de la DES de Ingeniería y Tecnología Tijuana‐
Tecate‐Ensenada.
Debilidad 17. No existe un sistema de indicadores de la Facultad
La Coordinación de Estadística y Planeación encabezada por el M.C. Juan Jesús
López García se encuentra estructurando un portal de indicadores de la Facultad,
aunado a esto también se cuenta con un borrador del Reglamento de la Coordinación de
Estadística y Planeación, el cual en términos generales establece la normatividad a
seguir para alimentar la base de datos de indicadores y darlos a conocer a la comunidad.
El portal ya está en operación en la siguiente dirección electrónica:
http://fcqi.tij.uabc.mx/usuarios/coordep/
Debilidad 18. No se divulgan los resultados obtenidos por los egresados en el EGEL‐CENEVAL
Durante 2012 los resultados obtenidos por nuestros alumnos en el examen
general de egreso a la licenciatura se han divulgado por medio electrónicos a la
comunidad de la Facultad. Cabe señalar que en términos generales los resultados han
sido sobresalientes. La Facultad cuenta ya con un liderazgo en relación a los resultados
obtenidos en el EGEL, con el objetivo de validar los resultados obtenidos durante 2012
por el mismo CENEVAL, se sometió la solicitud de ingreso al Padrón de Alto Rendimiento
Académico de la totalidad de los programas ofertados por la Facultad, una vez emitido
el dictamen por parte del CENEVAL, se logró que cuatro de los seis programas
educativos de la Facultad obtuvieran tal distinción (4 de los 16 que lograron tal
distinción en la Universidad), específicamente:
Ingeniero en Computación (Nivel 1)
Ingeniero en Electrónica (Nivel 1)
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Química Clínica para QFB (Nivel 2)
Química (Nivel 2)
cabe señalar que el PE de Ingeniero en Electrónica fue el único que ingresó al nivel 1 a
nivel nacional proveniente de una Institución de Educación Superior pública. De igual
manera, este 2013 se sometieron las solicitudes de todos los PE de la Facultad al Padrón
de Alto Rendimiento Académico del CENEVAL.
Adicionalmente a esto, cinco de los seis programas educativos de la Facultad obtuvieron
resultados por arriba de la media nacional:
Químico Industrial Ingeniero Químico Químico Farmacobiólogo (tanto en Químico Clínico como en Químico
Farmaceutico‐Biologo) Ingeniero en Computación Ingeniero en Electrónica
Por otra parte, los programas de Ingeniero en Electrónica e Ingeniería en Computación
obtuvieron el Tercer Lugar Nacional en base a sus resultados. Mientras que el PE de
Químico Farmacobiólogo (énfasis en el área de Química Clínica) obtuvo el Segundo
Lugar Nacional, esto de acuerdo a los reportes anuales emitidos por el CENEVAL.
Pese a los buenos resultados obtenidos, es necesario identificar las área de oportunidad
en busca de mantenerse y mejorar aún más los resultados de dicho examen. En la
siguiente gráfica se muestran los resultados extraídos del reporte anual del CENEVAL.
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Figura 14. Resultados del EGEL durante el 2012*
*A la fecha del informe el CENEVAL no ha publicado su informe de resultados para el
examen de Químico Farmacéutico‐Biólogo que presentan los QFB.
En el ámbito individual nuestros estudiantes han sido reconocidos a nivel nacional por el
mismo CENEVAL al otorgarles el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia‐EGEL, el
cual se otorga únicamente a los alumnos que han obtenido desempeño sobresaliente en
cada uno de los módulos que integran el Examen General de Egreso de la Licenciatura. A
continuación se enlistan los alumnos que obtuvieron dicha distinción:
• Hernández Serrano Felipe Ernesto (2011, Q.I.) • López Sosa Luis (2012, Q.I.) • Minchaca Acosta Alexis Zarahy (2012, QFB‐Químico Clínico) • Rodríguez Aguayo Efraín (2012, QFB‐Químico Clínico) • Chon Aguiar Israel (2012, I.E.) • Avalos Cruz Abraham (2012, I.I.) • Aguirre Cabello Alfredo (2013, QFB‐Químico Clínico) • Herrera Ortiz Rocio Natalie (2013, QFB‐Químico Clínico)
Debilidad 19. Se requiere de mayor atención personalizada hacia el alumno
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
Sin Testimonio
Satisfactorio
Sobresaliente
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Desde mediados de 2010, la atención personalizada ha sido tarea prioritaria
dentro de esta administración. Aunque no existe un mecanismo bien definido para
establecer citas con los directivos de la Facultad, estos atienden a los alumnos conforme
sea requerido por ellos, en el menor de los casos se programan citas por correo
electrónico o mediante el apoyo de las secretarias.
Además de esto la Dirección permanece en constante comunicación con los alumnos
mediante el uso del correo electrónico institucional.
Por otra parte, de manera periódica se realizan visitas a los grupos de la Facultad,
durante el período 2011‐2013, se realizaron 35 visitas por parte del Director, en estas
visitas los alumnos externaron sus inquietudes en relación al estado de la
infraestructura y la necesidad de espacios de esparcimiento.
Debilidad 20. No se cuenta con equipos actualizados suficientes para dar soporte al proceso de enseñanza‐aprendizaje
Como ya se comentó anteriormente se equipó un nuevo laboratorio en el
edificio 6F, dicho laboratorio cuenta ya con 30 equipos de cómputo. Además se tiene
proyectado para este mismo semestre la incorporación de un nuevo laboratorio de
cómputo que dé soporte a las crecientes necesidades del Programa Educativo de
Ingeniería Industrial.
Adicionalmente, el equipo de cómputo existente se actualiza de manera periódica, en la
Facultad en el último año se reemplazaron 42 computadoras para uso exclusivo de
alumnos de licenciatura, aunado al hecho de que con el apoyo de Rectoría se renovaron
69 equipos de cómputo para maestros y 10 equipos de cómputo para el personal
administrativo de la Facultad.
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Vida Colegiada en la Facultad
En la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería existe una intensa actividad colegiada,
dada que la mayoría de las decisiones en el ámbito académico‐administrativo se toman
dentro del seno de los órganos en el interior de la misma Facultad.
En este sentido se destaca la participación de los líderes de Cuerpos Académicos,
presidentes de Subcomités Académicos del Campo de Conocimiento del posgrado,
coordinadores de Programas Educativos en la elaboración del PIFI‐PRODES 2010‐2011 y
2012‐2013 en donde la distribución de recursos y la programación especifica se da en
función de las necesidades de los Programas Educativos, de las observaciones
presentadas por el CONACyT a los programas de posgrado y por los comentarios de los
evaluadores de PROMEP a los Cuerpos Académicos.
La participación del Consejo Técnico de la Facultad también ha sido de relevancia en la
vida colegiada de la Facultad. A continuación se muestra un concentrado de las sesiones
de Consejo Técnico celebradas.
Tabla XII. Sesiones de Consejo Técnico celebradas
Fecha de la sesión Puntos relevantes a tratar 18 de agosto de 2011 Propuestas para académicos que conformarían
academias institucionales 2011‐2013
18 de septiembre de 2012 Presentación de informe referente a los recursos PIFI‐PRODES 2012 gestionados
Presentación de la propuesta de Modificación del PE de Químico Industrial
8 de noviembre de 2012 Propuestas de candidatos para recibir el “Reconocimiento al Mérito Académico 2012”
15 de abril de 2013 Presentación del Plan de Desarrollo de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería
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15 de agosto de 2013 Propuestas para académicos que conformarían academias institucionales 2011‐2013
Otro aspecto de gran relevancia es la función que han tenido las academias internas de
la Facultad:
• Academia de Procesos Químicos. • Academia de Computación • Academia de Eléctrica‐Electrónica • Academia de Matemáticas • Academia de Física • Academia de Química • Academia de Ciencias Sociales • Academia de Ingeniería Industrial • Academia Biológica‐farmacéutica
entre las funciones que desempeñan las academias internas se pueden destacar el
análisis y dictamen posterior acerca de la congruencia y pertinencia de las propuestas
de registro de otras modalidades de aprendizaje (ayudantías docentes, ayudantías de
investigación, estudios independientes y ejercicios investigativos).
Por otra parte se destaca la participación de las academias internas en la toma de
decisiones acerca de aprobación de las solicitudes de regularización por evaluación
permanente, donde se realiza un análisis caso por caso de la situación del estudiante
considerando antecedentes tales como su tiempo de permanencia en la Universidad y
patrones académicos previos, en el seno de este órgano colegiado inclusive se han
emitido recomendaciones tales como las de canalizar a ciertos casos al área
psicopedagógica con la intención de buscar un apoyo adicional para los jóvenes que se
encuentren en situación académica desfavorable.
Cabe destacar también que recientemente se ha solicitado a las academias internas su
apoyo en la definición de los perfiles de las plazas que se van a concursar, esto con la
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73
finalidad de que los miembros de manera colegiada emitan una recomendación a la
Dirección de la Facultad de acuerdo a las necesidades especificas de los Programas
Educativos.
Por otra parte, se integraron las Comisiones Internas de Evaluación de Proyectos de
Vinculación con Valor en Créditos para cada Programa Educativo, esto con la finalidad
de que académicos expertos en sus áreas respectivas evalúen la viabilidad, pertinencia y
congruencia de las propuestas presentadas a la Coordinación de Formación Profesional
y Vinculación de la Facultad ya que anteriormente dichas propuestas no se sometían a
dicho análisis y su aprobación era meramente un trámite administrativo. Ya con el
rediseño de este proceso y la conformación de estas comisiones se da un paso
importante para asegurar que las actividades realizadas por los jóvenes en Proyectos de
Vinculación sean de un alto valor para su formación académica.
