Trabajo fina lgrupo kappa
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1
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA
TEMA:
“EL TIPO DE ORIENTACION (VOCACIONAL Y PROFESIONAL) Y SU
INCIDENCIA EN EL NIVEL DE EMPLEO”.
PROYECTO FORMATIVO DE DIAGNOSTICO DEL ENTORNO QUINTO
NIVEL SA10.
AUTORES:
Acosta Freire María Belén
Altamirano Reyes Jose Jacinto
Carrillo Juana Alejandra
Calvopiña Javier Marcelo
Criollo Chasi Hugo Gabriel
Martínez Loja Franklin
Valle Bonilla David
Vanegas Vargas Jorge
DOCENTE:
Dr. Pablo Cisneros
AMBATO-2010
2
PAGINAS PRELIMINARES
PORTADA……………………………………………………………………...i
INDICE GENERAL……………………………………………………………ii
INDICE TABLAS……………………………………………………………...iii
INDICE GRAFICOS………………………………………………………..…iv
RESUMEN……………………………………………………………………...v
CAPITULO I Pag.
PROBLEMA
TEMA………………………………………………………………………….…1
FORMULACION DEL PROBLEMA………………………………………....1
CONTEXTUALIZACION.……………………………………………………..1
ARBOL PROBLEMAS…………………………………………………………3
DELIMITACION………………………………………………………………..4
OBJETIVO GENERAL……………………………………………………..….4
OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………..…5
3
CAPITULO II
MARCO TEORICO…………………………………………………………..…5
RED INCLUSIONES……………………………………………………………6
CONSTELACIONES……………………………………………………………7
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO:……..………………………………..8
ORIENTACIÓNVOCACIONAL PROFESIONAL:……………...............…..9
TEORIA
VARIABLES……………………………………………………………………..12
CAP III
METODOLOGIA…………………………………………………………………14
MATRIZ DE INVOLUCRADOS………………………………………………..14
MATRIZ MARCO LOGICO……………………………………………………..15
INSTRUMENTOS……………………………………………………………...…15
MUESTRAS…………………………………………………………………….....15
CAPITULO I|
EL PROBLEMA.
4
TEMA: EL TIPO DE ORIENTACION (VOCACIONAL Y PROFESIONAL) Y
SU INCIDENCIA EN EL NIVEL DE EMPLEO.
FORMULACION DEL PROBLEMA
- En que influye el tipo de orientación (vocacional, ocupacional y profesional)
en las áreas de Psicología, Industrial y Administración.
CONTEXTUALIZACION
MACRO CONTEXTO:
NIVEL DE EMPLEO EN EL ECUADOR
La tasa de nivel de empleo y subocupación se ha mantenido estable en 2008, pero a
partir de junio el desempleo comenzó a incrementarse por efectos de la crisis
financiera internacional", señala el Informe de Coyuntura Económica de la Flacso
2008.
Así, este indicador creció un 8,7% para octubre. Mientras que junio y julio reportaron
una tasa del 6,6%. Sin embargo, a partir de septiembre se evidenció una recuperación
y el año cerró por debajo del 7,5%, indica el documento.
Senplades anunció que en el país existen unos 320 mil desempleados, frente a 1,9
millones de personas ocupadas.
la Organización Internacional del Trabajo (OIT) consideró que el Ecuador ha sido
uno de los países de América Latina con la menor reducción de desempleo. Según su
informe anual, con datos cerrados a noviembre del año pasado, la tasa del desempleo
en el país pasó de 6,06% en 2007 a 7,3% en 2008.
5
MESO CONTEXTO:
NIVEL DE EMPLEO DENTRO DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA
Entre las provincias con menor ICCRse encuentra Tungurahua con 36.2 puntos en el
2009
El nivel de empleo ha decaído en los últimos dos años en la provincia de Tungurahua.
MICRO CONTEXTO:
NIVEL DE EMPLEO EN EL CANTON DE AMBATO
Como efecto del crecimiento del nivel de desempleo tanto en la región de América
Latina, a su vez en el Ecuador el nivel de empleo en el Cantón Ambato también ha
disminuido, se estima o espera que en lo que resta del año 2010 la situación mejore
para los ciudadanos Ambateños
ARBOL DE PROBLEMAS
Desempleo y
subempleo
Cambio de Actividad
Vocacional y Profesional
Carencia de elecciones de
oportunidades laborales
Migración por
salarios
profesionales
bajos
6
Nudos Críticos: Línea de Variables Dependientes Con Independientes.
- La existencia de carreras saturadas provoca desempleo.
- Al no haber valor agregado en el proceso de formación se produce un
deterioro ético.
- Carencia de elección de oportunidades laborales.
Por no existir nuevas ofertas académicas se produce migración
DELIMITACION:
CAMPO: Investigación.
ORIENTACIÓN (VOCACIONAL PROFESIONAL)
APROPIADA
La existencia de
Carreras Saturadas
provoca desempleo
Inadecuada Orientación
Vocacional y elección
de oportunidades
laborales.
Por no existir
nuevas ofertas
académicas se
produce migración.
Al no haber valor
agregado en el proceso
de formación se produce
un deterioro ético.
7
AREA: Empresarial.
ASPECTO: Diagnostico del Entorno.
ESTUDIO PARCIAL: Cantón Ambato.
ESTUDIO TEMPORAL: Marzo-Julio 2010.
UNIDADES DE OBSERVACION:
- Estudiantes.
- Profesionales.
- Empleados.
- Publico General.
OBJETIVO GENERAL:
- Plantear el tipo de orientación (vocacional, ocupacional y profesional) y su
incidencia en el nivel de empleo en el Cantón Ambato en el periodo de
Marzo-Agosto 2010 para las carreras de Psicología, Industrial y
Administración.
OBJETIVO ESPECIFICO:
8
- Observar el tipo de orientación (vocacional, ocupacional y profesional) en las
áreas de Psicología, Industrial y Administración.
- Indagar la incidencia en el nivel de empleo en el Cantón Ambato en el periodo
de Marzo-Agosto 2010 para las carreras de Psicología, Industrial y
Administración.
CAPITULO II.
MARCO TEORICO
9
Tipo de Orientación Vocacional y Profesional.
GRAFICO N° 1 RED DE INCLUSIONES
FUENTE: TALLER EN AULA
ELABORADO POR: GRUPO KAPPA
Gestión de talento humano
Nivel de Excelencia
Profesional
Análisis Ocupacional
Desarrollo de Competencias
TIPO DE ORIENTACION
VOCACIONAL Y
PROFESIONAL
Calidad de Vida
Condiciones Sociales,
Políticas y Económicas del
País
Nivel de Ingreso económico
Oportunidades de Empleo
NIVEL DE EMPLEO
10
CONSTELACIONES:
GRAFICO N° 2 CONSTELACIONES.
FUENTE: TALLER EN AULA
ELABORADO POR: GRUPO KAPPA
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
ORIENTACIÓN
(VOCACIONAL
PROFESIONAL)
APROPIADA
PROFESIONAL
VOCACIONAL
APTITUDES, VALORES, COMPETENCIAS
PROFESIONALISMO. ETICA, ADAPTACION LABORAL,
11
Es vital alcanzar la importancia de la Gestión del Talento Humano en el logro de la
adquisición de obtener un nivel superior de empleo y la Adaptabilidad al mundo
exterior.
En cada una de estas fases hay que desenvolver una serie de acciones que le van
facilitando salida a los objetivos de cada una de ellas y juntas van satisfaciendo la
Gestión del Talento Humano en nuestras Organizaciones.
Gestión del Talento humano
Dimensión interna
Conocimiento
Habilidades
Motivaciones
Actitudes
Dimensión externa
Clima laboral
Perspectiva de desarrollo
profesional
Condiciones de trabajo
Reconocimiento y
estimulación
Talento humano generando
innovación tecnológica
Sistema de Gestión del Talento Humano
Reclutamiento y
selección
12
ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL
La inclinación profesional es más que la elección de una carrera. Escoger una
profesión representa acertar el medio para crecer como persona ocupando una
responsabilidad social.
