Trabajo economia

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Economía Equilibrio A. Selecciona la respuesta correcta para cada enunciado. 1. La cantidad demandada de un bien o servicio es la cantidad que: o realmente se compra durante un periodo dado a un precio dado. o un consumidor desearía comprar pero podría no permitírselo. o los consumidores planean comprar durante un periodo dado a un precio dado. o las empresas están dispuestas a vender durante un periodo dado a un precio dado. 2. Usted observa que el precio (de equilibrio) del café ha aumentado y también ha aumentado la cantidad (de equilibrio). Usted predice que la demanda de café: o ha aumentado menos de lo que la oferta de café ha disminuido. o ha aumentado pero no tanto como el aumento de la oferta. o no ha cambiado pero ha disminuido la oferta de café. o ha aumentado sin un cambio de la oferta de café. 3. Silvia se gradúa y su ingreso mensual aumenta. Con todo lo demás constante, ella reduce la cantidad de donas que compra. Para Silvia, las donas _____________________________. o y el pan tostado se han convertido en sustitutos o son un bien inferior o son un bien normal o y el café se han vuelto complementos B. Entras al supermercado y pones en tu canasta de compras 10 latas de cerveza de la marca “trome” (a un costo de 2 nuevos soles por lata). Al llegar a caja te informan que hubo un error en el cartel del precio y que cada lata cuesta en realidad 3 nuevos soles. Molesto por la información deficiente que te habían dado previamente respecto al precio (en el cartel del estante donde estaba la cerveza), decides llevar solamente 6 latas.

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Ofertademandaequilibrio

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Economía Equilibrio

A. Selecciona la respuesta correcta para cada enunciado.

1. La cantidad demandada de un bien o servicio es la cantidad que:

o realmente se compra durante un periodo dado a un precio dado. o un consumidor desearía comprar pero podría no permitírselo. o los consumidores planean comprar durante un periodo dado a un precio dado. o las empresas están dispuestas a vender durante un periodo dado a un precio dado.

2. Usted observa que el precio (de equilibrio) del café ha aumentado y también ha aumentado la cantidad (de equilibrio). Usted predice que la demanda de café:

o ha aumentado menos de lo que la oferta de café ha disminuido. o ha aumentado pero no tanto como el aumento de la oferta. o no ha cambiado pero ha disminuido la oferta de café. o ha aumentado sin un cambio de la oferta de café.

3. Silvia se gradúa y su ingreso mensual aumenta. Con todo lo demás constante, ella reduce la cantidad de donas que compra. Para Silvia, las donas _____________________________.

o y el pan tostado se han convertido en sustitutos o son un bien inferior o son un bien normal o y el café se han vuelto complementos

B. Entras al supermercado y pones en tu canasta de compras 10 latas de cerveza de la marca “trome” (a un costo de 2 nuevos soles por lata). Al llegar a caja te informan que hubo un error en el cartel del precio y que cada lata cuesta en realidad 3 nuevos soles.Molesto por la información deficiente que te habían dado previamente respecto al precio (en el cartel del estante donde estaba la cerveza), decides llevar solamente 6 latas.

4. Con ese cambio 6 en vez de 10 latas, ¿estás reflejando un desplazamiento de tu curva de demanda o sólo un movimiento dentro de tu curva de demanda?

Rpta. Solo un movimiento dentro de la curva de la demanda. 5. Grafica la(s) demanda(s) que reflejen de la mejor manera lo descrito en este ejercicio.

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Ps/. 3

2

6 10 QC. La siguiente tabla muestra la demanda nacional y oferta nacional por boletos en vuelos comerciales en el país Chiroque para viajar entre 2 ciudades.

Precio de un boleto de avión ($) Demanda de boletos Oferta de boletos

130 100 1000120 150 900110 200 800100 250 70090 300 60080 350 50070 400 40060 450 30050 500 200

6. Representa gráficamente las curvas de demanda y oferta. Busca el precio y la cantidad de equilibrio del mercado.

7. Indica a qué precios se producen excesos de oferta y a qué precios excesos de demanda.

D. Conteste qué sucede con la cantidad y precio de equilibrio del “mercado de salchipapas” en cada uno de los siguientes casos, explique literalmente y en el gráfico respectivo: (cada caso es independiente de los demás).

