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ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………… 4 ORGANIGRAMA …………………………………………………… 5 MISIÓN, VISIÓN Y VALORES ………………………………… 6 PLAN ESTRATÉGICO……………………………………………… 7 SATISFACCIÓN FAMILIAS…………………………………….. 8 CALENDARIOS…………………………….…………………………. 9 MATERIAL EDUCATIVO…………………………………………. 12 PERSONAL DE LA IKASTOLA…………………………………. 15 PROYECTOS DE LA IKASTOLA………………………………… 19 ACTIVIDADES Y ESTANCIAS……………………….…………… 21 FECHAS DE EVALUACIÓN ……………………………………… 22 SERVICIOS……………………………………………………………… 23 PROTOCOLO ANTE ACCIDENTES O ENFERMEDAD………… 29 JUNTA DE PADRES/MADRES y COMISIONES………………… 30 SISTEMA EDUCATIVO: ORGANIGRAMA………………….…… 31

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………… 4

ORGANIGRAMA …………………………………………………… 5

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES ………………………………… 6

PLAN ESTRATÉGICO……………………………………………… 7

SATISFACCIÓN FAMILIAS…………………………………….. 8

CALENDARIOS…………………………….…………………………. 9

MATERIAL EDUCATIVO…………………………………………. 12

PERSONAL DE LA IKASTOLA…………………………………. 15

PROYECTOS DE LA IKASTOLA………………………………… 19

ACTIVIDADES Y ESTANCIAS……………………….…………… 21

FECHAS DE EVALUACIÓN ……………………………………… 22

SERVICIOS……………………………………………………………… 23

PROTOCOLO ANTE ACCIDENTES O ENFERMEDAD………… 29

JUNTA DE PADRES/MADRES y COMISIONES………………… 30

SISTEMA EDUCATIVO: ORGANIGRAMA………………….…… 31

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INTRODUCCIÓN

Con el objetivo de ir mejorando día a día la comunicación entre familias e Ikastola, ponemos a vuestra disposición esta publicación, que recoge los aspectos más relevantes del plan

anual del curso escolar 2014-2015.

Para una información más amplia podéis visitar nuestra página Web, www.zubimusuikastola.net. Aprovechamos la ocasión para animaros a que participéis en las distintas actividades que a lo largo del curso se programan: asamblea anual, reuniones de aula, entrevistas con los tutores, fiesta de la ikastola, semana cultural, salidas montañeras…

Esperando sea de vuestro interés, recibid un cordial saludo.

EL EQUIPO DIRECTIVO

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ORGANIGRAMA

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Jesusen Bihotza ikastola

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA IKASTOLA

MISIÓN

Zubimusu Ikastola, de iniciativa social y sin ánimo de lucro, ofrece a los

alumnos de entre 2 y 16 años de Villabona y Zizurkil, una educación euskaldun de calidad, multilingüe y de inspiración cristiana basada en los

valores humanos. Esta comunidad educativa está comprometida con el medio ambiente y la sociedad vasca, al mismo tiempo, abierta a todas las personas.

VISIÓN

Ser un referente en el área educativa de la comarca de Erniobea. Por una educación innovadora de calidad.

Por la satisfacción de la comunidad educativa. Por una gestión de calidad.

Por el grado de aportación y participación de la Ikastola en la sociedad.

VALORES

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Jesusen Bihotza ikastola

PLAN ESTRATÉGICO EDUCACIÓN INNOVADORA DE CALIDAD

Educación integral del alumno en torno a las

competencias

Adecuar el Proyecto Curricular: Proyectos de Infantil y EKI E.S.O.1

Completar el Curriculum integrado de las lenguas: Plan y formación

Programas para trabajar valores y desarrollar habilidades sociales: Osasunkume,

educación sexual, plan medioambiental, Convivencia, proyectos de solidaridad…

Desarrollo de proyectos innovadores

Desarrollar las TICs: servidor virtual, aplicaciones de gestión, EKI IKASYS…

Aprendizaje cooperativo E.I.-E.S.O.

Proyectos de EHI: EKI E.S.O.2, EKI IKASYS…

Desarrollar proyectos con los Ayuntamientos y otros centros escolares de la comarca: AE21, Euskaraz mintza, bertsolaritza…

Utilización del euskera y

expansión de la cultura vasca

Actividades para impulsar la calidad y utilización del euskera en el ámbito curricular.

Actividades para impulsar la calidad y utilización del euskera en el ámbito no

curricular.

Garantizar la presencia y la expansión de la cultura vasca: Euskaraz mintza, escritores en las aulas, día del lector, actividades tradicionales de la cultura vasca…

Dirigir a los alumnos a la

obtención de buenos resultados académicos

Reforzar el aprendizaje cooperativo

Orientación y tutoría: protocolo de bienvenida, planes tutoriales…

Diagnóstico externo: evaluación y planes de mejora

Comparar resultados académicos: Comunidad Autónoma, Gipuzkoa, EHI Ikastolak…

Seguimiento de resultados de ex - alumnos

Medidas para prevenir el fracaso escolar: programaciones personalizadas basadas en mínimos, refuerzos educativos y lingüísticos

Prioridad a la formación y excelencia del profesorado

Diseño del plan de RR HH y creación de nuevo equipo directivo

Formación continua del profesorado

Impulsar la coordinación entre el profesorado: potenciar la coordinación entre etapas

SATISFACCIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Satisfacer las necesidades de la comunidad educativa

Analizar, comparar y comunicar los resultados de las encuestas de satisfacción

(padres, alumnos y trabajadores)

Canalizar y dar respuesta a las necesidades de los miembros de la comunidad

Mejorar la comunicación con las familias

Poner en marcha nuevas vías de comunicación: blogs, SMSs, formación, generalizar el uso del correo electrónico con las familias de Infantil.

