(El instituto no se preocupa por la exigencia de los docentes por ende los profesores nos son capaces y no son aptos para la enseanza a los alumnosLos docentes no demuestran sus aptitudes y actitudes en la enseanzaLos alumnos no logran los objetivos esperados para la culminacin de la carreraCrea un ambiente propicio para la frustracin, el aburrimiento y el fracaso) (Estudiantes y docentes mediocres en el mbito de la enseanza y del aprendizajeLos estudiantes se sientes obstinados en no aprender nuevos temas al temor de la competencia en el mercadoLos profesores incitan al mediocrsimos de los estudiantesGenera dependencia de ocioLos aparatos tecnolgicos generan innovacin en tiempos muy cortos, generando altos costos para adquirir las nuevas tecnologas) (La poca utilizacin de de materiales educativos diseados con una finalidad didctica.Los materiales tericos no son suministrados a los Alumnos o alguna gua para los alumnos en su trayecto acadmicoCuando navego, internet Explorer me dice que ha habido un error de depuracin y se cierra la ventana de navegacin.El PC no presenta sonidos.Vulnerabilidad del sistema o del sistema operativo) (Alumnos no estn capacitados para salir al mercado y competir igualmenteLos alumnos son incapaces de utilizar nuevos versiones de programas actualizadosSe centran en aprender en lo antigua y no en lo nuevo, el resultado no es el esperadoEl tiempo invertido no se recupera Mal manejo de las herramientas ofimticas) (Desinters por parte de los docentes a recibir nuevos conocimientos tecnolgicosEl instituto no se preocupa por la capacitacin de docentes del plantelDocente solo se preocupa de la teora no actualizada y no se enfoca en la actualidadEnseanza basada en conocimientos arcaicos con una aplicacin con resultados acumuladosLa falta de seminarios para los estudiantes) (Las nuevas tcnicas que se desarrollan actualmente para el aprendizaje de los alumnos son limitadasLa ayuda audiovisual en la aplicacin de la parte practica de la teoraFalta de prctica y desconocimiento de las tcnicas de trabajo intelectualFalta de estimulacinFalta de hbito en la memorizacin y el estudio de los alumnos) (Laboratorio de computacin no es sofisticadoAccesorios de la computadora son limitadosNo acceso a internetLa utilizacin de nuevas herramientas para el aprendizaje de los alumnosLa falta de personal capacitado en temas de actualidadUso de programas no actualizados) (Desconocimiento De tcnicas de estudio en los estudiantes) (Recursos Insuficientes) (Escasos ConocimientosTcnicos) (Inexistencia Tecnolgica) (Capacitacin Ausente De Docentes) (Retraso Tecnolgico) (Educacin Tradicionalista) (Tienen temor a utilizar a nuevas herramientas tecnolgicas como material didcticoEstudiantes con dificultad al realizar las tareas por falta de entendimientoDocentes se resisten al cambio de aplicar nuevas estrategias tecnolgicasLos estudiantes con dificultades para realizar tareas por falta de rendimiento) (Estudiantes Y Profesores Conformistas) (SOFTWARE EDUCATIVO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO)