UNA LUNA PARA DOS PASCUAS - losangeles.edu.ar · BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES ......

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Año 27 N° 314 N° 4 Buenos Aires, ABRIL de 2018 “Que el hombre sepa, que el hombre puede” (Alfredo Barragán) BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES UNA LUNA PARA DOS PASCUAS (Mario Eduardo Cohen) FOTO: Peter Liek

Transcript of UNA LUNA PARA DOS PASCUAS - losangeles.edu.ar · BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES ......

Año 27 N° 314 N° 4Buenos Aires, ABRIL de 2018

“Que el hombre sepa, que el hombre puede” (Alfredo Barragán)

BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES

UNA LUNA PARADOS PASCUAS

(Mario Eduardo Cohen)

FOTO: Peter Liek

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MENSAJE DEL MESQueridos amigos.

Cuando en 1990 presentamos los papelesde aprobación de nuestro Instituto, los burócratasde la educación que lo tenían que aprobar, nosexigieron que sacáramos de las características denuestro proyecto lo que siempre habíamos soñado:una escuela “ECUMÉNICA”.

Una escuela con la presencia del Dios regalado por nuestros padres acada uno.

Dentro de nuestras grandes celebraciones escolares pensábamos quetenía que estar la PASCUA, el PÉSAJ.

Este año, es decir después de vein-tiocho años, por casualidad, en febrero,encontramos con Rosita una hermosa fototomada por Peter Liek, fotógrafo de Mel-bourne, Australia (1), que sirvió para ilustrarun artículo, que también por casualidad,encontré el 29 de marzo en el diario Clarín,escrito por Mario Eduardo Cohen. (2)

La foto sola refleja el artículo.

El artículo solo, explica por qué, con Rosita, queríamos que nuestra escue-la fuera “ECUMÉNICA”.

Por eso queremos con todo agrado regalarles a cada uno de Ustedes através de esta gran casualidad dos obras de arte: una foto y un artículo periodísti-co, que expresan un aspecto de lo que soñábamos cuando estábamos elaborandoel proyecto de nuestro Instituto.

“¿Por qué la Pascua cristiana y la judía varían de año en año? ¿Por quéhabitualmente se celebran a inicios o mediados de abril y este año se adelantan?¿Por qué suele haber días en común (aunque no siempre) entre la Semana Santa yla semana de Pascua judía?

Con una sola palabra se contestan casi todas estas preguntas: se lo debe-mos al plenilunio.

Desde antaño, la luna llena de poetas y enamorados constituyó tambiénuna orientación temporal. Simbólicamente, hoy la luna llena une ambas Pascuas.

La Semana Santa contiene a la luna llena y la semana del Pésaj comienzahabitualmente con esta luna.

Para calcular la fecha de la Pascua católica y protestante se toma elequinoccio del 21 de marzo y se busca la primera luna llena posterior.

El Domingo de Pascua será el primer domingo siguiente a esa fecha. Esteaño la tempranera luna llena aparece el sábado 31 de marzo; el Domingo dePascua será el 1°de abril. Así, la Semana Santa son los días que la preceden.

El vocablo "Pascua" proviene -a través del griego y del latín- del hebreo"Pésaj", nombre de la celebración pascual judaica. Si bien recuerdan hechos dife-rentes, tienen puntos en común.

EQUIPO DEREDACCIÓN

Director yRealización:

Sr. Leonel Radicic

Mensaje del Mes:

Prof. Carlos Marín

Cronograma:

Lic. CamiloFernández Hlede

Informe del edificio:

Sr. Néstor Reyna

Destacados:

Lic. Orientadoresy Maestras del

Primario

Corrección:

Prof. Pablo Gazzano

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El padre Guillermo Marcó escribió alguna vez en este diario que la Pascua cristiana tiene raíces judíasy que "no se trata de dos fiestas diferentes", sino de la "resignificación de la primera".

Y afirmó que es probable que haya sido en el Pésaj la última cena de Jesucristo. Incluso que la hostiapodría derivar de la "matzá" (pan ázimo elaborado solo con harina y agua que los judíos consumimos enPésaj).

El calendario hebreo es lunisolar. La semana de la Pascua hebrea comienza siempre el 15 del mes deNisán, que generalmente coincide con la luna llena de marzo o abril (puede pasar a mediados de abril cuandohay un mes adicional compensatorio de la diferencia entre los doce meses lunares y los solares). Este añocomienza al anochecer del viernes 30, casi con la luna llena.

