TÉRMINOS DE REFERENCIA

PERIODISTA / COMUNICADOR(A) PARA EL PROYECTO “CONTRIBUCIÓN TÉCNICA A LA

MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO”

1. Antecedentes

La educación es la base para mejorar nuestra vida y promover el desarrollo sostenible. Además

de mejorar la calidad de vida de las personas, el acceso a la educación inclusiva y equitativa

puede ayudar abastecer a la población local con las herramientas necesarias para desarrollar

soluciones innovadoras a los problemas más grandes del mundo.

La educación es la clave para poder alcanzar los otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible

(ODS). Cuando las personas pueden acceder a una educación de calidad, pueden escapar del

ciclo de la pobreza. Por consiguiente, la educación contribuye a reducir las desigualdades y a

lograr la igualdad de género. También empodera a las personas de todo el mundo para que

lleven una vida más saludable y sostenible. La educación es también fundamental para fomentar

la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas.

Las razones de la falta de una educación de calidad son la escasez de profesores capacitados y

las malas condiciones de las escuelas de muchas zonas del mundo y las cuestiones de equidad

relacionadas con las oportunidades que tienen niños y niñas de zonas rurales. Para que se brinde

educación de calidad a los niños de familias empobrecidas, se necesita invertir en becas

educativas, talleres de formación para docentes, construcción de escuelas y una mejora del

acceso al agua y electricidad en las escuelas.

El desarrollo del liderazgo de los directores es esencial para institucionalizar los procesos de

cambio en las escuelas. Sin embargo, los directores generalmente se centran en procedimientos

administrativos y logísticos que ocupan un alto porcentaje de su tiempo. Incluso como docentes

con experiencia profesional, cuando asumen el cargo son absorbidos por la burocracia. Por lo

tanto, es necesario desarrollar una estrategia y herramientas que permitan a los directores

convertirse en verdaderos líderes pedagógicos en sus escuelas. Esto les permitirá acompañar a

los maestros, compartir su experiencia pedagógica con maestros nuevos y promover

comunidades de aprendizaje.

Teniendo en cuenta la experiencia de la Oficina, el proyecto promoverá un proceso de

fortalecimiento del liderazgo pedagógico de los directores de escuela. En este marco, la Oficina

requiere de un(a) periodista / comunicador(a) que tenga disponibilidad inmediata para trabajar

en la Unidad de Información Pública e Imagen.

2. Objetivo

Apoyar el trabajo de la Unidad de Información Pública e Imagen de la Oficina de UNESCO Perú

en la gestión, producción y difusión de material y piezas informativas para el desarrollo de las

actividades del Proyecto “Contribución técnica a la mejora de la calidad del servicio educativo”

3. Actividades

Para el cumplimiento de los objetivos se deberán realizar –entre otras- las siguientes

actividades:

Producción de videos y diseño de piezas gráficas.

Redacción de notas, informes, entrevistas, evaluaciones y análisis.

Elaboración de estrategias y planes de comunicaciones.

Otros productos de comunicación como: notas de prensa, convocatorias de

conferencias de prensa, boletines, creación de piezas para redes.

Gestión de página web y redes (Facebook, Twitter, Instagram) y monitoreo de medios.

Contactos con medios de comunicación y con pares de otras agencias del Sistema de

Naciones Unidas.

Producción de eventos y conferencias de prensa.

Responder creativa y rápidamente a las necesidades de comunicación de los distintos

equipos de profesionales que conforman el Proyecto “Contribución técnica a la mejora

de la calidad del servicio educativo”.

4. Productos esperados

Se espera que la consultoría desarrolle los siguientes productos por mes:

Redacción de 04 notas para web y/o prensa

Redacción de 01 estrategia o plan de comunicaciones

Producción de 01 boletín (interno y externo)

Producción de 04 videoclips y/o álbum de fotos para redes sociales

Producción de 04 afiches informativos para redes

Producción de 02 informes de monitoreo de medios

5. Perfil de la consultoría

Se requiere un(a) profesional de comprobada trayectoria con el siguiente perfil:

Profesional en periodismo, comunicación o carreras afines

Dominio de programas Adobe: Premiere Avanzado, AE, Photoshop, Illustrator

Comprobada excelencia en redacción de notas y material informativo escrito

Comprobada excelencia en elaboración de productos audiovisuales

Cinco años o más de experiencia en el ejercicio de su profesión

Manejo del idioma inglés, oral y escrito

Excelente capacidad de organización y gestión de grupos

Cercanía extracurricular con los objetivos de UNESCO

Capacidad de trabajo bajo presión

Disponibilidad inmediata

6. Plazo de ejecución

La consultoría está prevista para una duración de 90 días.

7. Supervisión

El profesional contratado trabajará bajo la supervisión de la Coordinación de la Unidad de

Información Pública e Imagen de la UNESCO Perú.

8. Confidencialidad y propiedad intelectual

Los productos de la consultoría serán de propiedad de la UNESCO y no podrán ser utilizados

sin autorización escrita. En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El

profesional contratado se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los

resultados de la consultoría.

