Trabajo Final Imforme Topografia 1 (1)

TOPOGRAFIA ING. MARTIN MAGUIÑA M.

UNFV - FAU 1

INDICE

INTRODUCCIÓN……………..…….………………………………………………. 2

CAPITULO I

GENERALIDADES……….….………………………………….......…………… 4

CONCEPTO

PLANEAMIENTO

UBICACIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO

o DESCRIPCION DEL AREA DE TRABAJO

RECURSOS

o PERSONAL

o MATERIAL

CAPITULO II

METODOLOGÍA………...……………………….…………………..…………. 10

CAPITULO III

RESULTADOS…………………………………………………..………………. 13

BIBLIOGRAFÌA………………………………………………………………….. 13

CONCLUSIONES……………………………………………………………….. 14

RECOMENDACIONES..……………………………………………………..… 15

ANEXOS……………………………………..….…………………..….……….. 16

ANEXO I : Gráficos.

ANEXO II : Cuadros.

ANEXO III : Fotografías.

ANEXO IV:: Planos.


UNFV - FAU 2

INTRODUCCION

El desarrollo de la visualización, exactitud y estabilidad en las mediciones

realizadas con wincha proveen al estudiante en campo enfrascarse en el

preludio del trabajo topográfico en el ámbito profesional.

La topografía es una disciplina que se encarga de describir de manera

detallada la superficie de un determinado terreno mediante un conjunto de

principios y procedimientos que facilitan la representación gráfica de las formas

y detalles que presenta la superficie en cuestión. Es plasmar en un plano

topográfico la realidad vista en campo.

La disciplina topográfica resulta ser de una enorme utilidad para ciencias tales

como la Arquitectura, la Agronomía, la Geografía y la Ingeniería, y es por ello

que la tarea del topógrafo es previa y/o durante un proyecto: un arquitecto, o un

ingeniero o técnico topógrafo debe contar con un buen levantamiento plano-

milimétrico o tridimensional previo del terreno y de "hechos existentes" ya sea

que la obra se construya en el ámbito rural o urbano. Dentro de la Topografía

se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella, sus principios de

funcionamiento, sus componentes y su operación.

El presente informe se desarrollara el tema sobre medidas con wincha y

jalones aplicados en la práctica teniendo como base conocimientos previos

acerca de alineamiento, medición y perpendicularidad; aquellos que nos

servirán para poder ser aplicados en la medición de terreno proporcionado.

Cabe recalcar que los conocimientos teóricos son reforzados cuando se llevan

a la práctica en campo y así poder aclarar las dudas o inquietudes teóricas

teniendo como resultado estudiantes capacitados y listos para llevar a cabo

cualquier tipo de trabajo que esté relacionado con el tema.

Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas por parte del

público en general y personas allegadas al campo, ya sean estudiantes,

profesionales, técnicos, etc.

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO


UNFV - FAU 3

CAPITULO I


UNFV - FAU 4

GENERALIDADES

1.1. DEFINICION

La topografía es una rama de la ingeniería que tiene por objeto medir

extensiones de tierra, tomando los datos necesarios para poder

representar sobre un plano, a escala, su forma y accidentes. También se

puede decir que es el arte de medir las distancias horizontales y

verticales entre puntos y objetos sobre la superficie terrestre, medir

ángulos entre rectas terrestres y localizar puntos por medio de distancias

y ángulos previamente determinados.


UNFV - FAU 5

Se denomina replanteo al proceso que consiste en plasmar

en un terreno detalles representados en planos, como por

ejemplo el lugar en el cual instalar los pilares de

cimentaciones, que anteriormente se habían dibujado en un

plano.

El replanteo es una parte fundamental dentro de la

Topografía, porque sin él sería prácticamente imposible

proceder con una obra. En tanto, los ejes necesarios que

se necesitan para llevar a cabo un replanteo son los

siguientes: eje vertical, eje horizontal, eje de cotas y eje de

rotación


UNFV - FAU 6

1.2. PLANEAMIENTO

El trabajo de campo se realizó el día 9 de mayo del 2015, previa clase

teórica sobre medición de un perímetro con jalones y winchas.

