TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE...
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL. TEMA: “ESTUDIO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK Y SUS EFECTOS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE PAREJAS EN JÓVENES DE 18 A 22 AÑOS EN GUAYAQUIL” AUTOR: FABIÁN DAVID MERCHÁN HERNÁNDEZ TUTOR: MSc. TOMÁS RODRÍGUEZ GUAYAQUIL, ECUADOR 2016
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL.
TEMA:
“ESTUDIO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK Y SUS EFECTOS EN
LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE PAREJAS EN
JÓVENES DE 18 A 22 AÑOS EN GUAYAQUIL”
AUTOR: FABIÁN DAVID MERCHÁN HERNÁNDEZ
TUTOR: MSc. TOMÁS RODRÍGUEZ
GUAYAQUIL, ECUADOR
2016
I
x
REPOSITARIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TITULO Y SUBTITULO:“Estudio de la red social Facebook y sus efectos en las relaciones
interpersonales de parejas en jóvenes de 18 a 22 años en Guayaquil”
AUTOR/ES: Merchán Hernández Fabián David
TUTOR: MSc. Tomás H. Rodríguez C.
INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil
FACULTAD: Facultad de Comunicación Social
CARRERA: Comunicación Social
FECHA DE PUBLICACIÓN: N. DE PAGS: 80
ÁREAS TEMÁTICAS: Comunicación y nuevas tecnologías
PALABRAS CLAVE: Comunicación. Redes Sociales. Relaciones interpersonales. Redes Sociales y las relaciones interpersonales en internet. Antropología social. Nuevas tendencias Teóricas de la red social y la interacción social.
RESUMEN: El problema de investigación ¿Cómo afecta la red social Facebook en las relaciones de
parejas en jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil?, el objetivo general, Analizar la red social Facebook determinando la afección en las relaciones de parejas jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil. La hipótesis, el uso de la red social Facebook, genera problemas en las relaciones interpersonales que afectan directamente a las parejas ocasionando divorcios, rupturas, enemistades y maltratos, en el ámbito social y afectivo. Para direccionar este estudio se citó las diferentes investigaciones, en el marco teórico las variables analizadas A: Relaciones interpersonales, B: Redes sociales y la interacción social, diseño de investigación no experimental-transeccional, tipo descriptivo con metodología la fenomenología, las técnicas utilizadas fueron cinco cualitativas y cuatro cuantitativas, el público y muestra una no probabilística aleatoria, que brindaron la información en el análisis de resultados comprobando así la hipótesis, y formando la propuesta con su planeación estratégica y presupuesto.
N. DE REGISTRO (en base de
datos):
N. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF: X SI NO
CONTACTO CON AUTORES/ES: Teléfono: 0995163308
E-mail: [email protected]
CONTACTO EN LA INSTITUCION: Nombre: Lcdo. Tomás Rodríguez
Teléfono: 0995916408
E-mail: [email protected]
II
CERTIFICADO DE SISTEMA ANTI PLAGIO
III
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de tutor de la Facultad de Comunicación Social, por el presente:
CERTIFICO
Que he analizado el proyecto de trabajo de grado presentado como requisito
previo a la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el grado
de licenciada de Comunicación Social.
TEMA:
“ESTUDIO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK Y SUS EFECTOS EN LAS
RELACIONES INTERPERSONALES DE PAREJAS EN JÓVENES DE 18 A
22 AÑOS EN GUAYAQUIL”
Presentado por el señor:
Fabián David Merchán Hernández con cédula de identidad #0926459777. En
tal virtud, apruebo el trabajo de investigación en mención.
Atentamente:
____________________________
MSc. Tomás Rodríguez Caguana
Guayaquil – Ecuador
2016
IV
RENUNCIA DERECHOS DE AUTOR
Yo, Fabián David Merchán Hernández, con número de cédula
0926459777, autor de este trabajo de titulación, renunció a los derechos
de este trabajo, cediéndolos exclusivamente al patrimonio intelectual de
la Universidad de Guayaquil.
Fabián David Merchán Hernández
C. I.:0926459777
V
CERTIFICACIÓN DOCENTE LECTOR REVISOR
En mi calidad de Docente Lector de la Facultad de Comunicación Social, por el
presente:
CERTIFICO
Que he analizado el proyecto de trabajo de grado presentado como requisito
previo a la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el grado
de licenciada de Comunicación Social.
__________________________
MSc. Víctor Valdés
Guayaquil – Ecuador
2016
VI
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL
Los miembros designados para la sustentación aprueban el trabajo de titulación
sobre el tema “ESTUDIO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK Y SUS EFECTOS
EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE PAREJAS EN JÓVENES
DE 18 A 22 AÑOS EN GUAYAQUIL”
Del estudiante:
____________________________
Fabián David Merchán Hernández
C. I.:0926459777
De la Facultad de Comunicación Social
______________________ ______________________
MIEMBRO DEL JURADO MIEMBRO DEL JURADO
_______________________
MIEMBRO DEL JURADO
VII
ACTA DE RESPONSABILIDAD
El estudiante de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de
Guayaquil, señor Fabián David Merchán Hernández, deja la constancia escrita
de ser el autor responsable del presente trabajo de titulación presentado.
______________________________ Fabián David Merchán Hernández
C. I.:0926459777
VIII
DEDICATORIA
El presente estudio que he realizado está dedicado a Dios y mi familia, a Dios
porque me ha brindado las fortalezas y la salud para concluir con mi trabajo en
esta carrera, mediante el conocimiento.
A mi familia especialmente a mis padres quienes día a día me brindaron su
apoyo tanto en lo económico y con valores que me ayudaron a mejorar como
persona, pero especialmente a mi mamá, quien me acompañó en todo
momento con su apoyo absoluto, no dejándome caer y apoyándome a alcanzar
todos mis objetivos.
IX
AGRADECIMIENTO
Le agradezco a la Universidad que fue de gran ayuda, con grandes maestros
que brindaron una gama de conocimientos amplios para ser una excelente
persona en lo profesional.
Al Profesor Tomás Rodríguez que estuvo de gran apoyo para finalizar mi
proyecto de titulación con su conocimiento que nos inculcó, un gran grupo de
jóvenes estamos cumpliendo parte de nuestros objetivos.
X
Resumen
El siguiente estudio analiza el problema de investigación ¿Cómo afecta la red
social Facebook en las relaciones de parejas en jóvenes de 18 a 22 años en la
Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil?, el objetivo
general de esta investigación es Analizar la red social Facebook determinando
la afección en las relaciones de parejas jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad
de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil. La hipótesis, El uso
de la red social Facebook, genera problemas en las relaciones interpersonales
que afectan directamente a las parejas ocasionando divorcios, rupturas,
enemistades y maltratos, en el ámbito social y afectivo.
Para direccionar este estudio se citó las diferentes investigaciones de las
variables analizadas en el marco teórico A: Relaciones interpersonales, B:
redes sociales y la interacción social.
El marco metodológico y análisis de resultado se estableció un diseño no
experimental-transeccional y tipo de investigación descriptivo que recolectara la
información, la cual se ve plasmada en el cuaderno de trabajo que se realiza
con las diferentes técnicas de investigación, cinco cualitativas y cuarto
cuantitativas, obteniendo así los resultados del trabajo de campo y su
correspondiente tabulación.
Los resultados una vez culminado el trabajo de campo indicaron que entre los
datos más destacados, el 60% de los jóvenes se han enojado al enterarse que
su pareja chatea y se envía fotos con su ex, es por esto que el 40% piensan
que es de suma importancia tener la contraseña de Facebook de su pareja.
Una vez comprobada la hipótesis mediante el análisis de resultado, se realiza
la propuesta de un observatorio con su respectiva planeación estratégica y
presupuesto.
Palabras claves:
Comunicación. Relaciones interpersonales. Redes Sociales y la interacción
social. Jóvenes. Relaciones interpersonal. Comunicación masiva.
XI
ABSTRACT
The presented research analyzes the following problem: How does the social
network Facebook influences on relationships of couples from18 to 22 years old
on the Faculty of Social Communication at the University of Guayaquil? The
objective of this research is to analyze the social network Facebook determining
the condition in relationships of young couples from 18 to 22 years old on the
Faculty of Social Communication at the University of Guayaquil.
The hypothesis is: “The use of social network Facebook creates problems in
interpersonal relationships that directly affect couples and causing divorces,
breakups, hatred and abuse in social and emotional level.”
For this study it was used various investigations of variables, analyzed in the
theoretical framework A: Interpersonal Relations, B: social networks and social
interaction.
It was established the methodological framework and analysis of results in a
non-experimental-transactional type of descriptive research, it was collected
and established the information, which was reflected in the workbook, it was
done with the various techniques of investigation, five qualitative and fourth
quantitative techniques were used, thus obtains the results of fieldwork and its
corresponding tab.
The results after completion of the fieldwork indicates, that 60% of young
people have been angry to know that their partner chats and send photos to
their ex, 40% think that it is important to have the Facebook password of their
partner. After verifying the hypothesis and analyzing result it was done the
proposal of an observatory with their respective strategic planning and
budgeting.
Key Words: Communication, interpersonal relationships, social networks and social
interaction, young people, interpersonal relationship, mass communication.
Traducción:
Yana Inzhivotkina
Docente de Inglés
C.I. 0959126475
XII
Tabla de Contenido
REPOSITORIO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA I
CERTIFICADO DE SISTEMA ANTIPLAGIO II
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR III
RENUNCIA DERECHOS DE AUTOR IV
CERTIFICACIÓN DOCENTE LECTOR REVISOR V
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL VI
ACTA DE RESPONSABILIDAD VII
DEDICATORIA VIII
AGRADECIMIENTO IX
RESUMEN X
ABSTRACT XI
TABLA DE CONTENIDO XII
ÍNDICE DE TABLAS XV
ÍNDICE DE FIGURAS XVIII
ÍNDICE DE GRÁFICOS XIX
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA 5
XIII
1.1. Planteamiento del Problema 5
1.2. Formulación y Sistematización del Problema 5
1.2.1. Formulación del Problema 5
1.2.2. Sistematización del Problema 5
1.3. Objetivos de la Investigación 6
1.3.1. Objetivo General 6
1.3.2. Objetivos Específico 6
1.4. Justificación 6
1.5. Delimitación 7
1.6. Hipótesis 7
1.6.1. Detección de las variables 7
1.6.2. Definición conceptual de las Variables 7
1.6.3. Definición real de las Variables 8
1.6.4. Definición operacional de la Variables 9
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 10
2.1. Antecedentes de la investigación 10
2.2. Marco Teórico 11
2.2.1. Comunicación. 11
XIV
2.2.2. Análisis de Recepción 12
2.2.3. Antropología Social 14
2.2.4. Comunicación Masiva 16
2.2.5. Semiótica de la Imagen 18
2.2.6. Redes Sociales 20
2.2.7. Relaciones Interpersonales 22
2.2.8. Nuevas tendencias teóricas de las Redes sociales y la
Interacción social.
24
2.3. Marco Contextual 27
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS
28
3.1. Diseño de investigación 28
3.2. Tipo de Investigación 28
3.3. Metodología 28
3.4. Técnicas e instrumentos de Investigación 28
3.5. Población y Muestra 29
3.6. Análisis de los resultados de los instrumentos aplicados 30
3.6.1. Comprobación de hipótesis 66
CAPÍTULO IV: DISEÑO DE PROPUESTA 67
XV
Índice de Tablas
4.1. Propuesta 67
4.2. Objetivos de la propuesta 67
4.2.2. Objetivo General 67
4.2.3 Objetivo Específico 67
4.3. Planeación estratégica de la propuesta 68
4.4 Presupuesto de propuesta 70
4.5 Modelo de la propuesta 73
Conclusiones 74
Recomendaciones 75
Referencias 76
Referencias Complementarias 79
Apéndice 80
Tabla Nº 1……………………………………………………………………. 9
Tabla Nº2……………………………………………………………………. 30
Tabla Nº3……………………………………………………………………. 31
Tabla Nº4……………………………………………………………………. 32
Tabla Nº5……………………………………………………………………. 33
XVI
Tabla Nº6……………………………………………………………………. 34
Tabla Nº7……………………………………………………………………. 35
Tabla Nº8……………………………………………………………………. 36
Tabla Nº9……………………………………………………………………. 37
Tabla Nº10……………………………………………………………………. 38
Tabla Nº11……………………………………………………………………. 39
Tabla Nº12……………………………………………………………………. 40
Tabla Nº13……………………………………………………………………. 41
Tabla Nº14……………………………………………………………………. 42
Tabla Nº15……………………………………………………………………. 43
Tabla Nº16……………………………………………………………………. 44
Tabla Nº17……………………………………………………………………. 45
Tabla Nº18……………………………………………………………………. 46
Tabla Nº19……………………………………………………………………. 47
Tabla Nº20……………………………………………………………………. 48
Tabla Nº21……………………………………………………………………. 49
Tabla Nº22……………………………………………………………………. 50
Tabla Nº23……………………………………………………………………. 51
Tabla Nº24……………………………………………………………………. 52
XVII
Tabla Nº25……………………………………………………………………. 53
Tabla Nº26……………………………………………………………………. 54
Tabla Nº27……………………………………………………………………. 55
Tabla Nº28……………………………………………………………………. 56
Tabla Nº29……………………………………………………………………. 57
Tabla Nº30……………………………………………………………………. 58
Tabla Nº31……………………………………………………………………. 59
Tabla Nº32……………………………………………………………………. 60
Tabla Nº33……………………………………………………………………. 61
Tabla Nº34……………………………………………………………………. 62
Tabla Nº35……………………………………………………………………. 63
Tabla Nº36……………………………………………………………………. 64
Tabla Nº37……………………………………………………………………. 65
Tabla Nº38……………………………………………………………………. 68
Tabla Nº39……………………………………………………………………. 69
Tabla Nº40……………………………………………………………………. 70
Tabla Nº41…………………………………………………………………….. 72
Tabla Nº42…………………………………………………………………….. 73
XVIII
Índice de Figuras
Figura Nº1……………………………………………………………………. 16
Figura Nº2……………………………………………………………………. 18
Figura Nº3……………………………………………………………………. 20
Figura Nº4……………………………………………………………………. 22
Figura Nº5……………………………………………………………………. 24
Figura Nº6……………………………………………………………………. 26
Figura Nº7……………………………………………………………………. 27
Figura Nº8……………………………………………………………………. 30
Figura Nº9……………………………………………………………………. 38
Figura Nº10……………………………………………………………………. 44
Figura Nº11……………………………………………………………………. 52
Figura Nº12……………………………………………………………………. 54
Figura Nº13……………………………………………………………………. 58
Figura Nº14……………………………………………………………………. 62
Figura Nº15……………………………………………………………………. 64
Figura Nº16……………………………………………………………………. 73
XIX
Índice de Gráficos
Gráficos Nº1……………………………………………………………………. 30
Gráficos Nº2……………………………………………………………………. 31
Gráficos Nº3……………………………………………………………………. 32
Gráficos Nº4……………………………………………………………………. 33
Gráficos Nº5……………………………………………………………………. 34
Gráficos Nº6……………………………………………………………………. 35
Gráficos Nº7……………………………………………………………………. 36
Gráficos Nº8……………………………………………………………………. 37
Gráficos Nº9……………………………………………………………………. 38
Gráficos Nº10………………………………………………………………… 39
Gráficos Nº11………………………………………………………………… 40
Gráficos Nº12………………………………………………………………… 41
Gráficos Nº13………………………………………………………………… 42
Gráficos Nº14………………………………………………………………… 43
Gráficos Nº15………………………………………………………………… 44
Gráficos Nº16………………………………………………………………… 45
Gráficos Nº17………………………………………………………………… 46
Gráficos Nº18………………………………………………………………… 47
Gráficos Nº19………………………………………………………………… 48
Gráficos Nº20………………………………………………………………… 49
Gráficos Nº21………………………………………………………………… 50
Gráficos Nº22………………………………………………………………… 51
XX
Gráficos Nº23………………………………………………………………… 52
Gráficos Nº24………………………………………………………………… 53
Gráficos Nº25………………………………………………………………… 54
Gráficos Nº26………………………………………………………………… 55
Gráficos Nº27………………………………………………………………… 56
Gráficos Nº28………………………………………………………………… 57
Gráficos Nº29………………………………………………………………. 58
Gráficos Nº30………………………………………………………………… 59
Gráficos Nº31………………………………………………………………… 60
Gráficos Nº32………………………………………………………………… 61
Gráficos Nº33………………………………………………………………… 62
Gráficos Nº34………………………………………………………………… 63
Gráficos Nº35………………………………………………………………… 64
Gráficos Nº36………………………………………………………………… 65
1
INTRODUCCIÓN.
