Un bicentenario muy particularRecordando el Trabajo Prctico del Mdulo nmero 1, retomamos la instancia en la cual 4 alumnos de 3 ao del EGB se encontraban elaborando un trabajo indicado por Ins, la profesora de Historia. Luego de buscar y procesar una vasta cantidad de informacin tanto en la web, como en libros y revistas de la biblioteca de la Escuela, finalmente en el da programado hacen entrega del trabajo. A las 48 hrs., la profesora envi a cada grupo va e-mail, las principales observaciones surgidas del anlisis y correccin del trabajo, esperando respuesta a la brevedad de parte de los alumnos. En este caso es importante recordar la actividad que antecedi a la consigna, como as tambin a la actividad que continuo a la entrega del trabajo grupal. Anterior a la consigna, Ins haba emitido un video educativo y como disparador inicial a la temtica, propuso investigar sobre: Cules han sido los proyectos de pas en Argentina en los ltimos doscientos aos? A posterior de la investigacin, Ins planteo un foro, con el objetivo de colocar en el centro de la discusin, un debate vinculado a la reflexin: cul es el actual proyecto de pas? El mismo tuvo una duracin de una semana; cada da se pudo obtener una riqusima participacin de los alumnos entorno a un tema actual y con elementos vinculantes a la historia de los ltimos 200 aos de Argentina. Como el tema coincida con la celebracin del Bicentenario y siendo un tema transversal a todas las materias y todos los niveles educativos, los diferentes profesores asumieron el desafo de abordar la temtica en su asignatura. Por ejemplo: Marta, la profesora de literatura, gener con los alumnos una antologa con poesa de diferentes autores argentinos, referentes en cada uno los perodos que conforman los ltimos doscientos aos en el pas. Con dicha antologa, se generaron tertulias literarias que se concretaron con la invitacin de padres, alumnos de otros niveles, etc. Sebastin, el Profesor de Ingls, quien utilizando la temtica del Bicentenario, abord el tema de la Unidad III, referido al modo verbal Simple Past. Para ello, busc lecturas y elabor otras tantas, con la caracterstica de que combinaran la temtica histrica con el uso del modo verbal. En funcin a estos textos, el profesor gener una actividad de elaboracin de afiches, que expresen en idioma ingls reflexiones en torno al bicentenario, los cuales se distribuyeron en diferentes lugares pblicos de la Escuela.