Seguidamente se procedió a ejecutar el trabajo de campo, es así que el

docente entregó a los grupos de trabajo, los implementos y materiales

necesarios, además de asignarnos el tiempo límite para ejecutar dicho

trabajo.

Posteriormente el docente nos indicó la ubicación de los grupos en el

área de trabajo.

1.3. UBICACIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO

Los trabajos fueron desarrollados en el parque Alberti (Pasaje Caracas

24, Jesús María 15072), ubicado frente Facultad de Arquitectura y

Urbanismo de la Universidad NacionalFederico Villarreal, distrito de

Jesús María, provincia de Lima, departamento de Lima.


UNFV - FAU 7

1.3.1. DESCRIPCION DEL AREA DE TRABAJO

El área de trabajo es un espacio abierto lleno de grass natural y por

lo tanto tiene zonas irregulares.

1.4. RECURSOS

1.4.1. Personal

Para los trabajos de campo se ha contado con la participación del

jefe de grupo, sub jefe 1, auxiliar 1, asistente 1, y 9 ayudantes

(estaqueros, wincheros, jaloneros y anotadores).

1.4.2. Material

A. Instrumentos topográficos

o (03) Jalones.

o (01) Wincha.

o (01) Flexómetro.

o (01) Nivel prestado por el ingeniero.

o Estacas de madera. (pintadas de color amarillo, color del grupo)

o Libreta topográfica.

o Pabilo.

o Marcadores. (tiza, espray, etc.)

B. Instrumentos para el presente informe

o Cámara digital profesional.

PARQUE ALBERTI

ZONA DE TRABAJO


UNFV - FAU 8

WINCHAUsada para medir las

distancias entre los

puntos dados JALONES: Sirven para

indicar la localización

de puntos.

FLEXOMETRO

NIVEL: Usado para verificar la

horizontalidad del cordel y la

verticalidad

de los jalones.

ESTACAS DE MADERA: Usadas en

el jardín para

establecer

los puntos dados.

LIBRETA TOPOGRAFICA: Usada

para dibujar un croquis y anotar

los datos hallados en el trabajo

de campo.


UNFV - FAU 9

CAPITULO II


UNFV - FAU 10

METODOLOGIA

LA METODOLOGIA USADA EN EL TRABAJO DE CAMPO:

1. Ubicamos el jalón A en un punto en el terreno, usamos

el nivel para que esté perpendicular. Una vez ubicado,

estacar.

2. Llevamos el jalón B a una distancia aproximadamente

30.00 m. y lo alineamos con el jalón A, usando el nivel

una vez alineados los fijamos usando las 3 estacas y el

pabilo.

3. Desde el eje medio del jalón A. medir 10.00 m. (exacto)

y poner otro jalón (H) con el flexómetro alineando con

el jalón B. Usar el nivel para que esté

perpendicularmente.

4. Una vez esté ubicado el jalón H de manera correcta,

estacar en ese punto. Una vez estacado ubicar el

jalón H encima del punto medio de la estaca y

desde ahí volver a alinear el punto A y B.

5. Retire el jalón A dejando la estaca en su lugar, usar

el jalón retirado y alinearlo con el jalón H y el jalón B

a una distancia de 10.00 m., a este jalón se le

denomina jalón I. Alinearlo entre los otros jalones y

usar el nivel.

6. Repetir este proceso hasta completar los 30.00 m.

(que sería el punto J)

7. Desde el jalón J (ubicado a 30.00 m. del jalón A del

inicio), ubicar el triángulo 3, 4, 5. En el eje diagonal

del jalón J ubicar la marca de 3.00 m. del

flexómetro. Ubicar 4.00 m en el eje AJ a partir del

punto final, este punto será X, en el en el flexómetro

se vería la marca de 7.00 m. , alinear este jalón X

con el jalón I y J y estacar en ese punto.

8. Quitar el jalón I de su sitio, ubicar desde el punto J a

3m en un sentido perpendicular y el jalón Y se vería

en el flexómetro que el punto Y marca 0m.