A partir del momento de tomar la decisión sobre los estudios profesionales,
habitualmente las personas no deciden por sí mismo si no se rigen a un parámetro de
una dinámica de presión familiar y social, enfrentan la falta de búsqueda sobre los
estudios que van a realizar, como son: exclusividades de las distintas universidades,
técnicas de estudio semejantes entre universidades razonando los contenidos
temáticos de cada disciplina, caracterización de los campos de progreso profesional,
averiguación de opciones laborales reales, etc. Lo primordial, provoca confusión,
inseguridad y en ocasiones miedo al futuro, mantenido la idea de haber cometido un
error de elección.
Identificar Ubicar
13
Determinados errores en la elección de la profesión equivocada son:
Elegir la profesión en base de algún amigo, solamente para tener algún
conocido en la universidad y no llegar solo.
Optar la carrera que está de moda, es decir, la que tiene más publicidad.
Aprender lo que la familia desea, simplemente para complacerlos.
Decidir simplemente porque el título de licenciatura es impresionante.
Seleccionar entre las profesiones tradicionales como: Medicina, Leyes,
Ciencias de la Comunicación.
Inscribirse en la universidad más cercana, sin tomar en cuenta la licenciatura
y su plan de estudios.
Para especificar con triunfo los estudios profesionales, es necesario que la elección no
se haga exclusivamente creyendo los aspectos de las habilidades de la persona y su
gusto por cierta profesión, de formarlo así faltarían elementos primordiales para
responder la culminación con éxito de los estudios universitarios y la asociación al
mercado laboral o empresarial.
Es de real importancia que la elección profesional se halle dentro de un Deseo
Personal de Vida.
Un Proyecto personal de Vida incluye:
- Factores de Personalidad.
- Capacidades y habilidades.
- Creencias y valores.
- Intereses personales.
14
- Relaciones familiares.
- Contexto social.
- Economía.
Vertientes psicológicas y pedagógicas. O.V
La O.V. es un trabajo de efecto anticipado asistencial, tanto en el campo de la salud
como en el de la educación; forma una busca clínica y psicosocial destinado a
relacionar lo individual y lo institucional, lo educativo y lo social, el deseo personal y
el plan económico, las necesidades personales de formación y las necesidades
políticas de oportunidades educativas.
La acción orientadora se produce de manera individual y/o grupal, con sujetos que
necesitan una mediación más caracterizada en el momento de la elección. El proceso
se ejecuta con un psicólogo o psicopedagogo que en forma contigua con el
consultante fabrica un encuadre de orientación con el objetivo de obtener una
igualdad vocacional, como parte adicional de su identidad personal.
Comienza con dos corrientes simultáneas en sujetos:
Apropiarse la propia igualdad en contestación a quién soy yo?
Saber la realidad social, educativa, laboral, económica, con búsqueda
restablecida sobre las oportunidades y las problemáticas que surgen al paso de
los planes vocacionales-ocupacionales
En lo educativo, la orientación desarrolla lograr
superiores aprendizajes personales y grupales
dominante armonía en la diversidad
la edificación de un proyecto de vida personal con designaciones vocacionales
profesionales laborales agradables y socialmente útiles.
15
Tipos y Estrategias de O.V.P.
Orientación educativa interés académico, aptitudes, unificación a la
institución; énfasis en el aprendizaje
Orientación vocacional profesional armoniza aptitudes y motivaciones
personales con requerimientos sociales en la elección vocacional ocupacional
Orientación personal igualdad del sujeto alcanzado por si mismo y con los
demás; ideas, motivaciones, valores, fantasías, ansiedades y conflictos. La
realiza: psicopedagogo o psicólogo
Orientación laboral de las personas y organizaciones laborales (identidades y
roles laborales, problemáticas y asesoramiento para su solución; selección y
capacitación de personal)
Orientación continua desarrollo de carrera a lo largo de la vida (proyectos,
educación permanente, inserción y cambios laborales, preparación del retiro,
asesoramiento ante el subempleo, desempleo o sobre empleo)
TEORÍA
VARIABLES:
Variable Dependiente: El tipo de orientación (vocacional y profesional).
Variable Independiente: Nivel de Empleo
CAPITULO III.
METODOLOGIA
16
Tema:
El tipo de orientación (vocacional profesional) y su incidencia en el nivel de empleo
GRUPOS INTERESES PROBLEMAS RECURSOS Y
MANDATOS
PROFESIONALES
EN LAS III ÁREAS
Ser competente y
competitivos
Poco emprendimiento.
Poca oferta laboral.
Economía para
capacitación.
ESTUDIANTES III
ÁREAS
Ser competentes y
Competitivos
Desventaja
competitiva.
Limitados recursos:
técnicos, tecnológicos
y económicos.
Poco liderazgo.
Profesionales que
orienten.
EMPRESARIOS DE
TUNGURAHUA
Ser competente y
competitivos
Es el estilo de gestión
inadecuado.
Capacitación.
BANQUEROS Capacidad de pago.
Falta de pago.
Interés financiero.
Factibilidad del
proyecto.
Falta-Retraso de pago.
Política inestable
Gubernamentales.
Central de Riesgos.
Leyes de la
Superintendencia de
Bancos.
MARCO LOGICO
TABLA: 1
FUENTE: TALLER DE INVESTIGACION
ELABORADO POR: GRUPO KAPPA
17
Tema:
El tipo de orientación (vocacional profesional) y su incidencia en el nivel de empleo
Resumen Narrativo Indicadores Medios de
verificación
Supuestos
FIN
Contribuir a la
correcta orientación y
al conocimiento de las
carreras que existen
en la actualidad
El nivel de
capacitación
se incrementa
después del proyecto
Informe sobre la
situación inicial y
situación final del
patrimonio a nivel
personal de todos los
involucrados
Compromiso de
todos los
involucrados y el
cumplimiento de
todas las
metas
propuestas
PROPÓSITO
Determinar la decisión del
estudiante
y el campo laboral
Los muestreos son
revisados,
verificados
y validados
Informe Final del
Proyecto
Cumplimiento de
todos
los componentes al
100
COMPONENTE
Creación de
departamentos
proveedores
de servicios e información
especializados en el área
Las instituciones
Listas para
funcionar y brindar
su apoyo y
conocimientos a los
necesitados
Modelo de la
Institución y de la
empresa dedicada a
proveer servicios el
Plan de estudios de
la institución a ser
adecuado y aprobado
Compromiso de las
instituciones y
empresas donde se
aplica la validación.
MATRIZ DE INVOLUCRADOS
TABLA: 2
FUENTE: TALLER DE INVESTIGACION
ELABORADO POR: GRUPO KAPPA
INSTRUMENTOS:
MUESTRA:
Encuesta Público en general
18
Esta encuesta está elaborada por los estudiantes de las carreras de Psicología,
Administración, industrial, para la obtención de datos manipulables de cómo influye
la vocación y la profesión en el nivel de empleo.
Donde se aplica……………………………………………………………….
Especializado en: …………………………………………………………….
Fecha:…………………………………………………………………………
¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una carrera, seleccione una?
Vocacional (Colegio)
Ocupacional (Universidad)
Profesional (Expertos en el área)
Otros
Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por los profesionales.
Escoja una:
Valores humanos Conocimiento
Experiencia Habilidades y destrezas
Formación
Cual considera el factor más importante para el área laboral. (Marque con una x)
Dependencia
1.-Empleado 2.-Libre ejercicio 3.-Emprendimiento
Orientación
1.-empresas publicas 2.-empresas privadas
En que campo cree que trabajaría si fuera un profesional en las áreas de
Psicología, Administración, Industrial. (Seleccione una)
19
1.-centros de salud 2.-centros educativos
3.-organizaciones de empresas 4.-ong
5.- instituciones de gobierno 6.-pimes
7.-proyectos de emprendimiento propio 8.-empresas de producción
9.-empresas de servicios 10.-innovacion tecnológica
Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional. Escoja la más importante.
Valores humanos
Conocimiento
Experiencia
Habilidades y destrezas
Formación
Cuáles son Las posibilidades de empleo en las áreas de Psicología,
Administración, industrial.
Altas
Medianas
Bajas
Nulas
Encuesta Profesionales
20
Esta encuesta está elaborada por los profesionales de las carreras de Psicología,
Administración, industrial, para la obtención de datos manipulables de cómo influye
la vocación y la profesión en el nivel de empleo.
Donde se aplica:………………………………………………………………….
Especializado en: ………………………………………………………………..
Fecha:…………………………………………………………………………….
¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una carrera, seleccione
una? Vocacional (Colegio)
Ocupacional (Universidad)
Profesional (Expertos en el área)
Otros
Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por Ud. Escoja una:
Valores humanos Conocimiento
Experiencia Habilidades y destrezas
Formación
Cual considera el factor más importante para el área laboral (Marque con una
x)
Dependencia
1.-Empleado 2.-Libre ejercicio 3.-Emprendimiento
Orientación
1.-empresas publicas 2.-empresas privadas
En qué campo ocupacional Ud. trabaja?
21
1.-centros de salud 2.-centros educativos
3.-organizaciones de empresas 4.-ong
5.- instituciones de gobierno 6.-pimes
7.-proyectos de empren. Propio 8.-empresas de producción
9.-empresas de servicios 10.-innovacion tecnológica
Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional escoja la más importante
Valores humanos
Conocimiento
Experiencia
Habilidades y destrezas
Formación
Cuáles son Las posibilidades de empleo que tiene en este momento
Altas
Medianas
Bajas
Nulas
Encuesta Estudiantes
22
Esta encuesta está elaborada por los estudiantes de las carreras de Psicología,
Administración, industrial, para la obtención de datos manipulables de cómo influye
la vocación y la profesión en el nivel de empleo.
Donde se aplica:…………………………………………………………..
Especializado en:………………………………………………………….
Fecha:………………………………………………………………………
¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una carrera seleccione una?
Vocacional (Colegio)
Ocupacional (Universidad)
Profesional (Expertos en el área)
Otros
Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por los profesionales.
Escoja una:
Valores humanos Conocimiento
Experiencia Habilidades y destrezas
Formación
Cual considera el factor más importante para el área laboral. (Marque con una
x)
Dependencia
1.-empleado 2.-libre ejercicio 3.-emprendimiento
Orientación
1.-empresas publicas 2.-empresas privadas
23
En que campo cree que trabajaría si fuera un profesional en las áreas de
psicología, administración, industrial. (Seleccione una)
1.-centros de salud 2.-centros educativos
3.-organizaciones de empresas 4.-ong
5.- instituciones de gobierno 6.-pimes
7.-proyectos de emprendimiento propio 8.-empresas de producción
9.-empresas de servicios 10.-innovacion tecnológica
Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional. Escoja la más importante.
Valores humanos
Conocimiento
Experiencia
Habilidades y destrezas
Formación
Cuáles son Las posibilidades de empleo en las áreas de Psicología,
Administración, industrial.
Altas
Medianas
Bajas
Nulas
MUESTRA:
PRUEBA PILOTO
24
75,00
0,00
25,00
0,000,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
ORIENTACION
Encuesta Público en general
PREGUNTA Nº 1
Texto de la pregunta: ¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una
carrera?
Nombre: TIPO DE ORIENTACIÓN
Grafico n°8 tipo de orientacion
Fuente: encuesta
Elaborado por: grupo de investigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional el 30% y
profesional el 10% dando un total del 40% esto nos indica que las personas prefieren
una orientación vocacional ante el otro tipo de orientaciones
PREGUNTA Nº 2
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VOCACIONAL 30 75,00
OCUPACIONAL 0 0,00
PROFESIONAL 10 25,00
OTROS 0 0,00
TOTAL 40 100,00
TABLA Nº3
Elaborado por: grupo de investigacion
25
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por los
profesionales.
TABLA Nº2
Nombre: ASPECTOS PROFECIONALES
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 20 50,00
EXPERIENCIA 0 0,00
FORMACION 0 0,00
CONOCIMIENTO 0 0,00
HABILIDADES Y DESTREZAS 20 50,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
Nombre: aspectos profecionales
Grafico n°9
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, valores
50.00
0.00 0.00 0.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
ASPECTOS PROFECIONALES
26
humanos 20% y habilidades y destrezas 20% dando un total del 40% esto nos indica
que los profesionales no desarrollar en su totalidad las destrezas para realizar un
mejor trabajo.
PREGUNTA Nº 3
Texto de la pregunta: De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual
considera el más importante en cada una de las áreas
TABLA Nº3
Nombre: FACTORES OCUPACIONALES
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
EMPLEADO 10 25,00
LIBRE EJERCICIO 0 0,00
EMPRENDIMIENTO 10 25,00
EMPRESAS PUBLICAS 0 0,00
EMPRESAS PRIVADAS 20 50,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
27
Nonbre:factores ocupacionales
Grafico n°10
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. : De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas.
Arrojo los siguientes resultados, empleado25%, emprendimiento 25%, empresas
privadas 50%, esto nos indica que los profesionales prefieren las empresas privadas.
PREGUNTA Nº 4
Texto de la pregunta: En que campo cree que trabajaría si fuera un profesional en
las áreas de Psicología, Administración, Industrial.
TABLA Nº4
25.00
0.00
25.00
0.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
FACTOR OCUPACIONAL
28
Nombre: CAMPO PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
CENTROS DE SALUD 10 14,29
ORGANIZACIONES DE EMPRESAS 0 0,00
INSTITUCIONES DE GOBIERNO 10 14,29
EMPRENDIMIENTO PROPIO 10 14,29
EMPRESAS DE SERVICIO 20 28,57
CENTROS EDUCATIVOS 0 0,00
ONG 0 0,00
PIMES 0 0,00
EMPRESAS DE PRODUCCION 20 28,57
INNOVACION TECNOLOGICA 0 0,00
TOTAL 70 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigacion
Nonbre:campo profecional
Grafico n°11
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
14.29
0.00
14.2914.29
28.57
0.000.000.00
28.57
0.000.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
CEN
TRO
S D
E SA
LUD
INST
ITU
CIO
NES
DE …
EMP
REN
DIM
IEN
TO …
EMP
RES
AS
DE …
CEN
TRO
S …
ON
G
PIM
ES
EMP
RES
AS
DE …
INN
OV
AC
ION
…
FACTORES OCUPACIONALES
29
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas
Arrojo los siguientes resultados, centros de salud con un14.29%, instituciones del
gobierno un14.29%, emprendimiento propio un 14.29%, empresda de servicio un
28.57%, empresa de producción un 28.57% esto nos indica que los profesionales
consideran dos tipos de factores ocupacionales para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 5
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para
lograr la excelencia profesional
. TABLA Nº5
Nombre: EXELENCIA PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 10 16,67
EXPERIENCIA 10 16,67
FORMACION 10 16,67
CONOCIMIENTO 20 33,33
HABILIDADES Y DESTREZAS 10 16,67
TOTAL 60 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigacion
30
Nonbre:excelencia profecional
Grafico n°12
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional. Arrojo los siguientes
resultados, valores humanos, experiencia y formación y, habilidades y destrezas un
16.67 %y conocimiento un 33.33% esto nos indica que los profesionales consideran
que la adquisición de conocimiento es lo primero para lograr la excelencia
profesional para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 6
Texto de la pregunta: Cuáles son las posibilidades de empleo que tiene en este
momento
16.67 16.67 16.67
33.33
16.67
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
EXCELENCIA PROFECIONAL
31
TABLA Nº6
Nombre: POPSIBILIDADES DE EMPLEO
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
ALTAS 0 0,00
MEDIAS 30 100,00
BAJAS 0 0,00
NULAS 0 0,00
TOTAL 30 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigacion
Nonbre: posibilidades de empleo
Grafico n°13
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tiene en este momento. Arrojo los siguientes resultados, valores medios
100% esto nos indica que los profesionales consideran que hay la mitad de
posibilidades de alcanzar un empleo después de graduarse de la universidad
Encuesta profesionales
0.00
100.00
0.00 0.000.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
32
PREGUNTA Nº 1
Texto de la pregunta: ¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una
carrera?
TABLA Nº1
Nombre: TIPO DE ORIENTACIÓN
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VOCACIONAL 0 0,00
OCUPACIONAL 10 33,33
PROFESIONAL 10 33,33
OTROS 10 33,33
TOTAL 30 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
Nombre: tipo de orientación
Grafico n°14
Fuente: encuesta iloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
0.0033.33
33.33
33.33
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
ORIENTACION
33
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional el 30% y
profesional el 10% dando un total del 40% esto nos indica que las personas prefieren
una orientación vocacional ante el otro tipo de orientaciones
PREGUNTA Nº 2
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por los
profesionales.