9. Presentación de la propuesta

Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán enviar por correo

electrónico hasta el 13 de febrero 2020, a las 10:00 horas:

Currículum Vitae, sin documentar

Llenar los formatos de UNESCO adjuntos:

o ANEXO B - FORMATO CV UNESCO,

o ANEXO C - FICHA VENDOR y

o ANEXO D - Declaration of Compatibility of the Professional Status)

Indicar en el asunto del correo la referencia a IC 015-2020 “PERIODISTA / COMUNICADOR(A)

PARA LA UNIDAD DE INFORMACIÓN PÚBLICA E IMAGEN DE LA OFICINA DE UNESCO LIMA”.

Las ofertas se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en papel,

y deberán ser remitidas a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org

Las y los seleccionados serán contactados para pasar una prueba escrita y entrevista personal,

en la misma semana que cierra la convocatoria.

La UNESCO se ha comprometido a promover la igualdad dentro de la organización. Por consiguiente, se alienta vivamente a las mujeres y personas con discapacidad a presentar su candidatura. La UNESCO aplica una política de cero tolerancia contra todas las formas de acoso. LA UNESCO NO COBRA HONORARIOS EN NINGUNA ETAPA DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN

RecrutWeb – Curriculum Vitae

DATOS PERSONALES

CONOCIMIENTO DE COMPUTACION E IDIOMAS

DNI/Pasaporte: Click or tap here to enter text.

País de Nacimiento: Click or tap here to enter text.

Segunda Nacionalidad: Click or tap here to enter text.

Apellido: Click or tap here to enter text.

Dirección: Click or tap here to enter text.

Personal : Click or tap here to enter text.

Nombre(s): Click or tap here to enter text.

Ciudad: Click or tap here to enter text.

Trabajo : Click or tap here to enter text.

Estado Civil: Click or tap here to enter text.

Código Postal: Click or tap here to enter text.

Móvil : Click or tap here to enter text.

Género: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

Fijo : Click or tap here to enter text.

Fecha de Nacimiento: Click or tap here to enter text.

Nacionalidad: Click or tap here to enter text.

Email: Click or tap here to enter text.

Bases de datos ☐

Internet/Correo ☐

Herramientas de Presentación

☐

Hoja de Calculo ☐

Procesador de Texto ☐

Oral Escritura Lectura Compresión Lengua Materna

Ingles ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Árabe ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Chino ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Español ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Francés ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Ruso ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Otro:

☐ ☐ ☐ ☐ ☐

CONOCIMIENTOS ADICIONALES

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- Click or tap here to enter text.

- Click or tap here to enter text.

EDUCACION SECUNDARIA O EQUIVALENTE

Título: Click or tap here to enter text.

Institución: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

EDUCACION SUPERIOR

Titulo: Click or tap here to enter text.

Institución: Click or tap here to enter text.

Área de Estudio: Click or tap here to enter text.

Especialidad: Click or tap here to enter text.

Desde: Click or tap here to enter text.

Hasta: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

Titulo: Click or tap here to enter

text. Institución: Click or tap here to enter text.

Área de Estudio: Click or tap here to enter text.

Especialidad: Click or tap here to enter text.

Desde: Click or tap here to enter text.

Hasta: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

Titulo: Click or tap here to enter

text. Institución: Click or tap here to enter text.

Área de Estudio: Click or tap here to enter text.

Especialidad: Click or tap here to enter text.

Desde: Click or tap here to enter text.

Hasta: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

INFORMACION LABORAL

Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to enter text.

Hasta: Click or tap here to enter text.

Cargo: Click or tap here to enter text. Nombre y Cargo de su Supervisor:

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Funciones: Click or tap here to enter text.

¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?

Sí ☐ No ☐ Si marco NO, indicar Salario Anual

Click or tap here to enter text.

Si marco SI, indicar Grado

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Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to

enter text. Hasta: Click or tap here to enter text.

Cargo: Click or tap here to enter text. Nombre y Cargo de su Supervisor:

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Funciones: Click or tap here to enter text. ¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?

Sí ☐ No ☐ Si marco NO, indicar Salario Anual

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Si marco SI, indicar Grado

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Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to

enter text. Hasta: Click or tap here to enter text.

Cargo: Click or tap here to enter text. Nombre y Cargo de su Supervisor:

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Funciones: Click or tap here to enter text. ¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?

Sí ☐ No ☐ Si marco NO, indicar Salario Anual

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Si marco SI, indicar Grado

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Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to

enter text. Hasta: Click or tap here to enter text.

Cargo: Click or tap here to enter text. Nombre y Cargo de su Supervisor:

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Funciones: Click or tap here to enter text. ¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?

Sí ☐ No ☐ Si marco NO, indicar Salario Anual

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Si marco SI, indicar Grado

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HABILIDADES PERSONALES

- Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text.

PUBLICACIONES

- Click or tap here to enter text.

SOCIEDADES PROFESIONALES

- Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text.

REFERENCIAS PROFESIONALES

Persona 1 Nombre: Click or tap here to enter text.

Teléfono Click or tap here to enter text. Email: Click or tap here to enter text.

Persona 2 Nombre: Click or tap here to enter text.

