Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con...
Transcript of Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con...
![Page 1: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/1.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Unidad de Formación Profesional
Noviembre 2016
Convocatoria 2017
![Page 2: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/2.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Información general
Movilidad en FP
Carta de Movilidad en FP
Asociaciones Estratégicas
Europass
Actividades Transnacionales en FP
CONTENIDOS
![Page 3: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/3.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Información General
![Page 4: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/4.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Programas
Internacionales
de Educación
Superior
(Erasmus Mundus
Tempus, Alfa,
Edulink)
Juventud
en Acción
2014-2020: Un programa integrado Existentes entre 2007 y 2013
PAP
• Comenius
• Grundtvig
• Erasmus
• Leonardo
Actividades específicas:
-Iniciativas Jean Monnet
-Acción para el deporte
Erasmus +
Acción
clave 1 Movilidad para
el aprendizaje
Acción
clave 2 Cooperación
Acción
clave 3 Reforma de
las políticas
Arquitectura del programa simplificada, más sencilla
PROGRAMAS DE COOPERACIÓN EUROPEA EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
PROGRAMA ERASMUS+
![Page 5: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/5.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
EACEA (Agencia Ejecutiva para la Educación, Cultura y Audiovisual)
Agencias nacionales en España: • SEPIE* (Educación y
formación) • INJUVE (Juventud)
*Antiguo OAPEE Países del programa: 28 países de la UE + Islandia, Liechtenstein, Turquía, Macedonia y Noruega.
ERASMUS+: AGENCIA EJECUTIVA Y NACIONALES
![Page 6: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/6.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Erasmus + financia a instituciones, no a participantes individuales
• El centro de estudios o la institución subvencionada selecciona a los participantes
• Posibilidades para un participante individual: • Ser seleccionado por su centro de estudios / formación • Otras opciones para prácticas / estancia / búsqueda de
empleo en el extranjero: • Becas ARGO del Ministerio de Educación • Eurodisea (comunidades autónomas) • Voluntariado europeo (INJUVE/ANE – Erasmus+ juventud) • Portal EURES de búsqueda de empleo • Portal PLOTEUS de oportunidades de aprendizaje en Europa • Fondo social europeo (ayuntamientos / comunidades
autónomas)
ERASMUS+ PARA EL ALUMNADO
![Page 7: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/7.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Acción clave 1 (KA1): • Enviar alumnos a prácticas en otro país europeo • Realizar una actividad de formación • Impartir docencia • Recibir a alumnos (como socios de acogida en
proyectos financiados por otras Agencias Nacionales) o docentes (subvencionable desde 2016).
• Acción clave 2 (KA2): • Elaborar cursos, materiales didácticos, talleres y / o
actividades de colaboración con otros centros o entidades de al menos otros dos países europeos • Como coordinador • Como socio
ERASMUS+ PARA CENTROS EDUCATIVOS
![Page 8: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/8.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Acción clave 1 (KA1): • Recibir a alumnos en prácticas o docentes (socios
de acogida en proyectos financiados por otras Agencias Nacionales)
• Acción clave 2 (KA2): • Elaborar cursos, materiales didácticos, talleres y /
o actividades de colaboración con entidades del mundo de la FP de otros dos países europeos • Como coordinador • Como socio
ERASMUS+ PARA EMPRESAS
![Page 9: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/9.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países:
• eTwinning, school Education Gateway, ePale • Plataforma de difusión de resultados de Erasmus+ • Participar en seminarios de contacto (web SEPIE: FP,
Escolar, Adultos) • Otras aplicaciones: Erasmobility, Erasmusintern, droping de
Eures • Elaborar el proyecto o colaborar con el coordinador en su
elaboración • Leer la guía de Erasmus+ • Primeros pasos técnicos (Documento Información
práctica en la web del SEPIE): • Alta en EU Login (antes ECAS) • Obtención del código PIC en el portal del participante (URF) • Subida de información al portal URF
ERASMUS+ PRIMEROS PASOS
![Page 10: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/10.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Enlace a la
convocatoria
PUBLICACIÓN
![Page 11: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/11.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
DOCUMENTOS CLAVE
![Page 12: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/12.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
eForm – Formulario electrónico
Cumplimentar, validar, firmar
Anexar documentos (declaración responsable, mandatos en consorcios, cronograma en KA2), revisar y enviar
DOCUMENTOS OBLIGATORIOS EN URF Entidades Públicas: ficha de entidad legal, acreditación de la validez legal, ficha financiera, identificación fiscal (CIF).
