Trabajo de Diseño de Experimentos

8/19/2019 Trabajo de Diseño de Experimentos

1/17

Docente: Mg. Rosario Vargas RoncalCurso: Diseño de Experimentos

Alumnos: ANGULO ORTEGA, Danny AUT!"TA E"TE#AN, $%omson

CAALLERO NE#!N, RonalE#AR!"TO "ALA", Royer&ARA"'! AGU!LAR, $%eremy

(u)nuco * +-.

IDENTIFICACION DEl PH OPTIMO EN LOS RIOS HUALLAGAE HIGUERAS

TEMA


2/17

OBJETIVO GENERALIdentifcar que actorescontriu!en a laconta"inaci#n de los r$os%uallaga e %igueras

utili&ando co"o "edio de"edici#n un instru"entolla"ado Multi'ara"etro (si))* M+,.

OBJETIVO, E,+E-/I-O,

Identifcar cual de los r$os esconsiderado o'ti"o 'ara 'oder'otaili&arlo !a sea el %uallaga oel %igueras.Identifcar cual de los r$os tiene"a!or o "enor ni0el de +% ! esto

en que a'orta a la conta"inaci#nde los "is"os.

OBJETIVO,


3/17

En el 'resente traa1ose usca "edir el +% !con las "is"a el ni0elde conta"inaci#n en

los r$os %uallaga e%igueras en la cuidad%u2nuco3 'aradeter"inar si esactile su 'otailidad'ara consu"o 4u"ano3'ara lo cual se 4ace

uso del dise5o dee6'eri"entos

INTRO>?--ION


4/17


5/17

>eido a laconta"inaci#n de los r$osse genera la 'rolieraci#nde los "osquitos es 'orello que decidi"os 4aceruna in0estigaci#n 'ara

deter"inar que actoresin@u!an en dic4aconta"inaci#n.

Lo anterior se5alado

nos lle0a a de"ostrar las

ANTE-E>ENTE,


6/17

Se quiere averiguarlo siguiente:Determinar cual delos ríos tiene mayorcontaminación y que

factores inuyen enla misma.Identicar cual de losríos es optimo parapoder serpotabilizados .Decidimos acer unaprueba con menosfactores por elloutilizamos dise!ofraccionados.

+LANTEAMIENTO >EL +ROBLEMA


7/17

yi" # $ % τi % β " % & %εi"&lDonde:

yi" : 's la observación de la variable respuesta medidaen el i()simo factor y "()simo nivel 7conta"inaci#n=.$: 's la media general.

τi : es el i-esimo efecto de factor(pH) .β " : 's el efecto del "()simo factor 7turide&=.

i : 's el efecto del "()simo factor 7 O>=.εi"&l: 's el t)rmino usual *ID+,-/ del error aleatorio.

i: 0ariando de 1 asta el n2mero de efecto +p3/.

": 0ariando de 1 asta el n2mero de efecto +turbidez/.&: 0ariando de 1 asta el n2mero de efecto +4 5D/

6: 0ariando de 1 asta el numero de replica.

MO>ELO >EL >I,EO EC+ERIMENTAL


8/17

+LANTEAMIENTO >E %I+OTE,I,

%I+OTE,I, +ARA EL NIVEL >E '%D3oD 'l nivel de p3 si inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.3a:D 'l nivel de p3 no inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.%I+OTE,I, +ARA LA T?RBI>ED3o: 6a turbidez si inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.3a: 6a turbidez no inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.%I+OTE,I, +ARA EL +OR-ENTAJE >E OCIGENO>I,?ELTO 7 O>=

3o: 'l 4 5D si inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.3a: 'l 4 5D no inuye signicativamente en lacontaminación de los ríos.VARIABLE RE,+?E,TAD valores obtenidos por el7ultiparametro 8si 99 7;S.


9/17

'n la siguiente tabla se presentan losdatos del e'*?': Investigación tomada muestreo in

situ.