¿Qué recuerda la Pascua hebrea o Pésaj? ¿Es solamente -como algunos creen- la fiesta de los panesázimos? En el presente, ¿continúan celebrándola los judíos? La Pascua hebrea o Pésaj es quizá la fiesta religio-sa más antigua de Occidente, pues se comenzó a festejar hace más de tres milenios. Pésaj recuerda la libera-ción de la esclavitud del pueblo de Israel en el Egipto de los faraones.

En síntesis, se trata del nacimiento del pueblo hebreo. El generador delas ideas del monoteísmo ético, de la igualdad de los seres humanos ante elCreador, del respeto por el extranjero, del descanso semanal y de la solidaridadcon el semejante. Esta festividad es mucho más que la evocación del pan ázimo;representa uno de los momentos fundantes en la historia humana que hoy sesigue celebrando como hace milenios.

"No conozco -escribió el poeta judío Beer Katzenelson- creación literariacapaz de educar mejor en el repudio de la esclavitud y el amor a la libertad que elrelato de la servidumbre en Egipto y la liberación del pueblo judío. Y tampocotengo conocimiento de tan larga memorización del pasado dirigida totalmentehacia el futuro, transformada toda ella en un simbolismo del presente y del porve-nir, como es la recordación del éxodo de Egipto".

Gracias a esta temprana luna llena, cristianos y judíos celebran casi al mismo tiempo sus respecti-vas Pascuas y recuerdan los principios éticos universales enunciados hace ya milenios”.

¡Felices Pascuas! ¡Feliz Pésaj!

Un abrazo repleto de aleluyas.

Maestro, Carlos MarinCofundador del Instituto Los Ángeles

(1) Peter Lik es un fotógrafo australiano (nacido en Melbourne, vive desde hace unos 10 años en EEUU, en LasVegas) considerado actualmente uno de los fotógrafos paisajistas vivos más importantes de nuestra época, yque sigue buscando la toma perfecta, la luz perfecta y los colores más vivos que ofrece nuestro planeta, bajoel lema del respeto por la naturaleza.

(2) Mario Eduardo Cohen. escritor e investigador, nació en Rosario, es Profesor de Historia, conferencista yorganizador de congresos, simposios y encuentros nacionales e internacionales sobre temas históricos.Presidente del Centro de investigación y Difusión de la Cultura Sefardí, CIDICSEF. Se trata de la institución deestudios y divulgación de la cultura sefardí más importante de América Latina.

= =

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Y MUCHAS COSAS MÁS…El dinero recaudado por las ventas que se realicen se invertirán para

reponer los objetos vendidos y para mantener el Proyecto de FormaciónLaboral

¡Colabore comprando los útiles escolares en la Librería del Instituto,estará colaborando con la formación para el trabajo de sus hijos.

¡Ellos se lo agradecerán!

¡¡¡TE ESPERAMOS EN EL 5º PISO EN LOS HORARIOS DERECREO DEL SECUNDARIO Y TÉCNICO!!!

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Auspiciada por PAMPA ENERGÍA

TENEMOS TODO LO QUE NECESITÁS PARA EL COLE::

ANILLADO $ 40.00CARPETA PRESENTACIÓN $ 15.00CARTULINAS $ 8.00CHINCHES $ 20.00CINTA STIKO $ 12.00CLIPS $ 15.00COMPÁS $ 41.00CORRECTOR LÍQUIDO $ 20.00CUADERNO UNIVERSITARIO $ 31.00ESCARAPELAS $ 8.00ESCUADRAS $ 19.00FOLIO A4 $ 3.00FOLIO ESCOLAR $ 3.00FOLIO OFICIO $ 4.00FOTOCOPIAS $ 1.50GOMAS $ 12.00HOJA CANSON BLANCA Nº5 $ 15.00HOJA CANSON COLOR Nº3 $ 12.00HOJA CANSON COLOR Nº5 $ 19.00IMPRESIÓN BLANCO Y NEGRO $ 6.00IMPRESIÓN COLOR $ 9.00LAPICERA GLITTER $ 22.00

