UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VICENTE ROCAFUERTE

PLAN DE CONTINUIDAD EDUCATIVA “JUNTOS APRENDEMOS Y NOS CUIDAMOS”

Anexos de la nivelación formativa

OCTAVO EGB

SEMANA 5

Del 7 AL 11 de junio del 2021

INSTRUCCIONES:

• Hoy usted va a realizar actividades correspondientes a lo aprendido en el año anterior.

• Se evaluará los conocimientos que posee sobre las distintas capacidades y contenidos de forma cualitativa.

• Utilice los materiales que tenga a mano para la realización de estas actividades. Le sugiero que emplee un cuaderno reciclado para la transcripción de las mismas.

• Al concluir la actividad, envíe su evidencia al profesor-a- tutor-a de curso

• Muchos éxitos en este inicio del año escolar

LUNES 7 DE JUNIO DE 2021

MATEMÁTICA

TEMA

PROPORCIONALIDAD

1.- Identifica la proporcionalidad y constante en el siguiente problema.

2.- Completa el siguiente problema:

Necesitamos 15 obreros para levantar un muro en 1 hora. ¿Cuántos obreros se necesitan para levantarlo

en tres cuartos de hora? ¿y para levantarlo en 20 minutos?

3.- Completa la siguiente tabla:

LENGUA Y LITERATURA

TEMA: SIGNIFICADOS IMPLICITOS

1. ¿Conoces algún refrán? Escribe dos de ellos.

1.

2.

2. Infiere el significado de los siguientes refranes

Refrán Significado

“No hay mal que dure cien años, ni cuerpo que lo resista”.

“Al buen entendedor pocas palabras.”

“Al que madruga Dios lo ayuda”.

3. Relaciona las frases y completa su sentido, ingresando al siguiente link.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9488484-dichos.html

4. Reflexión sobre lo aprendido.

Para poder comprender un texto, lo más esencial e imprescindible es la lectura; no todas las lecturas tienen una comprensión tan clara, es ahí donde te invita a inferir, es decir a entender el texto de acuerdo a tu criterio, lo que te imaginas. Así mismo tenemos dos tipos de inferencias, la deductiva y la inductiva. La primera se da cuando escribes el refrán y la segunda cuando lo interpretas.

Pongo en práctica lo aprendido, leo el texto e infiero su significado, escribo en mi cuaderno las inferencias y las pistas que me ayudaron a descubrirlas.

AFIRMACIÓN PREGUNTA INFERENCIA PISTAS

Cuando recibió la noticia quedó decepciona

da, ahora tenía que prepararse para asistir a la marcha.

Los tres cerditos se refugiaron en sus casitas, estaban muy asustados.

MARTES 8 DE JUNIO DE 2021

MATEMÁTICA

TEMA

PORCENTAJE

1.- Calcula los siguientes porcentajes como el ejemplo:

2.-Calcula el precio final de cada producto

a) Un televisor de $240 si se le aplica un descuento del 15%.

b) Un reloj de $150 si se le aplica un descuento de 30%.

c) Un monitor que cuesta $450, si se le aplica un descuento del 8%.

3.- Resuelve el siguiente problema

LENGUA Y LITERATURA

TEMA: Textos periodísticos

¿Sabías qué?

Los conectores juegan un papel muy importante para crear un texto, entre ellos están: por

consiguiente, no obstante, sin embargo, por ello, es así que, pero, de causa, consecuencia, etc.

Inventa un diálogo entre dos, tomando como referencia el contexto planteado.

¡Vacunación, esperanza! ¡Queremos reactivar

la economía!

Actividades:

Lee las siguientes noticias y realiza las actividades planteadas para cada caso en tu

cuaderno o carpeta.

Noticia # 1.

El proceso de vacunación contra el COVID-19 no se detuvo en cuatro puntos de Guayaquil, este

sábado 29. Decenas de personas, entre ellas adultos mayores, se acercaron a estos lugares para

recibir la segunda dosis.

Durante las primeras horas de esta jornada, se aplicó la segunda dosis a 120 personas en el

punto de vacunación del Instituto Tecnológico Bolivariano (ITB), en la ciudadela La Atarazana,

norte porteño.

Noticia #2.

La paralización del transporte urbano desde hace más de una semana y que se inicia todos los

días desde el mediodía perjudica a cientos de ciudadanos guayaquileños que salen de sus

trabajos en las tardes y no pueden seguir afrontando los costos del transporte en taxis,

furgonetas u otros vehículos particulares. Los usuarios claman por un acuerdo entre

transportistas y autoridades.

Este escenario de preocupación se observa en diversos puntos de Guayaquil, donde grupos de

personas esperan en paradas de buses los carros particulares que realizan traslados a

diferentes zonas de la ciudad.

NOTICIA # 1

Vacunación

NOTICIA # 2

Paralización Transportista

La noticia responde a las preguntas¦ ¿qué? ¿cuándo? ¿dónde? ¿quién?

¿Tiene título, entrada y cuerpo?

¿Está escrita en tercera persona? (él, ella, ellos, ellas)

¿El contenido es un acontecimiento de interés público?

¿Es el suceso actual?

Identifica las causas y consecuencias de la noticia planteada.

3. Reviso las pautas para crear una noticia

Evalúo mi aprendizaje

Contesta las siguientes preguntas en dos líneas cada una.

1. ¿Soy capaz de escribir una noticia siguiendo los parámetros aprendidos?

2. ¿Aplico correctamente los recursos y técnicas en la elaboración de una noticia?

3. ¿Considero los detalles y complementos en la redacción de una noticia?

MIERCOLES 9 DE JUNIO DE 2021

MATEMÁTICA

TEMA

FIGURAS GEOMÉTRICAS Y CLASES DE ÁNGULOS

1.- Colorea los distintos tipos de triángulos según sus ángulos.