La comunicación a través del tiempo ha ido evolucionando a medida que el ser
humano ha formado nuevos medios para comunicarse, uno de ellos en la
actualidad ha visualizado un gran impacto en las personas por una forma
rápida y que se encuentra a la disposición de todas es el internet, ya que
mediante esta red virtual el ser humano ha utilizado otros medios de
comunicación como las redes sociales o servicios de mensajerías. Las redes
sociales han facilitado la comunicación, ya que gracias a estos servicios se
pueden contactar con diferentes personas de varios lugares, entre las redes
sociales más usadas tenemos Facebook, Twitter, Instagram, Line, snapchat
entre otras.
Estas han formado un gran paso a la comunicación, pero a su vez estas han
hecho perder el interés de las personas en comunicarse de una manera verbal
lo cual ha ocasionado varios conflictos. Por lo que el problema de investigación
se formuló, ¿Cómo afecta la red social Facebook en las relaciones de parejas
en jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de la
Universidad de Guayaquil?, el objetivo general Analizar la red social Facebook
determinando la afección en las relaciones de parejas jóvenes de 18 a 22 años
en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil,
mientras que los objetivos específicos se esclarece con las diferentes
corrientes teóricas y a determinar los métodos y técnicas más usados.
Este trabajo de investigación es de suma importancia ya que tiene la validez de
brindarle el conocimiento a la sociedad del fenómeno Facebook en las
relaciones de parejas, a la vez es relevante porque el uso de esta red ha
ocasionado varias discusiones, por lo que es novedoso que en Guayaquil no se
ha profundizado ningún estudio de este aspecto.
Para lograr desarrollar el problema se formuló la hipótesis, El uso de la red
social Facebook, genera problemas en las relaciones interpersonales que
afectan directamente a las parejas ocasionando divorcios, rupturas,
enemistades y maltratos, en el ámbito social y afectivo.
Mediante la hipótesis se detectan las variables A) relaciones interpersonales y
B) Redes sociales y la interacción social, definiéndose y dividiéndolas para su
2
mejor estudio en dimensiones las cuales a su vez se enfocan en los
indicadores.
Para lograr obtener mayor información de la investigación dirigida a la red
social Facebook se citó a diferentes autores de varias ciencias que se
determinarán en el capítulo dos.
El marco teórico se inicia con antecedentes de investigaciones desarrolladas
acerca del tema tanto internacionales, latinoamericanos y nacionales para
observar cómo ha afectado a diversos jóvenes en varios aspectos tanto
sociales, emocionales y afectivos el uso de la red social Facebook. Luego en
este capítulo se citaron las diferentes ciencias que han servido de apoyo en
esta investigación.
La primera ciencia que es fundamental para toda investigación es la
comunicación, la cual es el medio para que los seres humanos puedan
interactuar entre sí, compartiendo conocimientos e ideas, esta a su vez incide
en el comportamiento y conducta del individuo.
El análisis de recepción es la ciencia que desde tiempos atrás ha tratado de
comprender y analizar la disciplina del ser humano de cómo este puede
relacionarse e integrarse con los demás.
La antropología social, se dedica al estudio de la humanidad en diversos
campos tanto como sociales y culturales, es decir de cómo se desenvuelve el
hombre mediante lo aprendido en la vida.
La comunicación masiva es una importante ciencia que tiene como objetivo dar
a conocer las diversas informaciones a las personas, entre los principales
medios de comunicación masivos tenemos la radio, la televisión, la prensa y las
redes sociales las cuales permiten al ser humano expresarse mediante ideas o
pensamientos.
La semiótica de la imágenes una ciencia que ha aportado a la evolución de la
comunicación del ser humano está se dedica al estudio del significado de las
imágenes y el impacto que determinan estas al ser observadas, ya que cada
imagen representa diferentes significados.
3
Las redes sociales, son los medios de comunicación que en la actualidad están
siendo frecuentemente usados por la facilidad que tiene al comunicarse entre
las personas.
Relaciones interpersonales es otra ciencia que se acopla a este tema de
investigación ya que esta se dedica al estudio de las conductas y sentimientos
del individuo con la sociedad.
Las nuevas tendencias teóricas de las redes sociales y la interacción han
ofrecido una evolución en el ser humano, ya que es un medio que está al
alcance de todas las personas por la facilidad en la que puede ser usada desde
un ordenador hasta un celular.
Para lograr obtener una información profunda sobre el tema, el marco
contextual es de suma importancia ya que este abarca al público muestral, los
estudiantes de la Facultad de comunicación Social, quienes brindaron la
información recopilada en el siguiente capítulo.
En el capítulo tres marco metodológico y análisis de resultados, nos da a
conocer que la investigación tiene un diseño no experimental-transeccional
porque recolectó información o datos, los cuales ayudarán a describir y
profundizar las variables, otro método que brinda información sobre las
variables son las técnicas de investigación, las cuales ayudan a la visualización
de este estudio.
Uno de los proceso de análisis que utiliza en esta investigación es la escuela
filosófica fenomenología, la cual relaciona la interpretaciones que tiene el sujeto
hacia el objeto, luego que haya tenido una interpretación o experiencia directa
con el mismo. Dando así resultados de una investigación profunda ya que esta
es de tipo descriptiva porque estudia analíticamente las diferentes variables
que pueden existir.
Las técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas determinan las
acciones y reacciones del ser humano en el cuaderno de trabajo ya que aquí
se mostró el uso de estas, mediante encuestas o test gráfico proyectivo entre
otras.
4
Buscando así las respuesta hacia el problema de investigación que se estudia
en la hipótesis. El estudio de campo que tiene como método es la
fenomenología.
En el análisis de resultado, se realizó los diferentes cuadros y tablas con
porcentajes de las respuestas que se obtuvieron de los jóvenes hacia el uso de
la red social Facebook, dando a conocer cómo se ven afectada las relaciones
por el uso de la red social.
Aquí se muestran las diferentes preguntas del cuaderno de trabajo concretadas
en cuadros que brindan la información necesaria para poder saber los datos
finales y realizar la comprobación de la hipótesis.
La hipótesis la que fue comprobada mediante los resultados que se obtuvieron,
dieron a conocer que una gran cantidad de jóvenes se han vistos inmersos en
discusiones y peleas con sus parejas por el uso de la red social Facebook,
mediante las diferentes opciones que brinda esta red como me gusta,
publicaciones, solicitudes de amistad, bloqueo de personas han creado
desconfianza en las parejas jóvenes trayendo así la inseguridad de la relación y
terminándola.
En el capítulo cuatro Diseño de propuesta, esta investigación tiene como
objetivo general desarrollar un observatorio de redes sociales que permita
analizar el grado de influencia del uso de la red social Facebook, en las
relaciones.
Aquí se analiza todo mediante un plan estratégico para un observatorio de
redes sociales con la intervención de profesionales docentes acompañados de
varios grupos de jóvenes, también se realizó un presupuesto para saber lo que
se va a necesitar para la realización de esta propuesta, tanto en equipo
humano como el tecnológico.
Se mostró las conclusiones y recomendaciones para que futuras
investigaciones tomen en cuenta.
5
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA.
1.1 Planteamiento del problema.
Este estudio se lleva acabo sobre la problemática social que abarca en la
actualidad a una gran cantidad de personas y en especial a los jóvenes, ya que
se ven obligados a sumergirse en un amplio mundo del internet y
especialmente al uso de las redes sociales, ya sea por moda o por no ser
excluido de su grupo social.
Esto ha ocasionado la falta de interés en la comunicación verbal, ya que
prefieren usar las redes sociales como medio de comunicación, dejando de
lado varias veces la realidad y formando parte de un mundo cibernético donde
las emociones y sentimientos no son tomados en cuenta.
1.2 Formulación y sistematización del problema.
1.2.1 Formulación del problema.
¿Cómo afecta la red social Facebook en las relaciones comunicacionales de
parejas en jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de
la Universidad de Guayaquil?
1.2.2 Sistematización del problema.
A) ¿Cuáles son las principales corrientes teóricas que vinculan las ciencias de
la comunicación con las redes sociales y la interacción social?
B) ¿Cuáles son los métodos y técnicas más recurrentes en los temas que
relacionan a la comunicación con las relaciones interpersonales?
C) ¿Cuál es el grado de afección del Facebook en las relaciones de parejas
jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de la
Universidad de Guayaquil?
D) ¿Qué elementos fundamentales deben considerarse en la construcción de
un plan estratégico para evaluar la red social Facebook al exponer las
relaciones de parejas jóvenes?
6
1.3 Objetivo de la investigación.
1.3.1 Objetivo General.
Analizar la red social Facebook determinando la afección en las relaciones de
parejas jóvenes de 18 a 22 años en la Facultad de Comunicación Social de la
Universidad de Guayaquil.
1.3.2 Objetivos específicos.
1.-Establecer las principales corrientes teóricas que vinculan las ciencias de la
comunicación con las redes sociales y la interacción social.
2.-Determinar los métodos y técnicas más usados en los temas que relacionan
a la ciencia de la comunicación con las relaciones interpersonales.
3.-Estudiar el grado de afección y la influencia que causa, Facebook en las
relaciones de parejas jóvenes de 18 a 22 años.
4.-Diseñar un plan estratégico para evaluar la red social Facebook al exponer
las relaciones de parejas jóvenes.
1.4 Justificación.
En esta investigación se va a mostrar lo esencial del tema y el fin principal de
este trabajo.
La importancia de este estudio es que tiene la validez de brindar el
conocimiento a la sociedad de lo que puede causar y ocasionar el Facebook
en las relaciones de parejas, que va dirigida hacia los jóvenes de 18 a 22
años en la Facultad de Comunicación social de la Universidad Guayaquil.
Lo relevante del tema es que han surgido varias discusiones y problemas en
las parejas ocasionadas por esta red social, unos de los problemas más
comunes son los divorcios y las rupturas de las parejas por tal motivo se ha
llevado a cabo esta investigación.
Lo novedoso del tema es que por falta de investigación en Guayaquil, no se ha
realizado un estudio del Facebook enfocado en las relaciones de parejas
jóvenes de 18 a 22 años.
7
1.5 Delimitación.
Este estudio aborda las redes sociales y el impacto que ha construido
Facebook en la interacción de las parejas jóvenes, las cuales han perdido el
sentido de la comunicación verbal y las relaciones interpersonales, ya que al
pasar conectados dentro de esta red social pierden el interés emocional de su
pareja.
Es por esto que la unidad de observación para este estudio comprende un
grupo de estudiantes de 18 a 22 años de la Facultad de Comunicación Social
de la Universidad de Guayaquil, junto a las áreas de investigación en este caso
las redes sociales y la interacción social que servirá para la investigación del
problema.
1.6 Hipótesis.
El uso de la red social Facebook, genera problemas en las relaciones
interpersonales que afectan directamente a las parejas ocasionando divorcios,
rupturas, enemistades y maltratos, en el ámbito social y afectivo.
1.6.1 Detección de las variables.
A) Relaciones interpersonales; B) Redes sociales y la interacción social
1.6.2 Definición conceptual de las variables.
En el texto importancia e influencia en las relaciones interpersonales en el
desempeño de un docente, expresa:
[…] “Desde los comienzos de la humanidad, se han llevado a cabo interacciones entre los individuos, lo que genera las relaciones interpersonales. Con éstas somos capaces de llevar a cabo una vida socialmente aceptable o no. Dichas relaciones varían dependiendo de las personas, su estado de ánimo, el estrés que genera su empleo o su actividad diaria”. (Ávila, Ortega, Serna, 2011, 4)
Otro documento nombrado redes sociales y relaciones interpersonales en
internet, se lee:
[…] “A mediados de esta década surge un nuevo fenómeno tecnológico y social: las redes sociales se definen como formas de interacción social, como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en
8
contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas”. (Cornejo, Tapia, 2011, 4)
1.6.3 Definición real de las variables.
En el estudio de la variable relaciones interpersonales, se logra ver cómo el ser
humano interactúa entre sí, ya sea en las relaciones con sus parejas de 18 a
22 años, mediante estados de ánimos o la actividad diaria.