GESTIÓN DE CALIDAD

Gestión basada en el

principio de Calidad Total (EKKS)

Gestión por procesos: revisión mapa de procesos, reuniones PS, equipos de proceso…

Desarrollar la “Agenda de innovación”

Realizar la evaluación del sistema: llevar a cabo el plan de mejoras, conocer buenas prácticas de otras organizaciones…

Llevar a cabo una gestión económica equilibrada.

Gestionar los servicios complementarios

Mejora continua de los servicios: reuniones con empresas (Askora, Kiriketan, Zu eta

Biok)

Nuevo servicio: Ampliar el horario de recogida para los alumnos de E.I.2

Mejora de edificios e instalaciones

Adecuar las instalaciones: definición de un plan de mejoras por parte del Consejo Rector.

PRESENCIA Y PARTICIPACIÓN EN LA SOCIEDAD

Reforzar la presencia de

la Ikastola en la sociedad

Conseguir una buena tasa de matriculación

Gestión de la alianzas

Medir el grado de satisfacción de la sociedad: encuestas de sociedad, plan de impacto social…

Impulsar la sostenibilidad del entorno

Definir el plan medioambiental y desarrollar el plan de mejoras de la última evaluación externa.

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Jesusen Bihotza ikastola

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE PADRES

Valoración de la encuesta del 0 al 10, siendo 0 la puntuación más baja y 10 la más alta

¿EN GENERAL, CUÁL ES VUESTRO NIVEL DE SATISFACCIÓN CON LA IKASTOLA?

7,55

¿Estáis de acuerdo con el horario de la Ikastola? 7,77

Comparando con otros centros, ¿estáis de acuerdo con el nivel

académico de nuestra Ikastola? 7,63

¿Aconsejaríais a otra persona la elección de la Ikastola? 7,45

¿Estáis de acuerdo con el trabajo que se realiza para impulsar el

euskara y la cultura vasca? 7,91

¿ESTÁIS DE ACUERDO CON EL SERVICIO DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE RECIBIDO POR VUESTRO/A HIJO/A? 7,64

¿Estáis satisfechos con los valores que adquieren vuestros hijos? 7,58 ¿Estáis satisfechos con la forma de evaluar a vuestro hijo/a? 7,43

¿Estáis satisfechos con los recreos? 7,23

¿CUÁL ES VUESTRO NIVEL DE SATISFACCIÓN EN CUANTO A LA RELACIÓN IKASTOLA - FAMILIAS?

7,27

En general, ¿estáis satisfechos con la comunicación? 7,27

¿Estáis satisfechos con las entrevistas y reuniones que realizáis con el/la tutor/a y el profesorado? 7,75

¿Estáis satisfechos con la asamblea anual? 7,67

¿Estáis satisfechos con el tratamiento lingüístico en la asamblea

(presentación en euskara / diapositivas en castellano)? 7,17

¿Estáis satisfechos con la gestión de la Junta de Padres? 6,73

En general, ¿estáis satisfechos con las diferentes actividades culturales que organiza la Ikastola? 7,51

¿CUÁL ES VUESTRO NIVEL DE SATISFACCIÓN CON EL

FUNCIONAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN? 7,54

¿Os resulta fácil realizar los trámites administrativos? 7,62

¿En qué nivel situaríais el trato recibido en secretaría? 7,86

¿CUÁL ES VUESTRO NIVEL DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DE LA IKASTOLA?

¿Estáis satisfechos con el funcionamiento del comedor? 7,87

¿Estáis satisfechos con el funcionamiento del “Goiz Txoko”? 9,16

¿Estáis satisfechos con el deporte escolar? 7,69

EN GENERAL, ¿CUÁL ES LA VALORACIÓN QUE HACÉIS SOBRE ESTA ENCUESTA?

7,33

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CALENDARIOS

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MATERIAL EDUCATIVO

Además del material que se detalla a continuación, existe otro material que no se comercializa y solamente se puede adquirir a través de la Ikastola:

material del proyecto Eleanitz (inglés de Infantil y francés de E.S.O.), fichas y apuntes complementarios.

