trabajocolaborativoC_fase2_grupo_102058_434_3.docx

7/24/2019 trabajocolaborativoC_fase2_grupo_102058_434_3.docx

1/29

DISEO DE PROYECTOS

TRABAJO COLABORATIVO TERCERA FASE 2 PARTE C

JOVAN ACEVEDO Cod. 6.241.476

CARLOS EDUARDO MEJAJAIME ANDRS PINO RIVERA

ERMAN ALONSO ORO!CO Cod. 7".#$".%"#NEEMAS BUR&OS PUL&ARN Cod. 1#.##".#"6

&RUPO' 1#2#"%(4)4

TUTORA' MARIELA MAR*UE!

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA + UNADESCUELA

DISEO DE PROYECTOS2#1"


2/29

INTRODUCCI,N

En el presente trabajo se encuentra el problema central que aqueja al EjeCafetero. Esta problemtica fue seleccionada luego de haber diligenciado conanterioridad el cuadro matriz de priorizacin de problemas el cual defini deacuerdo a los resultados que el problema central que aqueja a nuestraregin es el desempleo y para ello el estudio se basa en la creacin deempresa.Posteriormente se da respuesta a los interrogantes que se desprenden de lapregunta concreta.


3/29

O-/0o3

OBJETIVO &ENERAL

Aplicar los conocimientos adquiridos en la unidad, generalidades sobreproyectos del presente curso de ise!o de Proyectos " continuar con laestrategia de aprendizaje que se #iene desarrollando desde la primerasemana de trabajo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

efinir el proyectoecidir grupalmente cul es el problema central a trabajar.Contestar los interrogantes planteados en la presente acti#idad.$dentificar la manera como se #a a desarrollar los proyectos.%enerar condiciones econmicas y empleos estables.


4/29

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

&.Co/55o/3 8 0-o 5o8-o0o 90/ C.

El tama!o de la muestra lo deben realizar con la formula que les publique enel foro.

e '.'() &''' '.(* &.+ +(-n /01

n El tama!o de la muestra) 2ama!o de la poblacin es#iacin estndar* )i#el de confianzae margen de error

Al aplicar el (- del total de las encuestas dan &3 Encuestas a realizar.

1. D/:5; d/8 9o8o d/8 9o


5/29

2ambi5n enfocarnos a que el estado apoye a j#enes que deseen estudiar,pero no cuentes con los recursos necesarios, ya que si un jo#en estudiae6iste la posibilidad de que no caiga en las drogas 7Consejo de la 8ninEuropea, %rupo 9orizontal :rogas;, /''a capital de ?isaralda registr unatasa de desempleo del &A$E? B)E* ?., /&'(=, y los gobernantes

como el alcalde, concejales, diputados han #enido trabajando fuertementepara que esta tasa disminuya significati#amente. Por eso es importante darloa conocer para que sea aprobado y tenga el apoyo requerido por medio deestado.

2.2.2 J>30:55;

Es importante la realizacin del trabajo porque permite mejorar en granmanera la calidad de #ida de los colombianos, ya que al tener estabilidadlaboral y seguridad que sus hijos #ayan a una uni#ersidad, se disminuir4a engran manera la delincuencia que afecta al pa4s, porque los j#enes estar4anenfocados en tener un mejor futuro y ser personas de bien.

e igual manera la salud f4sica mejorar4a porque las personas ya no estar4anlas estresadas pensando que #an hacer para el sustento diario de sus

familias.

2ambi5n es importante tener presente que al mejorar en todos los ni#eles yamencionados, Colombia tendr4a un mejor desarrollo y las empresas dele6terior #er4an de mejor manera la posibilidad de in#ertir en este pa4smejorando las relaciones y generando una mejor calidad de #ida.


6/29

2.2.) A0/5/d/0/3

)ue#as acciones para reducir el desempleo El Presidente de la

?epDblica, uan anuel Fantos, se!al que el Consejo)acional de Pol4tica Econmico y Focial, Conpes, aprob undocumento que traza los lineamientos para generaroportunidades para los j#enesG y que define lasresponsabilidades de entidades del Estado para reducir eldesempleo ju#enil.G 78rna de Cristal , /'&3=.