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Evolución de la Matrícula de licenciatura de la Facultad
Figura 15. Gráfica que muestra la matrícula de los PE de Licenciatura
QI IQ QFB IC IE II10‐2 135 61 314 304 146 36311‐1 145 64 301 293 152 38711‐2 155 83 370 313 161 39412‐1 170 88 427 331 168 39112‐2 175 94 454 345 183 39113‐1 192 98 493 304 165 384
0
100
200
300
400
500
600
No. de alumnos
Matrícula por Programa Educativo
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Figura 16. Gráfica que muestra la matrícula del Tronco Común de Ciencias de la Ingeniería
Figura 17. Gráfica que muestra la matrícula total de la Facultad
10‐2 11‐1 11‐2 12‐1 12‐2 13‐1Matrícula TC 722 802 811 904 814 923
01002003004005006007008009001000
No. de alumnos
Matrícula TC
10‐2 11‐1 11‐2 12‐1 12‐2 13‐1Matrícula Total 2045 2144 2287 2479 2456 2559
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
No. de alumnos
Matrícula FCQI
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Evolución de los indicadores académicos de la Facultad
Figura 18. Gráfica de tasas de retención
QI QFB TC10‐1 67% 84% 45%10‐2 68% 90% 73%11‐1 52% 82% 54%11‐2 57% 79% 66%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
% alumnos inscritos al 2do año
Tasas de retención
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Figura 19. Gráfica de índices de reprobación
Figura 20. Gráfica de eficiencia terminal en Químico Industrial
QI IQ QFB IC IE II TC11‐1 41% 54% 41% 67% 58% 38% 92%11‐2 49% 56% 39% 61% 58% 37% 89%12‐1 57% 56% 54% 62% 56% 41% 81%12‐2 41% 57% 43% 62% 55% 36% 73%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
% de alumnos que reprueban por lo menos
una materia
Índices de reprobación
04‐1 04‐2 05‐1 05‐2Promedio 70% 32% 50% 28%Promedio+1 70% 47% 50% 33%Estatutaria 70% 47% 50% 33%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%
% alumnos que concluyen su PE Eficiencia terminal QI
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Figura 21. Gráfica eficiencia terminal en Ingeniero Químico
Figura 22. Gráfica de eficiencia terminal en Químico Farmacobiólogo
04‐1 04‐2 05‐2Promedio 20% 53% 50%Promedio+1 20% 59% 67%Estatutaria 20% 65% 67%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%
% de alumnos que concluyen su PE Eficiencia terminal IQ
04‐1 04‐2 05‐1 05‐2Promedio 27% 64% 51% 73%Promedio+1 35% 72% 64% 80%Estatutaria 38% 72% 65% 80%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
% de alumnos que concluyen su PE
Eficiencia terminal QFB
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Figura 23. Gráfica de eficiencia terminal en Ingeniero en Computación
Figura 24. Gráfica de eficiencia terminal en Ingeniero en Electrónica
04‐1 04‐2 05‐1 05‐2Promedio 6% 34% 9% 19%Promedio+1 12% 38% 16% 44%Estatutaria 14% 47% 17% 53%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
% de alumnos que concluyen su PE
Eficiencia terminal IC
04‐1 04‐2 05‐1 05‐2Promedio 8% 36% 25% 36%Promedio+1 18% 50% 29% 60%Estatutaria 19% 53% 38% 62%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
% de alumnos que concluyen con su
PE
Eficiencia terminal IE
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Figura 25. Eficiencia terminal en Ingeniero Industrial
Figura 26. Gráfica de las tasas de titulación de los PE de licenciatura de la Facultad
04‐1 04‐2 05‐1 05‐2Promedio 22% 58% 46% 47%Promedio+1 31% 68% 55% 67%Estatutaria 35% 70% 63% 73%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%
% de alumnos que concluyen su PE
Eficiencia terminal II
QI IQ QFB IC IE II04‐1 30% 5% 14% 4% 5% 7%04‐2 21% 32% 32% 22% 19% 21%05‐1 50% 58% 14% 27% 22%05‐2 28% 58% 61% 28% 42% 36%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
% de alumnos que se titulan un año posterior a su
egreso
Tasas de titulación
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Informe Financiero
Reporte de Ingresos
Por cuotas especificas
IMPORTE OTORGADO EN 1 DE OCTUBRE 2010 OFICIO 739‐2010 TESORERIA
Semestre(2010‐2)
$1,429,220.00
IMPORTE OTORGADO EN 11 DE ABRIL DE 2011 OFICIO 227‐2011 TESORERIA
Semestre (2011‐1)
$1,004,995.00
IMPORTE OTORGADO EN 14 DE OCTUBRE 2011 OFICIO 723‐2011 TESORERIA
Semestre(2011‐2)
$1,570,230.00
IMPORTE OTORGADO EL 30 DE MARZO DE 2012 OFICIO 170‐2012 TESORERIA Semestre (2012‐1)
$1,087,450.00
IMPORTE OTORGADO EL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2012 OFICIO 463‐2012‐2 TESORERIA Semestre(2012‐2)
$1,656,270.00
IMPORTE OTORGADO EL 17 DE ABRIL DE 2013 OFICIO 156‐2013‐1 TESORERIA Semestre (2013‐1)
$1,112,545.00
Por sorteos
IMPORTE OTORGADO EN 1 DE OCTUBRE 2010 OFICIO 739‐2010
Semestre(2010‐2)
$334,448.00
IMPORTE OTORGADO EN 11 DE ABRIL DE 2011 OFICIO 227‐2011
Semestre (2011‐1)
$418,739.00
IMPORTE OTORGADO EN 14 DE OCTUBRE 2011 OFICIO 723‐2011 TESORERIA
Semestre(2011‐2)
$524,152.15
IMPORTE OTORGADO EN 30 DE MARZO DE 2012 OFICIO 170‐2012 TESORERIA Semestre (2012‐1)
$408,048.00
IMPORTE OTORGADO EN 25 DE SEPTIEMBRE DE 2012 OFICIO 463‐2012‐2 TESORERIA $452,993.00
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Semestre(2012‐2)
IMPORTE OTORGADO EN 17 DE ABRIL DE 2013 OFICIO 156‐2013‐1 TESORERIA Semestre (2013‐1)
$438,248.00
Por cursos intersemestrales
INGRESOS POR CURSOS INTERSEMESTRALES JUNIO A DICIEMBRE 2010 $216,600.00
INGRESOS POR CURSOS INTERSEMESTRALES ENERO A DICIEMBRE DE 2011 $331,800.00
INGRESOS POR CURSOS INTERSEMESTRALES ENERO A DICIEMBRE DE 2012 $524,400.00
INGRESOS POR CURSOS INTERSEMESTRALES ENERO A JUNIO DE 2013 $231,100.00
Por Cursos de Educación Continua
INGRESOS POR CURSOS ESPECIALES JUNIO A DICIEMBRE 2010 $303,350.00
INGRESOS POR CURSOS ESPECIALES ENERO A DICIEMBRE 2011 $826,574.00
INGRESOS POR CURSOS ESPECIALES ENERO A DICIEMBRE 2012 $976,940.00
INGRESOS POR CURSOS ESPECIALES ENERO A JUNIO 2013 $111,400.00
Programa de Formación Integral
IMPORTE OTORGADO EN 1 DE OCTUBRE 2010 OFICIO 739‐2010 TESORERIA
Semestre(2010‐2)
$105,373.00
IMPORTE OTORGADO EN 11 DE ABRIL DE 2011 OFICIO 227‐2011 TESORERIA
Semestre (2011‐1)
$56,242.00
IMPORTE OTORGADO EN 14 DE OCTUBRE 2011 OFICIO 723‐2011 TESORERIA
Semestre(2011‐2)
$100,954.00
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IMPORTE OTORGADO EN 30 DE MARZO DE 2012 OFICIO 170‐2012 TESORERIA Semestre (2012‐1)
$54,247.00
IMPORTE OTORGADO EN 25 DE SEPTIEMBRE DE 2012 OFICIO 463‐2012‐2 TESORERIA Semestre (2012‐2)
$104,565.00
IMPORTE OTORGADO EN 17 DE ABRIL DE 2013 OFICIO 156‐2013‐1 TESORERIA Semestre (2013‐1)
$55,668.00
PIFI 2010 EJERCIDO EN 2011
PIFI 2010 ASIGNADO A LA DES DE INGENIERIA $2,401,043.00
IMPORTE EJERCIDO DE LA DES DE INGENIERIA POR COMPRA DE MATERIAL Y EQUIPO $1,974,737.57
PIFI 2010 ASIGNADO A LA DES DE SALUD $1,047,811.00
IMPORTE EJERCIDO DE LA DES DE SALUD POR COMPRA DE MATERIAL Y EQUIPO $590,228.83
PIFI 2011 EJERCIDO EN 2012
PIFI 2011 ASIGNADO A LA DES DE INGENIERIA $2,512,694.00
IMPORTE EJERCIDO $2,424,038.83
PIFI 2011 ASIGNADO A LA DES DE SALUD $1,296,609.00
IMPORTE EJERCIDO $1,223,511.03
PIFI 2012 EJERCIENDOSE EN 2013
PIFI 2012 ASIGNADO A LA DES DE INGENIERIA $1,648,710.00
PIFI 2012 ASIGNADO A LA DES DE SALUD $927,804.00
Ingresos de proyectos de la 14va Convocatoria Interna
PROYECTO PRUEBAS DE CONTROL EMPLEANDO METROLOGIA OPTICA PARA PERFILES EN 3RA DIMENSION
PROGRAMA 3867 DRA. ADRIANA NAVA, IMPORTE OTORGADO PARA 2010 $190,400.00
PROGRAMA 3867 DRA. ADRIANA NAVA, IMPORTE OTORGADO PARA 2011 $64,600.00
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PROYECTO SINTESIS DE MATERIALES VITROCERAMICOS
PROGRAMA 3866 DR. GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO, IMPORTE OTORGADO 2010 $186,250.00
PROGRAMA 3866 DR. GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO, IMPORTE OTORGADO 2011 $168,750.00
PROYECTO ACTIVIDAD CATALITICA Y CARACTERIZACION DE SULFUROS DE TUNGSTENO
PROGRAMA 3865 DR. MARIO DEL VALLE GRANADOS, IMPORTE OTORGADO 2010 $171,450.00
PROGRAMA 3865 DR. MARIO DEL VALLE GRANADOS, IMPORTE OTORGADO 2011 $52,200.00
Ingresos de proyectos de la 15va Convocatoria Interna
IDENTIFICACION DE INHIBIDORES DE LA ENZIMA PROTEINA DISULFURO ISOMERASA DE ENTAMOEBA HISTOLITICA MEDIANTE LA TECNICA DE DESPLIEGUE DE PEPTIDOS.
