Unidad Didactica 1er Bim

7/30/2019 Unidad Didactica 1er Bim

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Limpieza

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ACTIVIDAD DEL ALUMNO

Reproducir algunas tcnicas simples

2.2 La solucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos produc

ACTIVIDADES EN EL TALLER DE INFORMTICA

2.1 La tecnologa como campo de estudio y como reflexin sobre la tcnica.

El papel de la tecnologa en la sociedad. Necesidades e intereses sociales.

La tcnica como cultura. La tcnica y la transformacin de la naturaleza. Procesos produ

Proceso tcnico artesanal.

Tcnica y sus elementos. Clases de tcnicas.

1.3 La tcnica como prctica sociocultural e histrica y su integracin con la naturalez.

1.2 La tcnica como sistema, clases de tcnicas y sus elementos comunes.

1.1 Tcnica en la vida cotidiana.

Intervencin de la tcnica. Medios tcnicos. Estrategias de solucin. Necesidades e inter

ACTIVIDAD DEL MAE

Descripcin y represde las funciones de la

bsicas del equipo demonitor, teclado, r

ACTIVIDAD

Introduccin al uso de la computadora como un sistema

para el almacenamiento, procesamiento y recuperacin de

la informacin: Hardware y Software.

Introduccin y uso del escritorio; men; barra de tareas;

perifricos.

INDICADORES DE EVALUACIN

Delegan funciones Participacin activa Entrega en tiempo y forma

para capturar y procesar informacin

utilizando el procesador de textos Word.

Anotar las funciones bsicas del procesador

de textos Word.trabajo con ventanas; botones, barras; archivos y carpetas

Trabajo en equipo Demuestra sus teoras Sigue los procesos Redacta

Usa instrumentos adecuados a la tarea

INDICADORES DE PROCESO

Plantea soluciones Buena comunicacin Actitud entusiasta Toma acuerdos

Entrega formato de evaluacin por equipo

INDICADORES DE PRODUCTO

CalidOrtogr

Analiza resCongruencia de lo planteado y el resultadoCreatividad en trabajo terminado

RUBRICA, PORTA

ASISTENCI ASPECTOS A EVALUAR

ENTREGA DE TRABAJOS.

HABIDEST

TAREAS CONDUCTA.

PARTICIPACIONES. COMPORTAMIENTO.

5 o menos= en proceso (5)

OBSERVACIONES:

FORMA DE EVALUACIN LISTA DE COTEJO

Resolucin de problemas. Proyecto tcnico. Procesos productivos.

TEMA

1.- Tcnica.

2.- Tecnologa.

SUBTEMA


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I, J2012-2013

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peradoss de logro

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PUTACIN

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MAESTRO: 2 GRUPOS:I II III IV V

MBITO:

FECHA: AL

BLOQUE:

X DISEO XX GESTIN X

x xxx x x

x xx

PLAN DE UNIDAD DIDCTICA C.P. Diego Soto Silva GRADO:

BIMESTRE: CICLO ESCOLAR:

ASIGNATURA: Computacin II No. SESIONES

1.2 Utiliza los conocimientos tcnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solucin a problemas tcnicos.

1.3 Moviliza conocimientos, habilidades y actitudes para prefigurar una propuesta de solucin.

NOMBRE DEL NFASIS: La tenologa y su relacin con otras reas del conocimient

Administrativo tecnologa de la informacin y comunicacin

27 de agosto 26 de octubre de 2012I La tecnologa y su relacin con otras reas del conocimiento

MESA, SILLA CUADERNO

MARCADORES MEMORIA USB VIDEO

ENCUADRE:Presentacin en PowerPoint de los cinco propsitos del primer bloque y sus aprendizajes es

(Reconocer, describir, comparar, distinguir y utilizar), adems de los indicadores y los criteriode la competencia.

COMPETENCIA:

1.1 Reconoce y describe los conocimientos cientificos que son apoyados en mtodos tecnolgicos e interactan con l

diferentes ciencias, para la resolucin de problemas tcnicos, para convivir con plena conciencia ciudadana.

LIBRO DE TEXTO COMPUTADORA TALLER DE CO

PROPSITOS

ENFOQUE DECOMPETENCIA

INTERVENCIN

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

MATERIALES:

HOJAS DE ROTAFOLIO

APRENDIZAJE ESPERADO

1.-Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnologa para establecer sus diferencias. 2.- Describe la formconocimientos tcnicos y los conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de los procesos tcnico

conocimientos tcnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solucin a problemas tcnicos, as como mejproductos.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES ADESARROLLAR

Desarrollar proyectos con un enfoque ambiental (reciclaje de carton, aluminio, vidrio,

Cultura del agua.

