Trabajos de Los Prof.rosmery,Claudia,Bernardo y German
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8/14/2019 Trabajos de Los Prof.rosmery,Claudia,Bernardo y German
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MINISTERIO DE EDUC CINESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
PROGRMA DE FORMACION COMPLEMENTARIAPARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO PROFOCOM
DOCENTE : Lic. Roxana AraujoUNIDAD EDUCATIVA: 16 de Febrero-A
CODIGO SIE : 40730161INTEGRANTES: Prof. Efran Ramrez de la Cruz. Director
Prof. Rosmery Fernndez Limachi 1ro A
Prof. Claudia Yanina Choquehuanca Quispe 1ro B
Prof. Bernardo Churqui Callisaya 1ro C
Prof. Beatriz Tania Choque Condori 4to C
Prof. Adela Pui Condori 4to B
Prof. Alicia Alanes Butrn 3ro B
Prof. Germn Ortiz Ros Educacin Fsica
Prof. Daysi Adela Quispe Huisa Tecnologa
Prof. Julia Machaca Salcedo Religin
Prof. Richard Ricardo Poma Mayta Religin
FECHA : 6 de Julio de 2013
EL ALTO BOLIVIA
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PRODUCTO DE LA UNIDAD DE FORMACION N7PLAN DE CLASE
DATOS REFERENCIALES:UNIDAD EDUCATIVA: 16 de Febrero-ACAMPO: Ciencia, Tecnologa y ProduccinAREA: MatemticaTIEMPO: 6 periodosAO DE ESCOLARIDAD: Primeros A, B y C de PrimariaDOCENTES: Prof. Rosmery Fernndez Limachi
Prof. Claudia Yanina Choquehuanca QuispeProf. Bernardo Churqui CallisayaProf. Germn Ortiz Ros
TEMATICA ORIENTADORALa comunicacin en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.
OBJETIVO HOLISTICODesarrollamos prcticas de respeto y solidaridad (SER) a travs del clculo de operaciones de
adicin de nmeros naturales de uno y dos dgitos (SABER), mediante la elaboracin de
accesorios personales (HACER) que permitan generar la conciencia colectiva y el desarrollo de la
comunidad. (DECIDIR).
CONTENIDOS:Adicin de nmeros naturales.PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:HACIA UNA COMUNIDAD CON SEGURIDAD CIUDADANA
ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES/MEDIOS CRITERIOS DEEVALUCION SSHD)ELABORAMOS ACCESORIOS PERSONALESPRACTICA. Acopio de diferentes materiales con distintos
colores, formas y tamaos.
Conformacin de grupos de produccin. Intercambio y prstamo de materiales entre
compaeros.
Conteo de elementos a utilizar para laelaboracin de manillas y aretes.
Insertacin de los elementos recolectados alhilo de pescar aplicando la adicin.
Realizacin del conteo, en funcin a la cantidadde cada accesorio elaborado.
Escritura simblica de los elementosinsertados en el hilo de pescar, de acuerdo a la
identificacin de los colores utilizados.
Materiales dela vida.Hilo depescar.Plumas deaves.Perlas.
Agujas.
Materialesanalgicos.PizarrnTizaMarcadores
Materiales dela vida.Hilo de
SER Prctica de solidaridad
y respeto con suscompaeros.
Manifestacin desolidaridad en eltrabajo grupal.Demuestra respeto.
SABER Resolucin de
operaciones de adicinde uno y dos dgitos.
Comprensin de la
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TEORIA. Realizacin del anlisis de la adicin de los
elementos para la elaboracin de los accesorios
personales.
Conceptualizacin de la adicin a travs de latcnica de lluvia de ideas.
Identificacin del signo de la adicin. Identificacin de distintos mtodos de adicin. Adicin de nmeros naturales en forma
horizontal y vertical.
VALORACION.Realizacin de un dialogo reflexivo sobre lautilidad de los objetos elaborados.
Conversacin acerca de la utilidad y beneficiode elaborar los accesorios personales para
incentivar la matriz productiva.
Reflexin referente a la actitud de respeto ysolidaridad de los estudiantes en la elaboracin
de los accesorios y en todas las actividades
realizadas.
PRODUCCION.Elaboracin de accesorios con distintos
elementos (perlas, plumas, maz seco).
Seleccin de los diferentes materiales Conformacin de los grupos de trabajo Identificacin del material a utilizar Realizacin de manillas, aretes y collares
pescar.Plumas deaves.Perlas.
Agujas. Materialesanalgicos.
PizarrnTizaMarcadoresCuadrosdidcticosPapel resmaTexto deapoyo
Materiales dela vida.Manillas
AretesCollares
Materialesanalgicos.PizarrnTiza
Materiales dela vida.Manillas
AretesCollares Materialesanalgicos.
Textos deapoyo
adicin.
HACER Elaboracin de
accesorios personales.
DECIDIR
Manifestacin deprcticas productivas
que incentiven aldesarrollo de lacomunidad.
ProductoAccesorios personales elaborados.
Collares con fideos. Manillas con perlitas. Aretes con perlitas y plumas.
Bibliografa
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INFORME
A : LIC. ROXANA ARAUJO
FACILITADORA DE PROFOCOM
DE : PROFA. ROSMERY FERNANDEZ
PROFA. CLAUDIA Y. CHOQUEHUANCA
PROF. BERNARDO CHURQUIPROF. GERMAN ORTIZ R.
DOCENTES DE AULA DEL CURSO 1RO A B Y C
REF. : INFORME DEL PROCESO DE PRODUCCION DE MATERIALES
FECHA : 6 de JULIO de 2013.
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Tenemos a bien informarle sobre el proceso de produccin de materiales que se llevaron a cabo en cada curso
los cuales se realizaron de manera satisfactoria, bajo el seguimiento del plan de clase tomando en cuenta
tambin la creatividad de los nios/as. Rescatamos algunos logros y algunas dificultades que se tuvieron durante
el proceso de trabajo los cuales mencionamos a continuacin.
LOGROS DIFICULTADES
- Se logr recoger los materiales
- De los nios que no trajeron materiales se tuvo
que compartir con aquellos que trajeron ms.
- Los nios que se dedicaron en su trabajo les fue
muy fcil entender la conceptualizacin de la suma
o adicin.
- A medida que trabajaban iban aadiendo,
aumentando el maz, la perla, el fideo al collar o a la
manilla lo cual fue entendible la suma.
- Los nios /as pusieron su creatividad a cada
trabajo que realizaban pese a los inconvenientes
pero le gustaba realizar el trabajo.
- El trabajo fue satisfactorio con ciertas dificultades
pero se logr el objetivo propuesto en nuestro plande clase..
- Algunos nios no trajeron sus materiales, por lo
cual no pudieron trabajar.
- El ausentismo de algunos nios que no pudieron
estar presentes por causa del resfri.
- El factor tiempo para poder trabajar con serenidad.
- El material como ser la aguja no fue conveniente
para los nios porque se tuvieron que punzar y
lastimar.
- Se estuvo en evaluaciones del segundo bimestre
lo cual fue otro de los aspectos que no nos benefici
en la conclusin del trabajo.
Es en cuanto podemos informarle.