Unidad 3 1
-
Upload
ies-bernaldo-de-quiros -
Category
Education
-
view
849 -
download
3
description
Transcript of Unidad 3 1
![Page 1: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/1.jpg)
COLORES Y CONTRASTES
UNIDAD 3
![Page 2: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/2.jpg)
LAS ALTERACIONES
• Gracias a ellas los músicos disponen de una gama de sonidos más amplia.
Sube medio tono a la nota
Baja medio tono a la nota
Anula el efecto de las otras dos
![Page 3: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/3.jpg)
Enarmonías o equisonancias
• Son notas que tienen diferente nombre pero igual sonido.
Do Re Mi Fa Sol La Si
Do #, re bMi, Fa b
La b, Sol #
Ejercicio 1, pág 57
![Page 4: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/4.jpg)
¿CÓMO SE ESCRIBEN LAS NOTAS ALTERADAS?
• Cuando queremos poner en el pentagrama una nota alterada, el símbolo de la alteración debe colocarse a la izquierda de la nota y en su misma línea y espacio.
. Una alteración afecta a la nota que acompaña y a todas las del mismo nombre que estén a su derecha y en el mismo compás.
Ejercicio 2, pág 57
![Page 5: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/5.jpg)
EL BARROCO
• S.XVII Y 1ª MITAD DEL XVIII.• Géneros importantes:
– Oratorio– Ópera – Concierto– Suite
Vocales
Instrumentales
![Page 6: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/6.jpg)
EL BARROCO• Características:
– El bajo continuo: nueva textura musical basada en una melodía sustentada en una voz grave. También se le llama bajo cifrado.
– Uso del contraste. Se enfrentan grupos instrumentales grandes y pequeños, instrumentos de timbres diferentes, partes vocales e instrumentales, movimientos rápidos y lentos, alternan dinámicas extremas (forte y piano). A todo ello se le llama stilo concertato.
– El movimiento: Pulsación regular y muy marcada. • Aparece el concepto de COMPÁS como sucesión de tiempos fuertes y
débiles. • Ejecución de fórmulas rítmicas muy veloces.
– Nacimiento del sistema tonal. • Edad Media y Renacimiento: sistema modal (escalas antiguas=modos)• Finales del Barroco. Se implanta la tonalidad. Dos tipos de escalas: mayor y
menor.• Desde el Barroco será la base de la música occidental.
Ejercicio 7, pág 68
![Page 7: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/7.jpg)
GALERÍA DE COMPOSITORES
Antonio Vivaldi Georg Fridric Handel Johann Sebastian Bach Arcangelo Corelli
Henry Purcell Giacomo Carissimi Tomaso Albinoni
Sweet box
![Page 8: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/8.jpg)
MÚSICA VOCAL PROFANA
• Ópera. – Definición. Obra de teatro musicalizada.– Libreto. Adaptación de las historias que
se contaban en la ópera– Temas más comunes.: mitológicos e
históricos.– Partes: obertura, arias, recitativos, coros.
• Arias. Los personajes expresaban todo tipo de sentimientos.
![Page 9: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/9.jpg)
MÚSICA VOCAL RELIGIOSA
• Oratorio. – Se ponía música a historias de carácter
religioso, basadas en textos de la Biblia, tanto del Antiguo como del Nuevo Testamento.
– NO hay representación escénica.– Eran interpretados por una orquesta,
coros y cantantes solistas.
• Cantata.
![Page 10: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/10.jpg)
LA MÚSICA INSTRUMENTAL
• Características:– Alcanza su independencia de manera
definitiva frente a la vocal.– Pensada específicamente para los
instrumentos.• Formas instrumentales:
• Concierto• Suite• Fuga• Sonata
![Page 11: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/11.jpg)
MÚSICA INSTRUMENTAL
• El Concierto.– Origen. Término italiano concertare (rivalizar,
competir).– Se basa en cierta rivalidad entre diferentes
grupos de instrumentos.• Concierto Grosso. Rivalidad o diálogo musical entre
un grupo pequeño de instrumentos, concertino y el resto de la orquesta, tutti. Desaparecerá a finales del Barroco.