%obierno )acional presenta su proyecto para combatir el

desempleo. uan anuel Fantos, presidente colombiano, contcon el apoyo del sector pri#ado y sectores pol4ticos parapresentar ante el Congreso un proyecto que busca reducir lapobreza, estimulando la generacin de empleo.G 7AdrianaHl#arez 8ribe, /'&'=

2.2.4 B//:5o3 d/8 9oos beneficiarios ser4an los microempresarios, las personas que tenganproyectos de impacto para mejorar el desempleo, lo j#enes que tiene laseguridad de hacer una carrera profesional, e indirectamente todos loscolombianos pues la calidad de #ida mejorar4a en gran manera.

2.2." Lo58?5; d/8 9o


7/29

e la mano con el gobierno de turno y las entidades pri#adas, se debengenerar nue#as empresas y puestos de trabajo donde el personal sea idneopara esas labores, con la proyeccin de aumentar sus ingresos econmicos.

2.2.6.1 &//8

ise!ar un estudio de impacto que permita la creacin de nue#as empresas yel aumento de profesionales, con el propsito de disminuir el desempleo enColombia.

/./../ Espec4ficos

Compilar proyectos inter5s para la creacin de nue#as

empresas que puedan ser subsidiadas por el gobierno. Compilar proyectos de microempresarios que quieran obtener

beneficios para que sus empresas crezcan y generen empleo. oti#ar a los j#enes a hacer una carrera profesional y a la

creacin de proyectos de impacto.

Iuscar que las empresas e6tranjeras quieran in#ertir enColombia. Contribuir al desarrollo personal y socio econmico de toda la

ciudadan4a.

< E8 @>9o d/0/ > 09o d/ /30>do < /0odo8o@= >08? 9/3o8/ /8 9o-8/ < /5o985; d/ d0o3 9 8o 5>8 d/-/d/0/ 8o 3@>/0/J

$n#estigacin de caso o tambi5n llamada in#estigacin de encuesta

).1T9o d/ /30@5;.

$n#estigacin descripti#a, porque busca conocer las problemticas deafronta la sociedad en cuanto al desempleo y dar una solucin paraterminar con este flagelo. 2ambi5n busca conocer el alcance de loscolombianos en la iniciati#a de crear empresa y que tan efecti#os puedenser sus proyectos para generar empleo.


8/29

08?do 8@ 09o d/ /358 d/ 58:55;G C>8G)o, por el tipo de preguntas

).4D3/Ho d/ 8 >/30 < /5o985; d/ d0o3' 9o-85; /30 d@doL

Est dirigido a hombres y mujeres de edades &1 y 3' a!os en adelanteque ya tengan claro que profesin quieren tener y si estn dispuestos

a crear empresa, tambi5n a j#enes uni#ersitarios, y de e6tracto social,entre & y


9/29

).4.2 C>8 /3 /8 0Ho d/ 8 >/30GFe pretenden encuestar a &'' personas #enes y adultos entre los&1 y 3' a!os de los e6tractos &@< de la ciudad de Pereira de forma

aleatoria.

).4.) KC>0o d> 8 /5o985; d/ d0o3GEsta recopilacin tardar4a al menos tres semanas, contando con ladisposicin de los encuestados.

0odo3 3/ >08? 9 8 /5o985; d/ d0o3GEncuestas

)."A833 / 0/9/05; d/ d0o3'

KFe utilizar una tabulacin manual o con algDn programa espec4ficoLKCulLe acuerdo a las encuestas y como se #a a manejar un grupo especial deencuestados, esta debe ser por medio de E6cel ya que es un programadonde los datos son los ms e6actos posibles, y hay un riesgo m4nimo deperder la informacin.

os grficos ya es que es una forma de plasmar los resultados de maneraclara y concisa.

3. ?ealizar el estudio de mercadoN para ello debe desarrollar las siguientespreguntasJ

4.1 M/5do M/0'3.&.& KCul es el mercado que quiero alcanzarL

>a idea es crear microempresas competiti#as y que tengan impacto en el

mercado de manera que se puedan comercializar cada uno de los productosy aumenten las #entas para generar ms empleos.