EDUCACIÓN INFANTIL

CURSO PROYECTO LIBRO EDITORIAL

3 AÑOS URTXINTXA Ikaslearen karpeta Ikaselkar

4 AÑOS URTXINTXA Ikaslearen karpeta Ikaselkar

5 AÑOS URTXINTXA Ikaslearen karpeta Ikaselkar

EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO ASIGNATURA/PROYECTO LIBRO EDITORIAL

1º CURSO

Ingurunea (Txanela proiektua) Ikaslearen liburua 1 Ikaselkar

Musika (Txanela proiektua) Musika-Lan koadernoa 1 Ikaselkar

Matematika (Txanela proiektua) Matem. Baga Biga 1

Matem.Lan koadern 1 - 2 Ikaselkar

Erlijioa (YA-SAH proiek.) Erlijio Katolikoa 1 Ibaizabal

Euskara (Txanela proiektua) Lan koadernoa 1 - 2 Ikaselkar

Ingelera (Eleanitz Proiektua) The

adventures of Hocus and Lotus 1

Playbook 1

6 Story books / CD 1 Ikaselkar

2º CURSO

Ingurunea (Txanela proiektua) Ikaslearen liburua 2 Ikaselkar

Musika (Txanela proiektua) Musika-Lan koadernoa 2 Ikaselkar

Matematika (Txanela proiektua) Matem. Baga Biga 2

Matem.Lan koadern 3 - 4 Ikaselkar

Erlijioa (YA-SAH proiek.) Erlijio Katolikoa 2 Ibaizabal

Euskara (Txanela proiektua) Lan koadernoa 3 - 4 Ikaselkar

Ingelera (Eleanitz Proiektua) The

adventures of Hocus and Lotus 2

Playbook 2

6 Story books / CD 2 Ikaselkar

3º CURSO

Ingurunea (Txanela proiektua) Ikaslearen liburua 3 Ikaselkar

Musika (Txanela proiektua) Musika Lan koadernoa 3 Ikaselkar

Lengua Castellana (Txanela

proiektua) Lengua 3 / C. activid. 1-2 Ikaselkar

Matematika (Jakintzaren bideak P.) Matematika 3 Zubia/Santillana

Erlijioa (YA-SAH proiek.) Erlijio Katolikoa 3 Ibaizabal

Ingelera (Eleanitz Proiektua) Story

Projects 1

Activity Book 1

2 CD / 5 Story books Ikaselkar

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Jesusen Bihotza ikastola

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CURSO ASIGNATURA/PROYECTO LIBRO EDITORIAL

1º CURSO

Euskara eta Literatura 1 (EKI P.) Jarduera fitxak 1 Ikaselkar

Lengua y Literatura 1 (EKI P.) Jarduera fitxak 1 Ikaselkar

Gizarte Zientziak 1 (EKI P.) Jarduera fitxak 1 Ikaselkar

Naturaren Zientziak 1 (EKI P.) Jarduera fitxak 1 Ikaselkar

Matematika 1 (EKI P.) Jarduera fitxak 1 Ikaselkar

Ing. (EKI P.) Subject Projects 1 3 Books Ikaselkar

Erlijioa 1 (i.by2 proiektua) Erlijio Katolikoa 1 liburua Ibaizabal

EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO ASIGNATURA/PROYECTO LIBRO EDITORIAL

4º CURSO

Ingurunea (Txanela proiektua) Ikaslearen liburua 4 Ikaselkar

Musika (Txanela proiektua) Musika Lan koadernoa 4 Ikaselkar

Lengua castellana (Txanela

Proiektua)

Lengua castellana 4

Cuad. de actividades 3-4 Ikaselkar

Matematika (Jakintzaren bideak P.) Matematika 4 Zubia/Santillana

Erlijioa (YA-SAH proiek.) Erlijio Katolikoa 4 Ibaizabal

Ingelera (Eleanitz Proiektua) Story

Projects 2

Activity Book 2

2 CD / 5 Story books Ikaselkar

5º CURSO

Ingurunea (Txanela Proiektua) Ikaslearen liburua 5 Ikaselkar

Lengua castellana (Txanela P.) Lengua 5 / C. activ. 5-6 Ikaselkar

Matematika (Jakintzaren etxea P.) Matematika 5 Zubia/Santillana

Musika (Txanela Proiektua) Musika – Lan koadernoa 5 Ikaselkar

Euskara (Txanela proiektua) Irakurgaiak 5 Ikaselkar

Erlijioa (Dinorah Proiektua) Erlijio Katolikoa 5 Ibaizabal

Ingelera (Eleanitz Proiektua) The

Explorers 1

Folder

CD / Reader Ikaselkar

6º CURSO

Ingurunea (Txanela proiektua) Ikaslearen liburua 6 Ikaselkar

Lengua castellana (Txanela P.) Lengua 6 / C. activ. 7-8 Ikaselkar

Matematika (Jakintzaren etxea P.) Matematika 6 Zubia/Santillana

Euskara (Txanela proiektua) Lan koadern. 11-12-13

Irakurgaiak 6 Ikaselkar

Educación para la ciudadanía Abre la puerta Anaya

Musika (Txanela Proiektua) Musika – Lan koadernoa 6 Ikaselkar

Erlijioa (Dinorah Proiektua) Erlijio Katolikoa 6 Ibaizabal

Ingelera (Eleanitz Proiektua) The

Explorers 2

Folder

CD / Reader Ikaselkar

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Jesusen Bihotza ikastola

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

MAILA ARLOA/PROIEKTUA LIBURUA EDITORIALA

2º CURSO

Euskara eta Literatura 2 (EKI P.) Jarduera fitxak 2 Ikaselkar

Lengua y Literatura 2 (EKI P.) Jarduera fitxak 2 Ikaselkar

Gizarte Zientziak 2 (EKI P.) Jarduera fitxak 2 Ikaselkar

Naturaren Zientziak 2 (EKI P.) Jarduera fitxak 2 Ikaselkar

Matematika 2 (EKI P.) Jarduera fitxak 2 Ikaselkar

Ingelera (EKI Proiektua)

