Una mente dos cerebros+

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Hace unos años me llegó por correo electrónico esta presentación que siempre comparto con mis alumnos y hoy quiero compartirla con ustedes. Lamentablemente no se quien es el autor. Es genial.

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……una mente, dos cerebros…una mente, dos cerebros…

hacer click para continuarhacer click para continuar

© Idea Champions, 2003© Idea Champions, 2003

Page 3: Una mente dos cerebros+

Durante las Durante las ultimas dos ultimas dos décadas se ha décadas se ha tratado de tratado de entender el origen entender el origen del del PROCESO PROCESO CREATIVO.CREATIVO.

Idea Champions Idea Champions le han preguntado le han preguntado a más de 10,000 a más de 10,000 personas personas exactamente esta exactamente esta pregunta:pregunta:

De dónde obtienes De dónde obtienes tus mejores tus mejores ideas?ideas?

Page 4: Una mente dos cerebros+

Las respuestas obtenidas Las respuestas obtenidas fueron sorprendentes, fueron sorprendentes, especialmente considerando especialmente considerando todo el tiempo del día que las todo el tiempo del día que las personas pasan en su trabajo. personas pasan en su trabajo.

97%97% 3%3%

• • BañándomeBañándome

• • Antes de dormirAntes de dormir

• • Cuando no hago nadaCuando no hago nada

• • Mientras caminoMientras camino

• • ComunicándomeComunicándome

• • MeditandoMeditando

• • AnalizandoAnalizando

• • En vacacionesEn vacaciones

• • Tomando vinoTomando vino

• • En otras actividades diversas...En otras actividades diversas...

• • En el trabajoEn el trabajo

Cuándo Cuándo obtienes tus obtienes tus

mejores mejores ideas?ideas?

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Por qué pasa Por qué pasa esto?esto?

Tenemos más de Tenemos más de un cerebro*…un cerebro*…

Uno “hace nuestro trabajo”.Uno “hace nuestro trabajo”.

El otro se encarga de generar El otro se encarga de generar ideas creativas que no tienen nada ideas creativas que no tienen nada

que ver con el trabajo..que ver con el trabajo..

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Platón fue el primero Platón fue el primero en postular en el en postular en el

Mundo occidental la Mundo occidental la idea de que había dos idea de que había dos distintos aspectos en distintos aspectos en

la mente humana. la mente humana.

A uno de A uno de estos estos aspectos aspectos lo llamó lo llamó “Logistikon”, “Logistikon”, la parte la parte racionalracional del del ser ser humano.humano.Al otro lo Al otro lo

llamó llamó “Nous”“Nous”, la , la

parte parte intuitivaintuitivade las de las

personas.personas.

Page 7: Una mente dos cerebros+

En el En el Mundo Mundo OccidentalOccidental, la , la mayoría de las mayoría de las

personas no tenían personas no tenían idea de lo que idea de lo que

quería decir Platón quería decir Platón con su teoría de con su teoría de dos cerebros y dos cerebros y básicamente la básicamente la ignoraron por ignoraron por

cientos de años o cientos de años o más.más.Por su parte en el Por su parte en el

OrienteOriente, las , las personas personas

entendieron los entendieron los principios del lado principios del lado izquierdo y derecho izquierdo y derecho

del cerebro a su del cerebro a su propia manerapropia manera

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Depués llegó Depués llegó La Era de La Era de la Razónla Razón,, seguida de la seguida de la

Era Científica, Era Científica, y la y la gente comenzó a tener gente comenzó a tener curiosidad acerca de lo curiosidad acerca de lo

que hacía que las que hacía que las cosas funcionaran … cosas funcionaran …

incluyendo el cerebro.incluyendo el cerebro.En el Siglo XIX, los científicos En el Siglo XIX, los científicos comenzaron a especular acerca de eso,comenzaron a especular acerca de eso,hasta que se dieron cuenta de que el hasta que se dieron cuenta de que el

cerebro parecía estar compuestocerebro parecía estar compuestopor por dos mitadesdos mitades o “hemisferios,” los cuales o “hemisferios,” los cuales

probablemente controlabanprobablemente controlabandiferentes aspectos del organismo humano.diferentes aspectos del organismo humano.