3.&./ KMui5nes sonL 7emograf4a Isica=

2odas las personas que se encentren desempleadas y deseen capacitarse yformar nue#as empresas.

3.&.< KCul es su principal problema en relacin a su mercadoL

esconocimiento para la toma de decisiones y manejo financiero de la

empresa.


10/29

ificultad para obtener permisos de #enta y desconfianza en la calidaddel producto por parte de los clientes.

emora en la fidelizacin de los clientes.

3.&.3 KCules de sus necesidades pueden ser cubiertas por los productos o

ser#icios en este mercadoL

Fe debe hacer un estudio de mercado el cual nos indica cuales son lasnecesidades que tiene el cliente, y para este debemos buscar la manera quesus e6pectati#as sean superadas por el producto que deseamos ofrecer.

4.2 A833 d/ 8 5o9/0/5'3./.& KMui5nes son mis competidores en este mercadoL

Empresas que se encuentren bien posicionadas en el mercado y ofrezcan losmismos productos que estamos comercializando.

3././ KEllos son e6itosos en este mercadoL

El que sea competencia ya se consideran un riesgo eminente en nuestromercado, y no podemos demeritar el poco o mucho 56ito que hayan tenido.

3./.< KEllos pro#een un producto o ser#icio similarL

Claro que si, pues no ser4a competencia si se tratara de un producto que notu#iera similitud con que se est ofreciendo en la microempresa.

3./.3 KCul es la participacin de mercado de mis tres ms grandescompetidores en el mercadoL

Fon microempresas que promocionan productos o ser#icios que nosotrosofrecemos lo cual es una competencia, por eso es importante fidelizar anuestros clientes de manera que sean ellos quienes nos escogen por lacalidad que les brindamos en nuestros productos.

4.) THo d/8 /5do'4.).1 C>8 /3 /8 0Ho d/ /3/ /5doG

Este tama!o es muy grande a ni#el regional y poder plasmarlo a ni#elnacional

4.).2 < /395o 9 5/5/GFi, e6iste la capacidad de crecer siempre y cuando se aumenten lasiniciati#as de todas las empresas pri#adas y pDblicas, se espera que el apoyohacia nuestro proyecto sea el mejor y esperamos crear microempresasdesde el inicio de esta proyeccin.

3.d Vo808 o /30

D/58doG


11/29

>a demande #a a crecer, le#emente pero #a seguir en aumento, es la metapropuesta.

4.4 D://55; d/ 9od>50o3 o 3/5o3'

4.4.1 E > 3/ d://5 9od>50o o 3/5o 8 d/ 85o9/0/5GPues este proyecto no tiene competencias, ya que es una manera de hacercrecer la regin a tra#5s de empleo para todos los ciudadanos y de todos losciudadanos.

4." A855/3 d/8 /5do'3.(.& KC;o 9>/do 85? /30/ /5doG

Es ambiciosa la proyeccin que tenemos pero sabemos que con la ayuda detodos lo #amos a lograr.

Oamos a tener estudios ya realizados donde se muestre las necesidades demicroempresas y as4 poder hacerlas realidad.

4.".2 C;o /30 5o9/0/5 85?do /3/ /5doG

>a lealtad de los emprendedores est en funcin de satisfacer lasnecesidades de empleo en nuestra regin.

4.".) E3 8 / 3 /:/50GEs e#idente la dificultad para con#encer a todos, de estos cambios, pero #ana tener ms seguridad cuando #ean los cambios y las propuestas yaplasmadas y echas realidad.

4.".4 C>8/3 3o 8o3 odo3 80/o3 9 85? /3/ /5doG

$niciando con una microempresa y mostrndola de ejemplo hacia todos losque nos #an apoyar, generar un impacto positi#o alrededor de la comunidadindustrial.

4.6 Mod/8o3 d/ /@o5o3'

4.6.1 C>8/3 3o 8o3 od/8o3 d/ /@o5o3 d/ 3 5o9/0do/3 //30/ /5doG

2enemos un ejemplo de negocio como la comercializadora de cauchosCAE>$, en osquebradas, es un ejemplo que si se puede empezar de cero.