Subject Projects 2 3 Books Ikaselkar

Erlijioa 1 (i.by2 proiektua) Erlijio Katolikoa 2 liburua Ibaizabal

Educación para la ciudadanía Educación para la ciudadanía

E.S. Anaya

3º CURSO

Euskara eta Literat. 3 (Ostadar P.) 4 liburuxka Ikaselkar

Lengua y Literat. 3 (Ostadar P.) 4 liburuxka

Cuad. de actividades 5-6 Ikaselkar

Matematika 3 (i.by2 proiektua) Matematika 3 Ibaizabal

Natur Zientziak 3 (Ostadar P.)

Fisika-Kimika 3 liburuxka

Biologia-Geologia 2 liburuxka Ikaselkar

Erlijioa 3 (i.by2 proiektua) Erlijio Katolikoa 3 Ibaizabal

Ingelera / Gizarte Zientziak

(Eleanitz P.) SSLIC 1

Social Sciences 3-Geography

SSLIC 1 workbook 1&2 pack Ikaselkar

4º CURSO

Euskara Literat. 4 (Ostadar P) 4 liburuxka Ikaselkar

Lengua Literatura 4 (Ostadar P) 4 liburuxka Ikaselkar

Matematika 4 (i.by2 proiektua) Matematika 4 Ibaizabal

Natur Zientziak 4 Fisika-kimika 4 liburuxka

Biologia- Geologia 3 libu. Ikaselkar

Erlijioa 4 (i.by2 proiektua) Erlijio Katolikoa 4 Ibaizabal

Ingelera / Historia (Eleanitz P.)

SSLIC 2

Social Sciences 4-History

SSLIC 2 workbook 1&2 pack Ikaselkar

En caso de tener algún otro diccionario, consultad con el profesor o con la

secretaria.

DICCIONARIOS PARA E.S.O.

Euskal Hiztegi modernoa – Argitalpen berritua Elhuyar

Nuevo diccionario esencial de la lengua española Santillana

Oxford Pocket (Español-Inglés / Inglés-Español) 4º edición Oxford

Diccionario Compact (Español-Francés / Français-Espagnol) Larousse

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Jesusen Bihotza ikastola

PERSONAL DE LA IKASTOLA

EQUIPO DIRECTIVO

Directora Gerente: Nerea Zumeaga Directora: Kontxi Ormazabal

Coordinadoras: Arantxa Arin

Lourdes de la Iglesia Kontxi Ormazabal

TUTORES Y PROFESORES

EDUCACIÓN INFANTIL

Coordinadora: Arantxa Arin

E.I. 2 años E.I. 3 años

2A Amaia Ariznabarreta 3A Nerea Urdanpilleta

2B Oihana Eraso 3B Olatz Sanz

2C Ainhoa Zaldua 3C Ainhoa Zaldua

E.I. 4 años E.I. 5 años

4A Ainara Garcia 5A Marian Udabe

4B Aitziber Elgarresta 5B Arantxa Mujika

4C Arantxa Segurola 5C Arantxa Segurola

Espezialistak: Arantxa Arin, Alazne Puelles, Idoia Ariznabarreta, Xabier Zubeldia

EDUCACIÓN PRIMARIA

Coordinadora : Lourdes de la Iglesia

E.P. 1º E.P. 2º

1ºA Naiara Otegi 2ºA Nerea Badiola

1ºB Lourdes Zabalegi 2ºB Marga Rodriguez

1ºC Iosu Oria 2ºC Iosu Oria

E.P. 3º E.P. 4º

3ºA Iker Aranburu 4ºA Maribi Iraola

3ºB Edurne Egizabal 4ºB Pello Jauregi

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Jesusen Bihotza ikastola

E.P. 5º

E.P. 6º

5ºA Pilar Aranzabe 6ºA Begoña Landa

5ºB Arantxa Ugartemendia 6ºB Agurtzane Insausti

Especialistas:

Inglés: Arantxa Arin, Arantxa Zufiaurre, Agurtzane Insausti, Jaione Ariznabarreta Música: Xabier Zubeldia

Religión y valores: Idoia Ariznabarreta, Egoitz Telletxea Educación Física: Iosu Oria, Iker Aranburu, Aitor Zabala

Informática: Lourdes de la Iglesia

Educación Especial: Leire Alonso

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Coordinadora: Kontxi Ormazabal

Orientadora: Olatz Olasagasti

E.S.O 1º E.S.O 2º

1ºA M. Jose Lasa 2ºA Juan M. Ugartemendia

1ºB M. Luisa Zavala 2ºB Nestor Erauskin

E.S.O 3º E.S.O 4º

3ºA Xabier Mikel Uitzi 4ºA Ana Santamaría

3ºB Unai Zubeldia 4ºB Aintzane Cámara

Otros profesores:

