Unfv inovaciòn tecnologica y d.s
-
Upload
familia-ulloa-cueva -
Category
Documents
-
view
540 -
download
3
Transcript of Unfv inovaciòn tecnologica y d.s
![Page 1: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/1.jpg)
INNOVACIÒN TECNOLOGICA
Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
Dra. Elizabeth Canales
![Page 2: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/2.jpg)
•PREVENCIÒN•CUIDAR SU PROPIA VIDA Y LA DE LOS DEMÀS •IDENTIFICAR LOS POSIBLES RIESGOS NATURALES, LABORALES Y OTROS•BUSCAR LA SOLUCIÒN INMEDIANTA• MANTENER LA CALMA• CUANTIFICAR E INFORMAR
![Page 3: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/3.jpg)
REGLAS DE ORO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
• RESPETO MUTUO• VOLUNTAD Y ATENCIÒN• DISCIPLINA EN EL INGRESO Y
PERMANENCIA• NO INTERRUMPIR LAS CLASES CON
RUIDOS QUE DISTRAEN (CELULARES U OTROS)
• CUANDO UNO HABLA LOS DEMAS ESCUCHAN
![Page 4: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/5.jpg)
Era Industrial
Era Agrícola
Era del Conocimiento
El Arado
La Máquina a vapor
La Computadora
F.C.P TIERRAProsumoBusqueda del equilibrio .
Valor: Unidad
F.C.P EL CAPITALFabrica Fuerza FísicaAdministración del Equilibrio
Valor : Libertad
F.C.P. EL CONOCIMIENTO
Administración del desequilibrio(conocimiento ideas)
Valor: Solidaridad
![Page 6: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/6.jpg)
• RUPTURA DE PARADIGMAS• SE ENSAYAN NUEVOS MODELOS (Caso Europa, Japón, Cuba),
![Page 7: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/7.jpg)
2002 AL 2014DECENIO DE LAS NANCIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
• PROMOCIÒN DE LA INTERDICIPLINARIEDAD
• APRENIZAJE INTEGRAL
• APRENDIZAJE BASADO EN VALORES
• PENSAMIENTO CRÌTICO EN VEZ DE MEMORIZACIÒN
• EL COMPROMISO DE LA PARTICIPACIÒN
![Page 8: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/8.jpg)
QUE CALIFICAMOS Y QUE ESTIMULAMOS HOY
EL ESFUERZO POR APRENDER POR TANTO• LA CURIOSIDAD (interés) • AMBENTE CULTO (lectura apreciación critica)• RESPONSABILIDAD• COMUNICACIÒN ABIERTA.• RESPETO MUTÚO• EXIGNCIA• CONTRIBUCIÒN Y CREATIBILIDAD
![Page 9: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/9.jpg)
¿QUE DEMANDA LA SOCIEDAD?
LA GESTIÒN DEL CONOCIMIENTOPOR TANTO HAY QUE DESARROLLAR
– CAPITAL HUMANO– CAPITAL RELACIONAL– CAPITAL ESTRUCTURAL
![Page 10: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/10.jpg)
NUEVO PARADIGMA NUEVO PARADIGMA Educación permanente a lo largo de la vida
Aprender a Aprender a conocer:conocer: Aprender a enseñar Aprender a aprender
Aprender a Aprender a hacer: hacer: Habilidades Praxis transformadora
Aprender a Aprender a ser y estar: ser y estar: Personalidad trascendente ciudadana
Aprender a Aprender a emprender:emprender: Independencia y creatividad
Aprender a convivir: Aprender a convivir: Aceptación del otro Solidaridad
(J. Delors 1995)
![Page 11: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/11.jpg)
COMPETENCIAS QUE REQUERIMOS LAS PERSONAS HOY
• 3 competencias básicas:
- Competencias de Comunicación.
- Competencias de Tecnología.
- Competencias de Gestión.
![Page 12: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/13.jpg)
A modo de introducción
• Nehru al iniciar su lucha en la India: La ciencia es un factor indispensable para asegurar el alimento, seguridad militar y el acceso al conocimiento necesario para transformar la economía nacional.