4.6.2 So /:/50o3GFi, ya que no solo tenemos un ejemplo sino muchos de crear

microempresas para el desarrollo de la regin y la comunidad en general.

4.6.) E30/ 8@> / d/ K5/8o d/ d://0/ :o o /oG


12/29

Fi, para esto necesitamos personas e6pertas en el campo de laindustria, con anlisis y creacin de estrategias en la actualidad, inno#andodiferentes mercados industriales.

4.6.4 *> /3 8o >/ 8o3 58/0/3 /39/ d/ /30/ 09o d/ 9od>50o o

3/5oGFe espera una generacin de empleos y ayudar a crecer la regin,todo esto con el fin de que sea una regin prospera, ejemplar yautosuficiente.

4.6." C>8 /3 3> /0 5o9/00 / /30/ /5doG>a #entaja que #amos a obtener es la creacin de empleos de primera

mano, el abastecimiento en la industria de productos que no se realicen enesta regin o en el pa4s, la disposicin de materiales en un corto plazo y ladisponibilidad hacia la industria.

(. D3/Ho d/ 8 /5>/30

. 2eniendo en cuenta el tama!o de la muestra definido para el proyecto,tomaran el (- de la misma para aplicar la encuesta, para luego proceder atabular y graficar 7deben tener en cuenta las respuestas entregadas enise!o de la muestra y recopilacin de datos y Anlisis e interpretacin dedatos=.

>in del dise!o de la encuestaJ

httpsJQQdocs.google.comQformsQdQ&2l&Rg>OSzTao@s0"TlhEQeditLuspsharing

TABULACI,N DE 14 ENCUESTAS Y SU &RFICO

Mujer Hombre

0

2

4

6

8

10

Pregunta /

Mujer 5

Hombre 9
https://docs.google.com/forms/d/1Tl1FgLVMWzKao6M-s7YKlhD30u9944tn6I0Xb6-0ftg/viewformhttps://docs.google.com/forms/d/1Tl1FgLVMWzKao6M-s7YKlhD30u9944tn6I0Xb6-0ftg/viewformhttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1MYGdt80cYVsedweM172oIUhhGrPHSgTlyjoYCnu5L6E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1MYGdt80cYVsedweM172oIUhhGrPHSgTlyjoYCnu5L6E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1MYGdt80cYVsedweM172oIUhhGrPHSgTlyjoYCnu5L6E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1MYGdt80cYVsedweM172oIUhhGrPHSgTlyjoYCnu5L6E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1MYGdt80cYVsedweM172oIUhhGrPHSgTlyjoYCnu5L6E/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/forms/d/1Tl1FgLVMWzKao6M-s7YKlhD30u9944tn6I0Xb6-0ftg/viewform


13/29

Pregunta do 055o

El presente estudio sir#e para hacer el anlisis sobre el desempleo en el ejecafetero de manera que se puedan identificar de qu5 manera se puede darsolucin a esta problemtica.

Para esto se realiz un muestreo por medio de unas encuestas realizadas ala poblacin en general y de all4 poder sacar la muestra que nos arroja elporcentaje de los puntos a analizar.

Para la ejecucin del presente trabajo se requiere adquirir una edificacin enla ciudad de Pereira donde se dar inicio al proyecto, pero tambi5n searrendarn oficinas en anizales y Armenia, tambi5n se hace necesariocomprar los implementos necesarios como son muebles y enceres, equiposde cmputo, licencias de funcionamiento e in#ertir en publicidad para darlo aconocer. Es )ecesario gastos como sueldos, honorarios, ser#icios pDblicos.Etc.

Para los ingresos se #an a #ender los formularios de inscripcin donde laspersonas llenarn los datos para su respecti#o estudio y aprobacin, losdems ingresos sern por parte de alcald4as o gobernaciones, dependiendode donde sea aprobado el proyecto, ya que la idea es que estas empresasque se #an a crear sean subsidiadas por el Estado.

7.1>ocalizacin del proyecto 7macro y micro localizacin=.