LAPICERAS BIC $ 11.00LAPICERAS PLUMITAS $ 31.00LÁPIZ GRAFITO (NEGRO) $ 8.00MAPA Nº5 $ 9.00MARCADOR DE COLOR $ 11.00PALETA DE PINTOR $ 52.00PAPEL AFICHE $ 11.00PAPEL GLASÉ $ 5.00PINCEL Nº2 $ 11.00PINCEL Nº6 $ 15.00PLASTICOLA BLANCA $ 6.00PLASTICOLA COLOR $ 8.00PLASTILINA $ 5.00REGLA 20 CM. $ 12.00RESALTADOR $ 22.00REPUESTO RIVADAVIA $ 27.00SACAPUNTAS $ 13.00SOBRE CARTA $ 3.00TÉMPERA $ 31.00TIJERA $ 31.00VOLIGOMA $15.00

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SALUDO DEL COORDINADOR DE SERVICIOSA toda la Comunidad Educativa :Estamos nuevamente junto a ustedes para iniciar un nuevo ciclo lectivo,

como siempre nuestras expectativas son poder ser una equipo de trabajo que brin-de soluciones y facilite la tarea de enseñar y educar a sus hijos.

Sabemos que somos un eslabón más en la cadena del Instituto Los Ánge-les y como grupo de trabajo nos comprometemos día a día a esforzarnos para quetodos los recursos y sectores del colegio se encuentren en optimas condiciones.

Quiere en nombre de los empleados de mantenimiento, maestranza,cocina, comedor y choferes desearles un excelente ciclo 2018 y que este sea un añodonde cada uno de nosotros pueda superarse un poco más. FELIZ CICLO LECTIVO2018!!!!!

Sr. Néstor Fabián ReynaCoordinador de Servicios

REALIZACIONES EN EL EDIFICIOArreglos y acciones que se han realizado en el Edificio del Instituto durante el mes de MARZO. Desinfección semanal de todo el colegio. Arreglos en puertas de baño 3º Piso. Reparaciones varias sobre ventiladores de aulas. Control trimestral del sistema de instalaciones fijas contra incendio. Se Instalan puertas blindex en SUM Planta Baja Se reparan desagües pluviales y limpieza de cañerías. Mantenimiento mensual de ascensor y sala de ascensores. Se pintan puertas de madera sala músico-terapia y sala de plástica. Instalación eléctrica en salas de músico-terapia y plástica. Se cambian termostatos de dispenser de agua. Se continúan con las remodelaciones en el patio de aire y luz del edificio. Se instalan nuevas luces de emergencias, reemplazos y nuevas. Conexión de nuevos ventiladores en aulas. Armado de sala de orientadores. Armado de aula de músico-terapia y plástica.

Sr. Néstor Reyna, Intendente del Edificio

CUMPLEAÑOSABRIL03– Tiago Arancibia y Yamila Wada. 04– Lucas Ruiz De Moraes. 06– Bruno Arrieta y Camila Quinteros.08– Maribel Pacheco y Uriel González. 09– Micaela Báez. 10– Ariel Gamarra y Cristian Hamasaki.11– León Dal Maso y Valentín Aguirre. 13– Marcos Pellegrini. 14– Lautaro Rocha,Lautaro Zalazar, Rafael Crescente, Sabrina Décima y Selene Tempesta.15– Daniel y Pedro Peláez y Lautaro De Simone. 16– Luka Sosa.17– Nicolás García Ivanisko. 18– Daniela Valdez, Ezequiel Mazza Titto y Joaquín Ortiz.20– Candela Escalante. 23– María Laura Fidalgo. 24– Ezequías Gutiérrez.28– Emmanuel González y Tomás Boutter. 29– Máximo Zaffaroni.

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HOMENAJE A LOS QUE LUCHARONEN LAS ISLAS MALVINAS.

Con 18 años y siendo analfabeto, por sus accio-nes de combate durante la batalla del Cerro Dos Her-manas, en la guerra de Malvinas.

El Soldado Conscripto Oscar Ismael Poltronieri, quien era operador de una ame-tralladora, desoyendo la orden de retirada y quedándose combatiendo él sólo, permitióel repliegue de todos sus compañeros, (más de 100 soldados , incluidos sus superiores)a zonas seguras y disparando al enemigo con su única boca de fuego, impidió avanzar atodo el dispositivo ofensivo británico durante más de 10 horas.

Recibe la medalla “La Cruz de la Nación Argentina al Heroi-co Valor en Combate” y es el único soldado conscripto “vivo” des-de el siglo XIX hasta ahora en recibir la máxima condecoraciónque da nuestra Nación.

Luego de la guerra intentó suicidarse, vendió baratijas enlos colectivos y trabajó de remisero.

