Informe Proyecto Sureste Comprensión lectora, escritura y ...
UNIDAD DE APRENDIZAJE Comprensión y …...UNIDAD DE APRENDIZAJE Comprensión y Expresión...
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UNIDAD DE APRENDIZAJE
Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada
Etapa 4:
Construcción de Textos
El proceso de la escritura
La escritura es la creación
de un texto a partir de un
conjunto de letras o signos
para expresar o comunicar
una idea o provocar algo
en el lector.
No se trata solo de escribir,
sino de ser capaces de
comunicar ideas en forma
clara y coherente.
Cohesión y relación
lógica de ideas en
un texto, por lo cual
resulta entendible.
Redacción y corrección de un textoUna vez que concluimos nuestra escritura debemos de realizar ciertas
actividades como parte final de nuestra redacción de un ensayo.
Pasos:
Evalúa: valora la tesis, y revisa que tus argumentos estén respaldados con
ejemplos y juicios personales en lo investigado.
Discute o dialoga: establece un diálogo interno con tus ideas y razonamientos.
Analiza: toma en cuenta la estructura del ensayo de manera que hayas respetado
la forma de tu trabajo.
Crítica: enlista los aspectos buenos y malos que encontraste y autoevalúate.
El Párrafo
• Esta formado por una oración principal y dos o más oraciones secundarias.
• Hay dos tipos de oraciones secundarias: coordinadas y subordinadas.
Estructura
• Unidad, es decir, un solo propósito o una sola intención comunicativa.
• Coherencia, se encarga del orden lógico de las ideas.Cualidades
• Párrafos de Introducción.
• Párrafos de Desarrollo.
• Párrafos de Conclusión.
Funciones
Estructura de un Texto
• Se enuncia el tema a tratar.Introducción
• Se desarrollan las ideas que sustentan lo dicho en la introducción.
Desarrollo
• Se llega al término o cierre del escrito, se llega a las conclusiones.
Conclusión
Producción de un Texto
Etapas
Planear
(preescritura)
Redactar
(escritura)
Reescritura
Planear (preescritura) elementos fundamentales
Producción de ideas: Son tus palabras y algunas formas de generar ideas son: lluvia de ideas, mapa mental u otra representación gráfica, ejercicios de dinámicas o actividades lúdicas.
Planificación de la escritura o del texto: organizar los tiempos y las actividades de la escritura, es importante, decidir cuáles palabras tendrán más fuerza para desarrollarlas en cada etapa de redacción.
Investigación: hay que investigar para completar ideas.
Redactar (escritura) elementos fundamentales▪ Se ponen en práctica todas las habilidades verbales.
▪ Los elementos esenciales son:
o selección de palabras
o construcción de oraciones
o obtención del tono de la escritura deseado.
▪ Obtener textos legibles, claros, concretos.
▪ Trabajar con la tipología del ensayo.
▪ Usar diccionarios o manuales de estilo para solucionar dudas.
▪ Considerar la estructura IDC (introducción, desarrollo y conclusión).
Reescritura
Es necesario
evaluar el texto
Conocimientos de
aspectos gramaticales y
lingüísticos
Suprime aquellas ideas
que no aporten nada
sustentable al escrito.
Modifica el texto inicial,
para que sea coherente
con tu forma de pensar y con lo que se quiere decir
Utiliza técnicas de
revisión: subrayar, escribir
notas al margen, tachar, etc.
Ubica errores gramaticales
y ortográficos.
Estructura del Ensayo
3.- Comentarios finales
Se recuperan las ideas más importantes trabajadas, para llegar a una conclusión final de todas ellas.
2.- Desarrollo de argumentos
Se utiliza un lenguaje claro y coherente, se expone la “tesis” que es la explicación a la postura personal respecto al tema investigado.
1.- Planteamiento del tema
Incluye la postura del autor del ensayo con respeto al tema, es un escrito subjetivo, persuasivo, para convencer al lector de sus afirmaciones.
Otros elementos estructurales para la presentación del ensayo
Referencias Bibliográficas
Deben incluirse las fuentes consultadas con los datos completos, atendiendo el formato APA.
Introducción
Son los motivos por los cuales se trabaja el ensayo, se explica la postura personal trabajada (tesis) y expone cómo está organizada la información que se aborda.
Título
Específico y claro, que aborde el tema con el cual se trabaja.
Tip
os d
e E
nsa
yo
Literario
Científico
Crítico
Ensayo Literario
Definición Analiza de forma breve un tema, a éste se le
considera como parte de los géneros
literarios.
Características Brevedad, combina experiencias, hábitos,
análisis y opiniones del autor, presenta
subjetividad, búsqueda de expresividad y
trata de diversas temáticas.
Intención comunicativa Convencer, seducir al lector.
Función del lenguaje Apelativa: para convencer.
Expresiva: para transmitir sentimientos.
Poética: para llamar la atención sobre el
lenguaje.
Ensayo Científico
Definición Ensayo breve que se concreta principalmente al
planteamiento de una tesis acerca de un tema, el
autor se encarga de afirmar o refutar ideas, conforme
se va partiendo de información previamente
recabada.
Características ✓ Utiliza un lenguaje formal.
✓ Intenta comunicar ideas o pensamientos del autor.
✓ Su aspecto objetivo: exponer la tesis.
✓ Su aspecto subjetivo: las argumentaciones del
autor del ensayo.
✓ Se relaciona con diversas disciplinas.
Función comunicativa Convencer.
Función del lenguaje Referencial.
Ensayo Crítico o Argumentativo
Definición Este ensayo es producto de la reflexión e investigación de un tema, es
el más usual en las tareas académicas.
Características ▪ Aborda de manera libre un tema.
▪ Aporta reflexiones, argumentos y razonamientos.
▪ Proporciona evidencias, ejemplos.
▪ Intenta comunicar o transmitir una idea o exponer un pensamiento
del autor.
▪ Su aspecto subjetivo: las argumentaciones del autor del ensayo.
▪ Requiere referencias documentales.
▪ No aborda el tema en forma exhaustiva.
▪ Se relaciona con diversas disciplinas.
Intención comunicativa Convencer, exponer, disuadir.
Función del lenguaje Apelativa.
Referencia BibliográficaGonzález, Y. Medina, N. Roque, C. Treviño, R. (2019). Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada. (UANL). México.
Recursos digitales de apoyo
• Ramírez, Teresa. Video: Construcción de textos.https://onedrive.live.com/authkey=%21AM%5FVjiLpqetON5U&cid=14F0116296805067&id=14F0116296805067%21404&parId=14F0116296805067%21231&o=OneUp
• Pérez, Susana. Presentación: Construcción de textos.https://drive.google.com/open?id=1v5CYIRLqS_zPYSkcy42eXn-kZZU7JX5T