TABLA Nº2
Nombre: ASPECTOS PROFECIONALES
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 10 16,67
EXPERIENCIA 20 33,33
FORMACION 0 0,00
CONOCIMIENTO 0 0,00
HABILIDADES Y DESTREZAS 30 50,00
TOTAL 60 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
16.67
33.33
0.00 0.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
aspectos profecionales
34
Nonbre:aspectos profecionales
Grafico n°15
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, valores
humanos 20% y habilidades y destrezas 20% dando un total del 40% esto nos indica
que los profesionales no desarrollar en su totalidad las destrezas para realizar un
mejor trabajo.
PREGUNTA Nº 3
Texto de la pregunta: De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual
considera el más importante en cada una de las áreas
TABLA Nº3
Nombre: FACTORES OCUPACIONALES
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
EMPLEADO 0 0,00
LIBRE EJERCICIO 10 25,00
EMPRENDIMIENTO 0 0,00
EMPRESAS PUBLICAS 10 25,00
EMPRESAS PRIVADAS 20 50,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
35
Nombre: factores ocupacionales
Grafico n°16
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. : De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas.
Arrojo los siguientes resultados, empleado25%, emprendimiento 25%, empresas
privadas 50%, esto nos indica que los profesionales prefieren las empresas privadas.
PREGUNTA Nº 4
Texto de la pregunta: En que campo cree que trabajaría si fuera un profesional en
las áreas de Psicología, Administración, Industrial.
0.00
25.00
0.00
25.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
FACTOR OCUPACIONAL
36
TABLA Nº4
Nombre: CAMPO PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
CENTROS DE SALUD 0 0,00
ORGANIZACIONES DE EMPRESAS 10 12,50
INSTITUCIONES DE GOBIERNO 0 0,00
EMPRENDIMIENTO PROPIO 20 25,00
EMPRESAS DE SERVICIO 10 12,50
CENTROS EDUCATIVOS 0 0,00
ONG 10 12,50
PIMES 0 0,00
EMPRESAS DE PRODUCCION 20 25,00
INNOVACION TECNOLOGICA 10 12,50
TOTAL 80 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
Nonbre: campo profecional
Grafico n°17
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
0.00
12.50
0.00
25.00
12.50
0.00
12.50
0.00
25.00
12.50
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
FACTORES OCUPACIONALES
37
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas
Arrojo los siguientes resultados, centros de salud con un14.29%, instituciones del
gobierno un14.29%, emprendimiento propio un 14.29%, empresda de servicio un
28.57%, empresa de producción un 28.57% esto nos indica que los profesionales
consideran dos tipos de factores ocupacionales para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 5
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para
lograr la excelencia profesional
. TABLA Nº5
Nombre: EXELENCIA PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 10 14,29
EXPERIENCIA 20 28,57
FORMACION 10 14,29
CONOCIMIENTO 20 28,57
HABILIDADES Y DESTREZAS 10 14,29
TOTAL 70 100,00
FUENTE: ENCUESTA PILOTO
ELABORADO POR: GRUPO DE INVESTIGACION
38
Nonbre:excelencia profecional
Grafico n°18
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional. Arrojo los siguientes
resultados, valores humanos, experiencia y formación y, habilidades y destrezas un
16.67 %y conocimiento un 33.33% esto nos indica que los profesionales consideran
que la adquisición de conocimiento es lo primero para lograr la excelencia
profesional para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 6
Texto de la pregunta: Cuáles son las posibilidades de empleo que tiene en este
momento
TABLA Nº6
14.29
28.57
14.29
28.57
14.29
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
EXCELENCIA PROFECIONAL
39
Nombre: POPSIBILIDADES DE EMPLEO
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
ALTAS 20 50,00
MEDIAS 10 25,00
BAJAS 10 25,00
NULAS 0 0,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
Nonbre: excelencia profecional
Grafico n°19
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tiene en este momento. Arrojo los siguientes resultados, valores medios
50% medias y bajas 25% esto nos indica que los profesionales consideran que hay la
mitad de posibilidades de alcanzar un empleo después de graduarse de la universidad
50.00
25.00 25.00
0.000.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
40
Encuesta estudiantes
PREGUNTA Nº 1
Texto de la pregunta: ¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una
carrera?
TABLA Nº1
Nombre: TIPO DE ORIENTACIÓN
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VOCACIONAL 30 75,00
OCUPACIONAL 0 0,00
PROFESIONAL 10 25,00
OTROS 0 0,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto Elaborado por: grupo de investigación
41
Nombre: tipo de orientación
Grafico n°20
Fuente: encuesta iloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional el 30% y
profesional el 10% dando un total del 40% esto nos indica que las personas prefieren
una orientación vocacional ante el otro tipo de orientaciones
.
PREGUNTA Nº 2
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos no ha sido desarrollada por los
profesionales.
TABLA Nº2
Nombre: ASPECTOS PROFECIONALES
75,00
0,00
25,00
0,000,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
ORIENTACION
42
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 20 50,00
EXPERIENCIA 0 0,00
FORMACION 0 0,00
CONOCIMIENTO 0 0,00
HABILIDADES Y DESTREZAS 20 50,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
Nonbre: aspectos profecionales
Grafico n°21
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de invetigacion
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, valores
humanos 20% y habilidades y destrezas 20% dando un total del 40% esto nos indica
que los profesionales no desarrollar en su totalidad las destrezas para realizar un
mejor trabajo.
50.00
0.00 0.00 0.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
ASPECTOS PROFECIONALES
43
PREGUNTA Nº 3
Texto de la pregunta: De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual
considera el más importante en cada una de las áreas
TABLA Nº3
Nombre: FACTORES OCUPACIONALES
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
EMPLEADO 10 25,00
LIBRE EJERCICIO 0 0,00
EMPRENDIMIENTO 10 25,00
EMPRESAS PUBLICAS 0 0,00
EMPRESAS PRIVADAS 20 50,00
TOTAL 40 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
25.00
0.00
25.00
0.00
50.00
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
FACTOR OCUPACIONAL
44
Nombre: factores ocupacionales
Grafico n°22
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. : De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas.
Arrojo los siguientes resultados, empleado25%, emprendimiento 25%, empresas
privadas 50%, esto nos indica que los profesionales prefieren las empresas privadas.
PREGUNTA Nº 4
Texto de la pregunta: En que campo cree que trabajaría si fuera un profesional en
las áreas de Psicología, Administración, Industrial.
TABLA Nº4
Nombre: CAMPO PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
CENTROS DE SALUD 10 14,29
ORGANIZACIONES DE EMPRESAS 0 0,00
INSTITUCIONES DE GOBIERNO 10 14,29
EMPRENDIMIENTO PROPIO 10 14,29
EMPRESAS DE SERVICIO 20 28,57
CENTROS EDUCATIVOS 0 0,00
ONG 0 0,00
PIMES 0 0,00
EMPRESAS DE PRODUCCION 20 28,57
INNOVACION TECNOLOGICA 0 0,00
TOTAL 70 100,00
Fuente: encuesta piloto
Elaborado por: grupo de investigación
45
Nombre: campo profesional
grafico n°23
fuente: encuesta piloto
elaborado por: grupo de investigación
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas
Arrojo los siguientes resultados, centros de salud con un14.29%, instituciones del
gobierno un14.29%, emprendimiento propio un 14.29%, empresda de servicio un
28.57%, empresa de producción un 28.57% esto nos indica que los profesionales
consideran dos tipos de factores ocupacionales para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 5
Texto de la pregunta: Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para
lograr la excelencia profesional
.