Pero lo más importante fue que soldados y oficiales vete-ranos Ingleses lo buscaron para expresar su admiración por él yfue condecorado en Inglaterra con “La Cruz de Hierro al Valor”.

Otros héroes silenciosos, como Oscar, también nosrecuerdan permanentemente que:LAS ISLAS MALVINAS SON ARGENTINAS.

FUENTE: Diario Clarín.

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EL 2 DE ABRIL PARTICIPAMOS EN LA JORNADADE CONCIENTIZACIÓN DEL AUTISMO

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DESTACADOS DEL MES DE MARZOSECTOR PRIMARIO

Para nominar al DESTACADO DE CADA CICLO se consideró: la Dedicación puesta en las tareas, laFuerza de Voluntad por superarse, la Responsabilidad, la Buena Aplicación en las tareas, el buen Comporta-miento, el uso del Uniforme y la Asistencia.

El MEJOR COMPAÑERO del Primario se elige por votación de todos los alumnos, diferenciándose porciclo. También se incluirá el ítem “ASISTENCIA PERFECTA”, considerada por ciclos; aquí se incluirá a aquelalumno que no haya faltado ni llegado tarde en todo el mes.

Se incorpora un momento de reflexión. Al final del día la Docente de cada Ciclo evalúa junto a losalumnos cómo ha sido la jornada, desde lo pedagógico y disciplinario, entre otros aspectos. Lo conversado sevuelca en una planilla individual con “caritas” con diferentes expresiones () que se marcarán según loevaluado y autoevaluado.

De acuerdo con lo anteriormente detallado, los destacados son:

1º CICLO ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Valentino Ávalos. MEJOR COMPAÑERO: Valentino Dini. MEJOR ASISTENCIA: Imanol Vélez Quispe. CARA FELIZ: Iván Aguirre.

2º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Fausto Fernández. MEJOR COMPAÑERO: Juan Ayala. MEJOR ASISTENCIA: Ezequiel Vitar. CARA FELIZ: Jazmín Cáceres.

2º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Ramiro Centurión Uribe. MEJOR COMPAÑERO: Nahuel Próspero. MEJOR ASISTENCIA: (vacante) CARA FELIZ: Alexis Magallanes.

2º CICLO C ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Uma Gramaglia. MEJOR COMPAÑERO: Agustina Lascano. MEJOR ASISTENCIA: Carolina Gatto Córdova y Clara Santilli. CARA FELIZ: Agustina Lascano, Carolina Gatto Córdova,

Clara Santilli, Iara Aquino y María José Montaño.

3º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Lucía Rivera Folgar. MEJOR COMPAÑERO: Leandro Ledesma. MEJOR ASISTENCIA: Jeremías Cardozo, Josué Lambrota, Lautaro Cassino,

Leandro Ledesma, Lucía Rivera Folgar, Santiago Rodríguez Del Carlo y Víctor Aguirre. MEJOR COMPORTAMIENTO: Leandro Ledesma, Lucía Riveira Folgar y Santiago Rodríguez del Carlo.

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3º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Gladys Aleandro Varela. MEJOR COMPAÑERO: Lautaro Denis. MEJOR ASISTENCIA: Brisa Sánchez, Julieta Lanata y Leandro González. MEJOR COMPORTAMIENTO: Brisa Sánchez.

Maestras del Primario

SECTOR TÉCNICOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

CICLO BÁSICO A RENDIMIENTO: Camila Gómez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Ezequías Gutiérrez. CONDUCTA: Felipe Pagano Schiavon. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Perla Ruiz Díaz Villar. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Nahuel Cavalleri. ASISTENCIA PERFECTA: Agustín Gutiérrez, Camila Gómez, Ezequías Gutiérrez, Lucas Álvarez Romano,

Manuel García Vedia, Nahuel Cavalleri, Nicolás Farra y Perla Ruiz Día Villar. PRESENTACIÓN PERSONAL: Agustín Gutiérrez.

CICLO BÁSICO B RENDIMIENTO: Leandro Aramburu. ESFUERZO y APLICACIÓN: Manuela Cutuli. CONDUCTA:

Macarena Miraglia y Thiago Eitner. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Milagros Joaquín. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Sofía Anzarut. ASISTENCIA PERFECTA: Juan Cruz Villabrille,

Macarena Miraglia, Manuela Cutuli,María del Pilar Fernández Vega, Sofía Anzarut y Thomas Makinson Alé.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Máximo Cañete.