En esta investigación de la variable redes sociales y la interacción social se
logra un intercambio dinámico entre personas de la Facultad de Comunicación
Social, donde varios jóvenes a su vez mediante publicaciones o like en
Facebook pueden relacionarse y conseguir parejas.
9
1.6.4 Definición operacional de las variables.
Variable Dimensión indicadores
Relaciones
interpersonales
Divorcios por Facebook Chat con ex parejas
Infidelidad con
nuevos amigos
Aventuras virtuales
Enemistades por
Publicaciones
Recepción de
mensajes
Bloqueo de
amistades
Rupturas en parejas por
Cuentas nuevas
Solicitud de
relación
Contenido de perfil
Redes sociales y la
interacción social
Conflicto de parejas por
Publicaciones en
muros
Like en estados
Like en fotos
Relaciones de personas
por Facebook
Amistades
Intercambio de
información
Relaciones
amorosas
Efectos que causa
Facebook en las parejas
Terminación
relación
Conducta antisocial
Pérdida de sentido
emocional
Tabla Nº 1 Definición operacional de las variables (Autoría propia)
10
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.
2.1 Antecedente de la investigación.
Las redes sociales han ofrecido un avance para los seres humanos, pero a su
vez ha traído diversos problemas por su mal uso. A continuación se muestran
las diferentes investigaciones que se relacionan al estudio del Facebook en las
parejas jóvenes de 18 a 22 años.
En el estudio Los problemas que Facebook trajo a las relaciones amorosas,
se define lo siguiente:
[…] “Facebook nos entregó una nueva forma de compartir contenido y sobre todo de llevar nuestras relaciones interpersonales. El problema es que los mensajes aquí compartidos no son interpretados por todos de igual manera, es por esto que puede generar celos y peleas dentro de las parejas”. (Arrate, 2013,1)
Las personas en la actualidad han perdido el hábito de la comunicación verbal
por lo que se vive un mundo tecnológico que a su vez ha traído varios
problemas en la comunicación. Es por esto que suelen interpretarse mal los
mensajes al momento de enviarlos por una red social, ya que no se logra ver
las intenciones con las que la otra persona se quiere comunicar.
En otra investigación Redes sociales y jóvenes. Uso de Facebook en la
juventud colombiana y española, en América Latina se define lo siguiente:
[…] “Las redes sociales se han convertido en ámbitos de interacción social entre los jóvenes, que crean un perfil para relacionarse con los demás. La exposición pública en el caso de los adolescentes puede generar problemas sobre aspectos sociales, emotivos y afectivos”. (Almansa, Castillo, Fonseca, 2013,127)
Los adolescentes sufren varios problemas psicológicos por causa del uso de
las redes sociales, ya que en estas redes muestran toda su información dentro
de un perfil. Por lo que personas que manejan Facebook de otra manera
suelen adueñarse de esta información para tratar de dañar la imagen, mediante
comentarios o publicaciones.
En Ecuador se dio a conocer un artículo Problemas de pareja por culpa del
Facebook, que determinó lo siguiente:
11
[…] “Esto no es nada nuevo. ¿Quién no ha tenido alguna discusión -aunque sea muy pequeña con su pareja por culpa de alguna foto que subió, un comentario que le hicieron o por haber agregado a un ex novio? Facebook es un “chismógrafo” gigantesco”. (Moreira, 2012, 1)
Los jóvenes se han visto influidos en el presente, por la violencia y problemas
familiares lo cual ocasiona la desconfianza entre las personas y en especial de
las parejas. Lo que conlleva a discusiones por interactuar dentro de la red
social y a la falta de intimidad dentro de una relación amorosa.
En Guayaquil no se han socializado temas similares por falta de la
investigación del tema.
Las citas realizadas han logrado a obtener una mejor visión del estudio de esta
red social Facebook, muestran varios puntos donde se ven involucradas las
parejas jóvenes.
2.2 Marco Teórico.
2.2.1. Comunicación.
La comunicación es el medio por el cual los seres humanos pueden interactuar
entre sí.
En la investigación Teoría de la comunicación, se define lo siguiente:
[…] “Desde la perspectiva sistémica, al identificar comunicación con conducta como sinónimos, cualquier conducta es entonces entendida como un acto de influencia y tiene efectos sobre las conductas de quienes interactúan, entendiendo siempre la interacción como un proceso de influencia recíproca en el cual cada sujeto modifica su comportamiento como reacción al comportamiento del otro”. (Watzlawick, 1991,1)
La comunicación, es aquella que incide en el comportamiento y conducta del
ser humano, mediante está las personas pueden relacionarse entre sí, es decir,
que forma una reacción de influencia entre todos. Y a su vez mediante la
comunicación se puede modificar el comportamiento de una o varias personas
dentro del entorno social.
En otro libro Una pedagogía de la comunicación, se establece como:
[…] “La verdadera comunicación no comienza hablando sino escuchando la principal condición del buen comunicador es saber escuchar esta actitud de
12
pensar en el otro, todo buen comunicador la lleva tan adentro que es en él como una segunda naturaleza, casi como un instinto”. (Kaplún, 1998,82)
Para obtener una comunicación entre personas siempre se debe escuchar el
mensaje que se quiere brindar, para así lograr una buena retroalimentación
entre ellas. Si no existe esto, se puede malinterpretar el mensaje que se quiere
dar a conocer al receptor, es por eso que es de suma importancia que un
mensaje sea claro.
En un artículo La comunicación, se la analiza como:
[…] “En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica que deriva del pensamiento, el lenguaje y el desarrollo de las capacidades psicosociales de relación e intercambio de mensajes o noticias que podrían influir en los demás y a su vez ser influido, como herramienta en la integración social”. (Calderón, 2014,1)
La comunicación es llevada a cabo por las personas mediante un intercambio
de ideas y pensamientos, es decir, que realiza un desarrollo importante en la
vida del ser humano. Gracias a la comunicación las personas pueden llegar a
ser manipuladas, lo cual depende del grupo social en el que este conviva y se
integre, esta puede ser usada para influir a cosas positivas tanto como a
negativas.
En otro libro El poder de la comunicación estratégica, da a conocer:
[…] “Las ideas surgen y se desarrollan en la mente de las personas. Luego se ponen a prueba valorándolas o comunicándolas, entregándolas a otras personas, que la ratifican, modifican o rechazan. En ese proceso de transmisión, es decir, de comunicación, los seres humanos suelen recurrir, principalmente, al lenguaje hablado.” (Pizzolante, 2003,77)
El ser humano para lograr obtener una comunicación primero deben de tener
un pensamiento o idea de lo que quieren expresar hacia los demás, un medio
usualmente utilizado por las personas es el habla.
La comunicación es fundamental para todo ser humano, por medio de esta
pueden dar a conocer sus opiniones e ideologías a los demás y así poder
satisfacer sus necesidades e interactuar con los demás.
2.2.2. Análisis de Recepción.
13
El análisis de recepción es una ciencia que estudia el comportamiento de las
personas dependiendo de la captación de los diferentes mensajes.
En el libro Los estudios de recepción: de un modo de investigar, a una moda, y
de ahí a mucho modos, la define como:
[…]“La investigación de la recepción, entendida como un esfuerzo multidisciplinario por comprender de la manera más integral posible las múltiples interacciones y sus resultados, que se realizan entre segmentos de audiencia siempre situados y referentes comunicacionales (formatos y contenidos significantes), no solamente ha tenido un parto largo y difícil, sino que a lo largo de su existencia (algo más de dos décadas) ha sufrido diversos devaneos tanto conceptuales como metodológicos y epistemológicos”. (Orozco, 2003,2) La recepción ha sido investigada desde tiempo atrás, ya que ha tratado de
comprender y analizar la disciplina del ser humano de cómo puede este
integrarse y relacionarse con los demás. Mediante los contenidos que brindan
por medio de la comunicación y los diferentes métodos que las personas usan
para lograr ofrecer un mensaje que cree un impacto hacia los demás, en
ocasiones la recepción de un mensaje no claro, puede influir al ser humano a
comportarse de una manera diferente.
En una investigación universitaria Los estudios de recepción, se analiza lo
siguiente:
[…] “Los estudios de audiencia, pues, tienen en cuenta a los contenidos y a la audiencia, pero enfatizan los contextos dónde viven los receptores, porque son los que crean los marcos idóneos dentro de los cuales los mensajes adquirirán sentido. En esta línea, y teniendo en cuenta que un número significativo de estudios se ha ocupado de la televisión, la familia se ha definido como contexto de recepción especialmente pertinente”. (Corominas, 2001,3)
La audiencia y medios de comunicación, como es la televisión suelen formar un
alto grado de influencia en los individuos, es por esto que la recepción de los
mensajes que brinda es de suma importancia en el entorno familiar. En la
actualidad las redes sociales con varios medios, se han convertido en armas de
comunicación masivas que intervienen en el comportamiento del ser humano
dentro de la sociedad modificando sus pensamientos e ideas.
En otro estudio La convergencia entre obra abierta y teoría de la recepción, se
determina como:
14
[…] “Otro aspecto importante de la teoría receptiva se dirige a una nueva forma de entender la historia, pues tradicionalmente la historia de la literatura dedico poca atención a la investigación de la obra que actúa sobre el lector, tomando en cuenta el contexto social en el que vive y evoluciona”. (Soní, 1999,5)
Un estudio profundo de la recepción, toma en cuenta la forma en que las
personas captan el mensaje, es por esto que siempre se estudia los diferentes
puntos de interés hacia ellos. Y de cómo ha evolucionado el ser humano, por la
recepción de otros mensajes es decir, que por lo se le comunica este puede
desarrollarse.
En un estudio universitario Modalidades y ambiciones del análisis de recepción,
se establece:
[…] “Según se han ido institucionalizando los estudios sobre recepción, han dedicado menos atención a percibir, comprender. Además, parece como si el género informativo fuese masculino y el de telenovelas, femeninos; el primero, más cerrado; el segundo, más abierto. Con lo cual, parece como si el "conocimiento público" fuera para las hombres y la "cultura popular" para las mujeres; como si lo empírico fuese masculino y lo imaginativo, femenino”. (Valbuena, cit. a Corner, S/A, 5)
El análisis de recepción modifica en cada género, es decir, que este se basa en
la atracción del público, tanto hombre como mujeres les presta atención a lo
que sea de su agrado.
La recepción de cada medio de comunicación hacia los seres humanos varía
dependiendo del sexo o del interés que pueden tener, ya que los individuos
buscan la información que sea de su agrado para así lograr relacionarse con
los demás.
2.2.3. Antropología Social.
Es una ciencia que ha ido evolucionando al igual que el ser humano, esta se
dedica al estudio del comportamiento del mismo.
En un estudio universitario Sociología y la antropología social, se analizó lo
siguiente:
[…] “La antropología es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos, y de sus estilos de vida. Los principales campos de la antropología se centran en distintos aspectos de la experiencia humana”. (García, 2006, 5)
15
Esta ciencia, estudia a la humanidad, tanto en su desarrollo cultural como
social, esta se centra en todos los aspectos del hombre hacia la sociedad. El
medio para estudiar al ser humano en la actualidad ha sido por medio del
conocimiento, que este ha adquirido con la experiencia en la vida y con el
grupo de social que se relaciona.
En una investigación Semiosis de lo social, fragmento de una teoría de la
discursividad, se establece:
[…] “El libro se denomina Semiosis de lo social y la teoría de los discursos sociales propuesta se ocupa de los modos de comportamiento del sentido porque en última instancia todo funcionamiento social tiene una dimensión significante y, a su vez, toda producción de significante está inserta en lo social”. (Licata, cit. a Verón, 1997, 7)
Una investigación profunda de la antropología social, dio a conocer que está se
ocupa del estudio de la conducta del hombre en la sociedad y también de los
impactos que crean hacia los demás. Mediante la comunicación en la que se ve
inmerso todo ser humano, ya que esta puede implantar cambios interactuando
con su entorno social.
En el libro La Antropología compleja de Edgar Morín, se define:
[…] “La simbiosis entre su vida y su pensamiento es algo que resalta y jalona una larga búsqueda del marco teórico para una antropología general, que sea capaz de dar cuenta adecuadamente de la realidad multidimensional de este fenómeno hipercomplejo que somos y que denominamos hombre”. (Gómez, cit. a Morín, 2003, 6)
Esta rama es importante para el ser humano, ya que se fundamenta en el
estudio de resaltar los pensamientos e ideas del hombre con la sociedad y el
impacto que pretendan, enfocándose en el comportamiento de ellos. Es decir
de cómo el ser humano agrupa todos sus conocimientos durante toda la vida
para formar los diferentes cambios que pueden marcar en la historia.
En la imagen La antropología como ciencia, da a conocer:
16
Figura Nº1. “La antropología como ciencia”. (Brown, 2005,1)
La Antropología es una ciencia que estudia al ser humano desde diversos
puntos, tanto físico, cultural y social, es decir, que desde su comportamiento
con la sociedad hasta sus costumbres.
Esta rama se ha dedicado a investigar al ser humano tanto desde el ámbito
social y cultural, es por esto que es una de las más completas, en analizar al
hombre en la sociedad.
2.2.4. Comunicación Masiva.
La comunicación masiva, tiene como objetivo dar a conocer la información a
las personas.
En una investigación Comunicación, poder y contrapoder en la sociedad red.
Los medios y la política, se define:
[…] “El canal de comunicación más importante entre el sistema político y los ciudadanos es el sistema de los medios de comunicación de masas, siendo el primero de ellos la televisión. Hasta hace poco e incluso en la actualidad, los medios constituyen, en gran parte, un sistema articulado en el cual normalmente la prensa escrita produce una información original, la televisión la difunde a un gran público y la radio personaliza la interacción”. (Castells, cit. a Bennett, 2008, 3)
La comunicación es el principal medio del ser humano para expresarse,
mediante su evolución ahora se puede difundir un mensaje por los diversos
medios de comunicación masivos como la televisión, radio y prensa. Estos
medios a su vez son utilizados principalmente por los seres humanos, ya que
17
se encuentran al alcance de todas las personas como fuente de información
nacional e internacional.
