IUTEBPNF INFORMATICATRAYECTO INICIAL

PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANIA

GRUPO N° 10 SECCION TI-Inf

TURNO M1

UNIDAD I

OLA SOCIEDAD MULTIETNICA Y PLURICULTURAL

Origen De La Cultura De Venezuela

El origen cultural de Venezuela se debe al pasado histórico de nuestro país como un componente de la nacionalidad lo cual nuestra cultura se remota a nuestros antepasados primeramente al periodo indígena, el periodo colonial o la muy llamada conquista y por ultimo nuestro periodo republicano; quienes marcaron historia y definieron así mezclas y adquisiciones de cultura.

O Se puede decir que nuestra cultura es la herencia de nuestra historia. como dijo el libertador Simón Bolívar " No somos ni indios, ni europeos, ni africanos, somos una mezcla, un mestizaje de culturas y tradiciones .... Un mestizaje venezolano".

O Para comprender la cultura que hoy tenemos y tener una visión del futuro que transitaremos es necesario recurrir a nuestra historia. sin su conocimiento no sabríamos de donde venimos y a donde vamos.

O En nuestro antecedente cultural nuestro periodo indígena fue el inicio de la formación de nuestra patria; fueron ellos los primitivos pobladores del territorio nacional que comenzaron a organizarlo y cultivarlo para satisfacer necesidades básicas.

O Con su inteligencia crearon un rico legado cultural, que todavía hoy es muy apreciado por su enorme utilidad.

O Se hace evidente que los indígenas iniciaron el proceso de acumulación de nuestro patrimonio histórico geográfico y cultural, que nos identifica como nación y sobre el cual se va afirmar en el futuro de nuestra nacionalidad.

O Ellos crearon la cultura de la agricultura como tal, tenían un sistema de vivienda sencilla casas hechas de paja llamada chozas así como casas sobre el agua denominadas palafitos.

O El periodo colonial o la conquista se inicia después del descubrimiento del territorio en 1498, por los españoles a mando de Cristóbal Colon.

Contexto Cultural En La Venezuela Actual

Contexto Cultural En La Venezuela Actual 

O La Venezuela actual, es un país con veintiocho millones de habitantes con personas venidas de todo el mundo, aquí conviven una inmensa variedad de personas que vienen de otros países con todas sus costumbres. 

O El momento actual es el resultado de todos los sucesos desde hace mas de 40 años de etapa democrática, es solamente cuando sucede el sacudon de Caracas el 27 de febrero de 1989, que Venezuela de un salto como consecuencia de este terremoto social. 

O Nuestro país actualmente vive una etapa de transición con fuertes cambios, ahora los venezolanos estamos viviendo el desarrollo tanto económico, social y democrático.

O Modestas manifestaciones de arquitectura urbana decimonónica se pueden contemplar en Caracas, Macuto, Maracaibo, Barquisimeto y otros núcleos urbanos. 

O En las regiones petrolíferas de Venezuela irrumpieron manifestaciones culturales de origen estadounidense y de la nueva inmigración de origen español, italiano y portugués. 

O La combinación de altos ingresos económicos y los fuertes lazos con el exterior incentivaron el desenvolvimiento de una arquitectura moderna de alta calidad, alcanzándose las mayores expresiones en la Ciudad Universitaria, en el Centro Simón Bolívar, en el complejo cultural Teresa Carreño, en el Parque Central y en diversas torres espectaculares que expresaron la bonanza petrolera, en especial en el centro y este de Caracas. Una contribución característica venezolana a la leyenda popular es el llanero o ganadero de las sabanas del llano. 

O El baile nacional, el joropo, y sus respectivos instrumentos populares, tales como el cuatro, el arpa y las maracas, se asociana los modos de vida del llanero; igualmente, en el litoral central la influencia africana se refleja en los bailes acompañados de tambor y otros instrumentos de origen africano.

Caracterización De La Cultura Venezolana

Caracterización De La Cultura VenezolanaO La descendencia indígena, africana y española.O ·         La mezcla de estas razas produjeron los diferentes grupos sociales donde

se clasificaban por el color de piel y la posición económica, como inicio de cultura a través de la historia. En la actualidad, las culturas venezolanas han trascendido, el venezolano tiene sus propias costumbres y las mantiene al salir a vivir en otro país.

O       ·   Por abrir los brazos a extranjeros emigrantes que buscan el comenzar de nuevo sus vidas. De aquí, proviene que algunos venezolanos quieran seguir esas culturas, sean americanas, europeas, occidentales o africanas. Permitiendo el conocimiento de sus formas de vida, religiones y costumbres.

O ·     En el aspecto socio-político, actualmente la sociedad venezolana se encuentra dividida en dos, unos que apoyan la causa del presidente y otros que no.  

O        ·  Existe un porcentaje bajo de pobreza. Las personas de escasos  recursos son las que no estudia para ser profesionales, sino que buscan otras vías de escape para sobrevivir como la venta de drogas, la prostitución, el robo y otros medios.

O · El venezolano tiene potencial para salir adelante, la mayoría somos muy trabajadores y emprendedores. En otros países, reconocen la labor y empeño que le pone un venezolano a todos sus objetivos

UNIDAD IO B.- LA EDUCACION COMO

MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL

La educación es un mecanismo indispensable para la inclusión social, es a través de el que los jóvenes pueden formarse y tener la posibilidad de insertarse en la sociedad a través de un empleo o profesión, es por eso que la educación debe ser libre y gratuita para que todos los sectores sociales puedan acceder a ella.

B.- LA EDUCACION COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL

MISION ALMA MATER

MISION ALMA MATER'La misión Alma Mater es un programa gubernamental Venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos Universitarios de Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en universidades experimentales politécnicas. La misión alma mater se crea principalmente con el propósito de impulsar la transformación de la educación universitaria venezolana y propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, garantizando el derecho de todas y todos a una educación superior de calidad sin exclusiones. La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad.O Y constituye como referencia de una nueva institucionalidad,

caracterizada por la cooperación solidaria, cuyo eje es la generación, transformación y socialización de conocimiento pertinente a nuestras realidades y retos culturales, ambientales, políticos, económicos y sociales.

Misión alma materO MISIÓN Contribuir a la formación de un

profesional de carácter humanista, en las diferentes áreas del conocimiento atendiendo la vocación, centrado en principios y valores universales, con sensibilidad social, ambiental-ecológica e identidad regional, nacional, latinoamericana y caribeña, con capacidad de integrarse a un mundo pluripolar y multicultural, prestando servicios educativos de calidad, que conlleven a la vinculación con la comunidad y a la creación intelectual con la apertura de espacios de reflexión e intercambio de saberes, en función del desarrollo endógeno para la transformación y el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas.

O VISION Ser un referente nacional e

internacional, promotor de pensamientos que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible del país, fundamentado en los valores y principios de una sociedad socialista.

PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Proyecto Canaima EducativoO Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano

que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

OO Constituye un pilar fundamental en la construcción del

nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.