Trabajo del grupo de 1E
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LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESENTES
Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta
determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna
persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de
la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.
DERECHO DEL ADOLESENTE
• La adolescencia es una etapa de la vida del ser humano propicia para recibir los elementos necesarios que fortalezca una auténtica cultura de los derechos humanos (basada en el respeto a la libertad, la igualdad, la paz, la dignidad, la seguridad jurídica y la justicia), a fin de permitir el desarrollo integro del hombre dentro de esa sociedad cada vez más compleja
Maltrato infantil
AntecedentesEl maltrato a los niños y niñas es un grave problema social, en el que intervienen variables psicológicas, culturales, económicas y sociales. Su visualización es relativamente reciente y su reconocimiento legal debió sortear la negación o incredulidad de la comunidad científica, hasta que a las demostraciones irrefutables en el campo médico se sumaron las descripciones psicológicas y, más recientemente, las actuales políticas de identificación y prevención.
Derechos de los adolesentes
• La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
Derechos de los niños
• Integrantes son:• Cristian Antonio Balderas• Jesús Rodríguez Dórame• Emmanuel Gómez rivera
• PROF.• Juan Jose Ruiz Alor
Protección contra el abandono
• .ñooo
PUNTO DE VISTA• LOS NIÑOS TIENEN
MUCHOS DERECHOS IMPORTANTES Y ESTOS SON ALGUNOS DE LOS QUE PUSIMOS
• BRANDON RENE ROCHA VALENZUELA =D • ANGEL AGRAMON GARCIA =P
A LA IDENTIDAD
• DERECHO A TENER NOMBRE, APELLIDOS, NACIONALIDAD, PERTENECER A UN GRUPO CULTURAL, ETC.
LIBERTAD DE PENSAMINTO Y DEL DERECHO DE UNA CULTURA.
• LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLECENTES QUE PERTENESCAN A UN GRUPO INDIGENA TIENEN LIBERTAD DE EXPRESARSE.
INTEGRANTES• Montijo Mungaray Francisca Alejandra• Rivera Félix Ana Cecilia• Chávez Higuera Elizabeth• Morales Hernández Gabriela Guadalupe
Escuela: sec. Gral. #3 Humberto campos varela “bulldogs”materia: Asig. Estatal Maestro: Juan José Ruiz Alor Grado y grupo: 1 “E”Integrantes: prospero cristal, Valenzuela
cecilia, rivera Alejandra.
Derecho ala prioridad
• En igualdad de condiciones tiene derecho de que se les atienda antes que un adulto en casos de servicios, protección, y socorro
• Ejemplos: que si esta en un hospital un niño, y un adulto primero deben de atender al niño y después al adulto.
Derecho ala vida
• Se garantiza que vivan y se desarrollen • Ejemplos: que nuestros papás, o cualquier
persona que esta acargo de nosotros se debe de encargar de alimentarnos bien para tener una buena salud y podamos desarrollarnos bien.
Derecho ala no discriminación
• No se puede hacer ningún tipo de discriminación por motivo de raza, color, sexo, idioma o lengua.– Ejemplo: que en los equipos de futbol no
solamente escojan a los hombres si no también ala mujeres.
Derecho a vivir en condiciones de bienestar y sano desarrollo.
• Derecho a vivir en condiciones que permitan su crecimiento sano y armonioso tanto físico como mental, material espiritual, moral y social.
• Ejemplos: que tenemos derecho ha tener una casa en buen estado para que nos puedo cubrir el frió, calor etc.
•
Derecho a ser protegido en su libertad y contra el maltrato y el
abuso sexual
• Derecho de ser protegido cuando allá descuido negligencia abandono, abuso emocional, físico y sexual.
• Ejemplos: que violaron a muchacho y el que la violo tiene que pagar por lo que hizo estando en la cárcel
Derecho ala identidad
• Es el derecho de tener un hombre, apellido nacionalidad, pertenecer a un grupo cultural y compartir con sus integrantes una lengua religión y costumbre.