M5o d/ Lo58?5;

Este proyecto dio su inicio en la ciudad de Pereira pero se tom ladecisin de hacer el estudio a todo el eje cafetero tanto en la zona ruralcomo en la urbana en estratos &, /,< y 3. e esta manera se pretendeidentificar las necesidades y el desempleo que e6iste en la regin.El Eje Cafetero, llamado tambi5n 2ringulo del Caf5, es una regingeogrfica, cultural, econmica y ecolgica de Colombiaubicada en losdepartamentos de Caldas, ?isaralda, Muind4o, la regin nororiental delOalle del Cauca, toda la regin del suroestedeAntioquiay el noroccidentedel 2olima y las ciudades capitales de los tres primeros departamentosmencionados 7anizales, Pereira y Armenia, respecti#amente= siendo

Pereirala ciudad ms poblada de la regin, con su rea metropolitana deCentro Wccidente, con ms de 1(' ''' habitantes .Esta regin fue una
https://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_geogr%C3%A1ficahttps://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_culturalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_culturalhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Regi%C3%B3n_econ%C3%B3mica&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_ecol%C3%B3gicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Quind%C3%ADohttps://es.wikipedia.org/wiki/Norte_del_Valle_del_Caucahttps://es.wikipedia.org/wiki/Valle_del_Caucahttps://es.wikipedia.org/wiki/Suroeste_antioque%C3%B1ohttps://es.wikipedia.org/wiki/Antioquiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tolimahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tolimahttps://es.wikipedia.org/wiki/Manizaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Pereirahttps://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_geogr%C3%A1ficahttps://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_culturalhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Regi%C3%B3n_econ%C3%B3mica&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_ecol%C3%B3gicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Quind%C3%ADohttps://es.wikipedia.org/wiki/Norte_del_Valle_del_Caucahttps://es.wikipedia.org/wiki/Valle_del_Caucahttps://es.wikipedia.org/wiki/Suroeste_antioque%C3%B1ohttps://es.wikipedia.org/wiki/Antioquiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tolimahttps://es.wikipedia.org/wiki/Manizaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Pereira


18/29

notable productora de caucho, a comienzos del siglo UUpero luego sededic al caf5. 7Rundacin Siimedia, $nc, /'&(=En a!os recientes, por la importancia de esta regin en la econom4a deColombiay para reconocer el paisaje y la cultura ms representati#a delEje cafetero, se procedi a declarar una parte de esta regin como

Patrimonio de la 9umanidad por la 8nesco en /'&&, al cual se le hadenominado Paisaje Cultural Cafetero.

>ocalizacin eje cafetero

MICRO LOCALI!ACI,N
https://es.wikipedia.org/wiki/Cauchohttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Caf%C3%A9https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Unescohttps://es.wikipedia.org/wiki/2011https://es.wikipedia.org/wiki/Paisaje_Cultural_Cafeterohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cauchohttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Caf%C3%A9https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Colombiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Unescohttps://es.wikipedia.org/wiki/2011https://es.wikipedia.org/wiki/Paisaje_Cultural_Cafetero


19/29

Aunque se definen como ciudades intermedias las poblaciones que tienen enpromedio un milln de habitantes, estas #ar4an en tama!o desde el mediomilln hasta los dos millones.

>as tres capitales del Eje Cafetero suman una poblacin de &,& millones,

contra /,3 millones de habitantes en los tres departamentos. >a poblacinurbana conurbada entorno a las tres zonas metropolitanas de estas ciudades,es de 33& mil en Caldas, de (+ mil en ?isaralda y de adensidad de Pereira es similar a la de anizales, pero al haber declarado su

rea metropolitana sum a la suya la poblacin de osquebradas y >aOirginia, para pre#enir conflictos y potenciar desarrollos, con esta accin deplanificacin concertada.

7.2THo d/8 9oas #ariables determinantes del tama!o de un proyecto sonJ >a dimensin y caracter4sticas del mercado.


20/29

>a tecnolog4a del proceso producti#o. >a disponibilidad de insumos y materia prima. >a localizacin. >os costos de in#ersin y de operacin.