Lourdes de la Iglesia Iñaki Mendizabal

Jaione Ariznabarreta Agurtzane Insausti

M. Carmen Izagirre

Aitor Zabala Esther Mendiluce

Xabier Zubeldia Egoitz Telletxea

Educación Especial: Olatz Olasagasti

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Jesusen Bihotza ikastola

COMISIÓN DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Directora: Kontxi Ormazabal Psicopedagoga y Orientadora: Olatz Olasagasti

Terapeuta Pedagógica(PT) y profesora de Educación Especial: Leire Alonso

Auxiliares: Josune Urreta y Andoni Usandizaga Psicopedagogo del Berritzegune: Iñaki Olano

Logopeda del Berritzegune: Marta Irazusta

ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE LA IKASTOLA

El tutor es la persona de referencia para el grupo. Cuando el tutor observa

que algún alumno tiene necesidades de educación especial o recibe información

de otros profesores o padres al respecto, será el responsable de hacer la primera valoración y determinará las medidas a tomar.

Después de valorar las necesidades educativas del alumno, se pondrá en

contacto con la Comisión de Orientación Psicopedagógica de la Ikastola para orientar el caso de la manera más adecuada.

Cuando la intervención de la Comisión no es suficiente, tanto la

Orientadora como la Terapeuta Pedagógica acudirán a los técnicos del Berritzegune, para una nueva valoración o para una intervención.

El alumno con necesidades especiales recibirá una atención personalizada

y un plan de trabajo adecuado a su nivel, coordinado con los padres. Éstos también recibirán una orientación específica.

Si son los padres quienes detectan algún problema, deberán acudir al tutor, para poner en marcha el proceso mencionado.

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Jesusen Bihotza ikastola

PERSONAL DE SERVICIOS

Administración:

Jefa administrativa: Nerea Zumeaga

Secretaria: Pili Iturbe

Actividades extra-escolares: Inglés: Paula Lia

Trikitixa, pandero y canto: Kristina Solano Deporte escolar: Coordinador, Urko Arin

Enjoy English: Coordinadora, Olaia Zubizarreta

Comedor: ASKORA PLUS S.L.

Goiz Txoko: KIRIKETAN S.L.

Limpieza: ZU ETA BIOK

Asesoramiento en Gestión Avanzada: Ignacio Barañano

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PROYECTOS DE LA IKASTOLA

Continuaremos trabajando en los Proyectos de la Federación de Ikastolas. El segundo ciclo de Educación Infantil trabajará con Urtxintxa, los

alumnos de Educación Primaria con Txanela y el proyecto EKI se prolongará a 2º de E.S.O. Trabajamos en estos proyectos con la finalidad de desarrollar las

distintas competencias, ofreciendo una enseñanza significativa y participativa y

profundizando en la educación en valores y el respeto a la diversidad.

Para garantizar la coherencia entre los cuatro idiomas, continuaremos definiendo nuestro Proyecto Lingüístico, formando alumnos que se sientan

euskaldunes, pero capaces de comunicarse en varias lenguas. El Proyecto Euskaraz Bizi es un proyecto creado para la Normalización del Euskara. El

objetivo de este proyecto es que los alumnos, además de aprender en euskara, vivan en euskara; garantizando así, no solo el conocimiento del idioma sino su

utilización en todos los ámbitos de la Ikastola y en la vida cotidiana.

La aplicación y utilización de las nuevas tecnologías se lleva a cabo mediante el Proyecto Ikasys y las TICs en el Currículo. El objetivo que se

persigue es, que al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria, el alumno sea capaz de utilizar de forma eficaz y responsable los recursos tecnológicos para

afrontar las necesidades cotidianas que puedan surgir en la vida personal,

académica o laboral.

La educación en valores ocupa una gran parte de nuestra actividad educativa y tenemos para ello varios proyectos y programas. Los alumnos de

Primaria de entre 8 y 12 años trabajarán en el programa OSASUNKUME (Prevención de Drogodependencias), gracias al apoyo económico que presta el

Gobierno Vasco, a través del Departamento de Vivienda y Asuntos Sociales, y a la colaboración de los Equipos Municipales de Prevención. La implantación del

Aprendizaje Cooperativo en toda la etapa de Primaria y Secundaria, nos aportará herramientas para desarrollar técnicas de trabajo en grupo con los

alumnos, fomentar su responsabilidad personal y dar tratamiento a la diversidad. Por otro lado, para los alumnos y alumnas de 3º de E.S.O. se

organizará un taller sobre educación sexual dirigido por una sexóloga. Con estas sesiones se pretende informar y dar salida a las dudas que los

adolescentes puedan plantear sobre este tema, siempre desde el punto de

vista de la afectividad y basándose en la características psicológicas de la adolescencia. En el terreno medio ambiental seguiremos trabajando la Agenda

Escolar 21, un programa dirigido exclusivamente a los escolares para el desarrollo de una actividad educativa comprometida con el medio ambiente;

durante este curso seguiremos trabajando en torno a la energía.