PROGRAMA 3868 DR. MARCO ANTONIO RAMOS, IMPORTE OTORGADO PARA 2011‐2012
$225,000.00
EVALUACION Y QUIMIOMODULACION DE LA ACTIVIDAD ANTITUMORAL Y ANTIOXIDANTE
PROGRAMA 3869 DR. IVAN CORDOVA, IMPORTE OTORGADO 2011‐2012 $225,000.00
REDES INALAMBRICAS DE SENSORES EN ZONAS DE CULTIVOS ACUICOLAS DE BAJA CALIFORNIA
PROGRAMA 3870, MC. JOSE JAIME ESQUEDA ELIZONDO $225,000.00
CURSOS, METODOS Y HERRAMIENTAS DE SOFWARE PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS DE COMPUTO MOVIL EN CARRERAS DE INGENIERIA
PROGRAMA 3871, DR. GUILLERMO LICEA SANDOVAL $225,000.00
APLICACION DE ANALISIS POR INYECCION EN FLUJO ALOS SUBPRODUCTOS DE DESINFECCION DE AGUA
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PROGRAMA 3872, DRA. EUGENIA GABRIELA CARRILLO $225,000.00
PLATAFORMA ORIENTADA A AGENTES HIBRIDOS‐INTELIGENTES PARA LA INTEGRACION DE SISTEMAS MULTIAGENTES Y SIMULACION SOCIAL
PROGRAMA 3873, DR. MANUEL CASTAÑON PUGA $225,000.00
Ingresos de proyectos de la 16va Convocatoria Interna
ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE POLARIZACION GENERADOS DURANTE EL PROCESO DE METROLOGIA OPTICA Y APLICACIONES FOTONICAS.
$250,000.00
PROGRAMA 3875 DRA. ADRIANA NAVA VEGA IMPORTE OTORGADO 2012‐2013‐2014
ESTUDIO PRELIMINAR DE HABITOS Y VALORES SOBRE MEDIO AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD DE LOS CIUDADANOS DE TIJUANA.
PROGRAMA 3876 DR. RUBEN SEPULVEDA MARQUES IMPORTE OTORGADO 2012‐2013 $75,000.00
DESARROLLO DE SISTEMA INTELIGENTE PARA LA DETECCION DE TDA/TDAH BASADO EN LA LECTURA DE EEG
PROGRAMA 3874 DR. ANTONIO RODRIGUEZ DIAZ IMPORTE OTORGADO 2012‐2013‐2014
$250,000.00
CARACTERIZACION DE CONTAMINANTES EN ESCURRIMIENTOS PLUVIALES EN LA CIUDAD DE TIJUANA PARA SU POSIBLE REUSO.
PROGRAMA 3877 DR. FERNANDO WAKIDA IMPORTE OTORGADO 2012‐2013‐2014 $250,000.00
TOTAL
Ingresos por convenios
Responsable del proyecto
Nombre del proyecto Contraparte Monto
Dr. José Manuel Desarrollo tecnológico de medicamentos antihipertensivos
SBL Pharmaceuticals, S.
$201,225.60
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
86
Cornejo Bravo (2010) de R.L. de C.V.
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de una tecnología farmacéutica liquida a partir de citrato de sildenafil para tratamiento de hipertensión pulmonar persistente (HPP) (2010)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$388,652.66
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de un sistema innovador de telemetría que en tiempo real sensa los parámetros de temperatura, presión y volumen para mercancías transportadas por vía terrestre (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$626,224.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Gestión remota de cámaras de video digital mediante el uso de dispositivos inteligentes inalámbricos 3G y troncales SIP (2010)
GPPI Telecomunicaciones S. DE R.L. DE C.V.
$1,105,200.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de una nueva plataforma automatizada por control y administración logística de transporte multimodal por medio de algoritmos y programación orientada a objetos (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$1,003,116.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Estudio de equivalencia biofarmaceutica para dos compuestos inhibidores de secreción gástrica y mucoprotectores (2011)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$174,578.69
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Desarrollo de subsistemas para telemática y geo localización de dispositivos móviles y módulos para automatizar la administración de relación con los clientes basado en la interfaz WEB (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$770,000.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de un módulo electrónico de bajo costo para la localización vehicular con memoria de almacenamiento y descarga de datos por medio de
Wifi 802.11 (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$569,750.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Invención y desarrollo de una plataforma tecnológica de comercio electrónico con herramientas sociales que permiten la promoción, venta y logística de múltiples productos por
Busca TodoCom, S. de R.L.
$806,000.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
87
internet en México (2011)
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de departamento de ingeniería y diseño para la producción de luminarias de diodos emisores de luz (LED’s) (2011)
CS Tech México S.A. de C.V.
$1,150,000.00
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de luminarias de base de tecnología LED (2012)
CS Tech México S.A. de C.V.
$780,000.00
MC. Roberto Alejandro Reyes Martínez
Sistema inteligente de detección de presencia de un usuario en un ambiente de comunicaciones doméstico (2012)
Plamex, S.A. de C.V. $2,788,500.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Plataforma 2.0 de aprendizaje adaptativo integrado por herramientas y contenido educativo digital para educación básica (2012)
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$435,000.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Creación y desarrollo de un sistema de software para la venta y distribución digital de múltiples productos en internet (2012)
Busca TodoCom, S. de R.L.
$800,000.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Continuación de proyectos 140436 y 154718, diseño y desarrollo de nuevo modelo de prestación de servicio de telemetría para control logístico de flota vehicular basado en el paradigma de computación en la nube, software como servicio. (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$806,250.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de proyectos 140536, 154718 modelo escalable de negocio para expansión de sistema global de telemetría, incluyendo integración de múltiples protocolos de móviles direccionados por diferentes portadores de señal GPRS.(2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$778,500.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de 138513 y 154716 desarrollo de red de sensores transceptores inalámbricos IEEE 802.15.4 de bajo costo acoplados al sistema de telemetría de variables desarrollado sobre redes GPRS y desarrollo de nueva interfaz WEB (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$642,000.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Edninja, aplicaciones móviles para educación especial y autismo (2012)
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$415,000.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
88
MC. Diego Armando Trujillo Toledo
Alarma sísmica automáticamente mensajes de voz‐sonido antes durante y después del sismo (2012)
JC3, S. de R.L. de C.V.
$704,600.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de una plataforma informática escalable, la cual por medio de telemetría, permita monitorear remotamente y de forma continua la presión arterial y temperatura de personas con la finalidad de diagnosticar, prevenir y reaccionar oportunamente (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$600,000.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de producto analgésico a base de clorhidrato de tramadol para el
tratamiento del dolor (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$370,000.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Seguridad y eficacia del citrato de sildenafil en presentación líquida oral como tratamiento alternativo para la hipertensión pulmonar persistente en pacientes pediátricos (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$400,000.00
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Diseño e implementación de un laboratorio de investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la empresa GASMART fase I, infraestructura para la elaboración de prototipos con lector de tarjeta y pruebas de funcionamiento software (2013)
Gasmart Proveedora de Servicios, S.A. de C.V.
$902,538.00
Dr. Marco Antonio Ramos Ibarra
Análisis Funcional de la Actividad Chaperona y Silenciamiento Genérico de una proteína Disulfuro Isomerasas Amibiana
CONACyT $845,000.00
Dr. Marco Antonio Ramos Ibarra
Identificación de Inhibidores de la Enzima PDI Humana con Potencial de Bloquear sus Actividades Oxidorreductora y Chaperona
CONACyT $400,000.00
Total $11,667,388.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
89
Reporte de egresos
MOVILIDADES DE JUNIO A DICIEMBRE DE 2010
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $171,719.37 49
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $228,695.97 16
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $420,527.97 72
TOTAL JUNIO A DICIEMBRE 2010 $820,943.31 137
MOVILIDADES DE ENERO A JUNIO DE 2011
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $458,764.89 30
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $212,268.00 19
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $144,819.65 19
TOTAL ENERO A JUNIO 2011 $815,852.54 68
MOVILIDADES DE JULIO A DICIEMBRE DE 2011
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $205,981.76 33
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $74,808.31 15
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $181,037.64 44
TOTAL JULIO A DICIEMBRE 2011 $461,827.71 92
MOVILIDADES DE ENERO A JUNIO DE 2012
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $265,628.01 30
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $88,319.76 13
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $70,207.41 35
TOTAL ENERO A JUNIO 2012 $424,155.18 78
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
90
MOVILIDADES DE JULIO A DICIEMBRE DE 2012
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $234,877.99 36
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $31,053.94 12
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $8,947.18 5
TOTAL JULIO A DICIEMBRE 2012 $274,879.11 53
MOVILIDADES DE ENERO A JUNIO DE 2013
CONGRESOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $333,942.14 19
ESTANCIAS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $58,684.32 10
CURSOS IMPORTE EJERCIDO Y NUMERO DE ACCIONES $97,951.95 12
TOTAL DE ENERO A JUNIO DE 2013 $490,578.41 41
(BECAS) APOYOS OTORGADOS A ALUMNOS DE ENERO A DICIEMBRE DE 2011 41 APOYOS
(BECAS) APOYOS OTORGADOS A ALUMNOS DE ENERO A DICIEMBRE DE 2012 136 APOYOS
(BECAS) APOYOS OTORGADOS A ALUMNOS DE ENERO A JUNIO DE 2013 65 APOYOS
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
91
Compras de material y equipo
COMPRAS DE EQUIPO POR EL PERIODO DE ENERO A DICIEMBRE DE 2011 $2,905,548.81
COMPRAS DE MATERIAL POR EL PERIODO DE ENERO A DICIEMBRE DE 2011 $736,005.03
COMPRAS DE EQUIPO POR EL PERIODO DE ENERO A DICIEMBRE DE 2012 $4,294,945.15
ENTRE LAS COMPRAS DE EQUIPO MAYORES TENEMOS:
CENTRIFUGA $431,017.00
CELDA DE MANUFACTURA $700,000.00
CAMPANA DE EXTRACCION $134,976.00
CROMATOGRAFO $355,169.20
REACTOR $147,432.00
COMPRAS DE MATERIAL POR EL PERIODO DE ENERO A DICIEMBRE DE 2012 $1,921,977.57
COMPRAS DE EQUIPO POR EL PERIODO DE ENERO A JUNIO DE 2013 $2,473,470.65
ENTRE LAS COMPRAS DE EQUIPO MAYORES TENEMOS:
FISIOGRAFO $120,187.99
6 MESAS PARA LABORATORIO DE ING. QUIMICA $132,000.00
21 COMPUTADORAS $164,912.00
ESPECTROFOTOMETRO DE INFRARROJO $296,960.00
MESAS PARA LABORATORIOS DE QUIMICA $183,999.00
COMPRAS DE MATERIAL POR EL PERIODO DE ENERO A JUNIO DE 2013 $871,342.62
Servicios de conservación
CONSERVACIONES REALIZADAS DE ENERO A DICIEMBRE DE 2011
$461,456.49 113
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
92
CONSERVACIONES REALIZADAS DE ENERO A DICIEMBRE DE 2012
$1,289,462.44 280
CONSERVACIONES REALIZADAS DE ENERO A JUNIO DE 2013 $799,346.52 186
PERIODO DE ENERO A ABRIL DE 2013
REMODELACION DE DOS LABORATORIOS DE QUIMICA EN EDIFICIO 6A Y LABORATORIO DE FISIOLOGIA EDIFICIO 6D
$1,026,000.00 3
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
93
Relación de ingresos vs. egresos por convenios de vinculación
Responsable del proyecto
Nombre del proyecto Contraparte Ingreso por vinculación
EgresosConcepto Monto
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo tecnológico de medicamentos antihipertensivos (2010)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$201,225.60 Servicios profesionales $115,473.76
Becas económicas a estudiantes $55,562.00
15% UABC $30,183.84
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de una tecnología farmacéutica liquida a partir de citrato de sildenafil para tratamiento de hipertensión pulmonar persistente (HPP) (2010)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$388,652.00
Servicios profesionales $190,233.40
Becas económicas a estudiantes $38,434.00
Mobiliario y equipo de laboratorios y clínicas $100,640.00
Recurso no ejercido $1,046.80
15% UABC $58,297.80
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de un sistema innovador de telemetría que en tiempo real sensa los parámetros de temperatura, presión y volumen para mercancías transportadas por vía terrestre (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$626,224.00
Becas económicas a estudiantes $180,000.00
Acciones de movilidad $78,310.50
Pago por cursos impartidos $22,272.00
Recurso no ejercido $251,707.90
15% UABC $93,933.60
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
94
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Gestión remota de cámaras de video digital mediante el uso de dispositivos inteligentes inalámbricos 3G y troncales SIP (2010)
GPPI Telecomunicaciones S. DE R.L. DE C.V.