Teléfono Click or tap here to enter text. Email: Click or tap here to enter text.

Persona 3 Nombre: Click or tap here to enter text.

Teléfono Email: Click or tap here to enter text.

PARIENTES Y/O CONYUGUES EMPLEADOS EN AGENCIAS DEL SISTEMA DE NACIONES UNIDAS

(INCLUIDO UNESCO)

Nombre y Apellido del conyugue/ Pariente:

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Parentesco: Click or tap here to enter text.

Nombre de la agencia

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Nombre y Apellido del conyugue/ Pariente:

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Parentesco: Click or tap here to enter text.

Nombre de la agencia

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INFORMACION ADICIONAL

- Alguna vez ha sido arrestado, acusado o sometido en una corte como acusado en un proceso

criminal. O arrestado y privado de su libertad por la violación de alguna ley (no están incluidos

violaciones menores de reglamento de tránsito) SI☐ / NO ☐.

Si selecciono SI, de una breve explicación del caso. Luego, se le podrá solicita información

adicional.

Click or tap here to enter text.

- Tiene alguna objeción de realizar verificaciones con las personas que proporciono como

referencia y/o con sus antiguos empleadores. Click or tap here to enter text.

- ¿Tiene alguna observación en servir en cualquier parte del mundo? Click or tap here to enter text.

- Si la respuesta es afirmativa, indique por qué. Click or tap here to enter text.

- ¿Cuánto tiempo de anticipación requiere para iniciar sus funciones?

Click or tap here to enter text.

- Otros aspectos relevantes

Click or tap here to enter text.

Si usted está interesado en asignaciones como consultor, especialista y/o experto, por favor también registre

su CV en el ROSTER de consultores: http://www.unesco.org/roster

Certifico que las declaraciones hechas por mí en respuesta a las preguntas formuladas más arriba son verídicas,

completas y correctas según mi criterio y conocimiento. Tengo entendido que cualquier falsedad u omisión en

mi historia personal, o en otro documento solicitado por la Organización, son motivo de despido o de

terminación del contrato.

FICHA VENDOR UNESCO

PERSONA NATURAL

DATOS PERSONALES

Apellido Paterno:

Apellido Materno:

Nombres completos:

Número de DNI o Pasaporte:

Nacionalidad:

Fecha de Nacimiento:

Dirección:

Distrito:

Departamento:

Código Postal:

País:

Profesión:

Campo de trabajo:

Teléfono fijo:

Celular:

Correo electrónico:

DATOS BANCARIOS

Nombre del Titular de la cuenta:

Nombre del Banco:

Dirección del Banco:

Número de Cuenta Bancaria:

Códígo de Cuenta Interbancario

CCI (20 dígitos):

Moneda de la cuenta:

Tipo de cuenta (corriente,

ahorros):

Código SWIFT/ IBAN :

DOCUMENTOS A ADJUNTAR

Ficha RUC:

Encabezado de Estado de Cuenta: Una imagen del encabezado del estado de cuenta/sin mostrar montos, donde figure su nombre completo, el logo del banco, número de cuenta y código interbancario (CCI).

Al completar este formulario de registro, usted declara brindar información verdadera, precisa y completa. En caso

de que usted brindase información falsa, imprecisa o incompleta UNESCO podrá suspender o terminar los acuerdos

que mantiene. Cualquier cambio o modificación deberá ser notificado a: finanzas.lima@unesco.org

The Applicant must sign the following script and enclose as part of the technical proposal:

Declaration of Compatibility of the Professional Status

“I, the submitting individual:

1. Fully understands that this work assignment that I am applying to does not constitute an offer from UNESCO for recruitment or employment or any long-

term commitment imposed on UNESCO. I agree that UNESCO will pay me against quality and timely delivery of outputs and deliverables indicated in the TOR and UNESCO has the right at its own discretion to cancel the contract

should the performance be unsatisfactory or UNESCO opts to stop activities related to this work assignment by notifying me its decision in writing or by

email at least by one month from the expected date of contract cancelation. 2. Family Ties

a. The Individual Specialist certifies that he/she is not the father, mother, son, daughter, brother or sister of a staff member of UNESCO, of an employee of the ancillary services or of someone who, at the same time, holds a supernumerary contract or contract for individual consultants or other specialists or has a fellowship with UNESCO.

b. The Individual Specialist also certifies that, if he/she has a spouse working as a UNESCO staff member, or as an ancillary services employee, the spouse

does not work in the same Sector, Bureau or field office in which the Individual Specialist will be working.

3. Multiple Contracts

a. The Individual Specialist certifies and declares that he/she only holds one contract of any type with UNESCO at any one time. Any failure to respect this condition renders this present contract liable for immediate termination, without notice or indemnity.

b. The Individual Specialist certifies and declares that he/she is not a

beneficiary of any type of UNESCO Fellowship. Any failure to respect this condition renders this present contract liable for immediate termination,

without notice or indemnity.

c. The Individual Specialist certifies and declares that he/she does not have incompatible professional status under UNESCO’s provisions governing the

contracts for individual consultants and other specialists.

Name and Signature Date