• Ejemplos: que toda persona no importa el color de piel el lengua que habla tenemos derechos a un nombre, a pertenecer en un grupo etc.
Derecho a vivir en familia
• Derecho de vivir en familia y de no ser separado de ella amenos que halla una orden judicial derecho de tener una familia sustituta cuando se amerite.
• Ejemplos: si se muere los padres de un niño algún otro familiar debe de quedarse con el o los niños
Los derechos de los niños y adolescentes
• 1._ala prioridad. • 2._ala vida.• 3._no discriminación.• 4._vivir en condiciones de bienestar y desarrollo psicofísico.• 5._ser protegido en su integridad en su libertad y contra el maltratado e y el abuso sexual.• 6._ala identidad.• 7._a vivir en familia.• 8._ala salud.• 9._ trato adecuado a discapacitados.• 10._ ala educación.• 11._al descanso y juego.• 12 ._libertad de pensamiento y del derecho a una cultura propia.• 13._a participar
Presentación de los derechos de los niños y adolescentes nombre de los intrigantes: Yazmín Guadalupe corrales
Mtz,inocencia Hernández cruz
1 derecho de los niños y
adolescentes: que los niños y los adolescentes tienen derecho que los
antiedad primero que un adulto
3 derecho a la no discriminación: que no pueden discriminar a otras persono
por se forma de ser o de color o de lengua que hable la
persona
4 derecho: a vivir en condiciones de bienestar y en
sano desarrollo físico: que cada niño tiene que tener un desarrollo sano para el y su
familia
5 derecho: Acer protegido en su entidad y en su libertad y
contra el maltrato abuso sexual : derecho que todas las personas los protejan a todos
las personas que han sido victimas de la violación y
abuso sexual
Derecho 6: ala entidad derecho de tener
nombre ,apellida, nacionalidad, pertenecer a un grupo cultural
y a una lengua y religión
Derecho 8: trato adecuado a discapacitados: derecho a desarrollar plenamente
actitudes y gozar de una vida digna
• Derecho 11: libertad de pensamiento y de derecho al cultura propia derecho ala libertad de pensamiento y conciencias
Derecho a la prioridad
• En igualdad de condiciones tienen derecho de que se les atienda antes que a un adulto en caso de servicios, protección
y socorro.
Derecho a no discriminar
• No se puede hacer ningún tipo de discriminación por motivos de raza, color
de piel, sexo, idioma etc.
A vivir en condiciones de bienestar y sano desarrollo psicofísico
Permitir el crecimiento sano y amoroso tanto físico como mental material espiritual
moral y social
A ser protegidos en seguridad, en libertad y contra el maltrato y abuso
sexual• Derecho a ser protegidos cuando haya descuido, negligencia, abandono, abuso
emocional, físico y sexual .
Derecho a la identidad
• Derecho a tener nombre, apellidos, nacionalidad, pertenecer a un grupo
cultural y compartir con sus integrantes una lengua, religión y costumbres
Derecho a vivir en familia
• No ser separados de ellas a menos que allá una orden judicial, tener una familia
sustitutos
Salud integral
Implica acciones para reducir la mortalidad infantil asegurar para asistencia medica,
promover la lactancia compartir la desnutrición.
Trato adecuado a discapacitados
• Derecha a desarrollar plenamente actitudes a gozar de una vida digna que les permita integrarse a la sociedad participando la medida de sus posibilidades
A la educación
• Derecho a una educación que respete su dignidad y los prepare para la vida en un espíritu de compresión, paz y tolerancia.
Descanso y juegos
• Derecho al descanso y juegos los cuales serán respetados como factores primordiales de su desarrollo.
Libertad del pensamiento derecho a una cultura propia
• Derecho a la libertad de pensamiento y conciencia las niñas , niños, y adolescentes que permanezcan a un grupo integral , tienen derecho a disfrutar liberal mente de su lengua , cultura , uso , costumbres, región recursos y formas especificas de organización social