Tríptico PFEEIE

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Por ley todos las niñas, los niños y los jóvenes de nuestro país tienen derecho a recibir una educa- ción de calidad y gratuita, sin importar su estatus social o discapacidad. ¿S ¿S ¿SABÍAS ABÍAS ABÍAS QU QU QUÉ? En México el 10 % de la población tiene algún tipo de discapacidad ¿Sabes qué es una discapacidad? ¿Conoces a alguien con discapacidad? ¿Sabías que hay personas, que sin tener una discapacidad pueden tener dificultades para aprender, comunicarse o pro- blemas de conducta? ¿Sabías que la Secretaría de Edu- cación Pública (SEP) ofrece servi- cios de educación especial para estas personas? DIRECTORIO ESTATAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL Aguascalientes 01 (449) 910 56 11 Baja California 01 (686) 551 85 33 Baja California Sur 01 (612) 123 81 16 Campeche 01 (981) 813 06 36 Ext. 114 Coahuila 01 (844) 411 88 00Ext. 3733 01 (844) 411 89 02 Colima 01 (312) 316 15 32 Ext. 1940 Chiapas 01 (961) 617 08 18 Ext. 41131 01 (961) 613 52 34 Ext. 40224 Chihuahua 01 (614) 429 33 00Ext. 23915 Iztapalapa (01 55) 36 01 10 97 Ext. 46511 Distrito Federal (0155)3601-8400 Ext. 44216 Durango 01 (618) 829 04 88 Guanajuato 01 (473) 735 10 00 Ext. 1494 Guerrero 01 (747) 471 83 00 Ext. 230 Hidalgo 01 (771) 717 36 01 Jalisco 01 (33) 36 78 75 37 Estado de México 01 (722) 167 12 13 Michoacán 01 (433) 322 01 00 Ext. 1387 Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa. Tel. 01 (55) 36 01 10 00 Ext. 23992 www.educacionespecial.sep.gob.mx Morelos 01 (777) 3171688 Ext. 151 Nayarit 01 (311) 213 38 56 Nuevo León 01 (81) 83469588 Oaxaca 01 (951) 513 34 22 Ext. 7998 Puebla 01 (222) 229 60 00 Ext. 7008 Querétaro 01 (442) 238 60 00 Ext. 1760 Quintana Roo 01 (983) 835 07 70 Ext. 4505 San Luis Potosí 01 (444) 499 80 00 Ext. 8118 01 (444) 137 24 00 Ext. 114 Sinaloa 01 (667) 758 51 00 Ext. 113 Sonora 01 (662) 289 76 00 Ext. 1161 Tabasco 01 (993) 352 11 08 Ext. 2159 Tamaulipas 01 (834) 318 66 00 Ext. 6161 Tlaxcala 01 (246) 462 17 37 01 (246) 462 36 10 Veracruz 01 (228) 841 77 00 Ext. 7461 01 (228) 818 38 41 Yucatán 01 (999) 930 30 40 Zacatecas 01 (492) 923 96 00 Ext. 216896

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Por ley todos las niñas, los niños y los jóvenes de nuestro país

tienen derecho a recibir una educa-ción de calidad y gratuita, sin importar

su estatus social o discapacidad.

¿S¿S¿SABÍASABÍASABÍAS QUQUQUÉÉÉ???

En México el 10 % de la

población tiene algún tipo de

discapacidad

¿Sabes qué es una

discapacidad?

¿Conoces a alguien

con discapacidad?

¿Sabías que hay personas, que sin tener una discapacidad

pueden tener dificultades para aprender, comunicarse o pro-

blemas de conducta?

¿Sabías que la Secretaría de Edu-

cación Pública (SEP) ofrece servi-cios de educación especial para

estas personas?

DIRECTORIO ESTATAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Aguascalientes

01 (449) 910 56 11

Baja California

01 (686) 551 85 33

Baja California Sur

01 (612) 123 81 16

Campeche

01 (981) 813 06 36 Ext. 114

Coahuila

01 (844) 411 88 00Ext. 3733

01 (844) 411 89 02

Colima

01 (312) 316 15 32 Ext. 1940

Chiapas

01 (961) 617 08 18 Ext. 41131

01 (961) 613 52 34 Ext. 40224

Chihuahua

01 (614) 429 33 00Ext. 23915

Iztapalapa

(01 55) 36 01 10 97 Ext. 46511

Distrito Federal

(0155)3601-8400 Ext. 44216

Durango

01 (618) 829 04 88

Guanajuato

01 (473) 735 10 00 Ext. 1494

Guerrero

01 (747) 471 83 00 Ext. 230

Hidalgo

01 (771) 717 36 01

Jalisco

01 (33) 36 78 75 37

Estado de México

01 (722) 167 12 13

Michoacán

01 (433) 322 01 00 Ext. 1387

Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial

y de la Integración Educativa.