• Concierto solista. Diálogo entre un solo instrumento (a veces dos) y la orquesta.
– Se estructura en tres partes o movimientos» Rápido» Lento» Rápido Ejercicio 10, pág 70
![Page 12: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/12.jpg)
MÚSICA INSTRUMENTAL
• La Suite.– Es una sucesión de danzas.– Consta de varios movimientos (danzas)
que contrastan en carácter, tempo y compás.
– La sucesión más utilizada en el Barroco fueNOMBRE DE LA
PIEZA Allemande Courante Zarabanda Giga
TEMPO Allegro Allegro Andante Presto
COMPÁS 4/4 3/4 3/4 3/4 (6/8 ó 12/8)
![Page 13: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/13.jpg)
GUITARRA
• Características:– Cordófono punteado.– Instrumento polifónico.– Se utiliza para acompañar y como solista.– Se adapta a muchos estilos de música.
• Tipos:– Clásica o española.– Acústica– Eléctrica.
![Page 15: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/15.jpg)
ACÚSTICA
• Diferencia con la clásica: las cuerdas son metálicas.
• Se consigue mayor volumen y brillo.• Estilos: pop, country, blues.
![Page 16: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/16.jpg)
ELÉCTRICA
• Las vibraciones de las cuerdas se convierten en señales eléctricas que son procesadas y amplificadas por un amplificador.
• El cuerpo suele se de madera sólida.• Estilos: blues, soul, funk, heavy, country, pop.
![Page 17: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/17.jpg)
EL SOUL
• CARACTERÍSTICAS:– Música negra.– Nació en la década de los años 60.– En zonas olvidadas de EE.UU donde los
negros eran una minoría étnica oprimida.
– Mezcla de R&B (Rhythm and blues) y gospel.
![Page 18: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/18.jpg)
RTHYTHM AND BLUES
• Término musical introducido en 1949 en EE.UU.
• Mezcla de jazz, blues, gospel.• Más tarde se desarrollaría hasta el
rockandroll.
![Page 19: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/19.jpg)
EL SOUL
• Ray Charles. Georgia on my mind.• Otis Redding. My Girl• Aretha Franklin. I say a little prayer.• Roberta Flack. Killing me softly with
his song.• Louis Armstrong. Wonderful World.• Sam Cook. What a wonderful world• Boyz II Men. Thank You
![Page 20: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/20.jpg)
LA MÚSICA LATINOAMERICANA
• Música compuesta e interpretada en América Central y del Sur.
• Folclore indígena.• Zonas y estilos más representativos:
– el son cubano– el tango argentino– la samba brasileña– El calipso de Trinidad y Tobago en el Caribe
• Se caracteriza:– por una gran mezcla musical con tres influencias principales:
• La música precolombina (anterior a la llegada de lo europeos)– Uso de instrumentos de viento como la flauta de pan, la quena y la
ocarina.– Uso de la escala pentatónica.
• La música de los colonos y misioneros europeos.– Introdujeron los instrumentos de cuerda: la guitarra, el violín. El arpa fue
asimilada en la música folclórica mexicana y peruana.– Introdujeron el sistema tonal (escalas mayores y menores) y el sistema
armónico occidental.• La música africana de los esclavos:
– Introdujeron la marimba africana, sobre todo en América Central.– Uso de complejas polirritmias y ritmos sincopados propios de África.
Ejercicio 6, pág 65
![Page 21: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/21.jpg)
LA MÚSICA LATINOAMERICANA: INSTRUMENTOS
Flauta de PanOcarina
Kena
Marimba
![Page 22: Unidad 3 1](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558bad63d8b42a8a208b45d8/html5/thumbnails/22.jpg)
LATINOAMÉRICA