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Para más información podéis acceder a las páginas web específicas de

cada proyecto o visitar la web de la Ikastola.

www.zubimusuikastola.net

www.ikastola.net www.oriapat.net/ikaskuntza kooperatiboa

www.urtxintxa.net

www.txanela.net

www.ostadar.net

www.ekigunea.net

www.ingurumena.ejgv.euskadi.net

www.eleanitz.org

www.osasunkume.net

www.ikasys.net

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ACTIVIDADES Y ESTANCIAS

ACTIVIDADES

FECHA ETAPA ACTIVIDAD Septiembre-mayo E.P.1-2-3 Campaña de natación

3 de diciembre E.I.- E.P. –E.S.O. Día de Euskera

21 de diciembre E.I.- E.P. –E.S.O. Santo Tomás

Diciembre E.I. – E.P. 1-2 Visita de Mari Domingi

Diciembre E.I. – E.P. 1-2 Visita de Olentzero

24 de diciembre E.I. – E.P. Cantando en Navidad

24 de diciembre E.P.6-E.S.O.1-2 Nacimiento viviente

27 de enero – 2 de febrero E.I. – E.P. – E.S.O. Semana Cultural

4 de febrero E.S.O. Víspera de Santa Águeda

12 de febrero E.I. – E.P. Villabona Desfile de Jueves Gordo

13 de febrero E.I. – E.P. Zizurkil Desfile de Viernes Flaco

23 de abril E.I.- E.P. –E.S.O. Día del libro

Mayo E.I. 4-5– E.P.3 “English Showl”

Mayo E.P. 4-5 Festival de bertsolarismo

30 de mayo E.I.- E.P. –E.S.O. Fiesta de la ikastola

Junio E.S.O.3 Mercado de segunda mano

ESTANCIAS

ETAPA FECHA LUGAR E.P.1º-2ºC/ E.P. 2ºA-B Abril Bertiz

E.P. 4º Mayo Sastarrain

2º E.S.O Mayo Lizarrusti

4º E.S.O Mayo Jaca - Salou

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FECHAS DE EVALUACIÓN

EDUCACIÓN INFANTIL

EVALUACIÓN FECHA

Primera 18 de noviembre

Segunda 24 de febrero

Tercera 8 de junio

EDUCACIÓN PRIMARIA

EVALUACIÓN FECHA NOTAS

Primera 2 de diciembre 12 de diciembre

Segunda 10 de marzo 18 de marzo

Tercera 9 de junio 19 de junio

EDUCACIÓN SECUNDARIA

EVALUACIÓN FECHA NOTAS

Primera 25 de noviembre 5 de diciembre

Segunda 3 de marzo 13 de marzo

Tercera / Final 11 de junio (1º-2º ESO) 12 de junio (3º-4º ESO)

23 de junio

a las 12:00 horas Extraordinaria 19 de junio

EXÁMENES DE E.S.O. EN CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: 18 - 19 de junio.

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SERVICIOS

GOIZ TXOKO

Por medio de este servicio tendréis la posibilidad de dejar a vuestros hijos e hijas al cuidado de una responsable desde las 7:30 de la mañana hasta las

9:15.

Goiz Txokoa funciona en los dos edificios; ésto es, en Zizurkil y Villabona.

CALENDARIO

Desde el 10 de septiembre de 2014 hasta el 19 de junio de 2015 (ambos

inclusive).

CUOTAS

Usuario habitual: tendrán la consideración de usuario habitual aquellos alumnos que utilicen Goiz Txokoa diariamente o al menos el 80% de los

días del servicio. Cuota: 24 € al mes.

Usuario no habitual Cuota: 5€ al día.

NOTAS

El cobro del servicio se realizará mensualmente, dentro de los diez primeros días del mes siguiente de la prestación del servicio.

Los alumnos que vayan a utilizar Goiz Txokoa eventualmente, deberán avisar en Secretaría con un día de antelación ( 943 69 23 21).

Los usuarios abonarán obligatoriamente las cuotas, el impago reiterado dará lugar a la no prestación del servicio y a la pérdida

automática de la plaza de Goiz Txokoa.

Los padres no podrán estar en las instalaciones de Goiz Txokoa

durante el servicio del mismo.

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COMEDOR

El servicio de comedor se presta tanto en Txermin como en Zizurkil.

CALENDARIO

Desde el 10 de septiembre del 2.014 hasta el 19 de junio del 2.015 (ambos inclusive).

CUOTAS

Comensales habituales: tendrán la consideración de “comensal habitual” aquellos alumnos que utilicen el comedor diariamente o al menos 80% de

los días de servicio. Cuota: E.I. 2 y 3 años: 92€/mes

E.I. 4 años- 4º E.S.O.: 89€/mes Comensales eventuales.

Cuota: 6,80 € al día.

NOTAS DEL COMEDOR

El cobro del servicio de comedor se realizará mensualmente, dentro

de los diez primeros días del mes siguiente de la prestación del servicio.

