Tutoria clase on line
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ESPECIALIZACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES CLASE ONLINE INTRODUCCION MICROSOFT EXCEL TUTORA: REBECA MORA DE CASTRELLON
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ESPECIALIZACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES
CLASE ONLINE
INTRODUCCION MICROSOFT EXCEL
TUTORA:REBECA MORA DE
CASTRELLON
Examina el entorno del programa Microsoft Excel mediante video.
Inspecciona los elementos y herramientas de la hoja electrónica.
OBJETIVOS GENERALES:
Memoriza las opciones que presenta el interfaz del programa de Microsoft Excel.
Identifica los elementos de la hoja electrónica.
Distingue las herramientas y recursos de la hoja electrónica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
BIENVENIDO AL ENTORNO MICROSOFT
EXCEL
Utiliza elementos básicos: Iniciar. Partes de la Pantalla. Barra de Fórmulas. Hoja de Trabajo. Crear hojas de cálculo.
Un programa del tipo Hoja de Cálculo de forma electrónica.
Desde el Icono en el escritorio.
Formas de Iniciar Microsoft Excel
Desde menú: Aparece la lista Todos los programas, clic en la carpeta Microsoft Office, clic selecciona Excel se inicia el programa.
La pantalla inicial de Excel muestra sus componentes fundamentales, los nombres de los diferentes elementos, cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean.
Desde la Pestaña Archivo, abren un cuadro de diálogo, que puedes realizar como: guardar, guardar como, abrir y cerrar, y desde la pestaña información otras opciones
Las BarrasLa Barra de Título
Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento.
En el extremo de la derecha están los botones para minimizar , maximizar y cerrar .
La barra de acceso rápido
contiene las operaciones como: Guardar ,Deshacer o Rehacer
La Cinta de Opciones
Contiene todas las opciones del programa organizadas en pestañas, accedemos a la pestaña ficha, cuyos elementos principales son: Inicio Insertar, Diseño de página Fórmulas, Datos Revisar y Vista.
La Barra de Fórmulas
La Barra de Etiquetas
Permite movernos por las distintas hojas del libro de trabajo.
Las Barras de Desplazamiento
La Barra de Estado
Permiten movernos a lo largo y ancho de la hoja de forma rápida y sencilla.
Forma de visualizar el libro zoom sobre la hoja de trabajo, pulsando los botones + y -.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Observar el video que esta en la plataforma.
coméntelo con sus compañeros mediante el foro asignado.
Observe los criterios de la evaluación.
WEBGRAFÍA
http://youtu.be/4aO_kZLvUm4
http://www.aulaclic.com.es/excel2007/secuencias2007/excel2007_V_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
http://www.eduteka.org/rubrica2.php
CRITERIOS EXELENTE(E) 4-5
BUENO(B) 3-4
DEFICIENTE(D) 1-2
AUSENTE(A) 0
TOTAL
Puntualidad
Participa puntualmente en el periodo establecido para el desarrollo del foro
Participa en el periodo límite de cierre del foro
Participa después del periodo límite de cierre del foro
No participó
Contenido
Refleja en todas sus intervenciones que domina el material
Refleja en la mayoría sus intervenciones que domina el material
Refleja en pocas de sus intervenciones que domina el material
No participó
Calidad investigativa
Demuestra en todos sus aportes que ha investigado para ampliar información
Demuestra en la mayoría de sus aportes que ha investigado para ampliar información
Demuestra en pocos de sus aportes que ha investigado para ampliar información
No participó
Aportes significativos a la comunidad
virtual
Brinda en todas sus participaciones grandes aportes a la comunidad virtual
Brinda en la mayoría de sus participaciones grandes aportes a la comunidad virtual
Brinda en pocas de sus participaciones grandes aportes a la comunidad virtual
No participó
Gramática y Ortografía
Todas sus participaciones reflejan buena gramática y ortografía
La mayoría de sus participaciones reflejan buena gramática y ortografía
Pocas de sus participaciones reflejan buena gramática y ortografía
No participó
Calidad de la Participación
Demuestra en todas sus intervenciones que conoce las reglas de etiqueta y respeta las opiniones de los compañeros
Demuestra en la mayoría de sus intervenciones que conoce las reglas de etiqueta y que respeta las opiniones de los compañeros
Demuestra pocas intervenciones conoce las reglas de etiqueta y que respeta las opiniones de los compañeros
No participó
Participación Activa
Participa activamente debatiendo el tema al menos tres veces con sus compañeros y/o tutor
Participa de forma regular al menos dos veces debatiendo el tema con sus compañeros y tutor
Participa pocas veces al menos una vez debatiendo el tema con sus compañeros y tutor
No participó