El financiamiento del proyecto.En el mundo empresarial encontramos micro, peque!a, mediana y granempresa. Entonces uno de los aspectos que debemos considerar es lamagnitud de nuestro proyecto Khacia dnde #aL 8na micro, peque!a,mediana o gran empresa, todo ello #a a depender del objeti#o del productor yde su capacidad de in#ersin.

7.)N/5/3dd/3 d/ > < />9o /39/5:5 50dd 9o 5d> o />9o.>as necesidades de maquinaria depende de cada proyecto, hay proyectos

administrati#o, de consultor4a, ingenieriles y de procesos industriales, espor esto que algunos proyectos no necesariamente necesitan maquinaria.


21/29

7.4N/5/3dd/3 d/ /5>3o K>o /39/5:5 /5/3dd/3 9o / o 9o :>5; < 5>8 d/-/ 3/ /8 9/:8 9 3>5o005;.Estas son algunas funciones muy generales en la industria, si el proyecto se #a a tratar de crear industria.

MANO DEOBRADIRECTA

FUNCI,N PERFIL

OPERARIO

Poner en marcha los equipos de trabajo, controlarel correcto funcionamiento del proceso.?eportar no#edades de los equipos de trabajo.>impieza y mantenimiento a los equipos queopera.

25cnico o estudios secundarios completos.proacti#o, responsable, ordenado y pacienteeber ser una persona independiente, anal4tica, proacti#a, y concapacidad de autogestin

A)W EWI?A$)$?EC2A

FUNCI,N PERFIL


22/29

&ERENTE DEPRODUCCI,N

?esponsabilidad sobre el funcionamiento del reaproducti#a de la empresa y sobre el cumplimientode los objeti#os y pol4ticas establecidas por el%erente %eneral yQo el equipo gerencial.Wptimizar y planificar los recursos producti#os dela empresa para obtener un crecimiento progresi#ode la producti#idad a la #ez que se respetan loscondicionantes y especificaciones de calidad.

Wrganizacin y seguimiento de la ejecucin detodos los trabajos dentro del ciclo de produccingarantizando que, indi#idualmente, cumplen conlas especificaciones establecidas en el sistema decalidad.Promo#er el sistema de calidad en toda el rea dela que es responsable, ayudando a completaraspectos que pueden contribuir a su mejoracontinuada.

Persona para desempe!arse en empresas pri#adas 7peque!as,medianas o grandes= de los diferentes sectores econmicos7financiero, industrial, cooperati#o, comercial, de salud, etc.= aligual que en organizaciones o entidades pDblicasgubernamentales. $gualmente pueden dedicarse a lain#estigacin en el campo de la ciencia y la tecnolog4aconstruyendo nue#as reas de accin o asesorando,analizando, e#aluando y recomendando estrategias

administrati#as que contribuyan en forma directa al desarrollosocial y econmico de la comunidad.

SECRETARIA

Proponer pol4ticas, planificar y programar lasacti#idades que fa#orezcan la produccin, elcrecimiento y el desarrollo econmico con la

demanda de trabajo y empleo sostenibles, en unmarco de equidad y justicia social.

2ener un t5cnico en oficina o administrati#a, que maneje &''-sistemas, agilidad en la digitacin, gestin de documentacin,atencin al cliente, manejo de in#entario, mantener actualizada

la agenda del jefe, elaboracin de informes y radicacin dedocumentacin preferible que tenga conocimiento en el rea deproduccin.

COORDINAD

Persona encargada de las Acti#idades o conjuntode acciones multidisciplinarias orientadas apre#enir los accidentes de trabajo y enfermedades

$dentificacin y cuantificacin de los riesgos, los factorescondicionantes, el personal e6puesto y la priorizacin de lasmedidas pre#enti#as y correcti#as necesarias para el control.


23/29

ORA DESALUDOCUPACIONAL

profesionales a tra#5s de la promocin, educacin,pre#encin, control, recuperacin y rehabilitacin yreadaptacin de los trabajadoresN proteccin de laspersonas a los riesgos ocupacionales y ubicacinde estos de acuerdo a sus condiciones.