Los alumnos que vayan a utilizar el comedor eventualmente, deberán avisar en Secretaría con un día de antelación y antes de las

13:30. (943 69 23 21)

Los comensales abonarán obligatoriamente las cuotas. El impago

reiterado dará lugar a la no prestación de servicio y a la pérdida

automática de la plaza de comedor.

Durante las jornadas de mañana los alumnos serán recogidos antes

de las 15:00.

En caso de que algún alumno/a tenga alergia a algún alimento o

alguna enfermedad alimenticia como la celiaquía, deberán presentar previamente en secretaría un justificante médico para adecuarle el

menú.

Los alumnos de las aulas de 2 años deberán comunicar antes del

comienzo de cada trimestre la intención de quedarse al comedor, llamando a secretaría o diciéndole a la tutora, en caso contrario no

serán admitidos. Estas medidas se toman para garantizar un servicio de calidad a los más pequeños.

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NORMAS DEL COMEDOR

El personal de este servicio no se limita a dar de comer al alumno o a ofrecerle guarda y compañía en un momento puntual del día. Aparte de esta

función asistencial, tienen otra de suma importancia que es la función educativa. En el comedor el niño adquiere hábitos higiénicos y alimenticios

adecuados, aprende a tratar y a compartir experiencias con otros compañeros y adultos, que no son necesariamente los de clase. Por lo tanto, hemos de ser

conscientes de que la labor de las monitoras es muy importante y debemos considerarlas parte de la ikastola.

Con el fin de mejorar el funcionamiento del servicio de comedor en beneficio de todos, hemos acordado estas normas básicas, que deseamos sean

respetadas en su integridad por todos:

La entrada y la salida del comedor escolar la haremos de forma ordenada y tranquila.

Nos sentaremos en el lugar indicado por las monitoras y no nos levantaremos hasta que terminemos de comer.

Comeremos de los tres platos que componen el menú; aunque no sea más que una cantidad mínima, para que nos vayamos habituando a

nuevos sabores.

Al terminar la comida recogeremos los utensilios utilizados y los

llevaremos al lugar indicado.

No nos levantaremos, ni saldremos del comedor sin el consentimiento

de las monitoras.

No sacaremos comida al patio.

Las responsables se comprometen a llevar el control y el seguimiento

diario de cada alumno. Por lo cual, en caso de que haya algún cambio, los padres deberán informarles con suficiente antelación. Ellas han de

saber diariamente quiénes son los que se quedan a comer.

Los padres no estaréis en las instalaciones del comedor durante el

servicio del mismo.

Si alguno de nosotros ha de salir después de comer, necesariamente

presentaremos un permiso escrito y firmado por el padre o la madre. De no ser así, no se nos autorizará la salida.

Todos los usuarios del comedor nos comprometemos a respetar y cuidar las instalaciones y a cumplir las normas establecidas. Tendremos una

actitud respetuosa y amable con el resto de los compañeros y monitoras.

De no ser así, los responsables se verán obligados a aplicar

medidas disciplinarias, pudiendo darse el caso de que algún alumno sea expulsado del servicio de comedor.

Solicitamos la colaboración de los padres, para ayudar a concienciar a los alumnos de la necesidad de cumplir todas estas normas.

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INGLÉS Las clases de inglés se ofertarán en el edificio de Txermin.

PROFESORA: Paula Lia

SESIONES:

E.I.2-3-4-5-6 / DBH1-2-3-4, 2 sesiones de

una hora por semana

E.I.1, una sesión semanal de hora y media

CALENDARIO:

Las clases comenzarán el 15 de septiembre y finalizarán en junio.

CUOTA: E.I.2-3-4-5-6 / DBH1-2-3-4, 50 € mensuales

E.I.1, 35 € mensuales

TRIKITIXA, PANDERO Y CANTO Las clases se ofertarán en los edificios de Txermin (E.I.1-2-3-4-5) y Centro

(E.I.6 / E.S.O.1-2-3-4).

PROFESORA: Kristina Solano

SESIONES: 1 hora semanal

CALENDARIO:

Pandero: desde el 17 de septiembre hasta la finalización del curso.

Trikitixa: desde la primera semana de octubre hasta la finalización del curso.

CUOTA:

Pandero: 25 € mensuales

Trikitixa: 40€ mensuales

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DEPORTE ESCOLAR

Deporte Escolar es la actividad deportiva que todos los alumnos pueden practicar, de forma organizada, fuera del horario escolar

COORDINADOR: Urko Arin

CALENDARIO: Desde octubre de 2014 hasta mayo.

OPCIONES:

- Benjamines (nacidos en el 2005-2006):

Deportes de equipo Cuota anual: 61€

Un entrenamiento semanal

- Alevines (2003-2004), Infantiles (2001-2002) y Cadetes (1999-2000):

Deportes de equipo Cuota anual: 91€

Dos entrenamientos semanales y partido cada fin de semana.

Multideporte Cuota anual: 91€

Dos entrenamientos semanales y una competición mensual.

Atletismo Cuota anual: 61€

Un entrenamiento semanal y una

competición mensual.

