Una GESTIÓN ESCOLAR
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Una GESTIÓN ESCOLAR democrática orientada al cambio institucional, que garantice la calidad de la enseñanza y se comprometa con los aprendizajes PROCESOS PEDAGÓGICOS Una enseñanza pertinente a las diferencias, que desarrolla y evalúa capacidades de actuación sobre la realidad CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Una convivencia grata, inclusiva y estimulante, que acoja a todos los estudiantes, propiciando permanentemente la colaboración mutua APRENDIZAJES FUNDAMENTALES VÍNCULO ESCUELA – FAMILIA Y COMUNIDAD El vínculo con las familias y actores locales se basa en un nuevo pacto social que redefine la misión de las instituciones educativas y los roles de cada uno LA ESCUELA QUE QUEREMOS
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Una GESTIÓN ESCOLAR
democrática orientada al cambio institucional, que garantice la calidad de la
enseñanza y se comprometa con los aprendizajes
PROCESOS PEDAGÓGICOS
Una enseñanza pertinente a las diferencias, que desarrolla y evalúa capacidades de actuación sobre la
realidad
CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
Una convivencia grata, inclusiva y estimulante, que
acoja a todos los estudiantes, propiciando permanentemente
la colaboración mutua
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
VÍNCULO ESCUELA – FAMILIA Y COMUNIDAD
El vínculo con las familias y actores locales se basa en un
nuevo pacto social que redefine la misión de las instituciones
educativas y los roles de cada uno
LA ESCUELA QUE QUEREMOS