Con el paso del tiempo, una serie de Con el paso del tiempo, una serie de teoríasteorías

comenzaron a crearse acerca de los comenzaron a crearse acerca de los “dos cerebros”...“dos cerebros”......muchas de las cuales estaban dentro...muchas de las cuales estaban dentro

de lo que Platón había definido 2,000 años antes…de lo que Platón había definido 2,000 años antes…

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El lado izquierdo El lado izquierdo está asociado con el está asociado con el intelectointelecto,, y está relacionado con el y está relacionado con el pensamiento convergente, abstracto, pensamiento convergente, abstracto,

analítico, calculado, lineal, secuencial analítico, calculado, lineal, secuencial y objetivo - se concentra en los y objetivo - se concentra en los

detalles y en las partes del todo.detalles y en las partes del todo.

Este lado Este lado produce produce

pensamientpensamientos que son os que son

directos, directos, verticalesverticales

, , sensibles, sensibles, realistas, realistas,

fríos, fríos, poderosos poderosos

y y dominantesdominantes

Los Los ingenieros ingenieros tienen tienen fama de fama de usar este usar este tipo de tipo de pensamientpensamiento…o…

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El lado derecho El lado derecho está asociado con la está asociado con la intuiciónintuición, y está relacionado con el , y está relacionado con el pensamiento divergente, imaginativo, pensamiento divergente, imaginativo,

metafórico, no-lineal, subjetivometafórico, no-lineal, subjetivoy se concentraba en el TODO de las y se concentraba en el TODO de las

cosas. cosas. Este lado Este lado produce produce

pensamientospensamientosque son que son

flexibles, flexibles, divertidos,divertidos,complejos, complejos, visuales,visuales,

diagonales, diagonales, místicos y místicos y sumisos.sumisos.

Los artistas, músicos, Los artistas, músicos, inventores, & inventores, &

emprendedores emprendedores tienen fama de usar tienen fama de usar

este tipo de este tipo de pensamiento (junto pensamiento (junto con alguno de los con alguno de los

rebeldes compañeros rebeldes compañeros tuyos de trabajo, de tuyos de trabajo, de los cuales TÚ puedes los cuales TÚ puedes

ser uno…) ser uno…)

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Cuando una persona está en su trabajo,Cuando una persona está en su trabajo,La mayor parte del tiempo usa el ladoLa mayor parte del tiempo usa el lado

izquierdo del cerebro. Se concentra en losizquierdo del cerebro. Se concentra en losdetalles, en tratar de encontrar el problema,detalles, en tratar de encontrar el problema,

en tratar de obtener información y hechos.en tratar de obtener información y hechos.Lógica, practicidad y orden son las leyes del día.Lógica, practicidad y orden son las leyes del día.

Después de todo, esto no es Después de todo, esto no es tan malo, ya que una vez que tan malo, ya que una vez que el lado izquierdo del el lado izquierdo del cerebro ha hecho su trabajo, cerebro ha hecho su trabajo, todo el “trabajo pesado”, todo el “trabajo pesado”, entonces el lado derecho entonces el lado derecho puede emerger y crear puede emerger y crear una una idea totalmente diferenteidea totalmente diferente, , una posibilidad fuera de los una posibilidad fuera de los patrones establecidos.patrones establecidos.

Pero hay que tomar en cuenta que el lado Pero hay que tomar en cuenta que el lado derecho del cerebro es “tímido”.derecho del cerebro es “tímido”.

……No llegará y se pondrá a hacer lo que No llegará y se pondrá a hacer lo que tan bien sabe hacer…tan bien sabe hacer…

Necesita ser invitado a funcionar.Necesita ser invitado a funcionar.

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Entonces, cómo invitamos al lado Entonces, cómo invitamos al lado derecho del cerebro a funcionar?derecho del cerebro a funcionar?

……Haciendo actividades que el lado Haciendo actividades que el lado derecho controla ! derecho controla !

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……por ejemplo…por ejemplo…

Sal a pasearSal a pasear

Exactamente Exactamente

eso: ve a eso: ve a

caminar, a dar caminar, a dar

una vuelta, una vuelta,

incluso incluso

saltar o saltar o

correr.correr.

Cuando tu Cuando tu

cuerpo se cuerpo se

mueve, tu mueve, tu

lado derecho lado derecho

se activa.se activa.

