Es así como analizando las

situaciones ocurridas con Ana,

podemos afirmar que todo se

debió a las malas amistades que

se le permitieron tener a ella;

vemos cómo su padre y su jefe

buscan la manera de ayudarla

infructuosamente ya que ella

ignora totalmente sus consejos,

lo cual la lleva a desviarse del

correcto camino, no pensar en

su bienestar y el de su familia.

HALLAZGO

Lo más relevante encontrado en

este caso tratado, es el hecho

de permitir que las malas

influencias y las amistades

negativas lleguen a posicionarse

en el primer lugar de

importancia y a tomar

decisiones en la vida de un

adolescente a punto de ignorar

y alejarse de los sabio y

correctos consejos de sus padres

y mayores que en realidad si la

estiman y piensan en su futuro y

bienestar.

Podemos decir que se confirma

una vez más que los consejos de

los adultos que tienen

experiencia y con más razón la

de nuestros padres, no se

pueden ignorar porque por algo

no lo dicen y la vida misma se

encargara de demostrárnoslo.

Desde todas las etapas de

nuestra vida debemos aprender

a distinguir entre las personas

con quien nos relacionamos,

quien nos conviene y quien no,

sin llegar discriminar a nadie y

respetando todas las

condiciones y situaciones

humanas, pero si pensando en

nuestra propia formación y

mirando hacia un futuro óptimo

para nuestra vida.

El análisis de este caso nos deja

claro la importancia de guiar y

acompañar permanente a los

niños para poder estar atentos

en sus etapas del desarrollo en

la adolescencia y no tengan

problemas a futuro en su vida

psicosocial.

En este artículo se presenta un

formato de entrevista previamente

seleccionado entre varias opciones

sugeridas por los integrantes del

grupo; los cuales fueron diseñados

para analizar las diferentes

conductas que presentan los

adolescentes.

El resultado se fundamentó en

las teorías de Urie Bronfenbrenner y

Erik Erickson, considerándolas

como las que más se relacionan

directamente con el tema en estudio

El marco metodológico aplicado

corresponde a una investigación de

campo de tipo descriptiva.

Según Albert (2007) indica que "la

entrevista se puede definir como

una conversación de un grupo con

un propósito". Tiene como finalidad

poner en contacto y confrontar

diferentes puntos de vista a través

de un proceso abierto y emergente

centrado en el tema objeto de la

investigación.

Taylor y Bogdan (2000) señalan que

la entrevista es rápida, oportuna,

válida y poco costosa, también

constituye una fuente importante de

información para comprender las

actitudes y creencias, saber cultural,

y las percepciones de una

comunidad. Esta entrevista es un

medio para recolectar en poco

tiempo información cualitativa.

Según Denzin (1991) define la

entrevista como "un encuentro en el

cual el entrevistador intenta obtener

información, opiniones o creencias

de una o varias personas".

Quintana (2006) sugiere que las

preguntas de las entrevistas han de

ser estimulantes para que la gente

responda. Convienen las preguntas

semi-abiertas, porque sin sugerir

respuestas, el entrevistador

conserva el propósito.

PALABRAS CLAVES

Conflictos, teoría, psicosexuales,

rechazo, conducta.

ABSTRACT

This article presents an interview

format previously selected among

various options suggested by the

members of the Group; which were

designed to analyze different

behaviors that teens have. The

result was based on the theories of

Urie Bronfenbrenner and Erik

Erickson, considered that most

relate directly to the subject in study

the methodological framework

applied corresponds to a descriptive

field research.

According to Albert (2007) indicates

that "the interview can be defined as

a conversation with a purpose". It is

intended to contact and confront

different points of view through an

open and emerging process focused

on the topic of investigation.

Taylor and Bogdan (2000) point out

that the interview is rapid, timely,

valid and inexpensive, also

constitutes an important source of

information to understand the

attitudes and beliefs, to know

cultural, and perceptions of a

community. This interview is a

means to collect qualitative

information soon.

According to Denzin (1991) defines

the interview as "a meeting in which

the interviewer tries to obtain

information, opinions or beliefs of

one or more persons".

Quintana (2006) suggests that the

interview questions should be

stimulating so the people will

respond. Agree semi open

questions, because without

suggesting answers, the interviewer

keeps the purpose.

KEYWORDS

Conflict theory, psychosexual,

rejection, conduct.

INTRODUCCION

La niñez y la adolescencia son

etapas muy importantes en el

desarrollo de todo ser humano; es

por eso que los niños siempre

deben estar protegidos y

acompañados por sus padres,

quienes son el mejor ejemplo. Como

padres deben estar pendientes y en

alerta ante tantas dificultades que

se presentan en el país. Deben

ayudar a sus hijos a proyectar su

estilo de vida.

Los niños necesitan de la compañía

constante de sus padres, de su

control, afecto, de buenas bases en

su formación. La situación de

pobreza, o las condiciones limitadas

de vida, ocasionan el abandono de

los niños por parte de sus padres,

quienes para poder tratar de cumplir

su papel, tienen que trabajar en lo

que la vida les presenta.

RESULTADOS Y HALLAZGOS

Se definió un formato final de

entrevista la cual se aplicó a

diferentes adolescentes.

Con el desarrollo de este artículo

logramos experimentar un

método de investigación como

lo es el formato de entrevista

con preguntas abiertas, el cual

realizamos en práctica de

campo abierto y lo mejor es que

se hizo con los niños y

adolescentes de este país; pues

son considerados el futuro de

este país.

Modulo, “Construcción Social de

niñez y Adolescencia,”

Trabajos Colaborativos 1 y 2.

“Construcción Social de niñez y

adolescencia”,