UNFV - FAU 11

9. Ahora hacer coordinar desde el punto X a Y

5.00 m. sin mover X y J ya que estos están

alineados, y el punto Y no lo está, esto quiere

decir que debemos hacer coordinar en el jalón

Jla marcas 0.00 m. y la marca 12.00 m. Al

ubicar cada jalón X y Y estacar en su

ubicación para fijarla.

10. Una vez ubicado correctamente el jalón Y,

retirar el jalón X dejando su estaca en su lugar

y ubicarlo midiendo desde J a 10.00 m.

alineándolo con los jalones fijos X y J. Este se

llamará punto K.

11. Repetir el proceso de triángulo 3, 4, 5 en el

punto K.

12. Repetir la medición desde el punto AJ desde el

punto N.

13. En el punto N se repite el triángulo 3, 4, 5 hacia

el punto A.

14. Una vez ubicado el punto Y desde el punto N y

alineado con Y el punto O a 10.00 m.

15. Quedará un margen de error desde el punto eje

de la estaca del punto O a la estaca del punto

A.


UNFV - FAU 12

CAPITULO III


UNFV - FAU 13

RESULTADOS

Aquí se muestran las distancias tomadas entre cada estaca y la manera en que

se puedo obtener los ángulos rectos para la medición correcta del terreno.

Lugar Medidas

AH 10 m

HI 10 m

IJ 10 m

JK 10 m

KL 10 m

LM 10 m

MN 10 m

NO 10 m

OA 0.265 m

PARAMETROS ESTABLECIDOS

CLASE A 1/5000

CLASE B 1/2500

CLASE C 1/1000

CLASE D 1/500

= Error de cierre P = Perímetro del terreno

CALCULO

Datos:

= 0.265 mP = 80.00 m

Desarrollo:

=

=

=

Se puede ver que se tuvo mucha distancia en el error asimismo está fuera de

los parámetros establecidos por el ingeniero.

A

H

I

J K

L

M

N

O


UNFV - FAU 14

CONCLUSIONES

El trabajo de campo realizado la clase pasada nos muestra el fin común

del tema; “enseñarnos a medir un área a través del jalón, la wincha, el

nivel, las estacas y demás instrumentos necesarios para la correcta

medición de un perímetro”, en este caso de forma regular.

Otra conclusión que el grupo podría tomar en cuenta es el énfasis que

tiene este trabajo de campo, “la importancia que este posee para los

futuros trabajos topográficos” que podremos realizar en nuestra carrera;

principalmente porque esto es vital para cualquier trabajo que se nos

presente en nuestras vidas laborales.

“El trabajo en equipo”, tal vez esto suene relevante pero es vital al

momento de realizar el trabajo de campo, todos debemos aportar el

200%, estar siempre con buenos ánimos y apoyarnos unos entre otros,

para la correcta medición del perímetro o correcto desempeño de

cualquier trabajo.


UNFV - FAU 15

RECOMENDACIONES

Tener los conocimientos claros. para aligerar el trabajo.

Contar con los instrumentos adecuados.

Nivel topográfico.

Libreta topográfica.

Wincha 50.00 m.

Cordel o pabilo.

Marcadores. (tiza,

pintura, etc.)

Estacas.

Jalones.

El estudiante debe de enfocarse en la labor que se le ha designado,

para lo cual debe de estar preparado, atento, y en constante

coordinación con sus compañeros.

Los jalones deberán de estar alineados en los tramos indicados.

El estudiante que se encuentre sosteniendo el jalónse mantendrá inmóvil

para mayor precisión en el alineamiento del instrumento indicado.

Es apuntador deberá de corroborar las medidas por un compañero.

El estudiante encargado de llevar acabo el tomado de apuntes, para

luego registrar los resultados a la libreta topográfica, deberá de tener

una metodología, ya que deberá de ser entendible no solo a las

integrantes del grupo, sino a toda persona que pueda entender el trabajo

que realizamos.

Exactitud y trabajo en equipo es lo que se necesita para llevar acabo,

este trabajo de la mejor manera y obtener el mejor resultado.