Entidades Privadas: ficha de entidad legal, estatutos/escrituras, identificación fiscal (CIF),
ficha financiera, [>60.000: pérdidas y ganancias, cuenta de resultados], [>750.000
informe de auditoría financiera]
INSCRIPCIÓN Alta en EU Login
(antes ECAS) Registro en el portal del participante (URF) ->
obtención de PIC
PROCESO DE SOLICITUD
![Page 13: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/13.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Proyecto adaptado al/los centro/s del proyecto, su personal y alumnado.
Explicar bien la necesidad del proyecto y el impacto.
Planificación de actividades, reparto de tareas, herramientas, metodología de análisis de resultados, …
Claridad, definición y concreción. Evitar generalidades y vaguedades. Con objetivos y prioridades del sector educativo.
Justificación de cada apartado de forma completa con coherencia con el/los centro/s
Presupuesto realista, coherente con la parte narrativa y acorde a regulación financiera de la guía del programa.
ASPECTOS CLAVE
![Page 14: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/14.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Movilidad en FP
![Page 15: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/15.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Ciclos de Grado superior en Educación Superior ([email protected]) Obligatorio: carta ECHE
FORMACIÓN PROFESIONAL
![Page 16: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/16.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L FP BÁSICA – CICLOS FORMATIVOS
![Page 17: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/17.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
www.sepe.es
![Page 18: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/18.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
PLAZOS
Hora límite 12:00
Resultados
Evaluaciones
Solicitud
Convenios
![Page 19: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/19.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Obligatorio: Mandatos entre los socios
Organización de FP (Centros educativos o de Formación Profesional de FP básica, grado medio y Certificados de profesionalidad)
Coordinador de Consorcio
Enseñanza / formación profesional Envío de su
alumnado y personal al extranjero
Mínimo: 3 organizaciones de FP del país de origen
SOLICITUDES INDIVIDUALES Y CONSORCIOS
KA1 SOLICITANTES ADMISIBLES
![Page 20: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/20.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Organización de FP de envío
Entidades de acogida Necesario 1 como mínimo por destino
(lugar en el que se llevan a cabo las actividades – no son intermediarios)
Enseñanza / formación profesional
FP y mercado laboral
Mínimo: 1 socio envío y 1 socio de acogida
Dedicada a
Activa en
Consorcio (Mínimo 3 Organizaciones de FP)
KA1 ESTRUCTURA DE SOCIOS
Intermediarios Opcionales
(ayudan con la parte logística no son socios de envío
ni de acogida)
![Page 21: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/21.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Fecha Inicio:
Del 1 de junio al 31 de diciembre
de 2017
Duración:
de un 1 año a
2 años (NUEVO desde 2016: Duraciones
intermedias)
KA1 DURACIÓN DE LOS PROYECTOS
![Page 22: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/22.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Estudiantes o Recién titulados
(2 semanas a 12 meses)
Formación +
Prácticas
Prácticas
Personal
(2 días a 2 meses)
Formación (observación y prácticas)
Docencia No sólo salientes, también pueden
ser entrantes de expertos de empresas
KA1 ACTIVIDADES ADMISIBLES
![Page 23: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/23.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Estudiantes o Recién titulados
Viaje
Apoyo individual
Movilidades de más de 19 días
Apoyo Lingüístico O licencias en idiomas de Plataforma en línea (OLS)
Apoyo organizativo
Personal
Viaje
Apoyo individual
Apoyo organizativo
Acompañantes
Viaje
Apoyo individual
KA1 PRESUPUESTO – COSTES UNITARIOS
![Page 24: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/24.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Estudiantes o recién titulados o personal
Necesidades especiales, siempre que sean gastos adicionales justificados
Costes excepcionales, justificados
Porcentajes
100% de los costes reales demostrados
1) Costes de la garantía financiera: 75% del coste real
2) 100% de los costes reales de personas con menos oportunidades
3) 80% exceso coste viajes desde o hasta territorios de ultramar
KA1 PRESUPUESTO – COSTE REAL
![Page 25: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/25.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Evaluación de la calidad – Relevancia (máximo 30 puntos)
Evaluación de la calidad – Diseño y ejecución (máximo 40 puntos)
Evaluación de la calidad – Impacto (máximo 30 puntos)
KA1 CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN
Mínima puntuación para poder optar a subvención: Total: 60 puntos Por criterios: como mínimo el 50%
![Page 26: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/26.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Carta de Movilidad en FP (KA109)
![Page 27: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/27.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
PUBLICACIÓN
http://www.sepie.es/formacion-profesional/carta-movilidad.html
![Page 28: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/28.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
PLAZOS CARTA VET
Hora límite 12:00
Solicitud
Evaluaciones
Resultados
Envío cartas
![Page 29: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/29.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Mismas condiciones que en KA102
SOLICITUDES INDIVIDUALES Y CONSORCIOS CARTA VET SOLICITANTES ADMISIBLES
![Page 30: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/30.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
3 proyectos de movilidad en FP en el PAP y/o el programa Erasmus+ finalizados
Consorcio: deberá cumplir esta condición bien el consorcio en su conjunto, bien cada organización por separado.
