Unidad 4
-
Upload
walter-chamorro -
Category
Education
-
view
173 -
download
0
Transcript of Unidad 4
![Page 1: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/1.jpg)
EL CONECTIVISMO Y SUS PROPÓSITOS
![Page 2: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/2.jpg)
IMPLICACIONES
La noción de conectivismo tiene implicaciones en todos los aspectos de la vida. Este artículo se enfoca principalmente al aprendizaje, pero los siguientes aspectos también son afectados:
Administración y liderazgo: La gestión y organización de recursos para lograr los resultados esperados es un reto significativo. Comprender que el conocimiento completo no puede existir en la mente de una sola persona requiere de una aproximación diferente para crear una visión general de la situación. Equipos diversos con puntos de vista discrepantes son una estructura crítica para la exploración exhaustiva de las ideas. La innovación es otro reto adicional. La mayor parte de las ideas revolucionarias de hoy día, existieron una vez como elementos marginales. La habilidad de una organización para fomentar, nutrir y sintetizar los impactos de visiones diferentes sobre la información es crucial para sobrevivir en una economía del conocimiento. La rapidez de “la idea a la implementación” también se mejora en una concepción sistémica del aprendizaje.
![Page 3: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/3.jpg)
IMPLICACIONES
La noción de conectivismo tiene implicaciones en todos los aspectos de la vida. Este artículo se enfoca principalmente al aprendizaje, pero los siguientes aspectos también son afectados:
Medios, noticias, información: Esta tendencia ya está en curso. Las organizaciones de medios masivos están siendo retadas por el flujo de información abierto, en tiempo real y en dos vías que permiten los blogs. • Administración del conocimiento personal en relación con la administración del conocimiento organizacional. • El diseño de ambientes de aprendizaje.
![Page 4: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/4.jpg)
EL APRENDIZAJE ES CAOTICO
![Page 5: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/5.jpg)
EL APRENDIZAJE OCURRE EN CUALQUIER LUGAR
![Page 6: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/8.jpg)
ALGUNAS INPLICACIONES DEL CONECTIVISMO EN EL APRENDIZAJE
![Page 9: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/9.jpg)
EL APRENDIZAJE ES CONTINUO• La inclusión de la tecnología y la identificación de conexiones como
actividades de aprendizaje, empieza a mover las teorías hacia la edad digital
![Page 10: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/11.jpg)
El aprendizaje también ocurre compartiendo con otros
![Page 12: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/12.jpg)
ALGUNAS INPLICACIONES DEL CONECTIVISMO EN EL DOCENTE
![Page 13: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/13.jpg)
ROL DEL DOCENTE
![Page 14: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/14.jpg)
ALGUNAS INPLICACIONES DEL CONECTIVISMO EN EL ESTUDIANTE
![Page 15: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/15.jpg)
ROL DEL ESTUDIANTE
![Page 16: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/16.jpg)
ALGUNAS INPLICACIONES DEL CONECTIVISMO EN LO SOCIAL
![Page 17: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/17.jpg)
UN APRENDIZAJE DIVERSO
![Page 18: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/18.jpg)
UN APRENDIZAJE AUTONOMO
![Page 19: Unidad 4](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022070513/5888103f1a28ab083c8b4c79/html5/thumbnails/19.jpg)
UN APRENDIZAJE INTERACTIVO