• Sus opositores: La gente tiene hambre y la prioridad es la inversión en comida y no en tecnología.
• Nehru afirmaba que tan importante como el hambre de hoy era el hambre del mañana. Fundó grandes politécnicos, becó a científicos y le dio una gran importancia a la educación.
![Page 14: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/14.jpg)
Sesenta años después
• La India lideró la revolución verde en la agricultura y es el segundo productor mundial de software. Sus empresarios son propietarios de un importante porcentaje de las empresas del Silicon Valley y algunos están en la lista de los más ricos del mundo.
• En lo social, casi veinte millones de personas sale cada año de la línea de pobreza. Los científicos hindúes son profesores titulares de las principales universidades norteamericanas, incluyendo algunos premios Nóbel.
• Sus empresas logran una creciente influencia global y su población mejora cada día su nivel de vida.
![Page 15: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/15.jpg)
• Alvin Tofler señalaba que las naciones más ricas basarían su poder en el conocimiento, en tanto las naciones más débiles y pobres sobrevivirían sobre la base de la explotación de sus materias primas. Esto ha condicionado su economía, su legislación y su sistema educativo.
• Los resultados han sido: pobreza y educación en crisis, no preparados para incentivar la creatividad y la innovación de los alumnos, factor clave en la era del conocimiento.
También, hace algunos años:
![Page 16: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/16.jpg)
Introducción
• Deben innovar con frecuencia, eficacia y confianza.
• La innovación debe ser la norma.
Condiciones del entorno:•incremento de competencia•nuevas tecnologías•relación con el cliente
Características del entorno:•dinámico•complejo•diversificado•hostil
Las organizaciones no pueden permanecer estáticas
![Page 17: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/17.jpg)
Perú: País exportador Nº en el mundo
Espárrago fresco 1°Páprika 1°Redes de pesca 1°Madera aserrada de virola 1°Harina y aceite de pescado 1°Café orgánico 2°Mangos frescos 7°Carmín de cochinilla 8°Alcachofas y hortalizas preparadas 8°Paltas 10°Camisas de punto de algodón mujeres 17°Uvas 20°
Perú: Una verdadera Revolución Exportadora
Fuente: Mincetur
pero …….. ¿Cuánto valor agregado?
![Page 18: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/18.jpg)
Ciclo de vida de un producto
• Los ciclos de vida de los productos son cada vez más cortos.
• El 90% de los productos que consumimos hoy, no existían en su forma actual hace 5 años.
• Por lo tanto, el 90% de los productos que se consumirán dentro de 5 años, no existen hoy.
![Page 19: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/19.jpg)
Desarrollo de un producto, servicio o
proceso, nuevo o mejora de uno ya
existente, que permita aprovechar
oportunidades de mercado, o incrementar la
satisfacción de los consumidores.
¿Qué es Innovación?¿Qué es Innovación?
Objetivos de la innovaciónObjetivos de la innovación
• Mercado• Reducción de costos• Calidad• Productos• Producción
![Page 20: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/20.jpg)
El concepto de innovaciónInnovación: "la acción y efecto de innovar"
Innovar: "mudar o alterar las cosas introduciendo novedades"
El resultado de un proceso organizativo que finaliza con el éxito en la aplicación de un invento, idea o concepto relativo a un nuevo producto o proceso, que permite hacer algo que antes no era posible o, al menos, no tan bien o tan eficientemente.
Es un acto fundamentalmente empresarial (inventar = innovar).
El invento debe ser aceptado por el mercado (invención = innovación).
![Page 21: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/21.jpg)
……. porqué innovar?. porqué innovar?
• Mayor competencia• Mayor dificultad para
diferenciarse• Mejor información del
cliente• El ciclo de vida de los
productos y las estrategias se ha reducido
• Las tecnologías están transformando los mercados
![Page 22: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/22.jpg)
Ejemplo de empresas innovadoras peruanas
(Fuente: Boris Romero)
![Page 23: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/23.jpg)
• Chester Carlson (Proceso de Xerox). Trabajó por más de 30 años tratando de encontrar una solución que funcionara.