La tasa de utilización del presupuesto para cada uno de los 3 últimos proyectos finalizados será, como mínimo, del 80 %
CARTA VET CRITERIOS DE SELECCIÓN
![Page 31: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/31.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
30/100
La pertinencia de la experiencia en movilidad transnacional en FP en relación con los objetivos de la convocatoria.
40/100
La pertinencia de la estrategia de internacionalización europea: estrategia institucional, evolución y compromiso con la movilidad transnacional en la FP.
30/100
Cuestiones organizativas y gestión de la calidad.
CARTA VET CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN
Mínima puntuación para poder optar a subvención: Total: 70 puntos Por criterios: como mínimo el 50%
![Page 32: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/32.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de empresas I
http://www.erasmobility.com/
![Page 33: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/33.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de empresas II
https://ec.europa.eu/eures/droppin/en
![Page 34: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/34.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de empresas III
Oficial para Educación Superior:
http://erasmusintern.org/
![Page 35: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/35.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de socios I
eTwinning: http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
![Page 36: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/36.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de socios II
EPALE (Centros de Formación de adultos):
https://ec.europa.eu/epale/es
![Page 37: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/37.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Plataforma para búsquedas de socios III
School Gateway:
http://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm
![Page 38: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/38.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Asociaciones estratégicas en FP
![Page 39: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/39.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Acción clave 2:
Cooperación para
la innovación y el
Intercambio de
buenas prácticas
Asociaciones
estratégicas
Alianzas para el
conocimiento y
Alianzas para las
competencias
sectoriales
Plataformas
Informáticas
eTwinning,
EPALE, ..
Refuerzo de
las capacidades
Asociaciones para la cooperación entre instituciones
Asociaciones a gran escala educación superior, FP y empresas
Mayor papel de las plataformas TIC
Cooperación con países asociados en E. Superior (especialmente países vecinos)
KA2 ARQUITECTURA
![Page 40: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/40.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
FORMACIÓN PROFESIONAL
![Page 41: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/41.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Mínimo 3 socios diferentes países
Países del programa
Países asociados* (sólo si se justifica)
*No pertenecientes al programa
KA2 COMPOSICIÓN
![Page 42: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/42.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Organización de FP: • Centro educativo • Centro de formación • Servicio de empleo municipal • Consejería de educación / empleo • Empresa • Agente social • Asociación de profesionales • Cámara de comercio • ONG
Enseñanza / formación profesional
mercado laboral
Dedicada a
Activa en
Organizaciones de FP de al menos tres países del programa
KA2 PARTICIPANTES ADMISIBLES
![Page 43: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/43.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
PLAZOS KA2
Solicitud
Evaluaciones
Resultados
Convenios
Hora límite 12:00
![Page 44: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/44.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Proyectos de desarrollo e implementación de prácticas innovadoras (con productos intelectuales)
Proyectos de intercambio de buenas prácticas (sin productos intelectuales)
KA2 TIPOS DE PROYECTOS
![Page 45: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/45.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Desarrollo de
prácticas innovadoras
Entre 12 y 36 meses
Intercambio de buenas prácticas
Entre 12 y 36 meses
Inicio de los proyectos: del 1 de septiembre al 31 de diciembre de 2017
KA2 DURACIÓN DE PROYECTOS
![Page 46: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/46.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Practicas innovadoras en el campo de la formación profesional (FP)
Reconocimiento y validación de conocimientos, aptitudes y competencias en FP
Acciones en relación a las recomendaciones de calidad en FP
Acciones que fomenten la inclusión de personas con discapacidad o necesidades especiales en el mercado laboral
Intercambio de prácticas o aprendizaje entre iguales
Acciones para acercar la formación profesional a las necesidades del mercado
KA2 EJEMPLOS DE ACTIVIDADES
![Page 47: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/47.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Gastos de gestión e implementación
• Reuniones transnacionales
Productos intelectuales
Eventos multiplicadores
(solo en proyectos de desarrollo de innovación)
• Movilidades: corta duración para estudiantes y de corta / larga duración para personal.