2.- Mide los lados de cada uno de los siguientes triángulos y escribe debajo el nombre del triángulo.

3.- Completa la siguiente tabla de triángulos

LENGUA Y LITERATURA

TEMA: La Crónica

Observa las siguientes imágenes y escribe en cuatro líneas que quieren expresar cada

imagen de forma respectiva.

Dato curioso:

El escritor Gabriel García Márquez afirma que la cónica es la novela de la realidad; es un relato en el que hay que respetar estrictamente la realidad (...) es para mí el género, la rama del periodismo que más se acerca a la literatura en cuanto a la forma de recolección de información, de la organización y del ojo que analiza (El Espectador, enero de 1991).

1.Lee con atención la siguiente crónica de un hecho histórico.

La Covid 19

En el año 2019 surge una pandemia que causó muchas desgracias en el mundo entero, la desesperación y angustia de la humanidad eran parte del diario vivir, Ecuador no fue la excepción donde no sólo se pudo constatar las pérdidas humanas, sino también los despidos masivos lo trajeron consigo el aumento de la pobreza en el país; hacia el año 2020 no se avizoraba ninguna esperanza, hasta que se observó a lo lejos una luz que ilusionó al mundo entero, La Vacunación. Empezaron a inocularse los países del Primer Mundo, después de tanta espera llegó a Ecuador, la esperanza resurge en medio del dolor y desesperación dando un hálito de vida a toda la población, han pasado varios años de aquello, lo que se recuerda como una época de terror, dolor y desesperación.

2. Leo y reviso las características de la crónica periodística.

3. Leo nuevamente la crónica “La Covid 19” e identifico sus características y las escribo en el cuaderno.

Preguntas para verificar las características de la crónica

Crónica de La Covid 19

¿El periodista que la escribió se informó antes de crearla? Explica

¿Sigue el orden respectivo?

¿El tema es de interés general?

¿El lenguaje es sencillo?

¿Trata de un tema histórico?

4. Evalúo lo aprendido

a. Crea una crónica tomando en cuenta lo aprendido. b. Converso con mi familia y escojo un tema que sea de interés para todos y redacto mi

crónica en una media carilla.

JUEVES 10 DE JUNIO DE 2021

MATEMÁTICA

POLÍGONOS REGULARES, IRREGULARES Y EL CÍRCULO:

CARACTERÍSTICA, PERÍMETRO Y ÁREA

INGLÉS

TEMA

THE GREETINGS

1.- CUT AND PASTE THE BEST OPTION. (RECORTA Y PEGA, LA MEJOR OPCIÓN)

WRITING. 2.- COMPLETE THE CHART WITH PERSONAL INFORMATION ABOUT, ALEX, SUE, ROB AND YOURSELF. (COMPLETA EL GRAFICO CON INFORMACION PERSONAL DE ALEX, SUE, ROB Y DE TI)

3.-LET´S SING GREETINGS SONG. CHECK THIS LINK https://youtu.be/dTaz4vnUk3s

(CANTEMOS LA CANCION.REVISE EL LINK)

VIERNES 11 DE JUNIO DE 2021

CIENCIAS NATURALES

TEMA

HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA

Lea y conteste las siguientes preguntas de las actividades en la página 11 del texto

entregado a los estudiantes.

1. ¿Qué factores determina el correcto funcionamiento de los seres vivos? 2. ¿Cuál es la importancia del agua en los seres vivos? 3. ¿Cuáles son las características de la biósfera? 4. ¿Qué seres vivos generan ayuda directa e indirectamente al ser humano?

EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA

EJERCICIOS DE ORDEN

Los ejercicios de orden se realizan al inicio y durante la clase de Educación Física, cumplen dos funciones

esenciales: primero, ubican en forma adecuada a los alumnos para iniciar la actividad y segundo, permiten

distribuirlos de manera ordenada y eficaz.

Los ejercicios de orden se clasifican en:

✓ Formaciones

✓ Posición Firme

✓ Descanso

✓ Alineaciones y distanciamiento

✓ Desplazamientos

✓ Numeraciones

https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/ejercicios-de-orden-organizacion-y-control-1246755.html

Sabías que en educación física se usan los ejercicios de orden y la práctica constante te genera conocimiento

que actualmente se aplica día a día. Las rutinas y buenos hábitos en época de pandemia son muy importantes.

Cuando vas a comprar, debes hacer fila con una distancia prudente para evitar contagios.

En un espacio seguro, practiquen juntos los siguientes ejercicios:

• Posición de firmes o atención: Pon los talones unidos y las puntas de los pies ligeramente

separadas, las piernas están unidad y los brazos en los costados, cabeza erguida y vista al

frente.

• Posición de descanso: mueve el pie izquierdo hacia un lado y entrelaza las manos detrás de la

espalda.

Inicia el juego, pide a tus familiares que se pongan en columna, uno detrás de otro en orden de estatura del

más grande al más pequeño y tomando distancia.

• Para esto deben tocar el hombro del compañero con la punta de los dedos.

• Vas a decir con todos “Descanso” atención “Firmes”. Debes estar atento al sonido, pues este

debe ser sincronizado entre todos.

• Ahora, juntos, van a hacer una fila, abrir los brazos y tocar la punta de sus dedos con la persona

que tiene al costado, en esta posición vas a decir con todos “Descanso” atención “Firmes”.

• Repite estas indicaciones varias veces. Conversa con tu familia sobre la experiencia y sus

recuerdos al realizar estos ejercicios de orden cuando eran estudiantes.

Guarda evidencia de las actividades realizadas en un collage de fotos. Mantenlas guardadas para tu

portafolio.