……Sabías que Mozart hacía Sabías que Mozart hacía ejercicio antes de ejercicio antes de

componer?componer?

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Escucha músicaEscucha música

O mejor aún, tócala!...O mejor aún, tócala!...

Especialmente música sin letraEspecialmente música sin letra

o que canten en un lenguaje que tú no o que canten en un lenguaje que tú no

entiendas.entiendas.

Yokimura Nakamatsa, inventor Japonés con más de 2,000 Yokimura Nakamatsa, inventor Japonés con más de 2,000

patentes,patentes,

escucha la novena sinfonía de Beethovenescucha la novena sinfonía de Beethoven

antes de la fase de ejecución de su proyecto.antes de la fase de ejecución de su proyecto.

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Dibuja,Dibuja,

O haz esculturas, pinta o haz algo así.O haz esculturas, pinta o haz algo así.

Haz representaciones Haz representaciones visualesvisuales de tu de tu

objetivo o idea. objetivo o idea.

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Usa el humor!Usa el humor!    

     “     “Ahá” y “ha,ha, ha” están muy conectados.Ahá” y “ha,ha, ha” están muy conectados.

La risa te libera de la tiranía de la lógica y La risa te libera de la tiranía de la lógica y 

linealidad. linealidad. 

Page 17: Una mente dos cerebros+

Cambia de look

Cambia el

aspecto de tu

espacio de

trabajo, pero

respetando las

normas de donde

trabajas.

Pega pósters

inspiradores.

Reordena tu

librero. Mueve

cualquier cosacosa

para que renueves

el “orden” de

siempre.

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Visualiza

la solución que tanto estás

batallando para encontrar

racionalmente.

(Verla con los ojos de la mente…)

“Rara vez pienso sólo con palabras.”

Albert Einstein

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No hagas nada. No hagas nada.

Reflexiona. Reflexiona.

Medita. Medita.

Incuba. Incuba.

Sal del Sal del

problema.problema.

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Por qué molestarnos en activar Por qué molestarnos en activar nuestro lado derecho del nuestro lado derecho del cerebro?cerebro?

1.1. Para no tener Para no tener que esperar que esperar hasta que hasta que salgas del salgas del trabajo para trabajo para tener una tener una buena ideabuena idea

2.2. Para no estar Para no estar limitados a limitados a sólo lo sólo lo racional y racional y lineal del lineal del lado izquierdolado izquierdo

Page 21: Una mente dos cerebros+

Necesitamos Necesitamos ambosambos: : el lado izquierdo el lado izquierdo y y el el lado derecho lado derecho

El truco es: saber cómo movernos El truco es: saber cómo movernos fluidamente de un lado a otro con fluidamente de un lado a otro con

facilidad. facilidad.

La verdad es:La verdad es:

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TESTTEST

Si puedes verla

girando en el sentido

de las manecillas del reloj

estas utilizando

el hemisferio

derecho de tu cerebro.

Si logras ver la figura

girar en sentido

contrario de las

manecillas del reloj entonces

estas utilizando

el hemisferio izquierdo

de tu cerebro.

Algunas personas pueden verla girar en ambos sentidos, otras solo pueden verla girar en un sentido.

Si logras ver la figurar girar en ambos sentidos (uno a la  vez), dicen los expertos que tu IQ está por encina de los 160.

Hacia qué lado gira la bailarina?Hacia qué lado gira la bailarina?

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Funciones lado

izquierdo del

Cerebro

empleo de la lógica

orientado a detalles

basado en hechos

palabras y lenguaje

presente y pasado

matemáticas y cienciapuede

comprenderconocimiento

reconoceorden/percepción de modelos

conoce el nombre de

objetosbasado en realidad

formas de estrategias

practicoseguro

Funciones lado derecho del Cerebro

usa los sentimientosorientado a ver el panorama generalimaginativosímbolos e imágenespresente y futurofilosofía y religiónpuede obtenercreeapreciapercepción espacialsabe la función de objetosbasado en fantasíapresenta posibilidadesimpetuosotoma riesgos

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F I NF I N

pps creado y desarollado porpps creado y desarollado por

Reedición de formato e incorporación del test de la bailarinacortesía de Carlos Rangel

Santiago de Querétaro, Mex. [email protected]