Consumo responsable de aparatos o dispositivos electrnicos.

RECURSO DIDCTICOPINTARRON TEXTOS DE APOY

CAON Y LAPTOP INTERNET

METODOLOGA A SEGUIR:Participar en una lluvia de ideas y en plenaria comentar la diferencia entre Ciencia y Teregistrarlas en pizarron. Investigar en equipo en diferentes fuentes, informacin sobre l

fines que emplea la ciencia y la tecnologa y crear un cuadro comparativo.

PREGUNTAS PRODUCTIVAS: Qu es la tnica? Qu es conocimiento cientfico? Qu es cambio tcnico? Cul es eltradicional? Qu es un proyecto tcnico? Qu es innovacin tecnolgica?

Clave: 11DST0020B Av. PRESITA No 38, Col. RANCHOS UNIDOS, C.P. 38400, VALLE DE SANTIAGO, GTO. Telfono: 643-1768

1.- Reconocer las diferencias entre conocimiento tcnologico y el conocimiento cientifico, as como sus fines y mtod

2.- Describir la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.

3.- Distinguir la forma en que los conocimientos cientificos se resignifican en la operacin de los sistema tcnicos.


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2.1 Resolucin de problemas tcnicos.

TEMA

1.- Tecnologa y ciencias.

2.- Uso y resignificacin de conocimientos.

1.2 La tcnica como prctica social.

El conocimiento tradicional y la tcnica.

1.3 Influencia de las creaciones tcnicas en el desarrollo de la ciencia.

ACTIVIDAD DEL MAE

SUBTEMA

1.1 La tecnologa como rea del conocimiento.

Intervencin de la tecnologa y la tcnica en otros campos del conocimiento.

Las creaciones tcnicas en las ciencias naturales y en las sociales.

1.4 Desarrollo de las ciencias naturales y su influencia en las creaciones tcnicas.

Cambio tcnico en la vida actual.

Qu es un problema tcnico? Bsqueda de opciones de solucin.

2.2 El trabajo por proyectos en los procesos productivos.

El proyecto tcnico.

Investigar en internet la fecha de aparicin de las innovacionestecnolgicas. Realizar una lnea del tiempo siguiendo la secuencia

del desarrollo tecnolgico.

Correcta cronologa de aparicin de inventos einnovaciones en la presentacin del trabajo con

creatividad en Power Point

Indicar las pginas de coadecuadas para la investcomo guiar en el uso y p

de las diapositi

INDICADORES DE EVALUACININDICADORES DE PROCESO INDICADORES DE PRODUCTO

ACTIVIDADES EN EL TALLER DE INFORMTICA ACTIVIDAD ACTIVIDAD DEL ALUMNO

Delegan funciones Participacin activa Entrega en tiempo y forma CalidPlantea soluciones Buena comunicacin Congruencia de lo planteado y el resultado OrtogrActitud entusiasta Toma acuerdos Creatividad en trabajo terminado Analiza resUsa instrumentos adecuados a la tarea Entrega formato de evaluacin por equipo Trabajo en equipo ASPECTOS A EVALUARDemuestra sus teoras TAREAS CONDUCTA. ASISTENCI

LISTA DE COTEJO RUBRICA, PORTA

OBSERVACIONES:

Sigue los procesos PARTICIPACIONES. COMPORTAMIENTO. HABIDEST

Redacta ENTREGA DE TRABAJOS.5 o menos= en proceso (5)

FORMA DE EVALUACIN


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MAESTRO: 3 GRUPOS:I II III IV V

MBITO:

FECHA: AL

BLOQUE:

X DISEO XX GESTIN X

x xxx x x

x xx x

Clave: 11DST0020B Av. PRESITA No 38, Col. RANCHOS UNIDOS, C.P. 38400, VALLE DE SANTIAGO, GTO. Telfono: 643-1768

PREGUNTAS PRODUCTIVAS: Qu son ciencia y tecnologa? Qu inventos de mexicanos conoces?Qu es innovacin tcnica?

RECURSO DIDCTICOPINTARRON TEXTOS DE APOY

CAON Y LAPTOP INTERNET

METODOLOGA A SEGUIR:Desarrollar y fortalecer los conocimientos, habilidades y valores en los alumnos, cre

conciencia tecnolgica para comprender y valorar los adelantos tecnolgicos que se prvida diaria, resolviendo problemas y generando otros.