• El Coronel Sanders (KFC). Investigó más de 100 restaurantes para inventar la fórmula secreta de once hierbas y especias.
• Arthur Fry (Post-It-Notes 3M). Le tomó 10 años convencer a la empresa que su idea tenía potencial comercial.
• El libro Harry Potter y la Piedra Filosofal, de la escritora Joanne Rowling, fue rechazado por 12 casas editoriales. Al final encontró una pequeña editorial que lo publicó.
La innovación no es fácil
![Page 24: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/24.jpg)
1979, nadie quiere lavarse la cabeza con un toque de “yogurt”
Colgate Kitchen Entrees
Comer comida Colgate y lavarse los dientes con Colgate???
No funcionó y no salió de USA
…. otras veces puede fracasar
![Page 25: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/25.jpg)
Innovación es igual a creatividad
Algunos mitos de la innovación
![Page 26: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/26.jpg)
Innovación es I&D
Innovación es responsabilidad de un grupo dentro de
la organización.
Algunos mitos de la innovación
![Page 27: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/27.jpg)
Innovación es igual a mejora continua
Algunos mitos de la innovación
![Page 28: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/28.jpg)
Algunos mitos de la innovación
Innovación es solo lanzar nuevos
productos
![Page 29: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/29.jpg)
Proceso orientado a organizar y dirigir los recursos disponibles, tanto técnicos como humanos y económicos, con el objetivo de aumentar la creación de nuevos conocimientos, guiando la innovación hasta la fase de fabricación y comercialización.
Gestión de la Innovación
![Page 30: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/30.jpg)
Cadena de valor de la innovación
La innovación es un proceso secuencial de 3 fases:
En EEUU se estima que: - 3.000 ideas brillantes- se convierten en 100 proyectos de valor- que resultan en 4 desarrollos para nuevos productos, de éstos,- 1 se convierte en producto que se consolida en el mercado
Generación de ideas
+ +
Transformación de ideas
Difusión y comercialización
![Page 31: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/31.jpg)
El circulo virtuoso de la innovación
![Page 32: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/32.jpg)
Qué fondos concursables existen en el país?
![Page 33: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/33.jpg)
PROYECTOS DE INNOVACION TECNOLOGICA
FORTALECIMIENTO Y CREACION DE CAPACIDADES
FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE INNOVACION
PROYECTOS DE INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO
• 23 proyectos de equipamiento tecnológico• 20 becas doctorado en el extranjero (LASPAU)• 32 becas doctorado nacional (CONCYTEC)• 4 becas de reinserción de científicos (CONCYTEC)• 47 misiones, asesorías y pasantías tecnológicas• 49 becas maestrías y diplomados en gestión de la i
117 proyectos de innovación en empresas
77 proyectos de I+D de universidades y centros
• 9 estudios de prácticas exitosas y comportamiento tecnológico empresarial
• Diagnóstico de desempeño y necesidades de los institutos de I+D
En 4 años el FINCyT ha financiado:
![Page 34: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/34.jpg)
Resultados esperados: Adaptar procesos tecnológicos detransformación para desarrollar productos
con valor agregado, generando demandas complementarias a la cadena de mango fresco, en la región Piura.
Mango
Entidad solicitante: Asociación Peruana de Productores de
Mango (PROMANGO)
Entidades asociadas: - Consorcio Agroexportador del Perú- Cite Agroindustrial Piura
![Page 35: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/35.jpg)
Elementos de un modelo de gestión de la innovación:
Vigilar: exploración continua del entorno (interno y externo) para identificar y procesar las señales o indicios de una innovación potencial (necesidades, oportunidades que surgen de la investigación, cambios legislativos, comportamientos de competidores,…).
Focalizar: desarrollo de una respuesta estratégica que ofrece las mayores posibilidades de obtener una ventaja competitiva.
Capacitarse: elegida una opción, disponer del conocimiento y dedicar los recursos necesarios para ponerla en práctica.