$1,105,200.00
Becas económicas a estudiantes $185,968.08
Materiales para laboratorios y clínicas $22,982.00
Servicios profesionales $22,272.00
Equipo audiovisual y de procesamiento de datos $270,454.17
Conservaciones $4,099.00
Recurso no ejercido $433,644.75
15% UABC $165,780.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Desarrollo de una nueva plataforma automatizada por control y administración logística de transporte multimodal por medio de algoritmos y programación orientada a objetos (2010)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$1,003,116.00
Becas económicas a estudiantes
$265,033.00
Recurso no ejercido $587,615.60
15% UABC $150,467.40
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Estudio de equivalencia biofarmacéutica para dos compuestos inhibidores de secreción gástrica y mucoprotectores (2011)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$174,578.69
Servicios profesionales, científicos y técnicos $98,543.92
Becas económicas a estudiantes $37,104.00
Materiales para laboratorios y clínicas $10,176.00
Recurso sin ejercer $2,567.97
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
95
15% UABC $26,186.80
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Desarrollo de subsistemas para telemática y geo localización de dispositivos móviles y módulos para automatizar la administración de relación con los clientes basado en la interfaz WEB (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$770,000.00
Equipo de oficina y de computo $97,530.83
Becas económicas a estudiantes $302,484.00
Acciones de movilidad $56,559.90
Materiales de procesamiento de datos y laboratorios y clínicas $34,166.23
Servicios profesionales $72,000.00
Recurso no ejercido $91,759.04
15% UABC $115,500.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de un módulo electrónico de bajo costo para la localización vehicular con memoria de almacenamiento y descarga de datos por medio de Wifi 802.11 (2011)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$569,750.00
Equipo de cómputo $72,965.59
Materiales para oficina, para laboratorios y clínicas $19,698.05
Acciones de movilidad $75,800.26
Becas económicas a estudiantes $260,902.49
Recurso no ejercido $54,921.11
15% UABC $85,462.50
Dr. J. Reyes Juárez Invención y desarrollo de una Busca TodoCom, S. $806,000.00 Equipo de cómputo $117,775.81
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
96
Ramírez plataforma tecnológica de comercio electrónico con herramientas sociales que permiten la promoción, venta y logística de múltiples productos por internet en México (2011)
de R.L. Prestación de servicios profesionales pago a maestros vía nómina $72,000.00
Acciones de movilidad $90,759.76
Becas económicas a estudiantes $256,200.00
Materiales para oficina $39,656.91
Recurso no ejercido $108,707.52
15% UABC $120,900.00
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de departamento de ingeniería y diseño para la producción de luminarias de diodos emisores de luz (LED’s) (2011)
CS Tech México S.A. de C.V.
$1,150,000.00
Equipo de laboratorios y clínicas, software y de oficina $292,007.34
Becas económicas a estudiantes $194,545.00
Materiales para laboratorios, procesamiento de datos y de oficina $190,829.07
Prestación de servicios profesionales $284,000.00
Combustible $16,024.00
15% UABC $172,500.00
MC. María Elena Miranda Pascual
Desarrollo de luminarias de base de tecnología LED (2012)
CS Tech México S.A. de C.V.
$780,000.00 Prestación de servicios profesionales
$234,000.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
97
Materiales para laboratorios y clínicas, oficina, procesamiento datos
$100,064.47
Becas Económicas a Estudiantes
$125,266.93
Equipo de laboratorios y clínicas
$175,128.90
Acciones de movilidad $28,539.00
15% UABC $117,000.00
MC. Roberto Alejandro Reyes Martínez
Sistema inteligente de detección de presencia de un usuario en un ambiente de comunicaciones doméstico (2012)
Plamex, S.A. de C.V. $2,788,500.00 Prestación de servicios profesionales
$1,337,313.35
Becas Económicas a Estudiantes
$264,010.00
Materiales para laboratorios y clínicas, oficina, procesamiento datos
$468,669.00
Equipo laboratorios y clínicas
$300,232.65
15% UABC $418,275.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Plataforma 2.0 de aprendizaje adaptativo integrado por herramientas y contenido educativo digital para
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$435,000.00 Prestación de servicios profesionales
$72,000.00
Becas económicas a $106,015.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
98
educación básica (2012) estudiantes
Equipo $127,121.36
Acciones de movilidad $45,408.06
Materiales para laboratorios, oficina
$19,205.00
15% UABC $65,250.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Creación y desarrollo de un sistema de software para la venta y distribución digital de múltiples productos en internet (2012)
Busca TodoCom, S. de R.L.
$800,000.00 Becas económicas a estudiantes
$216,000.00
Equipo de procesamiento de datos, de oficina
$338,000.00
Acciones de movilidad $125,999.29
15% UABC $120,000.00
Dr. J. Reyes Juárez Ramírez
Continuación de proyectos 140436 y 154718, diseño y desarrollo de nuevo modelo de prestación de servicio de telemetría para control logístico de flota vehicular basado en el paradigma de computación en la nube, software como servicio. (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$806,250.00 Acciones de movilidad $109,999.98
Materiales $4,000.00
Prestación de servicios profesionales
$94,000.00
Cuotas y suscripciones $15,000.00
Becas económicas a estudiantes
$234,000.00
Equipo de oficina y de cómputo
$228,311.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
99
15% UABC $120,937.50
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de proyectos 140536, 154718 modelo escalable de negocio para expansión de sistema global de telemetría, incluyendo integración de múltiples protocolos de móviles direccionados por diferentes portadores de señal GPRS.(2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$778,500.00 Prestación de servicios profesionales
$108,000.00
Acciones de movilidad $33,530.17
Becas económicas a estudiantes $180,000.00
Equipo de cómputo, oficina, de laboratorios y clínicas $262,403.91
Conservaciones de equipo $7,433.00
Materiales para laboratorios y clínicas $70,357.92
15% UABC $116,775.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Continuidad de 138513 y 154716 desarrollo de red de sensores transceptores inalámbricos IEEE 802.15.4 de bajo costo acoplados al sistema de telemetría de variables desarrollado sobre redes GPRS y desarrollo de nueva interfaz WEB (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$642,000.00 Acciones de movilidad $86,191.00
Materiales para laboratorios y clínicas
$5,999.00
Prestación de servicios profesionales
$108,000.00
Becas económicas a estudiantes
$216,000.00
Servicios generales $19,515.00
Equipo de oficina y $109,995.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
100
procesamiento de datos
15% UABC $96,300.00
Dr. Guillermo Licea Sandoval
Edninja, aplicaciones móviles para educación especial y autismo (2012)
Sucrasoft, S. de R.L. de C.V.
$415,000.00 Acciones de movilidad $60,000.00
Materiales para oficina, laboratorios y clínicas
$7,823.00
Prestación de servicios profesionales
$108,000.00
Equipo de procesamiento de datos y audiovisual $75,428.00
Becas económicas a estudiantes $101,499.00
15% UABC $62,250.00
MC. Diego Armando Trujillo Toledo
Alarma sísmica automáticamente mensajes de voz‐sonido antes durante y después del sismo (2012)
JC3, S. de R.L. de C.V.
$704,600.00 Materiales para laboratorios y clínicas
$105,265.85
Prestación de servicios profesionales
$187,000.00
Becas económicas a estudiantes
$100,000.00
Equipo de cómputo, laboratorios y clínicas
$186,926.00
Acciones de movilidad $19,717.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
101
15% UABC $105,690.00
MC. José Jaime Esqueda Elizondo
Desarrollo de una plataforma informática escalable, la cual por medio de telemetría, permita monitorear remotamente y de forma continua la presión arterial y temperatura de personas con la finalidad de diagnosticar, prevenir y reaccionar oportunamente (2012)
Argus Tecnologías S.A de C.V.
