Trip
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![Page 1: Trip](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071900/55c0076bbb61ebbd688b45b0/html5/thumbnails/1.jpg)
Es una estrategia mediante la cual los diferentes conceptos y sus relaciones pueden representarse fácilmente. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidas con líneas identificadas por palabras de enlace que establece la relación que hay entre ellos.
¿Para qué sirve?
Sirve para motivar al estudiante ya que con esta técnica se resume la teoría.
¿Cómo se usa?
Se usa como material de apoyo en las clases.
Sus beneficios son:
Es una estrategia de enseñanza.
Ayuda en el proceso enseñanza aprendizaje tanto a maestros como a estudiantes.
![Page 2: Trip](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071900/55c0076bbb61ebbd688b45b0/html5/thumbnails/2.jpg)
Mapas Conceptuales Mapas Mentales Mapas
Cognitivos Definición Utilidad Uso Beneficios
Estrategias Didácticas
Son un recurso
didáctico que el
docente utiliza
para reforzar la
teoría de un
determinado tema en el aula de
clases.
Los mapas
Conte
nidos
MAPAS
Elaborado por:
Silvana Rodríguez
Son una forma gráfica de expresar los pensamientos en función de los conocimientos que ha sido almacenado en el cerebro.
¿Para que sirve?
Permite expresar los aprendizajes y asociar fácilmente nuestras ideas.
¿Cómo se usa?
Usar siempre una imagen central.
Usar imágenes en toda la extensión del mapa.
Usar 3 o más colores
Emplear la tercera dimensión en imágenes o palabras.
Variar el tamaño de las letras, líneas e imágenes.
Organizar bien el espacio.
Beneficios:
Es una estrategia de enseñanza.
Son estrategias que hacen posible la representación gráfica de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones, enmarcando éstos en un esquema o diagrama.
¿Para qué sirve?
Sirven para la organización de cualquier contenido escolar.
Beneficios:
Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar el aprendizaje hacia actividades específicas.
Ayudan al educando a construir significados más precisos.
Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar secuenciar ,agrupar y organizar una gran serie de conocimientos.