En el libro Los medios de comunicación en la sociedad actual, se analizó lo
siguiente:
[…] “El impulso de la denominada tecnología de la información y de la comunicación está haciendo que la sociedad en nuestros días disponga de una gran variedad de fuentes de información, a través de una gran diversidad de soportes que ofrecen la posibilidad de consumir un determinado número de propuestas, ideas, sugerencias, mensajes, y decisiones que están siendo trasmitidos por los denominados medios de comunicación de masas”. (Ballesta, 2001, 175)
Los medios masivos, pueden dar a conocer diversas ideas, sugerencia y
mensajes que están siendo brindadas a la sociedad mediante diferentes
lugares de donde se extraiga la información.
Las cuales a su vez pueden servir para formar un conocimiento amplio del ser
humano, pero tomando en cuenta que no toda la información es la correcta
para todas las personas.
En un estudio Los efectos de la comunicación de masas de Joseph t. Klapper,
se establece:
[…] “La tesis central del libro de Klapper es que hay que “abandonar la tendencia a considerar la comunicación de masas como causa necesaria y suficiente de los efectos que se producen en la audiencia, para pasar a considerar a los medios como una influencia más que actúa junto a otras influencias en una situación total”. (Rodríguez, cit. a Klapper, 2011, 3)
La influencia que tienen los medios masivos en el ser humano, pueden causar
varios efectos tanto en los comportamientos de conducta ante la sociedad,
como al influir en las tomas de decisiones de los individuos. Ya que la
información que es brindada por los medios masivos, puede no ser la correcta
y servir como manipulación de las personas.
En la imagen Los medios de comunicación de masas, da a conocer:
18
Figura Nº2. “Los medios de comunicación de masas”. (Almeida, 2011,1)
La televisión aparte de brindar a la sociedad información, tiene un gran poder
de manipulación en los seres humanos, ya que es uno de los medios más
usados y a su vez trasmite todo tipo de información, la cual suele ser no
regulada.
La comunicación masiva es una ciencia de gran poder, juega un papel muy
importante en la sociedad, ya que mediante ésta se puede informar y manipular
a la sociedad, lo cual a su vez crea varios efectos de conducta y
comportamiento en el ser humano.
2.2.5. Semiótica de la Imagen.
La semiótica de la imagen es una ciencia que está dedicada al estudio del
significado de las imágenes y el impacto que crea en el ser humano.
En un estudio Introducción a la semiótica de la imagen, se analizó lo siguiente:
[…] “Hay que ver la semiótica de la imagen dentro de una "semiótica de lo visual". El estudio de esta área de la semiótica es más diverso de lo que parece porque existen diversos tipos de imagen en variados dispositivos manuales o electrónicos, estáticos o dinámicos. Lo visual supera el ámbito de la producción de la imagen; lo visual implica una gran división entre lo estático y lo dinámico, igual si ve a la imagen desde la sintaxis o la recepción”. (Karam, cit. a Haidar, 2011, 2)
La semiótica de la imagen se dedica al estudio de las diversas imágenes y los
significados de estas, formando en los receptores varios significados e
interpretaciones de las imágenes que les rodea. Para el ser humanos en la
actualidad mediante las redes sociales se les hace fácil mostrar sus emociones
19
mediante emoticones que revelan su estado emocional, por lo que la
interacción que realizan mediante una imagen ha servido de medio para
relacionarse con los demás.
En el libro La imagen de Marca. Un fenómeno social, se establece:
[…] “Ahondar en la imagen de la marca es, como decíamos al principio, penetrar en el imaginario social, la psicología cotidiana, el mundo personal de las aspiraciones, las emociones y los valores. Dicho de otro modo, la necesidad de profundizar en ese fenómeno obliga a empezar por el final. El efecto nos lleva a la causa”. (Costa, 2004, 2)
La imagen en el mundo del ser humano, puede integrar diversas emociones e
impactos, ya que estas forman un gran efecto, por lo que es más fácil analizar
y descifrar un mensaje con una imagen. A su vez pueden ser interpretadas de
diversas formas según la persona que la observe, en esta interviene el
conocimiento y la psicología de cada individuo.
En una investigación universitaria La imagen en la enseñanza de las ciencias,
se define:
[…] “La televisión, la publicidad, los teléfonos móviles, Internet, etc., muestran imágenes de forma intensiva para informar, entretener o persuadir, y no sólo unidireccionalmente: el intercambio, producción y manipulación de las imágenes está también al alcance de casi cualquier ciudadano. Además, la interpretación de imágenes posee un interés de primera magnitud en algunas de las profesiones actuales como las biomédicas”. (Perales, 2008, 2)
La semiótica se ve inmersa en todos los medios públicos desde la televisión
hasta el internet, está mediante las imágenes y su significado realiza un
complemento en la comunicación. Por lo que están al alcance de todos los
seres humanos y en la mayoría de mensajes que muestran los medios de
comunicación masivos, para informar con dinamismo e incluso con mensajes
subliminales dentro de una imagen.
En la imagen La relación entre la semiótica y los estudios de la comunicación,
da conocer:
20
Figura Nº3. La relación entre la semiótica y los estudios de la comunicación. (Vidales, 2009, 6)
La semiótica junto a la comunicación han logrado complementar a la evolución
del ser humano mediante diversos estudios que se han realizado en el ámbito
cultural como social.
Tiene una relación importante en la comunicación, ya que va dirigida a descifrar
los significados de las imágenes y el impacto que crean en el ser humano,
mediante esta se ha logrado mejorar la comunicación entre emisores y
receptores.
2.2.6. Redes Sociales.
Las redes sociales, son un medio de comunicación novedoso que está siendo
usado por la facilidad de su manejo.
En un estudio Las Redes sociales trastocan los modelos de los medios de
comunicación tradicionales, se define lo siguiente:
[…] “Las redes sociales se configuran con un nuevo sistema de entretenimiento y también de información, que toma elementos, recursos y características de los medios tradicionales pero que incorpora tanto un nivel de interacción como un modelo de negocio más magro. Su evolución apunta más hacia el medio audiovisual y virtual que a las características de la prensa escrita”. (Campos, 2008, 12)
Las redes sociales, son un medio virtual que ha brindado al ser humano una
facilidad de interrelacionarse con los demás de una forma más fácil y ágil al
usarse. Mediante sus diferentes elementos facilita la comunicación de los seres
21
humanos y los integra en una red amplia de información donde pueden
interactuar con cualquier persona.
En una investigación Universitaria Redes Sociales y jóvenes: Una intimidad
cuestionada en internet, se establece:
[…] “Como ya hemos apuntado, las redes sociales se han convertido en un arma de comunicación potente y atractiva; con tantas virtudes que, tal vez por ingenuidad, la mayoría de usuarios no toman las precauciones necesarias en cuanto a la prudencia de revelar datos personales. De esta forma, acumular información privada en la Red puede crear problemas”. (Oliva, 2012, 9)
Las redes sociales son un amplio medio de comunicación, que puede informar
a las personas e interaccionar con las demás, por medio de los datos de
información personal que proporcionan. Pero eso a la vez tiene sus
desventajas ya que en estas redes, la información que brindan podría ser
usada en su contra y verse afectadas por ellas con daños psicológicos.
En otra investigación Redes sociales en Educación, se determina:
[…] “Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al fenómeno de Internet. No es extraño oír hablar por la calle de Facebook y no necesariamente entre los más jóvenes. La extraordinaria capacidad de comunicación y de poner en contacto a las personas que tienen las redes ha provocado que un gran número de personas las esté utilizando con fines muy distintos”. (Haro, 2010, 1)
Las redes sociales son un gran fenómeno en el internet, ya que cada día
millones de personas se ven inmersas a utilizar estas, ya sea por buscar pareja
o para conocer personas de otros lados.
Pero no todos las personas las usan para relacionarse con los demás, si no
que varias se aprovechan de la información que brindan para su interés propio.
En la imagen Cuadro sinóptico de las redes sociales, da a conocer:
22
Figura Nº4. “Cuadro sinóptico de las redes sociales”. (Argañaraz, 2012, 1)
Las redes sociales son medios que facilitan la comunicación entre las
personas, estas ayudan a relacionarse entre ellos, ya sea por un interés común
entre las principales redes tenemos Facebook, twitter y Youtube.
Las redes sociales son un novedoso y actualizado medio de comunicación
utilizado frecuentemente por las personas, estas también tiene sus desventajas
ya que se han visto diversos casos donde las personas se ven expuestas por
brindar mucha información la cual es usadas en su contra.
2.2.7. Relaciones Interpersonales.
Las relaciones interpersonales, se dan en el ser humano por medio de cómo
interactúan en la sociedad.
En la investigación Habilidades Sociales y Relaciones Interpersonales, se
establece:
[…] “Las habilidades de relación interpersonal son un repertorio de comportamientos que adquiere una persona para interactuar y relacionarse con sus iguales y con los adultos de forma efectiva y mutuamente satisfactoria. El ser humano es esencialmente un sujeto social que vive y se desarrolla en un proceso de aprendizaje social y el aprendizaje social ocurre inmediatamente después del nacimiento”. (Rivas, 2006, 1)
El ser humano desde el momento en que empieza a crecer tiene como
necesidad interactuar y relacionarse con las personas, ya que de ellas adquiere
y desarrolla un aprendizaje social de una forma efectiva.
23
Es por esto que las personas buscan su círculo social, para relacionarse con
personas ya sean de su mismo estatus social o por algún bienestar en común
que compartan.
En un estudio Relaciones Interpersonales adecuadas mediante una
Comunicación y conducta asertiva, se define lo siguiente:
[…] “Las teorías de la conducta que proponen las técnicas asertivas se basan en el principio de que cuando una persona modifica sus actos, también modifica sus actitudes y sus sentimientos. Es posible desarrollar estrategias para cambiar la conducta, al margen de posibles motivos inconscientes que conduzcan a ésta”. (Naranjo, 2008, 3)
La conducta realiza un papel importante en las relaciones interpersonales del
ser humano, ya que mediante esta se pueden relacionar con los demás, y a su
vez puede modificar sus actos, actitudes y sentimientos. Los seres humanos
forman y modifican su conducta dependiendo de su entorno social y el lugar
donde se encuentra, e incluso la pueden modificar por la manipulación o para
agradarles a otras personas.
En otra investigación Relaciones Interpersonales Virtuales, se determina:
[…] “Las nuevas modalidades de comunicación digital abren una brecha en las relaciones interpersonales que tiene efectos positivos y negativos, derivados principalmente de los cambios que éstas promueven en los géneros comunicativos y materiales de las relaciones interpersonales, así como en la percepción del espacio y del tiempo, distinta de la sostenida tradicionalmente. A continuación, se recogen algunos de los riesgos que se encuentran vinculados a las relaciones interpersonales digitales: aislamiento social, superficialidad, ciberbullying, pornografía y adicción”. (Carranza, Gonzales, Grueso, Rodríguez, 2009, 9)
Mediante el ser humano ha ido evolucionando, uno de los métodos más
usados es el internet, un punto positivo es que pueden comunicarse de una
forma rápida con los demás y encontrar información de toda índole. Pero a su
vez el mal uso y la curiosidad hacen que las personas se relacionen con
desconocidos y personas malintencionadas que lo único que buscan es causar
daño a un grupo de personas vulnerables, otro punto a tomar en cuenta es la
adicción que esta forma en las personas aislándolas de la realidad y
esclavizándolas al uso excesivo del internet.
En la imagen Mente facto de Relaciones Interpersonales, da a conocer:
24
Figura Nº5. “Mente facto Relaciones Interpersonales”. (Quevedo, 2010, 1)
Las relaciones interpersonales son el centro de cómo el ser humano se puede
desarrollar tanto en el ámbito laboral y familiar, ya que mediante los valores
como el respecto y la sabiduría pueden desarrollar un mejor intercambio de
información.
Las relaciones interpersonales son importantes para el ser humano ya que
mediante esta se pueden relacionar con los demás, mostrando sus ideas,
valores y pensamientos de las personas hacia la sociedad, dándole así una
satisfacción y mejor interacción en la comunicación.
2.2.8. Nuevas Tendencias Teóricas de las Redes Sociales y la Interacción
Social.
Las redes sociales han establecido en el ser humano un cambio tanto en la
comunicación como en la interacción social, es decir, de cómo interactúan los
demás.
En la investigación Interacción de los jóvenes andaluces en las redes sociales,
se establece:
[…] “El uso y acceso de las redes sociales ha llegado a ser un nuevo entorno de socialización para los jóvenes, espacio para la construcción de la identidad social con sus iguales, a veces con ningún control o asesoramiento parental; aún conociéndose que la inmersión en las mismas es cada vez más prematuro y por debajo de la edad mínima permitida. Por otra parte, la juventud mantiene y gestiona, con una cierta seguridad y protección, sus perfiles creados”. (Bernal, Angulo, 2013, 3)
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Las redes sociales han llevado a los jóvenes a un nuevo entorno de
socialización, donde todos ellos pueden interactuar dando a conocer su
identidad y sus gustos.
Logrando así sentirse seguros, muchas veces estas redes no son asesoradas
por un familiar y cada vez se ve a niños inmersos en este mundo virtual el cual
tiene sus desventajas y forma en ellos inseguridades.
En un estudio Interacción social en jóvenes Universitarios: su problemática y
uso de las redes sociales, se define lo siguiente:
[…] “La irrupción y masificación de recursos tecnológicos que permiten, entre otras cosas, la comunicación instantánea, ha permitido reescribir la forma en que las personas conducen sus interacciones sociales. Internet ha sido descrita como uno de los inventos más importantes de nuestro tiempo, pues permite conectar y dar mayor disponibilidad a un gran número de personas de diferentes edades, a una importante cantidad de información”. (Vásquez, Martínez, cit. a Morris, 2013, 1)
El internet ha logrado conectar a millones de personas, es un recurso
tecnológico que permite al ser humano interactuar con los demás, mediante
redes sociales y mensajes instantáneos.