8-9. -¿Qué pasa con la cantidad y precio de equilibrio del mercado de salchipapas cuando aumenta el precio de la hamburguesa? (explique literalmente y también en el gráfico)

Rspta. Aumenta la demanda de las salchipapas y hay un nuevo punto de equilibrio con un precio mayor y cantidad.

Demanda y oferta de salchipapas

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Resolución:

PO

EP2

EP1 D

10-11. -¿Qué pasa con la cantidad y precio de equilibrio del mercado de salchipapas cuando disminuye el precio de la salchicha? (explique literalmente y también en el gráfico)

Rspta. La oferta aumenta, causando un nuevo equilibro con un precio mas bajo y aumento de la cantida ofertada

Demanda y oferta de salchipapas.

Resolución

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P O

E

P1E

P2

DQ1 Q2 Q

12-13. -¿Qué pasa con la cantidad y precio de equilibrio del mercado de salchipapas cuando se divulga un estudio científico que dice que la salchipapa tiene substancia cancerígenas? (explique literalmente y también en el gráfico)

Rsta. La demanda disminuye, y el punto de equilibro tiene menor cantidad demanda y un menor precio.

Demanda y oferta de salchipapas.

Resolución:P O

E1

P1E2

P2 DD

Q2 Q1 Q

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E. Una empresa dedicada a la producción y venta de la nueva gaseosa PIM PUM, elaboró una encuesta de mercado en la pequeña ciudad CHIROQUE, con la siguiente pregunta: ¿Cuánto comprarías mensualmente de la gaseosa (botellas de 1,5 litros) a diferentes precios?

En promedio, la población masculina respondió así: Si el precio fuera S/.5 él compraría 4 botellas Si el precio fuera S/.3 él compraría 6 botellas. Si el precio fuera S/.2 él compraría 7 botellas.

En promedio, la población femenina respondió así: Si el precio fuera S/.5 ella compraría 5 botellas Si el precio fuera S/.3 ella compraría 9 botellas. Si el precio fuera S/.2 ella compraría 11 botellas.

14. ¿Puedes graficar las demandas individuales por PIM PUM?

15. ¿Puedes graficar la demanda de mercado por PIM PUM? (asumiendo que el total de población consumidora potencial en CHIROQUE es de 2000 varones y 2500 mujeres)

16. Calcula y compara el Ingreso Total (IT=precio*cantidad) que obtendría la empresa a los precios de 2, 3, 4 y 5 soles; ¿cuánto le convendría cobrar?

FIJACIÓN DE PRECIOS Y CANTIDADES

F. Responde o selecciona, según corresponda.

17. Si el gobierno impone un precio máximo de 90 $ por el boleto de avión del enunciado “C”, se espera que:

o Se produzca un exceso de oferta del bien en el mercado. o Se produzca un exceso de demanda del bien en el mercado. o No tenga consecuencias sobre la cantidad demandada y la cantidad ofrecida. o Se desplazaran tanto la curva de demanda como la curva de oferta.

18. Señala cuál es un ejemplo de cómo un precio mínimo puede provocar “calidad ineficientemente baja”:

o Cuando vamos a una ferretería a comprar pintura, observamos que hay 2 tipos de pintura a precios diferentes, y entonces elegimos el más barato, aun cuando somos conscientes que la pintura que elegimos no es de buena calidad, pero como no se valora la calidad del otro producto, compramos el más barato.

o Tienes una empresa de empanadas y las vendes a un precio de S/. 5. Se aprueba una norma legal que obliga a que el precio de las empanadas sea como máximo de 2 soles. Al pasar esto, decides bajar la calidad de tus empanadas poniendo insumos más baratos y de menor calidad.

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o La mayoría de los pasajeros que arriban a Lima y tienen que tomar taxi dentro del aeropuerto, preferirían no tener que pagar un mínimo de $20 la carrera en los taxis; aunque estos no tengan TV ni asientos tan mullidos.

19. En la década del 90, varias ciudades de Estados Unidos, implementaron una medida buscando reducir la generación de basura por parte de los hogares. Empezaron a cobrar $ 0.80 por cada bolsa de basura. Con esta medida lograron disminuir el número de bolsas de basura en un 37%; pero el peso del contenido de cada bolsa de basura aumentó en un 40%. Además, se generaron en algunos lugares vertederos ilegales de basura.

¿Podría considerarse exitoso el resultado de la medida?, ¿cuáles fueron sus aciertos y cuáles sus errores?

20. FREE (pregunta de incentivo: NO HAY QUE LLENAR NADA).