BIBLIOGRAFIA

Clase de Topografía de la Universidad Nacional Federico Villarreal,

Facultad de Arquitectura y Urbanismo; dictada por el Ing. Civil Martín

Augusto Maguiña Maguiña.


UNFV - FAU 16

ANEXOS


UNFV - FAU 17

ANEXO I : GRAFICOS

GRAFICO 1

10.00 m

4 5

10.00 m 10.00 m

3 6

10.00 m 10.00 m

2 7

10.00 m 10.00 m

1 8

MARCA DE ERROR

1

1


UNFV - FAU 18

GRAFICO 2

METODO DE 90° DE 3,4 Y 5m.

10.00 m

4 (7,0) 5(3,0)

4m

3m

(12,0)

10.00m

: Dirección para determinar el ángulo 90°


UNFV - FAU 19

GRAFICO 3

COMPENSACIÓN LINEAL

Yd Ec=0.265 m

Yc

Yb

1 30 m 4 10m 5 30 m 8 10 m 1’

Yb = 0.10 m Yc = 0.13 m Yd=0.23 m

Ec=0.265 m (Error de campo)

=

=

=


UNFV - FAU 20

ANEXO II : CUADROS

LADO A (ida)

LADO A (vuelta)

P1-P2 10 m P6-P7 10 m

P2-P3 10 m P7-P8 10 m

P3-P4 10 m P8-P9 10 m

P4-P5 10 m P9-P10 10 m

LADO B (ida)

LADO B (vuelta)

P5-P6 10 m P10-P1 10 m

„Error 0.265 m


UNFV - FAU 21

ANEXO III : FOTOGRAFIAS

EL grupo renido a la espera de iniciar El jefe de grupo organizando y delegando

funciones

Punto de inicio Punto fijo


UNFV - FAU 22

Primeros 10 metros Forma correcta de sostener el jalón

Medición de los 10 metros con precisión Uso del nivel


UNFV - FAU 23

Uso del ojo de pollo Tomando notas y medidas

Alineando los jalones Dando el visto bueno


UNFV - FAU 24

Primer ángulo en 90° Empleando el método del 3, 4 y 5

Empleando el nivel Clavando la estaca en el punto


UNFV - FAU 25

Jalón que cayó sobre vereda Punto marcado usando plumón

Alineando jalones Empleando el método del 3, 4 y 5


UNFV - FAU 26

Formando el triángulo de , 4 y 5 Midiendo 10 metros con presición

Cierre de los 12 metros Error de cierre de 0.265 m


UNFV - FAU 27

ANEXO IV: PLANOS


UNFV - FAU 28

GRUPO N° 2 CUADRO DE PARTICIPACIÓN:

INTEGRANTES

NOMBRES CARGO TRABAJO CAMPO/

GABINETE

NOTA

1 TRINIDAD SANTOS, LUDWIG Jefe de Grupo X

2 ROBLES PEÑARES, OLGA Sub-Jefe de Grupo X

3 SOLANO CAMANI, JESSICA

Auxiliar X

4 HERRERA ELÌAS, GIANNELLA

Asistente X

5 VALLE PALACIOS, DAYBY Ayudante

(estaquero) X

6 ANCO VICE, FRANK Ayudante (anotador)

X

7 RUIZ MALCA, DAVID Ayudante (fotógrafo)

X

8 BUSTAMANTE DIAZ, JHUVITZA

Ayudante (winchera)

X

9 TORRES CARBAJAL, ALFONSO

Ayudante (estaquero)

X

10 BASURTO ARIAS, CHRISTIAN

Ayudante (winchero)

X

11 MEDRANO AHON, MIRIAM Ayudante (jalónera)

X

12 MINAYA CHAVEZ, CLAUDIA Ayudante (jalónera)

X

13 PARIONA SILVA, ELDER Ayudante (jalonera)

X

14 RIVERA LOPES, ALEX Ayudante

(estaquero) X

15 DELGADO CARMONA, JHOEL

Ayudante (winchero)

X

16 TRINIDAD BASURTO, SANDY Ayudante X

Trabajo Final Imforme Topografia 1 (1)

Documents

Transcript of Trabajo Final Imforme Topografia 1 (1)