Pero no todas las personas e información que es expuesta en este lugar es
para el beneficio del ser humano lo cual ocasiona diferentes conflictos de
comunicación.
En otra investigación Reflexiones conceptuales en torno a las redes sociales en
las redes sociales: un recorrido de la teoría a las prácticas comunicativas en
Facebook, twitter y google, se determina:
[…] “La interacción se refiere a una cualidad de los sistemas sociales a partir de la cual es posible hablar de ajustes recíprocos que los elementos hacen en función de los contactos que establecen entre sí. Basados en una perspectiva fundamentalmente comunicativa, estos autores proponen una serie de categorías para el abordaje de la interacción”. (Pérez, Aguilar, 2012, 3)
La interacción social entre los seres humanos se refiere a la cualidad y
perspectiva que tienen ellos en relacionarse con la sociedad, existen varios
métodos de comunicación uno de los más usado es el habla.
26
Pero mediante la evolución del hombre y la tecnología se ha perdido este
hábito y en la actualidad el internet es usado como medio para relacionarse con
personas que en ocasiones no son lo que parece en este sitio virtual.
En la imagen Juventud y redes sociales: Motivación y usos referentes, da a
conocer:
Figura Nº 6. “Juventud y redes sociales: Motivación y usos referentes”. (Bravo, Gonzales, Pons,
2013, 3)
El uso del internet se ve inmerso en la actualidad en todas las actividades que
realiza el ser humano, es por esto que ahora el internet es una de las
necesidades más importante del hombre, por lo que la tecnología es un
complemento para las personas y que es usada en todo el diario vivir, desde lo
laboral hasta lo familiar, mediante esta se puede relacionarse entre sí por
interese de las demás personas en la sociedad.
Las redes sociales y el mundo virtual han ofrecido una gran avance en la
comunicación del ser humano, ya que es un método que está al alcance de
todas las personas por medio del internet, el cual puede ser usado desde
computadoras hasta celulares, en la actualidad millones de personas y
empresas ingresan a este medio por lo que es más práctico y rápido
contactarse con los demás, este medio es usado por un buen interés común
pero a su vez esta gigantesca red se encuentra de todo lo cual puede
ocasionar diversas dificultades para la sociedad.
27
2.3 Marco contextual.
La unidad de observación para el estudio de esta investigación se encuentra
ubicada dentro de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de
Guayaquil, la cual fue creada el 4 de noviembre de 1980 gracias a la
aprobación del consejo universitario de la Universidad de Guayaquil de la mano
del profesor Dr. Abel Romero Castillo quien fue designado como su primer
director.
La Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil es
seleccionada por la capacidad y la concurrencia de los jóvenes a estudiar
dentro del centro de estudio, los cuales aportan con sus conocimientos
conductas y costumbres para el estudio a realizar.
Figura Nº 7. Facultad de comunicación social de la Universidad de Guayaquil
La Facultad fue seleccionada por la red abierta de internet gratis, a la cual
tienen acceso todos los alumnos, este acceso a la red brinda la información
buscada en esta investigación ya que la mayoría de los jóvenes pasa
conectado a las diferentes redes sociales, perdiendo así el interés por las
clases, ya que un gran cantidad de jóvenes cuentan con una relación amorosa
y desean estar chateando a cada momento con su pareja y a la vez
interactuando con diferentes personas que tengan la misma red social en el
caso de Facebook.
Por lo que el estudio demostró que la falta de comunicación verbal e
interacción de los jóvenes por el excesivo uso de las redes sociales ha traído
serias consecuencias principalmente en la relaciones de las parejas jóvenes.
28
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS.
En este capítulo de la investigación se realiza el estudio del problema mediante
procesos de análisis y técnicas que ayudaron a obtener información.
3.1 Diseño de la Investigación.
Esta investigación tiene un diseño no experimental-transeccional porque se
recolectó información o datos en un solo momento, los cuales ayudaron a
describir y profundizar las variables.
3.2 Tipo de Investigación.
Esta investigación es de tipo descriptivo porque estudió analíticamente las
variables mediante un proceso de indagación profunda, que conllevó a obtener
resultados sobre la influencia de las redes sociales y los problemas que causan
en las parejas.
3.3 Metodología.
Esta investigación tiene como fundamentación epistemológica a la
fenomenología la cual mediante la interpretación y experiencia con las
variables expuso la relación que tiene el estudio de Facebook en las parejas
jóvenes de la Facultad de Comunicación Social en Guayaquil.
La escuela filosófica que se utiliza en esta investigación es la fenomenología
porque está relacionada a la interpretación que tiene el sujeto hacia el objeto,
luego que este haya tenido una interpretación, vivencia o experiencia directa
con el mismo; de esta manera se demostró la relación intrínseca que tiene el
sujeto con la red social Facebook.
3.4 Técnica e instrumento de investigación.
Las técnicas utilizadas para esta investigación, son las que ayudaron al estudio
de la tesis, entre las cualitativas se tiene:
Investigación Bibliográfica: mediante esta se logró una amplia búsqueda de
información sobre los principales teóricos de la investigación.
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Investigación Documental: se utilizó para el análisis de documentos.
Entrevista Semiestandarizada: se realizó preguntas y respuestas objetivas.
Guía de observación: se utilizó para observar y analizar las reacciones.
Test gráfico proyectivo: se observó la reacción del público con una imagen.
Entre las técnicas cuantitativas se usaron las siguientes:
La Encuesta: se realizó con preguntas objetiva y respuesta precisas.
Escala de Intensidad: se ayudó mostrando el grado de importancia.
Escala de Thurstone: se utilizó para elegir varias opiniones del público.
Escala de Likert: brindó información al grado de acuerdo que tenga el público.
3.5 Población y Muestra.
La población de este estudio comprende los 200 jóvenes entre las edades de
18 a 22 años que se encuentran en la Facultad de Comunicación Social de la
Universidad de Guayaquil, esta cantidad se logró obtener mediante el glosario
de la fórmula, dando así el valor de 110.
1) N= (Z)2 (P) (Q) (N) 2) N= (1.96)2(0.8) (0.2) (200)
(E)2 (N-1) + (Z)2 (P) (Q) (0.05)2 (200-1) + (1.96)2 (0.8) (0.2)
3) N= (13.8416) (32)
(0.0025) (199) + (3.8416) (0.16)
4) N= 122.9312
1.112556 5) N= 110.49 6) N= 110 R//
Para obtener una cantidad de público muestral reducido, ya que este estudio lo
realiza una sola persona se recogerá la muestra aleatoria de 50 personas las
cuales comprenderán el estudio de esta investigación, ya que los recursos
materiales y humanos no permiten una recolección de información tan amplia.
30
3.6 Análisis de Resultados de los instrumentos aplicados.
En este capítulo de la investigación se muestran los resultados obtenidos de
las diferentes técnicas utilizadas en el cuaderno de trabajo, aplicado a los
jóvenes de 18 a 22 años de la facultad de Comunicación Social acerca del uso
de la red social Facebook.
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Publicaciones en muros Técnica Test gráfico proyectivo ¿Cómo reaccionaría al ver que a su pareja le publiquen esto en su muro de Facebook?
Tabla Nº 2
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Se enojaría 8 16%
2 Conversaría 22 44%
3 Lo “matarían” 20 40%
Total 50 100%
Gráfico Nº 1 Figura Nº 8
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Entre los jóvenes encuestados acerca de cómo reaccionarían al ver
que a su pareja le publican lo de la figura, 44 % se sentirían traicionados por su
pareja, al ver que la ex le sigue publicando en el muro de Facebook.
Mientras que 40% tomarían la conducta de dialogar sobre su relación, para que
esto no les afecte a futuro y tomarían acciones como eliminar o bloquear a la
ex y el 16% de jóvenes tomarían represalias hacia sus parejas llevándolos a la
violencia que llegarían a “matarlos”, ya que verían una traición de su pareja en
público con sus amistades.
44%
40%
16% Se enojaría"por traicioncon el ex"Conversaríancon su pareja
Lo "matarían"
31
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Publicaciones en muros Técnica: Encuesta ¿Ha tenido disputas con su pareja por alguna publicación en Facebook?
Tabla Nº 3
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Estados comprometedores 20 40%
2 Depende quién publiqué 28 56%
3 Terminó relación 2 4%
Total 50 100%
Gráfico Nº 2
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La conducta de los jóvenes dentro de la red social Facebook, por si
ha tenido disputas con su pareja por alguna publicación; el 40% sí, han tenido,
ya que les enoja ver que le publiquen en el muro de Facebook de su pareja,
esto depende de quién les publique y qué le publiquen.
Mientras que el 56% han tenido diversos conflictos con sus parejas al ver
publicaciones comprometedoras en sus muros y el 4% han tenido que terminar
la relación.
Estadoscomprometedores
Depende de quienle publique en el
muro de su pareja
Terminado larelación
Publicaciones en muro 40% 56% 4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
32
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Like en estados Técnica entrevista semiestandarizada ¿Cómo se ve afectada su relación al darle like a estados de su ex pareja en Facebook?
Tabla Nº 4
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Se molesta al ver esto 12 24%
2 Tiene peleas 16 32%
3 No les afecta 22 44%
Total 50 100%
Gráfico Nº 3
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook, consta con varias opciones para interactuar
con las demás personas dentro del perfil, por lo que varias veces el mal uso ha
ocasionado diversas discusiones dentro de una relación.
Es por esto que el 24% de los jóvenes se enojarían al ver que sus parejas le
dan like a estados de sus ex parejas, lo que al 32% de ellos le ha ocasionado
terminar la relación ya que coinciden que sería señales de afecto aun por sus
ex, mientras que al 44% no les afecta porque tienen absoluta confianza a su
pareja.
24%
32%
44%
Se molestan por ver like enestados de sus ex parejas
Tienen peleas
No les afecta- no han tenidoproblemas
33
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Like en estados Técnica Escala de intensidad ¿Qué tan importante es Facebook para interactuar con los demás mediante like o publicaciones?
Tabla Nº 5
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada importante 2 4%
2 Ni mucho, ni poco 24 48%
3 Muy importante 24 48%
Total 50 100%
Gráfico Nº 4
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: En los jóvenes abordados se observa que el 48% creen que es
importante darle like a las publicaciones para conocer e interactuar con
personas nuevas ya que piensan que dentro de esta red social pueden conocer
al amor de su vida.
Mientras que el otro 48% dicen que suele ser importante en ocasiones ya que
esto les abre camino para así atraer la vista de alguna persona de su agrado y
el 4% de jóvenes piensan que no es necesario llenar de like a una persona
para ser tomado en cuenta.
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Nada importante
Ni mucho ni poco
Muy importante
Nada importante Ni mucho ni poco Muy importante
Likes en Estados 4% 48% 48%
34
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Like en fotos Técnica Entrevista semiestandarizada ¿Cómo Le afecta ver los like de su pareja en las fotos de otra persona en Facebook?
Tabla Nº 6
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Pelea, celos, infidelidad 22 44%
2 No les afecta 26 52%
3 Poco, no les interesa 2 4%
Total 50 100%
Gráfico Nº 5
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red Social Facebook brinda varias opciones para interactuar entre
los usuarios de esta una de ellas es darle like a fotos de los demás,
De los jóvenes abordados, él 44% dio a conocer que esto ha ocasionado celos,
infidelidades y desconfianza ya que opinan que su pareja les puede ser infiel
conociendo a otras personas y peor aún si los like son en fotos de las ex
parejas .Mientras que al 52% de encuestados que al ver esto en la red social
Facebook no les ha afectado en nada a su relación y al 4% No les interesa ver
que su pareja haga esto.
44%
52%
4% si afecta pelea, celos,infidelidad y desconfianza
No les afecta
Poco, no les interesa
35
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Conflicto de parejas por Facebook Indicador: Like en fotos Técnica Escala de Thurstone. ¿Qué Le ha ocasionado darle like a fotos de otras personas en Facebook?
Tabla Nº 7
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada 12 24%
2 Peleas y problemas 10 20%
3 Discusiones y desilusión 12 24%
4 Desconfianza 16 32%
Total 50 100%
Gráfico Nº 6
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Según la opinión de los jóvenes encuestados, el 32% al darle like a
fotos de otras personas que no son del agrado de su pareja ha ocasionado
desconfianza en su relación.
Mientras que el 24% han tenido discusiones y desilusiones al ver que su pareja
hace esto, y a su vez el 20% han tenido problemas y peleas entre ellos
llegando en casos a finalizar la relación, y otro 24% no ha creado nada de
problemas realizar esta acción de brindarles like a fotos de otras personas.
NadaPeleas y
ProblemasDiscusiones y
desilusiónDesconfianza
Like en fotos 24% 20% 24% 32%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
36
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: Amistades Técnica Guía de observación. ¿Cuántas personas desconocidas has agregado a Facebook para conseguir pareja?
Tabla Nº 8
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Ninguna 20 40%
2 No contestaron 6 12%
3 agregado 5-10 personas 18 36%
4 No aceptan solicitudes 6 12%
Total 50 100%
Gráfico Nº 7
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: En la red social Facebook se encuentra personas de diferentes
partes del mundo, por lo que nunca hace falta una solicitud de amistad nueva.
De los jóvenes abordados el 32% sí han agregado alguna persona
desconocida a Facebook para conseguir pareja porque les gusta y opinan que
en futuro sean su pareja, mientras que 12% no aceptan solicitudes de personas
desconocidas ya que estas pueden ser falsos perfiles o personas con
fotografías que no son de ellas, al igual que el 40% no han agregado a ninguna
persona por este motivo; y un 12% no quiso contestar la pregunta.
40%
12%
36%
12% Ninguna
No contestaron
Han agregado 5-10personas
no aceptan solicitudes dedesconocidos
37
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: Amistades Técnica Escala de Likert. ¿Le ha causado problemas con su pareja agregar amigos nuevos a su Facebook?
Tabla Nº 9
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada 24 48%
2 Poco 16 32%
3 De acuerdo 10 20%
Total 50 100%
Gráfico Nº 8
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: El uso de Facebook ha ocasionado varios problemas en las parejas
ya que al agregar a un amigo sin consultar con la pareja ha formado
desconfianza y finalizaciones de relaciones en algunos casos. Por lo que el
20% de los jóvenes si han tenido discusiones con su pareja ya que opinan que
agregar a personas diferentes a su Facebook, significaría algún engaño o
coqueteo con otras personas.