14.29
0.00
14.2914.29
28.57
0.000.000.00
28.57
0.000.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
CEN
TRO
S D
E SA
LUD
INST
ITU
CIO
NES
DE …
EMP
REN
DIM
IEN
TO …
EMP
RES
AS
DE …
CEN
TRO
S …
ON
G
PIM
ES
EMP
RES
AS
DE …
INN
OV
AC
ION
…
FACTORES OCUPACIONALES
46
TABLA Nº5
Nombre: EXELENCIA PROFECIONAL
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
VALORES HUMANOS 10 16,67
EXPERIENCIA 10 16,67
FORMACION 10 16,67
CONOCIMIENTO 20 33,33
HABILIDADES Y DESTREZAS 10 16,67
TOTAL 60 100,00
fuente: encuesta piloto
elaborado por: grupo de investigación
NONBRE: Excelencia profesional
GRAFICO N°24
FUENTE: encuesta piloto
ELABORADO POR: Grupo de investigación
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional. Arrojo los siguientes
resultados, valores humanos, experiencia y formación y, habilidades y destrezas un
16.67 16.67 16.67
33.33
16.67
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
35.00
EXCELENCIA PROFECIONAL
47
16.67 %y conocimiento un 33.33% esto nos indica que los profesionales consideran
que la adquisición de conocimiento es lo primero para lograr la excelencia
profesional para realizar su trabajo
PREGUNTA Nº 6
Texto de la pregunta: Cuáles son las posibilidades de empleo que tiene en este
momento
TABLA Nº6
Nombre: POPSIBILIDADES DE EMPLEO
ALTERNATIVA NUMERO PORCENTAJE
ALTAS 0 0,00
MEDIAS 30 100,00
BAJAS 0 0,00
NULAS 0 0,00
TOTAL 30 100,00
FUENTE: Encuesta piloto
ELABORADO POR: Grupo de investigación
0.00
100.00
0.00 0.000.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
48
NONBRE: Posibilidades de empleo
GRAFICO N°25
FUENTE: encuesta piloto
ELABORADO POR: Grupo de investigación
ANALISIS E INTREPRETACION:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tiene en este momento. Arrojo los siguientes resultados, valores medios
100% esto nos indica que los profesionales consideran que hay la mitad de
posibilidades de alcanzar un empleo después de graduarse de la universidad
ANALISIS DE LAS ENCUESTAS
Encuesta a Estudiantes - Grupo Kappa -Envio1
Pregunta Nº 1
¿Qué Tipo De Orientación se debería Recibir Para Elegir Una Carrera?
Tabla Nº 38 Tipo de orientación Pregunta Nº 1
Alternativa Numero Porcentaje
Vocacional 101 48,10 Ocupacional 75 35,71 Profesional 30 14,29 Otros 4 1,90 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de investigación
49
Grafico N°44 Tipo de orientación Fuente: Encuesta
Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional por
encima de la media, siguiendo lo ocupacional y por bajo de la media lo profesional,
esto nos indica que las personas prefieren una orientación vocacional ante el otro tipo
de orientaciones.
Pregunta Nº 2
¿Cuál de los siguientes aspectos en las áreas de Psicología, Ingeniería y
Administración cree usted que no ha sido desarrollado?
48,10%
35,71%
14,29%
1,90%
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
VOCACIONAL OCUPACIONAL PROFESIONAL OTROS
ORIENTACION
50
Tabla Nº 39 Aspectos Profesionales
Pregunta Nº 2
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 39 18,57 Experiencia 72 34,29 Formación 38 18,10 Conocimiento 24 11,43 Habilidades Y Destrezas 37 17,62 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°45: Aspecto Profesional
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, por
encima de la media se encuentra la experiencia, siguiéndole los valores humanos,
formación y las habilidades y destrezas, y por debajo de la media el conocimiento,
18,57%
34,29%
18,10%11,43%
17,62%
0.005.00
10.0015.0020.0025.0030.0035.0040.00
aspectos profecionales
51
esto nos indica que los profesionales se centran más en los valores humanos para
realizar un mejor trabajo.
Pregunta Nº 3
¿De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual considera el más importante
en cada una de las áreas?
Tabla Nº 40 Factor Ocupacional Pregunta Nº 3
Alternativa Numero Porcentaje
Empleado 48 22,86 Libre Ejercicio 75 35,71 Emprendimiento 87 41,43 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°46 Ocupacional Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
22,86%35,71% 41,43%
0.0010.0020.0030.0040.0050.00
FACTOR OCUPACIONAL
52
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media el emprendimiento,
siguiendo el libre ejercicio y por debajo de la media el ser empleado.
Pregunta Nº 4
¿Conoce usted en qué áreas se desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de
Psicología, Administración e Industrial?
Tabla Nº 41 Factores Ocupacionales Pregunta Nº 4 Alternativa Numero Porcentaje
Centros De Salud 29 13,81 Org. De Empresas 60 28,57 Instituciones De Gobierno 28 13,33 Emprendimiento Propio 46 21,90 Empresas De Servicio 12 5,71 Centros Educativos 11 5,24 Ong 3 1,43 Pimes 4 1,90 Empresas De Producción 9 4,29 Innovación Tecnológica 8 3,81 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
53
Grafico N°47 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado Por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media centros de salud,
instituciones del gobierno, emprendimiento propio, y organizaciones de empresas, en
la media se encuentran ubicados los siguientes, empresa de servicio y centros
educativos, y por debajo de la media empresa de producción, innovación tecnológica,
ONG y PIMES, esto nos indica que los profesionales toman como factores más altos
para realizar su trabajo las Instituciones de Gobierno, Instituciones de Salud,
Organizaciones de Empresas y Emprendimiento Propio.
13,81%
28,57%
13,33%
21,90%
5,71% 5,24%
1,43% 1,90%4,29% 3,81%
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
30.00
FACTORES OCUPACIONALES
54
Pregunta Nº 5
¿Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional?
Tabla Nº 42 Excelencia Profesional Pregunta Nº 5
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 42 20,00 Experiencia 76 36,19 Formación 19 9,05 Conocimiento 42 20,00 Habilidades Y Destrezas 31 14,76 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°48 Excelencia Profesional Fuente: Encuesta Estudiante
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional? Arrojo los siguientes
resultados, por encima de la media la experiencia, en la media los valores humanos el
conocimiento, las habilidades y destrezas y por debajo de la media la formación, esto
20,00%
36,19%
9,05%
20,00%14,76%
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
EXCELENCIA PROFECIONAL
55
nos indica que los estudiantes consideran que la adquisición de experiencia es lo
primero para lograr la excelencia profesional en su trabajo.
Pregunta No 6
¿Cuáles son las posibilidades de empleo que tienen las áreas de psicología,
administración e ingeniería?
Tabla Nº 43 Posibilidades de empleo
Pregunta Nº 6
Alternativa Numero Porcentaje Altas 30 14,29 Medias 107 50,95 Bajas 68 32,38 Nulas 5 2,38 Total 210 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°49 Posibilidades de empleo Fuente: Encuesta
Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tienen las áreas de Psicología, Administración e Ingeniería? Arrojo los
14,29%
50,95%
32,38%
2,38%
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
56
siguientes resultados, las posibilidades medias por encima de la media, siguiéndole
las posibilidades bajas, y por debajo de la media las altas y las nulas, esto nos indica
que los estudiantes consideran que existe la mitad de posibilidades de alcanzar un
empleo en las distintas áreas.
Encuesta Empresarios Kappa -Envio1
Pregunta Nº 1
¿Qué Tipo De Orientación se debería Recibir Para Elegir Una Carrera?
Tabla Nº 20 Tipo de orientación Pregunta Nº 1
Alternativa Numero Porcentaje
Vocacional 26 52 Ocupacional 14 28 Profesional 10 20 Otros 0 0 Total 50 100
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de investigación
Grafico N°26 Tipo de orientación Fuente: Encuesta
Elaborado: Grupo de investigación
52,00%
28,00%
20,00%
0%0
10
20
30
40
50
60
VOCACIONAL OCUPACIONAL PROFESIONAL OTROS
Series1
57
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional por
encima de la media, siguiendo lo ocupacional y por bajo de la media lo profesional,
esto nos indica que las personas prefieren una orientación vocacional ante el otro tipo
de orientaciones.
Pregunta Nº 2
¿Cuál de los siguientes aspectos en las áreas de Psicología, Ingeniería y
Administración cree usted que no ha sido desarrollado por los profesionales?
Tabla Nº 21 Aspectos Profesionales
Pregunta Nº 2
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 8 16 Experiencia 11 22 Formación 11 22 Conocimiento 6 12 Habilidades Y Destrezas 14 28 Total 50 100 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°27: Aspecto Profesional
Fuente: Encuesta
16,00%
22,00% 22,00%
12,00%
28,00%
05
1015202530
aspectos profecionales
58
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, por
encima de la media se encuentra las habilidades y destrezas, siguiéndole los valores
humanos, la experiencia, formación y por debajo de la media el conocimiento, esto
nos indica que los profesionales se centran más en los valores humanos para realizar
un mejor trabajo.
Pregunta Nº 3
¿De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual considera el más importante
en cada una de las áreas?