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CICLO DE ORIENTACIÓN A RENDIMIENTO: Camila Míguez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Santiago Acosta. CONDUCTA: Mora Fernández. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Nadia Camacho. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Selenia Prado. ASISTENCIA PERFECTA: Marco Tullio Delenvert. PRESENTACIÓN PERSONAL: Augusto Cerviño.

CICLO DE ORIENTACIÓN B RENDIMIENTO: Selene Tempesta. ESFUERZO y APLICACIÓN: Mía Pereyra Iraola. CONDUCTA: Selene Salinas Pauli. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Agustina Pacheco

y Camila Martinelli. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucía Giuzio. ASISTENCIA PERFECTA: Agustina Pacheco,

Camila Martinelli, Celmira Aleandro Varela,Lucía Giuzio, Mía Pereyra Iraola,Selene Salinas Pauli y Selene Tempesta.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Celmira Aleandro Varela.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN A RENDIMIENTO: Máximo Elías Kot. ESFUERZO y APLICACIÓN: Sofía Bidegain. CONDUCTA: Valentina Tahmazian. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Agustina Santarelli. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Laura Álvarez Ruffa. ASISTENCIA PERFECTA: Laura Álvarez Ruffa, Máximo Elías Kot,

Sofía Bidegain, Valentina Tahmazian y Yago Campos. PRESENTACIÓN PERSONAL: Yago Campos.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN B RENDIMIENTO: Ricardo Chapa. ESFUERZO y APLICACIÓN: Clara Escalada. CONDUCTA: Sabrina Décima. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ricardo

Chapa y Sabrina Décima. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Bruno Arrieta. ASISTENCIA PERFECTA:

Federico Fossati Francoy María Nazarena Siepe.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Sabrina Décima.Lic. Orientadores

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SECTOR MEDIOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º 1ºA RENDIMIENTO: Carla Fernández. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Fiona Lampmann. CONDUCTA: Nahuel Enríquez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Micaela Báez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Nicolás Corrada Gómez. ASISTENCIA PERFECTA:

Carla Fernández, Emmanuel González,Nahuel Enríquez, Natasha Dziubanczyny Nicolás Corrada Gómez.

PRESENTACIÓN PERSONAL:Micaela Báez.

1º 1ºB RENDIMIENTO: Iván Puterman. ESFUERZO y APLICACIÓN: Valeria Sfara. CONDUCTA: Lautaro Zalazar. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Rosario Vergara. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Pedro Peláez. ASISTENCIA PERFECTA: Iván Puterman, Lautaro Zalazar, Magdalena Meoniz y Rosario Vergara. PRESENTACIÓN PERSONAL: Gabriel Pucheta.

1º 2ºA RENDIMIENTO: Kevin García Gutiérrez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Matías Etcheverry. CONDUCTA: Matías Custelezzi. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Matías Custelezzi.

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COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lautaro De Simone ASISTENCIA PERFECTA: Ignacio Silva, Iñaqui Benítez, Lautaro De Simone,

Lucas Domínguez, Matías Etcheverry y Santiago Reyna. PRESENTACIÓN PERSONAL: Valentina García Short.

1º 2ºB RENDIMIENTO: Miqueas Villalba. ESFUERZO y APLICACIÓN: Francisco Mainero. CONDUCTA: Kiara Amante Bouza. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Delfina Arriola. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Delfina Arriola. ASISTENCIA PERFECTA: Delfina Arriola, Francisco Mainero,

Maximiliano Yoli Rinaldi, Miqueas Villalba y Nicolás Elizondo Balceda. PRESENTACIÓN PERSONAL: Delfina Arriola e Ian Heydl.

2º AÑO A RENDIMIENTO: Nahuel Granó. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Leonardo Herrera. CONDUCTA: Micaela Pastrana. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Gui-

do Belmonte. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Nicolás Bogianchino. ASISTENCIA PERFECTA:

Nicolás Bogianchino. PRESENTACIÓN PERSONAL:

Malena Olindi.

2º AÑO B RENDIMIENTO: Jonathan Suárez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Alexis Arias. CONDUCTA: Ignacio Gómez Bernal. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Jo-

nathan Suárez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Guido Barberini Méndez. ASISTENCIA PERFECTA: Cinthia Saule. PRESENTACIÓN PERSONAL: Santiago Jozwiak

3º AÑO A RENDIMIENTO: Luciano Accavallo. ESFUERZO y APLICACIÓN: Francisco Dichiera. CONDUCTA: Federico Palacios Veloz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Francisco Dichiera y Mayra Raso. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Mayra Raso.