Mientras que el 32% tiene pocos problemas al agregar amigos nuevos, pero si
verifican la información de quién están agregando para no tener consecuencias
a futuras y el 48% no se han visto inmersos en estas discusiones ya que solo
agregan a personas conocidas.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Nada Poco Deacuerdo
48%
32%
20%
38
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: intercambio de información Técnica Test gráfico proyectivo ¿Qué reacción le causa saber que la prueba de amor ahora es la contraseña de Facebook?
Tabla Nº 10
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Les da igual 14 28%
2 Desconfianza 12 24%
3 Desconcierto e inmadurez 12 24%
4 Malestar e indignación 12 24%
Total 50 100%
Figura Nº 9 Gráfico Nº 9
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Los jóvenes abordados en esta investigación sobre la reacción que
pretende el uso del Facebook en la actualidad y la influencia que tiene en las
relaciones jóvenes saber el contenido de información del perfil de su pareja.
Para un 28% de jóvenes esto pasa desapercibido ya que no necesitan vigilar lo
que hace su pareja en Facebook, mientras que para el 24% es un síntoma de
desconfianza e indignación al ver que su pareja le pide la contraseña de
Facebook ya que esto significaría que no respeta su privacidad, por lo otro
24% ve cierta inmadurez al tomar esta actitud y al otro 24% le enojaría
escuchar que su pareja le diga esto.
28%
24% 24%
24%
Le da igual
Desconfianza
Desconcierto einmadurez
Malestar e indignacion
39
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: intercambio de información Técnica: Escala de Thurstone ¿Cúal es la reacción al saber que su parejas chatean con su ex?
Tabla Nº 11
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Indiferente 12 24%
2 Conflictos 6 12%
3 Enojo y celos 18 36%
4 discusiones 14 28%
Total 50 100%
Gráfico Nº 10
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Uno de los conflictos que se ha formado es el saber que la pareja de
los jóvenes abordados aún chatean con sus ex parejas.
Es por esto que 36% se han enojado y sentido celos al ver o enterarse que aún
se frecuentan por chat ya que significaría que aun sienten algo hacia su ex,
mientras que el 28% le reclamarían y le pedirían una explicación sobre el tema,
el 12% formaría un conflicto con la ex de su pareja para saber por qué le sigue
escribiendo, y el 24% les es indiferente ya que confían y creen en el amor que
les brinda su pareja.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Indiferente
Conflictos Enojo ycelos
Discusiones
Reacción al saber que suparejas chatean con su ex
24% 12% 36% 28%
40
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: Relaciones Amorosas Técnica entrevista semiestructurada ¿Con quién le molesta ver chateando a su pareja en las noches?
Tabla Nº12
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Con la ex 24 48%
2 Con amiguitas 14 28%
3 No le molesta 12 24%
Total 50 100%
Gráfico Nº 11
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados en este tema de la red social Facebook,
sobre con quién les molesta ver chateando a su pareja en las noches, dio a
conocer que el 48% se molesta ver a su pareja aun chatean con su ex, porque
piensan que existe algún interés amoroso aún entre ellos, por lo que se genera
un nivel alto de desconfianza.
Mientras que el 28% le molesta verlos chatear con amigos o desconocidos ya
que esto implica que su pareja busca un nuevo amorío y el 24% no se enojaría
al ver que chateen con quien quieran.
Con la exCon amiguitaso desconocidas
Con nadie
Con quién le molesta verchateando a su pareja en
las noches48% 28% 24%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
41
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Relaciones de personas por Facebook Indicador: Relaciones Amorosas Técnica Escala de intensidad. ¿Qué tan importante es para usted saber que su pareja no tiene a su ex en Facebook? Tabla Nº 13
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada 22 44%
2 Importante 20 40%
3 Muy importante 8 16%
Total 50 100%
Gráfico Nº 12
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: En la red social Facebook, se encuentran todo tipo de personas
desde las que comparten asuntos del mismo interés hasta personas que
quieren afectar la vida de otros.
Por lo que 44% de los jóvenes abordados dieron a conocer que no es
importante saber que tiene a su ex en Facebook ya que ellos tiene en claro que
es cosa del pasado, mientras que para el 40% es importante saber que no lo
tienen porque esto ocasionaría futuras peleas con su actual pareja y el 16%
piensan que es muy importante no tenerlas ya que esto fortalece la relación por
lo que toman medida como bloquear o eliminar a su ex.
44%
40%
16% 16%
Nada importante muy importante
42
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: Fin de la relación afectiva Técnica guía de observación ¿Qué se han enterado por Facebook para terminar con su pareja?
Tabla Nº 14
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Chatea con la ex 30 60%
2 Mensajes íntimos 6 12%
3 Publica fotos con amigas 14 28%
Total 50 100%
Gráfico Nº 13
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández Análisis: Los jóvenes abordados, sobre alguna noticia que se hayan enterado
por Facebook para que terminen la relación, un 60% dieron a conocer que
varios de ellos han finalizado su relación al ver que su pareja aún chat con su
ex, se envían fotos y le sigue dando like a sus estados por lo que llegan a la
conclusión de que le es infiel.
Mientras que 28% han visto mensajes íntimos con otras personas creando
desconfianza y el 12% por publicaciones de fotos con supuestas amigas
llegando así a finalizar la relación.
60% 12%
28% Que por chat, se envia fotosy le da like a la ex
Mensajes intimos condesconocidos
Porque publica fotos consupuestas amigas y le dalike
43
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: Fin de la relación afectiva Técnica escala de intensidad ¿Qué tan importante es para ti saber la contraseña de Facebook de su pareja?
Tabla Nº 15
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada importante 20 40%
2 Ni mucho, ni poco 18 36%
3 Muy importante 12 24%
Total 50 100%
Gráfico Nº 14
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados el 24% piensan que es muy importante
saber la contraseña de Facebook de su pareja para ver con qué tipo de
persona se relaciona y si le es infiel, 36% opinan que en ciertos casos es
necesario tener la contraseña y no le dan tanta importancia a esto ya quieren
privacidad y se tienen la confianza entre ellos.
Y el 40% creen que no es tan importante ya que conocen lo suficiente a su
pareja para saber el momento que le es infiel.
40%
36%
24% nada importante
ni mucho, ni poco
muy importante
44
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: conducta antisocial Técnica Test gráfico Proyectivo. ¿Qué reacción le causa esta imagen?
Tabla Nº 16
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Celos y violencia 20 40%
2 Falta de comunicación 12 24%
3 Risa y exageración 10 20%
4 Enojo 8 16%
Total 50 100%
Figura Nº 10 Gráfico Nº 15
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook, ha sido usada por las parejas jóvenes de
una forma no adecuada por lo que esto a su vez ha traído diferentes
consecuencias como la violencia entre ellos.
De los jóvenes abordados 40% han sentido celos, desconfianza al ver que su
pareja le dé me gusta a publicaciones de otras personas, pero estos a su vez
no reaccionarían de esta forma tan agresiva, 24% actuarían así por
desconfianza y traición, el 20% les causa risa ya que piensan que no actuarían
así eso ya sería una exageración y el 20% si se enojaría mucho ya que en el
caso de que se enteren que le es infiel y que la engaña con alguna amiga lo
llegarían a agredir.
40%
24%
20%
16% Celos yviolencia
Desconfianza yfalta decomunicación
Risa yexageración
Enojo
45
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: conducta antisocial Técnica escala de Likert. ¿Le molesta que su pareja no le muestre su celular mientras chatea por Facebook?
Tabla Nº 17
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Poco 2 4%
2 De acuerdo 12 24%
3 Algo 18 36%
4 Nada 18 36%
Total 50 100%
Gráfico Nº 16
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados sobre el estudio de Facebook, 36% nos
dio a conocer que se sienten un poco confundidos al ver que sus parejas no les
muestren el celular mientras chatea, 24% piensan que esto significaría que
ocultan algo en la relación y rompen los lazos de confianza.
Mientras que 36% no sienten enojo ya que piensan que el celular es uso
personal de cada uno por lo que no es necesario revisar los chat de su pareja y
un 4% sienten poco malestar ya que tienen la suficiente confianza dentro de la
relación para enojarse por cosas pequeñas.
0% 10% 20% 30% 40%
Nada
Algo
Deacuerdo
Poco
36%
36%
24%
4%
46
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: Pérdida del sentido emocional Técnica Entrevista semiestructurada ¿Le ha afectado enterarse que su pareja aún chatea con su ex?
Tabla Nº 18
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Si, les afecta emocional 18 36%
2 No les afecta 16 32%
3 Crea problemas 16 32%
Total 50 100%
Gráfico Nº 17
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados, sobre cómo le ha afectado enterarse que
su pareja sigue chateando con su ex, 36% dieron a conocer que sí les afecta
ya que la relación se vería en peligro, por lo que 32% piensan que esto llevaría
a problemas como la desconfianza, celos e incluso esto llevaría a un engaño
ya que piensan que su pareja no debería de chatear con la ex.
Mientras que a 32% no le afectaría por la confianza que se tienen y opinan que
sí pueden tener como amiga a su ex y chatear.
30%
31%
32%
33%
34%
35%
36%
Sí le afectaemocionalmente
No les afecta Crea problemas comodesconfianza, celos y
engaño
36%
32% 32%
47
Variable: Redes sociales y la interacción social Dimensión: Efectos que causa Facebook en las parejas Indicador: Pérdida del sentido emocional Técnica Escala de Thrustone ¿Qué problemas emocionales le ha causado Facebook al ver mensajes íntimos de su pareja con otras personas?
Tabla Nº 19
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Desilusión 14 28%
2 Enojo 16 32%
3 Desconfianza 20 40%
Total 50 100%
Gráfico Nº 18
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: El uso de la red social Facebook, ha ocasionado malos entendidos
entre parejas, causando así problemas emocionales, de los jóvenes abordados
40% han tenido desconfianza de sus parejas al ver que se envían mensajes
íntimos con otras personas.
32% le ha ocasionado enojo al saber que mediante estos se pueden relacionar
con otras personas terminando así la relación y el 28% se desilusionan lo que
conlleva a la pérdida del sentido emocional que existe entre la pareja.
28%
32%
40%
Desilusión
Enojo
Desconfianza
48
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: chat con ex parejas. Técnica entrevista semiestandarizada ¿Le molestaría ver que el ex de su pareja le diera constantemente like a las publicaciones de su pareja en Facebook?
Tabla Nº 20
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Sí le molestaría 30 60%
2 No le molesta 20 40%
Total 50 100%
Gráfico Nº 19
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Varias parejas se han divorciado por falta de confianza en la relación,
una de esta se debe al ver que sus parejas aún mantienen un contacto con sus
ex, en el caso de Facebook aún se escriben o interactúan.
De los jóvenes abordados dieron a conocer que el 60% si les afecta ver que
sus parejas mantienen este contacto con su ex, porque se enojaría al ver que
la ex le da like a todas las publicaciones de su pareja, y este no la bloquea,
dejándola para interactuar.
Mientras que para 40% no le molestaría, ya que aún no han vivido esta
situación con sus actuales parejas.
60%
40%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Sí le molestaría No le molesta
49
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: chat con ex parejas. Técnica escala de intensidad. ¿Qué tan importante es para usted saber que su pareja tiene otro Facebook donde chatea con sus ex?
Tabla Nº 21
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Muy importante 30 60%
2 Ni mucho, ni poco 12 24%
3 Nada 8 16%
Total 50 100%
Gráfico Nº 20
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La infidelidad es uno de los factores que conlleva varias veces a
finalizar una relación, por lo que destruye la confianza de las personas que la
conforman.
De los jóvenes abordados 60% dio a conocer que es de vital importancia saber
esto, ya que si se enteraran que su pareja le es infiel pondrían fin a la relación.
Mientras que para el 24% no es tan importante ya que ellos tienen la suficiente
confianza en su pareja y no pensarían que fueran capaces de hacer esto,
mientras que el 16% no les interesa saber esto ya que tienen vigilada a su
pareja.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Muy importante
Ni mucho, ni poco
Nada
Muy importante Ni mucho, ni poco Nada
¿Qué tan importante es parausted saber que su parejatiene otro facebook donde
chatea con sus ex?
60% 24% 16%
50
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: Infidelidades con nuevos amigos. Técnica Guía de observación. ¿Le molestaría saber que su pareja chatea con otras personas de una cuenta de Facebook falso?
Tabla Nº 22
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Sí le molestaría 38 76%
2 No le molesta 12 24%
Total 50 100%
Gráfico Nº 21
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook es de fácil acceso para todos los jóvenes por
lo que se le abordó con la pregunta a la parejas jóvenes, que sí le molestaría
enterarse que sus parejas chatean con otras persona de un perfil falso, 76% se
identificó con que sí se molestarían mucho al saber esto, por lo que se sentirían
decepcionados y traicionados, es decir que ya no existiría confianza dentro de
la relación.
Mientras que al 24% no les enojaría ya que dialogarían primero con sus
parejas, para ver si es en verdad que tienen esa cuenta o es broma de alguna
personas que no los quiere ver juntos en una relación.
76%
24%
Si le molestaría No le moestaría
51
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: Infidelidades con nuevos amigos. Técnica Escala de Likert. ¿Le molesta que su pareja pase chateando más con amigos que con usted?
Tabla Nº 23
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Nada 4 8%
2 Poco 12 24%
3 Algo 18 36%
4 De acuerdo 16 32%
Total 50 100%
Gráfico Nº 22
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández Análisis: La opinión de los jóvenes abordados sobre el enojo que sienten al
ver que su pareja chatea más con sus amigos que con ellos, dio como
resultado que 36% si sentiría algo de celos y molestias ya que le dan más
importancia a sus amistades que a la relación, 32% están totalmente de
acuerdo que se molestarían ya que eso puede significar que algo no está bien
en la relación, 24% poco le prestan asunto a esto ya que su parejas pueden
chatear con amigos y al 8% les es irrelevante esta acción.
