Tutoria jardín 91 ela 94

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T utoría Maratón CEIBAL. INSTITUCIONES: Jardín 91 y Escuela 94. Clases: 5 años C- 1er año B. FECHA: 28 de agosto de 2014. ÁREA DEL CONOCIMIEN TO : de Lenguas. CONTENIDOS : 5 años- Lectura: Las inferencias organizacionales. La predicción a partir de elementos paratextuales. En historietas. Escritura: El código escrito. 1° año: Oralidad: El relato oral de tramas de cuentos, historietas y dibujos animados. OBJETIVOS : –Generar una instancia de intercambio inter institucional promoviendo el uso educativo de la XO. –Favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas en instancias de tutorías. INICIO : Instancia de presentación y bienvenida a los alumnos y padres. DESARROLLO : Presentar en pantalla plana la proyección del cortometraje mudo de Disney en la versión de “El Patito Feo”. Crear colectivamente en forma oral los posibles diálogos entre los personajes. Formar grupos de trabajo integrado alumnos de 5 años del jadín 91, de 1° año de la escuela 94 y padres. Explicar la consigna de trabajo proyectando en la pantalla. Puntos a recordar: Procedimiento de descarga de imagen y de renombrar el archivo. Herramientas de Foto Toon. Procedimiento de guardado. CONSIGNA DE TRABAJO : En equipo elaboren una historieta en la actividad Foto Toon partiendo de las imágenes del cuento de Disney “El patito feo”. ESPACIO PRIVADO: Trabajo en pequeños grupos. Creación de la historieta. ESPACIO PÚBLICO: Proyectar algunas historietas creadas.

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T utoría Maratón CEIBAL.

INSTITUCIONES: Jardín 91 y Escuela 94.Clases: 5 años C- 1er año B.

FECHA: 28 de agosto de 2014.

ÁREA DEL CONOCIMIEN TO : de Lenguas.CONTENIDOS:5 años-Lectura: Las inferencias organizacionales. La predicción a partir de elementos paratextuales. En historietas.Escritura: El código escrito.1° año:Oralidad: El relato oral de tramas de cuentos, historietas y dibujos animados.

OBJETIVOS:–Generar una instancia de intercambio inter institucional promoviendo el uso educativo de la XO.–Favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas en instancias de tutorías.

INICIO:Instancia de presentación y bienvenida a los alumnos y padres.

DESARROLLO:Presentar en pantalla plana la proyección del cortometraje mudo de Disney en la versión de “El Patito Feo”.Crear colectivamente en forma oral los posibles diálogos entre los personajes.Formar grupos de trabajo integrado alumnos de 5 años del jadín 91, de 1° año de la escuela 94 y padres.Explicar la consigna de trabajo proyectando en la pantalla. Puntos a recordar:•Procedimiento de descarga de imagen y de renombrar el archivo.•Herramientas de Foto Toon.•Procedimiento de guardado.

CONSIGNA DE TRABAJO:En equipo elaboren una historieta en la actividad Foto Toon partiendo de las imágenes del cuento de Disney “El patito feo”.

ESPACIO PRIVADO: Trabajo en pequeños grupos. Creación de la historieta.ESPACIO PÚBLICO: Proyectar algunas historietas creadas.

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CIERRE: Historietas – Diálogos.