RE-O+ILA-ION >E >ATO,

R!O"/0

(UALLAGA (!GUERA"

A1O (U2NUCO CARR!"ALE" 'OTO"(

N!#EL DE p(/A0

7.2 6.5 7.8 8.8

8.0 6.0 8.3 8.6

7.9 5.9 8.0 8.2

8.5 6.8 7.5 8.5


10/17

LA 1UE"TRA T!ENE 3UE TENDER AUNA D!"TR!UC!ON NOR1AL4

LA 1UE"TRA DEE DE "ER"ELECC!ONADA DE 5OLAC!ONE"!ND5END!ENTE"4

LA" 1UE"TRA" DEEN DE TENER#AR!AN6A" !GUALE"

-ON>I-IONE, +ARA EL ?,O >ELA ANOVA EN /RA--IONA>O


11/17

GENERAR UN D!"E7O 8RAC!ONADO EN1!N!TAIngresa"os los datos en MINITAB co"o

se "uestra en la fguraOE/actorial-reate/actorial >esign..

8FNu"er o /actorsD 7 nu"ero deactores=

HF


12/17


13/17

CO1O "E O"ER#A EN LA GRA8!CA LO" DATO"D!"TR!U!DO" "E NOTA 3UE NO T!ENEN

DE5ENDENC!A DE ERRORE" 5OR LO TANTO "E5UEDE A5L!CAR LA TALA ANO#A4

O"ER#AC!ON

GRA/I-O, >E LA >I,TRIB?-ION >EERRORE,

E,TIMA-ION >E E/E-TO, (


14/17

E,TIMA-ION >E E/E-TO, (-OE/I-IENTE

INTER+RETA-ION'l tipo de pollería inuye signicativamente en el tiempo quedemora en llevar el pedido.Se acepta la ipotesis alterna a un grado de signicacion de 94-porque nuestra = esta la region de recazo. ó tambien @+.)A3o: 6a ración de dico pedido no inuye signicativamente en el

tiempo que demora en llevar el pedido.Se acepta la ipostesis nula a un grado de signicacion de 94-porque la = esta en la región de aceptacion. ó tambien @+.)A3o: 6os lugares de dico pedido inuye signicativamente en eltiempo que demora en llevar el pedido.Se acepta la ipostesis nula a un grado de signicacion de 94-

porque la = esta en la región de aceptacion. ó tambien @+.)A

FUENTE Gra!" # L$%#r&a S'(a # C'ara!" M#$a # )'ara!" F P

Ra)$!*+,- 2.000 2.000 0.73 0.//2

P!ll#r$a"+A- 80.500 80.500 65.6/ 0.00

L'ar#" +C- /.500 /.500 .6/ 0.270

Err!r / .000 2.750

T!&al 7 98.000

S 1 .6583 RS 1 9/.//4 RS+a- 1 90.284


15/17

E,TIMA-ION >E E/E-TO O,IGNI/I-AN-IA ME>IANTE GRA/I-O,

INTER+RETA-ION

T#r( E#)&! C!#$)$#*

C!*"&a* 3.0000

P!ll#r$a"+A- 9.5000 /.7500

Ra)$!*+,- .0000 0.5

L'ar#" +C- .5000 0.7500


16/17

>el e6'eri"ento reali&ado se 'uedeconcluir en los siguientesD+RIMEROD

Al concluir la in0estigacion se llego a laconclucion de que las 'oller$as si tienen unasignifcaci#n en el tie"'o de lla"ada dedic4o deli0eri.Esto se de"ostr# en un >ise5o 'or Bloquesque la +oller$a uintito 4ace en "enortie"'o. 7dia'ositi0a H8=

,EG?N>ODue los lugares ! las raciones no in@u!enen el tie"'o de atenci#n al cliente"ediante un >eli0eri.

-ON-L?,IONE,

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/%23Slide%2032http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/%23Slide%2032


17/17

Trabajo de Diseño de Experimentos

Documents

Transcript of Trabajo de Diseño de Experimentos