Implantar la innovación, partiendo de la idea y siguiendo las distintas fases de desarrollo hasta su lanzamiento.
Aprender: reflexionar sobre los elementos anteriores y revisar las experiencias de éxito y fracaso (captar el conocimiento derivado de la experiencia).
El modelo de gestión de la innovación
![Page 36: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/36.jpg)
El modelo de gestión de la innovación
FOCALIZAR
CAPACITARSE
IMPLANTAR
VIGILAR APRENDER
![Page 37: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/37.jpg)
Vigilar el entorno
Definición de objetivos
Identificación de fuentes de información
Recogida de información
Filtrado y análisis de la información
Difusión y almacenamiento de la información
Obtención de información
Tratamiento de la información
Feedback
Proceso de vigilancia
Identificamos necesidades reales de información, qué áreas interesan, quién necesita la información, qué conocimientos queremos obtener
Debe ser procesada e interpretada para identificar oportunidades, amenazas, tendencias e implicaciones, y apoyar la toma de decisiones
![Page 38: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/38.jpg)
Estrategia ofensiva
•pretende conseguir el liderazgo técnico y de mercado: pretende conseguir la supremacía tecnológica mediante comercialización permanente de nuevos productos.•contribuye a esta estrategia: búsqueda del crecimiento, dimensión del mercado, protección de la innovación, acceso a canales de distrib., curva de experiencia exclusiva, beneficios elevados, reputación tecnológica•asume un gran riesgo, espera elevada rentabilidad•requiere habilidad para la innovación tecnol. y capacidad para identificar nuevas oportunidades y traducirlas en productos•importante orientación a la investigación y uso de nueva tecnología (intensiva en I+D)•también en pequeñas empresas con buenas actitudes técnicas y capacidad de innovación
Focalizar
![Page 39: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/39.jpg)
Estrategia defensiva
•no desean ser líderes pero tampoco quedarse atrás (evitar los riesgos inherentes a la innovación radical)
•no implica ausencia de I+D
•suelen ser líderes económicos (grandes cuotas de mercado)
•puede carecer de capacidad para innovaciones originales o de nexos con la investigación (ventajas en producción, comercialización o finanzas)
•imitación creativa (aprovechamiento de un mercado ya establecido y de un producto conocido: aprovechamiento del éxito del líder)
Focalizar
![Page 40: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/40.jpg)
Estrategia imitativa
•relacionada con la compra de patentes y/o licencias, se contenta con marchar detrás de los líderes
•ventajas: mercado cautivo, costes, eficiencia directiva, localización, adaptación tecn. a ambiente local
•puede implicar una actitud activa
Focalizar
![Page 41: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/41.jpg)
Estrategia dependiente•Ventas concentradas en unos pocos clientes o con capital
controlado por otra empresa•Pueden ser innovadoras o no, no obstante papel subordinado•imitar o iniciar cambios técnicos a instancias de clientes o matriz
Focalizar
![Page 42: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/42.jpg)
Estrategia tradicional
•La siguen las empresas cuyos productos permanecen inamovibles desde el punto de vista funcional•inexistencia de razones de mercado o competitivas para innovar•fuerte arraigo en la costumbre y en una forma habitual de hacer las cosas, tecnología basada en saberes artesanales, inputs científicos mínimos o nulos
Focalizar
![Page 43: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/43.jpg)
Estrategia oportunista o de nicho
•Consiste en buscar el punto débil del competidor e iniciar ahí la correspondiente actividad.•Para introducirse y crecer en el mercado o para satisfacer las necesidades de un segmento escogido de la demanda, con una tecnología que domina
Es propiciada por:-Síndrome NIA (algo nuevo no puede ser rentable porque no fue inventado por la empresa).-Tendencia a competir únicamente en los segmentos de mercado que producen elevados beneficios.-Incorrecta comprensión de la calidad industrial. -La maximización de los beneficios que busca el monopolista incrementando de forma desproporcionado los precios de venta. -Maximizar en lugar de optimizar.