8%
24%
36%
32%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Nada Poco algo de acuerdo
52
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: Aventuras virtuales. Técnica Test gráfico Proyectivo ¿Qué reacción tendrías al ver una foto de su pareja con otra persona besándolo en Facebook?
Tabla Nº 24
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Terminaría la relación 30 60%
2 Se enojaría 12 24%
3 Hablaría con su pareja 8 16%
Total 50 100%
Figura Nº11 Gráfico Nº. 23
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Los jóvenes abordados, sobre la reacción y la acción que tomarían
en su relación al ver una foto de su pareja con otra persona besándose en
Facebook, ha proporcionado información de que 60% terminaría la relación ya
que este suceso significa traición y se sentirían de lo peor al ver que esa foto
esta en Facebook, 24% se enojaría y a la vez sentirían decepción al verse
traicionados dentro de esta red social donde todos sus amigos verían el
engaño.
Mientras que 16% hablaría con su pareja y le pediría una explicación del
porqué esa foto, si es actual o es alguna broma de alguien mal intencionado.
60%
24%
16% 16%
Termina la relación
se enojaría y sientedecepción
Hablaría con mipareja de la foto
53
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Divorcios por Facebook Indicador: Aventuras virtuales. Técnica Escala de Thrustone ¿Qué harías al saber que su pareja mantiene una relación con otra persona por Facebook?
Tabla Nº 25
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Terminaría la relación 30 60%
2 Le reclamaría 10 20%
3 Lo bloquean 10 20%
Total 50 100%
Gráfico Nº 24
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados el 60% tomarían como acción finalizar la
relación ya que al enterarse de esto significa que ya no sienten amor hacia
ellos, y que están jugando con sus sentimientos.
El 20% le reclamaría y le pedirían una explicación del porqué hizo eso y el otro
20% simplemente se alejarían, no le hablarían nunca más y lo bloquearían para
así no saber nada de ellos.
20%
20%
60%
Lo bloqueo y no le volvería hablar
Le reclamaría
Terminaría la relación
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
54
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Publicaciones. Técnica Test gráfico Proyectivo ¿Has discutido con su pareja por Facebook y no le ha hablado personalmente?
Tabla Nº 26
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Sí han discutido 24 48%
2 No si se comunican 26 52%
Total 50 100%
Figura Nº 12
Gráfico Nº 25
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Las publicaciones en la red social Facebook, varias veces han sido
mal interpretadas, de los jóvenes abordados 48% sí han discutido seriamente
con su pareja por Facebook, y que en persona todo está en normalidad,
mientras que 52% de los jóvenes analiza antes de discutir y lo dialogan
personalmente.
48% 52% 52%
Sí
No
55
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Publicaciones. Técnica Escala de intensidad. ¿Le enojaría ver publicaciones de amigas en el muro de su pareja todos los días?
Tabla Nº 27
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Ni mucho, ni poco 26 52%
2 Muy importante 16 32%
3 Nada importante 8 16%
Total 50 100%
Gráfico Nº 26
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Los jóvenes abordados, sobre la pregunta si le molestaría ver
publicaciones de amigas en el muro de sus parejas todos los días, dieron como
resultado que el 52% está en intermedio es decir que esta acción de ver las
publicaciones sí tendrían consecuencias pero que dependería de qué es lo
publicados.
Mientras que 32% piensan que es importante saber y ver esto ya que
mediante un análisis llegarían a la conclusión de que algo se trae con las
amiguitas que le publican, y para 16% es irrelevante ya que sus parejas sólo
tienen interés en ellas.
52%
32%
16% Ni mucho, ni poco
Muy importante
Nada importante
56
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Recepción de mensajes. Técnica Guía de observación ¿Ha maldecido a su ex pareja por mensajes internos en Facebook?
Tabla Nº 28
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 No han llegado a eso 34 68%
2 Sí lo han hecho 14 28%
3 Aún no 2 4%
Total 50 100%
Gráfico Nº 27
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados han tenido varias discusiones con sus
parejas por causa de su ex, lo que varias veces ha llevado a maldecirlo y
discutir por medio de mensajes de Facebook, un 4% nos dio a conocer que
nunca han realizado esta acción, 28% por el momento de enojo si lo harían y
un 68% no ha llegado a ese punto ya que desde que terminan, cortan toda
relación de comunicación con su ex pareja.
Por lo que bloquean y no dejan ninguna puerta abierta a discutir por esta red
social.
68%
28%
4%
no han llegado a ese punto
sí lo han maldecido
aún no pero si lo realizarían
57
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Recepción de mensajes.
Técnica Escala de Thrustone. ¿Qué harías si recibes un capture de un mensaje en Facebook en el que tu pareja sigue chateando con su ex y te es infiel?
Tabla Nº 29
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Le reclamaría 24 48%
2 Termina la relación 20 40%
3 Se alejaría pero continúan 6 12%
Total 50 100%
Gráfico Nº 28
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados sobre las enemistades que han tenido por
medio de la red social Facebook, un 40% se han enterado de cosas que no
son de su total agrado, como en el caso de que su pareja chatee con su ex, lo
que ha ocasionado que terminen la relación, porque esto crea desconfianza y
no podrían continuar una relación con engaños e infidelidad.
El 48% le reclamarían a su pareja por la acción a este suceso y un 12% se
alejaría pero se darían una nueva oportunidad, aunque su pareja le haya sido
infiel.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Le reclamaría a supareja
Terminaría larelación
Se alejaría perocontinuaría la
relación
48%
40%
12%
58
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Bloqueo de amistades Técnica Test grafico proyectivo ¿Le causa enojo saber que si se pelea con su pareja lo bloquea?
Tabla Nº 30
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 De acuerdo 34 68%
2 Algo 8 16%
3 Nada 8 16%
Total 50 100%
Figura Nº 13 Gráfico Nº 29
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook cuenta con varias opciones de privacidad
para dejar de ver el perfil de las personas que no desees, por lo que varias
veces en las parejas cuando terminan la relación deciden bloquearse.
68% de los jóvenes abordados les causa enojo ver que pareja haga esto luego
de una pelea ya que piensan que esto es una inmadurez por lo que si no le
puede hablar en persona para solucionar los problemas por lo menos debería
de contestarle los mensajes y no bloquearlo.
Mientras que para 16% esto causa algo malestar por lo que buscan otros
medios para dialogar con su pareja.
68%
16% 16%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Deacuerdo Algo Nada
59
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Enemistades por Facebook. Indicador: Bloqueo de amistades Técnica Escala de Likert. ¿Le molesta que su pareja bloquee amigos suyos en Facebook por celos?
Tabla Nº 31
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 De acuerdo 24 48%
2 Algo 16 32%
3 Nada 10 20%
Total 50 100%
Gráfico Nº 30
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados 48% se han enojado al saber que por
celos su pareja ha bloqueado a varios amigos, ya que varias veces estas
amistades son antiguas lo que significa que si le afecta que su pareja realice
esto, ya que el hecho que interactúen entre ellos no significa que le van hacer
infiel.
El 32% sienten algo de enojo pero dejan que realice esto para no tener
problemas con su pareja y fortalecer la confianza entre ellos, ya que así ambos
tienen acceso al Facebook de ellos y el 20 % no le enoja ya que les parece
bien que su pareja elimine amigos.
48%
32%
20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Deacuerdo Algo Nada
60
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Cuentas nuevas. Técnica Entrevista semiestructurada ¿Sí su pareja le bloquea por una discusión, crearía usted una cuenta nueva en Facebook para agregarla?
Tabla Nº 32
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 No lo harían 44 88%
2 Sí para ver su muro 26 12%
Total 50 100%
Gráfico Nº 31
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: Tras los problemas de las parejas jóvenes, la red social Facebook
juega un papel de interacción, por lo que al mantener una discusión en esta se
pueden tomar varias medidas como las de bloquear a su pareja para no ser
molestado nunca más y no pueda revisar lo que publique.
De los jóvenes abordados un 88% no se crearían cuentas nuevas para agregar
a sus ex parejas ya que si estas los bloquean significa que ya no quiere saber
nada de ellos, mientras que 12% sí se crearían un perfil falso para ver todo lo
que hace su pareja después de haber terminado la relación.
88%
12%
No lo haría
Sí para ver suspublicaciones
61
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Cuentas nuevas. Técnica Escala de Likert ¿Le molesta saber que su pareja tiene una cuenta nueva de Facebook, donde chatea con su ex pareja?
Tabla Nº 33
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 De acuerdo 32 64%
2 Poco 10 20%
3 Algo 4 8%
4 Nada 4 8%
Total 50 100%
Gráfico Nº 32
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: De los jóvenes abordados, 64% se enojaría por completo al
enterarse que su pareja chatea con su ex pareja en un perfil nuevo que tiene
creado, ya que esto significaría que la relación que mantienen no es de
importancia y le es infiel.
Mientras que para 20% no sería tan importante ya que primero consultarían
para saber si es verdad que su pareja hace esto, por lo que verificarían la
información ya que en varias ocasiones los tienen bloqueados para que así no
se enteren de que sus parejas hacen esto.
Lo que crea desconfianza, y muchas veces conlleva a finalizar la relación.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Deacuerdo Poco Algo Nada
64%
20%
8% 8%
62
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Solicitud de Relación. Técnica test Grafico proyectivo ¿Le gustaría que existan estas opciones para agregar en el perfil de Facebook?
Tabla Nº 34
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Sí le gustaría 16 32%
2 No se sentirían seguro 34 68%
Total 50 100%
Figura Nº 14 Gráfico Nº 33
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook, mantiene varias opciones para ver el estado
actual de una persona, si está en una relación amorosa y con quien la está
conformando, la cual queda al descubierto por todos los usuarios de Facebook.
De los jóvenes abordados acerca de si les gustaría que se implemente estas
nuevas opciones que se encuentran en la imagen, dieron a conocer que un
68% no están de acuerdo a que se creen estas opciones, ya que traerían
varios problemas con sus parejas, como la desconfianza y el engaño lo que
llevaría a terminar la relación porque pensarían que siguen pensando en su ex
pareja.
Mientras que 32%, sí estarían de acuerdo ya que así sabrían la realidad de si
esa persona los ama de verdad y no les es infiel.
0%
20%
40%
60%
80%
Sí No
32%
68%
63
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Solicitud de Relación. Técnica escala de intensidad. ¿Le enojaría que su pareja no le acepte la solicitud de relación en Facebook?
Tabla Nº 35
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Muy importante 22 44%
2 Ni mucho, ni poco 20 40%
3 Nada 8 16%
Total 50 100%
Gráfico Nº 34
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La solicitud de relación en la red social de Facebook, juega un papel
fundamental para saber si la relación es en serio, ya que mediante está dan a
conocer a los demás amigos de Facebook, que están juntos.
Por lo que varias veces al no aceptarla causa varias discusiones dentro de la
relación, de los jóvenes abordados acerca de que si se enojaría ver que su
pareja no les acepta la solicitud de relación, 44% dio a conocer que esto si
traería fuertes consecuencias en la relación ya que su pareja estaría
ocultándole algo. Mientras que 16% de jóvenes piensan que no es necesario
tener una relación en Facebook, ya que tienen la suficiente confianza de estar
juntos.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Muy importante Ni mucho, ni poco Nada
44% 40%
16%
64
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Contenido de perfil. Técnica test grafico proyectivo. ¿Cómo reaccionarías sí su pareja le dice que su Facebook es confidencial?
Tabla Nº 36
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 Oculta algo 20 40%
2 Tiene privacidad 18 36%
3 Se enojaría 12 24%
Total 50 100%
Figura Nº 15 Gráfico Nº 35
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: El contenido que poseen diversos usuarios de Facebook, muchas
veces genera curiosidad en las demás personas, por lo confidencial. En el caso
de las parejas en una relación esto es de sumo interés ya que ellos desean
saber con quién interactúa su pareja.
Por lo que se analizó la reacción de los jóvenes abordados, al ver que su
pareja les dice que su Facebook es confidencial, 40% sentiría inseguridad en la
relación ya que al parecer ocultaría algo su pareja, mientras que el 36% lo
dejarían pasar ya que piensan que dentro de una relación cada uno debe tener
su privacidad y el 24% saber esto les daría enojo ya que pensarían que su
pareja le es infiel.
Es por esto que una gran cantidad de jóvenes sí permiten que su pareja revise
su contenido de perfil de Facebook para no tener ninguna clase de discusión.
40%
36%
24% Oculta algo,inseguridad
Tiene privacidad
Se enojarían
65
Variable: Relaciones interpersonales. Dimensión: Rupturas de parejas por Facebook. Indicador: Contenido de perfil. Técnica Escala de Likert. ¿Le molesta saber que su pareja, tenga su cuenta de Facebook, en privado y solo él pueda ver su información?
Tabla Nº 37
N. ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
1 De acuerdo 22 44%
2 Algo 12 24%
3 Nada 10 20%
4 Poco 6 12%
Total 50 100%
Gráfico Nº 36
Fuente: Datos estadísticos de la población muestral. Elaborado por: Fabián Merchán Hernández
Análisis: La red social Facebook, contiene diversas configuraciones para la
privacidad de los usuarios, una de estas es poner en privado su perfil para que
solo uno tenga acceso a la información compartida.
Por lo que esto ha ocasionado diferentes discusiones en las parejas dentro de
una relación, de los jóvenes abordados sobre si le molestaría que su pareja
tenga el perfil de Facebook en privado, 44% dio a conocer que sí, que esto
traería desconfianza dentro de una relación, ya que si oculta información dentro
de Facebook, como fotos y amigos nuevos significaría que le es infiel, lo que
ocasionaría que la relación termine por falta de comunicación.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Deacuerdo Algo Nada Poco
44%
24% 20%
12%
66
3.6.1 Comprobación de hipótesis.
En el estudio realizado se formuló un problema de investigación en el que se
plantea analizar, cómo afecta la red social Facebook en las relaciones de
parejas jóvenes.
Como resultado a la pregunta del problema de investigación, se formuló la
hipótesis el uso de la red social Facebook, genera problemas en las relaciones
interpersonales que afectan directamente a las parejas ocasionando divorcios,
rupturas, enemistades y maltratos, en el ámbito social y afectivo.