$600,000.00 Materiales de laboratorios y clínicas
$173,370.00
Prestación de servicios profesionales
$97,500.00
Equipo laboratorios, clínicas y audiovisual
$47,130.00
Becas económicas a estudiantes
$192,000.00
15% UABC $90,000.00
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Desarrollo de producto analgésico a base de clorhidrato de tramadol para el tratamiento del dolor (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$370,000.00 Aún no se capta el recurso
Dr. José Manuel Cornejo Bravo
Seguridad y eficacia del citrato de sildenafil en presentación líquida oral como tratamiento alternativo para la hipertensión pulmonar persistente en pacientes pediátricos (2013)
SBL Pharmaceuticals, S. de R.L. de C.V.
$400,000.00 Aún no se capta el recurso
Dr. J Reyes Juárez Ramírez
Diseño e implementación de un laboratorio de investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la empresa GASMART fase I, infraestructura para la elaboración de prototipos con lector de tarjeta y pruebas de funcionamiento software (2013)
Gasmart Proveedora de Servicios, S.A. de C.V.
$902,538.00 Aún no se capta el recurso
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
102
Total $10,422,388.00
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
103
Anexo A. Acciones de movilidad estudiantil apoyadas
NOMBRE ALUMNO FECHA EVENTO LUGAR
EDITH GARCIA CARDENAS JUNIO 2010 THEORY AND REALIZATION OF PRACTICAL QUANTUM KEY DISTRIBUTION 2010
TORONTO, CANADA
GISELA ANDREA CAMACHO JULIO 2010 CONGRESO INTERNACIONAL SISOC VIII PADOVA, ITALIA
OSVALDO GARCIA BRETON SEPTIEMBRE 2010
CONGRESO DE LA SOCIEDAD QUIMICA DE MEXICO CANCUN, MEXICO
DANIEL VALENZUELA TENORIO
JULIO 2010 MOVILIDAD DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC FRANCIA
ARTURO QUEZADA RAMIREZ
JULIO 2010 MOVILIDAD DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC FRANCIA
EMILIO BORRAZ ORTEGA JULIO 2010 MOVILIDAD DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC FRANCIA
JUAN PABLO CAMARENA DIAZ
SEPTIEMBRE 2010
45 CONGRESO MEXICANO DE QUIMICA CANCUN, MEXICO
JORGE CERVANTES LUJAN AGOSTO 2010 XIX INTERNATIONAL MATERIALS CONFERENCE CANCUN, MEXICO
JOSE LUIS VILLEGAS CHAVEZ AGOSTO 2010 XIX INTERNATIONAL MATERIALS CONFERENCE CANCUN, MEXICO
LAYLA MEDRANO AGOSTO 2010 2DA REUNION SECCION ESTUDIANTIL IMIQ MORELIA, MEXICO
ANALY QUINONES AGOSTO 2010 2DA REUNION SECCION ESTUDIANTIL IMIQ MORELIA, MEXICO
RITA MARIA ZURITA FRIAS SEPTIEMBRE 2010
45 CONGRESO DE LA SOCIEDAD QUIMICA DE MEXICO CANCUN, MEXICO
CARLOS ANTONIO COTA APODACA
SEPTIEMBRE 2010
CERMA 2010 CONGRESO DE ELECT. ROBOTICA Y MECANICA MEXICO
LUZ ADRIANA CARDENAS MARTINEZ
SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO, MEXICO
TANIA ELENA ALMANZA SEVILLA
SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO, MEXICO
OCTAVIO FUENTES ARCE SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO, MEXICO
IVAN ESPINOZA HERNANDEZ
NOVIEMBRE 2010
9TH MEXICAN INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE
MEXICO
PATRICIA LILIAN ALEJANDRA MUÑOZ MUÑOZ
OCTUBRE 2010 TALLER DE PROD. DE ACS MONOCLONALES MEXICO
JOSE LUIS VILLEGAS CHAVEZ AGOSTO 2010 MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA UNAM MEXICO
ALBERTO FRANCISCO DICIEMBRE 2010 ASISTENCIA AL INT. CONFERENCE ON RECONFIGURABLE CANCUN,
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
104
VERONA COMPUTING AND FPGA MEXICO
RICARDO ALATORRE ESTRADA
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UNAM MEXICO
ROSA ISABEL ALVARADO LOZANO
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UA DEL ESTADO DE HIDALGO
MEXICO
DIANA IRASEMA BARRAZA ALVAREZ
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UA DE QUERETARO MEXICO
INGRID KARENT GACKSTETTER ALDAMA
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UNAM MEXICO
MARIA DEL CARMEN GUERRERO ALAMILLO
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UA DE MORELOS MEXICO
ANDREA ROSALIA QUINTANA SOTELO
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UA DE MORELOS MEXICO
SUSANA FRAGOSO ANGELES
FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UNAM MEXICO
JORGE CERVANTES LUJAN FEBRERO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011 UNAM MEXICO
ALEJANDRO JARAL MARTINEZ
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE LA SERENA
CHILE
SAID MARBAN AMARILLAS FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
CHILE
JUAN MANUEL MORENO PEREZ
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROV.
ARGENTINA
MARIA FERNANDA ROMERO LOPEZ
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE BURGOS
ESPAÑA
MARIO HERIBERTO TORRES PACHECO
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
CHILE
HECTOR ALFONSO MAGAÑA BADILLA
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE ALCALA DE HENARES
ESPAÑA
CINTHYA PEREZ LOAIZA FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑA
KAREN ELIZABETH VALENCIA RODRIGUEZ
FEBRERO 2011 BECA MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROV.
ARGENTINA
BRENDA CECILIA ALCANTAR VAZQUEZ
FEBRERO 2011 CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES ESPAÑA
JOSE LUIS VILLEGAS CHAVEZ FEBRERO 2011 CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES ESPAÑA
OSVALDO GARCIA BRETON JUNIO 2011 CONGRESO NACION DE QUIMICA ANALITICA COAHUILA
RITA MARIA ZURITA FRIAS JUNIO 2011 CONGRESO NACION DE QUIMICA ANALITICA COAHUILA
CARLOS HUERTAS VILLEGAS JUNIO 2011 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO DE LA URKE 2011
INDONESIA
RAFAEL PIMIENTA MIRAMONTES
JUNIO 2011 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO DE LA URKE 2011
INDONESIA
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
105
THELMA VIOLETA OCEGUEDA MIRAMONTES
JUNIO 2011 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO DE LA URKE 2011
INDONESIA
SERGIO ALBERTO INZUNZA JUNIO 2011 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO DE LA URKE 2011
INDONESIA
ANDRES MEJIA FIGUEROA JUNIO 2011 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO DE LA URKE 2011
INDONESIA
EDITH GARCIA CARDENAS JUNIO 2011 22ND GENERAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL COMISSION FOR OPTICS
PUEBLA, MEXICO
DANIEL GARCIA PIÑON JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A FLINDERS UNIVERSITY
AUSTRALIA
YOMARA ELIZABETH LOPEZ ZATARAIN
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD NACIONA DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DEL BUENOS AIRES ARGENTINA
ARGENTINA
ANDRES IVAN MANRIQUEZ DURAN
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD CASTILLA DE LA MANCHA ESPAÑA
ESPAÑA
JORGE LUIS NAVARRO CARRILLO
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO CHILE
CHILE
CINTHYA PEREZ LOAIZA JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD DE VIGO ESPAÑA
ESPAÑA
MARIO ROCHA OBANA JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CATALUÑA ESPAÑA
ESPAÑA
MINERVA VELAZQUEZ REYES
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD DE LA SERENA CHILE
CHILE
HECTOR JAVIER WILLYS DUARTE
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A JOHANNES KEPIER UNIVERSITY AUSTRIA
AUSTRIA
JUAN PABLO CECEÑA LARIOS
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS
MEXICO
LUIS ANGEL HERNANDEZ FLORES
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
MEXICO
ILSE MARIA HERNANDEZ RODRIGUEZ
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD VERACRUZANA
MEXICO
CHRISTIAN GONZALO OLIVAS VALLADOLID
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A UNIVERSIDAD GUADALAJARA
MEXICO
MARIA CRISTAL JUAREZ ESPINOZA
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
SANDY MARGARITA LUGO ANGULO
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
TERESA BENAVIDES CHAVEZ JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
GERMAN ADAN SANCHEZ GALLEGOS
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
JOSUE DAVILA CRESPO JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
106
ERIKA DURAN REYES JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 A CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
LIZETH JAZMIN INOJOSA LAMADRID
JULIO 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2011‐2 CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL QUERETARO
MEXICO
MIRIAM JUDITH GONZALEZ AGOSTO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA UNAM MEXICO
HERNAN EDI AGOSTO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA UNAM MEXICO
JULIO CESAR GONZALEZ AGOSTO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA UNAM MEXICO
ALEXIS ZARAHY MINCHACA ACOSTA
AGOSTO 2011 ENCUENTRO NACIONAL DE VERANO CIENTIFICO NUEVO VALLARTA, MEXICO
EDITH GARCIA CARDENAS AGOSTO 2011 22ND GENERAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL COMISSION FOR OPTICS (ICO)
PUEBLA, MEXICO
MANUEL ALEJANDRO SOTO FLORES
JUNIO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
MARCOS ARTURO VEGA LOPEZ
JUNIO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
JOSUE CASTAÑEDA CISNEROS
JUNIO 2011 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
FERNANDO FAJARDO LANDEROS
OCTUBRE 2011 ASISTENCIA AL CONGRESO INTERNACIONAL ELECTRO 2011 CHIHUAHUA, MEXICO
MARIA ZELMIRA BASTIDAS BECERRA
OCTUBRE 2011 ASISTENCIA AL CONGRESO INTERNACIONAL ELECTRO 2011 CHIHUAHUA, MEXICO
ETHEL COTA RUBIO OCTUBRE 2011 XLIV CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
ALMA PATRICIA ACUÑA LOPEZ
DICIEMBRE 2011 BECA CONV. MOVILIDAD ESTUDIANTIL 2012 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA
PANAMA, MEXICO
ANDREA DENNIS SOTO DICIEMBRE 2011 BECA CONV. MOVILIDAD ESTUDIANTIL 2012‐1 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA EN ESPAÑA
SALAMANCA, ESPAÑA
LAURA JANETH DIAZ RUBIO DICIEMBRE 2011 BECA CONV. MOVILIDAD ESTUDIANTIL 2012‐1 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA EN ESPAÑA
SALAMANCA, ESPAÑA
JUAN MANUEL SERRANO TRUJILLO
DICIEMBRE 2011 BECA CONV. ESTUDIANTIL 2012‐2 HOSCHCHULE KARLSRSRUHE ALEMANIA
ALEMANIA
MIRIAM JUDITH GONZALEZ PAREDES
DICIEMBRE 2011 BECA CONV. MOV. ESTUDIANTIL 2012‐1 INSTITUTO DE CERAMICA Y VIDRIO EN ESPAÑA
ESPAÑA
ANDRES MEJIA FIGUEROA ABRIL 2012 CONISOFT 2012 GUADALAJARA, MEX
JOSE DE JESUS MEDINA RIOS
ABRIL 2012 CONISOFT 2012 GUADALAJARA, MEX
THELMA VIOLETA OCEGUEDA MIRAMONTES
ABRIL 2012 CONISOFT 2012 GUADALAJARA, MEX
RAFAEL AARON PIMIENTA ROMO
ABRIL 2012 CONISOFT 2012 GUADALAJARA, MEX
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
107
ALBERTO COLIN GONZALEZ ABRIL 2012 INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEXTGENERATION INFORMATION TECHNOLOGY
SEUL, COREA
EFRAIN RODRIGUEZ AGUAYO
MAYO 2012 APOYO PARA REALIZAR VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS 2012‐1 DEL EN SAN QUINTIN,B.C.