Tabla Nº 22 Factor Ocupacional Pregunta Nº 3
Alternativa Numero Porcentaje
Empleado 8 16 Libre Ejercicio 12 24 Emprendimiento 30 60 Total 50 100
Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
16,00%24,00%
60,00%
0
5
10
15
20
25
30
35
EMPLEADO LIBRE EJERCICIO EMPRENDIMIENTO
59
Grafico N°28 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media el emprendimiento,
siguiendo el libre ejercicio y por debajo de la media el ser empleado.
Pregunta No 4
¿Conoce usted en que áreas se desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de
Psicología, Administración e Industrial?
Tabla Nº 28 Factores Ocupacionales Pregunta Nº 4
Alternativa Numero Porcentaje
Centros De Salud 3 6 Org De Empresas 6 12 Instituciones De Gobierno 9 18 Emprendimiento Propio 11 22 Empresas De Servicio 6 12 Centros Educativos 3 6 ONG 2 4 Pimes 0 0 Empresas De Producción 10 20 Innovación Tecnológica 0 0 Total 50 100 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
6,00%
12,00%
18,00%
22,00%
12,00%
6,00%4,00%
0%
20,00%
0%0
5
10
15
20
25
60
Grafico N°35 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado Por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media centros de salud,
instituciones del gobierno, emprendimiento propio y empresa de servicio empresa de
producción, y organizaciones de empresas, en la media se encuentran ubicados los
siguientes, Organizaciones de Empresas, Instituciones de Gobierno y, y por debajo de
la media, Instituciones de Salud, centros educativos innovación tecnológica, ONG y
PIMES, esto nos indica que los profesionales toman como factores más altos para
realizar su trabajo las empresa de producción, organizaciones de empresas, y
Emprendimiento Propio.
61
Pregunta Nº 5
¿Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional?
Tabla Nº 36 Excelencia Profesional Pregunta Nº 5
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 8 16 Experiencia 19 14,62 Formacion 4 3,08 Conocimiento 10 7,69 Habilidades Y Destrezas 9 6,92 Total 50 38,46 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N29 Excelencia Profesional Fuente: Encuesta Estudiante
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
16,00% 14,62%
3,08%7,69% 6,92%
05
101520
EXCELENCIA PROFECIONAL
62
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional? Arrojo los siguientes
resultados, por encima de la media la experiencia y los valores humanos, en la media
el conocimiento, las habilidades y destrezas y por debajo de la media la formación,
esto nos indica que los estudiantes consideran que la adquisición de experiencia y los
valores humanos es lo primero para lograr la excelencia profesional en su trabajo.
Pregunta No 6
¿Cuáles son las posibilidades de empleo que tienen las áreas de psicología,
administración e ingeniería?
Tabla Nº 37 Posibilidades de empleo Pregunta Nº 6
Alternativa Numero Porcentaje
Altas 38 25,33 Medias 73 48,67 Bajas 35 23,33 Nulas 4 2,67 Total 150 100 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°30 Posibilidades de Empleo
Fuente: Encuesta Estudiantes Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
25,33%48,67%
23,33%
2,67%
0
5
10
15
20
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
63
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tienen las áreas de Psicología, Administración e Ingeniería? Arrojo los
siguientes resultados, las posibilidades medias por encima de la media, siguiéndole
las posibilidades bajas y altas, y por debajo de la media nulas, esto nos indica que los
estudiantes consideran que existe la mitad de posibilidades de alcanzar un empleo en
las distintas áreas.
Encuesta a Público en General - Grupo Kappa -Envio1
Pregunta Nº 1
¿Qué Tipo De Orientación se debería Recibir Para Elegir Una Carrera?
Tabla Nº 50 Tipo de orientación Pregunta Nº 1
Alternativa Numero Porcentaje
Vocacional 242 60,50 Ocupacional 114 28,50 Profesional 31 7,75 Otros 13 3,25 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de investigación
60,50%
28,50%
7,75% 3,25%
0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
VOCACIONAL OCUPACIONAL PROFESIONAL OTROS
ORIENTACION
64
Grafico N°57 Tipo de orientación Fuente: Encuesta
Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional por
encima de la media, siguiendo lo ocupacional y por bajo de la media lo profesional,
esto nos indica que las personas prefieren una orientación vocacional ante el otro tipo
de orientaciones.
Pregunta Nº 2
¿Cuál de los siguientes aspectos en las áreas de Psicología, Ingeniería y
Administración cree usted que no ha sido desarrollado?
Tabla Nº 51 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 2
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 51 12,75 Experiencia 121 30,25 Formación 72 18,00 Conocimiento 98 24,50 Habilidades Y Destrezas 58 14,50 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
12,75%
30,25%
18,00%24,50%
14,50%
0.005.00
10.0015.0020.0025.0030.0035.00
aspectos profecionales
65
Grafico N°58: Aspecto Profesional
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales? Arrojo los siguientes resultados, por
encima de la media se encuentra experiencia y conocimiento siguiéndole, formación,
habilidades y destrezas, y por debajo de la media los valores humanos, esto nos indica
que los profesionales se centran más en la experiencia y el conocimiento para realizar
un mejor trabajo.
Pregunta Nº 3
¿De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual considera el más importante
para las áreas de Psicología, Ingeniería y Administración?
Tabla Nº 52 Factor Ocupacional Pregunta Nº 3 Alternativa Numero Porcentaje
Empleado 130 32,50 Libre Ejercicio 97 24,25 Emprendimiento 173 43,25 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
32,50%24,25%
43,25%
0.0010.0020.0030.0040.0050.00
FACTOR OCUPACIONAL
66
Grafico N°59 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media el emprendimiento,
siguiendo el ser empleado y por debajo de la media el libre ejercicio.
Pregunta Nº 4
¿Conoce usted en qué áreas se desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de
Psicología, Administración e Industrial?
Tabla Nº 53 Factores Ocupacionales Pregunta Nº 4
Alternativa Numero Porcentaje
Centros De Salud 51 12,75
67
Org De Empresas 65 16,25 Instituciones De Gobierno 57 14,25 Emprendimiento Propio 95 23,75 Empresas De Servicio 41 10,25 Centros Educativos 57 14,25 ONG 1 0,25 Pimes 1 0,25 Empresas De Producción 29 7,25 Innovación Tecnológica 3 0,75 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°60 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado Por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media, emprendimiento propio, y
organizaciones de empresas, en la media se encuentran ubicados los siguientes,
centros de salud, instituciones del gobierno y centros educativos, y por debajo de la
media empresa de producción, empresa de servicio, innovación tecnológica, ONG y
PIMES, esto nos indica que los profesionales toman como factores más altos para
realizar su trabajo las Organizaciones de Empresas y Emprendimiento Propio
Pregunta Nº 5
12,75%16,25% 14,25%
23,75%
10,25%14,25%
2,5% 2,5%
7,25%
7,5%0.005.00
10.0015.0020.0025.00
68
¿Cuál de los siguientes aspectos debe ser más desarrollado por un Administrador, un
Psicólogo y un Ingeniero?
Tabla Nº 54 Excelencia Profesional Pregunta Nº 5
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 73 18,25 Experiencia 127 31,75 Formación 16 4,00 Conocimiento 115 28,75 Habilidades Y Destrezas 69 17,25 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°61 Excelencia Profesional Fuente: Encuesta Estudiante
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional? Arrojo los siguientes
resultados, por encima de la media la experiencia y el conocimiento, en la media los
18.25
31.75
4.00
28.7517.25
0.0010.0020.0030.0040.00
EXCELENCIA PROFECIONAL
69
valores humanos y las habilidades y destrezas y por debajo de la media la formación,
esto nos indica que los estudiantes consideran que la adquisición de experiencia es lo
primero para lograr la excelencia profesional en su trabajo.
Pregunta No 6
¿Cuáles son las posibilidades de empleo que tienen las áreas de psicología,
administración e ingeniería?
Tabla Nº 55 Posibilidades de empleo Pregunta Nº 6
Alternativa Numero Porcentaje
Altas 90 22,50 Medias 178 44,50 Bajas 129 32,25 Nulas 3 0,75 Total 400 100,00 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
22,50%
44,50%
32,25%
7,5%0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
ALTAS MEDIAS BAJAS NULAS
POSIBILIDADES DE EMPLEO
70
Grafico N°62 Posibilidades de Empleo Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tienen las áreas de Psicología, Administración e Ingeniería? Arrojo los
siguientes resultados, las posibilidades medias y bajas por encima de la media,
siguiéndole las altas y por debajo de la media las nulas, esto nos indica que los
estudiantes consideran que existe la mitad de posibilidades de alcanzar un empleo en
las distintas áreas.