Para poder comprobar la hipótesis formulada, se realizaron diferentes técnicas
y métodos de investigación que fueron dirigidas a nuestro público muestral, lo
cual se llevó a cabo mediante la elaboración del cuaderno de trabajo que
contenía las preguntas a usarse en cada técnica. Después de esto se realizó el
estudio de campo que fue dirigido a nuestro público seleccionado.
Los resultados obtenidos dieron a conocer que una gran cantidad de jóvenes
se han visto inmersos en discusiones y peleas con sus parejas por el uso de la
red social Facebook, ya que un 40% le enojaría ver que su pareja no le acepte
la solicitud de relación en Facebook lo que conlleva a pensar que su pareja le
oculta algo ya que mediante las diferentes opciones que brinda Facebook como
me gusta, publicaciones, y mensajes internos genera rupturas y enemistades,
por lo que el 60% de los jóvenes abordados revisan constantemente el perfil de
su pareja para saber si le ocultan algo.
Otro porcentaje importante es que el 60% de los jóvenes abordados se han
enterado por Facebook que sus parejas chatean y se envían fotos con sus ex
parejas lo que ocasiona fuerte desilusiones y toman la decisión de terminar la
relación, es por esto que el 40% de los jóvenes piensan que es de suma
importancia tener la contraseña de Facebook de su pareja, esto muestra la
importancia que tiene Facebook en las nuevas estructuras de plataformas en
las relaciones, dando desconfianza y violando la privacidad que tiene cada
persona dentro de la relación.
La conclusión expresada en este párrafo, respaldada en los resultados
obtenidos, permite finalizar que la hipótesis planteada se comprobó.
67
CAPÍTULO IV: DISEÑO DE PROPUESTA.
4.1 Propuesta Observatorio de la Red Social Facebook.
Esta investigación tiene como principal objetivo el estudio del uso de la red
social Facebook y los problemas que generan en las relaciones interpersonales
de las parejas jóvenes.
Lo que tiene que ver con las diferentes interacciones que tienen los jóvenes
dentro de la red social Facebook, ya que mediante las amplias opciones y
contenidos que brinda Facebook, los jóvenes van formando un nivel de
desconfianza y desilusiones con sus parejas, lo que conlleva a terminar la
relación e incluso enemistarse.
4.2 Objetivos de la Propuesta.
4.2.2 Objetivo General.
Diseñar un plan estratégico que monitoree comunicacionalmente la red social
Facebook.
4.2.3 Objetivos Específicos.
Crear un plan estratégico para el análisis de los efectos de las relaciones
interpersonales de los jóvenes, dentro de la red social Facebook.
Formar espacios informativos dentro de la Facultad de Comunicación Social
para los jóvenes, acerca de los efectos que causa el uso de Facebook en las
relaciones.
68
4.3 Planeación estratégica de la Propuesta.
Tabla Nº 38
Planificación Áreas a desarrollar Responsables Fechas
Establecer
normas para el
observatorio de
Redes Sociales
Área multimedia
Relación de Redes sociales Lazo interpersonal El Fácil manejo
Docente de la cátedra investigación de la comunicación Guillermo Orozco (invitado temporal)
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
Área
conceptual
15 laptops
1 televisor
7 protectores
Docente de la cátedra sociología de la comunicación Rodolfo Stavenhagen (invitado)
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
Análisis de contenido
Efectos y causas de separaciones
por el uso de las redes sociales en
las parejas
Docente de la cátedra
Psicología de la
comunicación Saada
Fatuly
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
Las redes sociales y la opinión
¿Cómo influyen en las relaciones de
los jóvenes?
Estudiantes y docentes de
periodismo de opinión
Maritza Cino
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
Puntos de vista de las diferentes
relaciones que se han visto
afectadas por el uso de las redes
sociales.
Docente de la cátedra
periodismo de opinión
Maritza Cino
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
Área
metodológica
Encuestas
Fenomenología
Análisis de Redes sociales
Test gráfico proyectivo
Escala de thrustone
Investigación bibliográfica
Docente de la cátedra
investigación de la
comunicación Guillermo
Orozco (invitado temporal)
20 de febrero- 20 de
marzo de 2017
69
Tabla Nº 39
Programas Áreas a
monitorear
Elementos de medición Elementos
tradicionales
Responsables Fechas
Redes
sociales
Facebook y la
interacción de los
jóvenes.
Interacción con
personas de diferentes
partes del mundo.
Sugerencia de
personas en común
Publicación de
fotografías y estados
mensajes internos.
Agregar información al
perfil de la cuenta
Fácil manejo
Perfil propio
Compartes
información
deseada
Acceso de
móvil o
computador
Docente de la
cátedra sociología
de la comunicación
Rodolfo
Stavenhagen, con
12 estudiantes
20 de febrero- 20
de marzo de 2017
WhatsApp y la
exclusión de los
jóvenes en la
sociedad.
Interacción con
personas que tengas
número telefónico.
Pérdida del sentido
emocional y contacto
personal.
Afectación de no tener
la aplicación.
Acceso de un
móvil o
computador
Llamadas
gratuitas
Agenda
telefónica
Community
Manager Estefanía
Aspiazu, con 12
estudiantes
20 de febrero- 20
de marzo de 2017
Twitter y el interés
de los jóvenes con
sus seguidores
Publicación de tweets
de ideas o noticias.
Mensajes instantáneo
internos
Seguir páginas de
famosos para ganar
seguidores
Acceso de
móvil o
computador
Información
del mundo
Community
Manager Laura
Benavides, con 12
estudiantes
20 de febrero- 20
de marzo de 2017
70
4.4 Presupuesto de Propuesta.
Tabla Nº 40
Fecha de inicio 20 de febrero del 2017
Fecha de finalización 20 de marzo del 2017
Facultad responsable Facultad de Comunicación Social, Universidad de Guayaquil
Investigador responsable Fabián David Merchán Hernández
Presupuesto realizado para
Observatorio de Redes Sociales
Presupuesto Global de la Propuesta por Fuentes de Financiación
1. Gasto de Personal Investigador
Función dentro del Proyecto
Horas de
Trabajo
Semanal
Valor
de la
Hora
Horas
de
Trabajo
al Mes
Gasto 2
meses
Sueldo
Investiga
dores
Financiamiento Sueldo de
Investigadores
Universidad
Guayaquil
(60%)
superco
m (40%)
Total
Doc. investigación de la
comunicación Tomás
Rodríguez
Analizará el grado de influencia de la
red social Facebook, en las
relaciones de los jóvenes.
10 15 40 1.200,00 720,00 480,00 1.200,00
Doc. de la cátedra
periodismo de opinión
Maritza Cino
Se encargará de realizar diferentes
investigaciones acerca de peleas o
divorcios de parejas por el uso de
Facebook.
10 10 40 800,00 480,00 320,00 800,00
Doc. de la cátedra
Psicología de la
comunicación Saada Fatuly
Analizará los diferentes
comportamientos que adapten las
parejas al usar Facebook.
10 10 40 800,00 480,00 320,00 800,00
Doc. de la cátedra
sociología de la
comunicación Rodolfo
Stavenhagen
Observará el uso de la red social en
los jóvenes.
10 10 40 800,00 480,00 320,00 800,00
2 Community Manager
Benavides, Aspiazu
Registraran y observaran el uso de
las redes sociales en los jóvenes.
20 10 80 1.600,00 960,00 640,00 1.600,00
60 55 240 5.200,00 3.120,00 2.080,00 5.200,00
71
2. Software, Equipo Tecnológico y Maquinaria
Rubro Justificación Gastos mensual de
Software, Equipo
Tecnológico y
Maquinaria
Financiamiento de Software,
Equipo Tecnológico y Maquinaria
Universidad
Guayaquil
(60%)
superco
m (40%)
Total
4 laptops Se usarán para las diferentes actividades a realizar en el estudio.
1.000,00 600,00 400,00 1.000,00
1 televisor Se usarán para ver los diferentes procesos en la investigación.
500,00 300,00 200,00 500,00
2 proyectores Se utilizaran para proyectar diferentes actividades
300,00 180,00 120,00 300,00
Servicios básicos (luz internet, agua)
se usará para el manejo de equipos 50,00 30,00 20,00 50,00
1.850,00 1.110,00 740,00 1.850,00
3. Otros Gastos Diversos
Rubro Descripción Gasto mensual de Otros Gastos Diversos
Financiamiento Otros Gastos Diversos
Universidad Guayaquil
(60%)
supercom (40%)
Total
Movilización Para expertos invitados 1.200,00 720,00 480,00 1.200,00
Trámites y licencias Que se necesiten para llevar a cabo el observatorio
600,00 360,00 240,00 600,00
Material de enseñanza Inscripción a eventos
libros que aporten a un mejor entendimiento del estudio, o eventos a crear para difundir
800,00 480,00 320,00 800,00
Publicaciones e impr. Publicaciones e impresiones de material de trabajo
300,00 180,00 120,00 300,00
Refrigerios Para docentes y alumnos que vayan a participar 200,00 120,00 80,00 200,00
3.100,00 1.860,00 1.240,00 3.100,00
72
Tabla Nº 41
Fecha de inicio 20 de febrero del 2017
Fecha de finalización 20 de marzo del 2017
Facultad responsable Facultad de Comunicación Social, Universidad de Guayaquil
Investigador
responsable
Fabián David Merchán Hernández
Presupuesto realizado
para
Observatorio de Redes Sociales
Presupuesto General de la Propuesta por Fuentes de Financiación
Tipo de Gasto Gasto Total Mensual Fuentes de Financiamiento
Universidad
Guayaquil
(60%)
Supercom
(40%)
Total
Gastos de personal 5.200,00 3.120,00 2.080,00 5.200,00
Gastos de Software, Equipo Tecnológico y Maquinaria 1.850,00 1.110,00 740,00 1.850,00
Otros Gastos Diversos 3.100,00 1.860,00 1.240,00 3.100,00
Total 10.150,00 6.090,00 4.060,00 10.150,00
73
4.5 Modelo de la Propuesta.
Tabla Nº 42
Plan estratégico mediante un observatorio para evaluar la red social Facebook al exponer las relaciones de parejas jóvenes.
Actividades del mes de Febrero Primera semana
Días actividad Horas trabajadas
Lunes 9am- 10am Charla relacionando el tema con personal docente que trabajaran para analizar el tema.
1 hora
Lunes 10am-11am Selección de jóvenes para estudiar en observatorio de la red social Facebook.
1 hora
Martes 10am-12pm Ambientación del salón de cómputo, con materiales a utilizarse en el observatorio.
2 horas
Miércoles 10am-
12pm
Ceremonia de apertura al observatorio con directivos de la Universidad e invitados especiales.
2 horas
Jueves 9am-10am Docente analizará la interacción de las parejas dentro la red social.
1 hora
Jueves 10am-11am Docente en psicología examinará la reacción de las parejas al ver como su pareja interactúa con su ex.
1 hora
Viernes 9am-11am Docente observará con cuántas personas se relacionan los jóvenes dentro de la red social, mediante solicitudes y mensajes.
2 horas
Slogan: con un solo click, fortalécete a ti.
Logo observatorio
Figura Nº 16
74
Conclusiones:
1: Se concluye con uno de los teóricos más fundamentales en la ciencia de la
comunicación a Paul Watzlawick, señala que la comunicación incide en el
comportamiento del ser humano y a su vez modifica la conducta del mismo,
formando así una interacción con los demás.
2: El estudio de las relaciones interpersonales de María Naranjo en la que da a
conocer desde el punto de vista de la comunicación y la conducta asertiva, da a
conocer cómo la comunicación influye en la relación de interacción que tienen
las personas.
3: La Episteme utilizada para el desarrollo de esta investigación fue la
fenomenología, porque está relacionada a la vivencia o experiencia directa,
recalcando que tiene una definición del tipo de estudio descriptivo porque
estudia analíticamente a cada individuo.
4: Las técnicas utilizadas para la investigación fueron test gráfico proyectivo,
escala de Thurstone, guía de observación, investigación documentada, cabe
recalcar que la investigación se llevó a cabo con nueve técnicas.
5: Los análisis de resultado dieron a conocer que el uso de la red social
Facebook genera problemas interpersonales en las relaciones de parejas
jóvenes.
6: La red social Facebook, tiene una gran acogida de los jóvenes por lo que en
esta exponen su vida personal y amorosa e interactúan con personas de
diferentes lugares del mundo.
7: Los jóvenes se ven afectados en sus relaciones mediantes diversas
interacciones que realizan en Facebook, ya sea por un like, publicaciones,
fotos, bloqueos de personas o chat con ex parejas. Lo que conlleva a la
desilusión y desconfianza tomando medidas como rupturas, enemistades y
maltratos, ya que se ven inmersos en diversas discusiones por cosas que son
descubiertas en la red social Facebook.
8: Se comprobó la hipótesis.
75
Recomendaciones:
1: Se recomienda utilizar investigaciones de comunicación Paul Watzlawick,
Mario Kaplún, Ángel Calderón y de análisis de recepción las investigaciones de
Guillermo Orozco, María Corominas.
2. Sobre las Relaciones Interpersonales se recomienda las investigaciones de
María Naranjo, son de suma importancia, y también Ángela Rivas aporta con
estudios de gran refuerzo a la investigación
3: Se recomienda la episteme para trabajar en una investigación la
fenomenología porque está fundamentada a la vivencia o experiencia directa
con el sujeto hacia el objeto y aportaron para este estudio descriptivo.
4: Se recomienda utilizar las diferentes técnicas de investigación que brindan
mejores resultados para este tipo de estudio como, la guía de observación,
test grafico proyectivo, escala de intensidad y escala de Thurstone.
5: Se recomienda que el trabajo de campo no sea menor a seis semanas.
6: Es favorable que el trabajo de campo se lo realice específicamente al público
muestral seleccionado para el tema de investigación y observar toda reacción u
opinión del público.
7: Se recomienda presentar los resultados de este estudio en eventos
científicos para su valoración.
8: Se recomienda que esta investigación sea presentada en ponencias y
publicada en revistas científicas, para futuras investigaciones.
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12. Wiemann, Mary (2011). La comunicación en las relaciones
interpersonales. Barcelona: Editorial UOC.
80
Apéndice
81