PAOLA MORENO LOZANO MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
GEMA CORTES RUVALCABA MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
SAUL CASTAÑEDA HERNANDEZ
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
HERMILA GUILLERMINA GONZALEZ DE LEON
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
ROCIO DEL CARMEN VILLANUEVA MIRANDA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
ISIS MACIEL SAUCEDO SANTANA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
JAIME MENDOZA USCANGA MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
RAFAEL EDUARDO ARCEO VERDEJA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
LESLIE ARELI ESPINOZA GONZALEZ
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
ANGELICA DANIELA FIERRO DIAZ
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
JONATHAN VICENT LOPEZ BAENA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
ALEXIS ZARAHY MINCHACA ACOSTA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
MAYRA SOLEDAD VERDUGO BARRAZA
MAYO 2012 VIAJE DE PRACTICAS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEXICO
ABBY STEPHANIE SALAZAR CORRALES
MAYO 2012 CURSO DE CAPACITACION EN UCSD SAN DIEGO, EE UU
ALEJANDRA NUÑEZ SANCHEZ
JUNIO 2012 2DO. CONGRESO NACIONAL DE FARMACIA HOSPITALARIA MEXICO, DF
RICARDO FERNANDO ROSALES CISNEROS
MAYO DE 2012 INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION SOCIETY 2012
LONDRES, REINO UNIDO
DONALD JOSE RODRIGUEZ UBEDA
JUNIO 2012 14TH INTERNACIONAL CONFERENCE ON ENTRERPRISE INFORMATIONS SYSTEMS (ICEIS 2012)
POLONIA
RAUL ALEJANDRO CERVANTES DIAZ
JUNIO 2012 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE CANTABRIA ESPAÑA
ARTURO ESTOLANO COBIAN
JUNIO 2012 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA ESPAÑA
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
108
CAROLINA SANDOVAL ACOSTA
JUNIO 2012 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE SAARLANDES ALEMANIA
TANIA REYES BARRETO JUNIO 2012 MOVILIDAD NACIONAL UNAM MEXICO
LAURA ELIZABETH AGUILAR ARREOLA
JUNIO 2012 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
EDUARDO ALBERTO LEÓN RODRIGUEZ
JUNIO 2012 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
RICARDO AVNASIEV CERVANTES ARIAS
JUNIO 2012 MOVILIDAD ESTUDIANTIL DE ALUMNO EN PROGRAMA MEXFITEC
FRANCIA
LILIAN SHADAI SALAZAR VAZQUEZ
JUNIO 2012 SEGUNDO CONGRESO NACIONAL DE FARMACIA HOSPITALARIA
PUEBLA, MEXICO
LUIS LOPEZ SOSA JUNIO 2012 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN CNYN‐UNAM ENSENADA, MEXICO
ISAAC VELAZQUEZ HERNANDEZ
JUNIO 2012 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN CNYN‐UNAM ENSENADA, MEXICO
LAURA JANETH DIAZ RUBIO JUNIO 2012 VERANO CIENTIFICO ‐ PROGRAMA DELFIN MONTERREY, MEXICO
DALIA ANGELICA CASTRO VIDAL
AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
VICTOR ERNESTO GOMEZ RESENDIZ
AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
HÉCTOR ALFONSO MAGAÑA BADILLA
AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
KENIA PALOMINO VIZCAINO AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
ETHEL COTA RUBIO AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
KARLA ALEJANDRA SUAREZ MERAZ
AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
ANAHI GARCIA RUBIO AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
DAVID OLEA AGUILAR AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
DALIA ALEJANDRA DE ORTA MEZA
AGOSTO 2012 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
ANDREA ROSALIA QUINTANA SOTELO
AGOSTO 2012 XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEX
ALEXIS ZARAHY MINCHACA ACOSTA
AGOSTO 2012 XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEX
PATRICIA LILIAN ALEJANDRA MUÑOZ MUÑOZ
AGOSTO 2012 XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEX
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
109
CLAUDIA OBESO VERA AGOSTO 2012 XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEX
JESUS GUERRERO GARCIA AGOSTO 2012 TALLER DE CALIDAD DEL AIRE SACRAMENTO, EE UU
YANET GUTIERREZ GONZALEZ
AGOSTO 2012 TALLER DE CALIDAD DEL AIRE SACRAMENTO, EE UU
ISRAEL CHON AGUIAR SEPTIEMBRE 2012
CONGRESO ELECTRO 2012 CHIHUAHUA, MEXICO
CARLOS FRANCISCO ALVAREZ SALGADO
SEPTIEMBRE 2012
11TH MEXICAN INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE
MEXICO
ALDO MANUEL CORTEZ BARRIOS
DICIEMBRE 2012 ESTANCIA EN EL INSTITUTO DE CIENCIAS A GRICOLAS PARA PRACTICAS DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS
MEXICALI, MEXICO
ALEJANDRA NUÑEZ SANCHEZ
DICIEMBRE 2012 ASHP 2012 MIDYER CLINICAL MEETING SAN DIEGO, EE UU
EDUARDO LUIS NORIEGA IRIBE
DICIEMBRE 2012 X BINATIONAL BOTANICAL SYMPOSIUM ON BAJA CALIFORNIA AND ADJACENT AREAS
ENSENADA, MEXICO
ARTURO ESTOLANO COBIAN
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA ESPAÑA
ISAURA HERNANDEZ AGUAYO
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL MONTANA STATE UNIVERSITY EE UU
IVON VAZQUEZ SANCHEZ ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL MONTANA STATE UNIVERSITY EE UU
PAOLA MORENO OCHOA ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE VALPARAISO CHILE
MELISSA EDITH INZUNZA LOPEZ
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD DE VALPARAISO CHILE
EIRA ALEJANDRA RANGEL HERNANDEZ
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL INSTITUTO POLITECNICO DE BRAGANGA
PORTUGAL
OSCAR GUSTAVO MIRANDA SANDOVAL
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD CASTILLA‐LA MANCHA
ESPAÑA
ANGEL IVAN PADILLA FELIX ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL DAAD ALEMANIA
OMAR ADRIAN COTA HAROS
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL DAAD ALEMANIA
CARLOS ADRIAN ARBALLO LIZARRAGA
ENERO 2013 MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
CHILE
MARIELA ALONSO ANTONIO
ENERO 2013 MOVILIDAD NACIONAL UNAM ESPAÑA
MONICA MICHELLE ANDRADE LIZARRAGA
ENERO 2013 MOVILIDAD NACIONAL UNAM ESPAÑA
MELISSA DIAZ IBARRA FEBRERO 2013 MOVILIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA MEXICO
LUIS ANTONIO FLORES SANCHEZ
FEBRERO 2013 ESTANCIA EN EL INSTITUTO DE FISICA DE LA UNAM MEXICO, DF
MAURICIO ALONSO SANCHEZ HERRERA
ABRIL 2013 IEEE CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE SINGAPUR
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
110
LUIS JESUS VILLARREAL GOMEZ
ABRIL 2013 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS E INGENIERIA PACHUCA, MEXICO
MARIANA MARTINEZ OLVERA
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
ANA SOFIA CELORIO SANCHEZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
SALVADOR VILLAGRANA ORTIZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
GERMAN IBARRA MOLINA ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
CARMEN LIZBETH DIAZ GUZMAN
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
JORGE MICHEL HERNANDEZ RODRIGUEZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
JACQUELINE BADILLO LOPEZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
LILIANA DANAE CORREA ZAVALA
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
LOURDES MENDEZ RODRIGUEZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
ROCIO NATALIE HERRERA ORTIZ
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
ERIKA SEPULVEDA VILLEGAS ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
DIANA LIZETH FLORES RODARTE
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
MARVIC CARRILLO TERRAZAS
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
ARTURO ESTOLANO COBIAN
ABRIL 2013 VIAJE DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS SAN QUINTIN, MEX
DANIEL VALDIVIA LIZARRAGA