APRENDIZAJE ESPERADO1.- Comprenda las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico. 2.-Manejar diferentesde informacin conforme a los ciclos de la innovacin. 3.- Emplear la informacin, la creatividad y la imaginacin en

alternativas de soluciones a problemas tcnicos.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES ADESARROLLAR

Desarrollar proyectos con un enfoque ambiental (reciclaje de carton, aluminio, vidrio,

Cultura del agua.

Consumo responsable de aparatos o dispositivos electrnicos.

LIBRO DE TEXTO COMPUTADORA TALLER DE CO

PROPSITOS

1.- Reconocer los avances tecnolgicos, que han provocado cambios sociales, econmicos, polticos, etc. En Mxico.

2.- Comprender las caractersticas del proceso de innovacin como parte del cambio tcnico en contextos de uso y

reproduccin. 3.- Desarrollar habilidades en el empleo de diferentes tecnologas de informacin y comunicacin, pa

para la realizacin de proyectos tcnicos.

ENFOQUE DECOMPETENCIA

INTERVENCIN

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

MATERIALES:

HOJAS DE ROTAFOLIO MESA, SILLA CUADERNO

MARCADORES MEMORIA USB VIDEO

ENCUADRE:Presentacin en PowerPoint de los cinco propsitos del primer bloque y sus aprendizajes es

(Reconocer, describir, comparar, distinguir y utilizar), adems de los indicadores y los criteriode la competencia.

COMPETENCIA:

1.1 Reconocer como se efecta una innovacin tcnica. Cuales son las fuentes de innovacin, caractersticas, origen

tipos de innovacin.

1.2 Conocer y comprender los beneficios de la innovacin tcnica para el ser humano.

1.3 Moviliza conocimientos, habilidades y actitudes para prefigurar una propuesta de solucin.

NOMBRE DEL NFASIS: Tecnologa, informacin e innovacin

Servicios administrativos de apoyo a la produccin

27 de agosto 26 de octubre de 2012

PLAN DE UNIDAD DIDCTICA C.P. Diego Soto Silva GRADO:

BIMESTRE: CICLO ESCOLAR:

ASIGNATURA: Computacin III No. SESIONES


10/12

Limpieza

16-19= 10 11-15= 9 9-10= 8 7-8 =7 6 = 6 5 o menos= en proceso (5)

FORMA DE EVALUACIN LISTA DE COTEJO RUBRICA, PORTAOBSERVACIONES:

Sigue los procesos PARTICIPACIONES. COMPORTAMIENTO. HABIDEST

Redacta ENTREGA DE TRABAJOS.

Trabajo en equipo ASPECTOS A EVALUAR

Demuestra sus teoras TAREAS CONDUCTA. ASISTENC

Actitud entusiasta Toma acuerdos Creatividad en trabajo terminado Analiza resUsa instrumentos adecuados a la tarea Entrega formato de evaluacin por equipo

Delegan funciones Participacin activa Entrega en tiempo y forma CalidPlantea soluciones Buena comunicacin Congruencia de lo planteado y el resultado Ortogr

1.- Investigacin de todo lo referente a Guillermo GonzalezCamarena y su invento de la TV a color. 2.- Investigar sobre elfuncionamiento de la mquina tortilladora y su inventor. 3.-Investigar cuales son los inventos ms utiles de inventores

mexicanos.

Presentacin de la investigacin en Power Point,destacando los avances tecnolgicos que han

provocado cambios sociales, econmicos,polticos en Mxico.

Indicar las pginas de coadecuadas para la investcomo guiar en el uso y p

de las diapositi

INDICADORES DE EVALUACIN

INDICADORES DE PROCESO INDICADORES DE PRODUCTO

ACTIVIDADES EN EL TALLER DE INFORMTICA ACTIVIDAD ACTIVIDAD DEL ALUMNO ACTIVIDAD DEL MAE

SUBTEMA

1.1 Innovacin tcnica.innovaciones tcnicas ms importantes en la historia antigua.

Conocimientos tcnicos e innovacin tecnolgica.

1.3 Empleo de tic para la innovacin.

El papel de las tic en las innovaciones tcnicas.

proyectos en los procesos productivos.

Las tic en los procesos productivos y aplicacin.

Tic y ventajas competitivas.

1.4 La informacin y el uso de las tic para la resolucin de problemas y el trabajo por

TEMA

1.- Tecnologa, informacin e innovacin.

Fuentes de innovacin. Caractersticas principales de la innovacin tcnica.

Origen y tipos de innovacin. Beneficios de la innovacin tcnica para el ser humano.

1.2 Uso de conocimientos tcnicos para la innovacin.


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