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ASISTENCIA PERFECTA: Francisco Dichiera,Luciano Accavallo, Mayra Rasoy Rafael Crescente.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Nur Nasr.

3º AÑO B RENDIMIENTO: Pablo Giudici Gestal. ESFUERZO y APLICACIÓN: Germán Garcías. CONDUCTA: Mariano Méndez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mariano

Méndez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Marcos Pelle-

grini. ASISTENCIA PERFECTA: Elías Aquino,

Germán Garcías, Marcos Pellegrini,Mariano Méndez, Matías Rissiy Matilda Marcoli Abugauch.

PRESENTACIÓN PERSONAL:Matilda Marcoli Abugauch.

4º AÑO A RENDIMIENTO: Gabriel De Armas. ESFUERZO y APLICACIÓN: Brian Sosa Thompson. CONDUCTA: Mariana Roca. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Giselle Vázquez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Giuliana Gorziglia. ASISTENCIA PERFECTA: Brian Sosa Thompson, Hernán Coria y Mariana Roca. PRESENTACIÓN PERSONAL: Hernán Coria.

4º AÑO B RENDIMIENTO: Eva Rodríguez. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Matías Castro. CONDUCTA:

Gustavo Succi Leonelli. COMPAÑERISMO

y SOLIDARIDAD: Ailín Soria. COMPROMISO CON EL

INSTITUTO: Ailín Soria. ASISTENCIA PERFECTA:

Eva Rodríguez, GabrielVázquez, Ivo Muracoy Matías Castro.

PRESENTACIÓN PERSONAL:Ivo Muraco.

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5º AÑO A RENDIMIENTO: Tomás Boutter. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Lourdes Viveros. CONDUCTA: Tomás Boutter. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Tomás Boutter. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Tomás Boutter. ASISTENCIA PERFECTA:

Fausto Soubeste. PRESENTACIÓN PERSONAL:

Facundo Flores.

5º AÑO B RENDIMIENTO:

Luciano Provenzano. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Nicolás Diéguez. CONDUCTA: Nicolás Diéguez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Gonzalo Ochoa. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Bruno Leyes. ASISTENCIA PERFECTA: Bruno Leyes, Luciano Provenzano y Nicolás Diéguez. PRESENTACIÓN PERSONAL: Bruno Leyes.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO VESPERTINOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio y colaboración con el compañero.e) Cumplimiento de Horario: Respeto por el horario de entrada y salida de la Institución, como así también

para el ingreso del aula. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º AÑO RENDIMIENTO: Brian López Yapura ESFUERZO y APLICACIÓN: Yamila Wada. CONDUCTA: Santiago Martínez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Brian López Yapura. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Daniel Mónaco.

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2º AÑO RENDIMIENTO: Nicolás Salto. ESFUERZO y APLICACIÓN: Andrés Cardoso. CONDUCTA: Manuel García. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Nicolás Salto. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Thiago Potenza.

3º AÑO RENDIMIENTO:

Alexander Ignacio Viraca. ESFUERZO y APLICACIÓN: Mariel Rojo. CONDUCTA: Franco Sochas. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Nahuel Roldán y Nicolás Ivanisko. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Antonio Villanueva.

4º AÑO RENDIMIENTO: Octavio Torres. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Nicolás Souza. CONDUCTA: Daniel Hamasaki. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Nicolás Peduto. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Tiago Arancibia.

5º AÑO RENDIMIENTO: Matías Velazco. ESFUERZO y APLICACIÓN: Luna Porto. CONDUCTA: Matías Cantero. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Thomas De Lazzari. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Leonel Luna.

6º AÑO RENDIMIENTO: Axel Rojas. ESFUERZO y APLICACIÓN: Daniela Valdez. CONDUCTA: Erik Méndez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Alan Rodríguez Ossa. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Alan Rodríguez Ossa.

Lic. Orientadores

NOTA: En "Asistencia perfecta" se tienen en cuenta los días desde el 6 hasta el 20 de marzo.

