Unidad 1 Practica 1 Circuitos Electricos

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    CdigoINSTRUMENTO DE EVALUACIN

    Revisin:

    F-SGC-033 00

    DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

    Divisin: Industrial

    FDC*/Carrera: In!ni!r"a M!#atr$ni#a

    Asignatura: El!#tri#idad IndustrialCuat.-Gpo(s): %& Fecha de aplicacin:

    nidad(es) de aprendi!a"e #/o te$a(s) a evaluar.

    Unidad '(. ANALISIS DE CIRCUITOS DE C.A.

    %speci&icar con una ' el tipo de instru$ento de evaluacin a utili!ar (sealar slo uno).

    T!#. !)alua#i$n *ara !l SA+ER T!#. !)alua#i$n *ara !l SA+ER ,ACER SER

    +rue,a oral (entrevista) tro (%speci&icar): +ro#ectos tro (%speci&icar):

    +rue,a escrita +rcticas e"ercicios de$ostraciones

    0ra,a"o investigacin R1,ricaResultado deaprendi!a"e

    %nsa#o in&or$e 2ista de cote"oGu3a de o,servacin

    +ro&esor(es) de la asignatura:

    4o$,re del alu$no: Cali&icacin (punta"e):

    CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIN

    PRCTICA DE CIRCUITOS ELCTRICOS IIMPEDANCIA

    OBJETIVO:

    Aprender la Ley de Ohm para circuitos de c-a, as como resolver circuitos complejosde c-a utilizando fasores y las ecuaciones de impedancia.

    TEORA BSICA:

    Cualquier circuito que contiene tanto resistencia como capacitancia (o inductancia,la oposici!n total ofrecida en el circuito no es la simple suma aritm"tica de la reactancia # C(o #L y de la resistencia $. La reactancia se de%e sumar a la resistencia en tal forma quese tome en cuenta la diferencia de fase de &' entre los dos voltajes (circuitos en serie o

    entre las corrientes (circuitos en paralelo.

    )sta oposici!n total se denomina *+)AC*A y se desi/na mediante el sm%olo 0.uesto que el voltaje aplicado a la inductancia (o capacitancia se determina por elproducto de la reactancia y la corriente, entonces,

    )L1 *#L (2

    o %ien,

    )C1 *#C (3

    *FDC: familia de carreras

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    )l voltaje aplicado a la resistencia se determina por el producto de la resistenciapor la corriente4

    )$1 *$ (5

    )l voltaje total es la corriente multiplicada por la oposici!n total (o impedancia delcircuito4

    ) 1 *0 (6

    La impedancia y la cada total de voltaje se pueden encontrar usando fasores.)studie la 7/ura 2.

    )l voltaje aplicado a la resistencia, )$, es i/ual a *$, y el voltaje aplicado a lainductancia, )L, es i/ual a *#L. La suma fasorial resultante es el voltaje de la fuente )8, quees i/ual a *80. uesto que cada fasor representa un producto en el cual la corriente * es unfactor com9n, los fasores ser:n proporcionales a $ y #L, y se pueden di%ujar como semuestra en la 7/ura 2c. La suma fasorial resultante 0 representa la impedancia delcircuito. La suma fasorial de la reactancia y la resistencia (impedancia 0 constituyetam%i"n la hipotenusadel tri:n/ulo rect:n/ulo a, b, cy, por lo tanto, se puede calcularmatem:ticamente aplicando el teorema de it:/oras.

    0 122

    LXR + (;

    )l :n/ulo de fase de 0 es el mismo que el de la suma fasorial o%tenida, y se puedecalcular de acuerdo con tan = XL/ Ro %ien, cos = R / Z. Las relaciones entre *, ) y 0 encircuitos de c-a, son similares a las que e) 1 *0 (?0 1 )=* (@

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    )n un circuito $C o $L en paralelo, el voltaje aplicado es id"ntico en cada rama, portanto, se utiliza como referencia de fase. La corriente de cada una de las ramas seencuentra aplicando las ecuaciones (2, (3 y (5. La corriente de la fuente se determinasumando vectorialmente las corrientes de cada rama.