KA2 PRESUPUESTO – GASTOS UNITARIOS
Proyectos
de
innovación
![Page 48: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/48.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Necesidades especiales (100%)
Costes excepcionales (75%)
80% gastos adicionales de viajes de participantes desde o hasta territorios de ultramar y regiones ultraperiféricas, no cubiertos por otras particas
KA2 PRESUPUESTO – GASTOS REALES
![Page 49: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/49.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
KA2 CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN
Mínima puntuación para poder optar a subvención: Total: 60 puntos Por criterios: como mínimo el 50%
![Page 50: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/50.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Europass
![Page 51: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/51.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Es un expediente compuesto por cinco documentos usados para presentar cualificaciones y competencias adquiridas en experiencias de aprendizaje y en prácticas laborales en Europa.
• Países participantes: 28 países de la UE + Islandia, Liechtenstein, Turquía, Macedonia y Noruega.
¿QUÉ ES EUROPASS?
![Page 52: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/52.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
• Ayudar a los ciudadanos a comunicar de manera eficiente sus cualificaciones y competencias profesionales y personales.
• Facilitar la movilidad académica y profesional por toda Europa.
• Fomentar la transparencia de las cualificaciones y las competencias.
• Fortalecer el vínculo entre la educación, la formación y el mundo laboral.
EUROPASS - OBJETIVOS
![Page 53: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/53.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
www.sepie.es
http://www.sepie.es/iniciativas/europass/index.html
SITIO WEB
![Page 54: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/54.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Suplemento al Título de Técnico o al certificado
de Profesionalidad
Suplemento al Título Superior
Pasaporte de lenguas Documento de
movilidad
CV(+ PEC)
DOCUMENTOS
![Page 55: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/55.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
El Pasaporte
Europeo de las
Lenguas
Se cumplimentan y actualizan por el ciudadano conforme a un modelo que se puede cumplimentar en línea.
Disponible en 27 lenguas.
2 El CV
Europass
1
CV, PEL, PCE
![Page 56: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/56.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
3 Documento de Movilidad
Europass
Suplementos Europass:
4 Al Título de Técnico o Certificados de Profesionalidad
Al Título Superior 5
Para FP de Grado Medio
y Certificados de
Profesionalidad
Expedidos por el
Centro Nacional
Europass
Para FP de Grado Superior
y Títulos Universitarios
Documento de movilidad y suplementos
![Page 57: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/57.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Actividades Transnacionales
![Page 58: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/58.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Seminarios de contacto o visitas de estudio
http://www.sepie.es/formacion-
profesional/seminarios.html#contenido
![Page 59: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/59.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L Resolución de dudas
http://sepie.es/formacion-profesional/index.html [email protected]; [email protected]; [email protected]
![Page 60: Unidad de Formación Profesional - SEPIE · L • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: •](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062914/5e85f33a5f5cdd5b5045e458/html5/thumbnails/60.jpg)
Serv
icio
Esp
añ
ol p
ara
la In
tern
acio
nali
zació
n d
e l
a E
du
cació
n
UN
IDA
D D
E F
OR
MA
CIÓ
N P
RO
FE
SIO
NA
L
Servicio Español para la Internacionalización
de la Educación (SEPIE)
www.sepie.es / [email protected] www.erasmusplus.gob.es
@sepiegob
Gracias por su atención
ErasmusPlusSEPIE