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ALUMNOS DESTACADOS EN EL MES DE MARZOPOR SU CONDUCTA, COMPAÑERISMO, SUTRABAJO EN CLASE Y SU ESFUERZO.Los estudiantes elegidos por las Maestras y los Docentes Tutores son: Leandro Gabriel Ledesma de 3º Ciclo A Máximo Elías Kot del Ciclo Especialización A Gonzalo Ochoa de 5º Año B Franco Sochas de 3º Año.Ellos recibieron de regalo una gorra del Instituto.¡FELICITACIONES!

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ACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIO

¡¡¡FESTEJAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE...!!!

IGNACIO COULTASIGNACIO COULTAS

MATEO BOTTAROMATEO BOTTARO

EZEQUIELEZEQUIELVITARVITAR

LUCAS RUÍZLUCAS RUÍZDE MORÁESDE MORÁES

TRABAJAMOSACERCA DEL DÍA

INTERNACIONAL DELA MUJER Y

REFLEXIONÓ LAMAESTRA MARÍA

SOL RAMÍREZ SOBRELA IMPORTANCIA DE

LA IGUALDAD DEDERECHOS

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ACTIVIDADES DEL SECUNDARIO Y TÉCNICO

LOS ALUMNOS DE 5º AÑO B SALIERON ACOMPRAR INSUMOS PARA LA LIBRERÍA

LOS ALUMNOS DE 1º 2ºA Y BREFLEXIONARON SOBRE LOS

EFECTOS DE LA VANIDAD Y LASOBERBIA EN LAS PERSONAS

CONMEMORAMOS EL DÍA DE LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA

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RECREOS DIVERTIDOSGracias Maxi Yoli Rinaldi por musicalizar los recreos para que los alumnos la pasen genial.

EMPLEADOS DEL MES DE MARZO DE LA “LIBRERÍA LOS ÁNGELES”Ciclo de Especialización A: Agustina Santarelli Ciclo de Especialización B: Bruno Arrieta5º Año A: Tomás Boutter 5º Año B: Tatiana Quintana

FESTEJANDO EL CUMPLEAÑOS DE AILÍN SORIA.NOS AYUDÓ EN LA PREPARACIÓN DEL EVENTO

LA ASIGNATURA SISTEMAS ADMINISTRATIVOS.

LOS ALUMNOS DE 5º AÑO “A” Y “B”FUERON A REALIZAR COMPRAS YPREPARARON LA LIBRERÍA PARA QUESIGA FUNCIONANDO TODOEXCELENTEMENTE

EMMANUEL GONZÁLEZ DE1º 1ºA NOS REGALÓ SUMÚSICA EN UNO DE LOS

RECREOS

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CICLO BÁSICO B, REALIZÓ UNA SALIDA BARRIAL

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¡¡¡FESTEJAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE...!!!

CAMILA MIGUEZCAMILA MIGUEZ

MÁXIMOMÁXIMOELÍAS KOTELÍAS KOT

FEDERICO FOSSATIFEDERICO FOSSATI

VALERIAVALERIASFARASFARA AILÍNAILÍN

SORIASORIA

BRUNOBRUNOARRIETAARRIETA

CAMILACAMILAQUINTEROSQUINTEROS

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ACTIVIDADES DEL NIVEL MEDIO VESPERTINOACTO POR EL DÍA DE LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA

ACTO POR EL DÍA DE LOSVETERANOS Y CAÍDOS EN

MALVINAS

¡¡¡FESTEJAMOS EL CUMPLEAÑOS DEYAMILA WADA!!!

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Con la actitud de superarnospermanentemente, con el esfuerzo de

haber construido la moderna cocina en eledificio del “Instituto Los Ángeles” y lallegada del ascensor al 6º piso, pudimostener una mejor provisión, distribución y

elaboración de nuestros productos.Volvemos a agradecer al “Instituto LosÁngeles”, por la confianza que nos handispensado al poder prestarle nuestros

servicios de Catering.

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24

Sin límites de distancias. Se trabaja con Obras Sociales. Se cumple con los horarios de todas las Secciones,

intentando que los alumnos no esperen en launidad de traslado para entrar al Instituto.

Se prestan servicios para viajes de fin de semana,eventos, cumpleaños, etc.

SE CUENTA CON NUEVAS UNIDADES

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4305-7428 int. [email protected]

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Radio El Criquetwww.elcriquet.com.ar

En el Instituto Los Ángeles siemprese sostuvo que LA COMUNICACIÓNes uno de los pilares para el buen

funcionamiento de una ComunidadEducativa y para la Fundación

FEducar, una novedosa fuente detrabajo.