$mplementacin de controles correcti#os y pre#enti#os conrecomendaciones para inter#enir los factores de riesgohallados dentro y fuera de la empresa del sector pDblico ypri#adoProfesionales capaces de analizar, dise!ar, ejecutar y e#aluarestrategias para el mejoramiento de las condiciones de trabajo.$nterpretar la legislacin en Falud Wcupacional y Aplicar lalegislacin #igente en las acciones de promocin, diagnstico,

tratamiento y rehabilitacin de acuerdo a los riesgosespec4ficos presente en las diferentes reas laborales.Planear, ejecutar y e#aluar Programas de Falud Wcupacionalen empresas de diferentes acti#idades econmicas.eterminar los recursos humanos, f4sicos, tecnolgicos yfinancieros necesarios para las etapas de programacin,ejecucin, e#aluacin y control de los Programas de FaludWcupacional.Capaces de liderar el manejo de la salud ocupacional en lasempresas y desempe!arse a ni#el administrati#o o gerencial encargos directi#os de las empresas.Profesionales capaces de definir, ejecutar y e#aluar pol4ticas yestrategias para la pre#encin de los accidentes de trabajo ylas enfermedades profesionalesEstudio de los procesos de produccin, bajo la informacin

t5cnica, para detectar los riesgos laborales e6istentes y dar undiagnstico de solucin ajustado a la dinmica de la empresa.ise!o y anlisis de indicadores de gestin en los temas deaccidentalidad y enfermedad ocupacional$mplementar Fistemas de %estin de Feguridad y FaludWcupacional en Empresas de diferentes acti#idades


24/29

econmicas.$mplementar Fistemas de Oigilancia epidemiolgica enEmpresas de diferentes acti#idades econmicas.Emprender e inno#ar a partir de la creacin de Empresa comosolucin a las necesidades del medio.

IN&ENIERODEPRODUCCI,N

.%estionar el dise!o, la instalacin, laadministracin y el desarrollo de sistemas deproduccin de bienes y ser#icios, en cualquiersector econmico.

$dentificar oportunidades de inno#acin encualquier rea del sistema producti#o de empresasde bienes y ser#icios

eterminar la #iabilidad y sostenibilidad de nue#osproductos y sistemas producti#os

E#aluar el resultado de alternati#as t5cnicas otecnolgicas espec4ficas, considerando el impacto

que pueda generar en el ambiente social yecolgico.

$nteractuar con equipos de trabajomultidisciplinarios, para el logro de objeti#os

$ngeniero industrial que posea una slida fundamentacin en lasciencias bsicas y t5cnicas de ingenier4a, ampliosconocimientos en produccin e in#estigacin de operaciones,una alta sensibilidad social y una suficiente estructurahuman4stica, que lo capacitan para planear, organizar, dirigir ycontrolar cualquier tipo de organizacin y sus diferentesunidades de negociosJ produccinQser#icios, finanzas,mercadeo, calidad, talento humano, gestin de proyectos, etc.

Adems, estar en la capacidad de promo#er, adaptar y liderarprocesos de mejoramiento en armon4a con el acelerado cambiodel entorno.


25/29

7."N/5/3dd/3 d/ /od/85; o d/5>5; d/ 3085o/3 :=353.Fi #an hacer necesario realizar las remodelaciones pertinentes en cadaproyecto, pero no tenemos estipulado el monto hasta no saber qu5 proyectoen si se #a a realizar.

7.6Id/0:55; d/ 9o//do/3.>os pro#eedores se #an a conocer cuando el proyecto inicie.

7.7D/3595; d/8 9o5/3o 9od>50o o d/8 3/5oEste proyecto se basa en crear industria, con la participacin de empresaspri#adas y del estado, teniendo en cuenta los proyectos de cadaemprendedor y as4 tratar de disminuir el desempleo en nuestra regin.