ABRIL 2013 TALLER DE CARNICOS Y LACTEOS MEXICO
RAMON ADALBERTO GONZALEZ GARCIA
ABRIL 2013 TALLER DE CARNICOS Y LACTEOS MEXICO
PALOMARES CARDENAS JESUS GUADALUPE
ABRIL 2013 TALLER DE CARNICOS Y LACTEOS MEXICO
LUIS AGUSTIN GONZALEZ ABRIL 2013 TALLER DE CARNICOS Y LACTEOS MEXICO
THELMA VIOLETA OCEGUEDA MIRAMONTES
MAYO 2013 2013 3RD INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON INTEGRATED CHINA
CARLOS ALBERTO HUERTAS VILLEGAS
JUNIO 2013 INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION
ITALIA
GABRIELA ELIZABETH JUNIO 2013 2013 IFSA WORLD CONGRESS EDMONTON,
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
111
MARTINEZ MENDIVIL CANADA
FELICITAS PEREZ ORNELAS JUNIO 2013 2013 IFSA WORLD CONGRESS EDMONTON, CANADA
EDITH GARCIA CARDENAS JUNIO 2013 AL SPIE OPTICAL ENGINEERING CONFERENCE SAN DIEGO, EE UU
MAYRA CANDOLFI ARBALLO JUNIO 2013 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN LA UANL MONTERREY, MEXICO
EDUARDO LUIS NORIEGA IRIBE
JUNIO 2013 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN LA UANL MONTERREY, MEXICO
JOSUE MIGUEL FLORES PARRA
JUNIO 2013 15TH EUROPEAN AGENT SYSTEMS SUMMER SCHOOL LONDRES, REINO UNIDO
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
112
Anexo B. Acciones de movilidad académica apoyadas
NOMBRE DEL ACADEMICO FECHA EVENTO LUGAR
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
JULIO 2010 CONGRESO CONTROLLED RELEASE SOCIETY 2010 MEETING PORTLAND,
OREGON
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
JUNIO 2010 ESTANCIA DE INVESTIGACION CINVESTAV MEXICO
SAMUEL MELENDEZ LOPEZ JUNIO 2010 VALIDACION DE REACTIVOS DEL EGEL‐QUICLI MEXICO
JOSE LUIS SANCHEZ PALACIO
JUNIO 2010 CURSO DE INGLES EN IELTS TORONTO, CANADA
EUGENIA GABRIELA CARRILLO CEDILLO
JUNIO 2010 CONGRESO NACIONAL DE QUIMICA ANALITICA ACAPULCO, MEXICO
IVAN CORDOVA GUERRERO JUNIO 2010 AL 8TH SPANISH‐ITALIAN SYMPOSIUM ON ORGANIC ITALIA
JUAN ANDRES LOPEZ BARRERAS
JULIO 2010 ESTANCIA DE INVESTIGACION TESIS DOCTORAL ARGENTINA
EDUARDO ROGEL HERNANDEZ
SEPTIEMBRE 2010
45 CONGRESO MEXICANO DE QUIMICA CANCUN, MEXICO
MANUEL CASTAÑON PUGA SEPTIEMBRE 2010
3ERD WORLD CONFERENCE ON SOCIAL SIMULATION FRANKFURT, ALEMANIA
SAMUEL GUILLERMO MELENDEZ LOPEZ
AGOSTO 2010 REUNION DE COMITE DE EXPERTOS EN QUIMICA MEXICO
LUIS GUILLERMO MARTINEZ MENDEZ
NOVIEMBRE 2010
9TH MEXICAN INTERNATIONAL CONFERENCE MICAI 2010 PACHUCA, MEXICO
GUILLERMO LICEA SANDOVAL
SEPTIEMBRE 2010
ESTANCIA EN UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN MERIDA
LILIA ANGELICA HURTADO AYALA
SEPTIEMBRE 2010
REUNION DE CONSEJO TECNICO CENEVAL MEXICO
MARIA EUGENIA PEREZ MORALES
OCTUBRE 2O10 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA, MEX
LUIS ALBERTO ALCANTARA JURADO
OCTUBRE 2010 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA, MEX
LILIA ANGELICA HURTADO AYALA
OCTUBRE 2010 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA, MEX
FERNANDO TOYOHIKO WAKIDA KUSUNOKI
SEPTIEMBRE 2010
14VA. CONGRESO SOBRE CONTAMINACION DIFUSA QUEBEC, CANADA
JOSE JAIME ESQUEDA ELIZONDO
SEPTIEMBRE 2010
CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION TUXTLA GUTIERREZ
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
113
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
OCTUBRE 2010 XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD POLIMERICA DE MEXICO TIJUANA
EDUARDO ROGEL HERNANDEZ
OCTUBRE 2010 XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD POLIMERICA DE MEXICO TIJUANA
JOSE ERNESTO VELEZ LOPEZ
SEPTIEMBRE 2010
45 CONGRESO MEXICANO DE QUIMICA CANCUN, MEXICO
JOSE LUIS SANCHEZ PALACIOS
NOVIEMBRE 2010
2010 FIP PHARHACEUTICAL SCIENCE WORLD CONGRESS NEW ORLEANS, EE UU
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
SEPTIEMBRE 2010
REUNION DE CONSEJO TECNICO DE CENEVAL DE LA CARRERA DE QFB
MEXICO
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
OCTUBRE 2010 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA
MARIA EVANGELINA HERRAN PAZ
OCTUBRE 2010 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA
JOSE HERIBERTO ESPINOZA GOMEZ
OCTUBRE 2010 XXII CONGRESO DE SOCIEDAD POLIMERICA DE MEXICO TIJUANA
HERMELINDA DE LA CRUZ DURAN
OCTUBRE 2010 XLIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS PUERTO VALLARTA
J. REYES JUAREZ RAMIREZ SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO
GUILLERMO LICEA SANDOVAL
SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO
JOSE JAIME ESQUEDA ELIZONDO
SEPTIEMBRE 2010
COLOQUIO NACIONAL DE INVESIGACIONEN INGENIERIA DE SOFTWARE Y VINCULACION
GUANAJUATO
JOSE LUIS GONZALEZ VAZQUEZ
OCTUBRE 2010 SEMINARIO CSP‐E‐MX CONCENTRATING SOLAR POWER FOR ENGINEERS
MEXICO
IVAN CORDOVA GUERRERO OCTUBRE 2010 CONFERENCIA EN UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
MONTERREY
JULIO CESAR GOMEZ FRANCO
OCTUBRE 2010 SEMINARIO CSP‐E‐MX CONCENTRATING SOLAR POWER FOR ENGINEERS
MEXICO
RUBEN GUILLERMO SEPULVEDA MARQUES
OCTUBRE 2010 ESTANCIA DE INVESTIGACION UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA
ESPAÑA
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
NOVIEMBRE 2010
ASISTENCIA AL FORO IBEROAMERICANO DE CIENCIA CANCUN, MEXICO
J. REYES JUAREZ RAMIREZ NOVIEMBRE 2010
EVENTO DE CERTIFICACION EVALUADOR DE PROCESO MEXICO
JOSE JAIME ESQUEDA ELIZONDO
SEPTIEMBRE 2010
ASISTENCIA AL CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION
TUXTLA GUTIERREZ
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
SEPTIEMBRE 2010
SEXTO SIMPOSIUM SOBRE REMOCION DE CONTAMINANTES MEXICO
J. REYES JUAREZ RAMIREZ SEPTIEMBRE 2010
ASISTENCIA AL COLOQUIO DE INVESTIGACION LEON, GTO.
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
114
ELDA MARIA LEAL OROZCO NOVIEMBRE 2010
1ER ENCUENTRO INTERNACIONAL QFB MEXICO
ROSA ELENA MARES ALEJANDRE
OCTUBRE 2010 TALLER DE PROD. DE ACS MONOCLONALES MEXICO
JOSE LUIS MIJANGOS MONTIEL
OCTUBRE 2010 REUNION DEL COMITE ACADEMICO CENEVAL MEXICO
JAVIER EMMANUEL CASTILLO QUIÑONES
OCTUBRE 2010 REUNION DEL COMITE ACADEMICO CENEVAL MEXICO
CESAR GARCIA RIOS OCTUBRE 2010 REUNION DEL COMITE ACADEMICO CENEVAL MEXICO
RAUDEL RAMOS OLMOS OCTUBRE 2010 REUNION DEL COMITE ACADEMICO CENEVAL MEXICO
HERMELINDA DE LACRUZ DURAN
OCTUBRE 2010 REUNION DEL COMITE DE VALIDACION ESPECIFICACIONES EGEL‐QFB
MEXICO
MARIA EVANGELINA HERRAN PAZ
OCTUBRE 2010 REUNION DELCOMITE DE VALIDACION ESPECIFICACIONES EGEL‐QFB
MEXICO
MARIA SALUD ZAMORA MENDEZ
OCTUBRE 2010 VI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION CONTINUA GUADALAJARA
MANUEL CASTAÑON PUGA OCTUBRE 2010 HUNTSVILLE SIMULATION CONFERENCE SIMULATION CONFERENCE (HSC2010)
HUNSTSVILLE, EE UU
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
OCTUBRE 2010 INSCR. TALLER DE FORMACION DE EVALUADORES CENEVAL PUERTO VALLARTA
EVANGELINA HERRAN PAZ OCTUBRE 2010 INSCR. TALLER DE FORMACION DE EVALUADORES CENEVAL PUERTO VALLARTA
MARCO ANTONIO RAMOS IBARRA
OCTUBRE 2010 XIV TALLER DE PROD. DE ACS MONOCLONALES MEXICO
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
NOVIEMBRE 2010
ASISTENCIA AL CONSEJO TECNICO EGEL‐QFB MEXICO
CESAR GARCIA RIOS OCTUBRE 2010 ELABORACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
RAUDEL RAMOS OLMOS OCTUBRE 2010 ELABORACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
EMMANUEL CASTILLO QUIÑONES
OCTUBRE 2010 ELABORACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
MARCO ANTONIO RAMOS IBARRA
OCTUBRE 2010 TALLER INTERNACIONA DE PRODUCCION DE ANTICUERPOS MEXICO
MARIA SALUD ZAMORA MENDEZ
OCTUBRE 2010 VI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA AMECYD GUADALAJARA
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