Encuesta profesionales - Grupo Kappa -Envio1
Pregunta Nº 1
¿Qué tipo de orientación debería recibir para elegir una carrera?
Tabla Nº 26 Tipo de orientación Pregunta Nº 1
71
Alternativa Numero Porcentaje Vocacional 66 44 Ocupacional 55 36,67 Profesional 24 16 Otros 5 3,33 Total 150 100 Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de investigación
Grafico N°32 Tipo de orientación
Fuente: Encuesta
Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, vocacional y
ocupacional por encima de la media, siguiendo lo profesional y por bajo de la media
otros, esto nos indica que las personas prefieren una orientación vocacional ante el
otro tipo de orientaciones.
Pregunta Nº 2
¿Cuál de los siguientes aspectos en las áreas de Psicología, Ingeniería y
Administración cree usted que no ha sido desarrollado?
Tabla Nº 26 Aspectos Profesionales
Pregunta Nº 2
72
Alternativa Numero Porcentaje Valores Humanos 21 14 Experiencia 50 33,33 Formación 27 18 Conocimiento 14 9,33 Habilidades Y Destrezas 38 25,33 Total 150 100
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°33: Aspecto Profesional
Fuente: Encuesta
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. Cuál de los siguientes aspectos no
ha sido desarrollada por los profesionales. Arrojo los siguientes resultados, por
encima de la media se encuentra la experiencia las habilidades y destrezas,
siguiéndole los valores humanos, formación, y por debajo de la media el
conocimiento, esto nos indica que los profesionales se centran más en los valores
humanos para realizar un mejor trabajo.
Pregunta Nº 3
¿De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual considera el más importante
en cada una de las áreas?
Tabla Nº 27 Factor Ocupacional
73
Pregunta Nº 3
Alternativa Numero Porcentaje
Empleado 45 30 Libre Ejercicio 48 32 Emprendimiento 57 38 Total 150 100
Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°34 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media el emprendimiento,
siguiendo el libre ejercicio y el ser empleado. Esto nos indica que el factor mas
importante es el emprendimiento.
Pregunta Nº 4
¿Conoce usted en qué áreas se desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de
Psicología, Administración e Industrial?
74
Tabla Nº 28 Factores Ocupacionales Pregunta Nº 4
Alternativa Numero Porcentaje
Centros De Salud 14 9,33 Org De Empresas 10 6,67 Instituciones De Gobierno 25 16,67 Emprendimiento Propio 34 22,67 Empresas De Servicio 8 5,33 Centros Educativos 21 14 ONG 3 2 Pimes 9 6 Empresas De Producción 21 14 Innovación Tecnológica 5 3,33 Total 150 100 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°35 Factores Ocupacionales Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado Por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media, instituciones del gobierno,
75
emprendimiento propio, y organizaciones de empresas, en la media se encuentran
ubicados los siguientes, centros de salud empresa de servicio y centros educativos, y
por debajo de la media empresa de producción, innovación tecnológica, ONG y
PIMES, esto nos indica que los profesionales toman como factores más altos para
realizar su trabajo las Instituciones de Gobierno, Instituciones de Salud,
Organizaciones de Empresas y Emprendimiento Propio.
Pregunta Nº 5
¿Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional?
76
Tabla Nº 29 Excelencia Profesional Pregunta Nº 5
Alternativa Numero Porcentaje
Valores Humanos 30 20 Experiencia 56 37,33 Formación 13 8,67 Conocimiento 33 22 Habilidades Y Destrezas 18 12 Total 150 100 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°36 Excelencia Profesional
Fuente: Encuesta Estudiante
Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional? Arrojo los siguientes
resultados, por encima de la media la experiencia, en la media los valores humanos el
conocimiento, las habilidades y destrezas y por debajo de la media la formación, esto
nos indica que los estudiantes consideran que la adquisición de experiencia es lo
primero para lograr la excelencia profesional en su trabajo.
Pregunta No 6
¿Cuáles son las posibilidades de empleo que tienen las áreas de psicología,
administración e ingeniería?
77
Tabla Nº 30 Posibilidades de empleo Pregunta Nº 6
Alternativa Numero Porcentaje
Altas 38 25,33 Medias 73 48,67 Bajas 35 23,33 Nulas 4 2,67 Total 150 100 Fuente: Encuesta Estudiantes
Elaborado por: Grupo de Investigación
Grafico N°37 Posibilidades de Empleo
Fuente: Encuesta Estudiantes Elaborado por: Grupo de Investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuáles son Las posibilidades de
empleo que tienen las áreas de Psicología, Administración e Ingeniería? Arrojo los
siguientes resultados, las posibilidades medias por encima de la media, siguiéndole
las posibilidades bajas y altas, y por debajo de la media nulas, esto nos indica que los
estudiantes consideran que existe la mitad de posibilidades de alcanzar un empleo en
las distintas áreas.
78
TABULACION EN GENERAL
Pregunta No 1
¿Qué Tipo De Orientación se debería Recibir Para Elegir Una Carrera?
Tabla N56 º Aspectos Profesionales Pregunta Nº 1 ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN
GENERAL
EMPRESARIOS
F % F % F % F %
Vocacional 101 48,10 66 44 242 60,50 26 52
Ocupacional 75 35,71 55 36,67 114 28,50 14 28
Profesional 30 14,29 24 16 31 7,75 10 20
Otros 4 1,90 5 3,33 13 3,25 0 0
Total 210 150 400 50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
Grafico N°63 Tipo de orientación
48.144
60.5
52
35.71 36.67
28.5 28
14.29 16
7.75
20
1.9 3.33 3.250
0
10
20
30
40
50
60
70
ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN GENERAL
EMPRESARIOS
Vocacional
Ocupacional
Profesional
Otros
79
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Qué tipo de orientación debería
recibir para elegir una carrera? Arrojo los siguientes resultados, para los estudiantes,
profesionales, publico en general y empresarios optaron por la orientación vocacional
por encima de la media, siguiendo la ocupacional y por bajo de la media lo
profesional.
Pregunta Nº 2
¿Cuál de los siguientes aspectos en las áreas de Psicología, Ingeniería y
Administración cree usted que no ha sido desarrollado?
Tabla Nº 57 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 2
ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN
GENERAL
EMPRESARIOS
F % F % F % F %
Valores
Humanos 39 18,57 21 14 51 12,75 8 16
Experiencia 72 34,29 50 33,33 121 30,25 11 22
Formación 38 18,10 27 18 72 18,00 11 22
Conocimiento 24 11,43 14 9,33 98 24,50 6 12
Habilidades y
Destrezas 37 17,62 38 25,33 58 14,50 14 28
Total 210 150 400 50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
80
Grafico N°64 Tipo de orientación
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta. ¿Cuál de los siguientes aspectos
en las áreas de Psicología, Ingeniería y Administración cree usted que no ha sido
desarrollado? Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media, la experiencia,
siguiendo las habilidades y destreza , la formación y por bajo de la media el
conocimiento, esto nos indica que las los estudiantes, profesionales público en
general y empresarios dicen q la experiencia no ha sido desarrollada en los
profesionales.
Pregunta Nº 3
¿De los siguientes factores ocupacionales seleccione cual considera el más importante
en cada una de las áreas?
Tabla Nº 58 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 3
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Valores Humanos Experiencia Formación ConocimientoHabilidades y Destrezas
ESTUDIANTES
PROFESIONALES
PUBLICO EN GENERAL
EMPRESARIOS
81
ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN
GENERAL
EMPRESARIOS
F % F % F % F %
Empleado 48 22,86 45 30 130 32,50 8 16
Libre Ejercicio 75 35,71 48 32 97 24,25 12 24
Emprendimiento 87 41,43 57 38 173 43,25 30 60
Total 210 150 400 50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
Grafico N°64 Tipo de orientación
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿De los siguientes factores
ocupacionales seleccione cual considera el más importante en cada una de las áreas?
Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media el emprendimiento,
siguiendo el libre ejercicio y el ser empleado. Esto nos indica que el factor más
22.86
3032.5
16
35.7132
24.25 24
41.4338
43.25
60
0
10
20
30
40
50
60
70
ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN GENERAL
EMPRESARIOS
Empleado
Libre Ejercicio
Emprendimiento
82
importante parar los estudiantes, profesionales público en general y empresarios es el
emprendimiento.
Pregunta No 4
¿Conoce usted en qué áreas se desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de
Psicología, Administración e Industrial?
Tabla Nº 59 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 4
ACT ESTUD RROF PUBLIC EMPRES
F % F % F % F %
Centros de salud 29 13.81 14 9,33 51 12,75 3 6
Org. de Empresas 60 28,57 10 6,67 65 16,25 6 12
Instituciones de Gobierno 28 13,33 25 16,67 57 14,25 9 18
Emprendimiento propio 46 21,9 34 22,67 95 23,75 11 22
Empresas de servicio 12 5,71 8 5,33 41 10,25 6 12
Centros Educativos 11 5,24 21 14 57 14,25 3 6
ONG 3 1,43 3 2 1 0,25 2 4
Pimes 4 1,43 9 6 1 0,25 0 0
Empresas De Producción 9 4,29 21 14 29 7,25 10 20
Innovación Tecnológica 8 3,81 5 3,33 3 0,75 0 0
210
150
400
50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
83
Grafico N°65 Tipo de orientación
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Conoce usted en qué áreas se
desarrollan con mayor frecuencia los profesionales de Psicología, Administración e
Industrial? Arrojo los siguientes resultados, por encima de la media las
organizaciones de empresas y el emprendimiento propio, siguiendo las empresas de
producción y las instituciones de gobierno. Esto nos indica que los factores más
importantes parar los estudiantes, profesionales, público en general y empresarios son
organizaciones de empresas y el emprendimiento propio.
0
5
10
15
20
25
30
ACT ESTUDIANTES
ACT PROFESIONALES
ACT PUBLICO EN GENERAL
ACT EMPRESARIOS
84
Pregunta Nº 5
¿Cuál de los siguientes aspectos debe ser desarrollada para lograr la excelencia
profesional?
Tabla Nº 60 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 5
ACT ESTUD RROF PUBLIC EMPRES
F % F % F % F %
Valores Humanos 42 20 30 20 73 18,25 8 16
Experiencia 76 36,19 56 37,33 127 31,75 19 14,62
Formación 19 9,05 13 8,67 16 4 4 3,08
Conocimiento 42 20 33 22 115 28,75 10 7,69
Habilidades y destrezas 31 14,76 18 12 69 17,25 9 6,92
210
150
400
50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
Grafico N°65 Tipo de orientación
20
36.19
9.05
20
14.76
20
37.33
8.67
22
12
18.25
31.75
4
28.75
17.25
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Valores Humanos
Experiencia Formación Conocimiento Habilidades y destrezas
ACT ESTUDIANTES
ACT PROFESIONALES
ACT PUBLICO EN GENERAL
ACT EMPRESARIOS
85
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuál de los siguientes aspectos
debe ser desarrollada para lograr la excelencia profesional? Arrojo los siguientes
resultados, por encima de la media la experiencia y el conocimiento, siguiendo los
valores humanos. Esto nos indica que los factores más importantes parar los
estudiantes, profesionales, público en general y empresarios son la experiencia y el
conocimiento.
Pregunta No 6
¿Cuáles son las posibilidades de empleo que tienen las áreas de psicología,
administración e ingeniería?
Tabla Nº 61 Aspectos Profesionales Pregunta Nº 6
ACT ESTUD RROF PUBLIC EMPRES
F % F % F % F %
Altas 30 14,29 38 25,33 90 22,5 38 25,33
Medianas 107 50,95 73 48,67 178 44,5 73 48,67
Bajas 68 32,38 35 23,33 129 32,25 35 23,33
Nulas 5 2,38 4 2,67 3 0,75 4 2,67
210
150
400
50
Fuente: Encuesta Elaborado por: Grupo de investigación
86
Grafico N°66 Tipo de orientación
Fuente: Encuesta Elaborado: Grupo de investigación
Análisis e Interpretación:
De los datos analizados se aprecia que la pregunta ¿Cuáles son las posibilidades de
empleo que tienen las áreas de psicología, administración e ingeniería? Arrojo los
siguientes resultados, por encima de la media las posibilidades son medianas,
siguiendo las bajas. Esto nos indica que los factores más importantes parar los
estudiantes, profesionales, público en general y empresarios las oportunidades de
empleo son medianas
TRIANGULACION DE DATOS
Objetivo Especifico 1
En relación al objetivo especifico Observar el tipo de orientación (vocacional y|
profesional) en las áreas de Psicología, Industrial y Administración, los ítems de
la pregunta numero uno en donde para los estudiantes, profesionales, publico en
14.29
25.3322.5
25.33
50.9548.67
44.5
48.67
32.38
23.33
32.25
23.33
2.38 2.670.75
2.67
0
10
20
30
40
50
60
ESTUDIANTES PROFESIONALES PUBLICO EN GENERAL
EMPRESARIOS
Altas
Medianas
Bajas
Nulas
87
general y empresarios optaron por la orientación vocacional por encima de la media,
siguiendo la ocupacional y por bajo de la media lo profesional, los ítems de la
pregunta numero 3 que corresponde a la orientación ocupacional con sus tres ítems
en donde los resultados fueron , por encima de la media el emprendimiento, siguiendo
el libre ejercicio y el ser empleado. Esto nos indica que el factor más importante parar
los estudiantes, profesionales público en general y empresarios es el emprendimiento
dentro de la orientación ocupacional, los ítems de la pregunta numero 4 con sus ítems
en donde observamos que por encima de la media las organizaciones de empresas y el
emprendimiento propio, siguiendo las empresas de producción y las instituciones de
gobierno. Esto nos indica que los factores más importantes parar los estudiantes,
profesionales, público en general y empresarios son organizaciones de empresas y el
emprendimiento propio, responden todos a dicho objetivo.
Objetivo Especifico 2
En relación al objetivo especifico Indagar la incidencia en el nivel de empleo en el
Cantón Ambato en el periodo de Marzo-Agosto 2010 para las carreras de
Psicología, Industrial y Administración. los ítems de la pregunta numero 6
responden a dicho objetivo en donde los resultados fueron , por encima de la media
las posibilidades son medianas, siguiendo las bajas. Esto nos indica que los factores
más importantes parar los estudiantes, profesionales, público en general y
empresarios las oportunidades de empleo son medianas
CAPITULO V
CONCLUSIONES
En relación a l objetivo especifico 1 “Observar el tipo de orientación (vocacional y|
profesional) en las áreas de Psicología, Industrial y Administración” se concluye que:
Para los estudiantes, profesionales, empresarios, publico general, la orientación que optan por
una orientación vocacional, factor que en la actualidad es muy certero, esto es lo que influye
mucho en lo que es el emprendimiento, ya que ahora en la actualidad se llego a la conclusión
de que la gente opta por el emprendimiento así como también trabajar en lo que es
organización de empresas y áreas de emprendimiento propio
88
En relación al objetivo especifico 2 “Indagar la incidencia en el nivel de empleo en
el Cantón Ambato en el periodo de Marzo-Agosto 2010 para las carreras de
Psicología, Industrial y Administración” concluimos que parar los estudiantes,
profesionales, público en general y empresarios las oportunidades de empleo son
medianas
RECOMENDACIONES
Que existan todos los tipos de orientaciones para que así se pueda obtener una decisión mas
certera de lo que se quiere llegar a ser.
Que la gente se prepare mas, investigue para que tengan mayores oportunidades de
trabajo.
Es excelente que para la mayor parte de estudiantes, profesionales, publico en
general, empresarios lo que en mayor índice existe es el emprendimiento ya que
podemos notar que la gente no se estanca si no que lucha cada día por seguir adelante
Que existan cursos, seminarios con información de carreras, posgrados con buena
propaganda para que así todos se enteren, se informen, se preparen y lleguen a ser asi
competitivos y se pueda llegar a una excelencia
Que se genere otros tipos de carreras dentro de las universidades para que asi no
existan demasiados profesionales y que no existan menos oportunidades de trabajos
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BIBLIOGRAFÍA.
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y futuro en cuba.
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