Los programas son conducidospor, Docentes, Ex Alumnos,

Alumnos y son los siguientes:

Ponele Onda atu Finde

Todos los Viernesde 11:00 a 12:00 hs.

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Todos los Miércolesde 14:00 a 16:00 hs.

El MaravillosoMundo de The

BeatlesTodos los Miércolesde 10:00 a 11:00 hs.

BibliotecaRadial

Todos los Martesde 10:00 a 11:00 hs.

Unidos enFEducar

Todos los Viernesde 10:00 a 11:00 hs.

UniendoRealidades

Todos los Viernesde 16:00 a 17:00 hs.

¡¡¡Muy pronto habrámás programas!!!

Noti ÁngelesPrograma Especial

Ronda de CaféPrograma Especial

El MensajeroPrograma Especial

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Taller de autonomía yformación laboral

El Camarín es un taller que trabajacon una doble modalidad: grupal e individual.Está orientado a jóvenes con discapacidad quehan finalizado la educación media y que nohan podido insertarse en el medio laboral. Elobjetivo central de este taller es prepararlospara el mundo real, fomentando la autonomíay la toma de decisiones sobre problemáticasde la vida cotidiana. El taller incluye unaexperiencia de pasantía, para que el jovenpueda iniciar el camino de su inserción laboralcon una práctica verdadera.

Elobjetivo central de este taller esprepararlos paralavida real, fomentando la autonomía y la toma de

decisiones sobre problemáticas de la vida cotidiana.

Fundación FEducar, Personería Jurídica: I.G.J. Nº559—11/05/2004Rondeau 1766, CABA C.P. C1130ACF Tel: 4305-6329 / Lunes a viernes de 9 a 18 hs.

www.fundacionfeducar.org.ar [email protected]

ATENCIÓN ENCONSULTORIOS

TALLER DEHABILIDADES SOCIALES

TALLER DE AUTONOMÍA YFORMACIÓN LABORAL

TALLER DEAUTOGESTIÓN

TALLERDE RECICLAJE

CENTRODE

APOYOESCOLAR

TALLER DE ALFABETIZACIÓNPARA ADULTOS

TALLER PARAFAMILIAS

EMPLEOCON APOYO

ALFABETIZACIÓN ENEMPRESAS

CAPACITACIONES ORIENTACIÓNA FAMILIASSUPERVISIONES

ACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALESACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALES

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INSTITUTO LOS ÁNGELESEntre Ríos 1958, Capital Federal - C.P.C1133AAU

Tel. 4304-6336 / 4305-7428 / 4305-7399Email: [email protected]

Página Web: http://www.losangeles.edu.arFacebook: http://es-es.facebook.com/pages/Instituto-Los-Angeles/148806405164859

CONCURSO EL MENSAJERONombre del Alumno: __________________________________________

Sección: __________________________________________

PREGUNTAS DEL MES DE ABRIL(Marcar con una cruz donde corresponda)

01. ¿Quién fue el que tomó la foto que aparece en la tapa de “El Mensajero”?Mario Eduardo Cohen Peter Liek

02. Para calcular la fecha de la Pascua católica y protestante se toma el equinoccio del 21de marzo y se busca la primera ..………….. posterior. Luna Creciente Luna Llena Luna Nueva

03. ¿Qué día cumple años la alumna Yamila Wada? 1 de abril 2 de abril 3 de abril

04. ¿Qué día cumple años la alumna Candela Escalante? 10 de abril 20 de abril 30 de abril

05. ¿Quién fue el Empleado del Mes de la Librería Los Ángeles en elCiclo de Especialización A? Agustina Santarelli Bruno Arrieta Tomás Boutter

06. ¿Quién fue el Empleado del Mes de la Librería Los Ángeles en elCiclo de Especialización B? Agustina Santarelli Bruno Arrieta Tatiana Quintana

07. ¿Quién fue el Empleado del Mes de la Librería Los Ángeles en 5º Año A? Bruno Arrieta Tatiana Quintana Tomás Boutter

08. ¿Quién fue el Empleado del Mes de la Librería Los Ángeles en 5º Año B? Agustina Santarelli Tatiana Quintana Tomás Boutter

09. ¿En qué día se emite el programa “Biblioteca Radial” en Radio El Criquet?Martes Jueves Viernes

10. ¿En qué día se emite el programa “El Maravilloso Mundo de The Beatles” en Radio ElCriquet? Lunes Miércoles Viernes