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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICADE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADONUCLEO TÁCHIRA

San Cristóbal, noviembre de 2010

Maestría en Educación Superior 2010 Asignatura:

La Educación Superior en VenezuelaDocente:

Dra. Elva Ciccone de RamírezParticipantes:

Lcda. Yojanna P. Varela M: C.I. V ± 16.233.488Lcda. Maryi C. Márquez E. V- 15.234.502Ing. Alvaro E. Vega R: C.I. V- 10.176.362

Prof. Ronald. A. Duarte A: C.I. V ± 13.302.779

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EducaciónUniversitaria

Gestión Autonomía Transformación

¿Que necesita laEducación Universitaria

en Venezuela?

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LA EDUCACION

TERMINOS

SER HUMANO

ORGANIZACIONES

SOCIALES

SISTEMA

ECONOMICOS

UTILITARISTAS

ETICO

NOVEDOSO

HOSPITALARIO

RESPETO

ESTRUCTURAS

CONOCIMIENTO

METODOS Y

CONTENIDOS

NECESIDADES Y

PRIORIDADES DE

LA SOCIEDAD

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DERECHO HUMANO BIEN PÚBLICO

LA EDUCACIÓN

CALIDAD

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Berrios, Castillo y Castro (2009) ponen en consideración lossiguientes elementos:

Educar y aprender para el cambio.Manejar el liderazgo prospectivo.

Convertir a la universidad en una organización ³inteligente´.Cambiar el paradigma gerencial.Propiciar el desarrollo organizacionalImpulsar la pedagogía de la ética y los valores.Desarrollar la cultura de la evaluación.Optimizar la dinámica de flexibilidad ante los cambios.Promover la participación y compromiso de cambio en las

asociaciones y gremios.Incentivar la transdiciplinariedad.Afianzar las alianzas estratégicas.Fomentar el trabajo en equipo.Aplicar el principio de autonomía responsable y la

transparencia en la rendición de cuentas

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Concepciónverdaderamente

democrática

Conocimiento

Ética La DimensiónHumana

Sincronía

Autoevaluación

Educación parael cambio

ELEMENTOS

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Gobierno de Estado Gobierno Universitario

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« no basta sólo con el voto igualitario que se ha consagrado en la LOE« no basta sólo con el voto igualitario que se ha consagrado en la LOE

para elegir a las autoridades universitarias, ya que ese cambio,para elegir a las autoridades universitarias, ya que ese cambio,tal como está planteado allí, sólo es un cambio reformista « tal como está planteado allí, sólo es un cambio reformista « aunque se garantice la participación de todos los integrantesaunque se garantice la participación de todos los integrantes

de la comunidad universitaria en igualdad de condiciones,de la comunidad universitaria en igualdad de condiciones,finalmente se estarían eligiendo a las mismas autoridadesfinalmente se estarían eligiendo a las mismas autoridades

que luego pasarían a formar parte de ese Consejo Universitarioque luego pasarían a formar parte de ese Consejo Universitarioque seguiría siendo todopoderoso.que seguiría siendo todopoderoso.

Cortés, Marrero y Márquez (2010) sostienen queCortés, Marrero y Márquez (2010) sostienen que

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³El problema de la concentración de poderes en la universidad³El problema de la concentración de poderes en la universidadpuede resolverse a través de la constituciónpuede resolverse a través de la constituciónde Asambleas Universitarias´ (Cortés, 2010)de Asambleas Universitarias´ (Cortés, 2010)

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³[El] Desarrollo de un modelo educativo humanista³[El] Desarrollo de un modelo educativo humanistacomprometido con la soberanía nacionalcomprometido con la soberanía nacional

y con la construcción de una sociedad justay con la construcción de una sociedad justae igualitaria que se expresa en los siguientes aspectos « e igualitaria que se expresa en los siguientes aspectos « « 2.8 La participación activa y comprometida« 2.8 La participación activa y comprometida

de las y los estudiantes, profesoras y profesores,de las y los estudiantes, profesoras y profesores,trabajadoras y trabajadores y comunidadestrabajadoras y trabajadores y comunidades

en los procesos de formación,en los procesos de formación,creación intelectual y vinculación social « ´creación intelectual y vinculación social « ´

(Gaceta Oficial Nº 380.578)(Gaceta Oficial Nº 380.578)

Objetivos de la UPT Manuela Saenz:Objetivos de la UPT Manuela Saenz:

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J ueves, 18 de Noviembre de 2010