%. E30>do :5/o'

INVERSIONES

Ed:55o/3

M>/-8/3 5o/0

oP>-85dd

E. 5o9>0o

X3/'.'''.''' X


26/29

$. E30>do -/08

$mpacto ambientalEs el efecto que sobre el entorno produce una determinada actuacin del serhumano, e entiende por impacto ambiental a las alteraciones que la

construccin y operacin de un proyecto de desarrollo introducen en el medioambiente y las formas de e#itarlas o minimizarlas.El impacto ambiental de un proyecto de desarrollo sobre el medio ambiente,corresponde a la diferencia entre la situacin futura del entorno si se ejecutael proyecto 7con proyecto=, frente a la situacin futura del mismo entorno si nose ejecuta el proyecto 7sin proyecto=, es decir, como deb4a de habere#olucionado sin dicha ejecucin.

>a instalacinQconstruccin y desarrolloQoperacin de las microempresasgeneran diferentes aspecto y posteriormente impacto ambiental no solo en suentorno inmediato. >os primeros hacen referencia a los elementos de las

acti#idades, productos o ser#icios de una organizacin que puede interactuarcon el medio ambiente y los segundo son cualquier cambio o alteracin al enel medio ambiente, ya sea ad#erso o beneficioso, como resultado total oparcial de los aspectos ambientales de una organizacin.

Estas identificaciones de aspectos e impactos ambientales dependen de lalocalizacin de la organizacin, complejidad de e6traccin o abastecimientode materias primas, el desarrollo de los diferentes procesos y etapasposteriores a la constitucin del bien o ser#icio a ofrecer. Es importante que lamicroempresa identifique la normati#idad ambiental #igente a la cualcorresponda un inmediato cumplimiento como concesiones de aguas,permisos de #ertimientos, permisos de emisiones entre otros que harseguimiento la respecti#a autoridad ambiental competente.

$.1 D/3; -;05

Con la realizacin de estos proyectos no se produce un efecto ambiental enla fauna ni la flora, el impacto que #a haber son mo#imientos de tierra ytrafico de maquinaria, en algunos casos.

$.2 D/3; :=35

Este proyecto no #a inter#enir en ninguna dimensin f4sica ya que se cuentancon estudios antes de iniciarlo.

$.) D/3; 5>80>8

Fe aborda la dimensin cultural desde la #isin de las comunidades. >ainter#encin en el territorio se hace teniendo en cuenta los lugares de #alor

cultural para las comunidades. Fe tienen en cuenta las afectaciones que en eltejido social representan estos proyectos. Fe respeta la autonom4a de los


27/29

pueblos. Fe tienen en cuenta las formas organizati#as y autoridades de lospueblos.

$.4 D/3; /5o;5

Es un anlisis beneficios costosN e#aluacin de impacto ambientalNe6ternalidadN #aloracin econmica que se realiza al iniciar un proyecto.

$." D/3; 9o8=05

E#aluacin de $mpacto Ambiental 7E$A= es el proceso formal empleado parapredecir las consecuencias ambientales de una propuesta o decisinlegislati#a, la implantacin de pol4ticas y programas, o la puesta en marcha

de proyectos de desarrollo.


28/29

CONCLUSIONES

Este trabajo nos permiti entender de una manera ms %eneral la estructurapara lle#ar a cabo un proyecto y conocer su #iabilidad.

2ambi5n se determin cada una de las etapas en las cuales se desglosa unproyecto para ir construyendo una idea en comDn y darle un planteamientocon sentido al mismo


29/29

BIBLIO&RAFA

Adriana Hl#arez 8ribe. 7Agosto de /'&'=. %obierno )acional presenta suproyecto para combatir el desempleo. ?ecuperado el )o#iembre de/'&(, de SradioJhttpJQQVVV.Vradio.com.coQnoticiasQeconomiaQgobierno@nacional@presenta@su@proyecto@para@combatir@el@desempleoQ/'&''1&+QnotaQ&A$E? B)E* ?. 7ayo de /&'(=. El desempleo cay en Pereira

durante el primer trimestre. ?ecuperado el )o#iembre de ayo, dePeriodico la 2ardeJ httpJQQVVV.latarde.comQnoticiasQeconomicaQ&('&

trabajocolaborativoC_fase2_grupo_102058_434_3.docx

Documents

Transcript of trabajocolaborativoC_fase2_grupo_102058_434_3.docx