OCTUBRE 2010 VALIDACION REACTIVOS CENEVAL MEXICO
JOSE LUIS MIJANGOS MONTIEL
OCTUBRE 2010 ELABORACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
ADRIANA NAVA VEGA OCTUBRE 2010 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN FRANCIA FRANCIA
JOSE LUIS GONZALEZ VAZQUEZ
DICIEMBRE 2010 ASISTENCIA AL INTL. CONFERENCE ON RECONFIGURABLE COMPUTING AND FPGA
CANCUN, MEXICO
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
115
GUILLERMO LICEA SANDOVAL
ABRIL 2011 CONGRESO INTERNACIONAL GOOGLE I/O EE UU
EDUARDO ALVAREZ GUZMAN
JUNIO 2011 FORO DE CONSULTA DE LA AGENCIA ESPACIAL MEXICANA MEXICO
JOSE HERIBERTO ESPINOZA GOMEZ
JUNIO 2011 CONGRESO DE LA SOCIEDAD MEXICANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (MEMBRANAS)
MEXICO
GUILLERMO LICEA SANDOVAL
JUNIO 2011 8VO SIMPOSIO IBEROAMERICANO EN EDUCACION CIBERNETICA E INFORMATICA SIECI 2011
ORLANDO, EE UU
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
JUNIO 2011 REUNION DE CONSEJO TECNICO DEL CENEVAL MEXICO
ALMA ELIA LEAL OROZCO SEPTIEMBRE 2011
CONGRESO WATER REUSE EN BARCELONA 2011 24‐30 DE SEPTIEMBRE
BARCELONA, ESPAÑA
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
JUNIO 2011 12TH CONFERENCE OF THE EUROPEAN CERAMIC SOCIETY EN ESTOCOLMO SUECIA DEL 19‐23 DE JUNIO 2011
SUECIA
EDUARDO ALVAREZ GUZMAN
AGOSTO 2011 22ND GENERAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL COMISSION FOR OPTICS (ICO)
PUEBLA, MEXICO
LUIS ALBERTO ALCANTARA JURADO
OCTUBRE 2011 XLIV CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
LILIA ANGELICA HURTADO AYALA
OCTUBRE 2011 XLIV CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
MARIA SALUD ZAMORA MENDEZ
AGOSTO 2011 XII ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA MEXICO
ADRIANA NAVA VEGA AGOSTO 2011 22ND GENERAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL COMISSION FOR OPTICS (ICO)
PUEBLA, MEXICO
LILIA ANGELICA HURTADO AYALA
AGOSTO 2011 REUNION DE CONSEJO TECNICO CENEVAL MEXICO
ANA ISABEL AMES LOPEZ AGOSTO 2011 SEMINARIO DE OPTIMIZACION DE DISEÑO DE PLANTAS MEXICO
JUAN CRUZ REYES AGOSTO 2011 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN EL INSTITUTO POSTOSINO DE INVESTIGACION Y CIENTIFICA Y TECNOLOGIA
SLP, MEXICO
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
SEPTIEMBRE 2011
ESTANCIA DE INVESTIGACION EN IMM‐UNAM MEXICO
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
SEPTIEMBRE 2011
CONGRESO MEXICANO DE QUIMICA MEXICO
LUIS GUILLERMO MARTINEZ MENDEZ
SEPTIEMBRE 2011
10TH MEXICAN INTERNATIONAL CONFERENCE ARTIFICIAL INTELLIGENCE
MEXICO
MARIA DEL CARMEN JAUREGUI ROMO
SEPTIEMBRE 2011
VALIDACION DE REACTIVOS DEL EGEL MEXICO
MANUEL CASTAÑON PUGA JULIO DE 2011 7TH INTERNACIONAL CONFERENCE ON NATURAL COMPUTACION (ICNCII)
CHINA
MARIA EUGENIA PEREZ MORALES
OCTUBRE 2011 CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
JUAN RAMON PEREZ JULIO 2011 CURSO PROPEDEUTICO PARA DOCTORADO EN ING MEXICALI, MEX
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
116
MORALES INDUSTRIAL
TERESA CARRILLO GUTIERREZ
JULIO 2011 CURSO PROPEDEUTICO PARA DOCTORADO EN ING INDUSTRIAL
MEXICALI, MEX
EDUARDO ALVAREZ GUZMAN
SEPTIEMBRE 2011
CONFERENCIA DE ELECTRONICA ROBOTICA Y MECANICA AUTOMOTRIZ 2011 CERM‐2011
MEXICO
MARIA EVANGELINA HERRAN PAZ
OCTUBRE 2011 XLIV CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
JOSE MARIO DEL VALLE GRANADOS
AGOSTO 2011 ESTANCIA EN EL CENTRO DE INVESTIGACION DE INVESTIGACION DE MATERIALES AVANZADOS
CHIHUAHUA, MEXICO
ADRIANA NAVA VEGA NOVIEMBRE 2011
REUNION DE LA RED CYT EN LA CIUDAD DE QUERETARO DEL 22 AL 25 DE NOVIEMBRE
QUERETARO, MEXICO
JOSE LUIS SANCHEZ PALACIO
OCTUBRE 2011 XLIV CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS IXTAPA, MEXICO
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
JULIO 2011 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN INSTITUTO DE CERAMICA Y VIDRIO
MADRID, ESPAÑA
MARIA ENRIQUETA MUÑOZ MARQUEZ
DICIEMBRE 2011 CURSO AVANZADO DE LA IFM PHOENIX, EE UU
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
DICIEMBRE 2011 10TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MATERIALS EE UU
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
MARZO DE 2012 CURSO DE DOSIMETROA DE IRRADIACION EN TEXAS A & M EE UU
ADRIANA NAVA VEGA ABRIL 2012 PRESENTACION EN EL CONGRESO OPTIMESS 2012 BELGICA
JUAN ANDRES LOPEZ BARRERAS
MAYO 2012 2ND ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON OPERATION RESEARCHS AND STATISTICS (ORS2012)
INDONESIA
CARELIA GAXIOLA PACHECO
MAYO 2012 26TH EUROPEAN CONFERENCE ON MODELLING AND SIMULATION
ALEMANIA
IVAN CORDOVA GUERRERO MAYO 2012 8VA REUNION INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN PRODUCTOS NATURALES
HUATULCO, MEXICO
IVAN CORDOVA GUERRERO JULIO 2012 CONGRESO INTERNACIONAL DE PRODUCTOS NATURALES NUEVA YORK, EE UU
FERNANDO TOYOHIKO WAKIDA KUSUNOKI
JULIO 2012 V CONGRESO DE LA ASOCIACION MESOAMERICANA DE ECOTOXICOLOGIA Y QUIMICA AMBIENTAL
AGUASCALIENTES, MEX
JOSE ERNESTO VELEZ LOPEZ
OCTUBRE 2012 30 CONGRESO LATINOAMERICANO DE QUIMICA CANCUN, MEXICO
JOSE MANUEL CORNEJO BRAVO
SEPTIEMBRE 2012
CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS FARMACEUTICAS OAXACA, MEXICO
RUBEN RODRIGUEZ JIMENEZ
SEPTIEMBRE 2012
30 CONGRESO LATINOAMERICANO DE QUIMICA CANCUN, MEXICO
LUIS GUILLERMO MARTINEZ MENDEZ
SEPTIEMBRE 2012
11TH MEXICAN INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE
MEXICO
RUBEN GUILLERMO SEPULVEDA MARQUES
SEPTIEMBRE 2012
REUNION DE ELABORACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería Informe de Actividades
U.A.B.C.
117
LEOCUNDO AGUILAR NORIEGA
OCTUBRE 2012 CONGRESO INTERNACIONAL MASS 2012 LAS VEGAS, EE UU
NOEMI HERNANDEZ HERNANDEZ
OCTUBRE 2012 REUNION DE CONSEJO TECNICO DEL CENEVAL MEXICO
ELDA MARIA LEAL OROZCO OCTUBRE 2012 VII CONGRESO ARGENTINO DE LA CALIDAD DE LABORATORIO ARGENTINA
EDUARDO ROGEL HERNANDEZ
OCTUBRE 2012 30 LATINOAMERICANO DE QUIMICA 47 CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION QUIMICA
CANCUN, MEXICO
MARCO ANTONIO RAMOS IBARRA
NOVIEMBRE 2012
XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEXICO
ROSA ELENA MARES ALEJANDRE
NOVIEMBRE 2012
XXIX CONGRESO NACIONAL DE BIOQUIMICA OAXACA, MEXICO
LUIS ENRIQUE PALAFOX MAESTRE
FEBRERO 2013 CEREMONIA DE ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS CENEVAL MEXICO
EUGENIA GABRIELA CARRILLO CEDILLO
MARZO 2013 ESTANCIA DE INVESTIGACION EN UNAM MEXICO
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
ABRIL 2013 CONGRESO IBEROAMERICANO DE CERAMICA BRASIL
MARIA SALUD ZAMORA MENDEZ
ABRIL 2013 TALLER DE CAPACITACION DE CACEI MEXICO
MARIA DEL CARMEN JAUREGUI ROMO
ABRIL 2013 TALLER DE VALIDACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
LUIS ALBERTO ALCANTARA JURADO
ABRIL 2013 TALLER DE VALIDACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
ABRIL 2013 CONGRESO INTERNACIONAL CONGRESS ON GLASS REP. CHECA
GUILLERMO LICEA SANDOVAL
MAYO 2013 CONGRESO BLACKBERRY JAM ORLANDO, EE UU
GERARDO CESAR DIAZ TRUJILLO
MAYO 2013 ESTANCIA DE INVESTIGACION UNAM MEXICO
LILIA ANGELICA HURTADO AYALA
MAYO 2013 TALLER DE VALIDACION DE REACTIVOS CENEVAL MEXICO
J. REYES JUAREZ RAMIREZ MAYO 2013 THE 37TH ANNUAL INTERNATIONAL COMPUTER CONFERENCE
KYOTO, JAPON
ALMA ELIA LEAL OROZCO MAYO 2013 ESTANCIA DE CAPACITACION EN UANL MONTERREY, MEX
MARCO ANTONIO RAMOS IBARRA
JUNIO 2013 CONGRESO DRUG DISCOVERY AND DESIGNING QUERETARO, MEXICO
KARINA CECILIA ARREDONDO SOTO
JUNIO 2013 PRESENTACION DE PONENCIA EN CONGRESO AEIPRO ESPAÑA
MANUEL CASTAÑON PUGA JUNIO 2013 15TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENTERPRISE INFORMATION SYSTEMS
FRANCIA