    *81

    22

    )()( CR II +

    (&

    o %ien,

    *8122 )()(

    LR II +

    (2'

    La impedancia de los circuitos en paralelo se determina aplicando la Ley de Ohmpara circuitos de c-a, es decir, la ecuaci!n (@. La ma/nitud de la impedancia se puedeencontrar tam%i"n sumando vectorialmente la resistencia y la reactancia en paralelo.

    0 1 $#C= 22 CXR + (22

    o %ien,

    0 1 $#L=22

    LXR + (23

    )l :n/ulo de fase para circuitos en paralelo se calcula mediante tan = R/X o cos = Z/R.

    Cuando un circuito contiene tanto elementos inductivos, como capacitivos,primeramente se de%e encontrar la reactancia total com%inada, # y lue/o utilizar estama/nitud en las ecuaciones anteriores. ara circuitos en serie4

    # 1 (#L #C (25

    ara circuitos en paralelo4

    # 1 (#L#C = (#L #C (26

    8i el resultado de (#L #C es positivo en las ecuaciones (25 y (26, la reactanciacom%inada es inductiva y, por ende, el :n/ulo de fase asociado con toda la impedancia espositivo. 8i (#L #C es ne/ativo, la reactancia com%inada es de tipo capacitivo y el :n/ulode fase de la impedancia es ne/ativo.

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    1. Para la red en sere!"aralel#:a.- Calcule 0t%.-etermine *

    c.- )ncuentre *3 e *5d.- )ncuentre BL

    $.! Para la red s%&en'e:a.- etermine la impedancia otal 0t%.- )ncuentre la corriente *2, *3 e *5

    c.- Beri7que la ley de corriente de DirchhoE demostrando que *t 1 *2 F*3 F*5d.- )ncuentre el Gactor de otencia de la $ed.

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    (.! Para la red S%&en'e:a.- )ncuentre la impedancia total 0t.%.- Calcule el voltaje B3 y la corriente *L.c.- )ncuentre el factor de otencia de la red.

    ).! Para la red s%&en'e:a.- )ncuentre la impedancia total 0t%- etermine la corriente *sc. Calcule *c

    d.- Calcule BL

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    *.! Para la red s%&en'e +al+&le:a.- )ncuentre la impedancia otal 0t%.- )ncuentre la corriente *sc.- Calcule *3d.- Calcule Bce.- Calcule el Gactor de otencia romedio )ntre/ada a la $ed.

    ,.! Para la red s%&en'e:a.- )ncuentre la corriente *.%.- )ncuentre el voltaje Bcc.- )ncuentre la otencia romedio entre/ada a la red.

    -.! Para la red de la %&ra:+gina de 6

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    a.- )ncuentre la impedancia total 0t%. )ncuentre los voltajes B2 y B3.c.- )ncuentre la corriente *5

    /.! En+&en're la +#rren'e I*

    0.! En+&en're la P#'en+a "r#ed# en're%ada a R1.

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    12.! En+&en're la +#rren'e I1 "ara la red

    CRITERIOS DE EVALUACION

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    EVALUACION /ARA EL ,ACER.

    Cdigo Criterio A = C Cali&ica.

    > tili!a %++ / ?nstru$entalAdecuado 9 >@ >9

    5 2as $ediciones correctas.9 >@ >9

    7 Relaciona los conceptos tericoscon la practica 9 ; >@

    8 igui las instrucciones correctas 9 ; >@

    9 Respondi las preguntas delpro&esor 9 ; >@

    Reporte. Claro i$genes&iguras anlisis ta,lasco$parativas conclusiones. >@ 5@ 7@

    Balor 6@

    VALIDACION DE LA ACADEMIA

    4o$,re de los integrantes de la acade$ia Fir$a

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