U2, CLASE 1: CÉLULA, ORGANELO Y ORGANISMO

Obj.: Reconocer la clasificación celular, la función de las estructuras celulares y la relación célula-organelo-organismo

DIVERSIDAD CELULAR

Sabemos gracias a la Teoría Celular, que la célula es la unidad básica funcional yestructural de los seres vivos, es decir, que todos los organismos que consideramosdentro del margen de la vida, están compuestos de al menos una célula.

En ella (o ellas) se realizarán los procesos vitales que le permitan a un organismomantener las condiciones aptas para su desarrollo y subsistencia, como elmetabolismo, la obtención de nutrientes y eliminación de desechos, la comunicación yseñalización, entre otros.

Teniendo en consideración esta información, y que todas las células tienen en comúnestos propósitos, ¿Serán todas ellas iguales?

¿QUÉ LAS DIFERENCIA A UNAS DE OTRAS ENTONCES?

A grandes rasgos, las diferencias a simple vista, recaen en la morfología celular, esdecir, el aspecto que presentan estas células al observarlas con un microscopio.

Al profundizar en estas diferencias, podemos clasificar a las células según laorganización de su material genético, y sus mecanismos de obtención energética:

Procarionte

Eucarionte

Animal

Vegetal

¿QUÉ COMPARTEN TODAS LAS CÉLULAS?

Si bien, clasificando a las células en las categorías clásicas podemos establecerdiferencias, las células siguen siendo células… ¿Qué hace célula a una célula?

HAY CUATRO ESTRUCTURAS PRESENTES EN PRÁCTICAMENTE TODA CÉLULA.

HAY CUATRO ESTRUCTURAS PRESENTES EN PRÁCTICAMENTE TODA CÉLULA.

Membrana plasmática

Citoplasma

ADN

Ribosomas

¿EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE CÉLULAS, ORGANELOS Y ORGANISMOS?

CÉLULA - "ORGANELO" - ORGANISMO

ACTIVIDAD ACUMULATIVA: “LA CÉLULA DIY”

1. CONSTRUYE UN MODELO 3D DE CÉLULA EUCARIONTE, CON

MATERIALES QUE ENCUENTRES EN TU CASA Y SÁCALE UNA FOTO.

ESTE MODELO DEBE CONTAR CON 10 ESTRUCTURAS AL MENOS.

2. SEÑALA EN LA FOTO EL NOMBRE DE CADA ESTRUCTURA, Y DESCRIBE SUS PRINCIPALES FUNCIONES CON

TUS PROPIAS PALABRAS.

3. NO SE ACEPTARÁN: DIBUJOS, ACUARELAS, ÓLEOS, COLLAGES, NI NADA 2D. EL MODELO DEBE SER 3D

CON MATERIALES CASEROS.

4. PROCUREN QUE LOS MATERIALES QUE USARON SIGAN

SIENDO UTILIZABLES…

EJEMPLO:

(Esta es la que yo hice… no medemoré más de 15 minutos, la ideaes que los materiales que utilicensean sencillos, fáciles de conseguiren casa, y que representen dealguna forma las estructurascelulares.

Entonces luego anotan:

Estructura 1: Sus principalesfunciones tienen que ver con…

Estructura 2:…

Estructura 1 Estructura 2