Focalizar
![Page 44: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/44.jpg)
Apoyo de la Administración a la definición de estrategias de innovaciónLíneas de actuación
Focalizar
•Desarrollar y/o promover el desarrollo de reflexiones estratégicas sectoriales.
•La elaboración de estrategias de innovación a nivel de colectivos de empresas puede ayudar a incentivar el pensamiento estratégico de las empresas.
INSTRUMENTOS:
•Apoyo a la elaboración de planes de tecnología e innovación a nivel de colectivos de empresas.
![Page 45: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/45.jpg)
Capacitarse
Supone la combinación de conocimientos nuevos y existentes, disponibles tanto dentro como fuera de la organización, para llevar a cabo la estrategia tecnológica.
Actividades de I+D Adquisición de empresas
Compra de equiposIntercambio de información y conocimientos
Tecnología incorporada en componentes y bienes intermedios
Adquisición de licencias
Contratación de personal cualificado Contratos de Know How
Formación del personalSubcontratación a proveedores
Alianzas y joint-ventures
Modalidades de capacitación tecnológica
![Page 46: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/46.jpg)
Capacitarse
Para la planificación estratégica de las actividades de I+D debe tenerse en cuenta el grado de madurez de las tecnologías de la empresa y su impacto competitivo.
Madurez tecnológica: ciclo de vida de la tecnología.
ETAPAS:
-EMBRIÓNICA
-CRECIMIENTO
-MADUREZ
-DECLIVE
![Page 47: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/47.jpg)
Implantar
Generación de ideas
Análisis deviabilidad
Especificacionesde producto
Arquitectura eintegración
Diseño de producto/proceso
Demostración yvalidación
Lanzamiento
Implantación de la innovación de producto
Momento de inicio
Estructuración del proceso de innovación: Ingeniería concurrente
Una gestión eficaz de esta fase requiere la interacción permanente entre las distintas áreas funcionales (técnicas y comerciales)
Equipos autónomos para la innovación
![Page 48: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/48.jpg)
“En épocas de crisis, solamente la creatividad es más importante que el conocimiento”,
Albert Einstein
2009: Año europeo de la creatividad y la innovación
ImplantarPersonal creativo: aprovechamiento de la creatividad
![Page 49: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/49.jpg)
pues “si lo puedes imaginar, lo puedes lograr”.
Walt Disney
ImplantarPersonal creativo: aprovechamiento de la creatividad
![Page 50: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/50.jpg)
ImplantarPersonal creativo: aprovechamiento de la creatividad
El genio es uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de sudor.
Thomas A. Edison
![Page 51: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/51.jpg)
ImplantarPersonal creativo: aprovechamiento de la creatividad
Para que pueda haber innovación tiene que haber previamente pensamiento creativo
creatividad=
elaboración de ideas
innovación=
uso rentable de ideas
conceptoconcepto: proceso de presentar un problema a la mente con claridad y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas no convencionales
•aptitud para producir soluciones nuevas sin utilizar un proceso lógico, estableciendo relaciones de orden lejano entre los hechos
![Page 52: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/52.jpg)
ImplantarLa gestión del cambio
El cambio implica zarandear muchas ideas aceptadas
Las innovaciones suponen una ruptura relativamente intensa con los estándares o las normas asentadas.
Resistencia al cambioResistencia al cambio
•Cultura•Status
![Page 53: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/53.jpg)
ImplantarLa gestión del cambio
cambiocambio: toda modificación de un estado a otro que es observable y que posee un carácter relativamente perdurable
proceso de cambioproceso de cambio
descristalizaciónmovimiento
recristalización
Fenómenos psicosociales que acompañan al fenómeno del cambio
![Page 54: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/54.jpg)
Aprender
FOCALIZAR
CAPACITARSE
IMPLANTAR
VIGILAR APRENDER
![Page 55: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/55.jpg)
Aprender
Aprendizaje: la ampliación del conocimiento de la empresa y la capacidad de hacer mejor las cosas.