ENJOY ENGLISH

Dentro de la campaña de verano de Ikastolen Elkartea, ofrecemos Enjoy

English durante la época vacacional, con cuatro semanas de duración y comenzando la última semana de junio. Con este programa se pretende

reforzar y desarrollar la capacidad de comunicación en inglés de nuestros alumnos mediante actividades lúdicas, garantizando un intercambio cultural

con la ayuda de monitores nativos.

En este proyecto pueden participar alumnos de entre 5 y 11 años. Los grupos se forman atendiendo a la edad, alumnos de E.I. 5 años y E.P.1-2 por

un lado y E.P. 3-4-5 por otro lado.

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OBJETIVOS:

Desarrollar capacidades para la comunicación en inglés mediante el

juego.

Educar para el ocio fomentando la participación.

Reforzar la comunicación oral.

Reforzar las relaciones de grupo mediante el juego.

Crear producciones en inglés.

Teniendo en cuenta que contamos con personal nativo, fomentar el intercambientre otras culturas y nuestra cultura vasca.

ACTIVIDADES:

Realización de un proyecto por semana.

Realización de una salida o excursión.

Preparación y representación de un show

para las familias el último día.

Para desarrollar y llevar a cabo este programa la Ikastola se compromete

a poner al frente de cada grupo de alumnos una persona nativa. Por otro lado, contratará una coordinadora con la finalidad de hacer un seguimiento de los

monitores y servir de enlace entre padres, monitores y responsable de

programa.

Las familias de los alumnos participantes pueden acoger en sus casas a los monitores a cambio de no abonar la cuantía de la matrícula.

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PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN SANITARIA A LOS

ALUMNOS

La Ikastola Zubimusu ha establecido unas normas a seguir con respecto a

la administración de medicamentos y protocolo de actuación en caso de accidente. Estas directrices se basan en el informe emitido por la Dirección de

Estudios y Régimen Jurídico del Departamento de Educación.

En caso de tener que administrar algún tipo de fármaco, será necesaria la

presentación de receta o informe médico, que especifique tanto la necesidad de administrar dicho medicamento, como su dosis y frecuencia.

Solamente se administrarán medicamentos por vía oral, no así por

vía parenteral (inyectables) ni supositorios, que quedarán en manos exclusivamente del personal sanitario, o, en su caso, de los propios

padres.

Cuando un alumno tenga fiebre, el tutor o tutora se comunicará con los padres y tendrán que venir a recoger a su hijo-hija.

Si algún alumno-a es alérgico a algún medicamento o alimento, los

padres lo notificarán en la Ikastola, presentando certificado médico.

En los casos que el alumno sufra algún accidente o percance, se valorará

–en este sentido no queda más que apelar al sentido común y a la experiencia del profesorado- la conveniencia de trasladar al alumno-a a un

centro sanitario. El tutor-a se comunicará con los padres y estos deberán venir a recogerlo a la Ikastola. Para que sean atendidos por el seguro

(Zurich) que cada alumno posee para estos casos, deberán ser trasladados a un centro público de Osakidetza, llevando el parte de

accidentes que la administrativa rellenará para tal fin. En los casos que no se pueda localizar a los padres y si la urgencia del caso así lo aconseja, se

trasladará al alumno a un centro sanitario por los medios disponibles –automóvil particular, taxi o ambulancia.

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JUNTA DE PADES-MADRES Y COMISIONES

FUNCIONES Órgano de información y consulta.

Relación con el Consejo Rector y el Equipo Directivo para hacer llegar peticiones u opiniones tanto a los órganos de gestión como a los de

funcionamiento. La Junta de padres y madres Zubimusu organiza, coordina y hace el

seguimiento a las distintas comisiones.

OBJETIVO

Fomentar la participación de las familias en el funcionamiento y el día a día de la Ikastola.

COMPOSICIÓN

Compuesto por los representantes de aula. Los miembros de la Junta de padres y madres son elegidos de entre

todos los representantes de aula en una reunión. Los demás representantes formarán parte de las distintas comisiones de

trabajo.

COMISIONES Nuevas actividades

Mantenimiento (Auzolana)

Convivencia Fiesta de la Ikastola

Semana Cultural

MIEMBROS DE LA JUNTA: Itziar Otamendi, Maite Amenabar, Aitor Lasa, Arantxa Tapia, Ixiar Astarloa, Emeren Genbelzu, Ana Aizpurua, Aintzane

Agirre, Nerea Korta, Alazne Mendizabal eta Miriam Santamaría.

REPRESENTANTES DE AULA

E.I.-E.P. ZIZURKIL

M. Amenabar L. Etxaniz E. Zubizarreta

M. Usabiaga

EDUCACIÖN INFANTIL

X.Esnaola A.Agirrezabala A.Santamaría

M. I. Pons R. Huerta

A. Tapia A. Lasa

EDUCACIÓN PRIMARIA

N. Aizpun G. San Sebastián

L. Jimenez L. Barroso A. Alberdi K. Lizarralde E. Osa J. Altuna I. Astarloa

L. Otamendi M. Izagirre

A. Jimenez P. Treku

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

M. L. Zavala J. Labaka M. Iriarte M. Dávila

A. Alvarez H. Itoiz I. Aizpurua J. A. Iztueta

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SISTEMA EDUCATIVO: ORGANIGRAMA