Trabajo tic's

6
EVALUACIÓN A DISTANCIA. ACTIVIDAD UNO– PREGUNTA No 2. INTEGRANTES : CRISTIAN VALAREZO, JAMIL CELI, CAMILA LOYOLA, KATTY VILLA, MANUEL MACAS, CRISTIAN GOMEZ, CRISTIAN MEDINA Y MARÍA CORONEL LOJA 21 DE JULIO DEL 2012. TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LAGESTIÓN .

Transcript of Trabajo tic's

Page 1: Trabajo tic's

EVALUACIÓN A DISTANCIA. ACTIVIDAD UNO– PREGUNTA No 2.

INTEGRANTES: CRISTIAN VALAREZO, JAMIL CELI, CAMILA LOYOLA, KATTY VILLA, MANUEL MACAS, CRISTIAN GOMEZ, CRISTIAN MEDINA Y MARÍA CORONEL

LOJA 21 DE JULIO DEL 2012.

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LAGESTIÓN.

Page 2: Trabajo tic's

-EN TORNO A LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN:• PROCESO DE COMUNICACION ACTO DE

VOLUNTAD. • COMUNICACIÓN OBJETIVO PERSUASIÓN. EMISOR DEBE UTILIZAR TODOS LOS

RECURSOS COMUNICATIVOS PARA QUE EL RECEPTOR ADQUIERA EL MENSAJE.

COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

Page 3: Trabajo tic's

COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

“El aprendizaje es un resultado natural de la comunicación. La “calidad” del aprendizaje estará en relación con la “calidad del proceso de comunicación. Es un proceso intencionado de perfeccionamiento que involucra tanto al emisor como al receptor”. Y a todos quienes de la tecnología nos valemos para realizar múltiples actividades. Es un proceso en el que los aprendizajes significativos van de la mano con la experiencia y la tecnología, en el que indudablemente juega papel principal el docente y el estudiante juntos caminando a la calidad.

Page 4: Trabajo tic's

Bienestar Necesidad real sentida

Búsqueda de solución

TÉCNICASolución temporal del problema

Nuevas necesidades

Consecuencias de la nueva situación

Consecuencias de la tecnología empleada

Reales

Creadas

NUEVA TÉCNICA

Page 5: Trabajo tic's

PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA.

“La relación espacio-temporal entre emisor y receptor, en general y entre alumno y profesor puede mostrar diferentes situaciones sin que ello deba significar que el proceso no pueda desarrollarse. Se trata de trasladar en el espacio y/o en el tiempo contenidos elaborados por el emisor, quien a su vez puede haber tenido la necesidad de trasladarlos en el espacio y/o en el tiempo, para que puedan llegar al receptor o receptores”.

Page 6: Trabajo tic's

Mismo tiempo-Mismo Lugar. Es una realidad, cuando ciertos contenidos oDiálogos se efectúan en el mismo lugar y presenciaDel emisor y el receptor. Por eje., las clases en elSistema presencial.

Mismo Tiempo-Distinto Lugar.Ciertos contenidos o diálogo se lleva a efecto al mismoTiempo en dos lugares diferentes, dígase el sistema de – Clases virtuales, pues la tecnología permite que este -Acto se pueda efectuar, con los equipos necesarios.

Distinto Tiempo-Mismo Lugar. Mediante la tecnología y el sistema virtual, se puedeProducir este proceso. Un eje., de ello es la educaciónA distancia y semipresencial.

Distinto Tiempo-Distinto Lugar.La tecnología actual permite este proceso, en lo que está inmerso la educación y otras actividades másEje., de esto son las Bibliotecas virtuales, libros y documentos escritos en otro tiempo y lugar.