Dos tipos:
• Aprendizaje tecnológico: capturar y almacenar la competencia tecnológica que se va generando. APRENDER SOBRE TECNOLOGÍA
• Aprendizaje empresarial: desarrollar rutinas para gestionar el proceso de cambio tecnológico (mejorar la gestión del proceso de innovación). APRENDER SOBRE CÓMO APRENDER
Competencia tecnológicaAprender sobre tecnología
Competencia en la gestiónAprender sobre cómo aprender
Dimensiones o ejes del aprendizaje en el proceso de innovación
![Page 56: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/56.jpg)
Bases para el aprendizaje:
Una reflexión estructurada y crítica sobre el proceso
Una conceptualización: capturar y codificar las lecciones aprendidas en marcos y procedimientos
Experimentación: voluntad de probar y gestionar las cosas de forma diferente
Un registro honesto de la experiencia
Aprender
Herramientas o prácticas que inciden en el aprendizaje:
•Medición de la innovación tecnológica
•Filosofía de mejora continua
•Gestión del conocimiento
![Page 57: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/57.jpg)
Aprender
Gestión del conocimiento: el conocimiento de una organización debe ser capturado y codificado (procedimientos, patentes, bases de datos, etc.)
El conocimiento tecnológico reside en los empleados
Uso de ese conocimientopor la empresa
Tecnologías que conoce por experiencias o estudios previos
Tecnologías con las que trabaja en los proyectos u operaciones
Debe ser conocido por la dirección, debe hacerse explícito.
Debe valorarse para planificar actuaciones futuras.
Inventario y registro de conocimientos
![Page 58: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/58.jpg)
ESTRATEGIA
MODESTIA
Da
ni
Be
rna
rd d
be
rna
rd@
fpca
t.ca
t
![Page 59: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/59.jpg)
SERVICIO
CONTRATOS
CONFI
DEN
TIAL
€!!!
Da
ni
Be
rna
rd d
be
rna
rd@
fpca
t.ca
t
![Page 60: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/60.jpg)
SERVICIO
RESULTADO
FP
Da
ni
Be
rna
rd d
be
rna
rd@
fpca
t.ca
t
![Page 61: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/61.jpg)
INTERNAMENTE
DOCUMENTAR
X
Jhdbsfhbskhbslhbsdfg h hghgkh jhvhvkhvlvh hvlhblhbhlb hlhblhvb hbhbkhjb lhblhblh
Jhblhb klhblkhbl khb lhbl hkblkhb
Jhblhb
Jbnlhblhkbn lhkblhkblhkb khlhkblb khblkblkn kbklblkb hbblhbhl
Jkhblhblhb kblblkb khblblbkb kbklblhb hkbkhbklhb hbkb
Jhbhblbkln
Jhblhbblblk khblkbblbjl bkblblblhb blkbblblb kblhkblkblbk khbkhlbbkhlb khbklbklb
Jhbhblhbjb lhkblkblkb hblblkjb lhbljblhblkbl blhkblk
Kjnlkbj
Kjblkjblkjnbljnlkjn khbkbklbljbkj klhbkjblkblkjbj bkjblbljblkjbk bkhlbblhkbhkb
Hbjblkbjlkjnblh bkblhkbkjk jblkbkhblkblk blkbhkblkjblhk blhhgkghk hjkghlglhg yglhgygy
Jhghghb yhgvkygvkyv vykyvkhvbhvbkjh vj
Da
ni
Be
rna
rd d
be
rna
rd@
fpca
t.ca
t
![Page 62: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/62.jpg)
INTERNAMENTE
GESTIÓNX
Jhdbsfhbskhbslhbsdfg h hghgkh jhvhvkhvlvh hvlhblhbhlb hlhblhvb hbhbkhjb lhblhblh
Jhblhb klhblkhbl khb lhbl hkblkhb
Jhblhb
Jbnlhblhkbn lhkblhkblhkb khlhkblb khblkblkn kbklblkb hbblhbhl
Da
ni
Be
rna
rd d
be
rna
rd@
fpca
t.ca
t
![Page 63: Unfv inovaciòn tecnologica y d.s](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062406/559236331a28ab52158b460d/html5/thumbnails/63.jpg)