Tel. 01 (55) 36 01 10 00 Ext. 23992

www.educacionespecial.sep.gob.mx

Morelos

01 (777) 3171688 Ext. 151

Nayarit

01 (311) 213 38 56

Nuevo León

01 (81) 83469588

Oaxaca

01 (951) 513 34 22 Ext. 7998

Puebla

01 (222) 229 60 00 Ext. 7008

Querétaro

01 (442) 238 60 00 Ext. 1760

Quintana Roo

01 (983) 835 07 70 Ext. 4505

San Luis Potosí

01 (444) 499 80 00 Ext. 8118

01 (444) 137 24 00 Ext. 114

Sinaloa

01 (667) 758 51 00 Ext. 113

Sonora

01 (662) 289 76 00 Ext. 1161

Tabasco

01 (993) 352 11 08 Ext. 2159

Tamaulipas

01 (834) 318 66 00 Ext. 6161

Tlaxcala

01 (246) 462 17 37

01 (246) 462 36 10

Veracruz

01 (228) 841 77 00 Ext. 7461

01 (228) 818 38 41

Yucatán

01 (999) 930 30 40

Zacatecas

01 (492) 923 96 00 Ext. 216896

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Per sona con discapacidad

Discapacidad visual: se divide en baja visión y ceguera.

Baja visión: es un daño parcial de la vista; con el que a pesar de usar len-tes, la persona ve con gran dificultad los objetos a una distancia muy corta. Ceguera: es el daño total de la vista. Las personas ciegas no ven o tienen una ligera percepción de la luz, y pue-den distinguir entre la luz y la oscuri-dad, pero no la forma de los objetos.

Discapacidad múltiple: es la combinación de dos o más discapacidades; por lo que la persona requiere de apo-yos generalizados en diferentes áreas. Autismo: es un trastorno del de-sarrollo que principalmente afec-ta: la comunicación, las relaciones con otras personas porque se aíslan, la capacidad para percibir y expresar emociones. La persona tiene conductas repetitivas. Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactivi-dad (TDA-TDAH): es la dificultad para concentrarse y

poner atención en una acti-vidad. Afecta la conducta, el aprendizaje, la memoria y la madurez emocional; se ca-racteriza porque la persona se distrae fácilmente, tiene períodos muy breves de atención, inquietud motora.

Es aquella persona que tiene una deficiencia inte-lectual, motriz, auditiva o visual, permanente o temporal.

Discapacidad intelectual: limita el funcionamien-to intelectual y la con-ducta adaptativa de las personas, en áreas co-mo: la comunicación, el cuidado personal, las habilidades para la vida en el hogar, sociales, escolares, para el ocio y el trabajo. Discapacidad auditiva: se divide en hipoacusia y sordera.

Hipoacusia: pérdida auditi-va de superficial a modera-da, que resulta funcional para la vida diaria. Las per-sonas con hipoacusia pue-den adquirir el lenguaje oral a través de la informa-

ción que reciben por la vía auditiva con apoyo de aparatos auditivos o implantes cocleares. Sordera: pérdida de la audición que no es funcio-nal para la vida diaria; por lo tanto, la adquisición del lenguaje oral no se da de manera natural. Las personas sordas utilizan la visión como principal vía de entrada de la información, para aprender y para comunicarse, por lo que es necesario ense-ñarles una forma de comunicación efectiva como la Lengua de Señas Mexicana.

¿A dónde ir?

También hay niños que tienen dificultades para aprender, hablar, comprender el lenguaje, o presen-tan una conducta diferente a las situaciones social-mente esperadas, y que no tienen una discapacidad. En todo el país, existe una opción a través de los Ser-vicios de Educación Especial que están a disposición de la comunidad, para apoyar la atención escolar de estos alumnos.

Si conoces a alguien con alguna de estas característi-cas en edad escolar (45 días a 21 años ) infórmate y elige la mejor opción educativa.

¿Cuáles son los ser vic ios? USAER: Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

CAM: Centro de Atención Múltiple. CRIE: Centro de Recursos e Información para la Inte-gración Educativa.

Discapacidad motriz: afecta el movimiento, el control, y la coor-dinación del cuerpo para realizar actividades físicas. También es la ausencia de algún miembro del cuerpo.